El legado Cajal

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https://www.youtube.com/watch?v=oStPEZ9Mkm4

Summary

TLDREl documental detalla la vida y legado de Santiago Ramón y Cajal, reconocidos como uno de los fundadores de la neurociencia moderna. A pesar de ser rebelde en su juventud, la persistencia de su padre lo llevó a estudiar anatomía, aunque nunca se apasionó por la medicina clínica. Su viaje a Cuba y sus posteriores estudios en Zaragoza y Valencia lo llevaron a hacer descubrimientos revolucionarios sobre el sistema nervioso. Usando el método de Golgi, Cajal demostró que el cerebro está compuesto de células individuales, formulando la teoría neuronal. Sus ideas fueron reconocidas en 1906 con el Premio Nobel de Medicina junto con Camilo Golgi. Cajal también dejó un impacto duradero en la ciencia española mediante la creación de la Junta de Ampliación de Estudios, enviando científicos al extranjero para mejorar su formación. Actualmente, su legado sigue vivo en el Instituto Cajal en Madrid, donde sus trabajos continúan inspirando a los neurocientíficos actuales. El documental resalta cómo sus dibujos y métodos siguen siendo relevantes y cómo su legado representa una fuente de inspiración para futuras generaciones de científicos.

Takeaways

  • 🧠 Santiago Ramón y Cajal es el padre de la neurociencia moderna.
  • 📚 Su teoría neuronal fue revolucionaria, cambiando la comprensión del sistema nervioso.
  • 🏛️ Fundó la Junta de Ampliación de Estudios para impulsar la ciencia española.
  • 🔬 Utilizó el método de Golgi para descubrir la individualización celular en el cerebro.
  • 🎨 Cajal combinó su amor por el arte con la ciencia, produciendo detallados dibujos.
  • ✍️ Sus dibujos aún se utilizan y son comparables a fotos modernas.
  • 🌍 Su legado continúa inspirando a neurocientíficos en todo el mundo.
  • 🏆 Ganó el Premio Nobel de Medicina en 1906.
  • 🔄 Estableció la "ley de polarización dinámica" sobre la transmisión sináptica.
  • 🇪🇸 Su influencia sigue siendo relevante en la ciencia española e internacional.

Timeline

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Ramón y Cajal, considerado el padre de la neurociencia moderna, sentado las bases para el estudio del sistema nervioso. Desde joven mostró curiosidad por la vida, enfrentándose al deseo de su padre de que se convirtiera en médico. Finalmente, desarrolla un interés por la anatomía. Se alista en el cuerpo médico del ejército, vive experiencias difíciles y tras retornar, se centra en la academia, combinando su trabajo en el museo con su doctorado.

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    Cajal descubre el método de tinción de Golgi y mediante la aplicación de este técnica, logra demostrar que el cerebro está compuesto por células individualizadas. Esto contradijo la noción existente de una red compacta neuronal, dando lugar a la aceptación de la teoría neuronal en Berlín, 1889. Sus contribuciones impulsaron el estudio del impulso nervioso y la comunicación sináptica, conceptualizando la ley de polarización dinámica.

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    Sus descubrimientos perduran, aunque la relevancia de su legado enfrenta retos socio-políticos. El instituto Cajal en Madrid preserva su trabajo, reflejando que sus hipótesis y observaciones sobre la plasticidad cerebral siguen siendo pertinentes. Aunque la neurociencia ha avanzado significativamente, el enfoque de Cajal sigue sirviendo de guía en esta disciplina en constante expansión, recordando la importancia de integrar diferentes disciplinas para el avance científico.

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Frequently Asked Question

  • ¿Quién es considerado el padre de la neurociencia moderna?

    Santiago Ramón y Cajal es considerado el padre de la neurociencia moderna.

  • ¿Qué teoría revolucionaria desarrolló Cajal?

    Cajal desarrolló la teoría neuronal, que propone que el cerebro está compuesto por células individuales.

  • ¿Cuál fue la contribución de Cajal a la ciencia española?

    Cajal contribuyó significativamente a la ciencia española fundando la Junta de Ampliación de Estudios, enviando científicos al extranjero para formarse y potenciando el desarrollo de la ciencia en España.

