Nouveaux récits : raconter des futurs désirables - Reboot! 2023

00:52:41
https://www.youtube.com/watch?v=6DLJyDD3mpg

摘要

TLDRLa conférence discute de l'importance des nouveaux récits pour construire une société durable qui respecte les limites planétaires. Elle s'ouvre sur la nécessité d'imaginer collectivement un avenir différent en réponse aux défis écologiques et sociaux actuels. Les invités, experts dans divers domaines, partagent leurs expériences et points de vue sur la transition vers ces nouveaux récits, qui doivent intégrer trois conditions : la soutenabilité, la justice (couvrant les besoins humains fondamentaux) et le renforcement des liens sociaux. Les communicants sont invités à jouer un rôle crucial en aidant à la transmission et la création de ces nouveaux récits, en sensibilisant et en inspirant les individus vers des comportements plus durables. La discussion met aussi en avant l'importance de ne pas retomber dans des pratiques superficielles ou de "greenwashing". Les leaders culturels (artistes, influenceurs, journalistes) sont soulignés comme clés pour faire évoluer les mentalités et comportements. La discussion aborde enfin la nécessité d'une adaptation constante face à l'évolution des enjeux, avec un appel à l'humilité et à l'apprentissage continu pour aligner les pratiques professionnelles et personnelles avec ces nouveaux récits.

心得

  • 🌍 L'importance d'imaginer une société compatible avec les limites planétaires pour un avenir durable.
  • 🤝 Les récits doivent améliorer les liens sociaux en plus d'être durables et justes.
  • 📰 Les communicants jouent un rôle essentiel dans la sensibilisation et l'inspiration pour le changement.
  • 📈 Les solutions aux défis actuels existent souvent mais nécessitent plus de visibilité et d'application.
  • 🎨 Les leaders culturels sont cruciaux pour influencer et faire évoluer les normes sociales.
  • 🔄 Adapter constamment nos récits et méthodes à un environnement en changement rapide est essentiel.
  • 🧠 Le contexte actuel est inédit, nécessitant un respect des lois naturelles et une nouvelle imagination.
  • 📢 Éviter le greenwashing et être critiques sur les pratiques et récits actuels.
  • 💪 Chaque individu peut contribuer à un changement systémique par ses actions et récits.
  • 😊 Une vie alignée avec ses valeurs apporte de la joie et du sens.

时间轴

  • 00:00:00 - 00:05:00

    La conférence discute de la nécessité de réinventer notre société en imaginant comment nos futurs récits pourraient être en harmonie avec les limites planétaires. Pour atteindre ce changement, il faut une modification profonde des comportements et de la culture. Les intervenants incluent Benoît Rolland, Arthur Bosset et Magalie Paayen, examinant ce que sont les nouveaux récits et comment les communicants peuvent faciliter cette transition.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Benoît Rolland précise que pour éviter le "greenwashing" des nouveaux récits, ces derniers doivent respecter trois conditions : ne pas encourager le franchissement des limites planétaires, assurer les besoins fondamentaux de tous, et améliorer les relations sociales. Cette discussion explore plus en profondeur comment ces récits peuvent influencer des changements réels.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Arthur Bosset aborde les nouveaux imaginaires à travers son film "Rupture", qui montre comment les récits émergents peuvent être adoptés dans différents aspects de la vie, tels que la consommation et le travail. Le film explore la quête de sens de la jeunesse face à l'urgence écologique et présente une acceptation sociale croissante de ces nouveaux récits.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Les intervenants discutent du besoin de nouveaux imaginaires dans divers secteurs pour influer sur des changements pratiques. Benoît et Arthur s'entendent sur le fait que l'émergence de ces récits doit être soigneusement structurée pour éviter qu'elle ne soit désactivée par la récupération ou la simplification excessive, même par une bonne intention.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    La table ronde explore comment les humains sont des "êtres fabulatrices" et en quoi les récits actuels peuvent être des verrous à la transition écologique. Le défi est de parvenir à des récits qui rassemblent les gens pour agir collectivement et efficacement développer des solutions contre les crises environnementales.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Magalie Paayen insiste sur l'importance des leaders culturels pour transformer les perspectives en actions concrètes. Imagine 2050 s'attache à sensibiliser ces leaders à des enjeux globaux pour générer un désir collectif d'agir. Les communicants ont un rôle crucial, s'appuyant sur une solide compréhension des défis écologiques.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    Les communicants doivent s’engager à créer des récits qui établissent une nouvelle norme sociale, en s'assurant que leur travail ne contribue pas au "greenwashing". Le panel discute du choix entre travailler pour des multinationales ou des ONG, soulignant l'importance de l'éthique personnelle et de l'alignement du travail avec les valeurs écologiques.

  • 00:35:00 - 00:40:00

    Arthur et Benoît partagent des approches concrètes pour générer des changements, soulignant l'importance de la narration dans les stratégies de communication. Benoît met en avant le besoin de réexaminer les paradigmes sociétaux et invite à transformer les récits globaux pour relancer la transition vers un avenir durable.

  • 00:40:00 - 00:45:00

    La discussion porte sur la complexité de s'engager de manière significative face aux défis écologiques, mettant en lumière l'importance de créer des récits positifs. Les intervenants insistent sur la nécessité de se former constamment et de s'entourer de communautés engagées pour maximiser l'impact individuel et collectif.

  • 00:45:00 - 00:52:41

    Les nouveaux récits ne sont pas toujours innovants; ils réimaginent souvent des valeurs oubliées. Magalie et Arthur soulignent l'importance de la visibilité des solutions existantes, et les communicants doivent promouvoir ces solutions pour qu'elles deviennent des normes. Arthur cite les vélos mobiles comme un exemple de technologie sous-utilisée.

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思维导图

视频问答

  • Qu'entend-on par 'nouveaux récits' dans cette conférence ?

    Les nouveaux récits intègrent la soutenabilité, la justice sociale, et l'amélioration du lien social.

  • Quel est le rôle des communicants dans la transition vers des nouveaux récits ?

    Les communicants peuvent sensibiliser, informer et inspirer des comportements plus durables.

  • Comment s'adapter aux nouveaux contextes écologiques ?

    On s'entraîne à la résilience et l'entraide, en comprenant et respectant les lois du vivant.

  • Qui sont considérés comme des leaders culturels dans cette discussion ?

    Les leaders culturels incluent les artistes, influenceurs, journalistes et publicitaires.

  • Pourquoi les leaders culturels sont-ils essentiels pour la transition vers un nouveau récit ?

    Parce qu'ils influencent fortement les perceptions et comportements collectifs.

  • Les nouveaux récits doivent-ils être complètement nouveaux ?

    Non, de nombreux nouveaux récits peuvent valoriser des pratiques existantes mais non dominantes.

  • Existe-t-il déjà des solutions aux défis écologiques qui nécessitent plus de visibilité ?

    Des solutions existent déjà et peuvent être amplifiées par la communication.

  • En quoi les nouveaux récits diffèrent-ils du statu quo actuel ?

    Les nouveaux récits favorisent l'émergence d'une société durable et équitable, opposée au statu quo actuel.

