00:00:00
Olá pessoal na aula de hoje nós vamos
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discutir o método científico e os tipos
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de
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pesquisa vamos começar falando um pouco
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sobre o método científico mais
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precisamente sobre método eu gostaria
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que vocês pensassem a respeito de todos
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os métodos que vocês usam no no dia a
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dia ah Guilherme Galeano diz o seguinte
00:00:27
que qualquer pessoa civilizada é como
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uma ilha cercada de métodos por todos os
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lados ainda que nem sempre se dê conta
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disso bom eu gostaria que vocês
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pensassem num exemplo se vocês acordam
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pela manhã atrasados tem que trabalhar
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aí você correndo começa a se vestir mas
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nessa pressa você não observa que calça
00:00:53
primeiro os sapatos para só então pegar
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as meias O que que você percebe que Você
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cometeu um erro você inverteu uma etapa
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desse método de se vestir o que que você
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tem que fazer tirar o sapato novamente
00:01:07
colocar a meia para só então colocar o
00:01:10
os
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sapatos na sequência dessa ação se você
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tem que tomar o teu carro e sair
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dirigindo até o trabalho pense em todas
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as etapas que você tem que cumprir até
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chegar no seu trabalho você está na
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verdade fazendo cumprindo um método
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se no momento de dar a partida no seu
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carro você inverter algumas das ações
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necessárias para que o carro funcione se
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você não fizer como deve ser você corre
00:01:41
o risco de não fazer o carro funcionar
00:01:43
isso portanto que você tem que seguir é
00:01:46
um
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método você já deve ter
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percebido como o método ele está
00:01:52
presente na nossa vida do momento que
00:01:55
nós levantamos pela manhã você também
00:01:58
deve ter percebido que se nós não
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seguirmos um método o mínimo que pode
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acontecer é nós perdermos tempo e
00:02:06
energia bom percebemos também que o
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método é indispensável para que o ser
00:02:11
humano desenvolva qualquer ação das mais
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simples Até as mais complexas Bom a
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partir com esse a partir desses exemplos
00:02:21
simples dados aqui eu acredito que nós
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já podemos falar a respeito do conceito
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de método na Grécia antiga costumava-se
00:02:29
diz dizer que método era um caminho para
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se atingir um determinado fim de lá para
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cá muitos autores falaram a respeito de
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método deram diferentes conceitos a
00:02:41
respeito de método Mas mesmo hoje a com
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os com todos esses conceitos diferentes
00:02:48
Ah nós ainda encontramos em todos eles
00:02:51
uma forte ligação com aquele conceito
00:02:54
original eh estabelecido na Grécia e é
00:02:57
exatamente este conceito que nos
00:03:00
interessa em ciência é exatamente este
00:03:03
este conceito que nós vamos utilizar no
00:03:05
método
00:03:07
científico bom o método científico então
00:03:10
é um fator
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importantíssimo na aquisição de
