Perencanaan dan Menulis Karya Ilmiah

00:36:43
https://www.youtube.com/watch?v=cuDzI427woA

Summary

TLDRVideo ini membahas pentingnya menulis karya tulis ilmiah bagi mahasiswa, termasuk perencanaan, fungsi, dan tahap penulisan. Penulis menekankan perlunya perencanaan yang matang sebelum menulis, serta pentingnya memahami tujuan dan struktur karya tulis ilmiah. Selain itu, video ini juga menjelaskan tentang identifikasi masalah, pengumpulan data, dan revisi yang diperlukan dalam proses penulisan. Penulis juga memberikan tips tentang cara menyusun topik dan judul yang tepat, serta pentingnya menyertakan sumber yang valid dalam karya ilmiah.

Takeaways

  • 📝 Karya tulis ilmiah penting untuk mahasiswa.
  • 📅 Perencanaan yang matang diperlukan sebelum menulis.
  • 🔍 Identifikasi masalah adalah langkah awal yang krusial.
  • 📚 Sumber yang valid harus dicantumkan dalam karya ilmiah.
  • 🔄 Revisi adalah bagian penting dari proses penulisan.
  • 🎯 Topik harus relevan dan menarik.
  • 📑 Struktur tulisan harus jelas dan teratur.
  • 💡 Saran harus berdasarkan penelitian yang dilakukan.
  • 🔗 Judul harus spesifik dan mencerminkan topik.
  • 📊 Pengumpulan data harus dilakukan dengan baik.

Timeline

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Pertemuan ini membahas pentingnya menulis karya tulis ilmiah bagi mahasiswa, termasuk persiapan untuk skripsi dan lomba. Penekanan pada perencanaan dan fungsi karya tulis ilmiah yang harus diperhatikan agar tidak bingung saat menulis.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Pentingnya merencanakan penyajian dan struktur karya tulis ilmiah, termasuk jenis format yang digunakan. Penulis harus memahami perbedaan antara makalah, artikel ilmiah, dan jurnal untuk menyusun poin-poin penting dengan jelas.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Karya tulis ilmiah bertujuan untuk memberikan kejelasan terhadap isu tertentu, memberikan penilaian, dan memberikan saran untuk pengembangan lebih lanjut. Penulis harus mengaitkan teori dengan data untuk mendukung argumen mereka.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Sanggahan terhadap ide atau tulisan sebelumnya penting untuk menunjukkan perkembangan penelitian. Penulis harus membuktikan kebenaran hipotesis dengan data dan fakta yang relevan, serta menjelaskan metode penelitian yang digunakan.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    Membuat rancangan produk atau penelitian harus jelas dan rasional, dengan mempertimbangkan manfaatnya bagi masyarakat. Penulis harus menjelaskan tujuan dan pangsa pasar dari produk yang dihasilkan.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Tahap penulisan melibatkan pra-penulisan, penulisan, dan revisi. Penulis harus memikirkan topik, judul, dan bahan yang akan digunakan, serta menyusun kerangka tulisan yang jelas.

  • 00:30:00 - 00:36:43

    Revisi adalah bagian penting dari proses penulisan. Penulis harus memeriksa ulang karya mereka untuk memastikan tidak ada kesalahan dan semua bagian telah dibahas dengan baik. Karya ilmiah memerlukan waktu dan perhatian yang cukup untuk diselesaikan.

Show more

Mind Map

Video Q&A

  • Mengapa karya tulis ilmiah penting bagi mahasiswa?

    Karya tulis ilmiah penting untuk menyelesaikan tugas akademik, skripsi, dan lomba-lomba mahasiswa.

  • Apa yang harus diperhatikan dalam perencanaan karya tulis ilmiah?

    Perencanaan harus mencakup tujuan, struktur, dan masalah yang akan dibahas.

  • Apa saja tahap penulisan karya tulis ilmiah?

    Tahap penulisan meliputi pra-penulisan, penulisan, dan revisi.

  • Bagaimana cara menentukan topik yang baik untuk karya tulis ilmiah?

    Topik harus relevan, menarik, dan sesuai dengan kemampuan penulis.

  • Apa yang dimaksud dengan identifikasi masalah dalam karya tulis ilmiah?

    Identifikasi masalah adalah menentukan isu yang akan dibahas dalam karya tulis.

  • Mengapa penting untuk mencantumkan sumber dalam karya ilmiah?

    Mencantumkan sumber penting untuk memberikan validitas dan kepercayaan pada karya ilmiah.

  • Apa yang harus dilakukan setelah menyelesaikan penulisan karya ilmiah?

    Setelah menyelesaikan penulisan, penting untuk melakukan revisi dan pemeriksaan ulang.

  • Apa perbedaan antara topik dan judul dalam karya tulis ilmiah?

    Topik adalah tema umum, sedangkan judul adalah pernyataan spesifik tentang topik tersebut.

  • Apa yang dimaksud dengan saran dalam karya tulis ilmiah?

    Saran adalah rekomendasi untuk tindak lanjut atau pengembangan dari penelitian yang telah dilakukan.

  • Bagaimana cara menyusun kerangka tulisan yang baik?

    Kerangka tulisan harus jelas dan terstruktur, mencakup pendahuluan, isi, dan penutup.