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    reboot en live on reprend depuis le
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    début euh donc le pit au niveau donc des
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    nouveaux
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    récits on avait créé cette conférence en
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    en lien avec justement le Conat suivant
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    donc c'était on avait commencé par une
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    citation de cyil Dion qui disait Sion
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    veut construire une société différente
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    il faut être capable de l'imaginer et
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    donc aujourd'hui à l'heure où il y a si
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    des neuf jum planétaires qui sont
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    franchis la question se pose de comment
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    se projet dans d'autres manières d'être
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    au monde comment faire en sorte que nos
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    représentations collectives de bien
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    vivre ou de bonheur elle soit compatible
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    avec les limites planétaires euh tout
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    ceci ça va ça va nécessiter donc des
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    changements profonds de comportement qui
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    vont aller de paire avec un changement
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    de culture et d'imaginaire et donc de
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    récit pour construire un futur désirable
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    eu donc dans cette table ronde avec nos
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    invités on va aborder donc à la fois des
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    retours d'expérience enfin on va d'abord
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    comprendre qu'est-ce que c'est que les
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    nouveaux récits qu'est-ce qu'on entend
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    par les nouveaux récit euh et puis
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    concrètement comment on passe aussi donc
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    de de l'imaginaire à l'action comment ça
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    va finalement influencer N comportement
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    et cetera et derrière ça va être quel
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    est le rôle nous en tant que communicant
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    qu'est-ce qu'on peut faire pour
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    faciliter peut-être ce passage entre la
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    création de ces nouveaux imaginaires et
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    le passage à l'action vers une société
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    qui soit bah désirable mais aussi plus
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    sobre voilà donc pour euh cette table
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    ronde donc on accueille Benoît Rolland
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    de Ravel donc cofondateur de la fresque
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    des nouveaux récit euh Arthur Bosset
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    réalisateur du film rupture et
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    coffondateur de séisme et peut-être qui
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    va nous rejoindre Magalie paayen donc
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    président de on est prê et de imagine
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    2050 euh donc voilà pour introduire
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    cette cette conférence et table ronde
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    dans un premier temps je voulais euh du
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    coup vous partager avec vous queles
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    étaient donc euh qu'est-ce qu'un nouveau
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    réciit et quels sont les ingrédients
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    d'un nouveau réit euh donc pour
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    commencer euh Benoît je te donne la
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    parole merci beaucoup Élise merci pour
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    l'invitation alors c'est vrai que c'est
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    une question nous qu'on s'est pas mal
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    posée parce qu'on s'est dit un peu comme
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    on a eu de finalement avec le
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    développement durable toute une sorte de
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    récupération où on s'est finalement
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    rendu compte que aujourd'hui le
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    développement durable tel qu'il est
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    envisagé souvent il est pas durable en
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    fait et donc on s'est dit pour éviter
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    finalement une sorte de Green
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    washingisation des nouveaux récits c'est
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    important finalement de déjà réfléchir à
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    qu'est-ce qui a un N récit et qu'est-ce
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    qui ne l''est pas et nous on a tiré à la
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    conclusion suivante euh à la fresque des
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    nouveau récis on on on considère qu'un
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    nouveau récit est un nouveau récit s'il
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    respecte trois conditions la première
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    c'est est-ce que parce que finalement
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    pour nous un nouveau récit c'est un peu
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    tu parlais de de se projeter dans
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    l'avenir c'est est-ce que mon projet qui
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    me permet de me projeter dans l'avenir
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    donc ce projet il peut être individuel
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    mon projet de vie qu'est-ce que j'ai
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    envie de faire dans ma vie il peut être
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    collectif donc à l'échelle d'une
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    entreprise d'une organisation publique à
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    l'échelle d'un état c'est est-ce que mon
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    projet finalement si tout le monde avait
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    le même projet il nous conduirait
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    collectivement à franchir les frontières
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    planétaires si la réponse c'est ça nous
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    conduirait collectivement à franchir les
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    frontières planétaires ce n'est pas un
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    nouveau récit deuxième condition à
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    respecter c'est est-ce que si tout le
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    monde avait le même projet toujours
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    pareil individuel de groupe est-ce que
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    ça nous conduirait collectivement à ne
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    pas permettre à l'ensemble de l'humanité
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    de répondre à ses besoins fondamentaux
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    donc ces besoins fondamentaux c'est se
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    nourrir se loger et cetera donc ça
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    globalement on synthétise ces deux
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    premiers critères avec l'économie du
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    donut euh peut-être que du coup Timothé
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    Paris vous en a parlé précédemment c'est
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    vraiment cette idée de de finalement en
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    changeant nos nos nos récits nos
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    indicateurs aussi qui incarnent ces
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    récits le PIB et cetera ce serait de
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    nous permettre d'arriver dans cet espace
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    sûr et juste pour l'humanité donc les
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    deux premiers critères on va dire le
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    premier c'est la soutenabilité le
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    deuxième c'est la justice c'est-à-dire
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    la justice sociale permettre à
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    l'ensemble des êtres humains de répondre
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    à besoins fondamentaux et le troisième
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    c'est la question du lien social parce
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    que c'est le critère le plus universel
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    comme on est des animaux sociaux c'est
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    est-ce que mon projet si tout le monde
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    avait le même ça conduirait à dégrader
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    les relations sociales le tissu social
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    ou alors à l'améliorer voilà pour cette
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    ce petit C des chargge en trois critères
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    qui se veut les plus consensuel et là
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    derrière vous pouvez créer tout ce que
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    vous voulez mais vous contribuerez à
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    faire émerger un futur qui soit à la
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    fois soutenable et désirable pour toutes
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    et tous ok ben merci pour cette cette
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    première proposition de définition des
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    nouveau récit du coup Arthur est-ce que
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    tuux nous partager aussi ta vision toi
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    par rapport à ce à ce sujet
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    oui ben bonjour à tous alors je je suis
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    pas du tout expert comme comme toi on va
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    dire Benoît des des nouveaux récits
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    c'est assez thque pour moi tout ça je
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    pense que je l'aborde de
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    manière enfin indirect on va dire à
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    travers à travers mon métier aujourd'hui
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    qui du coup est un métier de je suis
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    réalisateur en fait de documentaire pas
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    forcément à temps plein mais ça occupe
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    quand même une bonne partie de mes
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    journées et donc j'ai réalisé un premier
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    film qui s'appelle rupture et qui parle
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    un peu du changement de cap des jeunes
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    diplômés face à l'urgence écologique un
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    film qui est sorti en 2021 qu'on a
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    diffusé après pendant pendant près d'un
