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en otra clase ya cubrí el tiempo
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presente perfecto uno de los tiempos
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verbales más complicados pero no he
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cubierto todavía el pasado perfecto hoy
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vamos a cumplir el pasado perfecto no te
00:00:13
vayas
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[Música]
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hola y bienvenido a inglés con el bueno
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donde el profesor es más blanco que el
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arroz y el aprendizaje es veloz si te
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gusta la clase por favor dale un like y
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compártela y no te olvides de
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abajo para que no pierdas ninguna clase
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hoy estamos hablando acerca del tiempo
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pasado perfecto ya cubrimos el presente
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perfecto en otra clase y para repasar el
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presente perfecto puedes hacer clic aquí
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y como digo en la clase acerca del
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presente perfecto los tiempos perfectos
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se hacen con el verbo haber y después un
00:01:01
participio pasado en español formamos el
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participio pasado de los verbos
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agregándoles a do o ido a hablado comido
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caminado venido entonces el presente
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perfecto son cosas como he comido has
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caminado hemos hablado pero entonces que
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es el pasado perfecto pues lo mismo
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simplemente conjugamos el verbo
00:01:30
en el pasado en vez de he comido decimos
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había comido en vez de hemos venido
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decimos habíamos venido es simplemente
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conjugar el verbo haber en el pasado en
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vez de conjugar lo en el presente y es
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exactamente igual en inglés como digo en
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la clase acerca del presente perfecto
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haber en inglés es to have to head
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quiere decir tener pero también quiere
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decir haber cuando lo usamos en los
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tiempos perfectos y el participio pasado
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de los verbos en inglés es igual que el
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tiempo pasado de los verbos se hace de
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la misma manera agregamos y de entonces
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caminar es guay pero caminado es watch
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besar es que es pero besado es que este
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sufrir es saber pero sufrido es saber de
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entonces agarramos el verbo haber que es
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your hat y le agregamos después el
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participio pasado del verbo principal
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pero como estamos hablando del tiempo
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pasado perfecto tenemos que conjugar su
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hub en el pasado y como es en el pasado
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simplemente es
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h de convertimos la de chica y la e en
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una de jade y en el tiempo pasado es
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igual para todos los pronombres
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personales para todos los sujetos es de
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ayer
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you are we had the heart híjar híjar
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start es igual entonces para formar el
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pasado perfecto ponemos el sujeto
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después el verbo auxiliar harper
00:03:31
conjugado en el pasado
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y después el participio pasado del verbo
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principal por ejemplo hay red must de
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djs sujeto a el verbo auxiliar el
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participio pasado watch
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es vas con él al final
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waste veces yo había lavado los trastes
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y así de fácil you ready made the roses
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your hand held the roses with heart
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young jr
00:04:17
we are young jr the artist y chad
00:04:25
they had que está hecha del hip hop rock
00:04:30
roll
00:04:33
el rap del see the world fair mails
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y hard with five mails it had a heart
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out of now where it had a heart out of
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neuer y te habrás dado cuenta de que es
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el que viene al final de los participios
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pasados se pronuncia diferente
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dependiendo de la palabra del verbo para
00:05:05
repasar la pronunciación de los
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participios pasados que es igual que la
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pronunciación del tiempo pasado en
00:05:12
inglés puedes hacer clic aquí y así es
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de sencillo sujeto el participio pasado
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del verbo principal y para qué se usa el
00:05:24
tiempo pasado perfecto se usa
00:05:27
exactamente igual que en español
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hasta el 16 es exactamente igual que yo
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había lavado los trastes we had camps
00:05:39
ayer es igual que habíamos brincado más
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alto
00:05:46
sí firewalls es exactamente lo mismo que
00:05:50
ella había caminado cinco millas es lo
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mismo los tiempos perfectos en inglés
00:05:59
son iguales y se usan para las mismas
00:06:02
cosas que los tiempos perfectos en
00:06:04
español pero en inglés igual que todos
00:06:07
los demás verbos auxiliares y algunos de
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los modales tenemos contracciones o sea
00:06:14
tú have en el pasado
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hace contracción con todos los
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pronombres personales y lo que hacemos
00:06:23
para formar la contracción es que
00:06:25
tomamos el sujeto le agregamos un
00:06:27
apóstrofe y luego una de igual para
00:06:31
todos los pronombres personales
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apóstrofe de entonces
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viene siendo aire
00:06:40
aida you are you do you do we had will
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be the day the day the day that
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y
00:06:59
hill
00:07:00
she had the shield y it's hard es un
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poco más difícil de pronunciar pero se
00:07:09
dice r&r the edge
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ese ere de entonces vamos a ver estas
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mismas oraciones con la contracción
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wast de dj's
00:07:24
hacemos contracción con ay hija y viene
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siendo aire wast de 16 hay the waste de
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16 mujeres
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neil the roses your wild roses your
00:07:40
smile the roses we had camps fire with
00:07:46
fire with camps ayer the artist
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ver qué es dicha ver de qué está hecha
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del hip hop rap y del hip hop fútbol hip
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hop del val
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what fight mails sido what files seed
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what fight mails it's hard work out of