View more video summaries

Get instant access to free YouTube video summaries powered by AI!
Subtitles
id
Auto Scroll:
  • 00:00:01
    asalamualaikum warahmatullahi
  • 00:00:03
    wabarakatuh
  • 00:00:04
    Eh untuk pertemuan kita hari ini kita
  • 00:00:07
    akan membahas mengenai menulis suatu
  • 00:00:09
    karya
  • 00:00:10
    tulis suatu karya tulis ilmiah merupakan
  • 00:00:13
    hal yang sangat penting dalam dunia
  • 00:00:16
    perkuliahan khususnya bagi mahasiswa
  • 00:00:18
    karena pada dasarnya kalian ke
  • 00:00:20
    depannyaentu akan membuat suatu karya
  • 00:00:23
    tulis ilmiah entah itu yang berkaitan
  • 00:00:26
    dengan tu entah berkaitan
  • 00:00:28
    denganajibanalian seperti menyelesaikan
  • 00:00:31
    skripsi atau mungkin karya tulis ilmiah
  • 00:00:34
    yang berkaitan dengan
  • 00:00:36
    lomba-lomba mahasiswa lainnya ya entah
  • 00:00:40
    itu lomba karya tulis mahasiswa entah
  • 00:00:44
    mungkin bisa dikatakan membuat suatu
  • 00:00:46
    karya tulis ilmiah untuk kebutuhan
  • 00:00:49
    mendapatkan beasiswa nah Oleh sebab itu
  • 00:00:54
    untuk hari ini kita akan membahas
  • 00:00:57
    mengenai penulisan karya tulis ilmiah
  • 00:00:58
    itu atau
  • 00:01:00
    karya ilmiah ya Mulai dari
  • 00:01:03
    dasar-dasarnya terlebih dahulu
  • 00:01:14
    ya Nah ee dalam menulis suatu karya
  • 00:01:19
    tulis ilmiah ada beberapa hal yang
  • 00:01:21
    memang harus kita perhatikan bersama
  • 00:01:24
    nah yang
  • 00:01:26
    pertama kita akan membahas mengenai
  • 00:01:29
    perencanaan
  • 00:01:30
    fungsi dan tahap penulisannya sebelum
  • 00:01:33
    karya tulis ilmiah itu kita tidak bisa
  • 00:01:35
    sembarangan langsung ah langsung menulis
  • 00:01:37
    Tidak tapi kita membutuhkan perencanaan
  • 00:01:39
    terlebih dahulu agar karya tulis ilmiah
  • 00:01:42
    yang ingin kita buat itu memang
  • 00:01:45
    sesuai dan kita tidak kebingungan
  • 00:01:48
    nantinya Ketika menulis karya tulis
  • 00:01:50
    ilmiah tersebut biasanya kan ketika kita
  • 00:01:53
    ingin membuat suatu tulisan kita selalu
  • 00:01:55
    bingung kita mau nulis apa ya gu kita
  • 00:01:59
    ingin bicara tentang apa ya Nah itu yang
  • 00:02:02
    harus diperhatikan lalu fungsi-fungsi
  • 00:02:04
    Kara tulis ilm itu banyak Nah ini pun
  • 00:02:07
    perlu diperhatikan karena nanti di dalam
  • 00:02:09
    fungsi ini pun berkaitan dengan isinya
  • 00:02:12
    entah kalian memang ingin menjelaskan
  • 00:02:15
    sesuatu membuktikan hipotesis atau
  • 00:02:18
    bagaimana Nah karenapa karena nanti
  • 00:02:21
    fungsi ini pun berkaitan dengan
  • 00:02:22
    pembahasannya bahkan berkaitan dengan
  • 00:02:24
    metodenya Apa yang perlu kalian lakukan
  • 00:02:27
    gitu ya lalu selanjutnya adalah
  • 00:02:30
    penulisan kita tidak hanya sekedar
  • 00:02:33
    menulis dalam suatu kar tulis ilmiah
  • 00:02:35
    kita tidak hanya sekedar menulis saja
  • 00:02:37
    tapi kalian harus bisa mosisikani kalian
  • 00:02:40
    sebagai
  • 00:02:41
    editor k tulis ilmiah yang baik itu
  • 00:02:44
    bukan hanya darii isi tapi juga darii
  • 00:02:47
    penulisan ingat k tulis ilmiah bisa saja
  • 00:02:51
    bertujuan untuk dipublikasikan keluar
  • 00:02:54
    jaditika kalianara kyauli diik m i
  • 00:03:00
    standar
  • 00:03:02
    entah itu standar nasional entah itu
  • 00:03:03
    standar internasional Nah itu pun harus
  • 00:03:06
    kita perhatikan dari mulai bahasanya
  • 00:03:09
    dari mulai
  • 00:03:10
    strukturnya ya jadi banyak sekali hal
  • 00:03:13
    yang memang harus kita pahami secara
  • 00:03:16
    bijak dan kita pahami secara baik-baik
  • 00:03:19
    di sini ya Nah kita mulai saja yang
  • 00:03:24
    pertama kita mulai dari
  • 00:03:26
    perencanaan nah
  • 00:03:31
    nah eh dalam suatu karya tulis ilmiah
  • 00:03:35
    kita harus pikirkan dulu kalian membuat
  • 00:03:39
    ini sebetulnya untuk apa
  • 00:03:42
    G untuk publikasikah untuk tugasah atau
  • 00:03:46
    untuk bagaimana karena apa Karena nanti
  • 00:03:51
    juga berpengaruh terhadap kedalaman
  • 00:03:54
    isinya karena tulis ilmiah yang mang
  • 00:03:58
    betulbetul untuk publikasi misalnya
  • 00:04:01
    tentu memiliki topik yang lebih rumit
  • 00:04:04
    dibandingkan untuk tugas biasa misalnya
  • 00:04:06
    bahkan waktu pengerjaannya juga untuk
  • 00:04:08
    publikasi bisa saja melakukan tinjauan
  • 00:04:11
    lapangan yang cukup lama kita perlu
  • 00:04:14
    melakukan wawancara kita perlu observasi
  • 00:04:17
    kita juga perlu
  • 00:04:21
    E apa ya membuat sesuatu misalnya
  • 00:04:25
    meskipun untuk tugas pun seperti itu
  • 00:04:27
    tapi tidak sekple untukik
  • 00:04:30
    mereka lebih rumit dan isinya pun lebih
  • 00:04:32
    menalam yang publikasi sebetnya untuk
  • 00:04:35
    tugas karya tulis mungkin dalam waktu 2
  • 00:04:37
    minggu kita bisa saja karya
  • 00:04:40
    tulish tapi kalau kita bicara publikasi
  • 00:04:43
    kita tidakar bahkan untuk
  • 00:04:46
    publikasi biasanya mereka sudah
  • 00:04:49
    menentukan
  • 00:04:51
    tema-emanya jadi kita pun harus
  • 00:04:53
    memikirkan sesai dengan yang
  • 00:04:58
    diikannyauuseskan tema tersebut
  • 00:05:01
    [Musik]
  • 00:05:04
    ya
  • 00:05:06
    Nah lalu kita pikirkan juga bagaimana
  • 00:05:09
