Formación ética y deontología profesional

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الملخص

TLDRLa presentación aborda las diferencias y relaciones entre ética, deontología y derecho, aclarando que mientras la ética es reflexiva y no sancionatoria, la deontología establece normas profesionales y el derecho legisla conductas. La ética se define como la reflexión sobre los actos humanos y su función en la convivencia social. Se abordan conceptos como vocación profesional, la importancia de la responsabilidad y los valores en la toma de decisiones, y cómo estas disciplinas buscan una mejor convivencia humana. La charla enfatiza la necesidad de una comprensión clara de estos conceptos en el ámbito profesional para fomentar un compromiso genuino con las normas y los deberes éticos.

الوجبات الجاهزة

  • 🧠 La ética no es sancionatoria; se centra en la reflexión.
  • 📜 La deontología establece normas específicas para profesiones.
  • ⚖️ El derecho define lo legal y lo que se debe cumplir.
  • 🌍 La convivencia social se regula a través de ética y deontología.
  • 🎓 La vocación se compone de capacidad, posibilidad y compromiso.
  • 🔄 La ética personal debe guiar las decisiones en la vida profesional.
  • 📊 La reflexión sobre nuestras acciones es esencial en la ética.
  • 💡 Los valores son claves para tomar decisiones éticas.
  • 🔍 Es importante distinguir entre el bien interno y los bienes externos en profesiones.
  • 🤝 Buscar un compromiso real mejora la práctica profesional.

الجدول الزمني

  • 00:00:00 - 00:05:00

    En la introducción, el ponente habla sobre la importancia de distinguir entre ética, deontología y derecho, resaltando que aunque están interrelacionados, tienen enfoques diferentes sobre la regulación de actos humanos. Se enfatiza que la ética no es sancionatoria, sino reflexiva sobre la conducta humana y la convivencia social. El ponente sugiere que la elección de una carrera debe basarse en el propósito que tiene en la sociedad y la relación entre la ética y los actos humanos.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    La ética se define como la orientación de la conducta hacia lo socialmente aceptable. El ponente plantea que la ética es una construcción intersubjetiva, donde las reglas éticas son fruto de un acuerdo social en diferentes contextos. Se introduce el dilema de la voluntad y la libertad en la toma de decisiones, instando a reflexionar sobre cómo nuestras elecciones afectan a los demás y la responsabilidad de nuestras acciones en la vida cotidiana.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Se explora el concepto de vocación, sugiriendo que no se trata de una elección iluminada, sino de la combinación de capacidad, posibilidad y compromiso con la profesión elegida. Se relaciona esto con la ética profesional y deontológica, destacando la necesidad de conocer el fin de una carrera para tomar decisiones correctas. El ponente enfatiza la importancia del bien interno de la profesión y evitar que los bienes externos, como el salario, desvíen el propósito original.

  • 00:15:00 - 00:24:21

    Por último, se analiza la diferencia entre códigos de ética y deontológicos. Los códigos éticos son normativos y buscan prevenir la corrupción, mientras que los deontológicos son más jurídicos y pueden implicar consecuencias por incumplimiento. Se concluye que el objetivo es fomentar un compromiso ético en los profesionales, para que actúen de manera autónoma y responsable, contribuyendo así a una convivencia social más efectiva.

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الخريطة الذهنية

فيديو أسئلة وأجوبة

  • ¿Cuál es la diferencia entre ética y deontología?

    La ética se centra en la reflexión sobre los actos humanos y la convivencia social, mientras que la deontología se refiere a las normas y deberes que deben cumplirse en cada profesión.

  • ¿La ética se basa en sanciones?

    No, la ética no es sancionatoria; se trata más bien de reflexionar sobre las decisiones y actos humanos.

  • ¿Qué rol juegan los valores en la ética?

    Los valores ayudan a orientar nuestras decisiones éticas y son fundamentales en la definición de nuestro proyecto de vida.

  • ¿Qué significa tener una vocación profesional?

    Tener una vocación implica tener la capacidad, la posibilidad y el compromiso con la profesión elegida.

  • ¿Cómo se relacionan la ética, la deontología y el derecho?

    Las tres regulan los actos humanos, pero la ética busca la autonomía en la toma de decisiones, la deontología establece normas y deberes, y el derecho marca lo legal.