  • ¿Qué método utilizó Cajal en sus investigaciones?

    Cajal utilizó el método de tinción de Golgi para estudiar la morfología de las células nerviosas.

  • ¿Qué es la "ley de polarización dinámica" de Cajal?

    La "ley de polarización dinámica" describe la dirección en la que el impulso nervioso viaja a lo largo de una neurona.

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    el legado cajal las flechas de la
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    neurociencia
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    mi atención pre seguía en el vergel de
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    la sustancia gris células de formas
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    delicadas y elegantes las misteriosas
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    mariposas del alma cuyo batir de alas
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    quién sabe si esclarecer a algún día el
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    secreto de la vida mental
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    santiago ramón y cajal el científico que
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    fundó las bases para explicar el
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    funcionamiento del sistema nervioso es
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    considerado hoy el padre de la
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    neurociencia moderna su gran herencia el
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    legado cajal forma parte del acervo del
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    conocimiento universal sus discípulos
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    contemporáneos los neurocientíficos son
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    las voces encargadas de expandir este
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    eco
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    estudia la histología con el libro de
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    caja que dice que para aplicar al
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    el momento de la
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    después al hacerme neurocientífico pues
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    evidentemente
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    la inspiración mi maestro antonio
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    gallego era un caja lista
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    absolutamente furibundo diría yo y un
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    admirador sin reservar de caja como
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    científico y como persona
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    es un antes y después para la necesidad
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    significa comprender empezar a
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    comprender el sistema nervioso antes
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    eran días de prótesis haría mucho ser
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    fácil obviamente pero encajar realmente
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    le da una consistencia original es tan
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    fuerte la influencia de cajal que
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    todavía sigue siendo citado su trabajo
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    de manera sirva y prácticamente todas
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    sus organizaciones siguen eso
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    es una cosa realmente en ciencia muy
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    poco frecuente
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    nacido en un pueblo de navarra petilla
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    de aragón y criado en ayerbe huesca
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    ramón y cajal ya demostraba desde
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    pequeño una gran curiosidad por la vida
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    y el arte aunque su espíritu rebelde le
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    oponía constantemente a la voluntad de
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    su padre por convertirlo en un
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    prestigioso médico
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    entonces su padre era médico de ayer de
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    un pueblo de huesca
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    levanta la facultad de medicina de más
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    próxima que en zaragoza pero en vez de
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    mandar al niño sólo a estudiar traslada
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    se mueve con toda la familia zaragoza
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    para estar cerca de su hijo
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    finalmente con una enorme insistencia y
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    obstinación su padre logrará inculcarle
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    el gusto por la anatomía que combinará
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    con la pintura aunque nunca conseguirá
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    que su hijo se entusiasme con la clínica
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    así que a santiago pues se llega a
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    gustar mucho a la anatomía y al final
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    pues el padre dijo se pasan días y
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    noches dice descrito cadáveres en la
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    sala
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    y la verdad que aprender aprendí mucho a
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    anatomía con su padre
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    y se mete en el cuerpo médico
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    en el ejército y entonces le mandan en
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    un cuartel por flor los montes de huesca
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    en aquella época era coincidía con la
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    tercera guerra carlista galopar había
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    escarceos carlistas los montes y por
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    weiss campo norte españa pues se decide
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    alistarse en el cuerpo expedicionario y
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    entonces lo mandan a las colonias que
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    tenía españa en aquella época y acaba en
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    curso entonces en cuba pues la verdad es
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    que lo pasé bastante mal pues por qué
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    enferma de santería y todas estas cosas
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    y está realmente está a punto de morir
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    licencia porque se mueren lo meten en un
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    bar con la banda para españa
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    y como no me gusta la clínica pues
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    intenta meterse en la universidad y
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    efectivamente él consigue un primero
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    trabajo de director de los museos
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    anatómicos de la facultad de medicina de
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    zaragoza
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    cajal combinará su trabajo en el museo
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    con la realización del doctorado que
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    concluirá a la edad de 25 años con la
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    tesis titulada patogenia de la
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    inflamación en 1879 contraerá matrimonio
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    con su esposa silveria fañanás y en 1882
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    conseguirá su primera cátedra en
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    valencià al final de esta etapa cajal se
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    encuentra con el doctor simarro un
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    psiquiatra y neurólogo muy prestigioso
