00:00:08
y magistrados jueces sus equipos de
00:00:10
trabajo y especialistas participaron en
00:00:13
el coloquio sobre derechos de autor
00:00:14
organizado por el instituto de la
00:00:16
judicatura federal gestión colectiva de
00:00:19
los derechos de autor recaudación y
00:00:21
distribución de regalías y
00:00:23
procedimientos administrativos ante el
00:00:25
instituto nacional de derecho de autor
00:00:26
fueron algunos de los temas que
00:00:28
estuvieron a debate hoy conversaremos
00:00:30
con uno de los ponentes sobre este
00:00:32
coloquio soy verónica gonzález
00:00:34
comenzamos
00:00:48
y para hablar precisamente sobre el tema
00:00:51
de hoy está con nosotros el magistrado
00:00:53
gonzalo hernández cervantes él es
00:00:55
licenciado en derecho por la universidad
00:00:57
del valle de méxico maestro y doctor en
00:00:59
derecho constitucional y amparo por la
00:01:01
universidad autónoma de tlaxcala maestro
00:01:04
y doctor en ciencias penales por el
00:01:06
instituto de ciencias jurídicas de
00:01:07
estudios superiores y también tiene
00:01:09
estos grados académicos por la
00:01:11
universidad autónoma de barcelona en el
00:01:13
poder judicial de la federación y
00:01:15
magistrados se desempeñó como secretario
00:01:17
de juzgado secretario de tribunal fue
00:01:19
designado juez de distrito en 1991 y en
00:01:23
1997 magistrado del circuito y desde
00:01:25
entonces ocupa este este cargo
00:01:27
bienvenido
00:01:29
muchas gracias por edificación pues para
00:01:31
hablar sobre el derecho de autor y tener
00:01:33
un contexto explíquenos lo básico no
00:01:36
cuál es el concepto del derecho de autor
00:01:39
bueno el derecho de autor se basa
00:01:42
precisamente en él la palabra autor que
00:01:46
se puede considerar autor para los
00:01:49
efectos de la ley es una persona que
00:01:51
crea mediante un proceso racional
00:01:56
alguna obra ya sea de carácter estético
00:01:59
ya sea
00:02:02
de carácter científico
00:02:05
y bueno pues lo que se busca en términos
00:02:09
de la ley federal de derechos de autor
00:02:12
ahí es la protección de estos derechos
00:02:16
regularlos y protegerlos ese es el
00:02:18
objetivo fundamental para quien es autor
00:02:22
de una obra aquí es todo usted participó
00:02:25
como un moderador en este coloquio que
00:02:27
organizó el instituto de la judicatura
00:02:29
federal sobre este tema y hablaron del
00:02:32
internet de todo lo que pasa con el
00:02:35
derecho de autor ya ha visto desde el
00:02:37
enfoque este en una plataforma digital
00:02:41
es una situación muy complicada que es
00:02:43
lo que platicaron bueno vivimos
00:02:46
precisamente estos derechos como
00:02:50
protegerlos
00:02:54
resolverlos adecuadamente en los
00:02:56
tribunales un problema al que nos
00:02:59
enfrentamos ahorita en estos tiempos es
00:03:03
su difusión su difusión
00:03:08
y su explotación
00:03:11
con estas nuevas tecnologías con el
00:03:14
internet pues no hay fronteras no hay
00:03:18
fronteras esto llega a todo el mundo y
00:03:21
es susceptible de que puede explotarse
00:03:23
este estos derechos de autor entonces se
00:03:30
debe contar con mecanismos adecuados a
00:03:33
nivel mundial no nada más a nivel
00:03:35
nacional sino a nivel mundial que puedan
00:03:38
estar en armonía que puedan estar en
00:03:40
armonía para protegerlos de una mejor
00:03:43
forma
00:03:44
sí porque sí
00:03:47
de nada serviría que
00:03:50
determinado país se regula adecuadamente
00:03:53
si ese derecho llega al otro país si no
00:03:58
cuenta con una regulación adecuada
00:04:00
entonces se coloca en una desventaja
00:04:03
tremenda porque aquí los autores y los
00:04:07
compositores por ejemplo pues
00:04:11
permea
00:04:13
