Administrasi Keuangan Sekolah

00:23:12
https://www.youtube.com/watch?v=yf1p2llFDPk

摘要

TLDRDalam pertemuan ini, dibahas mengenai administrasi keuangan sekolah, pentingnya pengelolaan keuangan yang baik untuk mencapai hasil optimal. Terdapat perbedaan antara sekolah swasta dan negeri dalam manajemen keuangan serta cara mengelola dana BOS. Ditekankan bahwa setiap sekolah wajib membuat perencanaan keuangan sebelum tahun anggaran berjalan. Juga dibahas tentang dokumen Rencana Kerja Anggaran (RKA), proses pencairan dana, dan pengawasan anggaran oleh institusi pemerintah. Pembicaraan mencakup prinsip efisiensi dalam pengadaan barang, serta peran kepala sekolah dalam pengelolaan keuangan.

心得

  • 💰 Pentingnya pengelolaan keuangan yang optimal di sekolah.
  • 📚 Kaitan antara perencanaan keuangan dan sarana-prasarana.
  • 📝 Sekolah harus membuat Rencana Kerja Anggaran (RKA).
  • 🚗 Contoh pengadaan barang di sekolah negeri dan swasta.
  • 📊 Dana BOS digunakan untuk mendukung operasional sekolah.

时间轴

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Pengajaran merangkumi administrasi keuangan sekolah, membandingkan pengelolaan keuangan di sekolah swasta dan negeri, serta menekankan pentingnya perencanaan yang baik dalam pengelolaan dana untuk mencapai hasil yang optimal. Ditekankan bahwa pengelolaan dana yang tidak baik akan mengakibatkan hasil yang suboptimal.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Sekolah swasta menerima dana bantuan dari pemerintah melalui Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS), yang harus dikelola sesuai dengan peraturan keuangan negara. Sebelum tahun anggaran baru, sekolah wajib merancang perencanaan keuangan untuk memastikan bahwa semua anggaran dan kegiatan dapat dilaksanakan sesuai dengan dokumen yang telah ditetapkan.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Dokumen perencanaan anggaran sekolah atau Rencana Kerja Anggaran Sekolah (RKS) menetapkan indikator kegiatan yang mesti didanai, dengan melibatkan semua pihak termasuk kepala sekolah, komite, dan guru. Sekolah yang tidak menerima dana BOS boleh mengikuti aturan yang sama jika ada kebijakan pemerintah daerah.

  • 00:15:00 - 00:23:12

    Pengelolaan dana melibatkan pencairan anggaran, pengeluaran berdasarkan surat permintaan pembayaran (SPP), dan pengawasan dari pihak berwenang. Penting untuk memisahkan fungsi kepala sekolah dan bendaharawan untuk menghindari konflik kepentingan dan penyelewengan, dengan setiap individu mempunyai peran yang jelas dalam mengawal dana pendidikan.

显示更多

思维导图

视频问答

  • Apa yang dibahas dalam pertemuan ini?

    Pertemuan ini membahas administrasi keuangan dan manajemen keuangan sekolah.

  • Apa itu dana BOS?

    Dana BOS adalah Bantuan Operasional Sekolah yang bersumber dari APBN dan digunakan untuk mendukung kegiatan operasional sekolah.

  • Apa pentingnya perencanaan keuangan di sekolah?

    Perencanaan keuangan penting untuk memastikan pengelolaan dana yang efektif dan mencapai hasil yang optimal.

  • Apa perbedaan pengelolaan keuangan di sekolah swasta dan negeri?

    Sekolah swasta berfokus pada efisiensi dengan modal kecil untuk keuntungan besar, sedangkan negeri mengikuti regulasi anggaran yang lebih ketat.

  • Bagaimana proses pencairan anggaran di sekolah?

    Pencairan anggaran dilakukan melalui surat permintaan pembayaran (SPP) yang diajukan kepala sekolah kepada dinas terkait.

