Entenda as Teorias de Comunicação

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https://www.youtube.com/watch?v=f-lghn2gvBk

Summary

TLDRCláudio Rabello, profesor da Universidade Federal do Espírito Santo, comparte a súa traxectoria no ensino da publicidade e propaganda e reflexiona sobre a evolución da comunicación. Desde os sumérios e a escritura ata a era digital, a súa aula aborda momentos clave como a prensa de Gutenberg, o rádio, a televisión e a internet, finalizando coas plataformas digitais e o seu impacto na comunicación actual. O profesor agradece ao seu público pola aceptación das suas aulas e destaca a importación de entender como a comunicación molda a sociedade e viceversa.

Takeaways

  • 🎓 Cláudio Rabello é profesor de publicidade e propaganda.
  • 📚 O seu libro está dispoñible en versión digital e física.
  • 🌍 A evolución da comunicación abarca miles de anos e numerosos avances.
  • 🖨️ A prensa de Gutenberg revolucionou o acceso ao coñecemento.
  • 📻 O rádio cambiou a forma de recibir información e entretemento.
  • 📺 A televisión influenciou a cultura e a sociedade de forma masiva.
  • 💻 A internet transformou a comunicación e o comportamento humano.
  • 📱 O smartphone marcou un antes e un despois nas nosas vidas.
  • 🛒 As plataformas de entrega e streaming alteraron os hábitos de consumo.
  • 🔍 A cibercultura é clave para entender a relación entre sociedade e comunicação.

Timeline

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Cláudio Rabello, profesor da Universidade Federal do Espírito Santo, introduce a súa clase sobre teoría da comunicación, mencionando seu libro e agradecendo aos seguidores do seu canal de YouTube, que alcanzou 5.000 inscritos e 250.000 visualizacións, demostrando a grande acollida das súas leccións de semiótica.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Rabello establece un cronograma histórico, mencionando o desenvolvemento da escritura sumaria e a importancia da imprenta de Gutenberg, que democratizou o acceso aos libros, transformando a comunicación e a educación ao longo dos séculos, exemplificando como a comunicación evolucionou desde os tempos antigos.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    O profesor continúa describindo a achega do telégrafo, a radio e a televisión, destacando como estas innovacións foron rompendo co pasado e establecendo novas formas de comunicación e entretemento, utilizando exemplos como a adaptación de 'A Guerra dos Mundos' de H.G. Wells, que causou pánico entre os oíntes.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    A partir dos anos 90, a chegada do teléfono móbil e a Internet cambiou radicalmente a comunicación, impulsando un novo mundo de conexión e globalización, co uso da Internet discada e experiencias como o inicio da popularización de redes sociais como Orkut, e a chegada do iPhone en 2007, que combinou as funcións do computador e do teléfono.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    Rabello presentan as teorías críticas e de persuasión na comunicación, discutindo a influencia que as distintas plataformas ten na opinión pública e na publicidade, dando exemplos de como as marcas e os medios manipulan a percepción e valores socioculturais entre as audiencias.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    O profesor aborda as teorías de efectos limitados e funcionalistas, expresando que a media non ten todo o poder e que existen outras influencias que moldean a percepción da sociedade, así como a función dos medios para informar e educar, quedando clara a complexidade na comunicación actual e a relación coas redes sociais.

  • 00:30:00 - 00:39:40

    Na parte final, Rabello persoñaliza as tendencias actuais, ve como a cibercultura está remodelando a comunicación contemporánea, abordando como a automatización e as plataformas en liña están transformando o modo en que consumimos información, así como a economía da atención e a busca de conforto no contexto actual de inestabilidade mundial.

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Video Q&A

  • Quem é Cláudio Rabello?

    Ele é professor da Universidade Federal do Espírito Santo e autor do livro 'Faixa Preta em Publicidade e Propaganda'.

  • Onde posso encontrar o livro de Cláudio Rabello?

    A versão digital está disponível na Amazon e a versão física pode ser adquirida no Espírito Santo.

  • Qual é o tema principal da aula de Cláudio Rabello?

    A aula trata da história da comunicação e das teorias de comunicação contemporâneas.

  • Como Cláudio Rabello iniciou seu canal no YouTube?

    Ele criou o canal como um suporte para alunos e teve um crescimento significativo em visualizações e inscritos.

  • Quais foram os marcos importantes mencionados na evolução da comunicação?

    Os marcos incluem a escrita dos sumérios, a prensa de Gutenberg, o rádio, a televisão, e a internet.

  • O que é cibercultura?

    Cibercultura refere-se às práticas socioculturais que surgem com a internet e suas influências.

  • Qual a crítica das teorias críticas de comunicação?

    Essas teorias se preocupam com a manipulação e controle que os meios de comunicação exercem sobre a sociedade.

  • Qual a relação entre mídia e sociedade, segundo Cláudio Rabello?

    A mídia reflete e se apropria da cultura da sociedade, adaptando-se aos seus valores e demandas.