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conhecimento por parte da humanidade e
00:03:16
qualquer pesquisa que eu vá realizar eu
00:03:19
vou começar sempre com um método
00:03:21
científico e ele vai ter início quando
00:03:24
no momento em que o homem tem alguma
00:03:27
dúvida a respeito de alguma coisa o
00:03:30
ponto inicial para se identificar para
00:03:33
se estabelecer um método científico é a
00:03:36
pergunta é o problema a dúvida em
00:03:39
relação a algum determinado fenômeno que
00:03:41
se quer desvendar ou descobrir ou
00:03:44
estudar
00:03:45
melhor bom existem vários métodos
00:03:49
científicos Mas nós vamos falar apenas
00:03:51
do método experimental é o que nos
00:03:53
interessa ele é o mais utilizado em
00:03:57
ciência o método experiment tal ele tem
00:04:00
ele é composto de várias etapas vamos
00:04:03
falar de cada uma delas da observação e
00:04:06
da hipótese em primeiro lugar o
00:04:09
pesquisador antes de dar início à sua
00:04:11
pesquisa de delimitar o campo de estudo
00:04:15
ele deve ser um bom observador e deve
00:04:18
também elaborar hipóteses a respeito das
00:04:20
possíveis soluções para aquele problema
00:04:23
é importante a gente falar também eh que
00:04:26
para observação eu não posso usar a a o
00:04:30
meu sentimento a minha subjetividade o
00:04:33
pesquisador ele deve olhar o fato tal
00:04:36
como ele se
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apresenta eu não posso julgar um fato
00:04:40
bonito feio Este é melhor ou Aquele é
00:04:44
pior não eu tenho que me ater exatamente
00:04:46
ao fenômeno Isso é uma observação
00:04:50
objetiva depois que eu proceder essa
00:04:52
observação objetiva eu posso então
00:04:55
pensar nas possibilidades de solução
00:04:57
para aquele problema
00:05:00
para essa possibilidade de solução eu
00:05:02
vou dar o nome de hipótese uma coisa
00:05:05
importante a observação e a hipótese ela
00:05:07
estão muito relacionadas e elas não
00:05:09
acontecem numa ordem exatamente primeiro
00:05:12
a observação e depois a hipótese não
00:05:14
quando você estiver fazendo um uma
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análise sobre o que estudar sobre o que
00:05:20
pesquisar você vai perceber que a
00:05:22
observação e a hipótese elas caminham
00:05:25
juntas porque ora você faz hipótese de
00:05:27
alguma coisa ora você obs
00:05:30
então elas estão na verdade interligadas
00:05:33
para que o pesquisador possa prosseguir
00:05:35
e no seu
00:05:38
trabalho veja depois que o pesquisador
00:05:42
já delimitou todo o seu campo de estudo
00:05:45
o que é que ele vai fazer exatamente ele
00:05:48
pode partir para
00:05:50
experimentação essa é a parte da
00:05:52
pesquisa propriamente dita é quando o
00:05:55
pesquisador vai a campo e e vai testar
00:05:59
tudo aquilo que ele se propôs no início
00:06:02
lá quando ele fez a observação quando
00:06:04
ele fez a hipótese nesse momento da
00:06:07
experimentação é que o pesquisador vai
00:06:09
utilizar
00:06:11
a a entrevista o questionário ele pode
00:06:15
fotografar ele pode filmar enfim ele
00:06:18
pode utilizar todos os recursos que
00:06:20
forem necessários para ele recolher os
00:06:23
dados para a pesquisa que a qual ele se
00:06:26
propôs no início é através da
00:06:29
experimentação que o pesquisador vai
00:06:31
obter a confirmação ou não Da hipótese
00:06:35
estabelecida no Passo anterior
00:06:38
Finalmente nós temos a generalização é
00:06:42
exatamente neste ponto em que o
00:06:44
pesquisador vai usar o seu raciocínio
00:06:48
lógico indutivo ou seja ele pesquisou eh
00:06:52
os elementos que ele precisava paraa
00:06:55
pesquisa mas veja Ele pesquisou no
00:06:57
particular e ele vai então fazer a
00:06:59
generalização para o geral ele vai
00:07:02
utilizar nesse momento o raciocínio
00:07:05
lógico
00:07:06
indutivo a grande força então do método
00:07:09
científico é a possibilidade que ele dá
00:07:12
ao homem de novas descobertas de novas
00:07:15
verdades fazer relações entre fenômenos
00:07:18
que acontecem no mundo em que
00:07:22
vivemos tudo isso nos leva a pensar a
00:07:26
respeito da ciência das verdades
00:07:28
descober as pela pela ciência nós vamos
00:07:31
falar do caráter provisório da ciência
00:07:34
veja que apesar de todo esse Rigor
00:07:36
científico de todo esse caminho traçado
00:07:39
que o pesquisador faz esse cuidado com o
00:07:41
método nós atingimos um objetivo sim com
00:07:45
certeza a pesquisa nos leva a
00:07:47
isso mas é preciso não esquecer do
00:07:50
seguinte que todas essas verdades
00:07:52
conseguidas através de pesquisa que o
00:07:55
método científico nos possibilita ainda
00:07:57
assim a as verdades são Provisórias eu
00:08:01
não posso eh achar que aquilo que eu
00:08:04
descubro hoje vai ser válido para sempre
00:08:07
por quê Porque a ciência ela vai