    penyajiannya penyajiannya itu
  • 00:05:12
    bagaimana atau mungkin
  • 00:05:15
    strukturnya ya Bentuknya itu seperti apa
  • 00:05:18
    Apakah kita bicara bentuknya makalah
  • 00:05:21
    Apakah kita bentuknya
  • 00:05:23
    laporan Apakah kita bentuknya artikel
  • 00:05:26
    ilmiah atau jurnal itu harus kita
  • 00:05:28
    pikirkan
  • 00:05:31
    sehingga ketika kita menulis itu kita
  • 00:05:33
    jelas poin-poin pentingnya urutan yang
  • 00:05:36
    perlu kita tulis itu jelas kenturnya ber
  • 00:05:40
    kalau kita bicara artikel ilmiah dan
  • 00:05:42
    jurnal tidak ada yang namanya bab bab
  • 00:05:46
    bab tidak
  • 00:05:48
    ada gitu bahkan kalau di makalah kita
  • 00:05:52
    tertataabendahaiiak
  • 00:05:59
    tapi kan kalau kita bicara artikel
  • 00:06:01
    ilmiah mereka belum tentu ada mereka
  • 00:06:06
    digabungkan misalnya di makalah kita
  • 00:06:08
    rumusan masalah ada yang bentuk
  • 00:06:10
    pertanyaan artikel ilmiah kan tidak
  • 00:06:12
    bentuk
  • 00:06:13
    pertanyaan mereka bentuknya adalah
  • 00:06:18
    pernyataan jadi perencanaan di sini
  • 00:06:21
    adalah bagaimana kalian mengonsep
  • 00:06:22
    terlebih dahulu Apa yang akan kalian
  • 00:06:24
    lakukan Sudah jelas ini untukagai untuk
  • 00:06:28
    apa sehingga kita paham apa saja yang
  • 00:06:31
    harus ada di dalamnya lalu strukturnya
  • 00:06:35
    apa yang akan kalian tulis subabsubbab
  • 00:06:37
    bagiannya jadi
  • 00:06:40
    jelas selanjutnya di sini adalah
  • 00:06:45
    idenya Apa masalahnya apa informasi apa
  • 00:06:49
    ingat dalam suatu karya tulis ilmiah itu
  • 00:06:52
    harus ada
  • 00:06:54
    masalah kalau tidak ada masalah buat apa
  • 00:06:57
    dibuat
  • 00:06:59
    Karena pada dasarnya karya tulis ilmiah
  • 00:07:01
    atau karya ilmiah di sini kita
  • 00:07:03
    membuatnya itu untuk memecahkan sesuatu
  • 00:07:08
    misalnya di lapangan ada masalah nah
  • 00:07:11
    melalui karya tulis saya ini diusahakan
  • 00:07:14
    membantu memecahkan masalah
  • 00:07:17
    tersebut atau mungkin lebih menjelaskan
  • 00:07:21
    secara mendalam gu silakan tapi kan
  • 00:07:24
    tetap ada masalahnya apa ketidaksesuaian
  • 00:07:27
    antara di lapangan dengan teori misalnya
  • 00:07:30
    itu kan ada masalah G informasi apa di
  • 00:07:35
    lapangan misalnya itu harus kalian
  • 00:07:39
    pahami jadi Tidak sembarangan karena
  • 00:07:41
    pada dasarnya ketika kalian membuat
  • 00:07:43
    suatu karya
  • 00:07:44
    ilmiah dosen memang bertanya judul tapi
  • 00:07:48
    dosen juga lebih menekankan mengenai
  • 00:07:51
    masalahnya apa sih rumusan masalahnya
  • 00:07:53
    itu
  • 00:07:54
    Bagaimana ini Tidak
  • 00:07:58
    sembarangan ya itu semakin dalam
  • 00:08:03
    suatu karya tulis ilmiah tentu itu
  • 00:08:06
    menunjukkan bahwa masalahnya memang bisa
  • 00:08:09
    saja lebih dari satu misalnya ada
  • 00:08:11
    beberapa masalah yang ingin dibahas di
  • 00:08:15
    situ G ya jadi persiapkan tulisan secara
  • 00:08:20
    bijak dan secara
  • 00:08:23
    baik jangan sampai meskipun kita jurusan
  • 00:08:26
    Teknik jurusan ee misalnya jurusan
  • 00:08:30
    desain di kampus kita
  • 00:08:33
    ini tidak
  • 00:08:35
    ee apa
  • 00:08:37
    ya tidak mementingkan penulisan struktur
  • 00:08:41
    itu sangat penting bukan hanya sekedar
  • 00:08:42
    isi apalagi Yang tadi kita kalau kaitan
  • 00:08:44
    dengan publikasi ingat bukan isi saja
  • 00:08:47
    yang dinilai oleh
  • 00:08:49
    masyarakat Bagaimana tulisan kita itu
  • 00:08:51
    pun menjadi penilaian
  • 00:08:54
    tersendiri gitu masalahnya
  • 00:08:57
    ide masalah dan informasi ingat kita
  • 00:08:59
    harus relevan dengan saat ini
  • 00:09:02
    gitu ya relevan dengan keadaan kita saat
  • 00:09:06
    ini dan masalahnya di sini kita berkaca
  • 00:09:08
    dari apa yang ada di masyarakat apa yang
  • 00:09:10
    ada di lapangan atau M atau mungkin bisa
  • 00:09:14
    kita ambil
  • 00:09:15
    dari penelitian-penelitian
  • 00:09:18
    terdahulu ya makanya biasanya untuk
  • 00:09:20
    karya ilmiah di sini tidak dianjurkan
  • 00:09:22
    sumber menggunakan internet internet
  • 00:09:26
    boleh dipakai Hanya apabila menggunakan
  • 00:09:28
    data data yang
  • 00:09:30
    resmi perkembangan industri saat ini
  • 00:09:33
    tiap tahun Seperti apa dari web
  • 00:09:35
    pemerintah itu dipersilakan misalnya
  • 00:09:37
    perkembangan desain tiap tahun Seperti
  • 00:09:40
    apa itu
  • 00:09:42
    dipersilakan perkembangan dunia it
  • 00:09:44
    silakan yang memang datanya tidak ada
  • 00:09:47
    dalam buku atau mungkin dari
  • 00:09:51
    jurnal yang jelas biasakan kalian
  • 00:09:53
    mahasiswa itu harus selalu update
  • 00:09:55
    mengenai informasi
  • 00:10:02
    Nah selanjutnya kalau kita bicara
  • 00:10:05
    tujuan
  • 00:10:07
    ya pertama dia adalah penjelasan
  • 00:10:11
    penjelasan di sini adalah memberikan
  • 00:10:14
    kejelasan atau klarifikasi
  • 00:10:17
    ee
  • 00:10:19
    dari Terhadap isu tertentu G
  • 00:10:25
    nah biasanya suatu karya tulis ilmiah
  • 00:10:29
    itu memberikan kejelasan klarifikasi isu
  • 00:10:32
    tertentu dari sudut pandang atau dari
  • 00:10:34
    sudut teori-teori tertentu itu
  • 00:10:37
    tujuannya untuk menjelaskan agar di