sobras a nivel mundial y entonces
00:04:16
requieren de una adecuada protección
00:04:19
pero global de manera global y no nada
00:04:22
más de manera
00:04:25
limitada determinado territorio que
00:04:28
otros temas abordaron en este coloquio
00:04:31
bueno en los temas que en los que yo
00:04:36
participe estuvo el tema de la
00:04:39
recaudación y distribución de la
00:04:41
realidad
00:04:44
en la mayoría de los casos nosotros lo
00:04:47
sabemos que un autor y compositor pues
00:04:52
difícilmente está enterado de todos sus
00:04:54
derechos de todos los beneficios que
00:04:57
puede tener
00:04:59
la ley en la actualidad pues ha previsto
00:05:03
las sociedades de gestión colectiva de
00:05:07
gestión esto que implica bueno pues que
00:05:10
la sociedad de autores y compositores y
00:05:14
tutele este tipo de derechos
00:05:18
trate de protegerlos
00:05:21
y otra de las cosas no nada más eso sino
00:05:24
también ser un mecanismo regulador para
00:05:27
todo lo que es la recaudación y la
00:05:30
distribución que es un proceso muy
00:05:31
complejo por ejemplo en el caso de la de
00:05:35
la recaudación pues
00:05:39
tiene que hacerlo de manera general sean
00:05:45
en la explotación por ejemplo de una
00:05:48
obra puede incidir
00:05:50
digo si hablamos de una obra musical
00:05:52
desde
00:05:54
un bar desde un espectáculo
00:05:59
y todos lados y así es las descargas que
00:06:03
se la descargas que se puedan hacer por
00:06:05
internet todo eso tiene esta sociedad de
00:06:09
gestión
00:06:11
qué recaudarlo y los autores tienen que
00:06:13
estar siempre pertenecer a estas
00:06:14
asociaciones a esta gestión colectiva
00:06:16
digamos solos no bueno tiene eso es
00:06:20
sería un proceso mucho más complicado
00:06:22
porque porque ya tienen los mecanismos
00:06:24
al cual los convenios que tienen por
00:06:27
ejemplo se mencionaba en los convenios
00:06:30
que tiene la sociedad de autores y
00:06:32
compositores con hoteles con
00:06:34
restaurantes con todas esas cámaras
00:06:37
entonces es mucho más factible lograr
00:06:41
una protección ahora como se va a medir
00:06:43
cómo se va a medir el pago ya lo
00:06:46
individual
00:06:48
pues ya la sociedad ha creado un
00:06:51
mecanismo para medir
00:06:56
como el flor de autor el porcentaje que
00:06:59
se le va a pagar de esto puso viola la
00:07:02
misma sociedad para su funcionamiento
00:07:04
requiere de un quedarse con una parte
00:07:09
que va alrededor nos explicando un 20% y
00:07:12
todo lo demás todo el autor al
00:07:15
compositor
00:07:16
y claro aquí
00:07:18
también hacen surf
00:07:22
diferencias en cuanto al que es autor el
00:07:25
que es cantautor y porque sí que no es
00:07:27
lo mismo el mismo derecho para las
00:07:31
regalías y todas las vamos a hacer una
00:07:33
pausa y seguimos conversando sobre este
00:07:34
tema este coloquio que se impartió aquí
00:07:37
en las aulas de la escuela judicial
00:07:38
regresamos
00:07:55
ah
00:07:57
ah
00:08:00
rápidamente echemos un vistazo a las
00:08:03
actividades académicas de la escuela
00:08:05
judicial y regresamos con el tema de hoy
00:08:13
defensores públicos federales buscan
00:08:15
garantizar condiciones de vida digna y
00:08:17
el respeto de los derechos humanos de
00:08:20
las personas privadas de libertad
00:08:22
objetivo que se establece la ley
00:08:24
nacional de ejecución penal esta ley
00:08:27
precisamente establece un procedimiento
00:08:29
a seguir para que un juez en ejecución
00:08:32
pueda resolver este tipo de
00:08:35
controversias y sobre todo vigilar
00:08:38
que los derechos fundamentales de las
00:08:40
personas que se encuentran recluidas en
00:08:42
un centro sean respetados no sean
00:08:45
