Nutrición: el ABC para entenderlo casi todo | Empieza un reto, el podcast de INDYA
摘要
TLDREl episodio del podcast 'Empieza un reto' de India, presentado por Javi Guerrero y Clara Montesinos, se centra en los fundamentos básicos de la nutrición. Comienzan definiendo la diferencia entre alimentación y nutrición: mientras que la alimentación es el acto voluntario de consumir alimentos, la nutrición se refiere a los procesos químicos internos que convierten esos alimentos en nutrientes esenciales para el cuerpo. Destacan la importancia de entender los macronutrientes: proteínas, grasas e hidratos de carbono, así como las calorías, que son la medida de energía que estos proporcionan. Se habla sobre cómo las calorías pueden medirse y la importancia de considerar factores individuales en la nutrición deportiva. Además, se discuten los micronutrientes, como las vitaminas y minerales esenciales, y el papel del agua en la dieta. Se enfatiza la necesidad de educación nutricional, la variabilidad en la dieta y se critica la desinformación existente sobre el tema.
心得
- 📚 Nutrición y alimentación son conceptos diferentes pero complementarios.
- 🔥 Las calorías son fundamentales para medir la energía que ingiere el cuerpo.
- 💪 Las proteínas son esenciales para la estructura muscular y diversos procesos corporales.
- 🥑 Las grasas, especialmente las insaturadas, son importantes para la salud.
- 🍞 Los hidratos de carbono proveen energía rápida al cuerpo.
- 🧪 Micronutrientes como vitaminas y minerales son cruciales para nuestras funciones corporales.
- 🚴♂️ La nutrición deportiva necesita considerar individualidades y contextos específicos.
- 🇪🇸 La educación nutricional es esencial desde una edad temprana.
- 🔍 La digestión es un proceso complejo que influye directamente en el rendimiento.
- 🏷️ Es crucial entender las etiquetas y la información nutricional para una mejor salud.
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En este episodio del podcast de India, los anfitriones Clara Montesinos y Javi Guerrero junto a la nutricionista Estela Barberá, exploran el tema del ABC de la nutrición. El reto principal para Estela es maximizar el potencial de sus gimnastas en el Campeonato de Europa de 2023. Inician el episodio distinguiendo entre nutrición y alimentación, explicando que la alimentación es el proceso externo y voluntario de ingerir alimentos, mientras que la nutrición es el proceso químico interno que ocurre en el organismo.
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La nutrición es fundamental ya que los alimentos, como un plátano, se transforman químicamente y su impacto varía según la persona, el momento de ingesta, el estado del alimento y la cantidad consumida. También se destaca la importancia de pesar los alimentos, especialmente en la nutrición deportiva, para diferenciar entre las calorías que aportan distintos macronutrientes como proteínas, carbohidratos y grasas. Las calorías son energías que provienen de macronutrientes, y hay una aclaración sobre el cálculo del gasto calórico.
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Existen métodos precisos para medir el gasto calórico de una persona, tecnologías que permiten observaciones en tiempo real y ajustan planes nutricionales individualmente. Además, los macronutrientes tienen roles específicos: los carbohidratos proporcionan energía rápida, las proteínas se enfocan más en funciones estructurales, y las grasas son importantes tanto en energía a largo plazo como en funciones hormonales y estructurales. Cada grupo tiene componentes internos variados, como aminoácidos esenciales en proteínas y tipos de grasas (saturadas, insaturadas).
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Los carbohidratos se dividen en simples y complejos, siendo los primeros de digestión rápida y los segundos más lenta. Este conocimiento permite planificar mejor la alimentación antes de actividades físicas. Las proteínas, compuestas por aminoácidos, pueden ser de origen animal o vegetal, y es importante asegurarse de obtener todos los aminoácidos esenciales, sobre todo si se sigue una dieta principalmente vegetal. La importancia de la grasa se discute también, indicando que no todas son iguales en calidad nutricional.
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Detallan cómo las combinaciones de nutrientes en una dieta pueden impactar en el desempeño deportivo y la importancia de la personalización de la dieta. Hablan de la relación entre la alimentación, la digestión, y el uso de la energía durante el ejercicio; y cómo los alimentos deben seleccionarse según las necesidades del cuerpo y el tiempo de digestión para optimizar el rendimiento deportivo. La gestión personal de las comidas puede influir en el entrenamiento al igual que cualquier otro componente de la preparación.
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Introducen los micronutrientes, que son vitaminas y minerales necesarios en pequeñas cantidades. Las vitaminas se clasifican en hidrosolubles y liposolubles, cada una con diferentes roles y almacenamiento en el cuerpo. Minerales esenciales como el potasio, el zinc y el hierro son necesarios para funciones cruciales como la contracción muscular y el transporte de oxígeno. Recomiendan una dieta variada para asegurar una ingesta adecuada de estos nutrientes, sugiriendo comer alimentos de diferentes colores.
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Discuten la importancia del agua en la dieta y cómo los alimentos contribuyen a la ingestión diaria de agua. Se destaca que la nutrición no solo se trata de calorías y macronutrientes, sino que también incluye el aspecto social y ambiental de la alimentación. Examinan la importancia de medir las porciones adecuadas de comida para cumplir con los requerimientos nutricionales y cómo un entendimiento básico de las necesidades alimenticias puede mejorar el rendimiento deportivo.
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Finalmente, resumen la importancia de tener una dieta balanceada y variada que incluya diferentes tipos de alimentos para cubrir las necesidades de macronutrientes y micronutrientes, y cómo la educación nutricional puede prevenir problemas de salud. Se destaca la adaptación de las dietas según los objetivos personales y el contexto de cada individuo, subrayando la pertinencia de los nutriólogos al diseñar planes adaptados que consideran múltiples factores personales y físicos.
思维导图
视频问答
¿Cuál es la diferencia entre alimentación y nutrición?
La alimentación es el acto voluntario de elegir y consumir alimentos, mientras que la nutrición comprende los procesos internos químicos que transforman estos alimentos en nutrientes.
¿Pueden medirse las calorías que consuma una persona?
Sí, a través de herramientas tecnológicas y métodos de cálculo, es posible estimar el consumo de calorías de una persona.
¿Por qué son importantes las proteínas en la dieta?
Las proteínas son esenciales para la reparación y construcción de tejidos corporales, y juegan un papel crucial en la estructura muscular y otros procesos metabólicos.
¿Qué tipos de grasas existen y cuáles son las más recomendables?
Existen grasas insaturadas, saturadas y trans. Las grasas insaturadas, como las del aceite de oliva y frutos secos, son las más recomendables para la salud.
¿Qué importancia tienen los micronutrientes?
Los micronutrientes, como las vitaminas y minerales, son críticos para el correcto funcionamiento de procesos fisiológicos y metabólicos del cuerpo.
¿Cómo afecta la digestión al rendimiento deportivo?
La digestión influye en el rendimiento deportivo ya que utiliza recursos corporales, como la sangre, que también son necesarios para la actividad física.
¿Cómo se puede mejorar la educación nutricional?
La educación nutricional puede mejorarse integrando estos conceptos en los programas escolares desde temprana edad y estando alerta a la desinformación en medios digitales.