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    an et demi avec une grosse tournée dans
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    près de 600 avec près de 600 projections
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    euh et donc je pense que c'est vraiment
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    à travers ce prisme là euh euh de ce
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    documentaire euh que j'ai abordé la
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    question des nouveau imaginaires en
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    essayant de sans forcément le vouloir à
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    la base parce que c'est vraiment un film
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    que j'ai fait pour mes parents en
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    suivant en fait des amis qui comme moi
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    se questionnaient face à l'urgence et
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    ont décidé d'explorer des nouvelles
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    manières de faire au quotidien des
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    nouvelles manières de s'engager dans
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    leur travail notamment bah il y a eu une
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    espèce de diffusion aussi de nouveaux
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    imaginaires quoi euh et euh et on l'a vu
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    enfin si je prends vraiment le prisme
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    parce que j'ai l'impression qu'il y a
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    des nouveaux imaginaires par enfin par
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    thématique toi beno tu as parlé vraiment
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    de l'approche très globale j'ai
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    l'impression qu'en fait des n
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    imaginaires on en a besoin dans dans
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    différents secteurs que ce soit par
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    rapport à la consommation soit par
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    rapport au travail par rapport au
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    déplacement enfin voilà je pense que on
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    a besoin d'écriture de nouveaux
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    imaginaires dans tous ces domaines là et
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    et si je prends par exemple juste le
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    prisme que moi j'ai traité à savoir
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    justement cette quête de sens là des
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    jeunes et des étudiants euh et ben le
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    fait que il y ait des discours euh il y
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    a eu des discours de prise de parole
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    lors des remis de lors des remises de
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    diplôme euh ce film donc rupture et puis
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    d'autres d'autres sujets d'autres
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    d'autres visibilité médiatique on va
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    dire il y a quand même eu un une espèce
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    d'acceptation sociale euh d'une nouvelle
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    définition ou d'une nouvelle c'est pas
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    une nouvelle norme j'ai pas envie de
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    dire jusque- là parce que c'est pas non
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    plus la norme mais en tout cas il y a
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    une espèce d'acceptation sociale où bah
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    ok euh on en parle suffisamment donc euh
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    donc ça peut c'est c'est c'est compris
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    et c'est accepté socialement quoi et
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    donc ce ce nouvel imaginaire là on
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    l'accepte euh voilà donc j'ai c'est pour
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    parler juste de mon parcours rapidement
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    et faire le point un peu avec la
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    question de nouvis imaginaire et c'est
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    vrai que c'est vraiment ce ce sur quoi
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    j'ai envie de travailler en fait au
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    quotidien un peu dans cette dans ce
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    partage de nouvelles manières de faire
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    et de et de penser au maximum après j'ai
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    j'ai c'est c'est bon voilà c'est pas un
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    sujet d'approche l'approche un peu
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    théorique et les et les mots et tout
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    j'ai jamais vraiment conscientisé le
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    truc en fait voilà mais c'est mais mais
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    du coup ça me parle de de de m'exprimer
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    auprès de communicquants comme vous les
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    étudiants qui nous écoutent aujourd'hui
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    parce que je pense que vous avez un
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    levier énorme euh justement pour bah
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    pour faire passer des nouveau
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    imaginaires en fait au quotidien de
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    plein de manières
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    différentes est-ce que je peux rebondir
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    là-dessus Elise vas-y complètement
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    c'était juste de moi je suis
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    complètement d'accord avec toi Arthur et
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    et je comprends là moi ça fait 3 4 ans
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    que je suis sur ce sujet notamment via
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    la phraise des nouveaux récis et c'est
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    c'est que maintenant que je commence à
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    me dire mais en fait comme et c'est
  • 00:07:22
    c'est chouette on parle de plus en plus
  • 00:07:24
    de nouveau récit je me dis c'est
  • 00:07:25
    toujours pareil quand un quand quand une
  • 00:07:27
    idée commence à émerger il y a toujours
  • 00:07:29
    un risque qu'en fait son potentiel de
  • 00:07:31
    transformation moi je dis même son
  • 00:07:33
    potentiel révolutionnaire finalement
  • 00:07:34
    soit désactivé et donc c'est pour ça que
  • 00:07:36
    là je commence à me dire comme je vois
  • 00:07:38
    cette menace arrivé c'est important
  • 00:07:40
    d'anticiper et de s'inviter
  • 00:07:42
    collectivement à dire finalement ce
  • 00:07:43
    serait quoi un nouveau récit pour
  • 00:07:45
    s'assurer que finalement on ne contribue
  • 00:07:46
    pas à véhiculer des nouvex r qui n'en
  • 00:07:48
    soi pas
  • 00:07:48
    vraiment et du coup juste pour dire là
  • 00:07:51
    où je te rejoins complètement c'est
  • 00:07:52
    qu'en fait là moi j'ai parlé d'un truc
  • 00:07:53
    un peu un C des chargge global mais
  • 00:07:55
    après très concrètement nous on propose
  • 00:07:57
    des dans la fraise des Nour deux parties
  • 00:08:00
    une première basée sur la pédagogie
  • 00:08:01
    fresque avec trois intentions je
  • 00:08:04
    pourrais revenir après et une deuxième
  • 00:08:06
    où en fait on met les gens en sous
  • 00:08:07
    groupe pour créer ces fameux nouveaux
  • 00:08:08
    récit en ce groupe de 3 qu et en fait on
  • 00:08:10
    propose des parcours de création et en
  • 00:08:12
    fonction des contextes et typiquement on
  • 00:08:13
    en a une c'est les zéros et héros du
  • 00:08:14
    monde après donc là c'est le croisement
  • 00:08:16
    de l'ikigai et du voyage du héros en
  • 00:08:18
    disant vraiment moi finalement quand
  • 00:08:20
    j'ai pris conscience de tout ça je peux
  • 00:08:21
    plus avoir les mêmes projections dans
  • 00:08:22
    l'avenir et du coup il faut que je me
  • 00:08:25
    dise quelle nouvelle projection
  • 00:08:26
    qu'est-ce que qu'est-ce que quel rôle je
  • 00:08:27
    veux jouer dans ce monde il en a une
  • 00:08:29
    autre c'est les entreprises du monde
  • 00:08:30
    d'après donc là c'est ok on prend
  • 00:08:32
    conscience que on a franchi 6 de ne
  • 00:08:34
    frontières planétaires parce qu'on était
  • 00:08:35
    dans un paradigme de l'entreprise
  • 00:08:37
    profitable mon Friedman qui disait la
  • 00:08:39
    seule responsabilité de l'entreprise
  • 00:08:40
    c'est de faire du profit si elle fait du
  • 00:08:41
    profit ça va créer des emplois ça va
  • 00:08:43
    ruser sur la société c'est tout on se
  • 00:08:44
    rend compte que ça ça fonctionne pas
  • 00:08:46
    puisque'en quelques décennies on a
  • 00:08:47
    franchi ses frontières planétaires donc
  • 00:08:48
    l'idée c'est on va passer de ce modèle
  • 00:08:50
    là au paradigme de l'entreprise
  • 00:08:51
    contributive ou régénérative voilà et du
  • 00:08:54
    coup ça c'est pour on va dire
  • 00:08:55
    accompagner les entreprises dans leur
  • 00:08:57
    mutation on a une autre c'est la plus
  • 00:08:59
    jouée la plus grand public c'est la
  • 00:09:01
    fabrique des utopie réalistes tu parlais
  • 00:09:02
    de normes sociales Arthur bah c'est ça
  • 00:09:04
    c'estd qu'aujourd'hui on a des normes
  • 00:09:05
    sociales c'est des comportement
  • 00:09:07
    majoritaire qui nous qui contribu
  • 00:09:09
    collectivement à cette grande
  • 00:09:10
    accélération à ce franchissement des
  • 00:09:12
    frontières planétaires et en gros l'idée
  • 00:09:13
    c'est Timothé pareil qui dit souvent ça
  • 00:09:15
    aussi l'idée c'est pas d'avoir moins de
  • 00:09:16
    désirs c'est de réencastrer nos désirs
  • 00:09:18
    dans les frontières planétaires c'est
  • 00:09:19
    qu'en fait aujourd'hui on a des désirs
  • 00:09:20
    qui sont pas solvables et en plus la
  • 00:09:22
    bonne nouvelle c'est que c'est vraiment
  • 00:09:23
    c'est même pas ceux qui nous rendent le
  • 00:09:24
    plus heureux d'un point de vue
  • 00:09:25
    anthropologique donc d'où sa citation
  • 00:09:27
    que je diffuse énormément dans notre qui
  • 00:09:29
    est de dire heureuse coïncidence que ce
  • 00:09:31
    que nous devons faire pour survivre et
  • 00:09:32
    ce que nous devrions faire pour être
  • 00:09:34
    heureux correspond et nous quelque part
  • 00:09:36
    dans cette partie de fabrique des
  • 00:09:38
    utopies réalistes c'est vraiment ça
  • 00:09:39
    c'est qu'on veut leur montrer vous avez
  • 00:09:40
    tous du pouvoir d'agir et vous pouvez
  • 00:09:41
    être à l'origine un peu comme Arthur
  • 00:09:43
    Goset VI a son film c'est pas encore la
  • 00:09:45
    norme sociale mais en tout cas on de
  • 00:09:46
    faire émerger de nouvelles manières de
  • 00:09:49
    vivre qui demain pourront devenir la
  • 00:09:50
    norme et on espère des normes qui à la
  • 00:09:53
    fois nous rendre plus heureux et en même
  • 00:09:54
    temps soit soutenable h voilà ce que je
  • 00:09:57
    voulais ajouter ouais merci pour cette
  • 00:09:59
    super introduction et du coup justement
  • 00:10:01
    qu'est-ce qui fait qu'on en est là
  • 00:10:02
    aujourd'hui qu'est-ce qui fait qu'on a
  • 00:10:04
    besoin de de changer
  • 00:10:06
    aussi du coup je voulais donc vous qu'on
  • 00:10:09
    qu'on puisse aborder parce qu'on
  • 00:10:11
    s'adresse à des élèves un petit peu
  • 00:10:12
    notre fonctionnement en fait de l'espèce
  • 00:10:14
    humaine et comme quoi on est une espèce
  • 00:10:16
    faabulatrice voilà qui se raconte des
  • 00:10:18
    histoires et en quoi l'histoire qu'on se
  • 00:10:20
    raconte aujourd'hui bah justement c'est
  • 00:10:22
    quelle sont ses travers et du coup dans
  • 00:10:24
    quelle justement bataille culturelle
  • 00:10:27
    aujourd'hui l'humanité se trouve euh et
  • 00:10:30
    en justement en abordant quels sont les
  • 00:10:31
    récits dominants c'est quoi leurs
  • 00:10:33
    caractéristiques et qu'est-ce qu'il faut
  • 00:10:34
    justement faire bouger pour les faire
  • 00:10:37
    rentrer davantage justement dans les
  • 00:10:38
    dans les limites planétaires et quel
  • 00:10:41
    quel pourrait être justement les autres
  • 00:10:43
    balisages qu'on pourrait faire avec
  • 00:10:44
    d'autres récit qui soit plus désirable
  • 00:10:47
    et sobre voà Bono je te aussi donne la
  • 00:10:49
    parole merci merci éise du coup je je
  • 00:10:52
