The Nervous System, Part 2 - Action! Potential!: Crash Course Anatomy & Physiology #9

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https://www.youtube.com/watch?v=OZG8M_ldA1M

Summary

TLDRLa vidéo explore la communication neuronale, expliquant comment les neurones envoient des signaux électriques appelés potentiels d'action. Elle décrit le rôle de l'électricité dans le corps, la polarisation des neurones, et comment les canaux ioniques régulent le flux d'ions pour générer des signaux nerveux. Le processus de dépolarisation et de repolarisation est détaillé, ainsi que l'importance de la myéline pour la vitesse de transmission des signaux. En fin de compte, la vidéo souligne l'importance de ces mécanismes dans nos actions et émotions quotidiennes.

Takeaways

  • ⚡ Les neurones communiquent par des impulsions électriques.
  • 🔋 Le potentiel d'action est déclenché par des changements de potentiel de membrane.
  • 🔄 La dépolarisation est essentielle pour la transmission des signaux.
  • 🧪 Les canaux ioniques régulent le flux d'ions dans les neurones.
  • 🚀 La myéline augmente la vitesse de transmission des signaux.
  • 🔄 La période réfractaire empêche les signaux de voyager dans les deux sens.
  • 📏 Le seuil pour un potentiel d'action est d'environ -55 mV.
  • 🌌 La nature cherche à équilibrer les inégalités de charge.
  • 🔍 Les potentiels gradués sont des changements localisés du potentiel de membrane.
  • 💡 La pompe sodium-potassium maintient l'équilibre des charges dans les neurones.

Timeline

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Le contenu explique comment les neurones communiquent à travers des impulsions électriques, comparant ce processus à un simple bip qui transmet des informations. Les neurones envoient des signaux en variant la fréquence des impulsions, ce qui permet au cerveau de décoder ces signaux en fonction de leur intensité et de leur importance. Le potentiel d'action est présenté comme un élément fondamental de la physiologie, illustrant comment les neurones fonctionnent comme des piles, avec des charges positives et négatives séparées, et comment l'électricité est utilisée pour transmettre des informations dans le corps.

  • 00:05:00 - 00:11:43

    Le texte aborde ensuite le fonctionnement des neurones au repos, la polarisation de la membrane, et le rôle de la pompe sodium-potassium dans la création d'un gradient électrochimique. Il explique comment les canaux ioniques s'ouvrent en réponse à des stimuli, permettant aux ions de se déplacer et de provoquer des changements dans le potentiel de membrane. Un potentiel d'action est déclenché lorsque le seuil de -55 mV est atteint, entraînant une dépolarisation rapide et une propagation du signal le long de l'axone. Le processus de repolarisation et l'importance de la myéline pour la vitesse de conduction des signaux sont également discutés.

Mind Map

Video Q&A

  • Qu'est-ce qu'un potentiel d'action ?

    C'est une impulsion électrique qui se propage le long d'un neurone, permettant la communication entre neurones.

  • Comment les neurones communiquent-ils ?

    Ils envoient des signaux électriques appelés potentiels d'action, qui sont déclenchés par des changements dans le potentiel de membrane.

  • Quel est le rôle de la myéline ?

    La myéline isole les axones, permettant une transmission plus rapide des signaux nerveux.

  • Qu'est-ce que la dépolarisation ?

    C'est le processus par lequel le potentiel de membrane d'un neurone devient moins négatif, déclenchant un potentiel d'action.

  • Comment les canaux ioniques fonctionnent-ils ?

    Ils s'ouvrent et se ferment en réponse à des stimuli, permettant aux ions de traverser la membrane neuronale.

  • Qu'est-ce que la période réfractaire ?

    C'est la période pendant laquelle un neurone ne peut pas répondre à un nouveau stimulus après avoir généré un potentiel d'action.

  • Quelle est la différence entre un potentiel gradué et un potentiel d'action ?

    Un potentiel gradué est un changement localisé et faible du potentiel de membrane, tandis qu'un potentiel d'action est un changement rapide et fort qui se propage sur de longues distances.

  • Comment le corps maintient-il l'équilibre des charges ?

    Grâce à la pompe sodium-potassium qui régule la concentration d'ions sodium et potassium à l'intérieur et à l'extérieur des neurones.

  • Quel est le seuil pour déclencher un potentiel d'action ?

    Le seuil est d'environ -55 mV.

  • Pourquoi la nature déteste-t-elle les gradients ?

    La nature cherche à équilibrer les inégalités de concentration et de charge.