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- 00:00:00[Música]
- 00:00:03nutrición tecnología rendimiento
- 00:00:05deportivo empieza un reto el podcast de
- 00:00:09India presentado por Javi Guerrero y
- 00:00:11Clara Montesinos
- 00:00:12hoy dedicamos este episodio al principio
- 00:00:16al origen al ABC de la nutrición y para
- 00:00:19ello estoy acompañada como siempre de
- 00:00:21Javier Guerrero nutricionista qué tal
- 00:00:23qué tal clara muy bien muy bien
- 00:00:25Bienvenido a tu casa como siempre y de
- 00:00:28Estela barberá nutricionista ex gimnasta
- 00:00:32del equipo nacional y actual entrenadora
- 00:00:33del equipo Nacional de gimnasia aeróbica
- 00:00:35y juez internacional Estela bienvenida a
- 00:00:38tu casa también Muchas gracias Bueno
- 00:00:40vamos a empezar con nuestra pregunta
- 00:00:41estrella cuál es tu próximo reto Bueno
- 00:00:44pues yo creo que mi mayor reto es a
- 00:00:47nivel diario Pues como entrenadora no
- 00:00:48que es mi foco más principal en el
- 00:00:51deporte Pues que mi gimnastas estén
- 00:00:53sacando su máximo partido día a día en
- 00:00:56esta temporada 2023 tenemos el
- 00:00:58campeonato de Europa como foco final así
- 00:01:00que bueno estamos ya trabajando poco a
- 00:01:02poco para ello y bueno a nivel personal
- 00:01:04lo digo Aquí en directo
- 00:01:09con el equipo de India Bueno ahí ha
- 00:01:13dicho el equipo de India claro
- 00:01:17Vale pues entonces un reto también para
- 00:01:19mí es un reto reto colectivo
- 00:01:22Bueno antes de empezar a hablar de los
- 00:01:26fundamentos básicos de la nutrición
- 00:01:27vamos a definir Qué es la nutrición es
- 00:01:31lo mismo que la alimentación Sí yo creo
- 00:01:33que estos son justamente dos conceptos
- 00:01:35que la población general se confunden o
- 00:01:39se cree de hecho que son lo mismo se
- 00:01:41pueden creer como sinónimos en este caso
- 00:01:44no nosotros vemos que la alimentación es
- 00:01:47todo lo que ocurre fuera que al proceso
- 00:01:49totalmente voluntario coge una manzana
- 00:01:51yo la pelo la troceo la trituro y me la
- 00:01:55como la nutrición es todo lo que viene
- 00:01:57después una vez ingerido ese alimento
- 00:01:59manzana deja de ser una manzana sino que
- 00:02:01es
- 00:02:03son vitaminas son hidratos de carbono
- 00:02:06moléculas de fructosa moléculas de agua
- 00:02:08y son todas una serie de procesos
- 00:02:11químicos porque la nutrición es química
- 00:02:12que ocurren a nivel interno nuestro
- 00:02:14organismo
- 00:02:16Y entonces da igual los alimentos que
- 00:02:19nos comamos no O sea importan los
- 00:02:21nutrientes si aquí iríamos de hecho que
- 00:02:24la nutrición
- 00:02:26es una parte donde puede inferir de
- 00:02:29muchas cosas lo pongo como ejemplo igual
- 00:02:32es más fácil No si yo tengo un alimento
- 00:02:35como un plátano que en deportes somos
- 00:02:37muy de plátano Pues a nivel alimentación
- 00:02:40un plátano es un plátano a nivel
- 00:02:42nutrición un plátano pueden ser muchas
- 00:02:44cosas y de hecho puede ir
- 00:02:46diferenciandose según para la gente que
- 00:02:49nos escucha lo pongo en orden
- 00:02:50principalmente cuatro cosas no quién se
- 00:02:54toma ese plátano no es lo mismo que yo
- 00:02:55me tomé ese plátano que Javi se tome ese
- 00:02:58plátano por ejemplo no Yo soy mujer
- 00:02:59Javier es hombre Yo tengo una edad Javi
- 00:03:01tiene otra Yo tengo un nivel de estrés
- 00:03:03Javi tiene otro también cuando me tomo
- 00:03:06ese plátano no es lo mismo me la tomé
- 00:03:08para desayunar que me lo tomé antes de
- 00:03:10entrenar que me lo tomé después de
- 00:03:11entrenar mis necesidades son diferentes
- 00:03:13mi estado del organismo es diferente
- 00:03:16cómo me tomo ese plátano no es lo mismo
- 00:03:19un plátano verde que un plátano súper
- 00:03:21Maduro que si me lo tomo frito que si me
- 00:03:24lo tomo acompañado de cereales y lácteos
- 00:03:26ahí qué ocurre por dentro esa parte
- 00:03:29química es muy diferente y luego incluso
- 00:03:32también cuánto de ese alimento me como
- 00:03:34no es lo mismo un plátano que 20
- 00:03:36plátanos a nivel digestivo absorción es
- 00:03:38totalmente diferente por eso De hecho
- 00:03:40también en parte en nutrición deportiva
- 00:03:42es tan importante pesar los alimentos no
- 00:03:44es lo mismo 60 gramos de pasta que 100
- 00:03:46gramos de pasta que 200 gramos de pasta
- 00:03:48y que son que son las calorías y porque
- 00:03:51son tan importantes Bueno pues las
- 00:03:54calorías son energía Vale y de hecho
- 00:03:58ahora igual alguien se sorprende pero
- 00:03:59nosotros no comemos que lo calorías de
- 00:04:03hecho comemos alimentos que tienen
- 00:04:05macronutrientes que son las proteínas
- 00:04:07los hidratos y las grasas y que estos
- 00:04:09macronutrientes cuando se digieren se
- 00:04:11oxidan se metabolizan generan una
- 00:04:14cantidad de kilocalorías de energía y de
- 00:04:17hecho pues cada macronutriente nos da
- 00:04:19unas calorías un gramo de proteína nos
- 00:04:22da 4 kilocalorías un gramo de hidrato de
- 00:04:25carbono nos da 4 kilocalorías y un gramo
- 00:04:28de grasa nos da 9 kilocalorías en el
- 00:04:30mismo peso nos da más del doble de
- 00:04:33energía la grasa y luego estaría ya como
- 00:04:35secundario esa parte del alcohol el
- 00:04:37etanol que es lo que llamamos calorías
- 00:04:39vacías que da 7 kilocalorías por cada
- 00:04:42gramo de etanol
- 00:04:44y aquí cuando estábamos preparando este
- 00:04:47tema os pregunté se pueden medir las
- 00:04:50calorías porque hay mucho debate de
- 00:04:52bueno no se sabe Cuántas calorías gasta
- 00:04:54una persona exactamente y tú fuiste muy
- 00:04:56rotundo sí que se puede medir
- 00:04:59absolutamente Sí al final de hecho yo
- 00:05:02creo que es una de las cosas que a mí me
- 00:05:04ha tocado o sea en mi carrera
- 00:05:06profesional no en estos últimos 10 años
- 00:05:09empiezas en la carrera con un concepto
- 00:05:10muy teórico y muy de guías que sirve
- 00:05:14para todo el mundo no cogías la ecuación
- 00:05:16de Harris benedict y te decían este
- 00:05:18señor esta señora con esta edad con este
- 00:05:20nivel de actividad con este peso con
- 00:05:21esta altura bla bla bla bla bla gasta
- 00:05:241.2057 calorías en un día no que
- 00:05:26realmente es estimamos que va a utilizar
- 00:05:29esa energía para vivir es que un poco
- 00:05:31como a mí se me queda claro como la
- 00:05:33batería del móvil no es decir tú
- 00:05:35necesitas cargar tu cuerpo con esta
- 00:05:36cantidad de energía porque en teoría vas
- 00:05:38a desarrollar esto la tecnología una de
- 00:05:40las cosas que ha hecho ha sido
- 00:05:41democratizar las herramientas que nos
- 00:05:43permiten entender
- 00:05:44un cuerpo Cuánto está gastando en tiempo
- 00:05:46real Y eso Por ejemplo con los análisis
- 00:05:48de sustrato es decir con con una máscara
- 00:05:50que tú te pones y yo cuantifico la
- 00:05:52cantidad de oxígeno que entra en tu
- 00:05:53cuerpo y la cantidad de carbónico que
- 00:05:54sale podemos entender exactamente cuánto
- 00:05:56estás gastando y ahí lo decías tela muy
- 00:05:58bien al principio cada persona somos
- 00:06:00totalmente diferentes y un mismo
- 00:06:01alimento puede tener un impacto
- 00:06:03totalmente distinto en el cuerpo de una
- 00:06:04persona no Entonces sí se pueden
- 00:06:07calcular las calorías es un proceso
- 00:06:08complejo pero luego también Es verdad
- 00:06:10que además de acercar todas estas