    vais répondre en deux temps la première
  • 00:10:53
    c'est peut-être justement en éclairant
  • 00:10:55
    les trois intentions qu'on a derrière
  • 00:10:56
    les trois objectifs qu'on a derrière la
  • 00:10:58
    première partie de la fraise des
  • 00:10:59
    nourrici donc la première le premier
  • 00:11:01
    objectif c'est faire prendre conscience
  • 00:11:02
    aux participants et participants que
  • 00:11:04
    l'espèce humaine est une espèce
  • 00:11:05
    fabulatrice donc c'est ce côté en fait
  • 00:11:08
    on passe son temps à se raconter des
  • 00:11:09
    histoires c'est l'idée que globalement
  • 00:11:13
    tous les animaux communiquent mais nous
  • 00:11:14
    à priori on a une capacité à rajouter
  • 00:11:16
    une surcouche à notre communication à
  • 00:11:18
    créer des fictions une des fictions les
  • 00:11:20
    plus connues par exemple c'est l'argent
  • 00:11:22
    c'està-dire que dans le livre de yal
  • 00:11:24
    norari il donne cet exemple là il dit
  • 00:11:25
    vous arrivez pas à convaincre un singe
  • 00:11:27
    qui vous donne une banane en échange
  • 00:11:28
    d'un bout de papier ben nous si ça
  • 00:11:29
    s'appelle l'argent et parce que
  • 00:11:30
    collectivement on croit tous que
  • 00:11:31
    l'argent a de la valeur B quelque part
  • 00:11:32
    on voit que ça influence nos vies au
  • 00:11:35
    quotidien donc ça c'est la première in
  • 00:11:37
    objectif c'est faire prendre conscience
  • 00:11:38
    qu'on est une espèce fabulatrice
  • 00:11:40
    deuxièmement c'est de faire prendre
  • 00:11:41
    conscience qu'aujourd'hui
  • 00:11:42
    malheureusement les récits dominants les
  • 00:11:43
    histoires qu'on se raconte le plus elle
  • 00:11:45
    contribue à activer des verrous à la
  • 00:11:46
    transition donc ça ça permet de
  • 00:11:48
    comprendre en partie pourquoi on agit si
  • 00:11:49
    peu ou en tout cas pas l' hauteur des
  • 00:11:50
    enjeux malgré tout ce qu'on sait grâce
  • 00:11:52
    au rapport du GEC pour le climat et
  • 00:11:53
    l'IPBS pour la biodiversité par exemple
  • 00:11:55
    c'est un peu comme si grâce à ces
  • 00:11:57
    rapports là on savait par exemple que le
  • 00:11:58
    trafic aérien ne pouvait pas augmenter
  • 00:12:00
    comme il est en train d'augmenter année
  • 00:12:01
    après année mais qu'à côté de ça on est
  • 00:12:03
    exposé à des récits tous les jours qui
  • 00:12:05
    nous font aller à l'opposé de cette
  • 00:12:07
    direction là par exemple des publicités
  • 00:12:08
    pour nous dire prenez l'avion à 20 €. et
  • 00:12:11
    la troisième objectif fort c'est de dire
  • 00:12:13
    bonne nouvelle l'être humain n'est pas
  • 00:12:15
    programmé pour détruire la planète et
  • 00:12:16
    mettre en place des systèmes socio
  • 00:12:18
    inégalitaires les nouveaux récip peuvent
  • 00:12:19
    vécu des idées qui agissent comme des
  • 00:12:21
    clés sur ces verrous en mettant
  • 00:12:22
    massivement les gens en mouvement et
  • 00:12:23
    ainsi contribuer à accélérer la
  • 00:12:25
    transition et après je pourrais éclairer
  • 00:12:27
    mais je vais laisser la parole de un peu
  • 00:12:29
    deux études en psycho enfin une en
  • 00:12:31
    psycho et une que j'ai entendu dans un
  • 00:12:34
    autre cadre qui sont un peu des
  • 00:12:35
    stratégies d'action pour favoriser le
  • 00:12:38
    changement du statu quo mais je le garde
  • 00:12:39
    pour après jeis un peu
  • 00:12:41
    pe merci beaucoup bonjour Magalie Pen et
  • 00:12:45
    bienvenue du coup dans cette table ronde
  • 00:12:46
    Magalie qui vient de nous
  • 00:12:49
    rejoindre donc Magalie donc qui est donc
  • 00:12:51
    présidente donc de de on est prêt et de
  • 00:12:54
    imagine 2050 vous arrivez juste à temps
  • 00:12:57
    pour cette question que que du coup je
  • 00:13:00
    je vais vous donner la main on vient de
  • 00:13:02
    on vient de alors peut-être dans un
  • 00:13:04
    premier temps pour vous introduire aussi
  • 00:13:05
    est-ce que on a partagé un petit peu ce
  • 00:13:07
    que chacun entendait par nouveau récit
  • 00:13:09
    et quels étaient leurs ingrédients
  • 00:13:10
    est-ce que vous voulez nous partager
  • 00:13:12
    Magalie ce que vous entendez par nouveau
  • 00:13:14
    récit justement
  • 00:13:15
    euh ok moi je considère qu'on arrive à
  • 00:13:19
    la fin d'un paradigme de société à la
  • 00:13:22
    fin d'un modèle qui a urgence à inventer
  • 00:13:24
    donc ce nouveau monde appelé par les
  • 00:13:27
    scientifiques et que euh euh ben pour
  • 00:13:30
    commencer à à créer ce nouveau monde il
  • 00:13:33
    faut commencer par l'imaginer euh pour
  • 00:13:35
    se donner un cap collectif euh pour
  • 00:13:38
    générer de l'envie et euh il y a un
  • 00:13:40
    véritable enjeu à acquérir plus de
  • 00:13:42
    sagesse c'est-à-dire à comprendre euh
  • 00:13:44
    les mythes que nous nous sommes
  • 00:13:46
    construits jusqu'ici à comprendre ce qui
  • 00:13:49
    est au contraire bel et bien réel
  • 00:13:51
    c'est-à-dire que les mythes qu'on s'est
  • 00:13:53
    construit ben c'est euh euh l'économie
  • 00:13:55
    la finance la loi et cetera
  • 00:13:57
    euh et et les lois du réel bah ce sont
  • 00:14:01
    les limites planétaires la la géochimie
  • 00:14:04
    et cetera et on on peut tout à fait
  • 00:14:06
    modifier noite mais on ne peut pas
  • 00:14:08
    modifier euh les lois de la nature et
  • 00:14:11
    donc l'enjeu c'est pas d'essayer de
  • 00:14:13
    tordre les lois de la nature dans tous
  • 00:14:14
    les sens pour les adapter à nos mythes
  • 00:14:16
    mais c'est au contraire de réviser nos
  • 00:14:17
    mythes en profondeur pour créer une
  • 00:14:18
    nouvelle société euh respectueuse en
  • 00:14:21
    fait de de de ces lois un peu plus
  • 00:14:24
    basiques voilà euh et donc l'ingrédient
  • 00:14:26
    principal c'est ça c'est vraiment cette
  • 00:14:28
    compréhension du vivant et ce
  • 00:14:30
    respect et du coup alors justement on va
  • 00:14:33
    pour embrayer sur sur no nous nos
  • 00:14:36
    métiers donc on est sur un on s'adresse
  • 00:14:39
    principalement du coup à des étudiants
  • 00:14:40
    qui sont en formation pour être des
  • 00:14:43
    communiquants euh comment il fait
  • 00:14:45
    justement pour à notre niveau avec nos
  • 00:14:48
    métiers nos savoir-fire contribuer à à
  • 00:14:52
    cette société qui soit qui qui s'intègre
  • 00:14:54
    vraiment pleinement qui soit plus en
  • 00:14:55
    PHAs avec le les les principes du vivant
  • 00:14:58
    et du coup en quoi les communiquants
  • 00:15:00
    peuvent accompagner cette société vers
  • 00:15:03
    une trajectoire plus sobre ça va être
  • 00:15:05
    quoi notre rôle là-dedans dans ces dans
  • 00:15:06
    les besoins euh de de changement
  • 00:15:08
    d'imaginaire ça va être quoi nos outils
  • 00:15:10
    aussi en tant que communicants et euh et
  • 00:15:14
    et et pour finir j'aimerais aussi vous
  • 00:15:16
    vous questionner donc vous Magalie par
  • 00:15:17
    rapport à imagine 2050 euh vous vous
  • 00:15:20
    mettez en avant le terme de leader
  • 00:15:22
    culturel euh est-ce que aussi le monde
  • 00:15:25
    de la communication voilà fait partie de
  • 00:15:26
    ces leaders culturels voilà tout ces
  • 00:15:30
    questions du coup est-ce que vous pouvez
  • 00:15:33
    pardon nous nous définir ce que c'est
  • 00:15:34
    qu'un leader culturel et ensuite quel
  • 00:15:36
    rôle voilà va pouvoir prendre euh les
  • 00:15:38
    communiquants dans ces changements
  • 00:15:39
    d'imaginaire oui effectivement donc
  • 00:15:42
    imagine 2050 c'est la la société que
  • 00:15:44
    j'ai créé qui fait de la production
  • 00:15:45
    vidéo à impact mais également euh de
  • 00:15:48
    l'accompagnement de leader culturel du
  • 00:15:50
    conseil et de la formation et euh en
  • 00:15:52
    fait on se focalise vraiment sur euh euh
  • 00:15:55
    ces leaders culturels parce qu'on pense
  • 00:15:57
    qu'ils sont la clé pour pour faire
  • 00:15:59
    changer les choses et Aurélien Barot le
  • 00:16:00
    dit aussi hein c'està-dire que on sait
  • 00:16:02
    depuis des décennies ce qui est en train
  • 00:16:03
    de se passer on connaît les solutions
  • 00:16:05
    mais ce qui nous manque en fait c'est
  • 00:16:06
    c'est cette envie d'agir collective
  • 00:16:09
    c'est cette représentation qui nous met
  • 00:16:10
    en mouvement d'où le pouvoir phénoménal
  • 00:16:13
    qu' les industrie créative et culturelle
  • 00:16:16
    donc les les leaders culturels c'est à
  • 00:16:18
    la fois l'ensemble des artistes c'est
  • 00:16:20
    les influenceurs sur les réseaux sociaux
  • 00:16:22
    c'est les journalistes c'est les
  • 00:16:24
    publicitaires les éditeurs de jeux vidéo
  • 00:16:26
    les médias et cetera donc en fait c'est
  • 00:16:28
    tout ce qu'on appelle le soft power
  • 00:16:30
    c'est considéré comme le 4è pouvoir aux
  • 00:16:33
    États-Unis donc vraiment ce soft power
  • 00:16:36
    et est au cœur hein des stratégies
  • 00:16:38
    politiques de des grands pays des grands
  • 00:16:40
    empires et et et donc nous on va
  • 00:16:43
    vraiment se focaliser sur ces leaders
  • 00:16:44
    culturels afin de de les aider à prendre
  • 00:16:47
    conscience des des grands enjeux qui
  • 00:16:50
    sont en train d'adevenenir et pas
  • 00:16:51
    uniquement climat on essaie vraiment
  • 00:16:53
    d'avoir la vision la plus systémique et
  • 00:16:54
    complexe possible donc on rappelle
  • 00:16:56
    inlassablement que si on résout le
  • 00:16:58
    problème du climat on ne résout pas
  • 00:17:00
    notre capacité à habiter cette planète
  • 00:17:02
    parce que Ben enfin voilà on est aussi
  • 00:17:03
    en 6e extinction de masse en terme de
  • 00:17:05
    biodiversité euh il y a beaucoup
  • 00:17:07
    d'autres limites planétaires qui ont été
  • 00:17:09
    franchies parmi lesquels ben la
  • 00:17:10
    pollution le cycle de l'eau et cetera et
  • 00:17:13
    faut vraiment pas prendre les les les
  • 00:17:15
    sujets isolément et donc il y a un
  • 00:17:17
    véritable enjeu à à comprendre à se
  • 00:17:19
    former et euh et ensuite à transformer
  • 00:17:23
    son métier ses récit et et à se
  • 00:17:25
    responsabiliter qui dit grand pouvoir
  • 00:17:27
    dit responsabilité c'est le cas des
  • 00:17:29
    communicants et donc ce qu'on va faire
  • 00:17:31
    côté imagine 2050 bah ça va être
  • 00:17:33
    justement de d'accompagner de plein de
  • 00:17:36
    manières différentes ces différentes
  • 00:17:38
    typologies de métier euh par exemple on
  • 00:17:42
    on on forme des journalistes on forme
  • 00:17:45
    les journalistes de l'AFP dans plusieurs
  • 00:17:47
    bureaux du monde on forme les
  • 00:17:49
    journalistes de TF1 du Parisien les écho
  • 00:17:52
    on commence par le sujet climat parce
  • 00:17:54
    que c'est celui que que les gens ont
  • 00:17:55
    globalement bien compris mais moi
  • 00:17:57
    j'aimerais qu'on aille assz assez
  • 00:17:58
    rapidement sur l'ensemble des des
  • 00:18:00
    frontières planétaires et euh autre
  • 00:18:03
    exemple euh on accompagne enfin on a
  • 00:18:06
    accompagner les les scénaristes de Plus
  • 00:18:07
    belle la vie pendant près de 2 ans sur
  • 00:18:09
    leurs arches narratives euh pour les
  • 00:18:12
    aider aussi bien sur ce qui pouvait être
  • 00:18:14
    le cœur de l'histoire donc leur souffler
  • 00:18:15
    des histoires mais aussi ce qui est plus
  • 00:18:19
    du côté enfin de du registre de la
  • 00:18:21
    pédagogie clandestine c'est-à-dire ce
  • 00:18:22
    qui peut être véhiculé de manière très
  • 00:18:24
    anodine dans les décors dans les
  • 00:18:26
    comportements des personnages voilà euh
  • 00:18:29
    donc ça c'est c'est des exemples mais
  • 00:18:31
    effectivement euh on se déploie
  • 00:18:34
    également beaucoup sur sur la publicité
  • 00:18:36
    et et les communiquants en sens
  • 00:18:39
    large euh donc ce qu'on ce qu'on retient
  • 00:18:42
    aussi ce que j'aimerais que les élèves
  • 00:18:43
    qui nous écoutent redienne aussi c'est
  • 00:18:45
    vraiment ce euh cette capacité et le et
  • 00:18:48
    le rôle en terme de justement enfin
  • 00:18:50
    c'est à la fois une responsabilité et un
  • 00:18:53
    pouvoir qu'on a et qui va vraiment de
  • 00:18:54
    Perre et et d'où l'importance aussi de
  • 00:18:57
    se former de s'informer on le répète
  • 00:19:00
    assez souvent aussi et c'est aussi
  • 00:19:01
    l'objet de de reboot il y a énormément
  • 00:19:04
    donc de des conférenciers tous sont
  • 00:19:06
    experts et donc c'est des personnes à
  • 00:19:08
    suivre aussi pour avoir des références
  • 00:19:10
    et savoir se fier à des données fiables
  • 00:19:12
    pour aussi enfin caler en fait les
  • 00:19:16
    discours caler la communication en
  • 00:19:18
    sachant où trouver l'information et qui
  • 00:19:20
    et comment s'informer avant de
  • 00:19:22
    transmettre et et véhiculer les les
  • 00:19:24
    nouveaux messages est-ce que Benoît ou
  • 00:19:27
    Arthur voulait rebond justement sur le
  • 00:19:29
    rôle des communicants pour pour cette
  • 00:19:33
    enfin c'est les changements à venir
  • 00:19:36
    justement moi je veux bien mais je
  • 00:19:38
    préfère te laisser commencer Arthur
  • 00:19:40
    puisque j'ai parlé juste avant donc ok
  • 00:19:42
    merci c'est gentil euh oui oui ben non
  • 00:19:45
    mais moi j'en suis convaincu je pense
  • 00:19:46
    que on a tous un rôle à jouer en
  • 00:19:48
    fonction de des compétences qu'on a et
  • 00:19:49
    de l'énergie qu'on peut mettre dans
  • 00:19:51
    cette transformation sociétale et et
  • 00:19:54
    donc je pense que les communicquants ont
  • 00:19:55
    un rôle énorme mais vraiment énorme et
  • 00:19:57
    en fait je pense de nos activités au
  • 00:19:59