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    e aí pessoal tudo bem meu nome é cláudio
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    rabello sou professor da universidade
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    federal do espírito santo sou professor
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    ferramentas em 63 lições é ele tá a
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    versão digital de vendida na amazon a
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    versão física encontra aqui no espírito
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    santo e eu posso enviar pelo correio tá
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    agora em tempo de pandemia não tô
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    enviando mas em compensação eu baixei
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    muito lá o preço mais barato um xerox em
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    99 a versão digital da amazon eu hoje eu
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    vou dar uma aula que eu tava há muito
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    tempo para fazer também tarde teoria eu
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    vi que o canal repercute muito as aulas
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    de teoria eu queria muito agradecer ao
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    público do canal porque um pequeno passo
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    para um homem né para um youtuber mas é
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    um grande salto para um professor quem
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    diria que quando eu criei canal para
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    falar com só para um reforço lá para as
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    pessoas estão na universidade uma sala
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    de aula na época estava dando aula na
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    universidade federal de santa maria no
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    rio grande do sul aí depois eu fiz o
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    concurso de novo aí também para
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    e a vitória e vim para federal do
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    espírito santo onde hoje eu acordei no
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    curso é quem diria que eu fazer aquele
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    material de reforço das aulas semiótica
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    para minha turma ele atingir um público
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    de 250 mil pessoas de 250 mil
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    visualizações no canal agora
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    recentemente aí eu queria agradecer
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    muito também porque as manifestações são
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    de carinho né de agradecimento pelas
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    aulas é eu acho isso muito legal sai
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    quase cinco mil inscritos tamo batendo
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    ali os cinco mil inscritos agora eu acho
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    muito tá cara você aqui para um youtuber
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    aí para uma celebridade isso não é nada
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    mais para professor isso é muito muito
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    imagina 55 mil alunos na cinco mil
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    inscritos 250 mil pessoas que assistiram
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    é aulas na internet não foi música não
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    foi piada mas vamos lá vamos falar um
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    pouquinho de contexto contemporâneo a
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    comunicação de história da comunicação e
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    teoria da comunicação vamos lá a 300 mil
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    anos o homem pisou sobre a terra eu
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    quero fazer um contexto acho muito
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    bacana é sempre quase a minha aula
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    inaugural há três mil anos
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    e os sumérios né é a planta já escrita
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    mais antiga descoberta dos sumérios eles
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    desenvolveram a escrita então aí eu
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    botei o sumeriano mais famoso que tem né
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    que eu com o bárbaro e 300 mil anos como
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    que sobre a terra nos últimos três mil é
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    que desenvolver a escrita olha a lacuna
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    que deu entre 300.000 anos de 3 mil anos
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    só que é de 3 mil anos até os últimos
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    500 anos 500 70 anos tivemos um outro
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    salto e aí vem gutemberg e populares
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    inclusive transformando é o latim em
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    línguas românicas populariza porque a
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    prensa de tipos móveis dele faz com que
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    a gente tem acesso aos livros o livro
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    ele atravessa o tempo e o espaço a
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    partir de então antes ele ficava preso
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    no pergaminho né e era só os escribas
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    que que eram de famílias muito ricas que
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    escreviam e só a gente muito rica tinha
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    acesso a esse tipo de conhecimento de
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    repente o livro começou a ser
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    popularizado traduzido para várias
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    línguas começou conseguiu durar
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    e no tempo e e também ele se libertou em
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    questões fácil que ele não ficava a
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    unidade desse livro ele pode ser
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    traduzido e popularizado esse aqui em 70
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    anos não é nada na história do mundo
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    em 1844 né quer dizer pouco mais de 150
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    anos em 1844 começa a popularizar o que
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    legal e aí depois por cabos submarinos
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    nele telégrafo sem-fio a gente começa a
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    fazer comunicação mais instantânea antes
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    disso as pessoas continuavam em guerra
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    por três quatro cinco seis meses porque
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    não tinha como avisar para as pessoas
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    que a que o rei decretou o fim da guerra
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    aí de 1844 a gente já passa para 1923