查看更多视频摘要

即时访问由人工智能支持的免费 YouTube 视频摘要！
字幕
id
自动滚动:
  • 00:00:00
    Hai assalamualaikum warahmatullahi
  • 00:00:02
    wabarakatuh
  • 00:00:04
    hai eh mahasiswa semuanya
  • 00:00:07
    Ayo kita ketemu kembali dalam matakuliah
  • 00:00:09
    mustrasi dan supervisi pendidikan pada
  • 00:00:11
    pertemuan kali ini kita akan membahas
  • 00:00:13
    materi tentang administrasi keuangan
  • 00:00:15
    sekolah atau manajemen keuangan sekolah
  • 00:00:17
    gimana dalam pertemuan sebelumnya yaitu
  • 00:00:20
    tentang abstraksi restoran apa sadap
  • 00:00:21
    registrasi sarana dan prasarana kita
  • 00:00:24
    juga sudah sedikit menyinggung terkait
  • 00:00:26
    dengan abstraksi keuangan selain karena
  • 00:00:28
    memang antara inflasi sarana dan
  • 00:00:32
    prasarana sekolah dan instansi keuangan
  • 00:00:33
    sekolah merupakan sesuatu yang saling
  • 00:00:36
    keterkaitan terutama dalam hal atau
  • 00:00:38
    proses perencanaannya baik itu
  • 00:00:40
    perencanaan keuangan sekolah maupun
  • 00:00:42
    perencanaan akan kebutuhan sarana dan
  • 00:00:46
    prasarana
  • 00:00:47
    ini memang betul ketika sekolah itu
  • 00:00:51
    tidak
  • 00:00:54
    hai dicukupkan
  • 00:00:56
    hai hai keuangannya maka
  • 00:01:00
    Hai banyak yang mengatakan
  • 00:01:03
    Hai hasilnya akan optimal tetapi disini
  • 00:01:06
    ditekankan hasil yang optimal ini tentu
  • 00:01:09
    uang yang cukup tadi ditetapkan dikelola
  • 00:01:12
    sesuai dengan proporsinya
  • 00:01:16
    Hai jadi artinya tidak ditata dan
  • 00:01:18
    dikelola dengan baik pun juga belum
  • 00:01:20
    tentu hasilnya dan bisa juga dipastikan
  • 00:01:23
    hasilnya tidak akan maksimal atau
  • 00:01:25
    optimal Nah jadi eh
  • 00:01:29
    Hai pada kesempatan ini
  • 00:01:32
    di dalam perspektif pembahasan kita
  • 00:01:35
    tentang manajemen keuangan
  • 00:01:39
    Hai barangkali kita mencoba memisahkan
  • 00:01:41
    Bagaimana sistem pengelolaan keuangan di
  • 00:01:45
    sekolah swasta dan di sekolah negeri
  • 00:01:47
    Karena ada perbedaan di sekolah swasta
  • 00:01:50
    mungkin Anda pernah mendengar istilah
  • 00:01:56
    prinsip ekonomis
  • 00:02:02
    hai menggunakan modal yang
  • 00:02:04
    sekecil-kecilnya untuk menentu
  • 00:02:05
    mendapatkan untung yang sebesar-besarnya
  • 00:02:09
    di dalam azas dan prinsip keuangan
  • 00:02:11
    negara yaitu institusi negara ya juga
  • 00:02:15
    mengedepankan prinsip
  • 00:02:17
    hai eh
  • 00:02:20
    Hai defisiensi tadi Ya tidak jauh
  • 00:02:22
    berbeda dengan konsep ekonomi dalam
  • 00:02:26
    prinsip ekonomi tetapi dalam prakteknya
  • 00:02:28
    Ini bertolak belakang karena
  • 00:02:32
    Hai aturan dan sistem yang memaksa
  • 00:02:34
    setiap institusi itu sulit untuk
  • 00:02:38
    mengimplementasikan konsep
  • 00:02:42
    Hai efisiensi atau prinsip ekonomi
  • 00:02:45
    dengan menggunakan modal yang
  • 00:02:46
    sekecil-kecilnya mendapatkan untung yang
  • 00:02:48
    sebesar-besarnya contohnya di swasta PTS
  • 00:02:53
    Hai Mereka ingin mengadakan mobil dinas
  • 00:02:55
    untuk pimpinan atau setengahnya Rektor
  • 00:02:58
    berkarya
  • 00:03:00
    Hai maka mereka akan berusaha Bagaimana
  • 00:03:02
    mengeluarkan uang yang seminimal mungkin
  • 00:03:05
    tetapi mendapatkan mobil dinas yang
  • 00:03:07
    spesifikasinya semaksimal mungkin
  • 00:03:11
    ini sedikit berbeda dengan perguruan
  • 00:03:14
    tinggi negeri mereka menilai kepada
  • 00:03:17