- 00:06:12herramientas y hacerlas un poco más
- 00:06:14baratas para que los nutricionistas ya
- 00:06:16podamos medir estas cosas ha llegado la
- 00:06:18tecnología y las matemáticas para
- 00:06:20ayudarnos a hacer proyecciones muchísimo
- 00:06:22más individualizadas y personalizadas yo
- 00:06:25ya tengo por ejemplo los datos de tu
- 00:06:28frecuencia cardíaca durante todo un día
- 00:06:30Cuánta cuánto tiempo estás de pie cuánto
- 00:06:32tiempo estás sentada Cómo impacta lo que
- 00:06:34tú estás comiendo en tus indicadores de
- 00:06:36rendimiento entonces a través de modelos
- 00:06:37matemáticos yo puedo hacer estimaciones
- 00:06:40muy precisas de si hoy por ejemplo que
- 00:06:43está un poco más que cambia la presión
- 00:06:45atmosférica que cambia la temperatura y
- 00:06:47humedad y Registro un patrón distinto de
- 00:06:49actividad yo puedo estimar Cuántas
- 00:06:51calorías de más o de menos tú estás tú
- 00:06:53estás consumiendo Y ahí ya luego viene
- 00:06:55la magia de los nutricionistas no que
- 00:06:58tienes que entender Qué le pasa al
- 00:07:00cuerpo por dentro y de lo que tú estás
- 00:07:02comiendo Cuántas calorías va a poder
- 00:07:04sacar para que esa cuenta de resultados
- 00:07:05al final del día nos salga sí perdona ya
- 00:07:09no solo las calorías sino lo que
- 00:07:12decíamos de los macronutrientes de que
- 00:07:14yo siempre lo dibujo como una pirámide
- 00:07:16no las calorías son como esa base la
- 00:07:18pirámide pero luego de dónde vienen esas
- 00:07:20calorías también es muy importante de
- 00:07:22hecho estamos muy acostumbrados a
- 00:07:24asociar no un alimento con un
- 00:07:25macronutriente el pollo proteína la
- 00:07:28pasta el hidrato de carbono y al final
- 00:07:30es un poco más complejo que esto un
- 00:07:33alimento puede ser rico en proteínas
- 00:07:35como bien el pollo pero también va a
- 00:07:36tener Pues algo de grasa o la pasta No
- 00:07:39que pues es una fuente muy rica en
- 00:07:42hidrato de carbono complejo pero luego
- 00:07:44por ejemplo por cada 100 gramos de pasta
- 00:07:45tenemos 10 gramos de proteína que se nos
- 00:07:47olvidan muchas veces entonces pues bueno
- 00:07:49es ese esas calorías del día o de la
- 00:07:52semana o del gasto calórico que tenga
- 00:07:54cada persona también el nutricionista
- 00:07:56tiene el poder de ver de dónde sacas
- 00:07:58esas kilocalorías y justo con lo que
- 00:08:00dices vamos a desarrollar un poco que es
- 00:08:03una proteína que es hidrato de carbono y
- 00:08:05que son las las grasas Sí pues empiezo
- 00:08:08igual a nivel general no de ubicarnos un
- 00:08:10poco el hidrato de carbono es una fuente
- 00:08:15de energía más rápida sobre todo es como
- 00:08:17nuestro combustible es una energía más
- 00:08:19disponible para poder utilizarla luego
- 00:08:22tenemos las proteínas que tienen una
- 00:08:24función principal como estructural no
- 00:08:26como los ladrillos de nuestro cuerpo
- 00:08:28aparte de que también pues son enzimas y
- 00:08:31bueno en muchos procesos metabólicos y
- 00:08:34luego tendríamos las grasas los lípidos
- 00:08:36vale que a mí me gusta mucho este
- 00:08:39concepto de que no podemos ser 0%
- 00:08:41materia grasa como un yogur vale o sea
- 00:08:45necesitamos esa grasa es parte también
- 00:08:47de nuestra estructura de la capa de
- 00:08:50nuestras células aparte a nivel hormonal
- 00:08:52también hay grasas que son hormonas y
- 00:08:55luego también es una energía se nos
- 00:08:58proporciona energía las grasas de manera
- 00:08:59más lenta pero no todas las proteínas ni
- 00:09:03todos los hidratos ni todas las grasas
- 00:09:04son iguales No aquí ya entramos un poco
- 00:09:06más en profundidad si empiezo de nuevo
- 00:09:09por los hidratos de carbono pues tenemos
- 00:09:10principalmente dos tipos de hidratos de
- 00:09:13carbono el hidrato de carbono simple y
- 00:09:16el hidrato de carbono complejo el simple
- 00:09:18digamos son una sola molécula de azúcar
- 00:09:20o dos vale
- 00:09:23monosacáridos o disacáridos que esto yo
- 00:09:26yo lo cuento que cuando llegan a
- 00:09:27intestino nosotros tenemos diferentes
- 00:09:29puertas por las que tienen que entrar
- 00:09:31estos azúcares por tanto si es uno que
- 00:09:33viene solo que no va Unido de nadie pues
- 00:09:35ya directamente coge su puerta y entra
- 00:09:36por eso se llaman simples entonces
- 00:09:38directamente entra y está en el torrente
- 00:09:40sanguíneo y ya tienes esa energía
- 00:09:42disponible más rápida osis son una
- 00:09:45parejita de azúcares llega intestinos se
- 00:09:47hace un corte y a cada uno por su puerta
- 00:09:49no como por ejemplo la lactosa pero
- 00:09:51luego tenemos los complejos que son
- 00:09:54cadenas más largas Entonces ya tienen un
- 00:09:56proceso de digestión más largo por tanto
- 00:09:58nos dan energía un poco más a largo
- 00:10:00plazo por tanto Pues yo Este ejemplo que
- 00:10:05me gusta mucho que es yo me tomo un
- 00:10:07avena con miel y me voy a correr Pues
- 00:10:09esa primera energía que estoy gastando
- 00:10:11en el primer rato corriendo va a ser de
- 00:10:14la miel que tiene azúcares simples y
- 00:10:16entra directamente y ya me está dando
- 00:10:17esa energía cuando ya llevo más de media
- 00:10:19hora corriendo por ejemplo No pues ahí
- 00:10:22ya empieza a entrar esa energía del
- 00:10:24hidrato carbono complejo que ha estado
- 00:10:25un rato más en el proceso de digestión
- 00:10:28luego nos vamos a proteínas vale las
- 00:10:31proteínas son cadenas de aminoácidos
- 00:10:33esto es como un collar de cuentas de
- 00:10:35bolitas de colores y tenemos hasta 20
- 00:10:38colores que son los 20 aminoácidos que
- 00:10:40existen dependiendo de cuántos tiene ese
- 00:10:43collar de qué orden de colores de cuales
- 00:10:45lleva pues son una proteína u otra y de
- 00:10:49esos 20 colores que tenemos hay nueve
- 00:10:51aminoácidos que son los esenciales
- 00:10:53esenciales significa que tenemos que
- 00:10:55cogerlos a través de la Alimentación
- 00:10:57tenemos que introducirlos en nuestro
- 00:10:59organismo a través de la alimentación
- 00:11:01por eso es digamos el foco más
- 00:11:03importante que aquí siempre no de las
- 00:11:07dudas más generales es esto de proteína
- 00:11:09animal proteína vegetal no la proteína
- 00:11:12vegetal
- 00:11:13parece o es como que es más pobre y al
- 00:11:16final no es que sea más pobre pero
- 00:11:18volvemos igual al concepto de
- 00:11:19alimentación y nutrición porque al final
- 00:11:22cuando ya está el intestino
- 00:11:24ese aminoácido deja de tener importancia
- 00:11:27se ha venido se ha venido de un tofu
- 00:11:30pero sí que es verdad que al final en la
- 00:11:32proteína vegetal hay algunos colores de
- 00:11:35estos nueve aminoácidos esenciales no de
- 00:11:37este de este collar de cuentas que
- 00:11:40está un poquito más bajo Es más
- 00:11:42limitante no se dice el aminoácido
- 00:11:43limitante en las legumbres hay una
- 00:11:46aminoácido limitante no sea el desayuno
- 00:11:48ácido limitante por tanto cuando no
- 00:11:50tomamos esa proteína animal tenemos que
- 00:11:52estar más pendientes Tenemos que tener
- 00:11:54un mínimo de Educación nutricional para
- 00:11:56saber que estoy llegando a los mínimos
- 00:11:58que necesito de cada colorcito de cuenta
- 00:12:02Esto es lo que lo que hacía mi abuela
- 00:12:05sin mucho conocimiento de nutrición no
- 00:12:07de mezclar las lentejas con el con el
- 00:12:09arroz al final es complementas esa