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الترجمات
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التمرير التلقائي:
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    bueno muy buenas tardes
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    un gusto compartir con ustedes el reto
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    siempre de mantenerse despiertos hasta
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    ahora es importante así que vamos a
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    tratar de lograr lo que ya anunciaron el
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    tema y les voy a contar más o menos lo
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    que voy a intentar hacer es algo que ha
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    intentado la humanidad toda la vida y no
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    ha logrado que es poner los límites
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    entre estas tres ramas que van a ver ahí
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    que es la ética la deontología y el
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    derecho no poner los límites en sí pero
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    sí por lo menos distinguir un poquito de
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    qué trata cada una ya que las tres están
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    relacionados con los actos humanos sobre
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    cómo se regulan pero no son lo mismo y
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    muchas veces se nos confunden no es que
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    están peleadas son amigas pero hay que
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    saber qué es lo que abarca cada uno lo
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    primero me parece que ya han hablado un
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    poco de esto
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    tener claro que la ética no se trata de
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    sanciones una primera entrada esto es
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    importantísimo es la ética no
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    sancionatoria no se trata andar
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    castigando persiguiendo sino que está
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    más relacionada con el tema de la
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    reflexión sobre los actos humanos sobre
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    nuestros propios actos y la convivencia
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    social
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    quiero que traten de recordar un momento
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    histórico en sus vidas que fue cuando
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    eligieron carrera siguieron y no fue que
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    ella los eligió a ustedes pero muchas
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    veces no termina estudiando algunos años
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    porque
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    uno cree que elegir carrera es una cosa
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    como que se ilumina el cielo y te dicen
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    vos que ahora adelante vamos a hacer tal
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    cosa y realmente no es así a los 17 18
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    años que las personas andan buscando que
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    estudiar no saben que quieren y muchos
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    les ha pasado nos ha pasado que
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    empezamos a estudiar y nos damos cuenta
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    que esa carrera no era lo que no tenía
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    en mente algunos nos quedamos otros
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    buscan otro camino pero es un poco
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    difuso esa primera parte de elegir
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    carrera
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    lo primero que uno se pregunta o debería
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    preguntarse es para qué sirve la carrera
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    que eligió o en la que ésta haya sido
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    elegida o no porque cuando hablamos de
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    ética ya aplicada a una profesión a una
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    carrera lo primero que no ocupa saber es
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    para que la necesita la sociedad
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    porque si una profesión existe se supone
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    que la sociedad la necesita para algo y
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    uno necesita saber cuál es ese algo aquí
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    pongo una definición verdad de lo que es
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    ética en términos generales
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    de vic es un filósofo que esta licencia
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    dice que la orientación racional de la
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    conducta se tiene socialmente aceptados
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    me gusta esta porque no estamos hablando
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    de un punto de vista filosófico sino
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    actualizado a la práctica pues como
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    dirijo mi vida a partir de lo que quiero
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    de ella y también mi relación con las