    standar biaya maksimal untuk pejabat
  • 00:03:20
    eselon ini Katakanlah Rektor Universitas
  • 00:03:22
    Negeri boleh membeli mobil dinas harga
  • 00:03:25
    maksimal 700000000
  • 00:03:28
    Hai maka dengan harga maksimal 700000000
  • 00:03:31
    apakah mungkin institusi Negeri tadi
  • 00:03:34
    membeli mobil dinas cukuplah Avanza saja
  • 00:03:38
    dengan harga 250 juta penduduk
  • 00:03:41
    Hai nah ini yang saya maksud
  • 00:03:43
    Hai prinsip Oke efisiensi cuman dalam
  • 00:03:48
    implementasinya
  • 00:03:50
    Hai tidak terlaksana Sesuai dengan
  • 00:03:51
    prinsip
  • 00:03:54
    Hai kenyataannya seluruh institusi
  • 00:03:56
    Negeri tadi dalam pengadaan mobil dinas
  • 00:03:59
    seperti mereka menggunakan anggaran
  • 00:04:01
    semaksimal mungkin untuk mendapatkan
  • 00:04:04
    harga kendaraan dinas yang juga
  • 00:04:07
    semaksimal
  • 00:04:09
    Hai dengan Pagu atau anggaran yang sudah
  • 00:04:12
    ditentukan
  • 00:04:13
    Hai nah ini ada perbedaan Kenapa karena
  • 00:04:16
    sistem yang mengatur bahwasanya ada
  • 00:04:19
    regulasi yang meletakkan Ini standar
  • 00:04:20
    biar maksimal ini kendaraan yang Boleh
  • 00:04:22
    dibeli ini harga maksimalnya nah
  • 00:04:24
    silahkan anda beli
  • 00:04:26
    Hai sehingga apa yang terjadi dalam
  • 00:04:28
    prakteknya pimpinan pimpinan TNI
  • 00:04:32
    Hai lirik lagu membeli mobil dinas
  • 00:04:35
    Hai sehabis uang yang sudah direncanakan
  • 00:04:38
    itu yang saya maksud
  • 00:04:41
    di dalam kesempatan ini
  • 00:04:44
    Hai yang sedikit Kompleks ini yang akan
  • 00:04:47
    kita bahas bukan berarti di Yayasan atau
  • 00:04:51
    sekolah-sekolah swasta atau Biasanya
  • 00:04:53
    seperti mereka tidak menggunakan uang
  • 00:04:55
    negara juga dalam hal pengelolaan eh
  • 00:04:59
    stussy mereka jadi banyak staf
  • 00:05:02
    sekolah-sekolah swasta yang memang
  • 00:05:05
    menerima anggaran negara untuk mengelola
  • 00:05:07
    sekolahnya terutama untuk sekolah
  • 00:05:10
    dijumpai ikan dasar sampai menengah ada
  • 00:05:13
    Dana Bantuan Operasional Sekolah hampir
  • 00:05:16
    sebagian besar sekolah di Indonesia
  • 00:05:18
    menggunakan dana BOS
  • 00:05:20
    Hai yang notabene uang ini bersumber
  • 00:05:23
    dari apakah itu dari anggaran pendapatan
  • 00:05:25
    Belanja Negara APBN maupun dari APBD
  • 00:05:28
    kalau dari APBN APBD ini jelas uang
  • 00:05:31
    negara maka harus dikelola sesuai dengan
  • 00:05:33
    aturan dan tatanan keuangan negara
  • 00:05:39
    Hai kok mama negara itu mereka punya
  • 00:05:42
    asas salah satu asasnya adalah asas
  • 00:05:45
    tahunan
  • 00:05:46
    Hai jadi azas tahunan tadi
  • 00:05:49
    Hai anggaran negara itu berlaku satu
  • 00:05:51
    tahun mulai dari satu Januari sampai 31
  • 00:05:55
    Des artinya
  • 00:05:59
    Hai langkah institusi pemerintah
  • 00:06:02
    terutama sekolah-sekolah Negeri tadi
  • 00:06:03
    dalam melakukan penataan dan pengelolaan
  • 00:06:06
    terhadap keuangan sumpah ini sejalan
  • 00:06:07
    dengan apa yang kita bicarakan dengan
  • 00:06:08
    frosted
  • 00:06:10
    Hai bahwasanya sekolah harus membuat
  • 00:06:13
    perencanaan keuangan sekolahnya sebelum
  • 00:06:16
    Sabtu Januari tahun anggaran berjalan
  • 00:06:19
    artinya Tahun Anggaran 1 Jan 2012 tuh
  • 00:06:23
    sampai 31 Januari 2011 Misa Desember
  • 00:06:25
    misalnya maka perencanaan keuangan
  • 00:06:29
    sekolah itu sudah harus dimulai
  • 00:06:33