- 00:12:13proteína Pero bueno es una una cosa que
- 00:12:15sí que es verdad que no es solo elimino
- 00:12:18esa proteína animal que es igual me
- 00:12:20puedo despreocupar más porque es más
- 00:12:21completa y no tengo que estar pensando
- 00:12:22en cómo combinar o como sea pues
- 00:12:25necesito sino como proteína de origen
- 00:12:27animal pues estar un poco más pendiente
- 00:12:29de que estoy cumpliendo Aquí hay una
- 00:12:32parte súper chula que yo creo que a mí
- 00:12:34es lo que más me enamora del trabajo que
- 00:12:36hacemos que es cómo combinas la
- 00:12:39nutrición o sea no entender cómo va a
- 00:12:42funcionar ese alimento dentro de tu
- 00:12:43cuerpo por ciertos procesos metabólicos
- 00:12:46la gastronomía o sea cómo consigues
- 00:12:49hacer una receta divertida que tenga los
- 00:12:51alimentos que necesitas que luego se van
- 00:12:53a descomponer en los nutrientes que tu
- 00:12:55cuerpo necesita y luego la parte de las
- 00:12:57Matemáticas que a mí esto es lo que más
- 00:12:59me Mola no O sea como tú eres capaz de
- 00:13:00y decir pues vente de aquí 30 ya
- 00:13:0247 porque luego se transforma porque la
- 00:13:04biodisponibilidad y además puedo ver el
- 00:13:06impacto que tenemos porque ostras ahora
- 00:13:08ya puedo medir el azúcar en tiempo real
- 00:13:10no la glucosa en sangre en tiempo real y
- 00:13:12puedo ver realmente eso que explicas tú
- 00:13:15de la miel y la avena no O sea cuando
- 00:13:17entra uno cuando entra al otro Entonces
- 00:13:19yo Bueno yo creo que esto es súper chulo
- 00:13:21y es verdad que es la nutrición es algo
- 00:13:23muy complejo O sea al final que parece
- 00:13:25que es pues yo recuerdo no muy al
- 00:13:28principio pero bueno si tengo que
- 00:13:30competir arroz y pasta No y ya está que
- 00:13:34ojo o plátano vamos y entonces ya pues
- 00:13:37tenemos toda la energía que necesitamos
- 00:13:38no
- 00:13:40y nos quedaba las grasas no Sí luego ya
- 00:13:43tendríamos el tercer Macro que son las
- 00:13:46grasas y tenemos vamos a descifrarlo en
- 00:13:50tres tipos de grasas vale la insaturadas
- 00:13:53vamos desde las más buenas a las más
- 00:13:55malas vale la insaturadas que están las
- 00:13:58monoinsaturadas el más común aceite de
- 00:14:01oliva las poliinsaturadas
- 00:14:03frutos secos semillas males salmón
- 00:14:07dentro de estas poliinsaturadas
- 00:14:10hay dos ácidos grasos que pasa como con
- 00:14:13los aminoácidos que son esenciales que
- 00:14:15tenemos que incluirlos a través de la
- 00:14:17Alimentación que son el Omega 3 y el
- 00:14:19Omega 6 que seguro que todos los hemos
- 00:14:21escuchado Entonces ahí sí que es también
- 00:14:23un requerimiento que tenemos que tener
- 00:14:25cubierto que sobre todo pues a nivel
- 00:14:28deportivo también que hay unas
- 00:14:29exigencias igual un poco mayores Pues
- 00:14:31saber que estamos metiéndose mínimo
- 00:14:34necesario de cada grasa luego tenemos la
- 00:14:38saturadas que está siempre completo toda
- 00:14:40la vida se han visto como las malas no Y
- 00:14:43desde hace unos años hacia aquí que se
- 00:14:45empieza a investigar un poquito más se
- 00:14:46ve que ya no son tan malas como se
- 00:14:48Pensaba yo les llamo regulares vale
- 00:14:51porque al final estás saturadas
- 00:14:53dependiendo de lo largo que sea la
- 00:14:55cadena de este lípido pues son regulares
- 00:14:59regulares buenas o regulares malas no
- 00:15:01dependiendo ahí si lo tuviéramos como
- 00:15:03como una línea Entonces pues por ejemplo
- 00:15:06he visto no que el coco tiene ácidos
- 00:15:08grasosaturados pero que no son tan malos
- 00:15:10como se pensaba porque no tienen Tanto
- 00:15:12poder aterogénico que esto es la
- 00:15:14capacidad de que esté ácido graso se
- 00:15:16quede pegado a una arteria no que eso es
- 00:15:19el peligro Por así decirlo de esas
- 00:15:20grasas saturadas pero luego dentro de
- 00:15:22estas grasas saturadas tenemos el otro
- 00:15:24extremo por ejemplo como el aceite de
- 00:15:25Palma que esté todo el mundo lo hemos
- 00:15:27escuchado que es una cadena más larga
- 00:15:28que tiene mucho más poder aterogénico y
- 00:15:31se queda no tiene más riesgo de quedarse
- 00:15:33pegado a la arteria por tanto ese es un
- 00:15:36ácido grasosaturador regular malo vale Y
- 00:15:39luego ya tendríamos las que sí que son
- 00:15:41malas malísimas que son las grasas trans
- 00:15:43hidrogenadas que ahí pues son
- 00:15:45casualmente las que se utilizan en la
- 00:15:47bollería en los spas rápidos porque al
- 00:15:51final para la industria son grasas muy
- 00:15:53estables que hacen que pues la
- 00:15:56napolitana que hay en el supermercado no
- 00:15:58esté blandita dos días Este blandita dos
- 00:16:00semanas son muy estables se mantienen en
- 00:16:02el tiempo pero para nuestro organismo no
- 00:16:05son nada beneficiosas son de hecho
- 00:16:07bastante malas
- 00:16:09es que lo explica también que es que
- 00:16:12estoy pensando todo el rato esto porque
- 00:16:13no lo damos en el colegio explicado así
- 00:16:16y nos ahorraríamos muchos problemas de
- 00:16:17mayor de no entender realmente nada
- 00:16:21sabes de sin duda porque hay muchas
- 00:16:23veces que yo creo que la parte de
- 00:16:25entrenamiento
- 00:16:26lo tienes como claro de vale Te toca
- 00:16:28tres series de tal Y no cuestionas y
- 00:16:30dices vale hoy me toca tres series de
- 00:16:31tal Y mañana y luego dices si voy a
- 00:16:34comer y qué como y te entra la duda de
- 00:16:36es que no sé nada no tengo ni idea no sé
- 00:16:38si a lo mejor lo estoy haciendo bien
- 00:16:39pensando que lo estoy haciendo bien y
- 00:16:41seguro que lo hago mal Bueno porque aquí
- 00:16:43en nutrición se aplica mucho el
- 00:16:45principio del cuñado no total entonces
- 00:16:47claro yo creo que es el problema que
- 00:16:50tenemos sobre todos los nutricionistas
- 00:16:52es que tienes que pelear con con me han
- 00:16:56dicho que claro con mucha desinformación
- 00:16:58porque al final no es información no a
- 00:16:59día de hoy
- 00:17:00tú te metes en Instagram y
- 00:17:03cualquier tipo de red social y la
- 00:17:06mayoría de contenidos gira en torno a
- 00:17:07temas de alimentación no
- 00:17:09y suele haber poca labor educativa salvo
- 00:17:13los grandes divulgadores que nadie les
- 00:17:15hace caso porque son muy científicos y
- 00:17:17tampoco generan un como mucho gancho con
- 00:17:20la gente no Porque hablar de bioquímica
- 00:17:22hablar de fisiología hablar de
- 00:17:24metabolismo de hormonas pues no es lo
- 00:17:26más divertido tienes que dedicar tienes
- 00:17:27que atender tienes que dedicar tiempo
- 00:17:29más allá de los 15 segundos que te digan
- 00:17:31tres tips totalmente y luego yo recuerdo
- 00:17:33que había un proyecto muy chulo Me
- 00:17:36parece que fue ferrán adrià que quería
- 00:17:38intentar introducir la asignatura de
- 00:17:40nutrición
- 00:17:42en la pues como en el plan educativo
- 00:17:45nacional no Entonces yo creo que es que
- 00:17:47al final
- 00:17:48son cosas que son básicas porque tu
- 00:17:51cuerpo te acompaña desde que naces hasta
- 00:17:52que te mueres entonces justo lo estabas
- 00:17:54diciendo tú no el jolín que buena está
- 00:17:57esa napolitana que yo me como es Ya tío
- 00:17:59Pero si tú la puedes Claro tú la estás
- 00:18:02viendo desde el punto de vista de cómo
- 00:18:04psicológicamente tú vas a disfrutar de
- 00:18:06ese bocado no pero pero luego no estás
- 00:18:09analizando eso que pasa dentro de tu