00:08:10
apresentar resultados diferentes de
00:08:13
acordo com o quê com o tempo que passa
00:08:16
Então são outros elementos pesquisados
00:08:18
analisados eh com novos instrumentos que
00:08:22
são inventados e que possibilitam novas
00:08:25
formas de medição e de análise de dados
00:08:28
Então tudo isso vai fazer com que ao
00:08:30
longo do tempo verdades que antes eram
00:08:33
tidas como definitivas hoje tenham uma
00:08:36
outra eh concepção e por essa razão
00:08:40
então a ciência ela está em constante
00:08:43
modificação Vamos falar agora um pouco
00:08:46
sobre pesquisa que é uma atividade
00:08:48
voltada para a solução de problemas toda
00:08:51
vez que o homem a partir do momento lá
00:08:54
do início que começou a ter dúvidas a se
00:08:56
questionar o homem vem utilizando
00:08:59
pesquisas para para o quê para aquisição
00:09:01
de novos conhecimentos a pesquisa nos
00:09:04
possibilita isso quando eu vou a campo e
00:09:07
quando eu faço os meus experimentos é a
00:09:10
partir daí que eu consigo fazer as
00:09:12
minhas generalizações e fazer as minhas
00:09:16
descobertas existem vários tipos de
00:09:18
Pesquisas vamos falar sobre algumas
00:09:20
delas primeiro a pesquisa
00:09:23
bibliográfica essa pesquisa ela é
00:09:26
necessária para qualquer tipo de
00:09:28
trabalho científico que o pesquisador vá
00:09:30
realizar nós não podemos fazer nada em
00:09:33
termos de trabalho científico sem que
00:09:35
tenhamos feito uma pesquisa
00:09:37
bibliográfica
00:09:39
a esse tipo de pesquisa ela inclui uma
00:09:43
compilação de dados em não somente
00:09:46
livros antigamente estava restrito Mas
00:09:48
hoje se ampliou um pouco a pesquisa
00:09:50
bibliográfica ela pode ser buscada em
00:09:54
livros revistas jornais na internet em
00:09:58
materiais vídeo CD Homes entrevistas
00:10:01
qualquer material que tenha sido de
00:10:03
alguma forma sido
00:10:06
registrado mas é preciso muita atenção
00:10:09
para uma questão a pesquisa
00:10:11
bibliográfica não é uma mera repetição
00:10:14
de dados que eu vou recolher de vários
00:10:16
autores ela é muito mais do que isso o
00:10:20
pesquisador deve pegar todas a teoria
00:10:23
que ele encontrar a respeito do assunto
00:10:25
que ele está estudando e a partir daí
00:10:28
Constru ir o modelo teórico de que
00:10:31
maneira fazendo uma análise fazendo uma
00:10:33
comparação articulando esse conhecimento
00:10:36
com a parte prática da sua pesquisa
00:10:39
pesquisa documental a característica
00:10:42
desse tipo de pesquisa é que a fonte de
00:10:45
coleta de dados está restrita a
00:10:47
documentos somente esses documentos eles
00:10:50
podem ser feito exatamente na hora em
00:10:53
que os fenômenos acontecem ou podem ser
00:10:56
feitos depois por documentos nós temos
00:11:00
cartas mapas
00:11:03
fotografias
00:11:04
contratos pesquisa descritiva Como o
00:11:07
próprio nome diz na nesse tipo de
00:11:10
pesquisa não há uma análise ou uma
00:11:12
comparação dos dados simplesmente se
00:11:16
observa e se descreve aquele
00:11:19
fenômeno a pesquisa descritiva ela pode
00:11:22
ser utilizada com vários objetivos por
00:11:24
exemplo eu posso querer saber a a
00:11:27
opinião de um grupo de pessoas a
00:11:29
respeito de um
00:11:31
assunto eu Posso também tentar eh
00:11:34
descobrir alguma coisa a respeito de uma
00:11:37
empresa de um único indivíduo como num
00:11:39
estudo de caso então eu vou fazer apenas
00:11:42
a descrição daquela situação ou do
00:11:44
fenômeno que eu estiver estudando a
00:11:47
outro tipo de pesquisa é a pesquisa
00:11:49
experimental Essa é a pesquisa mais
00:11:51
utilizada eh em ciência é aquela então
00:11:55
que vai manipular a a realidade com a
00:11:59
qual qual eu estou trabalhando trabalhar
00:12:00
com as variáveis que Possivelmente vão
00:12:02
aparecer ao longo da pesquisa aqui eh eu
00:12:06
vou buscar os porquês dos fenômenos e
00:12:09
vou tentar estabelecer a relação de
00:12:12
causa e efeito desses fenômenos Então
00:12:15
veja que a pesquisa experimental Ela
00:12:18
utiliza muito o raciocínio lógico
00:12:20
indutivo é preciso que antes de eu ir a
00:12:23
campo para fazer os meus experimentos eu
00:12:26
tenho delimitado exatamente o que é que
00:12:29
eu preciso saber eu preciso saber ah
00:12:32
Quais são as as hipóteses que eu tenho
00:12:34
que confirmar ou não então todos esses
00:12:37
elementos eles devem estar muito claros
00:12:39
para o pesquisador para que ele possa
00:12:42
realizar então os seus experimentos
00:12:44
existem dois tipos de pesquisa
00:12:47
experimental uma delas é a pesquisa de
00:12:50
campo e a outra é a pesquisa de
00:12:52
laboratório como é que nós trabalhamos
00:12:54
com cada uma delas vamos ver na pesquisa
00:12:57
de campo eu vou coletar os dados
00:13:00
exatamente onde os fenômenos acontecem
00:13:03
imagine por exemplo que nós vamos