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    Et si tout ce que vous faisiez, et pensiez, et sentiez pouvait être communiqué en appuyant sur un bouton ?
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    Ce serait comme utiliser l'application la plus simple au monde -- une qui n'envoit qu'un simple bip,
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    toujours au même volume et d'une même longueur -- pour communiquer tout(es informations) comme "Il fait vraiment
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    froid ici" ou "J'aime les churros" ou encore "Eh bien, c'est clair que j'aimerais bien respirer bientôt !"
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    Eh bien, c'est en fait exactement comment vos neurones envoient toutes leurs impulsions responsables pour toutes
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    vos actions, pensées et émotions
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    Quand un neurone est assez stimulé, il tire une impulsion electrique qui file dans son axone
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    vers ses neurones voisins
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    Mais ils ne peuvent envoyer qu'un seul signal , et ne peuvent le transmettre qu'à une certaine
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    intensité et vitesse
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    Ce qu'ils peuvent faire varier c'est la fréquence, ou le nombre d'impulsions -- comme ça [buzz buzz buzz]
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    est différent de ça [buzz buzz buzz buzz buzz buzz buzz]
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    Et votre cerveau peut traduire ces signaux, pour les lire comme un code binaire,
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    en les organisant par lieu, sensation, magnitude et importance, afin de connaitre la différence
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    entre " Augmente le chauffage" et "Oh mon dieu, je suis en feu"
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    Ce "buzz", cette impulsion nerveuse, c'est le Potentiel d'Action (PA)
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    C'est l'un des aspects les plus fondamentaux de l'anatomie et de la physiologie, et plus généralement de la vie.
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    C'est en train de se passer à l'intérieur de vous en ce moment même. Et nous voulons nous assurer que vous compreniez
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    tout à propos de ce buzz
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    Avant de plonger dans l'explication de la communication neuronale, nous devons d'abord un peu connaitre
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    notre vieil ami l'electricité
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    En bref, vous devez voir votre corps comme un sac de piles.
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    Non, enfin je veux dire que vous n'avez pas l'apparence d'un sac de piles, je dis juste que
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    votre corps dans son ensemble, est électriquement neutre, avec autant de charges positives que négatives flottant un peu partout
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    Mais certaines zones sont plus positivement ou négativement chargées que d'autre.
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    Puisque les charges opposées s'attirent, nous avons besoins de barrières, ou membranes, pour garder
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    les charges positives et négatives séparées jusqu'à ce que l'on soit prêt à utiliser l'énergie crée par leur attraction.
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    Dit d'une autre façon, on les garde séparés afin d'accumuler du Potentiel
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    Une pile seule a une extrémité positive et négative, et le potentiel
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    de libérer de l'energie. Mais elle ne fait rien jusqu'à ce qu'elle soit branchée à une lampe torche
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    ou un téléphone ou un jouet pour enfants qui permettent à ces charges de se déplacer vers elles-mêmes, transformant en chemin
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    l’électricité en lumière, en son ou le rire des enfants.
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    De la même façon, chaque neurone de votre corps est comme sa propre pile
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    avec ses charges séparées
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    Il a simplement besoin d'un événement pour déclencher l'action qui va faire converger ces charges.
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    Si vous vous dites que tout ça ressemble un peu plus à de l'ingénierie que de l'anatomie, ce n'est peut-être pas
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    une mauvaise chose. Il est peut-être utile de penser à vos neurones avec les
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    mêmes expressions qu'un électricien.
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    Le Voltage par exemple, est la mesure de l'energie potentielle générée par des charges séparées.
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    Elle est mesurée en volts ( V ) , mais dans le cas de votre corps, on utilise les minivolts (mV) car c'est une quantité plutôt petite
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    Dans une cellule, cette différence de charge est appelée le Potentiel de membrane.
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    Plus la différence entre les zones positives et négatives, plus le voltage et donc le potentiel sont elevés
