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[Música]
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porque es importante y necesario el arte
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y la cultura y la educación como puede
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el arte contribuir a una educación de
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calidad diversas organizaciones señalan
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la importancia de incluir el arte y la
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cultura como parte de todos los
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currículos educativos considerando los
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necesarios para el desarrollo individual
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y social de todos los estudiantes el
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arte y la cultura estimulan el
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pensamiento crítico y divergente y la
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búsqueda de soluciones creativas a
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problemas promueven la tolerancia y la
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sensibilidad contribuyen al fomento de
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valores y actitudes ciudadanas y a un
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mayor conocimiento de nuestra identidad
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y de la diversidad cultural pero cómo
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podemos mejorar nuestra práctica
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pedagógica en el área de arte y cultura
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te presentaremos algunas ideas que
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puedes poner en práctica
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[Música]
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a través del arte podemos despertar las
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emociones te has dado cuenta que la
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mayoría de nuestros recuerdos están
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relacionados a situaciones y
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experiencias concretas como cuando
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jugabas en el patio o cuando salías de
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paseo sin emoción no hay curiosidad no
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hay atención de aprendizaje y tampoco
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memoria
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[Música]
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yo creo que el arte nos puede asombrar
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emocionar y divertir puede lograr
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despertar en nosotros la curiosidad y la
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imaginación utilizar en clases
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herramientas audiovisuales como
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películas o videoclips usar celulares
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visitar museos caminar por la ciudad
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observar la naturaleza o algo tan
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sencillo como comenzar la clase
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diferente a cómo lo hacemos normalmente
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puedes sacar de la rutina a los
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estudiantes y convertir nuestra clase en
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una experiencia de aprendizaje mucho más
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gratificante para ellos
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[Música]
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del arte como producto al arte como
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proceso en la clase de arte de los
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estudiantes necesitan experimentar
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explorar con distintos materiales muy
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instrumentos investigar ideas lanzar
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hipótesis y reflexionar sobre ello así
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como lo hace un científico o un artista
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el arte nos enseña que la vida está en
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constante transformación y
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reconstrucción
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como docentes debemos promover que
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produzcan bocetos o ideas preliminares
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que vayan afinando los detalles de sus
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trabajos que observen el trabajo de
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otros artistas como referencia y que
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compartan sus avances en el proceso
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debemos observar y evaluar esos
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aprendizajes y no solo el producto final
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a través del arte podemos conectar la
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educación con la realidad cómo podemos
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lograr un impacto positivo fuera de la
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escuela necesitamos mirar al exterior a
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nuestra comunidad a nuestro barrio
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ciudad involucrar a los vecinos a las
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familias y a los artistas locales en los
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procesos educativos conocer y
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reflexionar sobre lo que está ocurriendo
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en estos momentos tanto en nuestra
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localidad como en el mundo
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[Música]
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vivimos en una época de cambios donde
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necesitamos proponer soluciones y
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preparar a los estudiantes para los
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retos que enfrentarán mañana en este
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sentido ser creativo e innovador es
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fundamental pues los conocimientos y las
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habilidades que necesitamos hoy podrían
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cambiar o caducar conforme avance y se
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siga transformando el mundo
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el arte puede ser un motor de cambio y
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transformación si se conecta con nuestro
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propio contexto y con el entorno además
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fortalece y pone en valor el patrimonio
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cultural que nos recuerda quiénes somos
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y trabajar de forma colaborativa
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los humanos hemos evolucionado gracias
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al trabajo en equipo en nuestras clases
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de arte y cultura los estudiantes deben
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aprender a escuchar a ceder a negociar y
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a ponerse de acuerdo el aprendizaje es
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mucho más potente y tiene mayor impacto
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cuando en vez de competir compartimos
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el aprendizaje se construye no solo de
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manera individual el conocimiento no
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viaja únicamente el profesor el
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estudiante sino que se genera de forma
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colectiva en ese sentido el docente debe
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de participar del acto reflexivo y
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creativo con los estudiantes
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[Música]
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pensar con el cuerpo sabes cuánto tiempo
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pasan tus estudiantes sentados en la
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misma postura durante un día de clases
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nuestro cuerpo y su relación con el
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entorno juegan un papel mucho más
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importante en el desarrollo cognitivo
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del que creemos
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debemos darnos cuenta que también
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aprendemos cuando caminamos bailamos
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jugamos o nos movemos comienza saltamos
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pateamos o leemos tocamos y usamos
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nuestros sentidos y nuestros cuerpos
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[Música]
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las artes como la danza y el teatro no