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    olha quase 80 anos depois mas olha como
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    é que nós já estamos jornais já estamos
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    no século vinte né 1923 - 23 é o
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    surgimento do rádio e aí o rádio vira um
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    fenômeno meio de informação meio e
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    depois de entretenimento quando as
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    pessoas não tinham noção que o rádio
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    poderia ser quebrado paradigma usado por
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    meio de entretenimento vê-la que hg
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    wells adaptou a obra de york
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    a e fez a guerra dos mundos na rádio
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    falando que a terra estava sendo
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    invadida por alienígenas quem ligou o
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    rádio o atrasado achou que tava
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    acontecendo realmente uma invasão
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    alienígena porque acreditava tanto na
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    força daquele meio que que tirou na hora
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    que viu aquele tipo de notícia não viu o
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    contexto anterior de que era uma se
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    tratava de uma novela a dá para rádio
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    depois a gente tem aí 1950 né que eu já
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    70 anos né quando levando-se em conta
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    você está assistindo esse vídeo 2020 bom
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    em 1950 temos a imagem aí de assis
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    chateaubriand lançando a tv no brasil
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    e aí olha só as mudanças que vieram
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    juntamente com a tv né as mudanças da
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    sociedade de informação de cultura 12
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    anos depois nós tivemos aí o telstar 1
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    que é o primeiro satélite de
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    telecomunicações um satélite que começa
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    consegue fazer é o sinal da tv atravessa
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    o espaço os maiores maiores distâncias
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    pela primeira vez em 962 ou 63 ele foi
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    lançado 62 a 63 sua primeira vez que
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    conseguiram fazer uma transmissão é
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    entre estados unidos e europa de tv bem
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    precário bem ruinzinho mas conseguiram
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    fazer essa transmissão 1990/1990 é o
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    surgimento do telefone celular no brasil
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    a eu vi a matéria poucos dias a matéria
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    da globo falando da época do surgimento
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    do celular e o repórter na rua no carro
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    mostrando e olha com total segurança
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    pois ele
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    as mãos livres você pode ligar agora
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    você não tá mais preso para falar em
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    casa ou no escritório você pode falar de
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    qualquer lugar isso será uma revolução
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    isso 1990 em 95 surge aí a a internet no
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    brasil chega à internet no brasil muito
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    precária quem não lembra 95 foi o ano
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    que eu entrei na graduação na
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    universidade federal do espírito santo
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    como publicidade e propaganda a a
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    internet era discada lembro até hoje lá
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    para 97 a internet era banheiro o igor e
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    a gente mexer no mic mic era como se
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    fosse um whatsapp de grupo que você
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    podia chamar a pessoa inbox só que
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    naquela época que as pessoas falar você
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    não sabe quem está do outro lado da
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    internet cuidado com a internet pois eu
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    achei muito medo então principalmente
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    falava assim era uma coisa muito de
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    adolescente de jovem eu no começo eu
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    comecei a dar aula sobre novas
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    tecnologias as pessoas falavam cláudio
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    a nossa internet o flávio não gente
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    internet ela é uma coisa que vai
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    revolucionar os escritórios economia
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    muita cor no começo muita gente
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    preconceito levar isso e a internet tá
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    muito lenta a gente tem que falar depois
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    de dez da noite é para telefone ficar
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    desocupado porque ele ocupava a linha
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    telefônica por isso que chamava internet
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    discada tá e tem vários outros contextos
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    tem um vídeo meu aí que eu fiz uma
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    entrevista não bate papo com victor
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    mazzei tá aí no meu canal que a gente
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    fala mais ou menos como é que era
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    propaganda dos anos 90 como é que era o
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    trabalho eu abrir uma agência de
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    propaganda em 1999 e aí a gente fala
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    como que era essa relação se der me
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    tiverem curiosidade dá uma olhada que
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    foi um bate papo muito engraçado muito
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    legal
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    e aí nós estamos um ituran em 2004 olha
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    o sal também bem o orkut no brasil
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    quem é e aí a gente vê né esse
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    experimento de mídia social