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    demás personas
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    una antigua discusión que hemos tenido
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    toda la vida en la que la gente dice
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    bueno es que la ética no es objetiva o
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    no subjetiva caigamos en cuenta de que
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    es una construcción intersubjetiva de la
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    ética no se trata de lo que yo digo lo
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    que diga el otro no se trata de que cada
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    quien decida
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    se trata de construir todos en conjunto
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    eso a nivel social por eso existe lo que
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    se denomina en ética cívica vertical de
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    mínimos pero las organizaciones también
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    y en los colegios profesionales mucho
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    más razón cuando definimos entre
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    comillas las reglas éticas de un gremio
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    estamos diciendo que son las personas
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    que conforman ese gremio los que se
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    ponen esas reglas pero pero es un
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    acuerdo entre las personas que ejercen
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    esa profesión es una aplicación mucho
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    más específica esto es un esquema que a
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    mí me gusta mucho para explicar el tema
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    de la ética sobre todo el tema de cómo
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    tomamos decisiones
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    y todos ustedes tienen dos cosas que son
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    la voluntad y la libertad esperaría yo
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    que el querer y el poder han escuchado
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    querer es poder pero resulta que estas
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    dos capacidad estas dos características
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    en los seres humanos están mediadas por
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    dos cosas por la razón para que pase a
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    pensar y por la responsabilidad qué
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    quiere decir eso que nosotros
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    respondemos no deberíamos ser capaces de
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    responder por los actos que cometemos
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    los que andamos por la vida
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    en teoría haciendo lo que nos dé la gana
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    sino que somos capaces de responder de
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    dar razones porque hacemos y aceptar las
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    consecuencias de lo que hacemos tenemos
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    dos orientaciones básicas una la
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    finalidad que queremos de nuestra vida
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    que tiene tres ámbitos principalmente un
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    proyecto personal un proyecto social
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    estamos inmersos en la sociedad y en
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    nuestro caso un proyecto laboral de
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    acuerdo esas tres cosas durante nuestra
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    vida y finalmente el contexto social
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    como nuestras decisiones afectan a otras
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    personas yo por ejemplo sean siempre un
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    curso este así que si me han escuchado
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    lo lamento mucho
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    el tema de levantarse un día por la
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    mañana a la mañana viernes que suene su
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    despertador a las que se levantan y
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    usted primero lo escucha de fondo y
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    usted cuando se despierta se da cuenta
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    que está oscuro oscuro oscuro
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    me gusta el oído y escucha que está
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    cayendo un aguacero cerrado les ha
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    pasado alguna vez
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    voluntad de que le da uno gana hace un
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    momento como eso de levantarse a seguir
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    durmiendo
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    claro que no quiere seguir durmiendo
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    libertad puede uno no puede seguir
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    durmiendo
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    de poder se puede lo que pasa es que
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    nosotros tenemos el otro lado de la
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    balanza y nos ponemos a pensar qué pasa