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    Et tout comme il y a du voltage dans votre corps, il y a également un courrant -- un flux d'electricité
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    d'un point vers un autre. La quantité de charge dans un courant est liée à son voltage et à sa résistance.
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    La Résistance est tout ce qui agit comme obstacle au courant. Quelque chose avec une haute résistance
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    est un isolant, comme le plastique et quelque chose avec une résistance faible est un conducteur, comme le métal.
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    Quand nous parlons de ces concepts en termes de "vous", nous parlons typiquement
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    de comment les courants indiquent les flux d'ions chargés positivement ou négativement le long de la résistance
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    de vos membranes cellulaires.
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    Pour rappel, ces membranes séparent les charges, afin de prodiguer le potentiel
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    pour convertir l'électricité en quelque chose d'utile.
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    Bon, maintenant qu'on a posé les bases de l'Electricité, étudions son fonctionnement dans votre système nerveux.
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    Un neurone au repos est comme une pile se trouvant à l'intérieur d'un sac, vous. Quand elle ne fait rien d'autre,
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    elle est plus négative à l'intérieur de la cellule, si on compare au milieu extra-cellulaire
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    qui l'entoure
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    Cette différence est le potentiel de membrane au repos, et il est
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    d'environ -70 milivolts.
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    D'où viennent ces charges ?
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    A l'extérieur d'un neurone au repos, il y a plein d'ions Sodium (Na+) flottant dans les parages,
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    traînant en dehors de la membrane.
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    A l'intérieur, le neurone a des ions Potassium (K+) qui sont également positifs
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    mais qui sont enchevêtres avec de plus grosses protéines chargées négativement. Puisqu'il y a plus d'ions Sodium dehors
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    qu'il n'y a d'ions Potassium à l'intérieur, l'intérieur de la cellule a une charge totale négative.
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    Quand un neurone a un potentiel membranaire comme celui ci, on l'appelle "Polarisé"
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    Ces ions ne sont pas apparus ainsi tout seuls. Tout cela est orchestré par
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    l'unes des plus importantes parties de la machinerie de votre système nerveux, la pompe Sodium-Potassium (Na+/K+)
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    Cette petite protéine chevauche la membrane neuronale, et il y en a beaucoup
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    tout le long de l'axone. Pour tous les 2 ions potassiums qu'elle fait rentrer dans la cellule, elle fait sortir
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    trois ions sodium
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    Cela forme une différence de concentration entre le sodium et le potassium et une différence
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    de charges -- rendant ainsi plus positif l’extérieur du neurone.
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    Cette différence est un gradient électrochimique, et vous en savez certainement suffisamment sur la biologie
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    avec tout ce que nous avons vu pour savoir que la nature déteste les gradients. Elle veut équilibrer toutes ces inégalités
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    de concentration et en charge, pour ramener l'équilibre.
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    Mais la seule façon d'équilibrer ce gradient est de faire passer les ions à travers la membrane.
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    Heureusement, la pompe Sodium-Potassium n'est pas la seule entrée et sortie de la cellule --
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    La membrane est également couverte de Canaux Ioniques, de grandes protéines offrant la traversée
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    à travers la membrane quand leurs ouvertures respectives sont ouvertes.
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    Et ces portes s'ouvrent et se ferment pour diverses raisons, selon leur structure ou leur rôle.
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    La plupart sont des canaux Voltage-dépendants, s'ouvrant pour certains potentiels de membrane, et se ferment
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    à d'autre. Par exemple, les canaux sodium (sodiques) dans vos neurones aiment s'ouvrir vers -55 mV.
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    Mais d'autre sont des canaux Ligand-dépendants -- ne s'ouvrant que pour un neurotransmetteur spécifique,
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    comme la sérotonine ou quand une hormone s'y attache.
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    Et puis il y a également les canaux mécano-dépendants, s'ouvrant en réponse à
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    un étirement physique de la membrane.