  • 00:10:40
    masyarakat tidak terjadi salah paham
  • 00:10:42
    salah penafsiran jadi menekankan kembali
  • 00:10:45
    ketika masyarakat dijelaskan mengenai
  • 00:10:47
    klarifikasi atau kejelasan Terhadap isu
  • 00:10:50
    ada dasarnya ada teorinya ada
  • 00:10:53
    penelitiannya sehingga masyarakat
  • 00:10:56
    betul-betul
  • 00:10:58
    paham eh satu pemikiran ya dan tidak
  • 00:11:03
    menafsirkan asal-asalan bahwa segala
  • 00:11:05
    sesuatunya itu ada
  • 00:11:10
    dasarnya ya Misalnya Kalian ada kejadian
  • 00:11:13
    di lapangan Seperti apa ya Nah kalian
  • 00:11:17
    kaitkan dengan suatu teori ya Misalnya
  • 00:11:20
    ada suatu kejadian grafik naik turun
  • 00:11:23
    kenapa bisa turun ada teorinya engak
  • 00:11:25
    Kenapa bisa turun kalian kaitkan dengan
  • 00:11:28
    kondisi saat ini Oh iya kenapa kenapa
  • 00:11:31
    bisa naik suatu grafik penilaian
  • 00:11:33
    tertentu ada teorinya ada dasarnya
  • 00:11:36
    Kalian kan memberikan kejelasan atau
  • 00:11:39
    klarifikasi terhadap kenaikan atau
  • 00:11:42
    penurunan tersebut
  • 00:11:44
    gitu ya lalu yang kedua dia adalah
  • 00:11:48
    penilaian memberikan penilaian tentang
  • 00:11:50
    isu dapat spam atau berbeda paham nah
  • 00:11:53
    penilaian di sini silakan Kenapa karena
  • 00:11:56
    kalian bisa saja sepaham atau beda paham
  • 00:11:58
    penilaian Di Sini tapi bukan hanya
  • 00:12:02
    pendapat pribadi penilaian di sini
  • 00:12:05
    kalian harus dikuatkan
  • 00:12:07
    melalui teori melalui data dan fakta
  • 00:12:11
    misalnya kalian menggunakan data yang
  • 00:12:14
    bagaimana sehingga kalian sepaham kalian
  • 00:12:17
    menggunakan data yang mana sehingga
  • 00:12:19
    kalian berbeda
  • 00:12:21
    paham ya ya itu
  • 00:12:26
    dipersilakan Nah ya
  • 00:12:31
    atau memposisikan diri G kalian
  • 00:12:34
    memposisikan diri seperti apa Apakah
  • 00:12:36
    yang paham setuju atau mungkin berbeda
  • 00:12:38
    paham lalu dasarnya Bagaimana
  • 00:12:41
    penilaiannya bagaimana itu harus
  • 00:12:44
    betul-betul di Jelaskan secara rinci
  • 00:12:47
    yang jelas bukan berdasarkan opini
  • 00:12:49
    pribadi saja opini dipersilakan hanya
  • 00:12:52
    harus ada dasarnya
  • 00:12:57
    penguatannya nah ya lalu
  • 00:13:01
    eh yang ketiga dia adalah
  • 00:13:04
    Saran nah saran di sini itu pengkajian
  • 00:13:09
    tindak lanjut terhadap suatu masalah
  • 00:13:11
    yang telah diselesaikan dapat berbentuk
  • 00:13:13
    pengembangan atau meneruskan ini bisa
  • 00:13:15
    dikatakan seperti gini pengkajian tindak
  • 00:13:18
    lanjut ada penelitian yang sudah
  • 00:13:20
    dilakukan oleh orang lain nah seperti
  • 00:13:23
    skripsi atau mungkin jurnal yang sudah
  • 00:13:25
    Nah kalian ing dikembangkan atauungk
  • 00:13:27
    diteruskan
  • 00:13:29
    misalnya ada suatu penelitian mengenai
  • 00:13:31
    suatu aplikasi tertentu digunakan dalam
  • 00:13:34
    bidang industri kalian ingin
  • 00:13:37
    dikembangkan atau diteruskan dicoba
  • 00:13:39
    menjadi bidang lain misalnya bidang
  • 00:13:42
    desain itu menjadi pengkajian lebih
  • 00:13:45
    lanjut bahwa memberikan saran terhadap
  • 00:13:48
    suatu kar tulis ilmiah bahwa ini memang
  • 00:13:50
    bisa digunakan dalam bidang lain Dan
  • 00:13:53
    dianjurkan gitu bahwa dalam bidang ini
  • 00:13:55
    pun bisa
  • 00:13:56
    ter itu maksudnya mengembangkan atau
  • 00:14:00
    meneruskan gu atau mungkin dalam suatu
  • 00:14:03
    aplikasi permainan untuk
  • 00:14:06
    informatika G Awalnya dia hanya offline
  • 00:14:10
    membuat suatu game dikembangkan menjadi
  • 00:14:12
    online itu kan
  • 00:14:14
    pengembangan
  • 00:14:17
    gitu ya membuat sesuatu yang di satu
  • 00:14:19
    bidang industri ternyata bisa digunakan
  • 00:14:21
    ee dalam bidang desain itu kan
  • 00:14:24
    pengembangan itu bisa
  • 00:14:27
    meneruskan gitu namun kalau
  • 00:14:30
    mengembangkan atau meneruskan jangan
  • 00:14:31
    lupa juga kita tetap
  • 00:14:33
    mencantumkan
  • 00:14:35
    sumbernya Ya tetap juga kita menyertakan
  • 00:14:39
    Alasannya kenapa kamu ingin
  • 00:14:41
    mengembangkan ini Kenapa kamu ingin
  • 00:14:44
    meneruskan
  • 00:14:45
    ini dan tentu karena kita mengembangkan
  • 00:14:48
    meneruskan dalam satu karya tulis ilmiah
  • 00:14:50
    Nanti pada bahasan teori ada teori-teori
  • 00:14:53
    tambahannya karena kan kalian
  • 00:14:54
    mengembangkan atau meneruskan
  • 00:15:02
    Nah selanjutnya
  • 00:15:05
    sanggahan sanggahan terhadap suatu
  • 00:15:07
    tulisan atau ide
  • 00:15:10
    nah di lapangan bisa saja kalian berkata
  • 00:15:13
    bahwa apa yang dikeman itu salah atau
  • 00:15:16
    bisa saja penelitian terdahulu itu ada
  • 00:15:19
    luput keluputan ada kesalahan nah kalian
  • 00:15:22
    Sangga melalui penelitian kalian yang
  • 00:15:24
    ada saat ini gu misalnya
  • 00:15:29
    penelitian dulu itu ada tiga faktor
  • 00:15:31
    tertentu misalnya ada tiga faktor
  • 00:15:34
    berkenaan apa ya kalian sangg Harusnya
  • 00:15:38
    bukan faktor harusnya ada faktor nah
  • 00:15:40
    kalian sanggah melalu apa penelitian
  • 00:15:42
    kalian apa yang kalian
  • 00:15:45
    lakukan mungkin bisa saja penelitian
  • 00:15:47
    terdahulu itu salah bukan berarti dia