    quotidien on peut soit faire partie du
  • 00:20:00
    problème soit faire partie de la
  • 00:20:01
    solution quoi faire de manière très
  • 00:20:03
    simple et et vous en tant que
  • 00:20:05
    communiquant vous allez pouvoir choisir
  • 00:20:06
    euh bah justement où est-ce que vous
  • 00:20:08
    mettez votre énergie est-ce que vous
  • 00:20:09
    mettez votre énergie et vos compétences
  • 00:20:10
    pour permettre à des à des
  • 00:20:13
    multinationales de faire des campagne de
  • 00:20:14
    Green wasing ou est-ce qu'au contraire
  • 00:20:16
    vous allez les mettre pour permettre à
  • 00:20:17
    des à des euh à des assauts de faire de
  • 00:20:20
    faire d'alerter sur des grand sur les
  • 00:20:22
    grands enjeux dont parlait magaler juste
  • 00:20:23
    avant euh et et aider la
  • 00:20:26
    conscientisation d'un maximum de
  • 00:20:27
    personnes donc vraiment je pense qu' en
  • 00:20:29
    communiquant vous avez un rôle énorme
  • 00:20:30
    euh dans ce dans ce déploiement pour
  • 00:20:32
    revenir aux nouveaux imaginaires dans ce
  • 00:20:34
    déploiement des nouveaux imaginaires
  • 00:20:35
    aussi euh on le voit he c'est ce que tu
  • 00:20:37
    disais tout à l'heure Benoît euh
  • 00:20:39
    aujourd'hui si on prend juste l'exemple
  • 00:20:40
    de la jeunesse je pense que la jeunesse
  • 00:20:41
    elle est et j'en fais encore j'en fais
  • 00:20:43
    partie euh euh elle est pleine de
  • 00:20:45
    dissonance parce que justement il y a
  • 00:20:46
    ces homos imaginaires plein plein de
  • 00:20:48
    plein de contradictions qu'on qu'on
  • 00:20:50
    traverse au quotidien à la fois
  • 00:20:52
    effectivement on entend dans les dans
  • 00:20:54
    les chaînes d'information euh assez
  • 00:20:55
    régulièrement quand même euh enfin pas
  • 00:20:57
    assez c'est non plus mais quand même on
  • 00:20:59
    entend l'urgence l'urgence climatique
  • 00:21:01
    l'urgence écologique et donc cette
  • 00:21:03
    rarfaction des ressources et cetera et
  • 00:21:04
    en même temps on se balade dans la rue
  • 00:21:06
    on n pas fait de m avant de tomber sur
  • 00:21:07
    des pubs pour partir très très loin à à
  • 00:21:10
    prix cassé ou pour pour pour consommer
  • 00:21:13
    l'ultra fast fashion qui vient de qui
  • 00:21:15
    vient effectivement aussi très loin donc
  • 00:21:17
    c'est compliqué je pense dans c'estes
  • 00:21:20
    nouveau imaginaires aujourd'hui on voit
  • 00:21:21
    il y a il y a un besoin énorme de de de
  • 00:21:24
    récit commun ça j'en suis complètement
  • 00:21:26
    j'en suis complètement convaincu et du
  • 00:21:27
    coup les communiquant là-dedans ont un
  • 00:21:29
    rôle ont un rôle énorme à jouer euh pour
  • 00:21:31
    revenir un petit peu sur euh sur ce que
  • 00:21:35
    je fais moi au quotidien parce que comme
  • 00:21:37
    je vous le disais moi au début je suis
  • 00:21:38
    pas du tout expert des nouveaux
  • 00:21:39
    imaginaires et j'ai pas du tout
  • 00:21:40
    l'approche experte que pe avoir Magalie
  • 00:21:42
    ou beno mais c'est plus terre à terre on
  • 00:21:45
    va dire et et c'est vrai que je j'essaie
  • 00:21:48
    vraiment moi de de de diffuser un peu
  • 00:21:50
    ces nouveaux imaginaires au maximum euh
  • 00:21:52
    que ce soit euh effectivement à travers
  • 00:21:55
    donc des documentaires parce que je
  • 00:21:56
    trouve que ça peut toucher on peut
  • 00:21:57
    vraiment chercher les émotions toucher
  • 00:21:58
    les émotions provoquer des déclics
  • 00:22:00
    inspirés en partant de quelques
  • 00:22:01
    individus en fait qui qui cassent les
  • 00:22:03
    codes et qui osent mais qui peuvent
  • 00:22:05
    inspirer tout un tas de personnes et en
  • 00:22:08
    parallèle de ça puisqu'on s'est rendu
  • 00:22:10
    compte que les documentaires c'était pas
  • 00:22:11
    forcément non plus la solution et qu'il
  • 00:22:14
    fallait aussi des événements un peu
  • 00:22:15
    concrets ben on a organisé un gros un
  • 00:22:17
    gros forum à Rennes là en octobre
  • 00:22:18
    dernier qui s'appelle forum séisme Grand
  • 00:22:20
    Ouest pour justement bousculer les
  • 00:22:22
    trajectoires et et et mettre en avant
  • 00:22:24
    les manières de s'engager dans son
  • 00:22:25
    travail en donnant de la en donnant la
  • 00:22:27
    parole pendant 2 jours euh à des
  • 00:22:29
    personnes qui s'engagent dans leur
  • 00:22:30
    métier on a eu aussi des des
  • 00:22:31
    intervenantes intervenants super
  • 00:22:32
    intéressants on a eu justement Victor
  • 00:22:35
    par exemple qui travail on est prêt avec
  • 00:22:36
    Magalie qui est venu nous expliquer en
  • 00:22:38
    quoi justement euh la puissance des
  • 00:22:41
    réseaux sociaux par exemple et et
  • 00:22:43
    pendant ces 2 jours on a eu finalement
  • 00:22:45
    2500 étudiants qui étaient présents euh
  • 00:22:47
    dont beaucoup d'étudiants qui qui pour
  • 00:22:50
    le coup étaient effectivement avaient
  • 00:22:51
    une conscientisation écologique mais pas
  • 00:22:53
    pas plus que ça euh et le fait de
  • 00:22:55
    rencontrer des personnes qui leur sembl
  • 00:22:57
    hyper accessible qui s'engagent et qui
  • 00:22:59
    montre des manières concrètes de
  • 00:23:00
    s'engager dans leur métier et euh et
  • 00:23:03
    découvrir effectivement plein de
  • 00:23:04
    manières de s'engager je pense que ça ça
  • 00:23:05
    sème aussi les graines dans cette dans
  • 00:23:08
    cette notion de nouveaux imaginaires et
  • 00:23:10
    ça comme on disait tout à l'heure je
  • 00:23:11
    pense que l'enjeu c'est que on on entend
  • 00:23:13
    de plus en plus parler un peu partout
  • 00:23:14
    quoi qu'on aille dans la rue qu'on qu'on
  • 00:23:17
    qu'on participe à des événements qu'on
  • 00:23:18
    aille sur les réseaux sociaux que ces
  • 00:23:20
    nouveaux imaginaires deviennent la norme
  • 00:23:21
    donc bon j'essaie de faire ma part à ma
  • 00:23:23
    petite échelle mais mais les
  • 00:23:25
    communicants ont un rôle énorme pour
  • 00:23:26
    revenir làdessus vraiment ont vraiment
  • 00:23:29
    un rôle ont vraiment un rôle énorme à
  • 00:23:31
    jouer oui ben merci beaucoup pour ton
  • 00:23:34
    intervention Benoin est-ce que tu veux
  • 00:23:35
    prendre la suite du coup sur cette
  • 00:23:36
    question avec plaisir et et du coup je
  • 00:23:39
    vais essayer aussi via cette question de
  • 00:23:41
    faire le lien avec le teasing que j'ai
  • 00:23:42
    fait avant euh donc par rapport à ça moi
  • 00:23:46
    j'aime bien utiliser la typologie de
  • 00:23:48
    John amcy qui a écrit le livre
  • 00:23:50
    l'espérance en mouvement et qui dit que
  • 00:23:52
    globalement aujourd'hui il y a trois
  • 00:23:53
    grands récits qui se font face il y a le
  • 00:23:55
    récit du on fait comme d'habitude le le
  • 00:23:57
    business as usual dans lequel on met
  • 00:23:59
    souvent le technosolutionnisme c'est ce
  • 00:24:01
    récit qui nous dit ne vous inquiétez pas
  • 00:24:03
    on pourra continuer à vivre exactement
  • 00:24:05
    de la même manière euh parce qu'on va
  • 00:24:07
    trouver des technologies qui vont un peu
  • 00:24:10
    magiquement supprimer tous les effets
  • 00:24:12
    négatifs de nos comportement euh et on
  • 00:24:15
    va dire que globalement c'est un peu le
  • 00:24:16
    récit dominant en tout cas porté par on
  • 00:24:19
    va dire les élites je pense que c'est
  • 00:24:21
    pas un hasard c'est parce que c'est
  • 00:24:22
    celles et ceux qui sont le plus en
  • 00:24:23
    conflit d'intérêt avec le monde d'après
  • 00:24:25
    c'estàd que c'est ceux qui auraient le
  • 00:24:26
    plus de changement à faire si on
  • 00:24:28
    basculait sur du coup un autre projet de
  • 00:24:30
    société un autre récit le deuxième qui
  • 00:24:33
    est moins dominant mais qui est assez
  • 00:24:35
    diffusé aussi c'est celui moi j'appelle
  • 00:24:37
    de la mauvaise collapsologie c'est John
  • 00:24:40
    amessie elle parle de l'effondrisme
  • 00:24:41
    c'est celui qui dit en fait c'est foutu
  • 00:24:44
    en fait vous vous ne pouvez plus rien
  • 00:24:45
    faire en fait c'est déjà foutu c'est
  • 00:24:47
    déjà joué de toute façon ça va
  • 00:24:48
    s'effondrer
  • 00:24:50
    euh le problème de seréila et du ENF en
  • 00:24:53
    gros le problème du premier c'est qui
  • 00:24:54
    génère moi ce que j'appelle chez les
  • 00:24:56
    gens de l'optimisme passif c'estàd d
  • 00:24:57
    qu'on se dit c'est bon ça va être réglé
  • 00:24:59
    donc je n'ai rien à changer le deuxième
  • 00:25:01
    il génère du pessimisme passif bah vu
  • 00:25:04
    que c'est foutu à quoi ça sert que je
  • 00:25:05
    contribue à mon échelle à ce changement
  • 00:25:08
    de statut quo et le troisième c'est le
  • 00:25:10
    changement de cap donc moi c'est ce que
  • 00:25:11
    je mets derrière le nouveau les nouveaux
  • 00:25:13
    récits avec ces trois critères que j'ai
  • 00:25:14
    évoqué tout à l'heure à savoir un projet
  • 00:25:16
    de société avec des indicateurs qui nous
  • 00:25:18
    permettent d'aller vers cet espace SR
  • 00:25:20
    donc revenir sous les fronttières
  • 00:25:22
    planétaires juste donc qui permettent à
  • 00:25:24
    l'ensemble de l'humanité de répondre à
  • 00:25:25
    ses besoins fondamentaux et heureux
  • 00:25:27
    c'est qu' prennent soin des relations
  • 00:25:28
    sociales qui est le facteur le plus
  • 00:25:30
    universel de qu'est-ce qui rend heureux
  • 00:25:32
    les gens ou pas notamment si on regarde
  • 00:25:33
    cette étude cette plus longue étude sur
  • 00:25:35
    le bonheur il y a un TDX qui la
  • 00:25:37
    vulgarise vous pouvez les regarder c'est
  • 00:25:38
    des chercheurs harard qui ont Suu des
  • 00:25:40
    gens des années 40 aux années 2000 et
  • 00:25:41
    j'ai V vraiment le truc le
  • 00:25:43
    plus le facteur qui prédit le mieux le
  • 00:25:46
    bonheur chez les gens c'est la qualité
  • 00:25:47
    de le relations sociales et et donc
  • 00:25:50
    comment je fais le lien avec ce que j'ai
  • 00:25:51
    dit avant c'est que ok quand on a dit ça
  • 00:25:53
    bah c'est de prendre conscience que
  • 00:25:55
    finalement perpétuer le récit dominant
  • 00:25:57
    ce n'est pas être neutre c'est perpétuer
  • 00:26:00
    une société dans laquelle on continue à
  • 00:26:01
    franchir les frontières planétaires et
  • 00:26:03
    en même temps où on dégrade leur
  • 00:26:04
    relation sociale et où on ne permet pas
  • 00:26:06
    l'ensemble des êtres humains de répondre
  • 00:26:07
    à leur besoins fondamentaux et euh et
  • 00:26:10
    typiquement du coup comment on passe de
  • 00:26:12
    là à un changement de statut quo
  • 00:26:15
    euh moi j'ai deux deux choses don que
  • 00:26:18
    j'aiévoqué tout à l'heure il y a le
  • 00:26:19
    premier c'est tirer des psychos de la
  • 00:26:21
    psychosocial c'est que pour pouvoir
  • 00:26:23
    contribuer à ce qu'un individu et donc
  • 00:26:24
    là les communicants vous pouvez
  • 00:26:25
    contribuer à ça euh pass
  • 00:26:28
    finalement de l'état présent où il
  • 00:26:29
    perpétue ce récit dominant de du
  • 00:26:32
    business on va dire à ces nouveaux récit
  • 00:26:36
    c'est faire prendre conscience aux gens
  • 00:26:37
    un que le stattic il est légitime
  • 00:26:39
    c'est-à-dire contrairement à l'histoire
  • 00:26:40
    que je me racontais et que le le le le
  • 00:26:42
    récit dominant le technosolutionisme
  • 00:26:44
    nous permet de contribuer à maintenir
  • 00:26:45
    c'est non non on n'est pas en train de
  • 00:26:46
    régler les problèmes les un après les
  • 00:26:48
    autres là en ce moment on accélère dans
  • 00:26:49
    la mauvaise direction et à la à la fois
  • 00:26:52
    d'un point de vue soutenabilité d'un
  • 00:26:53
    point de vue lien social d'un point de
  • 00:26:54
    vue réponse à nos besoins fondamentaux
  • 00:26:56
    donc justice sociale une fois qu'on a
  • 00:26:58
    réussi à faire prendre conscience de ça
  • 00:26:59
    les gens c'est important d'aller sur la
  • 00:27:01
    deuxème étape qui est c'est possible de
  • 00:27:02
    changer le status qu parce qu'en fait si
  • 00:27:03
    on perpétue des méta récits en mode
  • 00:27:05
    l'être humain il est programmé pour
  • 00:27:06
    s'autodétruire il est programmé pour
  • 00:27:08
    faire la guerre à son voisin et cetera
  • 00:27:10
    en fait on on on on crée une sorte de
  • 00:27:13
    profécie autorisatrice de en fait c'est
  • 00:27:15
    pas possible de faire autrement et donc
  • 00:27:17
    une fois que grâce à vos communications
  • 00:27:18
    vous avez réussi à faire passer ces deux
  • 00:27:20
    étapes aux personnes c'est important
  • 00:27:21
    d'aller sur la troisième qui est comment
  • 00:27:23
    moi petite poussière dans le désert ou
  • 00:27:26
    petite goutte dans l'océan je vais
  • 00:27:27
    contribuer à être l'étincelle le premier
  • 00:27:29
    domino qui va
  • 00:27:31
    engendrer finalement le mouvement de
  • 00:27:33
    tous les dominos et si vous arrivez à
  • 00:27:36
    réunir les trois dans vos communications
  • 00:27:37
    et et vraiment ça c'est en fait ces
  • 00:27:39
    trois étapes là ça vaut pour un individu
  • 00:27:41
    pour une entreprise pour faire shifter
  • 00:27:42
    tout son basculer tout son secteur mais
  • 00:27:45
    même un état comment la France peut
  • 00:27:46
    faire basculer tous les états là on va
  • 00:27:48
    bientôt faire la COP et ben c'est les
  • 00:27:50
    mêmes idées et du coup ça c'est un
  • 00:27:52
    premier c'est un premier moi qui me qui
  • 00:27:54
    me guide pas mal et un deuxième truc qui
  • 00:27:56
    me guide pas mal pour changer ce statu
  • 00:27:57
    quo je l'ai entendu euh je crois que
  • 00:28:00
    c'était hlois Laurent qui disait ça il
  • 00:28:01
    disait finalement pour changer le statu