vulnerados y se protejan a través de
00:08:48
esta vía jurisdiccional a través de un
00:08:51
juez de ejecución mejorar la
00:08:53
infraestructura carcelaria desarrollar
00:08:55
un sistema de integración social y
00:08:57
estandarizar los procesos y
00:08:58
procedimientos del sistema penitenciario
00:09:00
forman parte de los criterios que se
00:09:03
analizan en las aulas de la escuela
00:09:04
judicial son aproximan aproximadamente
00:09:07
36 los que estamos analizando entre
00:09:10
ellos está en cuestiones de
00:09:11
entrenamiento son los todos los
00:09:14
cuestiones de condiciones en que se
00:09:16
encuentran las personas privadas de
00:09:17
libertad y como no nuevo en todo los
00:09:20
jueces de ejecución pueden este resolver
00:09:23
sobre esos servicios para irlos
00:09:26
mejorando poco a poco el respeto a la
00:09:28
legalidad el debido proceso la
00:09:30
transparencia y confidencialidad integra
00:09:33
los principios rectores del sistema
00:09:34
penitenciario principios que son
00:09:37
examinados en el instituto de la
00:09:39
judicatura federal
00:09:41
nos hemos dado cuenta los criterios
00:09:43
actuales que están aplicando diversos
00:09:45
jueces en las distintas entidades
00:09:48
federativas hemos visto también que es
00:09:52
una ley relativamente nueva que está
00:09:55
todavía en proceso de implementación y
00:09:57
es necesario este tipo de seminarios de
00:10:00
cursos para precisamente se valen
00:10:01
uniformando criterios en su aplicación
00:10:03
en nosotros nos ayuda como defensores
00:10:06
públicos para poder en un momento dado
00:10:08
brindar un servicio de calidad a estas
00:10:11
personas que se encuentran privadas de
00:10:13
libertad por una ejecución de una pena a
00:10:15
una medida cautelar
00:10:18
ya estamos de regreso conversando sobre
00:10:20
el tema de hoy derecho de autor y pues
00:10:23
los retos que enfrentan un poco lo
00:10:25
veíamos hace un momento desde el enfoque
00:10:28
de los autores y los compositores pero
00:10:30
ahora veamos el enfoque del juez no cómo
00:10:33
llegan estos asuntos a los juzgados a
00:10:36
los tribunales cuáles son las vías
00:10:37
legales que tienen estas personas para
00:10:39
ejercer su derecho y el derecho de autor
00:10:43
tiene muchas implicaciones en la vida
00:10:46
jurídica no nada más en una en una
00:10:51
materia jurídica sino por ejemplo si es
00:10:54
un problema de lo que comúnmente se
00:10:58
conoce como piratería pues ahí vamos a
00:11:01
incursionar en la materia penal
00:11:05
un problema relacionado con el registro
00:11:07
de las obras pues ahí vamos a tener un
00:11:11
problema en la materia administrativa y
00:11:13
luego sí
00:11:15
existe algún problema en relación con
00:11:18
los beneficios
00:11:21
de la explotación y que serían regalías
00:11:24
o los derechos sobre éstas
00:11:27
en muchos de los casos los herederos
00:11:30
como así es entonces venimos a la
00:11:35
materia civil y en la materia civil pues
00:11:37
vamos a tratar de determinar
00:11:41
a quien le asiste el mismo asunto puede
00:11:43
ir cruzando por varios juzgados y en
00:11:47
diferentes categorías y es es un proceso
00:11:50
jurídico complejo no pudiéramos definir
00:11:53
el derecho de autor como perteneciente a
00:11:57
una sola materia trae muchas
00:12:00
implicaciones muchas implicaciones por
00:12:03
eso es necesario que incluso el juzgador
00:12:05
pues esté actualizado con con los
00:12:08
diferentes mecanismos que se tienen para
00:12:12
la difusión la explotación de estos
00:12:15
derechos cuando llega un asunto así a un
00:12:18
tribunal qué retos se enfrentan ustedes
00:12:21
bueno una parte sería la capacitación
00:12:23
pero ya te están actualizados pero qué
00:12:25