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    e em 2007 surge o iphone então ele
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    revoluciona porque ele mistura é a ideia
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    do computador com o celular né e ele vem
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    com a com a lógica dos aplicativos que
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    ele vem um monte de outras marcas todo
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    mundo copiando mas foi uma revolução
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    isso 2007 o primeiro iphone não incluso
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    que eu fiz o contexto a 300 mil anos uma
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    visão sobre a terra
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    há três mil anos a escrita 500 advocacia
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    cento e pouco telégrafo 70 anos a tv e
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    por aí vai e vai compactando em
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    2011/2012 2014 nós vimos o que é ifood
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    netflix é fique pay uber revolucionando
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    nossas nossos hábitos alimentares
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    hábitos de consumo de mídia hábitos de
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    pagamento né finanças forma de pagar
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    imobilidade como o caso do uber é e as
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    bnbi também é a forma de habitar e
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    formas de locomovermos também
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    ó tá vendo isso é muito recente olha a
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    obra de 2014 só que o fato da empresa de
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    2014 não faz aquela popularizou em 2014
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    ela popularizar o pouquíssimo tempo
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    michael jackson tem 66 milhões de álbuns
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    vendidos em todos os tempos o o álbum
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    thriller dele quer algo mais um dia da
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    história ele vendeu 66 milhões
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    a anitta ela tem 1,1 bilhão de strings
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    em 2019 só não é em toda a vida lógico
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    aí a gente tem venda de álbum de michael
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    jackson álbum único é ele que a gente tá
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    comparando construir mas é só para botar
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    os números do que a mídia hoje consegue
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    fazer temos aqui na 2020 chega o convite
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    19 também bagunça e configura tudo mais
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    uma vez mas não fugiu do assunto vamos
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    fazer um resumão aí de teorias de
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    comunicação bem breve tá bom lá
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    e as teorias críticas de comunicação eu
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    vou falar da essência de cada teoria tá
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    que quer que eu estou considerando aqui
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    as teorias de comunicação as principais
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    são perspectivas epistemológicas
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    perspectivas teóricas modos de pesquisar
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    o olhar no momento da pesquisa com a
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    minha preocupação com a minha principal
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    pergunta que eu quero responder então na
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    história da comunicação nós temos a
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    história dos teorias clássicas por
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    exemplo as teorias críticas ela se
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    preocupavam esses teóricos em criticar
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    mídia colocar a mídia como um espaço de
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    manipulação né de mesa que fala
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    doutrinação manipulação é persuasão
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    vazia né é por isso que eu coloquei e os
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    zumbis né os teóricos críticos mais
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    famosos mais conhecidos né são
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    considerados escola de frango pô né que
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    tem adorno vocais né até walter benjamin
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    como alguns dos principais expoentes mas
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    o que que ele é
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    e tinham como preocupação a crítica aos
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    meios né o que que esses meios estão
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    fazendo de dos novos meios
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    principalmente que eles consideravam aí
  • 00:11:06
    né rádio tv é manipular a sociedade você
  • 00:11:10
    vê que muitos filmes tem como herança a
  • 00:11:13
    ideia da teorias críticas de comunicação
  • 00:11:17
    eles temos como poltergeist o fenômeno
  • 00:11:20
    né é vídeo do homem é o fahrenheit por
  • 00:11:27
    laranja mecânica todos eles falam da
  • 00:11:30
    mídia nunca no caráter meio
  • 00:11:33
    behavioristas então quê que é indústria
  • 00:11:34
    cultural que é o principal lá os
  • 00:11:37
    principais conceitos de adorno fala a
  • 00:11:39
    era da reprodutibilidade técnica que são
  • 00:11:43
    um texto de walter benjamin que ela é
  • 00:11:45
    capaz de fazer o quê de tirar a aura da
  • 00:11:50
    obra de arte e criar
  • 00:11:54
    a cultura empacotada eu lembro da minha
  • 00:11:58
    infância chamavam inclusive os seriados
  • 00:12:01
    televisivos eram chamados de enlatados
  • 00:12:05
    bom então por quê porque na verdade você
  • 00:12:07
    pegava a cultura e colocava em lá tem
  • 00:12:09
    entregar um pacote para as pessoas e
  • 00:12:11
    eles achavam que as pessoas faziam o que
  • 00:12:13
    é que eles iriam para rua simplesmente
  • 00:12:17
    fazendo que a mídia mandasse de acordo
  • 00:12:19
    com a cor da forma que eles eram
  • 00:12:20
    manipulados outra perspectiva é das
  • 00:12:25
    teorias da comunicação são as teorias da
  • 00:12:28
    persuasão as teorias que a publicidade
  • 00:12:31
    por exemplo né nós propomos a gente
  • 00:12:33
    estuda muito a questão da persuasão que
  • 00:12:36
    que a persuasão a persuasão e você
  • 00:12:38
    entrar no campo do outro não me
  • 00:12:40
    interessa por exemplo o que é o sabão em
  • 00:12:42
    pó o que eu é programa televisivo tenso
  • 00:12:46
    né diferente do artista né eu não tô me
  • 00:12:50
    expressando o que eu quero me expressar
  • 00:12:51
    na verdade eu faço todo uma pesquisa eu
  • 00:12:53
    estudo seu campo de crença o que você
  • 00:12:56
    acredita como você reagiria melhor a
  • 00:12:58
    persuasão é isso eu digo algo que você
  • 00:13:01
    tá pré disposto a ouvir já pararam para
  • 00:13:04
    pensar eu vi que ia
  • 00:13:05
    eu não senti não é direto as pessoas da
  • 00:13:08
    claro da vivo ontem mesmo não me ligou a
  • 00:13:09
    mocinha da claro aí e ela falou assim