- 00:18:10cuerpo y cómo está impactando No a lo
- 00:18:12mejor te está quitando 20 segundos de
- 00:18:14vida o 30 segundos de vida o un minuto
- 00:18:16si yo te pusiste al lado del precio o en
- 00:18:18la etiqueta nutricional esto cuánto te
- 00:18:20suma o cuando te resta no por eso de
- 00:18:21bien mal irregular
- 00:18:24decidirías o sea buscarías otra
- 00:18:26alternativa O sea yo creo que en el 91%
- 00:18:28de las decisiones casi seguro que sí hay
- 00:18:31otra parte emocional Que dirías Bueno
- 00:18:33mira hoy tengo mucho recorrido por
- 00:18:35delante Pues hoy no pero sí que es
- 00:18:37cierto que yo creo que hace hace es
- 00:18:39súper necesario que la gente empieza a
- 00:18:42entender esto no porque es que porque es
- 00:18:44que te va a acompañar el resto de tu
- 00:18:45vida sí por lo menos tener esa
- 00:18:47información no Bueno yo ya Igual me lo
- 00:18:49como pero sé que esto conlleva que lleva
- 00:18:53este tipo de grasas que lleva este tipo
- 00:18:54de azúcar es que pueden
- 00:18:56dentro de mi organismo producir esto
- 00:18:59producir lo otro a lo largo de la vida
- 00:19:01pero muchas veces que todavía estamos
- 00:19:03con esa desinformación o o que hay tanta
- 00:19:07información que la gente no no lleva
- 00:19:09llega a saber de verdad ni lo que está
- 00:19:11comiendo de hecho por ejemplo en este
- 00:19:13sentido yo no sé si lo comenté con
- 00:19:15alguna de vosotras en Estados Unidos y
- 00:19:18en Reino Unido en las cartas de los
- 00:19:20restaurantes cuando tú vas a pedir ya
- 00:19:22tienes la información nutricional El
- 00:19:23plato O sea que es algo súper chulo
- 00:19:25falta desglosarlo No porque solo hablan
- 00:19:27de calorías que sería genial decir Oye y
- 00:19:30de esas calorías o sea esas calorías que
- 00:19:32en teoría es energía que yo le estoy
- 00:19:33metiendo al cuerpo de qué fuente vienen
- 00:19:35no cuánto de hidratos de grasa y de
- 00:19:36proteínas pero sí que es cierto que ya
- 00:19:38hay un hay un primer screening que tú
- 00:19:40haces de la carta de hoy Pues a lo mejor
- 00:19:42este plato que me apetece son 1.300
- 00:19:44calorías Y es que si hoy no me he movido
- 00:19:47para qué para qué voy a sobrealimentar
- 00:19:50al cuerpo no entonces Bueno hay cierto
- 00:19:52cambio que se va viendo por ahí y es una
- 00:19:55lástima que en España con la cultura que
- 00:19:56tenemos con la buena cultura
- 00:19:58gastronómica no estemos implementando
- 00:20:00todo esto ya a nivel de a nivel general
- 00:20:03no por lo que decíamos de la falta de
- 00:20:05Educación entonces pues bueno a ver si
- 00:20:06se ponen las pilas Sí y bajando a un
- 00:20:10ejemplo precisamente por lo que
- 00:20:11estábamos diciendo no para cuando la
- 00:20:12gente se enfrente a vale
- 00:20:14si por ejemplo hablando de las lentejas
- 00:20:16no que decía lo de las lentejas con
- 00:20:17arroz y demás aunque las lentejas tengan
- 00:20:20hidratos y sea bueno que cargan hidratos
- 00:20:23antes de entrenar no es recomendable que
- 00:20:26me coma un plato de lentejas antes de ir
- 00:20:29a entrenar Sí pues aquí entraríamos ya
- 00:20:31igual no solo en Pues eso Hemos primera
- 00:20:34base de la pirámide tiene calorías
- 00:20:37energía no también tiene hidratos que es
- 00:20:41el macronutriente que me da energía
- 00:20:42disponible rápida Pero bueno es que
- 00:20:44lleva también otras muchas cosas por
- 00:20:46ejemplo en el caso de las legumbres va a
- 00:20:48llevar fibra no la fibra pues tenemos
- 00:20:50las fibras solubles y las fibras
- 00:20:52insolubles vale esas fibras solubles que
- 00:20:54es el caso de la legumbre va a actuar
- 00:20:57como un prebiótico para nuestra
- 00:20:58microbiota nosotros cuando comemos
- 00:21:00comemos nosotros pero también comen la
- 00:21:03población de microbiota que tenemos en
- 00:21:04el intestino por tanto cuando metaboliza
- 00:21:07estas fibras porque nosotros no
- 00:21:11metabolizamos esta esta fibra
- 00:21:13directamente sino que lo hace nuestra
- 00:21:15microbiota pues puede generar por
- 00:21:17ejemplo el caso de las legumbres no
- 00:21:19genera gases esto ocurre en más o menos
- 00:21:22medida no pero entonces igual no es el
- 00:21:26alimento perfecto por lo que va a
- 00:21:28pasarnos a nivel nutricional de manera
- 00:21:30interna igual nos tendríamos que ir a
- 00:21:32otra matriz a otro tipo de cereal o
- 00:21:35dependiendo la persona y de lo que vaya
- 00:21:37a hacer Pues a otro tipo de alimento qué
- 00:21:40cuidado eh que luego Habrá gente que nos
- 00:21:41esté escuchando que hoy día pues yo me
- 00:21:43como unas lentejas con eso no tengo
- 00:21:44ningún problema
- 00:21:46seguimos rizando no que cada uno es un
- 00:21:49mundo y al final esto se trata de ensayo
- 00:21:52de error y de validar entre todos pero
- 00:21:53desde luego sí que hay que empezar a
- 00:21:56entender cuando yo meto algo en el
- 00:21:57cuerpo cuánto me va a costar de digerir
- 00:22:00no que es un proceso que nos olvidamos
- 00:22:02yo mucha gente te dice no pero es que
- 00:22:04como esto y entonces me da energía es
- 00:22:06piensa en el proceso o sea yo meto la
- 00:22:08comida en la boca empiezo a masticarla y
- 00:22:10empiezo a romperla y hay un montón de
- 00:22:12enzimas que empieza a trabajar es como
- 00:22:13la primera digestión eso tiene que pasar
- 00:22:14el estómago hace otro trabajo luego
- 00:22:16pasar al intestino hace otro curro
- 00:22:18entonces de ahí pasa la sangre esto
- 00:22:21vamos a pensarlo como la como Érase una
- 00:22:23vez la vida no imaginémonos la película
- 00:22:24O sea que desde que yo lo tengo en el
- 00:22:26plato y lo estoy preparando que según la
- 00:22:29elaboración tú también estás cambiando
- 00:22:30las propiedades químicas del alimento O
- 00:22:32sea la cocina ya es como la la
- 00:22:34predigestión Hay un montón de procesos o
- 00:22:37sea esto no es tan directo de como las
- 00:22:39lentejas y ya tengo el hidrato de
- 00:22:40carbono O tengo las calorías claro
- 00:22:43Entonces es Guay que la gente empiece a
- 00:22:45entender esto para decir vale voy a
- 00:22:47probar lente un arroz y mañana que
- 00:22:49vuelva a entrenar voy a probar solo
- 00:22:50arroz y patata y luego la proteína la
- 00:22:53meto después no o que la gente empieza a
- 00:22:56entender que lo que yo tengo en el plato
- 00:22:58también
- 00:22:59juega un papel importante en mi
- 00:23:01rendimiento después Sí además y nosotros
- 00:23:04como nutricionistas no es esto Esto va
- 00:23:07bien para todos o sea nosotros nos toca
- 00:23:09ir prueba error Mira pues Supuestamente
- 00:23:13a mí me ha ocurrido mucho con los
- 00:23:15desayunos de antes de salir en bici no
- 00:23:17el porridge no esto es muy común y
- 00:23:20entonces tú dices a ver a nivel
- 00:23:21fisiológico yo te hablo Desde esa parte
- 00:23:23de ciencia si el porritz que hacemos que
- 00:23:26cogemos el hidrato de carbono lo
- 00:23:28calentamos lo que hace es un proceso que
- 00:23:31en teoría va a pasar en la digestión que
- 00:23:33ya lo estoy haciendo fuera rompo ese
- 00:23:35copo de avena rompo ese hidrato de
- 00:23:37carbono saco el almidón al medio cuando
- 00:23:39te haces un porrich la leche deja de ser
- 00:23:41líquida pasa a ser tipo papilla no
- 00:23:43entonces dices vale esto a nivel
- 00:23:44fisiológico tiene que ir bien o sea esto
- 00:23:46lo sabemos nosotros Porque algo que pasa
- 00:23:49en la digestión ya lo he hecho fuera por
- 00:23:51tanto voy a digerirlo mejor y voy a