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    Dans tous les cas, quand les portes s'ouvrent, les ions se diffusent rapidement à travers la membrane
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    selon leurs gradients électrochimique, égalisant les concentrations, et s'éloignant d'autres ions
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    potentiellement chargés positivement
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    Ce mouvement d'ions est la clef à tous les événements électriques des neurones, et c'est donc la force derrière
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    absolument chaque chose à laquelle nous pensons, faisons, et ressentons.
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    Bien sûr, pas toutes les réponses électriques du corps sont identiques.
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    Tout comme les flux d'ions entrant et sortant de vos neurones
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    Si seulement quelques canaux s'ouvrent, et un tout petit peu de sodium entre dans la cellule, cela entraine
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    juste un petit changement dans le potentiel de membrane dans une partie localisée de la cellule. C'est ce qu'on appelle un
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    Potential Gradué
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    Mais afin de lancer des signaux sur de longues distances, jusqu'au bout d'un axone, vous avez besoin d'un changement
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    plus important -- un qui soit assez fort pour déclencher ces canaux voltage dépendants.
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    Ça, c'est un Potentiel d'Action.
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    Et le meilleur moyen d'y parvenir, c'est de dépolariser le neurone au repos -- Causer un
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    changement significatif dans son potentiel membranaire pour déclencher l'ouverture
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    des canaux voltage-dépendants.
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    Tout commence avec votre neurone à l'état de repos. Tous ces canaux ioniques sont fermés
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    et le voltage interne est de -70 mV.
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    Et puis quelque chose se passe ! Un stimulus environnemental quelconque arrive -- comme une araignée effleurant
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    un de vos poils sur le genou -- déclenchant ainsi l'ouverture de vos pompes à sodium, augmentant
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    la charge à l'intérieur de la membrane.
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    Maintenant, ce stimulus -- et le changement résultant -- doivent être assez forts pour dépasser un seuil
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    pour que le véritable potentiel d'action se déclenche et ce seuil est d'environ -55 mV.
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    Souvenez vous bien de ce chiffre. Car c'est un phénomène Tout ou Rien. Si le stimulus est trop faible,
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    et que le changement d'atteint pas ce niveau, c'est comme une fausse alerte -- le neurone retourne
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    à son état de repos.
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    Mais un peu comme le Dr.Brown atteignant les 1.21 Gigawatts dans la Delorean, une fois que le seuil est atteint
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    -- vous n'allez pas voyager dans le temps, mais vous allez assister à un véritable potentiel d'action.
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    A ce seuil, les canaux sodiques Voltage-Dépendants s'ouvrent, et il y en a plein
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    donc tous les ions sodium positifs se ruent à l'intérieur, rendant la cellule massivement dépolarisée ;
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    au point qu'elle en devienne positive, jusqu'à environ 40 mV.
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    Ça, c'est le potential d'action en ... action.
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    C'est vraiment juste un inversement temporaire du potentiel de membrane -- une dépolarisation brève
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    causée par des changements dans les courants.
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    Et contrairement aux potentiels gradués, qui sont petits et localisés, un potentiel d'action démarre
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    une réaction en chaîne biologique, qui envoie ce signal électrique le long de l'axone.
  • 00:07:36
    Puisque tous vos neurones ont de nombreux canaux sodiques voltage-dépendants, donc quand quelques un dans une zone
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    s'ouvrent, le courant local est assez fort pour changer le voltage autour d'eux
  • 00:07:45
    activant alors leurs voisins, ce qui active le voltage autour d'eux, et ce jusqu'au bout.
  • 00:07:49
    Une fois que cela est en cours, le processus de repolarisation débute.
  • 00:07:53
    Cette fois ci, les canaux Potassium (potassiques) voltage-dépendants s'ouvrent et laissent sortir les ions potassiums
  • 00:07:58
    afin d'essayer de rééquilibrer les charges.
  • 00:08:00
    Au départ, cela va trop loin, et la membrane passe brièvement en une phase d'hyperpolarisation :
  • 00:08:05
    Son voltage chute à environ -75 mV, juste avant que toutes les portes ne se ferment et que la pompe Sodium-Potassium
  • 00:08:11
    ne prenne la relève et ramène les choses aux valeurs de repos.
  • 00:08:14
    Quand une partie de l'axone est en plein dans ce processus, et que ses canaux ioniques sont ouverts