00:13:05
trabalhar com uma determinada comunidade
00:13:07
nós queremos saber ah como as coisas
00:13:10
acontecem temos um problema para
00:13:11
resolver então o que que nós vamos fazer
00:13:14
na pesquisa de campo o pesquisador se
00:13:17
desloca até essa comunidade e vai
00:13:20
proceder a a sua coleta de dados de que
00:13:23
maneira pode ser através de entrevistas
00:13:25
através de questionários ele pode
00:13:27
fotografar ou filmar enfim ele vai
00:13:30
utilizar todos os recursos
00:13:32
pré-estabelecidos para coletar os dados
00:13:35
dos quais ele
00:13:37
precisa mas veja a pesquisa de campo ela
00:13:40
não acontece só porque pesquisa de campo
00:13:43
dá a impressão que acontece fora mas ela
00:13:46
acontece em qualquer lugar desde que
00:13:48
seja o lugar onde a o fenômeno
00:13:53
acontece Isso inclui por exemplo uma
00:13:56
empresa você vai fazer uma pesquisa
00:13:59
dentro da empresa é uma pesquisa de
00:14:01
campo por quê Porque você vai
00:14:02
diretamente no local ver como é que as
00:14:06
coisas estão acontecendo da mesma forma
00:14:09
como você procedeu lá com a comunidade
00:14:11
que você fez pesqu eh fez questionários
00:14:14
ou fez eh entrevistas aqui você vai
00:14:17
fazer a mesma coisa você pode sim fazer
00:14:21
questionários entrevistas conversar com
00:14:23
essas pessoas filmar e vai ser isto uma
00:14:27
pesquisa de campo Porque você vai estar
00:14:29
eh coletando os dados exatamente com as
00:14:33
pessoas e onde o fenômeno acontece Bom a
00:14:36
partir desses dados
00:14:38
coletados o pesquisador pode trazer
00:14:41
fazer uma análise e aí então ele vai
00:14:44
fazer uma comparação com todo aquele
00:14:47
modelo teórico que ele já eh conseguiu
00:14:50
com a pesquisa bibliográfica aqui nós
00:14:53
percebemos que a pesquisa começa
00:14:55
realmente a tomar corpo porque eu tenho
00:14:57
um modelo teórico e o modelo prático que
00:15:00
eu fui a Campo exatamente a campo é
00:15:04
obter a partir do momento então que se
00:15:07
tem os dados da pesquisa de campo e
00:15:09
aquele modelo teórico estabelecido já
00:15:12
pela revisão bibliográfica pela pesquisa
00:15:15
bibliográfica já vai ser possível
00:15:17
Começar a se delinear o resultado dessa
00:15:20
pesquisa porque eu vou ter vou vou ter
00:15:23
condições de fazer uma comparação e é
00:15:26
aquela questão que nós falamos no início
00:15:27
de causa e efeito quer dizer o que diz
00:15:30
para mim a teoria e o que me fala os
00:15:33
dados que eu recolhi em Campo Bom para
00:15:36
finalizar eu gostaria de relembrar vocês
00:15:39
a questão da pesquisa bibliográfica ela
00:15:42
não se trata de apenas uma compilação de
00:15:45
dados assim como a pesquisa de campo não
00:15:48
é uma mera eh compilação de dados o que
00:15:52
nós temos que fazer é a articulação
00:15:54
tanto desses dados teóricos como os
00:15:57
dados práticos vamos ver agora uma
00:15:59
encenação a respeito desse
00:16:10
assunto oi oi você não vai fazer tua
00:16:13
pesquisa de campo Claro que sim eu tô
00:16:15
Super ansiosa para começar minha
00:16:17
pesquisa de campo mas antes eu vou ter
00:16:19
que estudar e analisar o que os outros
00:16:21
autores disseram sobre o assunto por
00:16:22
isso eu tô fazendo essa pesquisa
00:16:23
bibliográfica sabe para poder entender
00:16:25
melhor e executar bem a minha pesquisa
00:16:27
Esse é meu método Hum
00:16:30
legal pesquisa de laboratório esse tipo
00:16:34
de pesquisa é um pouco mais difícil por
00:16:36
quê Porque nós temos que montar todo o
00:16:39
cenário onde nós vamos realizar a
00:16:41
pesquisa Ah quando nós falávamos lá da
00:16:44
pesquisa de campo eh tudo que o
00:16:46
pesquisador tinha que fazer era ir até o
00:16:49
local onde o fenômeno acontecia na
00:16:52
pesquisa de laboratório não nós temos
00:16:54
que delimitar o lugar onde será feita a
00:16:57
pesquisa bom a pesquisa de laboratório
00:17:00
ela pode ser num recinto fechado ou
00:17:04
aberto bom pode ser numa casa numa
00:17:07
escola numa empresa enfim em qualquer
00:17:10
lugar fechado ou pode ser mesmo campo e
00:17:13
num lugar aberto bom qual é o que nós
00:17:17
precisamos para a pesquisa de
00:17:18
laboratório nós precisamos ter material
00:17:21
de registro específico então a
00:17:24
instrumentalização para Essa pesquisa é
00:17:27
muito mais difícil
00:17:29
nesse tipo de pesquisa os resultados
00:17:32
obtidos Eles são muito mais exatos por
00:17:35
quê Porque se prepara todo o ambiente de
00:17:37
acordo com aquilo que se propõe a
00:17:40
verificar que se propõe a
00:17:43
estudar bom o que a gente pode dizer é
00:17:46
que não existe um método ideal né
00:17:49
costuma-se Nenhum deles nós vamos
00:17:51
encontrar a perfeição todos os métodos T
00:17:55
alguma coisa falha e que não completa
00:17:59
naquela pesquisa que nós estamos fazendo
00:18:01
Mas o mais importante é que o