  • 00:13:12
    olá eu falo com o senhor cláudio rabello
  • 00:13:15
    e eu sim aí ela o seu plano eu vejo aqui
  • 00:13:19
    que é de tantos mega e o senhor paga
  • 00:13:20
    tanto por mês certo o que que ela tava
  • 00:13:23
    tentando fazer
  • 00:13:24
    e ela tava tentando que eu ficasse
  • 00:13:27
    falando certo sim com perguntas óbvias
  • 00:13:30
    que cuja resposta não pode ser não e
  • 00:13:32
    isso é uma estratégia é muito batida de
  • 00:13:34
    persuasão porque ela tá preparando meu
  • 00:13:36
    campo mental de uma forma positiva para
  • 00:13:38
    ficar respondendo sim então quando você
  • 00:13:40
    vê se os vendedores que antes de vender
  • 00:13:42
    ficam fazendo perguntas óbvias para você
  • 00:13:44
    responder de forma positiva é porque
  • 00:13:46
    eles estão tentando te perder só de de
  • 00:13:48
    alguma forma lógica persuasão ela é
  • 00:13:49
    muito mais avançada hoje em dia o
  • 00:13:52
    neuromarketing outras ferramentas eles
  • 00:13:53
    fazem isso né eles estudam a sua reação
  • 00:13:56
    a cores a posição dos elementos dentro
  • 00:14:00
    de um determinado layout esse
  • 00:14:02
    ferramentas como o ex né o x na
  • 00:14:05
    experiência do usuário eles fazem esses
  • 00:14:07
    teste sabe esses testes de distribuição
  • 00:14:11
    de elementos né de disparos de e-mail
  • 00:14:14
    diferentes para ver qual funciona melhor
  • 00:14:15
    então tudo isso avisando de persuadir ou
  • 00:14:18
    seja usar o seu campo de crente o que
  • 00:14:20
    você já tá mais preto pré disposto para
  • 00:14:22
    te vender melhor seja ideia seja pro
  • 00:14:24
    bom né seja serviço e aí nós temos aí as
  • 00:14:28
    teorias dos efeitos limitados aí a
  • 00:14:32
    teoria dos efeitos limitados ela fala
  • 00:14:34
    que a mídia não tem esse poder todo a
  • 00:14:36
    mídia é uma entretanto os outros espaços
  • 00:14:39
    de influência uma pessoa por exemplo
  • 00:14:41
    você pode ver que ela pode não ser tão
  • 00:14:45
    manipulada pela globo porque na verdade
  • 00:14:49
    tem outros espaços de influência que o
  • 00:14:51
    pastor que a igreja o dela ou que a
  • 00:14:53
    influência da família do dependendo do
  • 00:14:55
    nível é de liberdade ao conservadorismo
  • 00:15:01
    da família ou respeito ao tem um avô um
  • 00:15:04
    pai um tiro sempre falou a pessoa vai
  • 00:15:06
    reproduzir aquilo de forma muito mais
  • 00:15:08
    forte do que a mídia tá falando tem a
  • 00:15:10
    escola também tem influência de amigos
  • 00:15:12
    então ou seja as pessoas têm outros
  • 00:15:15
    filtros psicológicos para além da
  • 00:15:17
    própria mídia então a mídia ela tem um
  • 00:15:19
    poder sim de influência mas ela não tem
  • 00:15:21
    esse poder todo isso é estudado pelas
  • 00:15:24
    teu
  • 00:15:24
    um dos efeitos limitados os efeitos da
  • 00:15:28
    mídia são limitados e aí nós temos as
  • 00:15:31
    teorias funcionalistas que que estudavam
  • 00:15:35
    e os teóricos funcionalismo a
  • 00:15:37
    preocupação pensar a função dos meios tá
  • 00:15:41
    qual é a função do da publicidade qual é
  • 00:15:45
    a função do jornalismo eu botei uma
  • 00:15:48
    imagem de um galo de uma raposa porque o
  • 00:15:51
    galo geralmente é ligado cá o símbolo da
  • 00:15:52
    publicidade tem gente que atribui a
  • 00:15:54
    raposa ao símbolo do jornalista
  • 00:15:56
    principalmente do repórter pelo faro
  • 00:15:58
    pelo olhar pelo movimento rápido né a
  • 00:16:01
    gente sabe que não é né algumas pessoas
  • 00:16:03
    usam a pena que a gente fala que a foca
  • 00:16:05
    foca não é o jornalista e nesse antes
  • 00:16:07
    mas por que que eu coloquei esses dois
  • 00:16:10
    animais para comparar e falar das
  • 00:16:12
    teorias funcionalistas vão a tem gente
  • 00:16:15
    fala que a função da publicidade de
  • 00:16:16
    vender então eu tenho que vender
  • 00:16:17
    qualquer coisa tem gente que fala que a
  • 00:16:19
    função do jornalismo é informar acho que
  • 00:16:23
    é uma grande mentira acho que o
  • 00:16:24
    e muitas vezes eu não tô falando isso
  • 00:16:26
    com o corporativismo publicitário não tá
  • 00:16:28
    pelo contrário eu amo o jornalismo né
  • 00:16:30
    sou casado com a assessora de imprensa e
  • 00:16:33
    dei aula de jornalismo dou aula de
  • 00:16:36
    jornalismo né já dei várias disciplinas
  • 00:16:38
    para o jornalismo moreno tem muitos
  • 00:16:39
    textos de alunos de jornalismo tenho
  • 00:16:42
    muitos colegas que trabalham diretamente
  • 00:16:44
    junto negro no posto comunicação social
  • 00:16:46
    e que conversam diariamente comigo
  • 00:16:48
    trabalham juntos em projeto de pesquisa
  • 00:16:50
    que são jornalistas mas que eu tô
  • 00:16:52
    falando é que o jornalismo é uma
  • 00:16:53
    ferramenta de propaganda muito mais
  • 00:16:56
    poderosa do que a publicidade a
  • 00:16:58
    publicidade na ferramenta publicitária
  • 00:17:00
    realmente às vezes é uma ferramenta de
  • 00:17:01
    publicidade isso aí tem no meu livro tem
  • 00:17:04
    um outro vídeo meu aí que fala qual a
  • 00:17:06
    diferença entre publicidade e propaganda
  • 00:17:07
    aí no canal do youtube quem quiser dar
  • 00:17:09
    uma procurada por um tema um pouco mais
  • 00:17:12
    amplo mas o jornalismo ele não se revela
  • 00:17:15
    ele manipula muitas vezes ele coloca
  • 00:17:18
    desinformação ele de turva a realidade
  • 00:17:23
    muitas vezes
  • 00:17:24
    e acredita ele recorta sabe ele tem
  • 00:17:28
    intenções políticas têm intenções às
  • 00:17:30
    vezes ideológicas também mas ele não se
  • 00:17:33
    revela ele tá lá na forma da informação
  • 00:17:36
    assim como é diferente da publicidade
  • 00:17:38
    que na maioria das vezes a publicidade
  • 00:17:40
    ela se revela quando tem um papai noel
  • 00:17:42
    entregando presente de natal numa loja
  • 00:17:45
    ele não tá te enganando no natal na
  • 00:17:48
    propaganda da tv ele não tá te enganando
  • 00:17:51
    esse papai noel como diria bodriar é com
  • 00:17:55
    um texto dele clássico que ele fala a
  • 00:17:57
    significação na publicidade o papai noel
  • 00:18:00
    ele é esse pacto invisível que a
  • 00:18:02
    publicidade tem com os consumidores ele
  • 00:18:04
    fala eu tô me revelando eu estou
  • 00:18:06
    tentando te vender um produto ele vai
  • 00:18:07
    ser eu estou numa campanha publicitária
  • 00:18:09
    lógico que hoje nós temos um marketing
  • 00:18:11
    de guerrilha nós temos inbound marketing
  • 00:18:14
    de conteúdo nós temos ações de ambos é
  • 00:18:18
    grand entertainment desta vez vários
  • 00:18:20
    remédios publicitárias que na verdade
  • 00:18:21
    funciona muito melhor porque elas
  • 00:18:23
    dissimula uma o fato da por
  • 00:18:24
    a ser publicitária ou seja eles mascaram
  • 00:18:28
    a publicidade de entretenimento de fato
  • 00:18:31
    cotidiano e aí conseguem vender
  • 00:18:33
    parecendo não ser publicidade né tem até
  • 00:18:36
    inclusive uma ferramenta chamada
  • 00:18:37
    publicidade invisível mas aí é assunto
  • 00:18:41
    para outro vídeo também é mas tem o
  • 00:18:44
    livro também tá bom ah então as teorias
  • 00:18:50
    funcionalistas elas tendem a estudar as
  • 00:18:52
    funções dos meios que é o meio serve
  • 00:18:56
    para entreter ao meio serve para
  • 00:18:58
    informar ele serve para fazer a
  • 00:19:00
    sociedade mudar de opinião né em época
  • 00:19:03
    de de calamidade pública ou de epidemia
  • 00:19:07
    ou de pandemia ela pode educar a
  • 00:19:10
    sociedade também né nós temos aí o
  • 00:19:12
    início do ead né o desenvolvimento do
  • 00:19:15
    ead na época com os telecursos então ela
  • 00:19:18
    também pode ser um meio de educação tá
  • 00:19:21
    então os funcionários os funcionalistas
  • 00:19:23
    estudavam isso as
  • 00:19:24
    um dos meios eu fiz um negócio bacana no
  • 00:19:28
    livro não é a tônica da falar que não
  • 00:19:30
    agora não mas tem até as cápsulas que eu
  • 00:19:32
    botei também no meu canal do instagram
  • 00:19:33
    mas o eu atualizo um pouco essas teorias
  • 00:19:37
    eu falo assim como que nós podemos ver
  • 00:19:39
    essas teorias se manifestando hoje ia as
  • 00:19:44
    teorias cultura lógicas as teorias