  • 00:15:49
    tidak benar k karena keterbatasan
  • 00:15:53
    misal karena perkembangan yang mungkin
  • 00:15:55
    dulu belum terlalu pesat seperti
  • 00:15:57
    sekarang sehingga
  • 00:15:59
    betul-betul belum
  • 00:16:02
    mendetail itu dipersilakan Jadi kalian
  • 00:16:04
    itu sanggahan di sini juga seperti
  • 00:16:07
    saling melengkapi
  • 00:16:10
    juga terhadap penelitian sebelumnya nah
  • 00:16:15
    membuktikan kebenaran atau di sini
  • 00:16:18
    menguji kebenaran hipotesis hipotesis di
  • 00:16:20
    sini adalah praduga sementara perkiraan
  • 00:16:24
    kalian biasanya di sini adalah
  • 00:16:26
    penelitian yang sifatnya kuantitatif
  • 00:16:28
    kuantitatif di sini adalah peneliti yang
  • 00:16:31
    sifatnya berkaitan dengan Exa dengan
  • 00:16:33
    kalkulus dengan statis eh bukan kalkulus
  • 00:16:35
    maaf dengan
  • 00:16:38
    statistika ya biasanya penelti itu ada
  • 00:16:41
    kualitatif ada kuantitatif kualitatif
  • 00:16:43
    biasanya digunakan untuk mendeskripsikan
  • 00:16:45
    menggambarkan sesuatu yang
  • 00:16:48
    sifatnya berkaitan dengan
  • 00:16:51
    penjelasan-penjelasan tapi kalau
  • 00:16:52
    kuantitatif dibuktikan dengan data-data
  • 00:16:54
    perhitungan data-data angka-angka
  • 00:16:59
    nah hipotesis biasanya berkaitan dengan
  • 00:17:01
    penelitian eh eksperimen misal misalnya
  • 00:17:05
    kalian Eh peneliti menguji kebenaran
  • 00:17:08
    hipotesis menduga misalnya
  • 00:17:12
    bahwa apa yang kalian lakukan itu
  • 00:17:16
    mampu membuat mahasis hasil pekerjaan
  • 00:17:21
    mahasiswa atau mungkin
  • 00:17:23
    hasil nilai suatu mahasiswa meningkat
  • 00:17:29
    yang membuat penelitian dengan cara
  • 00:17:31
    misalnya metode pengajaran terbaru
  • 00:17:33
    membuktikan bahwa hasil akhirnya nanti
  • 00:17:36
    nilai-nilai kemuan mahasiswa meningat
  • 00:17:38
    itu dibuknya dengan
  • 00:17:41
    data-data kalian berprasangka melalui
  • 00:17:43
    metode berhes mu Met a ini m
  • 00:17:47
    meningkatkan kemampuan
  • 00:17:50
    siswa buktinya mana dibuktikan di
  • 00:18:00
    berapa nilainya setelah sesudahnya
  • 00:18:03
    berapa nilainya oh ternyata ada kenaikan
  • 00:18:06
    itu kan membuktikan ya menguji suatu
  • 00:18:11
    hipotesis lalu yang terakhir di sini
  • 00:18:13
    adalah membuat suatu
  • 00:18:15
    rancangan membuat suatu rancangan produk
  • 00:18:18
    atau hal lainnya dengan alasan rasional
  • 00:18:20
    dan jelas Man ingat membuat suatu prod
  • 00:18:23
    itu harus jel Untuk
  • 00:18:27
    apaan asi untuk apa gunanya manfaatnya
  • 00:18:31
    keelapangan untuk apa Kenapa karena kan
  • 00:18:33
    pada dasarnya membuat produk itu untuk
  • 00:18:35
    diberikan kepada
  • 00:18:37
    masyarakat jadi harus ada pangsa
  • 00:18:40
    pasarnya juga ini diberikan kepada siapa
  • 00:18:43
    untuk anak-anak untuk remaja orang
  • 00:18:45
    dewasa untuk perusahaan untuk sekolah
  • 00:18:48
    untuk kampus atau untuk
  • 00:18:52
    apa jadi jelas
  • 00:18:57
    pemanfaatannyauk di sini entah apapun
  • 00:18:59
    tif dia berkaitan dengan membuat
  • 00:19:02
    aplikasi membuat suatu web membuat suatu
  • 00:19:05
    game misal jelas kan untuk desain
  • 00:19:09
    misalnya kalian membuat suatu
  • 00:19:12
    ee produk-produk tertentu gambar tentu
  • 00:19:15
    untuk sifat untuk apa misalnya untuk
  • 00:19:18
    restoran jadi kan jelas manfaatnya
  • 00:19:20
    alasan rasionalnya itu harus
  • 00:19:23
    ada ya itu harus diperhatikan dalam
  • 00:19:25
    menulis karya il
  • 00:19:32
    Nah selanjutnya kita ada tahap penulisan
  • 00:19:35
    kita berkaitan dengan PR penulisan
  • 00:19:38
    penulisan dan revisi jadi menulis itu
  • 00:19:41
    untuk karya ilmiah tidak sekali nulis
  • 00:19:43
    langsung
  • 00:19:45
    jadi tidak mudah jadi tidak ada yang
  • 00:19:47
    namanya istilah sistem kebut semalam
  • 00:19:50
    langsung jadi tidak karena tulis itu
  • 00:19:52
    betul-betul diperhatikan penulisannya
  • 00:19:59
    Nah kalau kita lihat di sini pra
  • 00:20:01
    penulisan PR penulisan di sini sebelum
  • 00:20:03
    kita menulis banyak harus kita pikirkan
  • 00:20:05
    agar kita tidak bingung mau nulis
  • 00:20:09
    apa misalnya kita bicara topiknya ini
  • 00:20:12
    apa sih in topik beda dengan
  • 00:20:19
    judul kalian industri berkaitan dengan
  • 00:20:22
    berkaitan dengan e industri di
  • 00:20:25
    tradisional atau
  • 00:20:27
    modern desain kita membuat desain desain
  • 00:20:30
    apa nih untuk logo ataukah untuk apa
  • 00:20:34
    misalnya itu kan baru ke
  • 00:20:37
    topik ya apa yang akan kalian buat belum
  • 00:20:40
    ke
  • 00:20:42
    Judul
  • 00:20:43
    gu tadi misalnya ada logo judul judulnya
  • 00:20:47
    apa ya analisis logo perusahaan apa
  • 00:20:50
    misalkan dikaitkan dengan apa Nah itu
  • 00:20:53
    kan udah ke Judul topiknya berkaitan
  • 00:20:55
    dengan
  • 00:20:55
    logo judulnya apa
  • 00:20:59
    gitu kalian dengan industri e
  • 00:21:01
    tradisional tradisionalnya apa ya
  • 00:21:04
    misalnya
  • 00:21:05
    judulnya ya pengaruh perkembangan
  • 00:21:08
    industri 4.0 misalnya terhadap industri
  • 00:21:12
    menengah ke bawah atau terhadap industri
  • 00:21:15
    tradisional itu pengaruhnya apa itu kan
  • 00:21:18