00:18:03
pesquisador ele tenha a clareza do que
00:18:06
ele quer verificar do que Quais são os
00:18:08
dados que ele precisa eh colher ao longo
00:18:11
da sua pesquisa a partir daí ele vai
00:18:15
escolher o método mais adequado aqui nós
00:18:17
falamos sobre algumas técnicas possíveis
00:18:21
mas tem outras várias que nós podemos
00:18:24
usar bom então seja qual for o método
00:18:27
escolhido pelo pesquisador O mais
00:18:30
importante é que ele utilize as técnicas
00:18:33
de observação adequadas bom essas
00:18:37
técnicas de observação Elas têm então
00:18:40
alguns dados vamos ver quais são eles eu
00:18:42
tenho que ter exatidão e
00:18:45
objetividade Isso significa que quando
00:18:47
eu estiver observando um determinado
00:18:49
lugar um recinto por exemplo eu não
00:18:52
posso me referir àquele recinto como um
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recinto grande ou pequeno ou enfim eu
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tenho que dar medid eu tenho que dar
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números tenho que ser exata na minha
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informação eu tenho que ser objetiva
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também com as coisas que eu relato eu
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não posso dizer mais ou menos
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aproximadamente eu tenho que dizer
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objetivamente como as coisas são e não
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da forma que nós gostaríamos que fosse
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a outra questão também dentro da dessas
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técnicas de observação é utilizar a
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precisão é relatar os fatos como eles
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estão acontecendo sem dar Interpretação
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para esses fatos isso é muito importante
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por último é preciso que se siga o
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método escolhido no início da Pesquisa
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Veja nós podemos escolher como nós
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falamos agora H pouco vários métodos mas
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eh o pesquisador é livre para escolher
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aquele que ele achar mais adequado para
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sua pesquisa porém do momento que ele
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escolhe um determinado método eles TM
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ele tem que ter aquele Rigor de segui-lo
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até o final porque se ele não fizer nós
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vimos lá o que que acontece quando o
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método não é seguido nós corremos o
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risco de perder tempo de cometer falhas
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e na pesquisa não é diferente não é
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diferente daquele daquele exemplo de
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calçar o sapatos o sapato antes da meia
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aqui na ciência muito mais nós temos que
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seguir o passo a passo que foi
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pré-determinado no início Para quê Para
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que nós podemos possamos realmente
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atingir o nosso objetivo Vamos agora
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para as nossas dicas de
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estudo a minha dica de estudo é a
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leitura do do texto generalidades
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introdutórias sobre o método vocês vão
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encontrar esse texto no livro
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metodologia científica guia para
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eficiência nos estudos após a leitura eu
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gostaria que vocês refletissem sobre a
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importância do método para que nós
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possamos atingir um determinado fim ah