  • 00:28:03
    quo il faut première étape gagner la
  • 00:28:05
    bataille des idées donc là c'est la
  • 00:28:06
    bataille des récits c'est en fait
  • 00:28:08
    vraiment montrer que il y a pas d'autres
  • 00:28:09
    récit qui soit soutenable désirable
  • 00:28:11
    crédible réaliste euh donc une sorte
  • 00:28:14
    d'utopie réaliste c'estàd un futur qui
  • 00:28:15
    soit à la fois désirable et réaliste
  • 00:28:18
    euh que euh les nouveaux récit euh ça
  • 00:28:22
    c'est la première étape une fois que ça
  • 00:28:24
    s'est gagné normalement en fait ça rend
  • 00:28:26
    obsolète nos instituts
  • 00:28:28
    c'està-dire qu'en fait les institutions
  • 00:28:29
    ne sont que le reflet des récits
  • 00:28:31
    dominants et donc si on gagne cette
  • 00:28:32
    étape là les récit les institutions
  • 00:28:35
    finalement doivent changer par exemple
  • 00:28:37
    le PIB n'a plus aucun sens si on gagne
  • 00:28:39
    cette bataille des idées et la troisème
  • 00:28:41
    étape c'est que nécessairement en fait
  • 00:28:43
    les intérêts vont se réaligner par
  • 00:28:45
    rapport à ces nouvelles règles du jeu
  • 00:28:46
    c'est pour ça que moi je dis finalement
  • 00:28:47
    la racine de tout ça c'est un rapport au
  • 00:28:49
    monde mais qui se traduit par les règles
  • 00:28:50
    de notre jeu de société là c'est comme
  • 00:28:52
    si depuis le début de notre essence on
  • 00:28:53
    jouait un jeu de société en conditions
  • 00:28:56
    réell et que c'est les les les les
  • 00:28:58
    règles de notre jeu de société qui sont
  • 00:28:59
    bien adapté j'aime bien un exemple je
  • 00:29:01
    vais terminer par une citation sur ça
  • 00:29:02
    c'est Marchall Rosenberg qui dit vous
  • 00:29:04
    pouvez faire jouer Gandy ou Mère Teresa
  • 00:29:06
    au Monopoly ce sera toujours la même fin
  • 00:29:08
    du jeu parce que c'est pas une question
  • 00:29:09
    de joueur mais de règles du jeu et donc
  • 00:29:12
    là c'est vraiment de se dire on a des
  • 00:29:13
    règles du jeu qui sont inadaptées en
  • 00:29:15
    terme de soutenabilité en terme de
  • 00:29:17
    réponse à nos besoins fondamentaux et en
  • 00:29:18
    terme de bonheur parce qu'il conduit via
  • 00:29:21
    la question de la compétition de tous
  • 00:29:22
    contre tous à dégradé la la qualité de
  • 00:29:24
    nos relations sociales voilà ce que je
  • 00:29:26
    voulais euh
  • 00:29:28
    partager merci beaucoup pour ce partage
  • 00:29:30
    très riche euh Magalie je te voyais
  • 00:29:32
    hocher la tête et sourire est-ce que tu
  • 00:29:34
    voulais rebondir sur certains propos ou
  • 00:29:36
    euh je suis d'accord avec tout ce que
  • 00:29:38
    dit Benoît
  • 00:29:40
    ok merci euh mais je que je me posais
  • 00:29:45
    comme comme question aussi c'est euh euh
  • 00:29:47
    par rapport à ces donc ces étudiants qui
  • 00:29:49
    sont en formation c'est en fait comment
  • 00:29:50
    ils peuvent
  • 00:29:52
    euh comment savoir si en fait justement
  • 00:29:55
    éviter le le greenwi mais je pense que
  • 00:29:57
    je suis sûr comme tu disais Arthur soit
  • 00:29:59
    on en gros soit on fait partie du
  • 00:30:01
    problème soit on fait partie de la
  • 00:30:02
    solution je me dis en tant que
  • 00:30:04
    communicquant on a c'est un métier qui
  • 00:30:06
    peut contribuer à faire partie des
  • 00:30:08
    solutions clairement mais comment on euh
  • 00:30:11
    justement c'est c'est quoi les les
  • 00:30:12
    ingrédients à mettre dans nos dans nos
  • 00:30:15
    dans nos métiers pour être sûr qu'on
  • 00:30:17
    qu'on qu'on contribue bien aux solutions
  • 00:30:18
    et qu'on va pas faire des effets rebonds
  • 00:30:20
    ou contribuer à du green washing ce que
  • 00:30:23
    ce que je me rends compte c'est que là
  • 00:30:24
    les étudiants certains sont sont très
  • 00:30:25
    jeunes il y a quand même vraiment une
  • 00:30:27
    histoire de moi je suis convaincu que
  • 00:30:29
    qu'ils veulent faire partie des
  • 00:30:30
    solutions mais en fait comment en fait
  • 00:30:33
    c'est quoi leur premier pas et comment
  • 00:30:35
    ils arrivent à avoir cet esprit critique
  • 00:30:36
    de savoir là là ça va dans un sens
  • 00:30:39
    plutôt soutenable de là là pas du tout
  • 00:30:41
    est-ce que vous avez des des conseils ou
  • 00:30:44
    des des choses à partager aux étudiants
  • 00:30:46
    à ce sujet
  • 00:30:50
    là si je peux prendre la parole
  • 00:30:52
    là-dessus rapidement ouais je je pense
  • 00:30:54
    que clairement c'est alors déjà c'est
  • 00:30:56
    utopiste de pensis que que que en fait
  • 00:30:59
    du jour au lendemain on va trouver not
  • 00:31:01
    notre métier notre place qui est
  • 00:31:02
    complètement alignée avec nos
  • 00:31:03
    convictions et que à partir de là on
  • 00:31:05
    fera partie de la solution alors que le
  • 00:31:06
    jour d'avant on faisait partie du
  • 00:31:07
    problème enfin moi je pense que ça c'est
  • 00:31:09
    utopiste euh même si j'ai fait un film
  • 00:31:11
    qui s'appelle rupture je je crois pas
  • 00:31:13
    vraiment après tous les témoignages que
  • 00:31:15
    j'ai pu avoir en cette rupture radicale
  • 00:31:17
    du jour au lendemain je pense que plutôt
  • 00:31:19
    c'est un cheminement en fait
  • 00:31:20
    l'engagement c'est un cheminement Conant
  • 00:31:21
    et qui ne s'arrête jamais euh pour moi
  • 00:31:23
    la clé d'un engagement qui réussit c'est
  • 00:31:25
    de réussir à se justement se questionner
  • 00:31:27
    au quotidien sur la place qu'on a à se
  • 00:31:29
    remettre en question énormément parce
  • 00:31:31
    qu'en fait les données scientifiques
  • 00:31:32
    évoluent constamment et Dieu merci qu'on
  • 00:31:35
    a des super chercheurs qui qui nous
  • 00:31:37
    apportent un peu des clés de
  • 00:31:38
    compréhension du monde avec cette
  • 00:31:40
    approche systémique dont on parlait
  • 00:31:41
    juste avant donc ça donc ça amène à se
  • 00:31:43
    questionner en fait au quotidien si ça
  • 00:31:44
    se trouve je dis n'importe quoi je vais
  • 00:31:45
    prendre un exemple aujourd'hui donc on
  • 00:31:48
    prendne à fond le train on pr à fond le
  • 00:31:50
    le déplacement TGV donc il y a un enjeu
  • 00:31:52
    énorme en terme de communication euh bah
  • 00:31:54
    à ce que effectivement les trajers en
  • 00:31:56
    train prennent le dessus sur les trajet
  • 00:31:57
    en avion euh que ce soit sur les pubs
  • 00:31:59
    que ce soit dans les imaginaires à
  • 00:32:01
    droite à gauche dans les livres dans les
  • 00:32:02
    dans les films dans tout ce qu'on veut
  • 00:32:04
    euh voilà peut-être que dans 10 ou 20
  • 00:32:06
    ans on se rendra compte qu'en fait le
  • 00:32:07
    TGV étant donné que ça consomme je sais
  • 00:32:09
    pas 9 MW pour pour un TGV en fait c'est
  • 00:32:12
    une aberration écologique aussi parce
  • 00:32:14
    que c'est beaucoup beaucoup
  • 00:32:14
    d'électricité et du coup bah le le
  • 00:32:16
    nouvel enjeu ça sera plus le train mais
  • 00:32:17
    ça sera le vélo ça sera le déplacement
  • 00:32:20
    la mobilité douce euh plus poussé je dis
  • 00:32:22
    n'importe quoi je je sais pas en fait
  • 00:32:23
    vers où vers où les recherches
  • 00:32:24
    scientifiques nous amèneront donc ça
  • 00:32:26
    donc ça demande à ce que constamment et
  • 00:32:28
    et à être capable de de se remettre en
  • 00:32:30
    question constamment avec humilité je
  • 00:32:31
    pense euh et à se former aussi être
  • 00:32:35
    capable de se questionner mais aussi
  • 00:32:36
    être ouvert au aux enjeux à se former
  • 00:32:38
    c'est un long c'est un c'est c'est c'est
  • 00:32:40
    un long chemin moi ce que j'aime dire
  • 00:32:43
    aussi c'est qu'en fait c'est que du
  • 00:32:44
    positif parce que plutôt que de vivre
  • 00:32:46
    dans une forme de déniis en disant oui
  • 00:32:48
    bon certes je gagne beaucoup allez je
  • 00:32:51
    vais pouvoir me payer une super un super
  • 00:32:53
    appart puis consommer tel que j'ai envie
  • 00:32:55
    de consommer par contre mon job bon je
  • 00:32:57
    regarde pas trop ce que je fais dans mon
  • 00:32:58
    boulot parce qu'effectivement je
  • 00:32:59
    contribue au problème euh sourvrir un
  • 00:33:01
    peu les yeux en se disant bah peut-être
  • 00:33:03
    que je vais gagner moins dans mon taf et
  • 00:33:05
    d'ailleurs pas forcément mais en tout
  • 00:33:06
    cas ce que je fais au quotidien ça a du
  • 00:33:08
    sens et puis c'est aligné avec ce que je
  • 00:33:09
    pense aussi ça apporte une joie et un
  • 00:33:11
    bonheur immense euh un cette espèce
  • 00:33:13
    d'alignement voilà mais pour ça il faut
  • 00:33:14
    il faut être ouvert à la remise en
  • 00:33:16
    question et puis essayer de se former
  • 00:33:18
    donc lire euh euh en parler avec avec
  • 00:33:22
    ses proches effectivement écouter des
  • 00:33:23
    podcasts je sais pas il y a plein de
  • 00:33:25
    plein de manières pour se former au aux
  • 00:33:27
    en jeu notamment lié à la communication
  • 00:33:29
    et puis pour savoir si effectivement on
  • 00:33:30
    fait partie du problème donc est-ce
  • 00:33:32
    qu'on contribue au Green machine quand
  • 00:33:33
    on parle de la communication ou est-ce
  • 00:33:34
    que où est-ce qu'on lutte contreilà mais
  • 00:33:38
    c'est pas pour moi il y a pas une
  • 00:33:39
    méthode facile en fait faut creuser
  • 00:33:42
    parce que même une je prends un exemple
  • 00:33:44
    une une entreprise ou une organisation
  • 00:33:47
    savoir si elle pratique du Green machine
  • 00:33:48
    ou pas c'est compliqué en faut vraiment
  • 00:33:50
    vraiment creuser et on se rend compte
  • 00:33:52
    que les avis sont très très divers euh
  • 00:33:54
    nous enfin c'est encore une fois c'est
  • 00:33:56
    un exemple bateau mais pour pour notre
  • 00:33:58
    forum séisme on a donc c'est un forum
  • 00:34:01
    qui est indépendant qui habite non
  • 00:34:02
    lucratif on avait vraiment cette
  • 00:34:03
    vocation euh à se dire bah on est
  • 00:34:05
    indépendant et on veut pas être en
  • 00:34:06
    partenariat avec des structures qui sont
  • 00:34:08
    pas à notre image qui pratiquent
  • 00:34:09
    potentiellement duwing euh donc ça c'est
  • 00:34:12
    très important pour nous donc on a été
  • 00:34:13
    contacté par différentes structures qui
  • 00:34:14
    voulaient être partenairees de
  • 00:34:15
    l'événement à qui on a dit non euh et il
  • 00:34:17
    y a une structure par exemple qui nous a
  • 00:34:19
    contacté et pour le coup c'était très
  • 00:34:22
    compliqué de faire un fooix parce que
  • 00:34:23
    c'était EDF EDF depuis depuis cet été
  • 00:34:25
    c'est 100 % 100 % nationalisé par l'État
  • 00:34:30
    donc donc c'est parti en service public
  • 00:34:31
    donc on peut dire qu'il y a y a une
  • 00:34:32
    cause d'intérêt général derrière ça euh
  • 00:34:35
    et mais quand vous parlez de la vision
  • 00:34:36
    auprès des jeunes engagés ils vont dire
  • 00:34:38
    ah ou non c'est une GRSE boî c'est une
  • 00:34:39
    grosse boîte c'est les centrales
  • 00:34:40
    nucléaires donc c'est pas suffisamment
  • 00:34:41
    bien ils font du greenwing ils ont été
  • 00:34:44
    partenaires de la Coupe du monde de
  • 00:34:45
    football au Qatar ils soutiennent le
  • 00:34:48
    projet the line en Arabie Saoudite qui
  • 00:34:50
    est un projet complètement
  • 00:34:51
    aberrent très loin d'être d'être d'être
  • 00:34:55
    justement ligé avec avec les avec
  • 00:34:57
    l'urgence écologique euh et pour autant
  • 00:34:59
    quand j'en parle avec des experts
  • 00:35:01
    énergétiques comme par exemple Marignac
  • 00:35:03
    qui est intervenu à notutre forum ou
  • 00:35:05
    d'autres personnes qui s'intéressent
  • 00:35:06
    vraiment aux transitions énergétiques
  • 00:35:07
    qui nous disent mais en fait on fera pas
  • 00:35:08
    de transition sans EDF euh donc donc
  • 00:35:11
    c'est donc c'est compliqué aussi de
  • 00:35:12
    trouver just trou je trouve enfin de
  • 00:35:14
    trouver le juste milieu entre est-ce
  • 00:35:16
    qu'on est-ce qu'on participe au
  • 00:35:17
    greenwing ou pas ce qu'il faut c'est se
  • 00:35:19
    questionner être capable de se remettre
  • 00:35:21
    en question et euh ouais voilà par
  • 00:35:23
    rapport aussi à la structure à laquelle
  • 00:35:24
    on part à laquelle on participe et pour
  • 00:35:26
    ok en partipe désolé c'est un peu flou
  • 00:35:28
    mais que pour moi de mon côté il y a pas
  • 00:35:30
    de solution il y a pas de solution clé
  • 00:35:32
    en main quoi par rapportchine c'est
  • 00:35:34
    intéressant en fait ce que si je me
  • 00:35:36
    permets juste de de reformuler ce que
  • 00:35:38
    j'entends c'est que justement c'est euh
  • 00:35:40
    savoir à quoi on contribue justement en
  • 00:35:42
    tant que communiquant parler réussit ou
  • 00:35:44
    les ou les projets auquels on va
  • 00:35:45
    contribuer ça nécessite une une posture
  • 00:35:48
    en fait de de remise en question et
  • 00:35:50
    c'est bien une attitude et donc c'est ça
  • 00:35:51
    qui va qui vont qui va nous permettre à
  • 00:35:53
    tous et tout au long de notre notre vie
  • 00:35:55
    donc là de leur formation jusque jusqu'à
  • 00:35:58
    tout leur parcours de cheminer et comme
  • 00:36:00
    tu viens de dire Arthur c'est
  • 00:36:01
    qu'effectivement et ça c'est des points
  • 00:36:02
    de vigilance c'est ce qui est vrai un
  • 00:36:04
    jour va être repancé parce que le
  • 00:36:05
    contexte évolue tout le temps que c'est
  • 00:36:07
    toujours une histoire en une histoire de
  • 00:36:09
    de de de perspective euh et que du
  • 00:36:13
    coup peut-être savoir ce sur à quoi on
  • 00:36:16
    va contribuer des fois et ça c'est
  • 00:36:17