    Hai semenjak tahun 2020
  • 00:06:40
    hai lengkah pertama yang harus dilakukan
  • 00:06:42
    oleh administrator sekolah itu adalah
  • 00:06:45
    membuat perencanaan keuangan sekolah Nah
  • 00:06:49
    pemerintah sudah mengeluarkan sebuah
  • 00:06:52
    dokumen dimana dokumen ini digunakan
  • 00:06:55
    oleh institusi pemerintah dalam membuat
  • 00:06:59
    perencanaan institusi
  • 00:07:02
    Hai kalau di Kementerian kita
  • 00:07:04
    menyebutnya rkakl rencana kerja anggaran
  • 00:07:07
    kementerian dan lembaga di sekolah kita
  • 00:07:10
    menyebutnya
  • 00:07:15
    I have Kya herkas rencana kerja anggaran
  • 00:07:21
    sekolah atau ra pci-e tahun ini
  • 00:07:26
    digunakan dokumennya adalah untuk
  • 00:07:28
    sekolah-sekolah yang sudah menerima dana
  • 00:07:29
    BOS Bantuan Operasional Sekolah karena
  • 00:07:33
    didalam dokumen etc ini tertuang 13
  • 00:07:37
    indikator kegiatan yang harus dibiayai
  • 00:07:40
    oleh dana BOS silahkan nanti anda lihat
  • 00:07:43
    aturan 13 item yang wajib didanai
  • 00:07:47
    melalui dana pos untuk sekolah-sekolah
  • 00:07:48
    yang menerima dana BOS maka dalam the
  • 00:07:51
    Documents Ini dokumen berkas itu
  • 00:07:53
    silahkan anda download nanti di Google
  • 00:07:56
    dokumen RKS maka akan keluar berbentuk
  • 00:08:00
    tabel Tab itu volumenya ya itu formatnya
  • 00:08:03
    berisi tentang
  • 00:08:05
    Hai uraian kegiatan nah uraian kegiatan
  • 00:08:08
    ini dalam dokumen RKS sini ada 13 item
  • 00:08:10
    yang wajib dibiayai bukan berarti tidak
  • 00:08:13
    tertutup kemungkinan kepala-kepala
  • 00:08:15
    sekolah mempunyai program-program kerja
  • 00:08:17
    lainnya yang harus dituangkan setelah 13
  • 00:08:21
    item tadi
  • 00:08:23
    udah jadi ada tinggal KTP wajib kemudian
  • 00:08:25
    silahkan tuangkan dokumen-dokumen
  • 00:08:27
    lainnya apakah sekolah-sekolah yang
  • 00:08:30
    tidak menerima dana BOS boleh
  • 00:08:32
    menggunakan dokumen terkait boleh saja
  • 00:08:34
    SMA tidak ada menerima dana BOS kecuali
  • 00:08:37
    jika sekolah-sekolah SMA tadi ada
  • 00:08:41
    kebijakan-kebijakan pemerintah daerah
  • 00:08:42
    dana BOS itu cukup ke hanya untuk
  • 00:08:45
    pendidikan mendukung pendidikan wajar 9
  • 00:08:48
    tahun jadi-jadian pendidikan dasar saja
  • 00:08:51
    Hai SD dan SMP kalau untuk SMA mereka
  • 00:08:56
    tidak menerima dana BOS kecuali ada
  • 00:08:58
    pemerintah daerah program-program
  • 00:09:00
    pemerintah daerahnya yang memberikan
  • 00:09:03
    dana semacam Bos tapi mungkin namanya
  • 00:09:05
    Bantuan Operasional daerah atau
  • 00:09:07
    bosjav.us kyy siapa yang mengisi kepala
  • 00:09:11
    sekolah komite sekolah kemudian tata
  • 00:09:16
    usaha sekolah beserta guru-guru juga
  • 00:09:19
    karena guru-guru juga mempunyai
  • 00:09:23
    kepentingan di dalam penyusunan anggaran
  • 00:09:27
    termasuklah salah satunya adalah
  • 00:09:30
    perannya sebagai menentukan sarana dan
  • 00:09:33
    prasarana karena dalam pesan atau saat
  • 00:09:35
    nabur membutuhkan media membutuhkan
  • 00:09:38
    anak-anak pembelajaran kah dibutuhkan
  • 00:09:42
    sumbangsih guru dalam menentukan
  • 00:09:44
    anggaran dan juga menentukan serta dan
  • 00:09:46
    prasarana nah dokumen RKS Ini harus
  • 00:09:49
    selesai sebelum tahun anggaran
  • 00:09:51
    ia berjalan aku Benarkah Xenia silakan
  • 00:09:53
    nanti ke dinas pendidikan dan ini wajib
  • 00:09:56
    dokumen RKS ini nanti akan dikumpul