    bisa ke Judul Nanti kalian
  • 00:21:20
    memerlukanjauan ke lapangan wawancara
  • 00:21:23
    dengan pihak-pihak terkait
  • 00:21:28
    jadi judul itu penting jadi topik dengan
  • 00:21:31
    judul itu beda yang Informatika topiknya
  • 00:21:35
    Saya mau tentang web itu kan udah topik
  • 00:21:37
    tentang game gameennya Apa judulnya
  • 00:21:41
    apa mau topiknya tentang Augmented
  • 00:21:44
    Reality judulnya
  • 00:21:47
    apa G augmented
  • 00:21:51
    reality eh cerita dongeng
  • 00:21:55
    misalnya untuk anak
  • 00:21:59
    sekolah misalnya itu kan berarti kan
  • 00:22:02
    membuat suatu
  • 00:22:05
    produk ya Nah untuk bahan nah bahannya
  • 00:22:08
    di sini bahan-bahan di sini bisa
  • 00:22:11
    berkaitan dengan
  • 00:22:12
    teori-teorinya teorinya dari mana gitu
  • 00:22:16
    kita seperti yang tadi saya sampaikan
  • 00:22:18
    kita untuk karya ilmiah di sini
  • 00:22:20
    berkaitan dengan jurnal atau buku web
  • 00:22:22
    hanya
  • 00:22:23
    untuk data-data tertentu Tidak semuanya
  • 00:22:29
    jadi jangan malas baca sampai
  • 00:22:32
    pengertian aja sampai ngambilnya dari
  • 00:22:35
    internet Kelihatan banget Malas baca
  • 00:22:37
    penger selama kuliah kan pasti pernah
  • 00:22:39
    membeli buku Kenapa gak buku yang kalian
  • 00:22:42
    pakai yang kalian punya itu untuk
  • 00:22:46
    dipakai jadi bahannya itu harus
  • 00:22:49
    jelas ya nanti bahannya juga kan kalian
  • 00:22:52
    sebagai memikirkan Oh saya pertamanya
  • 00:22:55
    nanti harus
  • 00:22:56
    wawancara saya harus observasi saya
  • 00:23:00
    harus nyebarkan angket sekarang kan
  • 00:23:01
    angket aja udah Yang
  • 00:23:03
    digital ya suka ada mungkin lewat WA
  • 00:23:07
    Twitter dan lain suka pernah melihat
  • 00:23:09
    Tolong dibantu untuk kebutuhan
  • 00:23:11
    penelitian saya Isi angket ini kadang
  • 00:23:14
    untuk menarik minat Nanti secara acak
  • 00:23:16
    akan dipilih tig orang untuk mendapatkan
  • 00:23:18
    pulsa Ada yang seperti jadi kan harus
  • 00:23:21
    jelas udah judul jadi bahannya nanti apa
  • 00:23:24
    yang akan saya
  • 00:23:26
    lakukan gitu untuk melengkap
  • 00:23:29
    lalu kerangka tulisan seperti
  • 00:23:31
    tadi ya kerangka tulisannya apa ya jadi
  • 00:23:35
    dipikirkan tadi bentuknya makalah
  • 00:23:37
    bentuknya jurnal bentuknya artikel kalau
  • 00:23:39
    untuk yang kaitan dengan publikasi
  • 00:23:41
    biasanya mereka sudah memiliki kerangka
  • 00:23:45
    tulisannya jadi bisa kalian
  • 00:23:48
    download mungkin bisa dijadikan contoh
  • 00:23:50
    misalnya kalian untuk membuat tugas bisa
  • 00:23:52
    melihat kerangka tulisan penelitianitan
  • 00:23:54
    untuk publikasi itu bisa kalian jadikan
  • 00:23:57
    conh
  • 00:23:58
    yau sebagai dasarnya membuat karya
  • 00:24:01
    ilmiah yang memang meskipun sifatnya
  • 00:24:03
    untuk
  • 00:24:05
    tugas gitu ya Apakah kadang kan di kita
  • 00:24:10
    ada yang rumusan masalah dan hanya
  • 00:24:13
    batasan masalah ada yang namanya batasan
  • 00:24:15
    masalah itu diganti dengan ruang lingkup
  • 00:24:20
    misalnya Tapi pada dasarnya ada yang
  • 00:24:22
    tiga bukan rumusan dan batasan masalah
  • 00:24:24
    saja di kangka tulisan ada identifikasi
  • 00:24:27
    masalah
  • 00:24:29
    ada rumusan
  • 00:24:32
    masalah ya dan ada batasan
  • 00:24:35
    masalah Nah itu tergangung kerangka
  • 00:24:37
    identifikasi masalah itu ad masalah di
  • 00:24:39
    lapangan apa sih dalam bentuk poin-poin
  • 00:24:42
    pting ya masih
  • 00:24:45
    menggunakan peralatan
  • 00:24:47
    tradisional warga kesulitan dalam Apa
  • 00:24:50
    itu kan identifikasi masalah rumusan
  • 00:24:52
    masalah rumusan masalah
  • 00:24:55
    penelitian batasan sejauh mana
  • 00:24:57
    penelitian itu kalian buat ya penelitian
  • 00:25:00
    ini hanya sebatas pada
  • 00:25:03
    apa misalnya hanya untuk digunakan pada
  • 00:25:07
    jenjang SD
  • 00:25:10
    misalnya saya membuat aplikasi ini hanya
  • 00:25:14
    sebatas offline hanya single player itu
  • 00:25:18
    kan batasan
  • 00:25:20
    masalah
  • 00:25:22
    gitu nah jadi perhatikan juga mengenai
  • 00:25:25
    kerangka tulisan
  • 00:25:28
    nah lalu
  • 00:25:30
    penulisan pada bagian penulisan di sini
  • 00:25:33
    kita harus memperhatikan pendahuluan
  • 00:25:36
    teori metode isi
  • 00:25:38
    pembahasan pendahuluan ya kita berkaitan
  • 00:25:40
    dengan tadi latar belakang ingat latar
  • 00:25:43
    belakang adalah alasan kalian memilih
  • 00:25:46
    judul kenapa kamu memilih judul ini
  • 00:25:48
    ungkapkan tambahkan teori tambahkan data
  • 00:25:52
    atau mungkin tambahkan tadi ada hasil
  • 00:25:53
    wawancara jadi dikuatkan berdasarkan
  • 00:25:56
    hasil wawancara
  • 00:25:58
    bahwa judul kalian itu penting dan layak
  • 00:26:01
    untuk
  • 00:26:02
    dibahas ya teorinya tadi teorinya harus
  • 00:26:05
    jelas dan pada karya ilmiah biasanya ada
  • 00:26:08
    metode metode penelian apa yang kalian
  • 00:26:09
    lakukan seperti tadi ada kuantitatif
  • 00:26:11
    kualitatif itu salah satu metode
  • 00:26:16
    penelitian ya yang mungkin nanti juga
  • 00:26:19
    semester-semester kalian ke depannya
  • 00:26:21
    pasti akan dibahas P metode penelitian
  • 00:26:24