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    si me quedo hirviendo
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    ojalá ser la tercera o cuarta vez este
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    mes si yo no sé en el caso de ustedes
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    en el mío digamos que la cosa se
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    complicaría un poco entonces uno
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    finalmente decide levantarse ahora si yo
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    me quedara durmiendo las consecuencias
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    son solo para mí o para él y más
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    yo por ejemplo tengo familia y mi
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    familia tienen la malísima costumbre de
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    comer y yo si me quedo sin trabajo
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    afecta qué pasa con mis compañeros de la
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    oficina porque aunque yo no llegue el
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    trabajo sigue ahí qué pasa con las
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    personas que dependen del servicio que
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    yo doy porque si yo no llego igual el
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    servicio se verá afectado estamos
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    diciendo que la ética lo que nos pide la
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    ética es que a la hora de tomar
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    cualquier decisión hasta que si nos
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    levantamos una en la mañana uno debería
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    pensar si esa decisión está de acuerdo
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    con el proyecto de vida que uno ha
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    decidido tener y con la sociedad así de
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    simple y el tema de los valores ahí los
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    pongo porque evidentemente los valores
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    nos ayudan a orientar esas decisiones
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    toda la ética tiene estos dos
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    componentes el pelo es el fin que lo que
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    pretendo ser y de ahí surge el tema de
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    los deberes
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    dice toda esta introducción porque
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    muchas veces nos concentramos en los
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    deberes resuelta que en la ética los
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    deberes surgen a partir de conocer
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    cuáles son los fines no nacen de una
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    imposición que alguien me hace sino
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    nacen de tener claridad es el lugar
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    hacia el que me dirijo por ejemplo si yo
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    vengo al colegio de contadores privados
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    primero cupo saber dónde está cosa que
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    no sabía y segundo trato de buscar la
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    mejor ruta puedo equivocarme sí pero
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    como tengo claridad hacia dónde me
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    dirijo vuelvo a tomar el rumbo para
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    llegar a donde yo debo mi deber surge de
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    saber cuál es mi destino en la vida es
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    igual
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    cuando usted tiene un proyecto de vida
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    es válido equivocarse pero le ayuda a
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    usted a enmendarse y a llegar al camino
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    que quería pero cuando estando por la
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    vida y toda la igual
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    no hay deberes no hay deberes y
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    libremente elegidos esto lo digo para
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    que quede claro en la ética los deberes
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    los elige la persona
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    ya con panorama general de la ética de
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    hablar un poquito de ontología y
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    antología viene de diversos
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    de acuerdo ahí viene una definición de
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    diccionario literalmente determinación
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    de los deberes o normas éticas que han
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    de cumplirse en cada profesión aquí lo
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    estamos vinculando de una vez con el
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    campo proceso profesional pero de
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    ontología no es lo mismo que ética
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    profesional que es otra discusión que
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    vemos hasta en libros académicos
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    presentarlas como sinónimos que no son
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    de acuerdo tampoco están peleadas se
