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o olá amigos do basquete esse é o último
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vídeo da série que trata dos aspectos
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que estão envolvidos no jogo de basquete
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e vamos continuar falando dos aspectos
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pedagógicos e especificamente sobre
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atuação do profissional que trabalha
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principalmente em nível de iniciação é
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claro que muitas coisas que serão
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faladas aqui também servem para
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profissionais que trabalham em outros
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níveis já que o trabalho do profissional
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ele sempre voltada por uma educativo e
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isso é muito importante enfim eu espero
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que vocês apreciem no ouvido e continue
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acompanhando aí os nossos trabalhos um
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grande abraço
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e nesse vídeo eu vou falar
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especificamente sobre a atuação do
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professor e do técnico
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de dentro desse processo de
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desenvolvimento do atleta desde a
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iniciação até o alto rendimento então
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como nós já vimos os outros aspectos
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falamos da criança do ambiente falamos a
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tarefa então agora vamos falar
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especificamente dessa dessa figura que é
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essencial nesse processo eu começo
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falando que uma pesquisa que foi
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desenvolvida por pesquisadores belgas
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que determinaram os 9 pilares que que
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fazem com que países tem um sucesso em
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competições esportivas e que também
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tenham programas de desenvolvimento
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esportivo que podem considerar modelo
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dentre todos esses esses fatores que
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estão aí na tela eu destaco a
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capacitação e desenvolvimento de
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profissionais então o país que tem
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programas bem elaborados para capacitar
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e desenvolver os
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o que são países que têm uma tendência
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até um sucesso esportivo muito grande
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o primeiro a gente tem que considerar
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alguns fatores que levam a esse
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profissional agir então o primeiro deles
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é a atividade-fim é no nosso caso a
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nossa atividade-fim o basquetebol não é
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muito importante conhecer suas
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características a evolução o surgimento
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de novas tendências e suas combinações
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um outro fator importante quando o
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profissional vai atuar é ele identificar
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o cenário no qual ele vai atuar então
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por exemplo atuação em clube
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evidentemente é diferente daqueles que a
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tua escola ou que aqueles que atuam em
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outros cenários menos formais como
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praças como organizações
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não-governamentais em comunidade e assim
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por diante
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é o terceiro fator é identificar quem
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são os personagens que vão ficar sob sua
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responsabilidade então nós temos dentro
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desse quadro os atletas nós temos as
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crianças aqueles praticantes eventuais
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portadores de deficiência enfim é muito
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importante que se identifique e se
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identifique também o significado dessa
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atuação vou trabalhar com o que vou
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trabalhar com alto rendimento ou
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trabalhar em nível recreativo ou
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trabalhar em nível educacional e e assim
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por diante é claro que para tudo isso né
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para que essa formação profissional seja
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efetiva é importantíssimo aquisição de
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conhecimento o conhecimento é a base de
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todo trabalho profissional é aquilo que
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realmente leva o profissional a ter
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sucesso no seu trabalho
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bom então aí nós temos um quadro que
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mostra quais são os tipos de
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conhecimentos que se espera que um
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profissional tenha para poder atuar de
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forma bastante efetiva primeiro deles é
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o domínio dos diferentes tipos de
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conhecimento ou seja não posso conhecer
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somente aquilo com que eu vou trabalhar
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então eu vou trabalhar com basquete mas
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ao mesmo tempo eu tenho que entender que
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eu tô num contexto no contexto histórico
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no contexto social num contexto até
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financeiro se for o caso então é
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importante que eu tenha conhecimento no
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mínimo um conhecimento moderado de todos
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esses assuntos claro que eu conhecimento
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da realidade no caso do basquete é muito
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importante é para que ele possa
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transmitir aos seus alunos e aos seus
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atletas informações sobre o basquetebol