  • 00:19:47
    cultura lógicas elas têm o preocupação
  • 00:19:49
    em falar que a mídia ela não cria a
  • 00:19:54
    cultura que a mídia ela se alimenta da
  • 00:19:58
    cultura ou seja a gente fala assim se
  • 00:20:00
    você vê muita nudez na televisão ou se
  • 00:20:04
    você vê muito algo que você não concorda
  • 00:20:06
    muito preconceito na televisão
  • 00:20:08
    é uma religião predominante é uma um
  • 00:20:12
    discurso predominante não é por que a
  • 00:20:14
    mídia está empurrando isso para a
  • 00:20:16
    sociedade veneno ela na verdade está se
  • 00:20:19
    apropriando ela estudou por meio de
  • 00:20:20
    pesquisas o que funciona na sociedade e
  • 00:20:24
    ela usa esse na tv se a sociedade muda
  • 00:20:26
    ela vai também mudar sua configuração ou
  • 00:20:29
    seja por uma sociedade que não é educada
  • 00:20:32
    ela vai botar programas que não são
  • 00:20:34
    educativos para uma sociedade que
  • 00:20:37
    valoriza a educação ela vai colocar a a
  • 00:20:41
    questão educativa eu acho que nós
  • 00:20:43
    estamos numa nova era né não nova era em
  • 00:20:45
    que professores vão começar a virar
  • 00:20:47
    celebridades também e por que não né
  • 00:20:49
    mairo vergara ensinando inglês né ah o
  • 00:20:53
    costela clóvis de barros filho né o
  • 00:20:58
    canal gente ver aí né professores de
  • 00:21:03
    algumas áreas se destacando por que não
  • 00:21:05
    serem celebridades também né a gente vê
  • 00:21:07
    assim ou
  • 00:21:08
    o futebol pelo espírito santo ele não
  • 00:21:11
    joga na primeira divisão as pessoas
  • 00:21:13
    falam quando ele se tornar um time de
  • 00:21:14
    primeira divisão time bom vou torcer eu
  • 00:21:15
    falo não é verdade ele não é bom porque
  • 00:21:17
    você não torce isso aí é o que diriam as
  • 00:21:19
    as teorias cultura lógicas eles falam
  • 00:21:22
    justamente isso que se você valorizar
  • 00:21:25
    muito e gostar muito de assistir
  • 00:21:28
    professores falando né viviane mosé
  • 00:21:31
    assim só se gostar de assistir esses
  • 00:21:33
    favores alice também vai ser levado para
  • 00:21:35
    te ver aí para mim demais mas como as
  • 00:21:38
    pessoas não valorizam vai o que elas
  • 00:21:40
    valorizam as teorias da cibercultura né
  • 00:21:44
    vieram mais ou menos em 99 ou 2001 99
  • 00:21:51
    com pierre levy
  • 00:21:53
    oi e aí levi tem hora que o francês que
  • 00:21:57
    recebeu foi incumbido de receber de
  • 00:22:00
    fazer uma pesquisa gigante sobre os
  • 00:22:02
    impactos futuros da internet e ele
  • 00:22:04
    conhece o termo cibercultura
  • 00:22:06
    cibercultura em francês não é cyber kill
  • 00:22:09
    chain inglês então a palavra é ciber e
  • 00:22:13
    até porque em português e cibernético
  • 00:22:15
    cibercultura as teorias da cibercultura
  • 00:22:16
    eu acho que a maioria dos teóricos
  • 00:22:18
    brasileiros que estudam cibercultura nem
  • 00:22:20
    sabem direito que o que falou que ele
  • 00:22:23
    levei ou não entenderam livro porque
  • 00:22:24
    eles falam muito que a cibercultura ela
  • 00:22:27
    afeta a sociedade que ela traz impacto a
  • 00:22:29
    internet mudou as coisas e o que é
  • 00:22:31
    relevo não falou nada disso pelo
  • 00:22:33
    contrário ele fala que a cibercultura
  • 00:22:35
    justamente as práticas socioculturais e
  • 00:22:39
    o técnica que tá em torno da internet
  • 00:22:42
    incluindo a internet com a internet ele
  • 00:22:45
    não fala que a inclusive ele fala que a
  • 00:22:46
    metáfora do impacto tá erradas
  • 00:22:48
    é que a internet não chegou como meteoro
  • 00:22:51
    impactou a terra a internet por ser sol
  • 00:22:54
    ela já é fruto de um desenvolvimento
  • 00:22:56
    tecnológico veja só na internet hoje ela
  • 00:22:59
    só eu que ela é porque a gente teve o
  • 00:23:01
    rádio antes porque a gente teve a
  • 00:23:02
    televisão porque a gente tem a educação
  • 00:23:06
    sabe então assim se você tem uma pauta
  • 00:23:08
    na sala de aula online é porque você já
  • 00:23:12
    tem todo um desenvolvimento do histórico
  • 00:23:14
    da educação então a internet não mudou
  • 00:23:16
    as coisas as coisas também configurar a
  • 00:23:18
    internet nossas práticas familiares sabe
  • 00:23:22
    nossas práticas políticas nossas
  • 00:23:25
    práticas sei lá sexuais sabe nossas
  • 00:23:28
    práticas de comunicação de educação de
  • 00:23:36
    literatura de consumo de mídia isso a
  • 00:23:38
    gente levou para internet também então é
  • 00:23:43
    essa teoria estiver com tu aí também
  • 00:23:45
    desenvolvidas um pouco porém
  • 00:23:46
    ingredientes que escreveu a cultura da
  • 00:23:48
    convergência
  • 00:23:48
    a conexão principalmente falam muito
  • 00:23:52
    sobre cultura participativa inteligência
  • 00:23:55
    coletiva e narrativas transmídia e aí a
  • 00:23:59
    gente hoje começa a ver que o consumidor
  • 00:24:02
    também não tem tanto assim poder de
  • 00:24:05
    transformar a sociedade por meio da rede
  • 00:24:08
    porque nós estamos vendo aí os aparelhos
  • 00:24:10
    ideológicos falados lá atrás por alto
  • 00:24:12
    certo eu mando as redes de volta tomando
  • 00:24:15
    as rédeas de volta e aí as grandes
  • 00:24:17
    corporações dos sistemas políticos nem
  • 00:24:20
    de onde estão os poderosos conseguem
  • 00:24:22
    fazer manipulação de informação big data
  • 00:24:25
    manipulação de big data é usar machine
  • 00:24:29
    learning né que os dados a seu favor
  • 00:24:32
    tornando a máquina cada vez mais
  • 00:24:33
    inteligente para trabalhar para ele né
  • 00:24:37
    o e data science e e criar estéticas e
  • 00:24:43
    modelos de existência também que não são
  • 00:24:45
    assim então baseados na no poder desses
  • 00:24:49
    consumidores não pelo contrário né hoje
  • 00:24:51
    os algoritmos estão começando a tomar as
  • 00:24:53
    rédeas também mandar um pouco nas
  • 00:24:54
    pessoas mas tudo isso que a gente isso é
  • 00:24:57
    estuda sobre o que tá em volta da
  • 00:25:00
    internet é o que a gente chama de
  • 00:25:04
    cibercultura cibercultura então ela não
  • 00:25:07
    é a cultura dominante a cultura que
  • 00:25:08
    transformou tudo nós temos também aí
  • 00:25:11
    mudanças de mundo que vieram com a
  • 00:25:12
    agricultura nós temos culturas
  • 00:25:14
    religiosas nós temos vários tipos de
  • 00:25:16
    culturas a cibercultura então ela é um
  • 00:25:19
    tipo de cultura que se enreda como um
  • 00:25:21
    rizoma aí como a gente diria ir que é um
  • 00:25:23
    próximo vídeo de teoria vou fazer que a
  • 00:25:25
    falar um pouco sobre gilles deleuze e
  • 00:25:28
    guatarri é que é um rizoma né que aqui é
  • 00:25:33
    tudo é toda essa interconexão sem ponto
  • 00:25:36
    de entrada
  • 00:25:37
    e isso ainda terminar se você se
  • 00:25:39
    determinista da tecnológico falando de
  • 00:25:42
    cibercultura você tá sendo muito
  • 00:25:44
    ignorante sobre o que é cibercultura aí
  • 00:25:49
    venha eu gosto muito da teoria da
  • 00:25:52
    complexidade de edgar um hum diga
  • 00:25:54
    complexo aquilo que é tecido junto eu ia
  • 00:25:58
    eu não sei se vai dar se vai ser legal
  • 00:26:00
    fala isso agora mas pronta eu tava
  • 00:26:02
    conversando sobre o desenho falando com
  • 00:26:04
    minha esposa brincando sobre isso me
  • 00:26:06
    falando sobre o desenho do manda chuva
  • 00:26:07
    aí eu pensei assim como que uma pessoa
  • 00:26:09
    com pensamento simplista falaria sobre o
  • 00:26:12
    manda-chuva roubando né porque um
  • 00:26:13
    desenho de um gato eu não sei se lembra
  • 00:26:15
    e manda chuva é um grupo de gatos que
  • 00:26:17
    vivem num beco e ele rouba faz algumas
  • 00:26:20
    coisas assim chego o guarda belo que eu
  • 00:26:22
    o que o persegue e a gente fala assim ó
  • 00:26:25
    imagina a criança vendo isso não é
  • 00:26:27
    roubar muito errado eu falei imagina a
  • 00:26:28
    pessoa com pensamentos simples é
  • 00:26:30
    conversando sobre isso na sala de aula
  • 00:26:32
    foi a gente olha só uma chuva ele é
  • 00:26:34
    totalmente politicamente incorreto tem
  • 00:26:36
    que matar esse gato porque bandido bom é
  • 00:26:38
    bandido morto pronto só no pensamento
  • 00:26:39
    simples um pensamento simplista o