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    llevan bien pero no es lo mismo vamos a
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    hacer distinciones
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    cuando hablamos de ética profesional
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    estamos hablando de aplicar lo que yo
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    hablamos de la ética en la vida al
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    trabajo
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    así como ustedes ocupan saber que
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    quieren hacer de su vida la profesión
  • 00:08:08
    que ustedes ejercen tiene una razón de
  • 00:08:10
    ser de la sociedad la necesita para algo
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    si no no existiría de acuerdo por eso
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    van surgiendo nuevas profesiones
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    conforme la sociedad va cambiando pues
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    bien
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    una vez que yo sé cuál es el fin de mi
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    profesión tomo decisiones a su modo de
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    ver es para cumplir ese fin
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    sí porque estoy vinculado con esa
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    carrera que yo elegí no porque me
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    obligue el colegio profesional
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    lógicamente me lo va a exigir también
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    pero la primera exigencia viene de mí
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    esto va relacionado con el título y es
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    un concepto que no sé si han abarcado
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    durante la mañana que es el de bienes
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    internos versus bienes externos cuando
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    hablo del fin de la profesión está
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    hablando su bien interno yo preguntaría
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    para que existe un médico hay médicos
  • 00:08:59
    aquí
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    tenemos varios decía yo ocupa en la
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    consultoría por favor
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    uno tiene que saber que las personas que
  • 00:09:09
    estudian medicina están pensando en uno
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    prevenir la enfermedad devolver la salud
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    o dar una atención adecuada cuando eso
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    no es posible es el bien primario es el
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    bien interno para eso surge la profesión
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    por eso cuando un médico se dedica
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    su énfasis es otra cosa en cómo
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    conseguir más dinero no es que no
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    merezca ese bien externó que su salario
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    por supuesto que lo merece no es que no
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    merezca de pronto un prestigio si es un
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    buen médico y ganado ese prestigio pero
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    cuando ese bien externo se convierte en
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    su fin principal hay una desviación del
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    fin de su carrera para qué sirve un
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    periodista tenemos periodistas de que
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    fíjate qué bonito que hay de todo para
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    que sea un periodista mientras el
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    periodista sepa que está para informar
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    informar lo que es perfecto pero el
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    momento donde pierda el norte diga yo lo
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    que quiero es protagonizar muy figurar
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    yo y ser el protagonista y que todo el
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    mundo más mire entonces perdió su norte
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    es distinguir entre el bien interno y el
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    bien xxi los bienes externos que pueden
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    ser salario prestigio ciertos
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    privilegios que se pueden obtener porque
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    nos guste o no algunas profesiones
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    adquieren algunos privilegios ocupamos
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    tener claros cuál es el bien interno y a
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    partir de ahí ya en las decisiones y
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    aquí entró con el otro componente se
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    acuerda cuando hablamos del principio de
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    elegir carrera es como tirar dardos
  • 00:10:34
    bueno bueno no le hablan de vocación uno
  • 00:10:38
    piensa que hay gente que es de nace
  • 00:10:39
    usted mire
  • 00:10:41
    este va a ser educado
  • 00:10:44
    este algún día va a ser veterinario la
  • 00:10:47
    vida no es así habrá gente que sí pero
  • 00:10:49
    la mayoría de las veces cuando usted le
  • 00:10:50
    pregunta a la gente si está hoy día
  • 00:10:51
    trabajando en lo que quería que a través
  • 00:10:53