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sobre a sua história sobre a sua
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e não é o atual status do basquetebol na
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sua localidade no mundo e isso é muito
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importante e é claro tudo isso
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complementado pelo conhecimento técnico
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e tático da modalidade isso me parece
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muito óbvio não há como negar que para
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trabalhar com basquete você tem que
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entender de basquete mas é claro que
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isso é adquirido através do tempo
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através da experiência o outro
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conhecimento importante é o conhecimento
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das possibilidades pedagógicas que a
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atividade oferece ou seja conhecimento
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dos de ensino conhecer bastante sobre
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didática sobre a pedagogia do esporte
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mas fundamentalmente o principal
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conhecimento que se espera de um
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profissional é o conhecimento do seu
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aluno do seu atleta isso é fundamental
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para que ele possa organizar as suas
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atividades de acordo com
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a cidade desse seu público
00:06:00
nós temos informação profissional o
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aqueles que vão trabalhar com
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basquetebol né eles passam evidentemente
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no caso do brasil pela necessidade de
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terem o curso de graduação em educação
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física e dentro desse curso existem as
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disciplinas básicas são aquelas que dão
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o suporte científico atividade
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fisiologia bioquímica biomecânica e
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assim por diante depois nós temos as
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disciplinas específicas que são aquelas
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que são objetos do trabalho no nosso
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caso da certinho né então essas
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primeiras disciplinas básicas elas vão
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dar todo um suporte científico para que
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o povo possa desenvolver o basquetebol
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como se inclina específica e aí também
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entender sobre as disciplinas de apoio
00:06:51
pedagógico que são aquelas relacionadas
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à melhora das condições da prática ou da
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aplicação adequada das técnicas e
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táticas que vão ser
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de nada
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bom e uma outra um outro grupo de
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disciplinas é muito importante são as
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disciplinas relacionadas ao aluno como
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eu falei no slide anterior eu tenho que
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ter um profundo conhecimento da minha da
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minha clientela do meu público eu
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preciso evidentemente ter conhecimento
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sobre questões relacionadas ao
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crescimento e desenvolvimento psicologia
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desenvolvimental lente esportivo e assim
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por diante e é claro que tudo isso todas
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essas disciplinas vão ter um significado
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muito maior e muito mais importante a
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partir da experiência prática que esse
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profissional vai adquirindo
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e então qual é o papel do profissional
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de educação física e esporte nesse
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processo de desenvolvimento de atletas
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como eu disse desde a iniciação até o
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alto rendimento é o primeiro é despertar
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o gosto e o interesse pela atividade é
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fundamental principalmente nas
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categorias de base incentivar a prática
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de diferentes atividades motoras quanto
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maior o repertório motor de um aluno
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melhor ele vai ter condições de utilizar
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a as habilidades específicas criar um
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clima favorável para a aprendizagem isso
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no vídeo anterior eu falei bastante
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sobre a questão do ambiente que deve ser
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muito favorável deve ser acolhedor
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valorizar o esforço da criança nem
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sempre a criança vai conseguir acertar
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mas a partir do momento que ela realiza
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que ela tenta esse esforço tem que ser
00:08:42
vai
00:08:42
é proporcionar oportunidades iguais
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participação isso tem a ver diretamente
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com a iniciação esportivos é muito
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importante que todos tenham essa
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oportunidade sem haver nesse momento uma
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seleção ou uma explosão propor
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atividades que respeitem o nível de
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desenvolvimento do aluno a partir do
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momento que eu conheço o meu aluno eu
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conheço o estágio de desenvolvimento e
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no qual ele se encontra eu tenho
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condições de propor atividades que
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atendam as necessidades desse aluno
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ainda dentro do papel do profissional
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respeitar as características individuais
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podem indivíduo tem as suas próprias
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características e nesse sentido é muito
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importante que não se façam comparações
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não expor deficiências individuais