00:08:19
neuer era de ir al know where did it up
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get out of know where y es importante
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recordar que en inglés los hablantes
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nativos casi siempre usamos la
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contracción el único caso en que no
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usamos la contracción es cuando queremos
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poner énfasis en lo que estamos diciendo
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pero si no estamos queriendo poner
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énfasis entonces usamos la contracción
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siempre pero qué hacemos cuando la
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oración es negativa cómo hacemos para
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negar una oración en el pasado perfecto
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es como todos los demás tiempos todos
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los demás verbos auxiliares
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colocamos nadj después del verbo
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auxiliar después de cada a heart wash de
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16 viene siendo el de noche waste 26
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yihad group rob lowe como oración
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negativa sería yihad north road show
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simplemente colocamos nada pero también
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hay una contracción heart y nos hacen
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una contracción y lo que hacemos es que
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simplemente agregamos en el apóstrofe t
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después de él y se pronuncia arendt high
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end hudgens y como dije antes casi
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siempre usamos la contracción casi nunca
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decimos a nadie a menos que queramos
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poner énfasis pero normalmente decimos
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hudgens
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vamos a ver estas mismas oraciones en
00:10:00
forma negativa
00:10:02
the last days that was just your ass
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with the young jr
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we had and young jr we can't jump hair
00:10:28
de test y saber de haden guest y saber
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the high end que est isabel gil drop
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lobo
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girar en the drop doble y parent trap'
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del bou zid what files xix aren't world
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fair mayos si hayden with five mails y
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del avtur out of know where it hurts
00:11:01
active out of know where it parents
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active out of neuer así que vemos que
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para todos los pronombres personales es
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parents cuando la oración es negativa
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pero falta hablar acerca de las
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preguntas cómo hacer para hacer una
00:11:20
pregunta en el pasado perfecto aquí
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también es exactamente igual que para
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todos los demás verbos auxiliares y
00:11:30
modales lo que hacemos es que ponemos el
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auxiliar primero antes del sujeto para
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formar una oración afirmativa o negativa
00:11:40
es el sujeto y después el auxiliar y
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después el participio pasado pero para
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hacer una pregunta simplemente
00:11:48
ese verbo auxiliar hard o arendt antes
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del sujeto así que vamos a ver otra vez
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estas mismas oraciones tanto afirmativas
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como negativas en forma de pregunta aire
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wast de this is the worst de 16 art
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waste de 16
00:12:09
arendt wast de 1640 wast de 1640 wast de
00:12:17
16 y un mail de rousses
00:12:22
darius knight rises radios e mail the
00:12:26
roses your hand held the roses tender
00:12:32
roses parent outs mail the roses with
00:12:38
fire with fire and we camps ayer
00:12:45
we can't jump haier heart intuición ayer
00:12:51
gerente de ayer de crist y saber de qué
00:12:58
está hecha de jade x y saber dejar en
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chiste y saber parent de que steven
00:13:08
parent the beast y saber hill road doble
00:13:14
trap del partido
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níjar en rap loco
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parent
00:13:25
parenti trata de bou zid what files
00:13:34
what else
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different with fire mails antigua firma
00:13:42
jones day with fire mails y de a pie out
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of neuer pared a peter autor neuer
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margets adquirir autor neuer
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que dejarán de adquirir alto neuer
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parenti peter alterno were here and it's
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a bird art of nowhere así que vemos que
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así se hacen las preguntas en el pasado
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perfecto simplemente colgando
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arendt antes en lugar de después del
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sujeto y ya está y como mencionó en la
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clase sobre el presente perfecto
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hay muchos verbos que son irregulares en
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el tiempo pasado y también en el
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participio pasado así que eso de agregar
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una idea al final del verbo para formar
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el participio pasado no siempre aplica
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hay unos 200 verbos que son irregulares
00:14:41
como participio pasado y para dar la
00:14:44
clase sobre los verbos irregulares
00:14:46
puedes hacer click aquí
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así que como repaso ponemos el sujeto
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después el verbo auxiliar el que es el
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pasado de chufat y después el participio
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pasado del verbo principal que es el
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verbo con ed al final a menos que sea un
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verbo irregular pero de forma
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contracciones con cada uno de los
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pronombres personales y casi siempre
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usamos esa contracción para negar en el
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tiempo pasado perfecto
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simplemente colocamos nada después de
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hard pero también hay una contracción el
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inac viene siendo parents y para formar
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una pregunta ponemos hard o arendt antes
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en vez de después del sujeto y esa es
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nuestra clase de hoy y ahora la tarea
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abajo en la descripción del vídeo yo
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puse algunas oraciones en español en el
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pasado perfecto simplemente tienes que
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traducir esas oraciones y luego
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convertirlas en oraciones negativa
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y también preguntas afirmativas y
00:15:58
negativas si tienes alguna duda o alguna
00:16:00
pregunta la puedes dejar abajo como
00:16:02
comentario
00:16:03
gracias por haber tomado esta clase
00:16:05
conmigo el día de hoy si te gusto dale
00:16:07
un like y compártela y no te olvides de
00:16:10
suscribirte y hacer click en la
00:16:11
campanita abajo para que no pierdas
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ninguna clase nos vemos en la siguiente