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    de la época un encuentro clave para la
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    carrera del científico que le aportará
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    la llave maestra para sus posteriores
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    descubrimientos
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    entonces en aquella época cuando viene
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    bien a madrid y se encuentra con simarro
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    y éste le enseño a la preparación de
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    este maneras de empleo nada con el
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    método de gol
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    resolución en colores porque por primera
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    vez una neurona
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    impregnada prácticamente en su totalidad
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    y este método lo había inventado
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    un italiano camillo walking
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    hacia lo menos diez o doce años y nadie
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    había hecho mucho caso de ese método
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    el método de golgi es un método de
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    tinción histológica basado en chrome
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    hato de plata capaz de revelar la
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    morfología neuronal tras su traslado a
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    barcelona en 1888 cajal aplicará este
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    método desarrollado por el italiano
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    camilo golgi para estudiar el cerebro de
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    animales jóvenes y embriones con el
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    demostrara que el cerebro está formado
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    por células individualizadas en lugar de
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    estar formado por una red compacta como
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    se creía en la época desarrollando así
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    una teoría que revolucionará la historia
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    de la neurociencia la teoría neuronal
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    la aceptación de esta teoría tendrá
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    lugar en 1889 en el congreso de la
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    sociedad anatómica alemana en berlín
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    cuando cajal todavía era un joven
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    científico desconocido y aislado de la
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    comunidad científica internacional
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    y luego quejarse de la considerada
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    conocer en ese congreso lo que hizo en
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    este congreso fue luego lo mejor lo más
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    arriesgado lo mejor que pudo hacer
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    quejar en toda su vida pero si no no
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    conoceríamos a encajar y es que empecé
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    el primero a pasar por encima de
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    por delante de su mesa pues se va a
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    buscar a la persona más importante que
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    hay en todo el congreso y esa persona es
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    el profesor kelly que es un capo de la
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    de la histología de aquella época en
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    lomas y lo busca y cuando no son gente
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    al haber el razón no lleva a su mesa y
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    lo sienta en su silla yo creo que él y
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    que se deje hacer por la educación
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    porque
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    debía ser bastante
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    sé fuerte no
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    en 1892 ocupará la cátedra de histología
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    esto química normal y anatomía
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    patológica en madrid y en 1901 el
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    gobierno de alfonso 13 creará el
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    laboratorio de investigaciones
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    biológicas donde trabajará hasta su
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    jubilación los trabajos de cajal fueron
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    reconocidos en 1906 cuando recibe el
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    premio nobel de medicina que compartió
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    con camilo golgi
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    en un momento donde el concepto los
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    conceptos estaban tal vez de equivocados
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    o no había conceptos ponen los puntos
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    sobre las íes
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    y demuestran que el cerebro es como
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    cualquier otro órgano en el sentido de
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    que tiene células y esas células están
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    individualizadas y esto es fundamental
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    para entender el funcionamiento del
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    sistema nervioso porque determina o
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    postulan que tiene que haber zonas que
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    el llamado a la posición donde tiene que
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    darse una especie de milagro que se
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    llama transmisión sináptica pero la otra
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    y parte del legado de cajanal es toda su
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    descripción minuciosa de distintas
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    regiones del cerebro y eso sí que sigue
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    siendo útil es como un mapa de las
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    estrellas del cerebro si seguimos usando
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    todos sus dibujos entonces siempre ahí
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    no se halla una cosa que me atrae mucho
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    es comparar dibujos de cajas de
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    distintas obras la misma estructura de
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    distintas épocas no pero te das cuenta
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    que a lo largo de su vida fue volviendo
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    y volviendo otra vez a la misma región
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    al cerebro y poco a poco pues se iban
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    sacando más detalles se iba poniendo las
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    conexiones en su sitio encuentro al
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    principio pues no sé por ejemplo la
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    serie sobre el cerebro pues al principio
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    tienes las neuronas por allí colocadas
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    cada una su capa pero no se sabe cómo se
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    conectan muy poco a poco
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    años tras años de estudio con las
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    preparaciones pues al final logra
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    conectar todas las neuronas y describe