- 00:23:53tener esa energía disponible antes pero
- 00:23:55luego Javi seguro que a ti también te ha
- 00:23:57pasado gente que el porridge para ir en
- 00:23:59bici fatal no O le hace ir al baño o
- 00:24:02pues que no lo dijera bien se le hace
- 00:24:05pesado o sea lo que supuestamente tiene
- 00:24:07que ir bien Muchas veces para cierta
- 00:24:09persona no nos va bien luego hay otra
- 00:24:11parte importante también ya que estamos
- 00:24:12tocando esto que es el tema de la de la
- 00:24:15sangre no O sea yo puedo meter un
- 00:24:17porridge que sean 600 700 calorías
- 00:24:19porque voy a hacer una salida larga en
- 00:24:21bici el domingo y además le voy a meter
- 00:24:23frutos secos y voy a complicar mucho la
- 00:24:26matriz no es decir todas esas cosas que
- 00:24:28tienen los ingredientes que estoy
- 00:24:30metiendo en la receta y entonces yo le
- 00:24:32obligo a mi sistema digestivo hacer
- 00:24:34mucho trabajo para sacar los nutrientes
- 00:24:36para que pasen en el intestino y
- 00:24:37circulen por sangre no entonces claro
- 00:24:39qué es lo que ocurre yo os hago con la
- 00:24:41bici Entonces mi sistema circulatorio es
- 00:24:44un sistema cerrado o sea yo no puedo
- 00:24:45meter más sangre al sistema la que tengo
- 00:24:47es la que hay
- 00:24:48entonces Claro mi cerebro empieza a
- 00:24:50decir venga que este tío Está sacando
- 00:24:51vatios está bombeando las piernas no
- 00:24:53vamos a mandar sangre porque tengo que
- 00:24:55llevar oxígeno porque en la mitocondria
- 00:24:57cojo este oxígeno cojo el hidrato de
- 00:24:59carbono y produzco esas calorías no esa
- 00:25:00energía que hace que la bici se mueva
- 00:25:02pero claro el cerebro dice Oye Majo que
- 00:25:05también tienes cosas en el estómago
- 00:25:07entonces para que yo pueda los
- 00:25:09nutrientes que tú estás
- 00:25:11procesando en el intestino yo tengo que
- 00:25:14acercar sangre al sistema digestivo esto
- 00:25:17que decía nuestra madre es de hasta
- 00:25:19dentro de dos horas no te bañes que
- 00:25:20estás haciendo la digestión No pues
- 00:25:22tiene parte de ciencia que es que la
- 00:25:24sangre va a la zona del abdomen porque
- 00:25:27porque porque porque es donde vamos a
- 00:25:28generar ese traspaso de las de los
- 00:25:30nutrientes del sistema digestivo al
- 00:25:32sistema circulatorio entonces claro yo
- 00:25:35estoy robándole el rendimiento a mi
- 00:25:36cuerpo porque le estoy robando oxígeno o
- 00:25:39estoy robando circulación que tiene que
- 00:25:42ir a la célula del tejido muscular y no
- 00:25:45que tiene que estar ahí no Entonces es
- 00:25:47otro de los que también podría dar para
- 00:25:49otro podcast de cuánto tiempo pasa desde
- 00:25:53que yo como hasta que pueda hacer
- 00:25:56deporte no entonces dependiendo de la
- 00:25:58intensidad dependiendo de Por ejemplo
- 00:26:00tú con el Remo es relativamente cómodo
- 00:26:03porque tú vas sentado porque ahora
- 00:26:05imagínate que te tienes que tirar a
- 00:26:06nadar y entonces claro vamos a un plano
- 00:26:09totalmente diferente aquello que se hace
- 00:26:12una digestión hiper pesada o el que sale
- 00:26:14a correr y dice jores que me resulta
- 00:26:15súper incómodo desayunar por qué porque
- 00:26:19me cuesta mucho trabajo digerir y
- 00:26:21entonces voy con el estómago pum pum pum
- 00:26:23pum pum pum hacia arriba hacia abajo
- 00:26:24entonces es un o sea es un tema de
- 00:26:26ingeniería
- 00:26:27importante
- 00:26:31hemos hablado de los macronutrientes y
- 00:26:34ahora cuéntanos los micronutrientes Sí
- 00:26:37pues los micronutrientes son sustancias
- 00:26:40que también necesitamos ingerir a través
- 00:26:43de la dieta vale a través de la
- 00:26:45alimentación y básicamente son en
- 00:26:47pequeñas cantidades y son las vitaminas
- 00:26:50y los minerales no son toda la cantidad
- 00:26:52que ingerimos en forma de hidrato de
- 00:26:55proteína y de grasa son en menor
- 00:26:58cantidad pero son súper necesarios súper
- 00:27:00son esenciales porque participan en
- 00:27:03todos los procesos que ocurren en
- 00:27:05nuestro organismo vale tenemos pues la
- 00:27:08vitamina por ejemplo vamos a partir las
- 00:27:10vitaminas en dos tipos las vitaminas
- 00:27:13hidrosolubles vale son la b y la c estas
- 00:27:17vitaminas cuando digamos Yo tengo un
- 00:27:19depósito no donde tengo que tener mi
- 00:27:20vitamina c llena cuando la lleno y ya
- 00:27:24tengo suficiente pues la que sobra se va
- 00:27:27a ir por la orina por tanto no hay tanto
- 00:27:29riesgo de que me esté pasando pues tanto
- 00:27:31con las vitaminas B como la vitamina c
- 00:27:33luego tenemos las liposolubles vale que
- 00:27:36son la a la d la e y la k entonces estas
- 00:27:40estas vitaminas que son en forma de
- 00:27:42grasa Así que ahí digamos hay que
- 00:27:43tenemos un poco más de riesgo de que si
- 00:27:45nos pasamos se acumula en el y pues
- 00:27:48empiezan a generar alguna patología vale
- 00:27:50esto a mí me gusta la frase que la
- 00:27:51utilizo mucho también gimnasia que es
- 00:27:53que si te pasas te lo pierdes no
- 00:27:54entonces pues sí que es verdad que ahí
- 00:27:56al final Tenemos que tener un mínimo
- 00:27:58porque los necesitamos para un montón de
- 00:28:01cosas pero hay veces que se máximo
- 00:28:03también nos puede descompensar o causar
- 00:28:06alguna patología luego Tenemos también
- 00:28:08los minerales vale
- 00:28:10de la misma manera Por ejemplo pues yo
- 00:28:12que sé El zinc por ejemplo el potasio
- 00:28:15que a nivel deportivo es súper
- 00:28:17importante no porque regula el balance
- 00:28:20de agua está en la parte de la
- 00:28:23contracción muscular y esto pues de
- 00:28:26hecho pues gente que empieza a salir en
- 00:28:27bici no que se vale me salgo tres horas
- 00:28:29en bici con el agua y no voy metiendo
- 00:28:31ningún tipo de sal o de mineral pues no
- 00:28:34sea Javi le habrá pasado el calambre o
- 00:28:37la rampa porque como está dentro de este
- 00:28:39ciclo de contracción muscular pues es
- 00:28:42súper importante luego también tenemos
- 00:28:43otro muy importante en deporte como el
- 00:28:45hierro vale el
- 00:28:47perro es el digamos yo le llamo el taxi
- 00:28:51no que transporta el oxígeno por tanto
- 00:28:53cuando tengo suficientes taxis yo voy
- 00:28:56transportando oxígeno esto que también
- 00:28:57contaba un poco Javi el transporte en el
- 00:29:01en la parte sanguínea Qué pasa si no la
- 00:29:05gente que está anémica que se fatiga
- 00:29:06enseguida Pues que te sientes cansado
- 00:29:08todo el día porque te falta hierro por
- 00:29:10tanto no tienes tantos taxis disponibles
- 00:29:12para transportar ese oxígeno Pues claro
- 00:29:15tenemos que a nivel nutricional tenemos
- 00:29:17que controlar que os aportes de hierro
- 00:29:19sean suficientes sobre todo pues ya te
- 00:29:21digo cuando ahí pues deportes de impacto
- 00:29:24mujeres con menstruación no hay un
- 00:29:27montón de casos en los que todavía
- 00:29:28tenemos que estar un poquito más
- 00:29:30pendientes
- 00:29:31el calcio Bueno una serie de minerales
- 00:29:34están todos ahí y que tenemos que tener
- 00:29:37control de tener el mínimo no hay unas
- 00:29:40idr que se llama que es la ingesta
- 00:29:42diaria recomendada que es más o menos lo
- 00:29:44que se estipula para tener esos mínimos
- 00:29:47cubiertos pero luego revisar cada
- 00:29:49persona y además de hecho hoy en día
- 00:29:52Prácticamente la única manera de que