    del niño la mayoría no la mayoría
  • 00:10:55
    terminó en otra cosa y no sabe ni por
  • 00:10:56
    qué
  • 00:10:58
    bueno la vocación no es eso no es una
  • 00:11:02
    iluminación que te dice y un gusto por
  • 00:11:05
    una cosa sino que tiene tres componentes
  • 00:11:07
    básicamente esto lo estoy tomando
  • 00:11:11
    no no es mío pero
  • 00:11:15
    es importante tener lo que presente
  • 00:11:19
    para poder comprender que no se trata de
  • 00:11:21
    una iluminación o de vamos a ver de algo
  • 00:11:25
    en lo que fallamos que lo que quiero
  • 00:11:27
    decir que cuando termina trabajando en
  • 00:11:29
    una carrera y siente que no tuvo ese
  • 00:11:31
    encanto inicial a veces puede pensar que
  • 00:11:33
    se equivocó y nunca supo cuál era los
  • 00:11:36
    voy a decir cuáles son estos tres
  • 00:11:37
    componentes para tenerlo claro lo
  • 00:11:39
    primero que ocupa uno para decir que
  • 00:11:40
    tiene una vocación para algo estado
  • 00:11:42
    ocasionado es tener la capacidad
  • 00:11:44
    yo por ejemplo podría decir todas las
  • 00:11:48
    mañanas con un método la ducha que yo
  • 00:11:50
    quisiera cantar como pavarotti
  • 00:11:54
    pero cuando alguien me escucha cantando
  • 00:11:58
    me dice que bueno podría cantar como
  • 00:12:01
    como dije no les lo tienen mejor antes
  • 00:12:03
    que canta autor usted se ha auto cantor
  • 00:12:05
    verdad ante ese poste solito
  • 00:12:08
    primero la capacidad si no tengo la
  • 00:12:10
    capacidad ya tenemos problemas
  • 00:12:12
    lógicamente que son capacidades que
  • 00:12:14
    tienen que ser perfeccionadas no es que
  • 00:12:16
    uno no es que alguien nace sabiendo
  • 00:12:18
    tocar piano producir algo pero si tiene
  • 00:12:20
    la habilidad para hacer lo segundo que
  • 00:12:23
    ocupamos es la posibilidad y aquí se nos
  • 00:12:25
    complica un poquito la cosa porque
  • 00:12:29
    qué sé yo cuando ha sido de gente en
  • 00:12:31
    costa rica que dice mira yo quisiera ser
  • 00:12:32
    astronauta que si se puede tenemos un
  • 00:12:35
    caso pero las posibilidades son
  • 00:12:38
    limitadas yo conocí a un señor en panamá
  • 00:12:42
    que me decía que el hijo estaba
  • 00:12:44
    estudiando para ser piloto
  • 00:12:46
    inmediatamente en el avión pero no que
  • 00:12:48
    no estaba deseando un piloto de canal
  • 00:12:51
    un piloto de canal son los señores y las
  • 00:12:55
    señoras que les dan los barcos para que
  • 00:12:58
    crucen el canal de panamá porque resulta
  • 00:12:59
    que la gente que utiliza los barcos no
  • 00:13:02
    lo saben maniobra en espacios tan
  • 00:13:04
    pequeños del gobierno panamá tiene
  • 00:13:05
    pilotos específicos para que conduzcan y
  • 00:13:07
    no choquen sus barcos si ese muchacho
  • 00:13:09
    dijera la verdad yo ya no quiero acabar
  • 00:13:11
    en panamá muy reír a costa rica como la
  • 00:13:13
    iraquí consiguiendo empleo
  • 00:13:17
    la posibilidad y luego último es el
  • 00:13:20
    compromiso el compromiso surge
  • 00:13:23
    de saber para qué sirve mi profesión
  • 00:13:26
    mira yo estudié pedagogía pero yo no
  • 00:13:30
    quería ser educador bueno usted no
  • 00:13:31
    quería digamos pero cuando usted
  • 00:13:33
    descubre que a través de la enseñanza
  • 00:13:35
    usted está produciendo un cambio en las
  • 00:13:38
    personas un crecimiento si usted dice
  • 00:13:39
    esto es útil esto le sirve a la sociedad
  • 00:13:42
    puede comprometerse con eso y es todo lo
  • 00:13:45
    en el profesional pero sirve a nivel de
  • 00:13:46
    cualquier trabajo u oficio
  • 00:13:49
    yo la verdad terminé trabajando en una
  • 00:13:52
    tienda y yo no quiero esto es mientras
  • 00:13:54
    tanto sí pero en ese mientras tanto si
  • 00:13:58
    usted descubre que le ayuda a otra
  • 00:13:59
    persona que esa persona encuentre algo
  • 00:14:02
    que anda buscando y logra obtener un
  • 00:14:03
    bien usted puede comprometerse con este
  • 00:14:05
    trabajo que son mientras tanto entonces
  • 00:14:07
    lo que es la vocación ocupa estas tres
  • 00:14:09
    cosas que ocupamos hoy día que la gente
  • 00:14:11
    han de andar buscando la plata que
  • 00:14:15
    andaba estar buscando un trabajo divino
  • 00:14:18
    mira qué es lo que sueño siempre sino
  • 00:14:20
    que encuentre estas textos cosas que
  • 00:14:22
    tengan la capacidad y la capacidad que
  • 00:14:25
    tenga la posibilidad y que se comprometa
  • 00:14:27
    comencé la bueno regreso los deberes y
  • 00:14:30
    ya aquí vamos a llegar al tema
  • 00:14:33
    de los colegios profesionales resulta
  • 00:14:35
    que los deberes como ya les dije uno se
  • 00:14:37
    los puede imponer uno mismo en el nivel
  • 00:14:40
    autónomo yo me vínculo yo me comprometo
  • 00:14:44
    la política profesional es que mi ética
  • 00:14:47
    no lo permite decimos pero resulta que
  • 00:14:49
    cuando es otra persona la que me vincula
  • 00:14:51
    la otra persona la que me obliga en este
  • 00:14:53
    caso los gremios por ejemplo porque
  • 00:14:54
    estamos en un gremio que regula la
  • 00:14:56
    profesión cuando es otro es un deber en
  • 00:14:59
    este caso hetero no y hablamos del tema
  • 00:15:01
    de la deontología ambos están en la
  • 00:15:04
    teología pero estamos hablando en este
  • 00:15:05
    caso de que es alguien más y llegó a
  • 00:15:08
    hablar entonces de estas cositas que
  • 00:15:10
    están acá todos ustedes tienen colegios
  • 00:15:13
    que tienen códigos de ética voy a leer
  • 00:15:15
    un poquito de lo que son códigos de
  • 00:15:17
    ética si usted me dice que piensa por
  • 00:15:20
    ejemplo aquí dice si reducimos la
  • 00:15:22
    función básica de los códigos éticos a
  • 00:15:24
    la regulación de la conducta donde de
  • 00:15:26
    hecho no puede no creemos que llegue
  • 00:15:27
    estamos equivocando el papel básico que
  • 00:15:29
    deben cumplir
  • 00:15:31
    nos vemos para ningún sistema de reglas
  • 00:15:32
    dirías a castigar etcétera no constituye
  • 00:15:35
    un conjunto de normas mandatos
  • 00:15:37
    prohibiciones aplicar penalizaciones un
  • 00:15:39
    código de ética es convertir el
  • 00:15:40
    reglamento ley los códigos de ética no
  • 00:15:43
    tien estructura jurídica ni incluyen
  • 00:15:44
    sanciones otros los códigos
  • 00:15:47