  • 00:09:59
    digodok semuanya menjadi dokumen rencana
  • 00:10:01
    kerja anggaran SKPD SKPD itu sekarang
  • 00:10:05
    namanya upd ya estafet itu satuan kerja
  • 00:10:07
    Perangkat daerah atau organisasi
  • 00:10:09
    perangkat daerah itu dinas-dinas
  • 00:10:11
    pendidikan itu disebut dengan obd ke
  • 00:10:13
    lain menjadi perencanaan Dinas
  • 00:10:16
    Pendidikan Kabupaten kota atau provinsi
  • 00:10:19
    tentu
  • 00:10:20
    Hai percobaan itu bersumber dari grace
  • 00:10:22
    shootnya dari unit-unit kerja yang ada
  • 00:10:25
    di daerah itu salah satunya adalah dari
  • 00:10:27
    sekolah-sekolah
  • 00:10:29
    Hai langkah berikutnya yaitu
  • 00:10:31
    [Musik]
  • 00:10:32
    di setiap sekolah harus
  • 00:10:35
    Hai membuatkan mata anggaran kegiatan
  • 00:10:38
    yang relevan jadi nanti dokumen RKS itu
  • 00:10:42
    ada mata anggaran mata anggaran itu
  • 00:10:46
    pengeluaran-pengeluaran itu untuk apa
  • 00:10:48
    saja ada kelompok-kelompok atau
  • 00:10:50
    mata-mata anggaran misalkan untuk
  • 00:10:52
    pengadaan pembelian barang
  • 00:10:56
    Hai ini mata anggarannya
  • 00:10:58
    Hai untuk pemeliharaan saja Ini mata
  • 00:11:01
    anggaran untuk perjalanan dinas
  • 00:11:04
    ia berjalan dinas itu termasuk tiket
  • 00:11:06
    pesawat
  • 00:11:08
    Hai kemudian eh
  • 00:11:11
    Hai akomodasi hotel biaya taksi naik
  • 00:11:14
    kereta api naik kapal laut misalnya itu
  • 00:11:16
    disebut dengan eh perjalanan dinas maka
  • 00:11:20
    masuk kelompok perjalanan dinas kemudian
  • 00:11:22
    ada konsumsi misalnya Joko sumsi rapat
  • 00:11:25
    konsumsi kegiatan seminar kegiatan itu
  • 00:11:27
    makan masuk kedalam kelompok konsumsi
  • 00:11:30
    ada operasional lainnya misalnya beban
  • 00:11:33
    listrik beban akses internet atau WiFi
  • 00:11:36
    misalnya ya Atau eh eh
  • 00:11:39
    Hai akses Speedy misalnya jadi ada
  • 00:11:42
    pengelompokan-pengelompokan ada
  • 00:11:46
    Hai bahan belanja barang kemudian ada
  • 00:11:50
    sewa misalkan ada kita seminar sewa
  • 00:11:53
    gedung lahirnya kelompok kelompoknya
  • 00:11:56
    maka itu disebut dengan mata Setiap
  • 00:12:00
    kegiatan itu harus dimasukkan kedalam
  • 00:12:02
    pengelompokan-pengelompokan dalam mata
  • 00:12:04
    anggaran kegiatan
  • 00:12:07
    Hai kemudian atau beton yang berikutnya
  • 00:12:09
    adalah melaksanakan
  • 00:12:12
    Hai anggaran Oplosan anggaran ini
  • 00:12:14
    terkait dengan bagaimana mekanisme
  • 00:12:16
    pencairan anggaran dalam agar pemerintah
  • 00:12:19
    ada sistem anggaran disebut anggaran
  • 00:12:22
    berbasis kinerja anggaran berbasis
  • 00:12:24
    kinerja kerjakan dahulu baru nanti kami
  • 00:12:27
    bayar atau kami ganti nah eh
  • 00:12:34
    Hai sederhananya begini misalkan si Ani
  • 00:12:36
    pulang kampung
  • 00:12:40
    Hai sampaikan pada orang tua mah tahun
  • 00:12:42
    2001-2002 satu saya dingin beli baju dan
  • 00:12:45
    celana ya oke silakan buatkan dalam
  • 00:12:48
    dokumen perencanaan ini contohnya maka
  • 00:12:50
    dibuatkan lah oleh Syahrini tahun 2001
  • 00:12:52
    dia beli ini beli itu kemudian beli baju
  • 00:12:55
    beli celana harganya baju 250 jalannya
  • 00:12:58
    250.000 makanya dia mah percent Oke kata
  • 00:13:02
    siomay
  • 00:13:04
    Hai kemudian sampailah di tahun 2021 mah
  • 00:13:07
    itu tahun 2021 Saya ingin melaksanakan
  • 00:13:10
    perencanaan dokumen perencanaan saya
  • 00:13:12