temas se presentan asuntos novedosos
00:12:30
efectivamente él
00:12:33
en esto mucha innovación mucha
00:12:35
innovación sobre todo si partimos de la
00:12:37
base que cada día son nuevas las formas
00:12:41
de explotación y de difusión
00:12:44
veíamos con la cuestión del internet
00:12:46
veíamos que dentro de esta misma
00:12:50
plataforma tenemos variantes si no es lo
00:12:55
mismo una difusión digamos local que una
00:12:59
difusión internacional
00:13:05
con contenidos distintos donde si bien
00:13:09
hay implicaciones
00:13:13
de otros países o sea tenemos una gran
00:13:17
diversidad de este intercambio de
00:13:18
experiencias de este intercambio de
00:13:21
información que tuvieron entre jueces
00:13:23
sus equipos de trabajo los secretarios y
00:13:26
los especialistas y directamente desde
00:13:29
los compositores los autores que qué
00:13:32
aspectos son los más inquietantes tener
00:13:35
una legislación a nivel internacional
00:13:37
adecuada o que que sería la inquietud
00:13:40
más importante pues yo creo ahorita en
00:13:44
la actualidad el principal problema es
00:13:46
eso tener una legislación
00:13:50
y además convenios yo creo con otros
00:13:53
países para que sea la protección de
00:13:56
manera armónica de estos derechos
00:13:58
tenemos se tienen que
00:14:02
que hay existir esa reciprocidad entre
00:14:06
los países porque si por ejemplo aquí se
00:14:08
está explotando en la obra de
00:14:11
determinado artista
00:14:14
y posteriormente algún connacional su
00:14:19
obra se está explotando en otro país
00:14:21
como pues se tiene que haber un
00:14:23
mecanismo recíproco de compensación
00:14:25
entre los dos y tiene que mostrarse la
00:14:28
misma disponibilidad en cada país para
00:14:31
tutelar y proteger sus derechos entonces
00:14:34
es una situación de reciprocidad entre
00:14:37
los países qué papel juega dentro de
00:14:40
todo esto el instituto este de derechos
00:14:44
de autor
00:14:45
bueno el instituto precisamente se va a
00:14:47
encargar
00:14:49
de regular de regular desde los procesos
00:14:53
de inscripción desde lo de tener un
00:14:56
orden
00:14:57
de tener efectivamente una vigencia de
00:15:02
estos derechos y si se suscitó un
00:15:04
conflicto pues va a ser determinante
00:15:06
precisamente la labor que haya
00:15:08
emprendido y lo ordenado que
00:15:11
que varios se registran llevándose de
00:15:14
sus registros
00:15:16
también participaron personas del
00:15:18
instituto también de contenido que
00:15:20
participaron agentes del instituto
00:15:22
derechos de autor y pues esto
00:15:26
complemento de manera
00:15:30
satisfactoria este ciclo de este
00:15:34
coloquio durante una semana pero durante
00:15:37
una semana
00:15:39
cuando yo participe estuvo el presidente
00:15:43
de la sociedad de autores y compositores
00:15:45
sí que es una organización que
00:15:51
a través de la exposición que nos hizo
00:15:53
como ha venido
00:15:57
pues tratando de regular tratando de
00:16:03
hacer procesos más
00:16:08
justos para los los autores y los los
00:16:12
compositores cantautores de tutelar les
00:16:16
todos sus derechos sí porque la mayoría
00:16:19
pues ellos desconocen los autores y
00:16:21
compositores todos sus todo se llama de
00:16:23
derechos el tipo de encuentros fortalece
00:16:25
no es esa parte porque bueno sabemos
00:16:27
ustedes como juzgadores por parte de la
00:16:30
escuela judicial están siempre
00:16:31
actualizando sus conocimientos no
00:16:33
solamente en esta materia pero para
00:16:35
ellos como usted dice el estar más
00:16:37
familiarizados actualizados en los
00:16:40
recursos legales que puedan tener
00:16:41
también es muy útil se contribuye pues
00:16:44