  • 00:26:42
    pensamento complexo ele vai tentar ver
  • 00:26:45
    que tudo é tecido em conjunto o desenho
  • 00:26:48
    do manda chuva ele é uma crítica social
  • 00:26:49
    muito forte na frente aumente social
  • 00:26:51
    muito pesada você parar para pensar ele
  • 00:26:54
    é um gato que é o nome em inglês é top
  • 00:26:57
    cat topkat top o gastar em cima então
  • 00:27:00
    ele tá no topo é uma crítica pirâmide
  • 00:27:02
    social olhando gato que que procura no
  • 00:27:04
    lixo comer osso de peixe sabe é ou sua
  • 00:27:07
    espinha de peixe e então e ele sonha em
  • 00:27:12
    um dia ter as coisas que os outros não
  • 00:27:15
    que os outros ostentam então ele ele
  • 00:27:19
    sonha com a lógica da ostentação sabiá
  • 00:27:22
    e se mostrar para as gatas que passam
  • 00:27:24
    como se ele fosse um magnata então ele
  • 00:27:27
    tenta sobreviver à lá junto com os
  • 00:27:29
    amigos dele é uma história de
  • 00:27:30
    sobrevivência de pessoas que estão à
  • 00:27:32
    margem da sociedade o nome é usado
  • 00:27:34
    topkat como uma como uma forma de
  • 00:27:38
    crítica essa pirâmide social então a
  • 00:27:41
    gente falar de problemas de margem de
  • 00:27:44
    grupos marginalizados às vezes tem as
  • 00:27:46
    duas formas de falar tem a forma
  • 00:27:47
    simplista de falar e uma forma de falar
  • 00:27:50
    que envolve história que envolve
  • 00:27:54
    antropologia né a relação de valor do
  • 00:27:56
    homem com seus artefatos né tem uma
  • 00:27:59
    música do marklea more que é o índice
  • 00:28:01
    que eu acho muito bacana o videoclipe
  • 00:28:02
    mais legal que eu acho as mais legais
  • 00:28:04
    que mostra ele sonhando quando era
  • 00:28:07
    criança e ganhar um like e o amigo dele
  • 00:28:09
    é assassinado por que as pessoas
  • 00:28:10
    desejavam ensinar que é e ele mostra que
  • 00:28:13
    quem matou o amigo dele na verdade não é
  • 00:28:15
    o assassino que desejava que ele nike
  • 00:28:17
    air mas é toda uma cultura de mão de
  • 00:28:20
    obras praticamente escrava que produz
  • 00:28:22
    e na china e que é explorado
  • 00:28:25
    comercialmente é põe por empresas que
  • 00:28:29
    fazem o design na califórnia e que criam
  • 00:28:32
    uma estética mental que faz as pessoas
  • 00:28:34
    desejarem aquilo tanto como se aquilo
  • 00:28:36
    fosse a coisa mais importante do mundo
  • 00:28:37
    então você tem que trabalhar entregar
  • 00:28:39
    sua saúde e sua vida para você ter não
  • 00:28:43
    algo que a comportar que o senhor seus
  • 00:28:44
    pés mas para você ter algo que os outros
  • 00:28:47
    não podem ter né e aí nós temos aqui
  • 00:28:54
    e tem outras teorias poderia falar né
  • 00:28:56
    wait watchers gate keeper mas vamos
  • 00:29:00
    avançar aqui um pouco
  • 00:29:05
    e aí a gente chega no ponto então para
  • 00:29:07
    falar sobre o contexto atual da
  • 00:29:11
    comunicação eu acho que nós temos
  • 00:29:13
    estamos num contexto de comunicação
  • 00:29:16
    online que que a comunicação online
  • 00:29:18
    comunicação em todas as minhas imagina
  • 00:29:21
    no jornalismo ele é essa aula
  • 00:29:24
    inicialmente eu preparei para um
  • 00:29:25
    bate-papo que eu fiz com os alunos da
  • 00:29:28
    ufsj universidade federal de são joão
  • 00:29:30
    del-rei a convite da professora vanessa
  • 00:29:33
    maia mas é que eu mostrei como que a
  • 00:29:35
    gente tava comunicação online a voz do
  • 00:29:38
    brasil tem podcast o jornal nacional
  • 00:29:40
    finalmente eu falava isso tanto tempo
  • 00:29:42
    gente porque que um jornal formar um
  • 00:29:44
    jornal oficial assim como o jornal da
  • 00:29:48
    globo ele não pode também transmitir
  • 00:29:50
    notícia para o rede twitter eu lembro
  • 00:29:52
    que uma vez eu dei aula numa
  • 00:29:54
    pós-graduação de jornalismo há muito
  • 00:29:58
    tempo tá daqui uns 15 anos e lá quando
  • 00:29:59
    do surgimento do crack no brasil e eles
  • 00:30:02
    falaram assim
  • 00:30:03
    e é professor mais impossível a gente
  • 00:30:06
    usar twitter e jornalismo twitter é uma
  • 00:30:08
    uma coisa de criança para bater papo ele
  • 00:30:11
    falava desse jeito aqui a gente não vai
  • 00:30:13
    deixar de existir necessariamente o
  • 00:30:15
    jornal impresso eu acho que as gráficas
  • 00:30:16
    estão com uma miopia imensa né as
  • 00:30:19
    gráficas ea televisão elas não estão
  • 00:30:21
    entendendo aí a potencialidade do
  • 00:30:23
    contexto que ainda está por vir e para
  • 00:30:26
    salvar o negócio deles mas é assunto
  • 00:30:29
    para a gente conversar em outro momento
  • 00:30:30
    aí tá ou no cheque ao longo aí a os
  • 00:30:34
    tablets não é o leitores kindle também é
  • 00:30:38
    o site que que faz a notícia em formato
  • 00:30:42
    de portal e também o joão a transposição
  • 00:30:46
    do formato de um da experiência de um
  • 00:30:48
    jornal impresso sendo folheado também
  • 00:30:51
    não no ipad por exemplo então nós não
  • 00:30:54
    precisamos estar preso no suporte nós
  • 00:30:56
    temos a comunicação em todas as minhas
  • 00:30:57
    nós temos as narrativas algorítmicas as
  • 00:31:01
    narrativas algoritmo e quais são
  • 00:31:03
    e umas feitas com base nos traços que
  • 00:31:05
    você deixa você sabe que você aí com seu
  • 00:31:08
    telefone celular com a com seu
  • 00:31:12
    o cônsul alexa né que é o seu eu tenho
  • 00:31:17
    três aqui em casa né que é o seu
  • 00:31:18
    assistente pessoal que você fica o dia
  • 00:31:21
    inteiro falando ele fica aí gravando a
  • 00:31:23
    sua voz de alguma forma nem que ele sabe
  • 00:31:25
    o que você fala de seu interesse que
  • 00:31:27
    você pensa palavras-chaves seu cartão de
  • 00:31:29
    crédito você usa o facebook eu você
  • 00:31:32
    ouvir no spotify que você lê no kindle o
  • 00:31:34
    tempo todo a gente está deixando traços
  • 00:31:36
    das nossas preferências e você acha que
  • 00:31:39
    eu nem um robô tá filando esses dados
  • 00:31:42
    para poder te oferecer é narrativas
  • 00:31:46
    algorítmicas não só vendas mas quem sabe
  • 00:31:49
    é histórias de filmes literatura
  • 00:31:51
    escritas especialmente para você para
  • 00:31:54
    fazer você chorar para você você se
  • 00:31:55
    divertir de uma forma que vai funcionar
  • 00:31:58
    de maneira única é os influenciadores né
  • 00:32:02
    nós estamos aí lógicas de
  • 00:32:05
    influenciadores vendo por aí é uma nova
  • 00:32:08
    maneira de fazer os apelos à autoridade
  • 00:32:10
    é nós estamos vendo
  • 00:32:12
    a ação de muitas práticas de consumo
  • 00:32:15
    ligado isso é veja aí movimentos aí na
  • 00:32:18
    de políticos do felipe neto ou então o
  • 00:32:22
    uso da thammy gretchen no dia dos pais
  • 00:32:24
    pela avon olha só como que as redes se
  • 00:32:28
    movimentam né em relação à influência e
  • 00:32:31
    consumo baseado nos influenciadores e
  • 00:32:35
    aqui eu botei alguns aspectos para a
  • 00:32:37
    gente aí é bem rápido agora né que a
  • 00:32:40
    gente tem que se atentar nós estamos no
  • 00:32:42
    momento de nostalgia de simplificação
  • 00:32:48
    e pensa nessas palavras-chave depois
  • 00:32:50
    ainda salto
  • 00:32:51
    o desnorteamento as pessoas estão muito
  • 00:32:54
    desnorteados acho que a maioria das
  • 00:32:55
    pessoas conhece contas sabe contas
  • 00:32:57
    tontas não literalmente tontas
  • 00:33:00
    a simplificação demais as pessoas acabam
  • 00:33:02
    uma qualquer discussão falando assim ah
  • 00:33:04
    cala a boca mas que você é coxinha
  • 00:33:05
    aquela boca ou essa petista cala a boca
  • 00:33:07
    porque as pessoas estamos simplificando
  • 00:33:09
    muito a realidade sabe ativo isso
  • 00:33:12
    bandido bom é bandido morto só dá e se
  • 00:33:14
    fosse sua filha há qualquer discussão
  • 00:33:18
    hoje está sendo levado de uma forma
  • 00:33:20
    muito simplista
  • 00:33:22
    é porque as pessoas querem âncoras para
  • 00:33:25
    se sentir melhores é um por bilhão de
  • 00:33:27
    informação elas estão desnorteados e
  • 00:33:29
    todos estão buscando a simplificação
  • 00:33:32
    e é por isso que eu penso duas vezes
  • 00:33:34
    antes de julgar a ignorância das pessoas
  • 00:33:35