    silakan tapi mana bonnya mana
  • 00:13:15
    kuitansinya Pergilah si Ani ke pasar
  • 00:13:20
    Hai ke toko baju dan celana
  • 00:13:23
    Hai Bu bisa nabok saya beli celana beli
  • 00:13:27
    baju yang ini
  • 00:13:31
    Hai tapi saya hutang
  • 00:13:33
    Hai nah toko tersebutlah yang disebut
  • 00:13:35
    dengan pihak ketiga atau tekanan yang
  • 00:13:38
    saya bahas dalam sana dan prasarana Tapi
  • 00:13:41
    tentu pihak toko Oke boleh aneh tidak
  • 00:13:44
    apa-apa
  • 00:13:46
    Hai tapi harganya saya naikkan ya Oh iya
  • 00:13:49
    nggak papa
  • 00:13:51
    Hai Harganya berapa Harganya celana Ini
  • 00:13:56
    rp150000 bajunya berapa Bu rp150000
  • 00:14:00
    sebetulnya harga dasarnya adalah 100
  • 00:14:02
    baju 100 celana tapi karena anda hutang
  • 00:14:05
    maka saya naikkan Rp50.000 nggak papa Bu
  • 00:14:10
    Nanti tolong dibuatkan Fancy nya menjadi
  • 00:14:13
    250.000
  • 00:14:15
    Hai nah dapatlah Siani baju celana
  • 00:14:18
    kemudian pitensi kuitansi inilah nanti
  • 00:14:22
    yang disebut dengan istilah SPP
  • 00:14:26
    Hai surat permintaan pembayaran jadi
  • 00:14:29
    semacam kita cepetan si tadi diterima
  • 00:14:33
    dilengkapi dokumen dokumennya semuanya
  • 00:14:35
    jadi banyak aturan-aturannya Nanti ya
  • 00:14:37
    SPP ini kalau misalnya harganya sampai
  • 00:14:40
    di atas 100000000 berapa apa yang harus
  • 00:14:42
    dilengkapi dokumen dokumennya misalnya
  • 00:14:45
    harganya eh 1000000 sampai 100000000 apa
  • 00:14:49
    dokumen yang harus dilengkapi nah saya
  • 00:14:51
    tidak menjelaskan secara rinci di sini
  • 00:14:52
    nanti akan Anda lihat di dalam peraturan
  • 00:14:56
    tentang pengadaan barang dan jasa
  • 00:14:57
    silahkan cari di internet jadikan kata
  • 00:15:00
    kunci kata kunci saya ini untuk
  • 00:15:01
    mempelajari lebih dalam terkait dengan
  • 00:15:03
    permasalahan Keuangan Administrasi
  • 00:15:05
    keuangan sekolah
  • 00:15:07
    Hai SPP Ilah yang yang yang yang petani
  • 00:15:10
    Inilah yang disebut dengan surat
  • 00:15:11
    permintaan pembayaran nah ini didapatkan
  • 00:15:14
    oleh si Ani atau pihak sekolah Ia
  • 00:15:17
    setelah mendapatkan kita si kita sudah
  • 00:15:19
    membeli sekian unit komputer ini kita
  • 00:15:20
    misinya komputernya sudah datang ini
  • 00:15:23
    kita isinya kita berhutang kepada pihak
  • 00:15:26
    rekanan itu pihak ketiga ada atau toko
  • 00:15:28
    komputer Itulah sebabnya ada toko
  • 00:15:31
    komputer namanya misalnya CV Indo Global
  • 00:15:35
    CV Millenium komputer
  • 00:15:38
    Hai pagi eh
  • 00:15:42
    Hai banyak yang berbentuk CV karena
  • 00:15:45
    Apakah syarat pengadaan barang dan jasa
  • 00:15:48
    dengan menggunakan uang pemerintah itu
  • 00:15:50
    setiap toko itu harus memiliki badan
  • 00:15:55
    hukum nah badan hukum itu terdaftar di
  • 00:15:57
    Kemenkumham makanya
  • 00:15:59
    ini dia harus berbentuk CV mungkin anda
  • 00:16:03
    kalau pergi ke daerah Lubuk Minturun ada
  • 00:16:05
    CV Salman flower dia menjual bunga
  • 00:16:08
    tetapi
  • 00:16:10
    plang mereknya ada cv-nya corporate nya
  • 00:16:13
    karena dia ingin dalam bermain dalam
  • 00:16:17
    pengadaan barang dan jasa pemerintah
  • 00:16:19
    tadi maka dia harus berbentuk
  • 00:16:23
    di dalam pengadaan barang dan jasa
  • 00:16:24
    menggunakan uang pemerintah maka
  • 00:16:26
    syaratnya salah satu SPP ya adalah kita
  • 00:16:29
    cerita jadi harus terdaftar di
