2.1 Class, Object, Attribute - Teori

00:08:01
https://www.youtube.com/watch?v=dIvk_stBw-0

الملخص

TLDRCette vidéo enseigne les notions fondamentales de la programmation orientée objet, notamment les classes, objets, attributs et méthodes. Elle commence par expliquer les classes comme des modèles qui définissent les attributs et comportements des objets. Les objets sont décrits comme des instances de ces classes. L'auteur utilise des exemples concrets et des analogies, comme un moule à gâteau pour illustrer la relation entre classes et objets. Enfin, il aborde la manière de définir des attributs et de créer des objets en attribuant des valeurs à leurs attributs.

الوجبات الجاهزة

  • 👩‍🏫 Comprendre les concepts de base de la POO.
  • 📚 Différencier classes et objets.
  • 🔑 Identifier les attributs d'un objet.
  • 🤖 Reconnaître le comportement d'un objet.
  • 🍰 Utiliser une analogie de moule à gâteau.
  • 🔄 Comprendre l'instanciation d'objets.
  • 🛠️ Créer des classes avec des attributs.
  • 📊 Apprendre à attribuer des valeurs aux variables.

الجدول الزمني

  • 00:00:00 - 00:08:01

    L'instructeur introduit le cours de programmation orientée objet en se concentrant sur quatre concepts clés: les classes, les objets, les attributs et les méthodes. Les classes servent de modèles pour créer des objets, qui sont des instances concrètes de ces classes. Les attributs, comme le nom ou l'âge, caractérisent les objets, tandis que les comportements ou méthodes décrivent les actions que ces objets peuvent effectuer. L'exemple de classes et objets est illustré par une classe de voiture et des objets qui en sont dérivés. L'importance des attributs et de l'instanciation dans la programmation orientée objet est expliquée, ainsi que des concepts supplémentaires comme les types de données et leur utilisation dans des programmes mathématiques. Le cours se concentrera bientôt sur la création de ces classes et objets.

الخريطة الذهنية

فيديو أسئلة وأجوبة

  • Quels sont les quatre concepts de base de la POO ?

    Les quatre concepts de base de la POO sont les classes, les objets, les attributs et les méthodes.

  • Quelle est la différence entre une classe et un objet ?

    Une classe est un modèle ou une description, tandis qu'un objet est une instance concrète de cette classe.

  • Que représente un attribut dans un objet ?

    Un attribut est une variable qui décrit certaines caractéristiques ou propriétés d'un objet.

  • Qu'est-ce qu'un comportement dans le contexte de la POO ?

    Le comportement d'un objet fait référence aux actions ou méthodes que l'objet peut exécuter.

  • Comment instancier un objet à partir d'une classe ?

    Pour instancier un objet, il faut d'abord définir une classe, puis créer une instance de cette classe.

  • Peut-on avoir plusieurs objets d'une même classe ?

    Oui, il est possible de créer plusieurs objets à partir d'une même classe, chacun ayant des valeurs d'attributs différentes.

  • Comment les variables sont-elles utilisées dans une classe ?

    Les variables dans une classe servent à stocker des données qui caractérisent les instances de cette classe.

  • Quels types de données doivent être utilisés dans les variables ?

    Les types de données des variables dépendent de l'utilisation prévue et des valeurs qui leur seront attribuées.