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perante o grupo isso é muito
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constrangedor para uma criança que tem
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dificuldade em realizar alguma
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a ser exposta perante o seu grupo
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reforçar as boas práticas toda vez que
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uma criança realizar alguma coisa
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interessante alguma coisa nova reforçar
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essa atividade e corrigidos possíveis
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erros isso já foi falado também quando
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eu me referir a questões relacionadas a
00:10:04
tarefa os erros eles têm que ser
00:10:07
corrigidos progressivamente é muito
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importante que a criança não seja
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massacrada com informações
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ao propor desafios é fundamental a
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criança gosta de ser desafiado e assim
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que ela vai se desenvolver não ignorar a
00:10:24
criança muitas vezes no treino a gente
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acaba deixando de lado algumas crianças
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para dar atenção a outras e isso acaba é
00:10:35
por prejudicar o estabelecimento de um
00:10:38
clima de justiça no grupo e é
00:10:40
importantíssimo estimulará a
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criatividade ea participação dessa
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criança na atividade
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bom então quais são as responsabilidades
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deste profissional primeiro conhecer a
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criança em sua totalidade acolher a
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criança independentemente de seu nível
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de habilidade respeitar seus limites
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físicos e cognitivos são novamente eu
00:11:05
insisto naquele aspecto do conhecimento
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daquele com quem você vai trabalhar
00:11:11
adequada atividades ao seu nível de
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desenvolvimento e isso também já foi
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falado no vídeo anterior é muito
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importante que essa adequação e essa
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adaptação seja feito para atender as
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necessidades da criança e uma coisa que
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é muito importante pensar no futuro de
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possíveis atletas e também dos possíveis
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não atletas que na verdade esse é o
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grande público que com porque nós vamos
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trabalhar a maioria das crianças que vão
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passar pelas nossas mãos não serão
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atletas então nós temos de qualquer
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maneira
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e aí ele a possibilidade de estarem
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praticando o esporte e para que eles
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possam no futuro usufruir dessa prática
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não necessariamente como atleta mas como
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um apreciador do esporte como um futuro
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técnico como um futuro professor ou com
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um futuro cidadão de bem que possa
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exercer qualquer outro tipo de profissão
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é uma mensagem que eu deixo ao final
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desse desse nosso papo que o
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profissional deve estar preocupado com o
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desenvolvimento global do indivíduo ele
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não pode pensar somente nas questões
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técnicas ele tem que pensar em todos os
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fatores que vão fazer com que essa
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criança ou com que esse jovem seja o
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indivíduo aqui vocês indivíduo com
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responsabilidade sabedor dos seus
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deveres os resultados são consequência
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desse trabalho ganhar o pedreiro são
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fatores que estão presentes no esporte a
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todo momento isso deve fazer parte do
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processo de formação e uma coisa que é
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muito importante e ganhar não significa
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necessariamente ter sucesso assim como
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perder não significamente não significa
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necessariamente ter fracassado ou seja o
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resultado de um jogo não pode ser
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entendido como sucesso ou fracasso é
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muitas
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a obtém sucesso de outras formas e não
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necessariamente pelo resultado final
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oi e aí eu deixo essa sim a mensagem
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final que a criança é a protagonista da
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atividade é até para ela que nós
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trabalhamos é para ela que nós temos que
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dar toda a nossa atenção e eu estenderia
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não é só a criança o jovem o atleta eles
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têm que ser os protagonistas nós somos
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aquele aquelas pessoas que vão fazer com
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que ele se interessam pela atividade com
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que eles possam se desenvolver e tenha
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um futuro no futuro legal na prática
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esportiva como eu disse não não só com
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um atleta mas como um cidadão que
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aprecio o sport então mais uma vez muito
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obrigado a gente encerra então essa essa
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série de vídeos desse aqui novamente os
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meus contatos para que aqueles que
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queiram entrar em contato conversar
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bater um papo enfim trocar ideias para a
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gente sempre pensar na melhora do nosso
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basquete
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uma das nossas crianças e daqueles com
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quem nós trabalhamos um grande abraço a
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todos
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e aí