    nah lalu isi dan pembahasannya berkaitan
  • 00:26:27
    dengan metode teori dan masalahnya yang
  • 00:26:30
    ada di pendahuluan itu pasti dibahas
  • 00:26:33
    lalu penutup ya penutup di sini ada
  • 00:26:35
    kesimpulan dan syarat dan ingat
  • 00:26:37
    kesimpulan bukan pengertian itu
  • 00:26:40
    kesalahan yang paling
  • 00:26:41
    fatal biasanya ada yang Kesimpulannya
  • 00:26:46
    adalah Informatika adalah industri
  • 00:26:48
    adalah desain adalah Emang yang kalian
  • 00:26:50
    bahas itu satu makalah pengertian kan
  • 00:26:54
    tidak
  • 00:26:58
    gitu yang kalian bahas itu bukan
  • 00:27:01
    pengertian kalian ngembahas analisis
  • 00:27:04
    berarti kesimpulannya berdasarkan
  • 00:27:05
    analisis apa sih hasil
  • 00:27:09
    analisisnya ya Kalau merasa bingung
  • 00:27:12
    lihat aja rumusan
  • 00:27:14
    masalah biasanya misalnya ada yang
  • 00:27:16
    bentuk pertanyaan rumusan masalah nomor
  • 00:27:18
    sat Apa jawabannya ada di kesimpulan
  • 00:27:21
    nomor s buat poin-poin aja rumusan
  • 00:27:24
    masalah nomor du jawabannya ada di
  • 00:27:27
    kesimpulan nomor du jadi
  • 00:27:29
    sesuai karena kan kesimpulan kalian itu
  • 00:27:31
    berkaitan dengan bahasa yang dibahasnya
  • 00:27:34
    itu Apa masalah yang tadi yang dikaitkan
  • 00:27:37
    dengan teori dan metode jadi semua karya
  • 00:27:40
    tulis ilmiah atau karya ilmiah di sini
  • 00:27:42
    berkaitan dan saran saran ini bukan
  • 00:27:45
    untuk diri kalian penulis menerima
  • 00:27:47
    kritik dan saran
  • 00:27:49
    bukan saran di sini adalah bagi pihak
  • 00:27:52
    terkait bagi
  • 00:27:54
    pembaca Setelah kalian membuat karya
  • 00:27:57
    tulis ilmiah kar ilmiah saran kalian ini
  • 00:27:59
    apa diharapkan perusahaan menerapkan
  • 00:28:03
    Bagaimana
  • 00:28:06
    gitu ya dan saran kalian di situ Jadi
  • 00:28:10
    bukan untuk penulis menerima kritik dan
  • 00:28:13
    saran bukan itu
  • 00:28:14
    salah ya saran itu bagi
  • 00:28:18
    pembaca diharapkan pembaca lebih
  • 00:28:21
    memperhatikan bahwa misalnya di
  • 00:28:24
    lapangan masih banyak sekali apa
  • 00:28:27
    misalnya yang memang belum menerapkan
  • 00:28:29
    apa yang kalian lakukan berkait dengan
  • 00:28:33
    penelitian ya jadi tolong bukan
  • 00:28:36
    pengertian simpulannya itu saran bukan
  • 00:28:39
    untuk diri
  • 00:28:40
    sendiri ya itu harus
  • 00:28:46
    dipahami nah lalu revisi revisi tentu
  • 00:28:50
    berkaitan dengan pemeriksaan ulang
  • 00:28:52
    pembacaan ulang perbaik Jadi udah
  • 00:28:54
    selesai periksa lagi takutnya ada teori
  • 00:28:58
    yang salah misalnya atau ada yang belum
  • 00:29:00
    kebahas cek lagi di masalahnya rumusan
  • 00:29:03
    masalah ini belum kebahas
  • 00:29:06
    kurang baca ulang lagi udah baca
  • 00:29:09
    perbaiki perbaiki cek lagi jadi memang
  • 00:29:11
    sebetulnya revisi bisa berulang-ulang
  • 00:29:14
    makanya di sini seperti ccle seperti
  • 00:29:19
    lingkaran mungkin bisa saja kalian memb
  • 00:29:21
    ee memberikan apa ya
  • 00:29:26
    Ee memberikan saran juga kepada orang
  • 00:29:29
    gitu Jadi kalian saling bantu yang
  • 00:29:32
    kalian diperiksa oleh teman teman yang
  • 00:29:36
    milik teman diperiksa oleh kalian jadi
  • 00:29:38
    saling memeriksa kadang kan kalau kita
  • 00:29:39
    meriksa yang diri sendiri itu kok udah
  • 00:29:41
    benar tapi pas diprint atau dibaca oleh
  • 00:29:44
    teman Kok ini begini Kok ini begini ya
  • 00:29:48
    Jadi Cek kembali udah cek dibaca lalu
  • 00:29:51
    perbaiki apalagi ingat yang sifatnya
  • 00:29:53
    publikasi itu sangat fatal itu enggak
  • 00:29:57
    sembarangan tugas pun enggak sembarangan
  • 00:29:59
    tugas pun kan kita misalnya ada sekolah
  • 00:30:01
    seperti tugas akhir skripsi Dan itu
  • 00:30:03
    enggak sembarangan perlu cek
  • 00:30:05
    berulang-ulang baca lagi diperbaiki
  • 00:30:07
    makanya ada
  • 00:30:08
    revisi dicoret ini maksudnya apa ini
  • 00:30:11
    tidak berkaitan kamu tambahkan
  • 00:30:15
    apa ya jadi semuanya harus jelas dalam
  • 00:30:18
    karya
  • 00:30:22
    ilmiah tidak bisa semalam jadi dua malam
  • 00:30:25
    jadi itu ada Wak itu membuat karya
  • 00:30:28
    ilmiah 2 minggu itu tuh dari minggu
  • 00:30:31
    pertama harus sudah mulai berjalan bukan
  • 00:30:34
    didadak beberapa hari sebelumnya tidak
  • 00:30:37
    bisa belum mencari sumbernya kan gitu
  • 00:30:41
    entah jurnal mungkin jurnal lokal entah
  • 00:30:43
    jurnal
  • 00:30:44
    internasional gitu cek di sini bukan
  • 00:30:47
    hanya dari segi isi saja dari bahasanya
  • 00:30:49
    Bagaimana apakah ada Tipo atau salah
  • 00:30:53
    ketik Ya kan cek kembali cek di sini
  • 00:30:57
    juga cek kembali daftar pustakanya
  • 00:31:00
    Apakah kalian sudah menggunakan tata
  • 00:31:02
    cara pengutipan yang
  • 00:31:04
    benar Apakah kalian sudah menggunakan
  • 00:31:07
    tata cara penulisan daftar pustaka yang
  • 00:31:11
    benar jangan sampai tulisan Kalian salah
  • 00:31:15
    dari pengutipan dan daftar pustaka ingat
  • 00:31:18
    kita mahasiswa sumber sekecil apapun
  • 00:31:20
    cantumkan
  • 00:31:22
    sumbernya di karya
  • 00:31:24
    kita sumber yang dipakai silakan
  • 00:31:26
    cantumkan
  • 00:31:39
    nah
  • 00:31:41