  • 00:16:30
    Kemenkumham berbentuk CV atau PT
  • 00:16:36
    Hai SPP ini ada dua jenis juga ada yang
  • 00:16:39
    LS ada yang Upin ama nya kalau LS ini
  • 00:16:43
    langsung sektor up ini uang pengganti
  • 00:16:50
    Hai pihak sekolah nanti akan mengajukan
  • 00:16:53
    SPP Ini jenisnya LS atau up kalau
  • 00:16:56
    misalnya pembelian barang berarti
  • 00:17:00
    e-spt David aslinya berbentuk up uang
  • 00:17:03
    pengganti karena
  • 00:17:06
    Hai barang sudah datang uang tunai tapi
  • 00:17:09
    akan diganti dan diserahkan kepada pihak
  • 00:17:10
    rekanan yang menjual komputer tadi tapi
  • 00:17:13
    kalau OLX ini SPP nya langsung Setor
  • 00:17:17
    langsung setelah itu maksudnya ke
  • 00:17:19
    masing-masing rekening dan biasanya ini
  • 00:17:21
    digunakan dalam kegiatan-kegiatan
  • 00:17:24
    berbentuk honor misalnya honor pengawas
  • 00:17:26
    ujian misalkan ya jadi honor itu kan
  • 00:17:30
    dimasukkan namanya si ac-bc sebagai
  • 00:17:33
    pengawas honornya perhari inilah 300.000
  • 00:17:35
    disetor ke rekeningnya masing-masing
  • 00:17:39
    Hai nah Seperti apa nanti bentuk bentuk
  • 00:17:42
    SPP nya ini biasanya berbentuk amprah
  • 00:17:45
    namanya persis seperti pengurusan amprah
  • 00:17:47
    gaji silahkan anda cari lagi saya tidak
  • 00:17:50
    menyampaikan secara detail nanti baik
  • 00:17:53
    itu up atau LS diterbitkan oleh Kepala
  • 00:17:56
    Sekolah SPM nya Surat Perintah membayar
  • 00:18:00
    ini kepala sekolah mengajukan kepada
  • 00:18:04
    Dinas Pendidikan ngertiin aku pendidikan
  • 00:18:07
    menemukan kepada bendaharawan umum
  • 00:18:08
    daerah beda Umum Daerah nanti akan
  • 00:18:11
    menerbitkan yang namanya SP2D Surat
  • 00:18:14
    Perintah pencairan dana nah Surat
  • 00:18:17
    Perintah pencairan dana ini semacam cek
  • 00:18:19
    ya sejenis cek sejenis cek inilah ngetik
  • 00:18:22
    yang digunakan oleh pihak sekolah untuk
  • 00:18:24
    mengambil uangnya di BAB Jadi kalau
  • 00:18:27
    misalkan
  • 00:18:29
    Hai SP2D nya berdasarkan SPP yang
  • 00:18:33
    diajukan sifatnya LS maka bank akan
  • 00:18:36
    langsung menyetorkan masing-masing nomor
  • 00:18:37
    rekening sesuai dengan nama-nama yang
  • 00:18:39
    Simpati tapi kalau misalkan SP2D nya
  • 00:18:42
    berdasarkan up yang diajak besarkan SPP
  • 00:18:45
    yang diajukan itu berbentuk up jenisnya
  • 00:18:47
    putih maka bank akan menyerahkan segepok
  • 00:18:51
    uang sejumlah uang sesuai dengan tertera
  • 00:18:54
    nominalnya sesuai dengan SP2D akan
  • 00:18:56
    diambil oleh pihak sekolah dan pihak
  • 00:18:58
    sekolah nanti akan menyetor kepada pihak
  • 00:19:01
    ke-3 atau rekanan Nah itu terkait dengan
  • 00:19:05
    pelaksanaan yang terakhir adalah
  • 00:19:09
    hai eh
  • 00:19:10
    the controlling pengawasan dalam hal
  • 00:19:13
    pengawasan
  • 00:19:15
    Hai setiap institusi pemerintah di akhir
  • 00:19:17
    tahun harus membuat yang namanya lakip
  • 00:19:19
    laporan akuntabilitas kinerja instansi
  • 00:19:22
    pemerintah berdasarkan langit ini nanti
  • 00:19:25
    diterima oleh Inspektorat
  • 00:19:31
    Hai maupun Badan Pemeriksa Keuangan
  • 00:19:34
    inspektorat ini merupakan auditor yang
  • 00:19:37
    berasal dari internal jadi internal di
  • 00:19:41
    sini berarti
  • 00:19:43
    hai hai Pemerintah Daerah yang punya
  • 00:19:46
    tapi kalau Badan Pemeriksa Keuangan itu
  • 00:19:49
    auditor yang sifatnya eksternal yang
  • 00:19:51