  • 00:08:18
    elle ne peut pas répondre à d'autre stimulus, peu importe leur force. C'est ce qu'on appelle
  • 00:08:23
    la période réfractaire, et elle existe afin d'éviter que des signaux aillent dans les deux directions de l'axone
  • 00:08:27
    en même temps
  • 00:08:28
    Donc tout ça est l'appli super simple que votre système nerveux utilise pour vous permettre d'éprouver le monde.
  • 00:08:34
    Et parce que les voltages de ce processus sont quasiment toujours les mêmes -- le seuil initial est
  • 00:08:37
    d'environ -55 mV, et le pic de dépolarisation est à +40 mV -- vos neurones ne communiquent
  • 00:08:43
    qu'avec un simple buzz monotone
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    Peu importe si c'est une araignée sur votre genou ou un éléphant, une coupure de papier ou une
  • 00:08:50
    blessure de poignard , la force du potentiel d'action sera toujours la même.
  • 00:08:54
    Ce qui va changer, c'est la fréquence de ce buzz.
  • 00:08:56
    Un stimulus faible va activer des potentiels d'actions moins fréquents. Et ce, même si le stimulus
  • 00:09:01
    est produit par vous, par exemple quand votre cerveau ordonne à vos muscles de faire une tâche.
  • 00:09:04
    J'ai besoin de faire quelque chose de délicat, comme ramasser un oeuf, le signal est faible-fréquence : [buzz... buzz...buzz]
  • 00:09:10
    Mais un signal plus intense -- comme essayer d'écraser une canette -- augmente la fréquence
  • 00:09:14
    de ces potentiels d'action pour dire à vos muscles de contracter encore plus, et le message
  • 00:09:17
    devient quelque chose qu'il n'est pas possible d'ignorer: [Buzzbuzzbuzzbuzzbuzzbuzz]
  • 00:09:20
    Les potentiels d'action peuvent aussi varier en vitesse, ou en vitesse de conduction.
  • 00:09:24
    Il y a des chemins plus rapides qui sont en charge des réflexes par exemple, mais ils sont
  • 00:09:27
    lents dans des endroits comme vos glandes, viscères et vaisseaux sanguins.
  • 00:09:30
    Et le facteur qui affecte la vitesse de transmission d'un neurone le plus est la présence, ou non,
  • 00:09:34
    de myéline sur l'axone
  • 00:09:35
    Les axones recouverts de myéline isolante peuvent porter les impulsions plus rapidement que ceux sans myéline,
  • 00:09:40
    en partie à cause du fait qu'au lieu d'activer chaque canal séparément lors d'une réaction en chaîne,
  • 00:09:44
    le courant peut en fait bondir d'un trou dans la myéline au suivant.
  • 00:09:48
    Ces petits trous ont le délicieux nom de Nœuds de Ranvier, et ce genre de propagation
  • 00:09:53
    se nomme "Conduction saltatoire", venant du mot latin pour "sauter" (Salio)
  • 00:09:57
    Mais que se passe t-il quand un potentiel d'action atteint la fin de son axone et est prêt à
  • 00:10:01
    faire plus qu'un bond ... et sauter jusqu'à un autre neurone.
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    Ça, vous le découvrirez la prochaine fois !
  • 00:10:06
    Aujourd'hui vous avez appris comment votre corps est un peu comme un gros sac de piles, et comment les canaux ioniques
  • 00:10:10
    dans vos neurones peuvent réguler cette électrochimie pour créer un potentiel d'action, de l'état de repos
  • 00:10:15
    jusqu'à la dépolarisation à la repolarisation et un petit peu à propot de l'hyperpolarisation
  • 00:10:20
    Merci d'avoir regardén surtout à nos abonnés Subbable, qui permettent de rendre Crash Course
  • 00:10:23
    possible pour eux et pour le reste. Pour savoir comment vous pouvez devenir un supporter,
  • 00:10:27
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  • 00:10:28
    Cet épisode a été écrit par Kathleen Yale. Le script a été édité par Blake de Pastino,
  • 00:10:32
    et notre consultant est le Dr. Brandon Jackson. Les directeurs sont Nicholas Jenkins et Michael Aranda
  • 00:10:36
    et notre équipe graphique est Thought Café
  • 00:10:39
    Une dernière chose avant que vous ne partiez,
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    Nous aimons beaucoup Crash Course et nous espérons que vous aimez beaucoup Crash course mais j'ai le sentiment
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    que Crash Course n'est seulement utile qu'à un segment de la population.
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    Une fois que vous arrivez à un certain âge, c'est alors que c'est bon et utile aux gens.
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    Mais pour les plus jeunes, c'est pas vraiment ça.
  • 00:10:54
    C'est pourquoi nous avons crée Crash Course Kids. Avec comme hôte, Sabrina Cruz de NerdyAndQuirky,
  • 00:10:58
    CrashCourse Kids va commencer en ce concentrant sur la science du 5e Grade (CM2) mais va continuer de s'étendre
  • 00:11:02
    sur d'autres sujets quand la chaine va grandir.
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    Sabrina parlera des chaînes alimentaires, de la Gravité, et du fonctionnement du soleil et comment
  • 00:11:07
    les plantes mangent, et pourquoi les flamants roses sont roses, et plein d'autre sujets.
  • 00:11:10
    Oh, et autre chose, pour les professeurs, rassurez vous, on s'est occupé de vous.
  • 00:11:14
    Il y aura des infos sur les standards utilisés pour s'assurer que nous faisons de notre mieux
  • 00:11:17
    pour vous aider. Donc si vous êtes un professeur ou connaissez un professeur ou vous connaissez un enfant
  • 00:11:22
    ou vous êtes quelqu'un avec un enfant, ou si avez déjà vu un enfant, vous pouvez leur dire d'aller
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    sur youtube.come/CrashCourseKids et s'abonner et vous pouvez faire ça aussi si vous
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  • neurones
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  • dépolarisation
  • myéline
  • canaux ioniques
  • électricité
  • système nerveux
  • période réfractaire
  • gradient électrochimique