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sólo deben estar asociadas a algún
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evento o actuación sino deben ser usadas
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como una herramienta para pensar y
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abordar cualquier tema que sea
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significativo
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[Música]
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el arte puede transformar el espacio
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has probado alguna vez cambiar tus
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espacios para trabajar de forma
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diferente
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el espacio influye en la manera en que
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aprendemos y nos comportamos el arte
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tiene la posibilidad de intervenir y
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transformar el espacio para que los
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estudiantes se sientan acogidos y se
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apropien de él
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tenemos que involucrar a nuestros
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estudiantes pensar en conjunto cómo
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podemos ambientar nuestros espacios con
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ellos para sentirnos más a gusto
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[Música]
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democratizar el poder qué pasaría si le
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preguntamos a nuestros estudiantes que
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quieren aprender y cómo lo quieren
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aprender qué ocurriría si un día en vez
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de dar clase dejamos que sean ellos
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quienes enseñan lo que saben o lo que
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les gusta hacer
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cuando hacemos arte juntos cuando pueden
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elegir el material con el que ellos
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quieren trabajar cuando participan de la
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elección de su rol en un proyecto cuando
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se les da la oportunidad de presentar
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sus ideas a los demás estamos
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promoviendo que los estudiantes tomen
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sus propias decisiones compartan
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responsabilidades y ya lo odien y
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aprendan a convivir de manera
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democrática
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el arte no es hacer cosas bonitas muchas
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actividades consisten solo en elaborar
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objetos pero éstos no siempre
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desarrollan la imaginación la
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creatividad es importante dejar de
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pensar que todos deben hacer lo mismo y
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brindar oportunidades para que cada
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estudiante explores sus propias ideas y
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que haga arte que sea significativo para
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su propia realidad o contexto
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cuando miramos a nuestro alrededor
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encontramos distintos problemas como las
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desigualdades la contaminación ambiental
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y también encontramos violencia en la
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clase de arte hemos querido conectar lo
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que hacemos con esa realidad y hacer que
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los estudiantes sean críticos de ella y
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deseen transformarla necesitamos que las
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artes se conviertan en una manera más
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para generar ese cambio que buscamos
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como sociedad y en lugar de producir
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trabajo juntos trabajos que ellos puedan
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llevar a su casa para que otros lo vean
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hemos pensado en un proyecto que
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comunique un mensaje que cuestione la
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violencia o el maltrato que a veces
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veíamos en el patio de recreo
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el objetivo del arte no es solo hacer
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sino también pensar y sentido
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[Aplausos]
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la evaluación es parte del proceso
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creativo y reflexivo
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recordemos que la evaluación en arte y
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cultura no solo debe incluir productos
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finales por ejemplo para evaluar los
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procesos de creación podemos observar
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que registrar sus ideas iniciales sus
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bocetos o pedirles que comenten sobre
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sus trabajos los estudiantes pueden
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compartir sus proyectos con la clase o
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con otras personas para que les hagan
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preguntas de sus opiniones o escriban
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una palabra o frase sobre el trabajo de
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esta manera la evaluación se convierte
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en un proceso colectivo
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[Música]
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entender la diversidad como una
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oportunidad miremos a nuestros
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estudiantes si bien tienen muchos
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aspectos en común cada uno tiene
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experiencias gustos y miradas diferentes
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las artes nos brindan una oportunidad
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para que se sensibilicen y dialogan con
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diversas opiniones culturas habilidades
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e inteligencias que hacen que el mundo
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el país una ciudad una comunidad o el
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aula sean una fuente inmensa de recursos
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para el conocimiento de nosotros mismos
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y de los demás el área de arte y cultura
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debe promover la presencia de
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expresiones artísticas de diversas
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culturas como las indígenas rurales
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urbanas migrantes juveniles entre otras
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y la posibilidad de generar expresiones
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culturales de manera compartida se deben
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valorar las diferentes formas de ver
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sentir escuchar y entender al mundo sin
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asumir que una forma es superior a otra
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necesitamos una educación para el siglo
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21 innovadora honesta con la realidad y
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adaptada a nuestros contextos
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problemáticas y comunidades que pueda
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servir para transformar la escuela y la
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sociedad una que salga del aula se
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envuelva con el mundo y sea generadora
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de conocimiento esperamos que estas
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ideas te inspiren y ayuden a empezar un
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proceso de transformación para ti y tus
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estudiantes que son los protagonistas
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del aprendizaje adelante
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[Música]
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gobierno del perú el perú primero