    deontológicos ojos ya cambio de código
  • 00:15:49
    teca a código deontológico entonces no
  • 00:15:52
    suelen coincidir con lo que entendemos
  • 00:15:54
    por códigos éticos porque ellos tienen
  • 00:15:55
    normalmente un carácter más jurídico que
  • 00:15:58
    ético y luego la antología define en un
  • 00:16:00
    texto normativo los criterios comparados
  • 00:16:02
    por el compartidos por el colectivo
  • 00:16:04
    colegio profesional
  • 00:16:06
    los códigos de ustedes a que se les
  • 00:16:07
    parece más a un código de ética o un
  • 00:16:09
    código deontológico
  • 00:16:12
    resulta que los códigos de los colores
  • 00:16:15
    profesionales son códigos deontológicos
  • 00:16:16
    son de deberes tienen un componente
  • 00:16:20
    ético evidentemente porque uno quiere
  • 00:16:22
    que la gente cumpla con esos deberes por
  • 00:16:25
    convicción estamos clarísimos
  • 00:16:28
    pero si no los cumple
  • 00:16:31
    hay consecuencias de acuerdo por eso son
  • 00:16:35
    más de ontológico es que otra cosa para
  • 00:16:37
    que lo tengamos claro porque usamos la
  • 00:16:39
    palabra ética y porque más bonito es más
  • 00:16:41
    bonito la estética sí o no
  • 00:16:44
    por ejemplo la procuraduría que va gente
  • 00:16:47
    la prioridad la ética aquí ya no
  • 00:16:51
    ustedes saben que la pregunta de la
  • 00:16:54
    procuraduría de la ética son la oficina
  • 00:16:55
    anticorrupción y prosigo procuraduría
  • 00:16:59
    anticorrupción suena feo la procuraduría
  • 00:17:01
    ética suena más bonito
  • 00:17:02
    evidentemente tiene un componente ético
  • 00:17:04
    que tiene una parte preventiva tiene una
  • 00:17:06
    parte educativa de acuerdo pero yendo al
  • 00:17:10
    qaeda en el caso en los colegios son
  • 00:17:11
    códigos deontológicos por eso no son
  • 00:17:14
    tribunales de ética tampoco aunque suene
  • 00:17:17
    más bonito
  • 00:17:18
    son tribunales si quieren disciplinarios
  • 00:17:21
    deontológicos y pongo esta cita de
  • 00:17:23
    shakespeare porque más allá del nombre
  • 00:17:26
    porque se llamen de una cosa o de una
  • 00:17:29
    forma votan importante es lo que hacen
  • 00:17:30
    ellos no digo no que no haga falta
  • 00:17:32
    tribunales en los colegios no nos dicho
  • 00:17:34
    eso tienen que haber tienen que haber
  • 00:17:36
    nada más que a veces nos falta un
  • 00:17:38
    poquito precisar para qué están porque
  • 00:17:41
    evidentemente los colegios tienen que
  • 00:17:42
    promover la ética pero la promoción de
  • 00:17:45
    la ética no pasa por andar castigando a
  • 00:17:46
    la gente y yo pongo un ejemplo antes de
  • 00:17:49
    hablar de derecho ya casi cerrando
  • 00:17:50
    imagínense que este día dice mira
  • 00:17:54
    voy a hacerme exámenes de todo por
  • 00:17:57
    aquello de que tenga cáncer usted le da
  • 00:18:00
    pánico el cáncer la mima pánico entonces
  • 00:18:02
    te va al médico y le cuenta y el médico
  • 00:18:04
    le manda exámenes pero de todo de todo
  • 00:18:06
    lo imaginable por haber esta ortografía
  • 00:18:08
    y usted llega ya el día final llega con
  • 00:18:10
    todos los exámenes el médico los revisa
  • 00:18:12
    los ve todos y le dice mire tranquilo
  • 00:18:14
    usted está perfectamente sano no tiene
  • 00:18:16
    ningún problema
  • 00:18:18
    pero por cualquier cosa te voy a mandar
  • 00:18:21
    quimioterapia
  • 00:18:23
    y usted se queda viendo al médico así
  • 00:18:24
    como hígado acá creo que usted se
  • 00:18:27
    equivocó un poquito es lo que yo siento
  • 00:18:29
    cuando me hablan de ética y me hablan de
  • 00:18:30
    sanciones
  • 00:18:31
    porque cuando una persona te habla de
  • 00:18:33
    ética a una persona te dice quisiera
  • 00:18:36
    prevenir el cáncer usted que le tiene
  • 00:18:39
    que decir si le da cáncer
  • 00:18:40
    mira puedes tener que mandarte
  • 00:18:43
    quimioterapia por tal vez extirpar el
  • 00:18:45
    órgano sí sí yo yo sé yo sé pero como
  • 00:18:47
    hago para prevenirlo
  • 00:18:49
    esa es la parte de la ética
  • 00:18:52
    de acuerdo que tengo que hacer yo con mi
  • 00:18:54
    vida para no llegar al otro porque
  • 00:18:56
    ustedes han escuchado que la corrupción
  • 00:18:57
    es un cáncer social por ahí va porque
  • 00:19:00
    cuando usted ya tiene el acto presidente
  • 00:19:02
    mente ocupa tratamiento
  • 00:19:04
    pero para no llegar a esa salida es la
  • 00:19:07
    parte de la ética no andar persiguiendo
  • 00:19:09
    no andar amenazando sino prevenir
  • 00:19:11
    entonces llegó el derecho del derecho
  • 00:19:12
    hablar muchísimo menos porque todo uno
  • 00:19:14
    lo conoce todos hemos tenido en nuestros
  • 00:19:17
    encuentros con él
  • 00:19:19
    el derecho estamos hablando de normas de
  • 00:19:22
    principios pero ya posibles positivos en
  • 00:19:25
    el sentido de que están inmersos en
  • 00:19:27
    normas escritas y está marcando la
  • 00:19:29
    cancha de lo que podemos y no podemos
  • 00:19:31
    hacer también es amigo de las otras
  • 00:19:34
    anteriores verán busca este le regula
  • 00:19:37
    esa regulación social todo equipo en
  • 00:19:39
    goya el ejercicio final que les quería
  • 00:19:40
    decir con respecto a las press
  • 00:19:44
    que busca la ética la antología el
  • 00:19:46
    derecho que no nos matemos entre
  • 00:19:48
    nosotros de la convivencia
  • 00:19:51
    entre los seres humanos las tres abordan
  • 00:19:55
    los actos humanos de los actos humanos
  • 00:19:57
    son el objetivo material de dos de las
  • 00:19:59
    tres pero aquí empiezo con las
  • 00:20:00
    divisiones resulta que en la parte
  • 00:20:03
    formal la ética y la deontología valoran
  • 00:20:06
    si algo está bien hecho sean los
  • 00:20:08
    correctos bien mal correcto incorrecto
  • 00:20:10
    bueno o malo pero el derecho a la
  • 00:20:12
    importancia es legal o no es legal que
  • 00:20:15
    sabemos que de pronto no coincide en lo
  • 00:20:17
    legal con lo correcto no y por eso las
  • 00:20:19
    leyes también van cambiando
  • 00:20:21
    hasta ahí la deontología se parece más a
  • 00:20:24
    la ética de aquí en adelante se nos va a
  • 00:20:25
    parecer más el derecho porque porque la
  • 00:20:27
    ética predomina en la autonomía pues
  • 00:20:29
    usted decide por su propia cuenta