sobre todo una de las situaciones que yo
00:16:47
logré percibir la sensibilidad digo al
00:16:51
lado de los expedientes fríos y eso
00:16:53
verla sensibilizarnos un poco más en
00:16:57
estos en estos procesos sobre todo
00:16:59
cuando están en conflicto los derechos
00:17:02
en cuanto a su explotación
00:17:04
nosotros vemos en los procedimientos
00:17:09
judiciales la dificultad por ejemplo que
00:17:12
existen en materia probatoria
00:17:18
un aspecto para nosotros de suma
00:17:21
importancia desde una importancia que
00:17:23
tengamos la sensibilidad
00:17:26
experimentamos
00:17:29
nuevos sistemas probatorios
00:17:35
con nuevas tecnologías aquí está vamos a
00:17:38
hacer una pausa y regresamos porque el
00:17:39
tema es interesante esta parte de la
00:17:41
prueba en este tipo de procesos que
00:17:43
vamos a la pausa y regresamos
00:18:03
ah
00:18:07
y estamos en la parte final del programa
00:18:09
conversando sobre el coloquio que se
00:18:11
realizó aquí en la escuela judicial
00:18:12
sobre derechos de autor y nos comentaba
00:18:15
magistrado en el bloque anterior sobre
00:18:17
el momento en que se presentan las
00:18:19
pruebas y qué retos son uno para la
00:18:22
parte que los presenta y otra para
00:18:24
ustedes que los tienen que evaluar y
00:18:26
esas pruebas sí sin duda fue una de las
00:18:29
de las principales preocupaciones que se
00:18:33
nos expusieron
00:18:36
un tema de la prueba en estos
00:18:38
procedimientos
00:18:40
hablamos de que si es en medios
00:18:44
electrónicos bueno pues en medios
00:18:46
electrónicos a lo mejor queda algún
00:18:48
registro electrón una grabación eso pero
00:18:52
el problema es cuando es la ejecución
00:18:53
por ejemplo hablamos de un restaurante
00:18:56
de un con qué frecuencias qué tipo de
00:18:59
música qué autores
00:19:02
y aquí pues para probar por ejemplo una
00:19:06
sociedad de gestión que es la sociedad
00:19:07
de autores y compositores que
00:19:11
cuántas veces se ejecutó reprodujo
00:19:15
alguna obra pues es difícil realidad
00:19:19
contabilizar lo existen estas
00:19:22
plataformas digitales
00:19:24
usted descarga la música y ahí tienen
00:19:26
como su place si tienen su registro que
00:19:29
era un registro del problema es cuando
00:19:30
es la ejecución incluso también material
00:19:34
de las obras sí como como van a probar
00:19:39
cuántas veces se ejecutó la obra
00:19:41
entonces claro nosotros los juzgadores
00:19:44
pues con mecanismos que nosotros en el
00:19:50
día a día utilizamos por ejemplo
00:19:54
utilizamos la que es lo que la carga
00:19:56
dinámica de la prueba quién tiene la
00:20:00
mejor facilidad para probar y con estos
00:20:03
mecanismos nosotros tratamos de que en
00:20:06
el proceso sea más equilibrado entre las
00:20:08
partes qué consiste esto de la carga
00:20:10
dinámica de la prueba bueno es la carga
00:20:12
dinámica de la prueba es que se va
00:20:14
arrojando la carga según se vaya
00:20:18
afirmando o sea no es estática según lo
00:20:21
que yo vaya planteando la al juez en lo
00:20:24
que voy a ir probando y a su vez mi
00:20:26
contraparte también lo que vaya a
00:20:29
plantear pues va a tener necesariamente
00:20:32
que probarlo al tenernos en los
00:20:35
procedimientos judiciales
00:20:37
niveles rígidos de prueba inspirados
00:20:41
desde luego en la ley que dice que el
00:20:43
que afirma está obligado a aprobar que
00:20:47
los hechos negativos no son susceptibles
00:20:49
de pruebas a menos de que envuelvan una
00:20:52
afirmación pero frente a éstas estos
00:20:56
sistemas rígidos pues han venido otros
00:20:58
nuevos otras nuevas teorías acerca de la
00:21:03
prueba y entre ellas pues tenemos está
00:21:05
la carga dinámica que no es estática no