    intéressant de le dire dans la vie
  • 00:36:18
    professionnelle on peut être confronté à
  • 00:36:20
    des dilemme éthique et que quelque part
  • 00:36:22
    il faut accepter cette part- là euh et
  • 00:36:24
    c'est ce qui va nous permettre aussi de
  • 00:36:25
    de bien questionner et savoir dans qu le
  • 00:36:27
    chemin d'affiner nos messages et c'est
  • 00:36:29
    là c'est ça la responsabilité du aussi
  • 00:36:31
    du communiquant que d'être précis euh
  • 00:36:34
    vis-à-vis justement qui de ces Dilem
  • 00:36:35
    éthique de savoir bien positionner le
  • 00:36:37
    dit cours dans l'environnement
  • 00:36:39
    médiatique ouou culturel du moment quoi
  • 00:36:42
    euh ok ben merci en tout cas pour pour
  • 00:36:47
    cette explication effectivement ça se
  • 00:36:48
    fait pas du jour au lendemain et c'est
  • 00:36:50
    un procéure
  • 00:36:52
    euh pour cette dernière partie n reste
  • 00:36:56
    13 minut minutes je voulais vous
  • 00:36:57
    proposer euh de partager donc Magalie
  • 00:37:01
    vous avez déjà partagé quelques exemples
  • 00:37:04
    de de de d'accompagnement auprès des
  • 00:37:08
    leaders culturels sur la partie nouveau
  • 00:37:09
    récit euh Arthur Benoît est-ce que
  • 00:37:13
    justement Benoît avec la fresque des
  • 00:37:15
    nouveaux récit est-ce que vous avez eu
  • 00:37:17
    justement des avant après après avoir
  • 00:37:19
    accompagné peut-être des entreprises ou
  • 00:37:21
    des collectifs euh avec cet outils là
  • 00:37:23
    est-ce que vous avez des exemples à nous
  • 00:37:24
    partager sur comment construire changer
  • 00:37:27
    le status cou et cetera tu as pu mettre
  • 00:37:28
    en mouvement vers une autre direction
  • 00:37:30
    est-ce que je peux me permettre quand
  • 00:37:31
    même de de de de compléter un peu ce
  • 00:37:33
    qu'a dit Arthur juste avant moi une
  • 00:37:35
    partie de mes activités c'est accompagné
  • 00:37:36
    à la transition professionnelle euh donc
  • 00:37:39
    je fais notamment des bilans de
  • 00:37:40
    compétences et des coaching et c'est
  • 00:37:41
    souvent un peu une question qui se pose
  • 00:37:42
    c'estàd qu'à un moment donné quand j'ai
  • 00:37:43
    pris conscience de ce qui se passe c'est
  • 00:37:45
    quel rôle je joue là-dedans est-ce qu'il
  • 00:37:47
    faut que je sorte est-ce qu'il faut que
  • 00:37:48
    je transforme de l'intérieur et cetera
  • 00:37:50
    donc c'est un peu ces dilemmes dont
  • 00:37:51
    parle Arthur et et donc moi je dirais
  • 00:37:53
    c'est un peu la première étape par
  • 00:37:54
    laquelle je pense si on a vraiment envie
  • 00:37:57
    de de contribuer c'est déjà de se former
  • 00:38:00
    euh donc c'est notamment Thomas Wagner
  • 00:38:02
    bon pote je sais pas si vous connaissez
  • 00:38:03
    mais il donne un peu les différentes
  • 00:38:04
    étapes effectivement il commence la
  • 00:38:06
    première c'est c'est de se former donc
  • 00:38:07
    c'est pour ça parle la fraise des
  • 00:38:08
    nourriciers elle y contribue donc je
  • 00:38:09
    vais revenir juste après mais euh c'est
  • 00:38:13
    aussi de de donc en complément de ce que
  • 00:38:15
    j'ai dit tout à l'heure sur les trois
  • 00:38:16
    les trois étapes par lesquelles donc ça
  • 00:38:18
    c'est de l'ordre de la stratégie des
  • 00:38:20
    ingrédients à savoir c'estàd que quand
  • 00:38:21
    je communique est-ce que ce que je suis
  • 00:38:22
    en train de communiquer ça respecte les
  • 00:38:23
    trois critères d'un nouveau récit parce
  • 00:38:25
    que si c'est pas le cas c'est je per PUL
  • 00:38:26
    statuo donc les récits dominants enfin
  • 00:38:28
    l'inverse les récits dominants donc le
  • 00:38:29
    statu quo euh et la troisième chose
  • 00:38:32
    c'est aussi d'avoir en tête que ce qui
  • 00:38:33
    est enthousiasment dans cette histoire
  • 00:38:35
    c'est qu'en fait euh moi pour tout vous
  • 00:38:37
    dire je sais pas si vous avez entendu
  • 00:38:38
    parler de la légende amèindienne du
  • 00:38:40
    Colibri
  • 00:38:42
    euh bon si vous l'avez pas entendu
  • 00:38:44
    parler allez regarder en tout cas le
  • 00:38:45
    colibri pourquoi il est retenu c'est que
  • 00:38:47
    c'est le plus petit des oiseaux donc
  • 00:38:48
    c'est le celui qui a le plus petit
  • 00:38:49
    pouvoir d'agir et moi quand j'ai cette
  • 00:38:51
    histoire souvent enfin en tout cas quand
  • 00:38:52
    j'en avais entendu parler au début
  • 00:38:53
    j'avoue elle me démotivait un petit peu
  • 00:38:55
    parce que je me dis si je reste tout
  • 00:38:56
    petit petit colibri et que personne ne
  • 00:38:57
    bouge autour de moi en fait on Nura pas
  • 00:39:00
    du tout réglé la question donc en fait
  • 00:39:01
    ça venait me bloquer dans ma troisème
  • 00:39:02
    étape du changement c'est comment moi je
  • 00:39:04
    contribue petite poussière à ce que
  • 00:39:06
    finalement embarquer tout le désert ou
  • 00:39:08
    petite goutte d'eau tout l'océan et en
  • 00:39:10
    fait j'ai pris conscience que chacun
  • 00:39:13
    pouvait prendre un itinéraire qui va lui
  • 00:39:14
    permettre d'augmenter son pouvoir d'agir
  • 00:39:16
    en fait on commence par savoir donc se
  • 00:39:17
    former ensuite on fait savoir
  • 00:39:19
    typiquement les fraises c'est pour ça
  • 00:39:20
    qu'elles sont si puissantes je pense
  • 00:39:22
    c'est comme ça qu'on est passé de 2000
  • 00:39:24
    personnes qui ont fait la fraise du
  • 00:39:25
    climar en 2018 à à peu près 1300000
  • 00:39:27
    aujourd'hui 60000 personnes qui
  • 00:39:29
    l'animent et cetera c'est que finalement
  • 00:39:31
    en fait c'est encore la meilleure
  • 00:39:32
    manière d'augmenter son pouvoir d'agir
  • 00:39:34
    c'est si je diffuse ce que j'ai appris
  • 00:39:36
    la troisème étape c'est faire parce qu'à
  • 00:39:38
    un moment
  • 00:39:40
    donné montrer l'exemple c'est la
  • 00:39:42
    meilleure manière de de c'est pas la
  • 00:39:44
    c'est Gandy qui dit montrer l'emple
  • 00:39:45
    c'est pas la meilleure manière de
  • 00:39:46
    convaincre c'est la seule c'estàd que on
  • 00:39:48
    est dans un système qui ne veut pas
  • 00:39:49
    bouger donc si moi je commence à dire
  • 00:39:50
    qu'il faudrait faire différemment le
  • 00:39:51
    premier réflex que les gens vont avoir
  • 00:39:53
    c'est d'attaquer le messager au lieu du
  • 00:39:54
    message et donc si c'est pas possible
  • 00:39:57
    d'être parfait dans un système qui le
  • 00:39:58
    permet pas c'est possible quand même de
  • 00:39:59
    se mettre un peu en avance d'être un peu
  • 00:40:01
    pionnier pionnière de la mise en
  • 00:40:03
    cohérence par rapport à ces nouvelles
  • 00:40:04
    réalité et du coup après ça on peut
  • 00:40:06
    passer à une 4rième étape qui est faire
  • 00:40:07
    faire donc d'avoir un impact beaucoup
  • 00:40:09
    plus collectif c'est pour ça que moi
  • 00:40:11
    j'essaie de véhiculer l'idée donc là
  • 00:40:13
    peut-être que je fais un peu de
  • 00:40:14
    communication j'essaie de rendre ça cool
  • 00:40:16
    c'est la version Pokémon du Colibri
  • 00:40:17
    c'estàd qu'on peut passer de petit
  • 00:40:19
    colibri à la fin à Aigle royale avec un
  • 00:40:21
    très très grand pouvoir d'agir et
  • 00:40:23
    pourquoi je pense que c'est
  • 00:40:24
    enthousiasment c'est que c'est Spinoza
  • 00:40:25
    qui nous apprend que euh grandir en
  • 00:40:27
    pouvoir d'agir c'est grandir en joie et
  • 00:40:29
    ça a priori c'est un truc que les gens
  • 00:40:30
    aiment assez et donc du coup c'est de
  • 00:40:32
    dire bah finalement la bonne nouvelle
  • 00:40:33
    c'est que comme la dit Arthur c'est
  • 00:40:35
    effectivement pas simple et dites-vous
  • 00:40:37
    que si vous moi un des critères qui
  • 00:40:39
    montre qu'on est en train de changer le
  • 00:40:40
    statut quo c'est est-ce qu'on crée du
  • 00:40:42
    frottement c'est-à-dire est-ce qu'on en
  • 00:40:44
    fait si on ne crée pas de frottement
  • 00:40:45
    c'est qu'on perpétue le statut quo c'est
  • 00:40:47
    ce que je dis aux gens qui me disent
  • 00:40:48
    benah moi je suis en train de changer
  • 00:40:49
    l'intérieur d' entreprise je leur dis je
  • 00:40:51
    comprends mais comme je sais qu'un être
  • 00:40:52
    humain c'est pas un être rationnel mais
  • 00:40:54
    rationalisant c'estàd qu'il est toujours
  • 00:40:55
    capable de justifier ce qu'il est en
  • 00:40:56
    train de faire je dis il y a peut-être
  • 00:40:58
    une bonne pratique méfiez-vous de
  • 00:40:59
    vous-même et demandez-vous est-ce que
  • 00:41:01
    finalement je crée du frottement là où
  • 00:41:03
    je suis parce que si je ne crée pas de
  • 00:41:04
    frottement là où je suis c'est qu'à
  • 00:41:06
    priori je perpétue le statut co donc
  • 00:41:08
    voilà ce que je voulais un peu compléter
  • 00:41:10
    et du coup je vais laisser Arthur
  • 00:41:12
    commencer ou magaliie pour compléter
  • 00:41:14
    parce que je vais pas reprendre la
  • 00:41:16
    parole ça ça va prolonger et je je je
  • 00:41:18
    compléterai après ce qu'on fait avec la
  • 00:41:19
    phraise des nouveau récit je je je
  • 00:41:21
    laisse la
  • 00:41:23
    parole h oui je je vais lancer donc la
  • 00:41:26
    question ben merci beaucoup Benoît sur
  • 00:41:28
    sur les les exemples sur justement un
  • 00:41:31
    avant après et je vais je vais aussi
  • 00:41:33
    poser l'autre question qui est justement
  • 00:41:36
    et peut-être là Magalie vous pouvez euh
  • 00:41:39
    répondre à ce sujet sur est-ce que
  • 00:41:41
    justement les nouveaux récits ils sont
  • 00:41:42
    nécessairement nouveaux en fait
  • 00:41:44
    justement parce que ça peut donner cette
  • 00:41:46
    idée cette formulation dont qu'on entend
  • 00:41:48
    beaucoup ces derniers temps finalement
  • 00:41:50
    ça peut donner l'impression qu'il faut
  • 00:41:52
    imaginer mais quelque chose de
  • 00:41:53
    complètement différent mais en fait
  • 00:41:55
    est-ce qu'il a pas déjà des choses qui
  • 00:41:56
    existe est-ce que c'est pas une plutôt
  • 00:41:58
    enfin est-ce que ça peut aussi être de
  • 00:42:00
    valoriser des choses qui fonctionnent du
  • 00:42:03
    coup aujourd'hui et qui s'inscrivent
  • 00:42:04
    dans les respect des limites planétaires
  • 00:42:06
    et que les rôles des communicquants
  • 00:42:07
    pourrai être de de de simplement mettre
  • 00:42:10
    en valeur cela donc est-ce que je est-ce
  • 00:42:13
    que les nouveaux récis sont
  • 00:42:14
    nécessairement nouveaux bah évidemment
  • 00:42:16
    que non en revanche c'est le contexte
  • 00:42:19
    qui est nouveau c'estàd que ce qui est
  • 00:42:20
    en train de se passer c'est complètement
  • 00:42:21
    inédit et donc on sait
  • 00:42:24
    que le monde change à toute vitesse le
  • 00:42:27
    futur arrive vite et on va devoir faire
  • 00:42:31
    preuve d'adaptation et de résilience et
  • 00:42:34
    donc c'est à ça qu'on doit s'entraîner
  • 00:42:36
    d'un point de vue gymnastique
  • 00:42:39
    psychologique c'est-à-dire que B
  • 00:42:42
    aujourd'hui il pleut ben on sait que que
  • 00:42:44
    dans la pluie bah il y a du plastique il
  • 00:42:45
    y a des piipases ça c'est quand même
  • 00:42:47
    assez nouveau comme comme
  • 00:42:49
    chose on sa qu'il va y avoir de plus en
  • 00:42:51
    plus de catastrophes et cetera et donc
  • 00:42:53
    bah il y a quelque chose à quoi il est
  • 00:42:55
    important de s'entraîner dès maintenant
  • 00:42:57
    bah c'est l'entraite c'est retisser du
  • 00:42:58
    dialogue du lien avec son voisin et ça
  • 00:43:01
    ça peut se faire de plein de manières
  • 00:43:03
    différentes et notamment ben j'ai
  • 00:43:04
    participé à la Convention citoyenne pour
  • 00:43:05
    le climat je crois énormément ces
  • 00:43:07
    processus de de de démocratie
  • 00:43:10
    délibérative et ça ça peut se mettre en
  • 00:43:11
    place à tous les niveaux dans toutes les
  • 00:43:13
    organisations c'est vraiment des
  • 00:43:15
    nouvelles formes de gouvernance à
  • 00:43:16
    expérimenter qui peuvent nous permettre
  • 00:43:20
    de faire face aux grands enjeux qui
  • 00:43:22
    arrivent et qui peuvent aussier euh le
  • 00:43:25
    la montée euh qui m'inquiète énormément
  • 00:43:28
    des mouvements conspirationnistes
  • 00:43:29
    confusionnistes extrême droite et cetera
  • 00:43:32
    euh donc pardon pour pour cette petite
  • 00:43:35
    digression mais euh pour pour répondre à
  • 00:43:38
    ta question le contexte il est inédit
  • 00:43:40
    c'est-à-dire que c'est c'est la première
  • 00:43:42
    fois qu'on fait face à ce qui est en
  • 00:43:44
    train de se passer euh il y a des débats
  • 00:43:46
    autour de de comment appeler cette
  • 00:43:48
    période géologique est-ce que c'est
  • 00:43:50
    l'anthropocè le plasticocè enfin voilà
  • 00:43:52
    on est en train de de de jeter euh des
  • 00:43:55
    xénobiotiques dans la nature c'estàd des
  • 00:43:57
    des molécules synthétisées chimiquement
  • 00:43:58
    qui n'ont rien à y faire
  • 00:44:00
    donc c'est vraiment assez enfin
  • 00:44:03
    complètement fou comme période et à la
  • 00:44:05
    fois on a la chance inoui de savoir
  • 00:44:08
    euh ce qui se passe et de connaître les
  • 00:44:11
    solutions et parfois les solutions sont
  • 00:44:13
    des solutions de bon sens qui sont enfin
  • 00:44:16
    d'ailleurs pas parfois quasiment tout le
  • 00:44:18
    temps ce sont des solutions de bon sens
  • 00:44:20
    qui ont déjà été éprouvés dans le passé
  • 00:44:21
    ou qui sont éprouvés à d'autres endroits
  • 00:44:22
    du monde donc euh les nouveaux récits ne
  • 00:44:27
    sont pas forcément nouveaux et ça ne
  • 00:44:28
    veut pas forcément dire ça ne veut pas
  • 00:44:30
    dire revenir en arrière parce qu'on peut
  • 00:44:32