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    cómo son cómo son esas conexiones como
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    nos conocemos hoy día y cómo se han
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    verificado ese hombre
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    sus trabajos además describen la
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    dirección que sigue la transmisión del
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    impulso nervioso lo que él llamará como
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    ley de polarización dinámica en los
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    dibujos
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    en concreto en los que se ve unas
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    flechitas que indican la dirección de la
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    actividad serie
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    yo le llamo las flechas de caja que
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    estas flechas no estaban en microscopio
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    esas fechas no las veía caja al mundo
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    miraba pero el microscopio la
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    preparación
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    estas flechas son la máxima expresión de
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    lo que caja verá la capacidad de
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    observar y de ahí inferir y de imaginar
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    que el flujo de la información era este
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    colocar esas flechas en una época en la
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    que no se había un elemento un dato
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    cuantitativo que pudiera confirmar el
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    sentido del flujo de la información
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    neuronal y eléctrico en el cerebro
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    colocar esas flechas y colocarlas bien
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    sino que además de descubrir muchos
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    hechos que el plasma con hipótesis lo es
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    por ejemplo los conos de crecimiento
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    para enseñar como estelar son los sones
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    crecen y todos tienen ese aparato que el
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    tema con no de crecimiento que el mismo
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    piensa que es un aparato que va
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    estudiando como el silicio amorfa te 'no
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    en el camino para que le diste una
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    célula por donde tiene que crecer una
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    acción que tiene que ir por un lado no
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    tiene que ir por otro los conceptos más
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    nuevos que hay la neurociencia actual
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    porque produce que el cerebro en
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    plástico y se modifica por la
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    experiencia está más que tratado a la
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    hora de caja son descubrimientos
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    contemporáneos por más que ahora eso
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    aparece incluso la prensa conseguir
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    subirse descubierto de hace cinco días y
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    como ese otro mucho conocimiento la idea
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    de como
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    el pensamiento razonado en la
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    imaginación el genio el talento todo eso
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    lo produce el cerebro él tiene hipótesis
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    impactante coherente de cómo podría
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    hacer pero además cajas yo creo que hay
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    que ponerle hay que ponerlo también en
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    contexto y hace ya desde su posición de
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    científico reconocido una aportación
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    fundamental a la ciencia española con la
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    creación y el establecimiento de la
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    junta de ampliación de estudios y el
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    establecimiento de una política de esa
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    junta de ampliación de estudios
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    de expansión de residencia español en
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    ese sentido la junta ampliación de
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    estudios y él la deja lo deja escrito en
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    algunos libros lo que hace es crear una
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    serie de pensionados para que los
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    jóvenes científicos o con pretensiones
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    de ser científicos en españa fueran al
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    extranjero a formarse adquirirán nuevos
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    conocimientos nuevos métodos viera el
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    mundo y luego el estado pudiera
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    recuperar
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    para poblar los centros de investigación
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    que a su vez tenían que estar haciéndose
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    en este país
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    la neurociencia acudes a través de caja
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    yo creo que me atrajo un muchísimo y
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    luego tuve la gran suerte de que el
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    director del instituto cajal de entonces
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    era también
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    mi profesor de la facultad de biología y
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    me llevó al instituto cajal que estaban
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    deseen
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    me acuerdo muchas horas pasadas en la
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    biblioteca del instituto cajal entonces
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    los libros están ahora aquí pero en
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    aquellos tiempos aquella biblioteca como
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    más de madera y yo no sé cómo más
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    antiguas actualmente el legado cajal se
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    encuentra en el edificio de la calle
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    doctorarse en madrid el instituto cajal
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    perteneciente al csic pero que conforma
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    este legado
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    bueno el legado que hudson todas
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    aquellas cosas que queja el quiso que se
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    consumase en su instituto cuando él
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    falleció y en principio eran cosas
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    científicas
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    trabajo microscopios micro tomo
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    preparaciones y lógicas bien conservadas
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    como exigen reparaciones históricas de
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    cájar conservamos 3000 luego tenemos