    muitas pessoas estão a ignorância porque
  • 00:33:38
    elas querem uma âncora acho que era uma
  • 00:33:39
    resposta ver situação procurar alguns
  • 00:33:41
    gurus e quanto mais fácil o guru que
  • 00:33:43
    elas encontram mais elas falam ufa
  • 00:33:49
    o dualismo
  • 00:33:51
    se você esquerda direita está certo
  • 00:33:53
    errado elas querem sua resposta
  • 00:33:55
    e a economia da atenção
  • 00:34:00
    hoje é as fórmulas de conteúdo as
  • 00:34:03
    pessoas estão tão preguiçosos que elas
  • 00:34:05
    querem fórmulas rápido na fórmula de
  • 00:34:07
    venda essa fórmula de conteúdo forma
  • 00:34:10
    então hoje o consumo embora publicidade
  • 00:34:12
    seja um meio altamente criativo eu não
  • 00:34:15
    tô falando daquela criatividade de
  • 00:34:16
    textinho g anos 80 90 não eu tô falando
  • 00:34:19
    de criatividade dentro das
  • 00:34:21
    potencialidades de mídia que nós temos
  • 00:34:23
    hoje
  • 00:34:25
    a automação automação para tudo a
  • 00:34:28
    máquina tá tão inteligente aqui que tá
  • 00:34:31
    conseguindo automatizar disparo de sms
  • 00:34:35
    de disparo de e-mail retargeting
  • 00:34:41
    o ponto de venda e utilização de
  • 00:34:46
    produtos quase não tem perda mais quem
  • 00:34:48
    tem sistema automatizado de
  • 00:34:49
    ponto-de-venda integração multicanal
  • 00:34:53
    mesmo sabe eles sabem geolocalização
  • 00:34:55
    para onde você tá indo só está com fome
  • 00:34:58
    quais são suas intenções então quem tem
  • 00:35:01
    em domina um pouco esse trabalho de
  • 00:35:04
    venda de big data de algoritmo ele
  • 00:35:06
    consegue mas de falar muito isso nós
  • 00:35:10
    estamos na época de remédios as pessoas
  • 00:35:11
    entupindo de remédio quem não conheço tá
  • 00:35:14
    sendo pino de remédio assim depende de
  • 00:35:15
    álcool
  • 00:35:17
    e as pessoas que estão com esse
  • 00:35:19
    turbilhão de stress na cabeça e tão
  • 00:35:21
    precisando de algum tipo de conforto
  • 00:35:24
    então conforto delas é ou não um pouco
  • 00:35:27
    de forma pastoral alguém que chega para
  • 00:35:29
    ele falar não se preocupa que eu já
  • 00:35:31
    tenho a resposta a partir de agora a
  • 00:35:32
    resposta tá aqui e é pessoas se conforma
  • 00:35:34
    com isso hoje remédio ou de droga
  • 00:35:38
    e tem algumas pessoas também o que eu
  • 00:35:40
    acho que é uma tendência bem legal que
  • 00:35:41
    estão buscando o autoconhecimento também
  • 00:35:44
    a estão buscando alguns bolos fáceis e o
  • 00:35:45
    livro de auto-ajuda eles fazem domínio
  • 00:35:47
    até a prateleira de administração
  • 00:35:49
    impressionante como as prateleiras de
  • 00:35:51
    administração tomo lotadas de guru de
  • 00:35:54
    auto-ajuda ou de livros de auto-ajuda
  • 00:35:57
    e eu comprei alguns desses livros
  • 00:35:58
    enganado comprei achando que fosse
  • 00:36:00
    realmente livros de comunicação de
  • 00:36:02
    estratégia de administração estavam aos
  • 00:36:04
    livros na hora que eu vou ler livro de
  • 00:36:05
    forma sabe de auto-ajuda impressionante
  • 00:36:08
    até livros que eu pensei que fosse de
  • 00:36:09
    psicologia mesmo acho que tá difícil
  • 00:36:11
    hoje em dia a gente terminou a vocês é
  • 00:36:13
    froids ou então é teorias mesmo darwin
  • 00:36:16
    sabe ter novos limites sabe a beleza
  • 00:36:21
    ficou acho que dificilmente nós vamos
  • 00:36:23
    ter porque as editoras não tão mais para
  • 00:36:27
    para para densidade e
  • 00:36:31
    é preciso da pessoa que dá resposta
  • 00:36:33
    rápida nós estamos com vigilância
  • 00:36:38
    controle e punição para o coxa falava
  • 00:36:41
    isso né em toda em prática praticamente
  • 00:36:43
    eu sou travessa as obras dele ou o fogo
  • 00:36:46
    olho e fala muito sobre vigilância
  • 00:36:47
    controle e punição mas não talvez ele
  • 00:36:50
    não imaginasse que isso como isso iria
  • 00:36:52
    até hoje né é o tempo todo só nesse
  • 00:36:54
    quarto meu aqui deve ter o que é mais 20
  • 00:36:56
    ferramentas que estão capturando meus
  • 00:36:58
    dados mandando para roubou esse já estão
  • 00:37:00
    trabalhando isso em algum lugar de big
  • 00:37:02
    data garanto que daqui a pouquinho e vai
  • 00:37:04
    começar a pipocar publicidade para mim
  • 00:37:06
    mas isso é menor das coisas né e está
  • 00:37:08
    afetando os líderes que nós estamos
  • 00:37:10
    legenda está afetando muita coisa é
  • 00:37:14
    oi e aí para concluir eu usei a imagem
  • 00:37:17
    de freud né e aí eu falo o mundo nunca
  • 00:37:21
    foi normal meu jovem vamos estudar a
  • 00:37:23
    história do mundo todo o gabarito da
  • 00:37:25
    história do mundo estudar de novo
  • 00:37:26
    estudar de novo tudo de novo e cada vez
  • 00:37:29
    que o estudo sobre a história do mundo e
  • 00:37:31
    da filosofia também eu vejo que o
  • 00:37:34
    sapiens né que engraçado ironia gente
  • 00:37:36
    elas sabem ele é muito maluco gente
  • 00:37:39
    sempre foram uma espécie muito louca de
  • 00:37:42
    destruição de mundo muda eu não sei se
  • 00:37:45
    ele amanhã se ele é um grande filme de
  • 00:37:47
    comédia de tragédia é epopeia mas a
  • 00:37:50
    história do mundo nunca foi normal a
  • 00:37:52
    gente experimentou agora nos últimos 20
  • 00:37:55
    anos talvez 25 anos um período de
  • 00:37:57
    suposta normalidade mas que não foi tão
  • 00:38:00
    normal assim não é só você ver né é as
  • 00:38:03
    histórias de sei lá sabe de de
  • 00:38:08
    assassinatos sabe de discursos sabe de
  • 00:38:14
    e quando ele agora para dar uma sensação
  • 00:38:16
    de que estamos vivendo uma doideira mas
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    o mundo sempre foi maluco eu tô aqui
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    gente vai realmente sair dessa pandemia
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    e vai vir outra também talvez pior
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    outras coisas que horas outras coisas
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    melhores mas a gente nunca bem com essa
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    ideia de que agora isso balançou a nossa
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    normalidade e vai ter um novo normal não
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    sabe se você pegar qualquer época aí
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    sabe a época de lá para o pote é se dá
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    para jesus maomé é sabe chega e vara
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    fulgencio batista sabe qualquer época
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    que pode pegar aí sabe alexandre né
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    marco antônio sei lá se pode pegar
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    qualquer época qualquer lugar hirohito
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    sabe quem é né gente pega qualquer é
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    para sempre foi muito louco mundo tá e é
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    isso aí gente espero que vocês tenham
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    gostado dessa aula acho que ela foi
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    extensa para caramba né aí você abração
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    para todos e obviamente como sempre eu
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    sempre esteja te falar para
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    eu faço vídeo é porque não é nenhum mais
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    importante mas acaba sendo né dá uma
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    curtida aí nesse vídeo dá um comentário
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    tá bom segue aí o canal porque isso
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    ajuda né a popularizar também o discurso
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    acadêmico tá bom abração para vocês aí
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    e aí
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    g1
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