- 00:29:55tenemos es saber cómo estamos por dentro
- 00:29:57es a través de una analítica entonces
- 00:29:59pues aunque supuestamente puede ser que
- 00:30:01esté comiendo bien y que esté comiendo
- 00:30:02de todo y que esté comiendo verduras y
- 00:30:04frutas de todo pero que por algún
- 00:30:08momento de estrés por algún momento
- 00:30:09deportivo más exigente por lo que sea
- 00:30:11pues me hago una analítica y me sale
- 00:30:13bajito alguna vitamina o algún mineral
- 00:30:15Pues eso
- 00:30:16tendría que si trabajas con un
- 00:30:18nutricionista Pues enfocarlo a nivel de
- 00:30:21alimentación o incluso hay veces que ya
- 00:30:22hay que ir directamente a una
- 00:30:23suplementación yo creo que aquí y sobre
- 00:30:26todo el como el resumen de esta parte
- 00:30:28para la gente o la recomendación esto
- 00:30:31más de ir por casa no que Pues yo
- 00:30:33no me puedo ir al hospital a hacerme una
- 00:30:34analítica A lo mejor yo no pudieron
- 00:30:35nutricionista No yo el consejo que le
- 00:30:37daría a todo el mundo que es lo mismo
- 00:30:38que hacemos aquí en India es come muy
- 00:30:42variado o sea porque al final es cierto
- 00:30:44que cuando tú no estás centrado con tu
- 00:30:47plani nutricional o no entiendes de
- 00:30:49fisiología y tal al final qué es lo que
- 00:30:51haces los lunes en mi casa les dejas los
- 00:30:54martes pasta los miércoles y así toda la
- 00:30:57semana Así es cíclico no y siempre
- 00:30:58desayuno lo mismo y siempre almuerzo lo
- 00:31:00mismo porque porque es fácil porque
- 00:31:01porque no le dedico tiempo y atención no
- 00:31:03Entonces al final una de las cosas que
- 00:31:05hemos visto y sobre todo lo complejo de
- 00:31:07del podcast de hoy no que hay muchas
- 00:31:10cosas que apenas la gente dice es
- 00:31:12que no sé ya si las lentejas tienen esto
- 00:31:14si el arroz tiene lo otro cómo lo puedo
- 00:31:16combinar pues lo que tiene las lentejas
- 00:31:18no tienen arroz y lo que tiene la pera
- 00:31:20no lo tiene la manzana y lo que tienen
- 00:31:21las fresas no lo tienen melocotón
- 00:31:22entonces aquí el truco es rotar mucho y
- 00:31:25variar mucho no decir Oye pues yo voy a
- 00:31:26comer fruta pero si ayer con mi manzana
- 00:31:28hoy voy a comer pera porque eso es lo
- 00:31:29que nos asegura es que vamos a estar
- 00:31:31metiendo muchas cosas de todo durante la
- 00:31:35semana de forma regular Entonces yo aquí
- 00:31:36el consejo y la recomendación es para
- 00:31:38asegurar una buena entrada de recursos
- 00:31:40al cuerpo mucha mucha variedad y hay
- 00:31:43mucha creatividad con con Cómo
- 00:31:46combinarlo
- 00:31:47visual no para vitaminas y minerales que
- 00:31:50sobre todo en las frutas y las verduras
- 00:31:52es donde más podemos
- 00:31:54ingerirlo Pues yo siempre no la
- 00:31:57recomendación es que si una fruta es
- 00:31:59roja otra es morada y otra es verde es
- 00:32:03porque tienen diferentes vitaminas
- 00:32:04diferentes minerales y diferentes
- 00:32:05antioxidantes Vale entonces pues solo
- 00:32:08con ese concepto ya sabes que bueno pues
- 00:32:11lo que decía Javi No un día un melocotón
- 00:32:13otro día melón otro día fresas y ya
- 00:32:15dices bueno de todo tengo un poco seguro
- 00:32:19esto Mola porque la gente se va a quedar
- 00:32:21con esto que es si tú crees que la foto
- 00:32:24que estás haciendo de tu plato es digna
- 00:32:25de Instagram porque tienes muchos
- 00:32:27colorines vamos por el buen camino
- 00:32:30y bueno nos has hablado de Los pilares
- 00:32:33básicos pero también estaría el agua no
- 00:32:36aquí eso es Sí bueno todos los alimentos
- 00:32:39contienen agua algunos en muy poco
- 00:32:43porcentaje y algunos en un montón como
- 00:32:45puede ser por ejemplo la fruta de la
- 00:32:46verdura que tiene un montón de contenido
- 00:32:47en agua Entonces digamos por cada 100
- 00:32:51gramos de alimento no estábamos hablando
- 00:32:53de que un alimento pues puede ser rico
- 00:32:54en hidrato de carbono va a tener algo de
- 00:32:57proteína algo de grasa por ejemplo y va
- 00:32:59a tener esa ese cuarto aporte vale de
- 00:33:02agua si nos vamos por ejemplo alimentos
- 00:33:05que digamos son su macronutrientes
- 00:33:09principales el hidrato carbono tenemos
- 00:33:10por ejemplo Una pasta o un arroz vale un
- 00:33:13cereal en Seco tiene muy poco aporte de
- 00:33:16agua vale tiene poco contenido de agua
- 00:33:18por ejemplo pues la pasta va a tener
- 00:33:21cerca de un de 100 gramos casi 70 van a
- 00:33:25ser hidrato de carbono luego hemos dicho
- 00:33:27que unos 10 más o menos van a va a ser
- 00:33:30de proteína algo que contenga de
- 00:33:33grasa y ya directamente lo que queda
- 00:33:36digamos es de agua pero luego me voy a
- 00:33:38una verdura por ejemplo calabacín pues
- 00:33:40de esos 100 gramos Aunque lo que más nos
- 00:33:44aporta de los macronutrientes es hidrato
- 00:33:46de carbono pues tiene de los 100 gramos
- 00:33:48tres o cuatro gramos son hidrato de
- 00:33:50carbono porque tiene más de un 90% de
- 00:33:52agua entonces que esto está en el primer
- 00:33:55podcast de este de ese podcast de India
- 00:33:58el primer episodio comemos agua también
- 00:34:01vale en más o menos medida Depende si
- 00:34:04luego lo hiervo si lo cuezo si lo hago
- 00:34:07la plancha y pierde agua pero comemos
- 00:34:09agua claro la gente está muy con el chip
- 00:34:11de me han dicho que tengo que ver dos
- 00:34:13litros de agua no y pues podemos
- 00:34:15contribuir mucho a tener un buen estado
- 00:34:17de relación con los platos o las recetas
- 00:34:19que elegimos yo hay otra parte creo que
- 00:34:22es súper importante a nivel básico que
- 00:34:25la gente entienda no que hoy estamos
- 00:34:26siendo como muy teóricos con hidratos de
- 00:34:29carbono por entender una cajita
- 00:34:31proteínas otra cajita grasas otra cajita
- 00:34:34agua
- 00:34:36nutrición una caja entera no Y entonces
- 00:34:38al final yo creo que muchas veces la se
- 00:34:41malinterpreta porque asociamos tú lo
- 00:34:43decías al principio no asociamos por
- 00:34:45ejemplo un Macro nutriente a un tipo de
- 00:34:47alimento No pues pasta hidratos de
- 00:34:49carbono con la nutrición pasa algo
- 00:34:51similar cuando lo comparas con el cuerpo
- 00:34:53en general no o sea esto no funciona de
- 00:34:56forma aislada o sea esto no va a
- 00:34:58funcionar porque yo te meto un plato de
- 00:35:00pasta porque hoy tienes que competir hay
- 00:35:02una variable psicológica estar
- 00:35:04entrenamiento la temperatura la humedad
- 00:35:06el contexto de cada uno es al final la
- 00:35:08nutrición funciona integrada en la
- 00:35:10realidad del individuo y tenemos que
- 00:35:11salir un poco de la idea de que este
- 00:35:15marco teórico calculado de tú necesitas
- 00:35:193.253 calorías y vas a hacer este tipo
- 00:35:22de deporte o este a esta intensidad Y
- 00:35:24entonces necesitas tantos macros porque
- 00:35:27se ha visto hay que aplicar el sentido
- 00:35:29común y sobre individualizar y ver ese
- 00:35:32dentro de ese ensayo error como todo ese
- 00:35:34contexto que gira en mi día a día mis
- 00:35:36hormonas mi nivel de felicidad ni
- 00:35:38trabajo la conciliación en casa el
- 00:35:41horario el entrenamiento me tiene que ir
- 00:35:44ayudando no a ir entendiendo como como
- 00:35:47lo que yo voy aplicando en mi día a día
- 00:35:49tiene un impacto más positivo menos en
- 00:35:51en todo en general y luego hay una parte
- 00:35:54que es que cada uno por ejemplo en el