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    dibujos ecológicos cuando celebramos a
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    no llegar a mil 900 1800 dibujos
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    torcidos originales de cájar
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    toda su biblioteca científica la tenemos
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    aquí en el instituto este este instituto
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    tiene una biblioteca quiero quiero
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    comentarlo aquí que es la mejor del
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    mundo así pensamos que él ni los
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    ciencias es una lástima que el legado de
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    cájar pues a lo largo de los años por
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    muchas razones de tipo yo diría
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    políticos sociales económicos de todos
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    los factores que se quieran poner pues
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    estar la situación que está que no
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    exista un museo encajar para mí el
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    legado de encajar el verdadero legado
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    es ese es mostrar al científico cuál es
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    el camino para encontrar no voy a decir
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    la verdad porque no sé si este concepto
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    existe pero si al menos la capacidad de
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    extraer de de extraer leyes generales de
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    un fenómeno concreto la capacidad de
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    hacer general hacer global el
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    conocimiento concreto llama la atención
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    que después de más de 100 años de
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    científico años por ejemplo las
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    preparaciones científicas sean visibles
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    y no puedan sacarles fotos con los
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    microscopios modernos y lo más
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    importante y es que esas fotos que
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    pueden sacar con microscopios modernos
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    no son mucho mejores que los dibujos que
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    hacía cajado
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    observando a través de un microscopio
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    bastante rudimentario las espinas están
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    ahí la forma de las espinas están ahí
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    los troncos de auténticos están ahí la
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    morfología está ahí ya que no hay gran
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    diferencia entre aquello que caja al pie
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    y dibujo a través de sus preparaciones
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    científicas y lo que uno puede hacer
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    ahora con micro cuatro cuadernos todo es
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    exactamente igual creo que los jóvenes
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    deberían releer a cajal deberían
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    entender su obra
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    porque sigue siendo sigue siendo un
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    conocimiento frontera
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    y esa inspiración no solamente en el
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    ámbito del conocimiento científico sino
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    en la aproximación del identifico a la
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    ciencia
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    el hecho de ser multidisciplinar el
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    hecho de no olvidarnos que muchas veces
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    cosas que parecen tan alejadas de
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    nuestro campo como la filosofía nos
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    enseñan nos enseñan a pensar y pensar es
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    algo de lo que los científicos modernos
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    por la presión de producir y de publicar
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    ahora nos olvidamos
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    cajal transformó el estudio del cerebro
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    y permitió la creación de una nueva
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    disciplina la neurociencia hoy la
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    neurociencia se compone de numerosas
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    ramas que como los árboles dendríticas
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    que él estudiaba en sus embriones siguen
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    creciendo a pasos agigantados gracias al
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    esfuerzo de todos sus científicos
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    esto es una historia infinita que vamos
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    construyendo conforme vamos avanzando
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    que apoyándonos en lo que fuimos podemos
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    seguir siendo e imaginar lo que podemos
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    llegar a ser como neurocientíficos en
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    este caso pero también como como
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    sociedad estamos todavía en una etapa
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    temprana de la investigación del cerebro
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    que hemos avanzado más en estos últimos
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    20 años que en los 2000 anteriores
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    de todos modos todavía hay mucho dato
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    cualitativo para entender cómo funciona
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    el cerebro y hay mucho dato que hay que
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    ir recogiendo en a pie de banco en el
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    laboratorio pero yo creo que al final va
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    a ser la neuro computación la que se va
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    a acercar más a darnos bueno a modelar
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    lo que es el funcionamiento del cerebro
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    como presidenta de la sociedad española
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    y no ciencia
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    creo que los científicos españoles
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    hemos de estar muy orgullosos de lo que
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    ha sido el año de ciencia en nuestro
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    país no solamente cajal muchas otras
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    figuras han conformado una herencia
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    qué
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    para nosotros tiene que ser
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    motivo no solo de orgullo sino también
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    de inspiración
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    conocer el cerebro equivale a averiguar
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    el cauce material del pensamiento y de
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    la voluntad sorprender la historia
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    íntima de la vida en su perpetuo duelo
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    con las energías exteriores
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