    bertanggungjawab langsung kepada
  • 00:19:52
    Presiden itu ada di pusat di Jakarta
  • 00:19:55
    jadi ketika anggarannya anggaran yang
  • 00:19:58
    besar maka ini akan dipantau oleh
  • 00:20:00
    auditor
  • 00:20:02
    Hai jadi Apa fungsi kepala sekolah
  • 00:20:05
    sebagai pengelola keuangan sekolah ini
  • 00:20:08
    kita lihat ada fungsi auto fresh aktor
  • 00:20:12
    ada fungsi ordonator ada fungsi Pemda
  • 00:20:19
    Karawang tidak seluruh kepala sekolah
  • 00:20:22
    mempunyai ketika fungsi ini tetapi saya
  • 00:20:25
    jelaskan dulu Apa fungsi otorisasi or
  • 00:20:28
    fungsi otorisasi Thor boleh melakukan
  • 00:20:32
    penerimaan boleh melakukan pengeluaran
  • 00:20:35
    keuangan
  • 00:20:37
    Hai jadi sekolah kepala sekolah boleh
  • 00:20:40
    memungut boleh membayarkan
  • 00:20:43
    Hai sementara fungsi ordonator
  • 00:20:47
    ini adalah
  • 00:20:50
    hai oh fungsional
  • 00:20:55
    Hai boleh menerima tetapi tidak boleh
  • 00:20:59
    mengeluarkan anggota
  • 00:21:01
    Hai nah fungsinya sama dengan
  • 00:21:04
    bendaharawan tidak boleh mengeluarkan
  • 00:21:07
    anggota
  • 00:21:10
    Oh berarti fungsi operator ini hebat ia
  • 00:21:13
    karena dia boleh menerima boleh
  • 00:21:16
    mengeluarkan uang
  • 00:21:18
    Hai apakah kepala sekolah boleh
  • 00:21:20
    mempunyai fungsi keduanya boleh kepala
  • 00:21:24
    sekolah mempunyai fungsi ke dua-duanya
  • 00:21:27
    tetapi tidak boleh mempunyai fungsi
  • 00:21:30
    sebagai bendaharawan
  • 00:21:33
    ya kan Nah itulah kepala sekolah tidak
  • 00:21:35
    boleh berapa memiliki peran ganda baik
  • 00:21:40
    itu sebagai atau satu rotor maupun
  • 00:21:41
    bendaharawan makanya diangkat pejabat
  • 00:21:44
    khusus terkait dengan permasalahan
  • 00:21:47
    perbendaharaan Apa tugas perbendaharaan
  • 00:21:50
    tugas perbedaan ini adalah ini yang
  • 00:21:52
    mengacung expert mengajukan SPP kepada
  • 00:21:55
    kepala sekolah kepala sekolah nanti yang
  • 00:21:58
    melakukan
  • 00:22:00
    hai oh pengujian ini pengujiannya
  • 00:22:03
    urinator saya lupa pengujian terhadap
  • 00:22:06
    seluruh SPP Coba bayangkan kalau
  • 00:22:10
    seandainya kepala sekolah boleh menerima
  • 00:22:13
    kepala sekolah boleh mengeluarkan kepala
  • 00:22:16
    sekolah boleh melakukan pengujian
  • 00:22:19
    Hai dan kepala sekolah boleh melakukan
  • 00:22:21
    aktivitas bday Harapan ini berbahaya
  • 00:22:24
    makanya
  • 00:22:27
    Hai fungsi bendaharawan tidak boleh
  • 00:22:30
    melekat pada jabatan seorang kepala
  • 00:22:33
    sekolah k diangkat khusus seorang
  • 00:22:36
    bendaharawan Jadi jika terjadi
  • 00:22:39
    penyelewengan terhadap anggaran
  • 00:22:41
    pendidikan di sekolah maka sudah
  • 00:22:44
    dipastikan bendaharawan nya terlibat
  • 00:22:46
    maka banyak yang mengatakan bendaharawan
  • 00:22:49
    itu jabatan yang satu kakinya sudah ada
  • 00:22:53
    di penjara satu kakinya berada di luar
  • 00:22:56
    penjara Nah inilah rekan-rekan sekalian
  • 00:23:01
    terkait dengan administrasi keuangan
  • 00:23:03
    sekolah seandainya ada yang mau
  • 00:23:05
    didiskusikan ada yang mau ditanyakan
  • 00:23:06
    silahkan nanti kita akan berdiskusi
  • 00:23:08
    terima kasih wassalamualaikum
  • 00:23:10
    warahmatullahi
标签
  • administrasi keuangan
  • manajemen keuangan
  • dana BOS
  • perencanaan keuangan
  • sekolah swasta
  • sekolah negeri
  • pengadaan barang
  • RKA
  • pencairan anggaran
  • pengawasan anggaran