00:21:08
nada más uno solo es el que prueba sino
00:21:10
que también la contraparte tiene que
00:21:13
probar si ahora quién tiene la mejor o
00:21:17
la mayor facilidad para probar pues a él
00:21:20
se le tiene que se le arroja la carga de
00:21:23
la prueba entonces mediante estos
00:21:26
mecanismos se trata de lograr de lograr
00:21:28
una mejor protección de estos de estos
00:21:32
derechos
00:21:32
hablamos de que te tocan varias materias
00:21:35
un mismo asunto puede ir pasando de lo
00:21:37
penal y de repente irás
00:21:39
lo civil y lo administrativo que tanto
00:21:41
dura un juicio de este tipo bueno
00:21:45
regularmente todos los procedimientos
00:21:49
digamos cierto en tres instancias cuando
00:21:51
dos instancias sólo comunión que es la
00:21:53
tercera el juicio de amparo
00:21:57
nosotros pues aquí en el primer circuito
00:21:59
pues si nosotros vemos en los tribunales
00:22:03
colegiados
00:22:04
un tiempo promedio en el que resolvemos
00:22:07
que van a arribar 3 meses
00:22:13
ya va a depender también en los juzgados
00:22:17
de distrito generalmente el sudado
00:22:20
estricto son muchas cargas de trabajo
00:22:23
sigue un juzgado de distrito pues maneja
00:22:27
asuntos mercantiles maneja asuntos de
00:22:31
amparo manejan entre todos estos
00:22:34
procedimientos pues a veces se tornan
00:22:36
complejos a veces las propias partes
00:22:38
provocan que un procedimiento pueden
00:22:42
presentar muchos recursos pueden
00:22:43
presentar muchos recursos o también
00:22:45
dependiendo la cantidad de las pruebas y
00:22:47
la complejidad del mismo azul y la
00:22:49
complejidad del asunto y que se
00:22:51
requieran sobre todo en estos casos a
00:22:54
veces de periciales de murales
00:22:55
periciales y las pruebas felicidad
00:22:57
pues también
00:22:59
no es a veces su desahogo tan sencillo
00:23:03
si es complejo y requieren tiempos
00:23:07
considerables y un poco a manera de
00:23:09
conclusión magistrado que es lo que se
00:23:11
lleva de este coloquio porque es
00:23:13
importante que se estén realizando este
00:23:15
tipo de encuentros
00:23:18
quiero pensar pues todos salen ganando
00:23:20
porque el intercambio de las
00:23:21
experiencias pues se enriquece tanto a
00:23:24
los juzgadores como a las personas que
00:23:26
están involucradas en estos en estos
00:23:27
temas
00:23:28
yo creo
00:23:30
este tipo de coloquios son muy benéficos
00:23:33
para todos
00:23:35
en el caso de escuchar a un autor
00:23:39
compositor
00:23:42
de viva voz'
00:23:46
manifestarnos que efectivamente a través
00:23:49
por ejemplo de las sociedades de gestión
00:23:52
les tutelan adecuadamente sus derechos y
00:23:55
reciben por el por su trabajo en la
00:24:00
retribución bueno pues eso nos nos
00:24:03
acerca mucho a la realidad objetiva las
00:24:08
cosas el escuchar
00:24:12
presidente de la sociedad de autores y
00:24:15
compositores las batallas legales que
00:24:19
tiene en los retos que enfrentan no a
00:24:22
nivel nada más nacional sino a nivel
00:24:23
internacional sí pues eso también a
00:24:26
nosotros como juzgadores nos sensibiliza
00:24:28
en esos procedimientos
00:24:31
creemos que
00:24:33
con estos encuentros nosotros
00:24:38
pues tenemos más herramientas más
00:24:41
herramientas para que al momento de
00:24:44
decidir
00:24:45
y podamos dar una solución adecuada una
00:24:48
adecuada pues le agradecemos mucho
00:24:51
magistrado que nos haya acompañado en el
00:24:52
programa de hoy gracias también a usted
00:24:56
por su atención gracias al equipo de
00:24:58
producción que hace posible este
00:24:59
programa yo soy verónica gonzález y como
00:25:02
siempre lo invito a que se quede en la
00:25:03
señal del canal judicial