  • 00:20:32
    pero en el derecho y en la antología
  • 00:20:35
    predomina la heteronomía estas son las
  • 00:20:37
    reglas de juego y usted las acepta o las
  • 00:20:40
    acepta muy bien después la ética se
  • 00:20:43
    enfocan prevenir yo no quiero que las
  • 00:20:46
    cosas sucedan yo quiero que no pasen las
  • 00:20:49
    conductas indeseadas por decirlo así y
  • 00:20:51
    la deontología del derecho se concentren
  • 00:20:53
    en prevenir y corregir pero ojo la
  • 00:20:55
    prevención de ellas se basa mucho en las
  • 00:20:58
    consecuencias si no haces esto esto lo
  • 00:21:01
    que te puede pasar si dejas de hacer
  • 00:21:03
    esto esto lo que te puede pasar si hay
  • 00:21:04
    un énfasis importante en el tema de la
  • 00:21:06
    colección la ética responde al frontal
  • 00:21:09
    en ninguno de ustedes cambia de
  • 00:21:11
    decisiones por decreto sea mañana el
  • 00:21:13
    presidente va a ser un decreto de que
  • 00:21:14
    abran adelante todo ser más felices y ya
  • 00:21:16
    no mentira es un tema decisión personal
  • 00:21:19
    la deontología responde en este país de
  • 00:21:21
    siempre a un tema de gremios los códigos
  • 00:21:24
    deontológicos y el derecho pues ya a
  • 00:21:26
    nivel de toda la sociedad que nos pide
  • 00:21:28
    la ética que hay que pensar para tomar
  • 00:21:31
    decisiones que nos pide la deontología
  • 00:21:33
    que hay que cumplir en nuestro caso para
  • 00:21:36
    ejercer la progresión si usted decidió
  • 00:21:38
    libremente su profesión libremente está
  • 00:21:41
    asumiendo los deberes asociados con el
  • 00:21:43
    ejercicio de esa profesión sino
  • 00:21:45
    dedicarse otra cosa
  • 00:21:47
    y el derecho nos pide presidente mente
  • 00:21:49
    cumplir para convivir y cierro con esta
  • 00:21:52
    imagen
  • 00:21:53
    que es cuando una norma vinculativa
  • 00:21:55
    mente que puede ser una norma de
  • 00:21:57
    ontológica puede ser jurídica y tengo
  • 00:21:59
    tres propuestas piensa en el cinturón de
  • 00:22:02
    seguridad
  • 00:22:03
    hay personas no me lo van a creer pero
  • 00:22:07
    hay personas que se ponen el cinturón de
  • 00:22:09
    seguridad sólo cuando venga el tráfico
  • 00:22:13
    o cuando guay les dice policías más
  • 00:22:15
    adelante
  • 00:22:17
    en ese momento venga a ver a la persona
  • 00:22:22
    que se pone el cinturón solo cuando el
  • 00:22:23
    tráfico no está bien con la norma porque
  • 00:22:26
    porque lo único que le importa es que no
  • 00:22:27
    lo hagan la multa la bronca con eso es
  • 00:22:30
    que esa persona va a hacer lo que le dé
  • 00:22:32
    la gana siempre y cuando no esté el
  • 00:22:34
    tráfico presente según la opción hay
  • 00:22:37
    personas que se ponen el cinturón de
  • 00:22:38
    seguridad porque la ley lo exige
  • 00:22:41
    esta persona ya ya está ganando algo
  • 00:22:44
    porque no ocupa el tráfico pero si ocupa
  • 00:22:46
    la ley hay poquitos principios de las
  • 00:22:49
    normas hay que cumplirlas y para en los
  • 00:22:51
    altos aunque no venga nada de eso se
  • 00:22:53
    hacen esas cosas claras
  • 00:22:55
    pero tenemos una tercera opción que
  • 00:22:58
    puede pedir un ejercicio de levantar la
  • 00:23:00
    mano aunque sea por compromiso por favor
  • 00:23:02
    levante me la mano a aquellos aquellos
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    de ustedes que si mañana dicen ya no es
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    obligatorio seguir usando el cinturón de
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    seguridad no seguirían usando
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    pueden bajarla
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    cuando usted está comprometido con la
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    norma ya no la ocupa
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    si usted realmente cree que el cinturón
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    le va a salvar la vida no hace falta que
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    lo diga la ley ya no hace falta que está
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    el tráfico usted solo pone porque está
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    comprometido con el contenido y eso es
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    lo que nosotros buscamos en los colegios
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    profesionales
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    que la gente se vincula con la profesión
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    porque porque no podemos perseguirlo
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    siempre no podemos sancionarlos siempre
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    la parte que se no sería el ideal
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    magnesio un mundo donde digamos así cuál
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    es el ideal cuál es nuestro objetivo
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    convencer para que para que la persona
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    se vigile sola para que tome decisiones
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    sola para que cada vez sea menos
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    necesario los controles que no van a
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    desaparecer siempre gente que se brincan
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    alto ingrediente que no se cinturón pero
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    entre más personas estén comprometidas
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    con el ejercicio de su profesión más
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    ética habrá y mejor será más fácil será
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    nuestro trabajo yo por él llegó y damos
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    paso entonces a quien siga muchísimas
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    gracias
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    [Aplausos]
الوسوم
  • ética
  • deontología
  • derecho
  • profesionalismo
  • valores
  • vocación
  • toma de decisiones
  • responsabilidad
  • convivencia social
  • normas