    augmenter en savoir on peut augmenter en
  • 00:44:34
    connaissance on peut augmenter en enfin
  • 00:44:37
    voilà en compréhension de de de ces lois
  • 00:44:40
    du vivant dont je parlais euh qui a pas
  • 00:44:42
    été appréhendé de la même manière par
  • 00:44:44
    par d'autres peuples c'est-à-dire que
  • 00:44:45
    eux ça pouvit être de manière enfin
  • 00:44:48
    complètement différente de la nôtre quoi
  • 00:44:50
    nous on a une approche scientifique très
  • 00:44:54
    particulière en Occident qui nous permet
  • 00:44:55
    d'approcher er les choses différemment
  • 00:44:57
    de poser les choses de manière
  • 00:44:59
    mathématique physique scientifique bon
  • 00:45:01
    bref et et donc je crois vraiment que ça
  • 00:45:04
    peut être une opportunité d'évolution
  • 00:45:06
    pour l'humanité voilà en très résumé
  • 00:45:09
    merci si je peux participer aussi juste
  • 00:45:12
    pour réagir moi je suis convaincu aussi
  • 00:45:14
    qu'en fait les solutions elles existent
  • 00:45:16
    autour de nous alors il reste des choses
  • 00:45:17
    à inventer évidemment et heureusement
  • 00:45:18
    que la recherche est là pour ça et et je
  • 00:45:21
    suis pas du tout contre l'évolution ou
  • 00:45:22
    quoi mais en fait il y a énormément de
  • 00:45:24
    solutions quand même qui existent et je
  • 00:45:26
    pense que l'enjeu maintenant c'est de
  • 00:45:27
    réussir de à leur donner en fait elles
  • 00:45:29
    existent mais c'est pas la norme non
  • 00:45:31
    plus ah pardon je disais ou elles
  • 00:45:34
    existent mais c'est pas la norme donc en
  • 00:45:35
    fait l'enu là notamment pour les
  • 00:45:36
    communiquants c'est de de changer
  • 00:45:38
    d'échelle et je vais prendre un exemple
  • 00:45:39
    très très très simple parce que je
  • 00:45:42
    toujours sur la question des
  • 00:45:43
    déplacements je suis un grand fan de
  • 00:45:45
    vélo et en fait il y a des vélos qui
  • 00:45:46
    existent s'appelleent les Vél mobiles
  • 00:45:47
    vous pouvez voir ce que c'est c'est des
  • 00:45:49
    vélos couchés caréné ça existe depuis 15
  • 00:45:51
    ans c'est des vélos couchés en fait
  • 00:45:53
    d'une efficacité énergétique assez
  • 00:45:55
    dingue parce qu'on peut atindre les 50
  • 00:45:56
    km/h très facilement donc avec la même
  • 00:45:57
    puissance qu'un vélo c'est juste qu'en
  • 00:45:59
    fait vu que c'est couché donc c'est
  • 00:46:00
    aérodynamique et en fait c'est c'est
  • 00:46:02
    idéal pour les pour les moyen distance
  • 00:46:04
    donc toutes les personnes qui font 10 15
  • 00:46:05
    20 km par jour en voiture aujourd'hui en
  • 00:46:08
    fait pourrait utiliser ce vélo là sur la
  • 00:46:10
    route on est plus visible donc on est
  • 00:46:12
    couché donc toutes les personnes qui
  • 00:46:13
    utilisent les vélomobiles en France vous
  • 00:46:14
    disent aujourd'hui en fait on est
  • 00:46:15
    beaucoup plus protégé les voitures nous
  • 00:46:17
    respectent beaucoup plus que quand on
  • 00:46:18
    est en vélo c'est efficace d'un point de
  • 00:46:19
    vue énergétique ça fait faire du sport
  • 00:46:21
    donc c'est bon pour moi c'est bon pour
  • 00:46:22
    la planète parce que ça fait pas de
  • 00:46:23
    bruit en c'est bon pour tout en fait euh
  • 00:46:24
    ce truc là existe depuis 15 ans et moi
  • 00:46:26
    je me suis toujours demandé mais
  • 00:46:27
    pourquoi il y en a pas plus en fait il y
  • 00:46:29
    en a pas plus parce que aujourd'hui en
  • 00:46:31
    France il y a une société qui en produit
  • 00:46:32
    qui en conçoit et qui en produit en
  • 00:46:34
    vendz et donc ce qui fait que si S y a
  • 00:46:36
    qu'une société qui en produit non
  • 00:46:38
    seulement c'est pas connu donc les gens
  • 00:46:39
    connaissent pas donc les gens nitent pas
  • 00:46:41
    donc il y a pas il y a pas suffisamment
  • 00:46:42
    de besoin pour qu'il ait d'autres
  • 00:46:44
    sociétés potentiellement qui ont conpris
  • 00:46:45
    et vu qu'il y en a qu'une qui ontpris ça
  • 00:46:47
    fait que c'est très cher un vélo mobile
  • 00:46:49
    ça coûte 9 entre 7000 et 12000 €.
  • 00:46:52
    extrêmement cher donc c'est réservé à à
  • 00:46:53
    une à une population unique
  • 00:46:56
    je pense que si on veut faire en sorte
  • 00:46:57
    que par exemple le vélo mobile le vélo
  • 00:46:59
    couché alors c'est peut-être pas la
  • 00:47:00
    solution mais en tout cas un nouveau
  • 00:47:01
    mode de déplacement devienne la norme
  • 00:47:03
    pour remplacer les voitures
  • 00:47:04
    individuelles sur les moyennes distances
  • 00:47:07
    en fait il faudrait réussir à
  • 00:47:08
    communiquer massivement autour de ça et
  • 00:47:09
    à faire en sorte qu'on ait plus de monde
  • 00:47:11
    qui travaille dans ce milieu plutôt
  • 00:47:12
    qu'il travaille sur par exemple
  • 00:47:14
    n'importe quoi le des carlings d'avion
  • 00:47:16
    on a des on a des on a des centaines
  • 00:47:17
    d'ingénieurs qui travaillent au
  • 00:47:18
    quotidien sur l'optimisation de
  • 00:47:20
    l'aérodynamique de des avions chez
  • 00:47:22
    Airbus ou chez ou chez Boeing par
  • 00:47:25
    exemple exemple si ces personnesl demain
  • 00:47:27
    mettaient leurs compéten et leur énergie
  • 00:47:29
    sur l'optimisation de de de mobilité
  • 00:47:32
    douce de de vélo couché caréné tout de
  • 00:47:34
    suite en fait on aurait des coûts qui
  • 00:47:35
    réduiraient donc personne plus en plus
  • 00:47:37
    de monde pourra en avoir et derrière il
  • 00:47:38
    y avait des communiquants qui en
  • 00:47:39
    parlaient qui montraient l'exemple qui
  • 00:47:41
    allit filmer des personnes qui
  • 00:47:42
    l'utilisent en montrant regardz c'est du
  • 00:47:44
    positif et ben en fait voilà c'est là
  • 00:47:46
    qu'on change la et ça c'est un exemple
  • 00:47:48
    parmi tant d'autes quand on parlait tout
  • 00:47:50
    à l'heure de en en fait dans dans il
  • 00:47:52
    existe des solutions partout on prend
  • 00:47:54
    l'agriculture le maréchage en
  • 00:47:56
    permaculture ça existe depuis des
  • 00:47:57
    centaines d'années si ce n'est des
  • 00:47:58
    milliers le tout c'est d'en parler c'est
  • 00:48:01
    de montrer comment on fait pour prendre
  • 00:48:02
    le dessus sur l'agriculture
  • 00:48:03
    conventionnelle et traditionnelle on
  • 00:48:05
    parle des énergies les lotec pareil he
  • 00:48:07
    ça existe depuis des des centaines
  • 00:48:08
    d'années les miroirs depuis lesention
  • 00:48:11
    des miroirs on utilise des lotque voilà
  • 00:48:13
    tout l'enjeu c'est de réussir à les
  • 00:48:14
    visibiliser vous prenez je sais pas en
  • 00:48:15
    Normandie un jeune qui s'appelle Arnaud
  • 00:48:18
    créau qui est devenu le premier
  • 00:48:19
    boulanger à four solaire de France en
  • 00:48:21
    Normandie et au quotidien il fait cuire
  • 00:48:23
    quand même c'est énorme quoi c'est fa
  • 00:48:25
    cuire des dizaines de kilos de pain
  • 00:48:26
    grâce à son four solaire et l'envie tout
  • 00:48:29
    l'enjeu ça va être de visibiliser ce
  • 00:48:30
    type de personne pour que ça inspire
  • 00:48:31
    d'autres personnes à travers le à
  • 00:48:32
    travers le monde notamment donc ouais je
  • 00:48:34
    je pense qu'elles existent les solutions
  • 00:48:36
    le tout et notamment c'est pour ça que
  • 00:48:38
    je pense que c'est super pertinent ce
  • 00:48:39
    cette cette réunion c'est parce que le
  • 00:48:42
    tout c'est de visibiliser et d'où le
  • 00:48:43
    rôle notamment des communicquants pour
  • 00:48:44
    donner de la donner de la visibilité et
  • 00:48:46
    faire en sorte que ça devienne la norme
  • 00:48:47
    en fait la norme sociale dont on parlait
  • 00:48:49
    tout à l'heure je pense désolé c'est un
  • 00:48:51
    peu long non mais c'est très bien du
  • 00:48:53
    coup en plus on arrive à 10h59 il nous
  • 00:48:55
    reste just une petite minute on va
  • 00:48:56
    devoir clôturer cette table ronde euh
  • 00:48:59
    s'il y a des questions dans le chat
  • 00:49:01
    c'est maintenant et après sinon on va
  • 00:49:02
    devoir
  • 00:49:04
    euh alors dans le chat il disent la
  • 00:49:07
    solution c'est le Light fon un four à
  • 00:49:09
    concentrateur solaire dont tu
  • 00:49:11
    parlais et donc effectivement donc merci
  • 00:49:14
    pour pour tous cet échanges sur
  • 00:49:16
    justement euh en synthèse donc pour pour
  • 00:49:19
    clôturer et et et terminé donc en tant
  • 00:49:24
    que communicant donc comment on dit on a
  • 00:49:26
    dit donc grand pouvoir donc grande
  • 00:49:28
    responsabilité cette responsabilité pour
  • 00:49:30
    son emparer et ben c'est d'abord bah
  • 00:49:33
    quelque part l'embrasser l'accepter en
  • 00:49:36
    fait et aussi choisir de de bah de cette
  • 00:49:40
    posture aussi d'humilité et
  • 00:49:41
    d'apprentissage quotidien qui va être un
  • 00:49:43
    cheminement et c'est un cheminement
  • 00:49:45
    comme tu l'as dit aussi Benoît en fait
  • 00:49:47
    qui qui va créer du lien en fait parce
  • 00:49:49
    que se renseigner ça veut dire peut-être
  • 00:49:51
    aller dans des assauts euh échanger
  • 00:49:54
    s'ouvrir sur ce qui nous a toucher euh
  • 00:49:56
    et en fait tout ça c'est aussi des
  • 00:49:58
    sources de bonheur donc dans cette ce
  • 00:50:00
    mouvement qui va pe-êre être
  • 00:50:01
    inconfortable au début on va y gagner
  • 00:50:03
    mais tellement de choses aussi et en
  • 00:50:05
    plus avec bah peut-être l'impressionin
  • 00:50:08
    le sentimentin profond d'avoir prise en
  • 00:50:11
    tout cas de mettre son son temps ses
  • 00:50:12
    talents et sur les choses sur lesquelles
  • 00:50:13
    on a prise et qui nous intéressent et
  • 00:50:15
    euh et donc voilà dans ce cheminement
  • 00:50:18
    bah qui sera votre vie votre vie
  • 00:50:19
    personnelle et de votre vie
  • 00:50:21
    professionnelle euh vous avez donc toute
  • 00:50:23
    cette possibilité d'aller rencontrer
  • 00:50:25
    plein d'acteurs qui font des des choses
  • 00:50:27
    bah super super intéressantes et de vous
  • 00:50:29
    intéresser à ces sujets pour les bah les
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    mettre en avant et justement petit à
  • 00:50:33
    petit faire basculer bougler les normes
  • 00:50:35
    en sachant que vous êtes tout plein de
  • 00:50:37
    communicants à agir dans ce sens est-ce
  • 00:50:40
    que je peux juste dire une phrase en Une
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    phrasee de dire moi je pense que là si
  • 00:50:43
    je me mets à votre place je peux me dire
  • 00:50:45
    c'est hyper intéressant tout ce qu'on
  • 00:50:46
    s'est dit là mais en fait est-ce que
  • 00:50:48
    c'est crédible est-ce que c'est réaliste
  • 00:50:49
    est-ce qu'on est une minorité moi ce que
  • 00:50:50
    j'ai envie de dire c'est que c'est déjà
  • 00:50:51
    en marche c'est déjà
  • 00:50:52
    en là nous on est en train de faire des
  • 00:50:54
    fraises de N aussi potentiellement on a
  • 00:50:56
    commencé chez TF1 là il y a une CEC
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    convention des entreprises nouveaux
  • 00:51:00
    imaginaires où l'idée c'est d'influencer
  • 00:51:02
    les influenceurs donc dites-vous vous
  • 00:51:04
    serez pas tout seul si vous vraiment
  • 00:51:05
    voulez contribuer à ce momentlà c'est
  • 00:51:07
    déjà en mouvement et du coup bah
  • 00:51:09
    n'hésitez pas c'est hyper enthousiasm
  • 00:51:11
    comme l' dit Élise donc je veux bien
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    rajouter aussi je veux bien rajouter
  • 00:51:15
    aussi que tous ceux qui ont envie d'agir
  • 00:51:17
    on est prês c'est un mouvement de
  • 00:51:18
    mobilisation citoyenne là on est en
  • 00:51:20
    pleine campagne en ce moment là sur le
  • 00:51:23
    la pollution plastique c'est une
  • 00:51:24
    campagne qui s'appelle si of plastic et
  • 00:51:26
    vous pouvez nous rejoindre sur le site
  • 00:51:28
    onprès.com/s of plastic on a aussi
  • 00:51:31
    discord pour varier les méthodes
  • 00:51:34
    d'action en ligne et hors ligne enfin
  • 00:51:36
    voilà on propose plein de manières
  • 00:51:37
    d'agir très différentes et on a vu
  • 00:51:39
    plusieurs fois que un ça marche ça porte
  • 00:51:43
    ses fruits d'ailleurs hier on a une
  • 00:51:44
    victoire au Parlement européen autour de
  • 00:51:45
    l'échocide le la reconnaissance de
  • 00:51:47
    l'échocide a été Vard donc ça ça célèbre
  • 00:51:51
    et euh ça apporte énormément de joie de
  • 00:51:53
    d'agir ensemble donc vous êtes bienvenue
  • 00:51:55
    voilà oui merci pour ce message et et
  • 00:51:58
    aussi peut-être pour reboupler sur pour
  • 00:51:59
    Arthur pour pour terminer il y a aussi
  • 00:52:02
    donc le film d'Arthur qui montre aussi
  • 00:52:04
    comment on chemine quand on est étudiant
  • 00:52:06
    et tous c ces question tous ces
  • 00:52:07
    questionnements et aussi le ce qu'on ce
  • 00:52:09
    qu'on met dans la notion de réussite
  • 00:52:11
    finalement et pour se réapproprier celle
  • 00:52:14
    qui va être la vôtre dans votre parcours
  • 00:52:16
    étudiant et professionnel donc vous
  • 00:52:17
    pouvez aussi le diffuser son film dans
  • 00:52:19
    vos écoles aussi donc voilà on peut la
  • 00:52:21
    fresque on est prêt le film tout ça
  • 00:52:24
    c'est des moments pour se venir et voir
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    que ça c'est déjà en marche AC sa bouche
  • 00:52:28
    voilà merci à tous pour vos pour vos
  • 00:52:31
    participations euh et bah très bonne
  • 00:52:34
    continuation à tous dans nos dans nos
  • 00:52:37
    démarches merci beaucoup bonne journée à
  • 00:52:39
    tous merci merci
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