- 00:35:56caso de una pareja no que cada uno para
- 00:35:59no hacer dos recetas pueden comer lo
- 00:36:02mismo pero en cantidades por lo que
- 00:36:04decías tú de que es tan importante las
- 00:36:05cantidades no cada uno o sea pueden
- 00:36:08comer Lo mismo cada uno en cantidades
- 00:36:09diferentes en función de lo que vayan a
- 00:36:10hacer en su día a día de hecho esto yo
- 00:36:12creo que es una de las cosas y aquí Creo
- 00:36:14que este la estarás tú de acuerdo que es
- 00:36:16lo que más demanda la gente no es
- 00:36:19No me obligues a hacer tres cenas o no
- 00:36:21me vuelves a hacer cuatro cenas en casa
- 00:36:22no entonces aquí es donde entra toda la
- 00:36:24parte de las Matemáticas que hablábamos
- 00:36:26antes la gastronomía y tal y decir Oye
- 00:36:28vale Cuáles son los ingredientes para
- 00:36:30para hoy no pues guisantes patata y
- 00:36:33salmón Pues bueno dependiendo de lo que
- 00:36:35tú hayas gastado tu objetivo deportivo
- 00:36:37si eres hombre mujer si necesitamos
- 00:36:40perder grasa si necesitamos aumentar
- 00:36:42masa muscular Según como ha ido tu día
- 00:36:43Pues a lo mejor yo te pongo un plato
- 00:36:45donde son 300 gramos de patata 100
- 00:36:47gramos de guisantes y 70 gramos de
- 00:36:49salmón y el otro tiene 300 gramos de
- 00:36:52salmón media patata que está triturada y
- 00:36:55hacemos un puré de guisantes no Y
- 00:36:57utilizando los mismos ingredientes
- 00:36:58puedes generar
- 00:36:59infinidad de soluciones nutricionales
- 00:37:01totalmente diferentes y en algún momento
- 00:37:04la gente aprende a no pesar porque lo de
- 00:37:06pesar los alimentos a la gente como que
- 00:37:08nos cuesta si empiezas a pesarlo A lo
- 00:37:10mejor dentro de seis meses ya ojo más o
- 00:37:13menos controlas y yo creo que antes
- 00:37:15para darle un poco de hay gente que es
- 00:37:17muy de no quiero pesar bueno para darles
- 00:37:19pesado un tiempo y luego ya yo es lo que
- 00:37:22decías tener al principio no O sea
- 00:37:24dentro del contexto de la nutrición
- 00:37:25deportiva es muy importante igual que
- 00:37:27dimensionamos los ritmos o los
- 00:37:28kilómetros que tienes que correr o la
- 00:37:30cardíaca la que tienes que ir creo que
- 00:37:31es importante que tú entiendas por lo
- 00:37:33menos al principio qué le tienes que dar
- 00:37:35al cuerpo porque claro yo esto que en mi
- 00:37:38casa la vascular siempre está sin pilas
- 00:37:41lo peor que puede ocurrir es llegas a
- 00:37:44las dos
- 00:37:45y a Ojo dices Bueno y dices a ver el
- 00:37:49paquete este de pechugas pone 400 gramos
- 00:37:51Pues bueno Más o menos si me tocan 200
- 00:37:54la mitad y luego dices una más
- 00:37:56tampoco es esto proteína no entonces así
- 00:37:59con muchas cosas claro cuando tú sacas
- 00:38:02la cuenta final del día se te ha ido
- 00:38:04mucho y luego te enfadas porque dices
- 00:38:06es que no consigo el objetivo es
- 00:38:09Claro si te estás desviando tanto por
- 00:38:10arriba por abajo entonces yo creo que la
- 00:38:12báscula Es una herramienta
- 00:38:14importantísima dentro de la
- 00:38:16planificación nutricional para mejorar
- 00:38:17el rendimiento deportivo para generar
- 00:38:20esa conciencia de yo le estoy dando a mi
- 00:38:22cuerpo x y luego está rindiendo Y
- 00:38:25entonces encontrar esa relación pero
- 00:38:27luego tú ya lo puedes modular ya sabes
- 00:38:30Oye 200 gramos de pechuga de la que yo
- 00:38:32compro habitualmente son dos filetes y a
- 00:38:35lo mejor un día son 230 otro día Son 180
- 00:38:38pero son dos filetes Entonces cuando yo
- 00:38:40tengo las cantidades porque claro yo te
- 00:38:41digo 60 gramos de avena Y eso cuánto es
- 00:38:43pues la respuesta de todo el mundo Pues
- 00:38:45están ve alambre con el que me levante
- 00:38:46entonces creo que hay una parte
- 00:38:48importante que sí es y además Mola que
- 00:38:50sea al principio porque es Cuanto más
- 00:38:52implicado estás Cuanto más motivado y
- 00:38:54luego es una inercia hay gente que le
- 00:38:56encanta el orden y le flipa tenerlo todo
- 00:39:00pesado eso también a nosotros nos ayuda
- 00:39:02a como a ser mucho más precisos en la
- 00:39:08recomendación que damos porque
- 00:39:08entendemos el impacto que tiene y hay
- 00:39:10gente que evidentemente no quiere
- 00:39:12profesionalizar esta parte pero la
- 00:39:14recomendación sí que es vamos a ir
- 00:39:16controlando esto si luego lo que quieres
- 00:39:17tener es un O sea si quieres tener un
- 00:39:19resultado concreto y objetivo no
- 00:39:22va a depender mucho de la persona del
- 00:39:24objetivo que tenga nosotros aquí
- 00:39:27aunque digamos todo va pesado no porque
- 00:39:31al final a nivel ciencia es importante
- 00:39:33no como estábamos hablando pero sí que
- 00:39:35es verdad que yo mi mensaje es las
- 00:39:37primeras dos semanas militar o sea coge
- 00:39:40la báscula sabes lo que son 78 gramos no
- 00:39:43tener ese conocimiento
- 00:39:45a partir de ahí pues dependiendo lo
- 00:39:47motivado no motivado que estés si tengo
- 00:39:50no es lo mismo si tengo competición el
- 00:39:52mes que viene que si Bueno estoy en
- 00:39:54pretemporada No eso pues cada persona el
- 00:39:56motivo en el motivo que esté en el
- 00:39:58momento que se encuentre pues puede ir
- 00:40:00modulandolo pero sí que es verdad que
- 00:40:01esa parte de Educación igual que de todo
- 00:40:05lo que estamos hablando hoy conocerlo Es
- 00:40:07importante y a nivel pesos Pues es igual
- 00:40:09y luego pues a partir de ahí cada uno
- 00:40:11conforme
- 00:40:14Bueno estamos ya en tiempo de descuento
- 00:40:15no sé si queréis decir algo que se nos
- 00:40:17haya quedado en el tintero yo no creo
- 00:40:20que a mí este podcast son los que me
- 00:40:23gustan pero porque tiene mucha amiga
- 00:40:27en la base pero que es súper importante
- 00:40:29para que todo el mundo tenga ese mínimo
- 00:40:32de conocimientos y a partir de aquí pues
- 00:40:34ya entiendas mucho más No todo lo que lo
- 00:40:37que te viene pues desde redes internet
- 00:40:41escuchas No pues ya por lo menos tener
- 00:40:44un poco de criterio total totalmente
- 00:40:46Pues nada Bueno muchísimas gracias
- 00:40:48Estela nada a vosotros seguimos en tus
- 00:40:51próximos retos
- 00:40:53exactamente Muchas gracias Y Javi a ti
- 00:40:57te veo en el próximo episodio hasta la
- 00:40:59próxima Hasta luego Gracias chao
- 00:41:03ahora que se están despidiendo y no nos
- 00:41:06oyen os cuento mis propias conclusiones
- 00:41:07que nutrición es todo lo que viene
- 00:41:10después de la Alimentación es un proceso
- 00:41:11químico que las calorías son energía que
- 00:41:14se pueden medir y que no nos las comemos
- 00:41:16lo que comemos son alimentos que tienen
- 00:41:18Macro y micronutrientes que tenemos que
- 00:41:21tener en cuenta las proteínas las grasas
- 00:41:22los hidratos y el agua que al intestino
- 00:41:25le da igual si la proteína tiene origen
- 00:41:27animal o vegetal pero que si no comemos
- 00:41:29proteína animal tenemos que estar más
- 00:41:31pendientes de nuestra nutrición que la
- 00:41:33digestión es un proceso complejo no es
- 00:41:35me lo como y ya lo puedo usar para este
- 00:41:37entrenamiento que no hay que olvidar las
- 00:41:40sales ni los minerales y que los
- 00:41:42nutricionistas tienen un superpoder leen
- 00:41:44Más allá de los datos y lo traducen en
- 00:41:46planificaciones para que podamos rendir
- 00:41:48mejor
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