    nah TOPIK untuk topik biasanya itu
  • 00:31:44
    bersifat problematik atau memang ada
  • 00:31:46
    masalahnya ya yang tadi problemnya apa
  • 00:31:50
    di masyarakat berkaitan dengan
  • 00:31:52
    masyarakat saat ini atau mungkin dengan
  • 00:31:53
    masyarakat di daerah
  • 00:31:55
    tertentu Atau mungkin bagi jenjang
  • 00:31:57
    tertentu bagi jenjang SD mahasiswa SMA
  • 00:32:00
    sekolah SMP ada enggak problem atau bagi
  • 00:32:04
    instansi pihak
  • 00:32:07
    tertentu ada masalah gak di mereka
  • 00:32:10
    makanya biasanya untuk karya ilmiah itu
  • 00:32:12
    berkac di
  • 00:32:16
    lapangan manfaatnya manfaatnya sih Apa
  • 00:32:19
    sih dan apakah layak dibahas gitu dan
  • 00:32:23
    topik itu dikenal dengan baik DII oleh
  • 00:32:25
    kalian sesuan ampuan kalian pengin topik
  • 00:32:29
    tapi di luar kemampuan kalian kalian
  • 00:32:31
    jadinya susah karena kalian tidak
  • 00:32:32
    menguasainya tidak mengenalnya dengan
  • 00:32:35
    baik sesuaikan apalagi dengan waktu yang
  • 00:32:37
    terbatas Apalagi setelah seperti
  • 00:32:41
    skripsi ada topik penelitian misalnya
  • 00:32:44
    harus di bereskan satu semester sanggup
  • 00:32:46
    enggak satu semester apalagi kalau ada
  • 00:32:49
    yang bekerja kelas karyawan sanggup
  • 00:32:51
    tidak harus dipikirkan topik yang memang
  • 00:32:54
    dikenal dengan baik oleh kalian ya Lalu
  • 00:32:57
    bagaimana Mak bahan-bahannya Apakah
  • 00:32:58
    bahan-bahannya itu memang dapat
  • 00:33:00
    diperoleh mudah misalnya kalau sulit
  • 00:33:04
    kita harus mencarinya Dari
  • 00:33:06
    mana sumber bahasa asing kita nyarinya
  • 00:33:09
    dari
  • 00:33:10
    mana Ya kita harus sering nanya-nanya
  • 00:33:13
    sumbernya itu bahan informasinya itu
  • 00:33:14
    misalnya kita harus sering wawancara ke
  • 00:33:17
    siapa karena kita punya channel misalnya
  • 00:33:19
    punya kawan jadi memudahkan kita Nah itu
  • 00:33:22
    kan
  • 00:33:23
    bisa ya kita makanya harus daftar
  • 00:33:26
    perpustakaan misalnya perpustakaan di
  • 00:33:28
    Bandung ya Atau mungkin bisa mencari
  • 00:33:30
    bahan-bahan di kampus orang lain
  • 00:33:33
    dipersilakan ya di perpustakaan
  • 00:33:36
    mereka ya jadi mencari sumber saat ini
  • 00:33:39
    tidak terlalu rumit sebetulnya kita ada
  • 00:33:43
    jurnal ya ada web-wb seperti Google
  • 00:33:46
    Scholar bisa science direct
  • 00:33:50
    bisa
  • 00:33:53
    perpusnas.go.id
  • 00:33:55
    misalnya bisa G
  • 00:34:00
    jurnal lalu pastikan topik tidak
  • 00:34:02
    terlaluus dan tidak terlalu sempit ya
  • 00:34:05
    karena kalau kita
  • 00:34:07
    bicara karya ilmiah ini beda dengan
  • 00:34:10
    topik tugas biasa yang sifatnya teori
  • 00:34:13
    pengertian misalnya di bahasa
  • 00:34:15
    Indonesia jenis-jenis
  • 00:34:19
    paragraf jenis-jenis kalimat itu mah kan
  • 00:34:24
    bukan karya
  • 00:34:26
    ilmiah ya Ya bisa saja dikaitkan
  • 00:34:29
    misalnya dengan analisis analisis jenis
  • 00:34:32
    kalimat dalam koran Pikiran Rakyat Nah
  • 00:34:35
    itu
  • 00:34:35
    kan baru sifatnya ilmiah tidak sempit
  • 00:34:39
    tapi tidak terlalu luas
  • 00:34:42
    misal nah lalu topik itu harus menarik
  • 00:34:45
    juga bagi kalian dan diutamakan oleh
  • 00:34:47
    pembaca juga lalu di sini membuktikan
  • 00:34:49
    hipotesis bagi yang
  • 00:34:52
    kuantitatif ya Nah itu harus
  • 00:34:55
    diperhatikan kriteria topik dan mengenai
  • 00:34:59
    karya ilmiah di
  • 00:35:00
    sini ya jadi membuat karya ilmiah itu
  • 00:35:05
    ada dasarnya ada hal-hal yang memang
  • 00:35:07
    perlu kalian pahami dan persiapkan
  • 00:35:09
    terlebih
  • 00:35:10
    dahulu
  • 00:35:13
    ya Semoga apa yang saya sampaikan di
  • 00:35:16
    sini bermanfaat Ya silakan kalau ada
  • 00:35:19
    yang ingin ditanyakan kurang dipahami
  • 00:35:21
    atau didiskusikan jangan
  • 00:35:24
    ragu demi kebaikan kita bersama juga
  • 00:35:29
    ya ya Nah ini juga yang terakhir Oh
  • 00:35:31
    masih ada satu ternyata yang membuat
  • 00:35:33
    rancangan Oh yang membuat rancangan
  • 00:35:35
    membuat suatu produk
  • 00:35:37
    ya berproduk di sini biasanya tif atau
  • 00:35:41
    mungkin
  • 00:35:42
    dkfe nah kalian membuat suatu produk
  • 00:35:45
    produknya apa untuk mana sih untuk siapa
  • 00:35:48
    sih produk ini ya kalian membuat media
  • 00:35:52
    belajar aplikasi media belajar digunakan
  • 00:35:54
    untuk anak sekolah membantu Oke Sil
  • 00:35:56
    membuat suatu wtu aplikasi penilaian
  • 00:36:00
    silakan untuk mahasiswa untuk kampus
  • 00:36:02
    untuk dosen silakan
  • 00:36:04
    B ya Nah itu kriteria topik yang harus
  • 00:36:09
    dipikirkan secara
  • 00:36:11
    tepat
  • 00:36:13
    nah silakan kalau ada yang ditanyakan
  • 00:36:16
    kurang dipahami atau mungkin bisa kita
  • 00:36:18
    diskusikan Semoga apa yang saya
  • 00:36:20
    sampaikan
  • 00:36:21
    bermanfaat ya tetap semangat meskipun
  • 00:36:24
    kita kuliahnya
  • 00:36:26
    pjj dan Selalu Jaga kesehatan
  • 00:36:29
    kalian Terima kasih asalamualaikum
  • 00:36:33
    warahmatullahi wabarakatuh
Tags
  • karya tulis ilmiah
  • mahasiswa
  • penulisan
  • perencanaan
  • struktur
  • identifikasi masalah
  • sumber
  • revisi
  • topik
  • judul