عرض المزيد من ملخصات الفيديو

احصل على وصول فوري إلى ملخصات فيديو YouTube المجانية المدعومة بالذكاء الاصطناعي!
الترجمات
id
التمرير التلقائي:
  • 00:00:05
    [Musik]
  • 00:00:08
    asalamualaikum warahmatullahi
  • 00:00:10
    wabarakatuh selamat pagi selamat siang
  • 00:00:13
    selamat sore malam ataupun tengah malam
  • 00:00:16
    untuk mahasiswa yang mengambil mata
  • 00:00:19
    kuliah pemprograman berbasis objek
  • 00:00:23
    1 Oke baik kita sampai di pertemuan
  • 00:00:27
    kedua di mana Di pertemuan kedua kita
  • 00:00:30
    akan membahas konsep dasar dari PBO jadi
  • 00:00:34
    ada empat konsep dasar teman-teman untuk
  • 00:00:36
    PBO yang pertama itu adalah kelas
  • 00:00:39
    Kemudian yang kedua itu adalah objek
  • 00:00:42
    yang ketiga itu Adah atribut kemudian
  • 00:00:44
    yang keempat adalah metod Nah untuk
  • 00:00:47
    bagian yang pertama kita akan membahas
  • 00:00:51
    mengenai kelas objek dan atribut dulu
  • 00:00:54
    kemudian nanti selanjutnya baru kita
  • 00:00:55
    akan membahas mengenai metod karena
  • 00:00:58
    metod sendiri itu ada be
  • 00:01:02
    jenis Apa itu berorientasi objek kita
  • 00:01:05
    lihat di sini itu ada
  • 00:01:09
    objek Kenapa kita bisa lihat di situ ada
  • 00:01:13
    objek sebab sebenarnya mereka mempunyai
  • 00:01:16
    atribut ya kalau kita lihat di sini ada
  • 00:01:19
    dua orang anak kecil kemudian satu orang
  • 00:01:23
    dewasa yang mana ini kita Nyatakan
  • 00:01:26
    sebagai
  • 00:01:28
    objek atribut atribut yang ada pada
  • 00:01:30
    objek ini kalau kita nilai itu ada topi
  • 00:01:34
    ada baju ada jaket kemudian tas punggung
  • 00:01:39
    tangan kaki mata gitu ya Atau mungkin
  • 00:01:42
    ada juga atribut lain yang dia tidak
  • 00:01:45
    terlihat tapi menempel pada objek
  • 00:01:48
    tersebut adalah misal seperti nama umur
  • 00:01:53
    jenis kelamin itu adalah atribut-atribut
  • 00:01:55
    lain yang kita yakini bahwa dimiliki
  • 00:01:57
    oleh objek ini
  • 00:02:00
    Selain itu dengan atributnya objek ini
  • 00:02:03
    mempunyai kemampuan yang kita sebut
  • 00:02:06
    sebagai
  • 00:02:07
    behavior misalnya dengan kakinya objek
  • 00:02:11
    ini bisa mempunyai behavior cara jalan
  • 00:02:14
    ke depan cara jalan mundur kemudian cara
  • 00:02:18
    belok ke kiri cara memanjat ya kemudian
  • 00:02:21
    dengan mata misalnya cara melihat cara
  • 00:02:24
    melirik kemudian dengan mulutnya cara
  • 00:02:26
    berbicara dan lain sebagainya Itu adalah
  • 00:02:29
    kemampuan yang dimiliki oleh objek atau
  • 00:02:32
    tadi yang disebut sebagai
  • 00:02:34
    behavior nanti di dalam program dengan
  • 00:02:39
    berorientasi objek atau berbasis objek
  • 00:02:42
    atribut ini kita bisa sebut juga sebagai
  • 00:02:45
    variabel atau
  • 00:02:47
    member kemudian behavior sendiri itu
  • 00:02:50
    adalah sebagai meod atau fungsi ya Jadi
  • 00:02:55
    teman-teman kalau kita membuat program
  • 00:02:57
    itu menggunakan objek yang mana Nanti
  • 00:03:01
    dia mempunyai atribut dan behaviors ini
  • 00:03:05
    atribut tadi adalah sesuatu yang
  • 00:03:07
    dimiliki oleh objek sedangkan behavor
  • 00:03:10
    itu adalah sesuatu yang mampu dilakukan
  • 00:03:12
    oleh objeknya atau bisa dilakukan oleh
  • 00:03:17
    objeknya terus ada perbedaan sendiri
  • 00:03:20
    terhadap kelas dan objek Nah kita akan
  • 00:03:23
    belajar dulu mengenai
  • 00:03:25
    kelas kelas itu adalah konsep dan
  • 00:03:27
    deskripsi dari sesuatu di mana Nanti di
  • 00:03:31
    dalam kelas itu kita deklarasikan metod
  • 00:03:34
    dan variabel yang dapat digunakan atau
  • 00:03:38
    dipanggil oleh objek ini artinya sebelum
  • 00:03:42
    kita
  • 00:03:44
    menginstansiasi objek maka kita harus
  • 00:03:46
    mempunyai kelas dulu dari objek tersebut
  • 00:03:49
    nah di dalam kelas itu diisikan variabel
  • 00:03:53
    diisikan metod yang mana bisa digunakan
  • 00:03:58
    dan dipanggil oleh objek
  • 00:04:01
    objek sendiri itu adalah instans dari
  • 00:04:04
    kelas atau instansiasi dari kelas jadi
  • 00:04:07
    objek merupakan bentuk atau contoh nyata
  • 00:04:11
    dari
  • 00:04:12
    kelas ketika sebuah kelas diinstansiasi
  • 00:04:16
    menjadi objek maka objek ini kemudian
  • 00:04:19
    memiliki sifat independen dia bisa
  • 00:04:22
    diisikan variabelnya kemudian dia bisa
  • 00:04:25
    juga dijalankan untuk metod yang ada di
  • 00:04:28
    dalam kelas nya jadi objek akan bisa
  • 00:04:33
    mempunyai nilai dan objek bisa
  • 00:04:36
    menjalankan
  • 00:04:37
    metod contoh misal kalau kita mempunyai
  • 00:04:41
    kelas mobil Maka nanti objek dari kelas
  • 00:04:45
    mobil ini bisa kita beri nama mobilnya
  • 00:04:47
    Pak Joko kemudian mobilku atau mungkin
  • 00:04:52
    mobil berwarna
  • 00:04:55
    merah ada yang bilang kelas itu seperti
  • 00:04:58
    cetakan kue di di mana kue yang
  • 00:05:01
    dihasilkan dari cetakan kue itu adalah
  • 00:05:04
    sebagai objek ya Jadi kita bayangkan
  • 00:05:08
    misal cetakan kue Dia mempunyai bentuk
  • 00:05:13
    kemudian dia mempunyai rasa nanti nah
  • 00:05:17
    ketika kita jadikan kue dari cetakan
  • 00:05:20
    tersebut bisa saja nanti rasanya
  • 00:05:22
    berbeda-beda kemudian bisa juga nanti
  • 00:05:25
    warnanya berbeda-beda gitu kan
  • 00:05:28
    karena cetakannya sama bahan-bahan
  • 00:05:32
    mungkin yang digunakan berbeda kue itu
  • 00:05:34
    adalah disebut sebagai objek dan
  • 00:05:37
    memiliki sifat independen satu kue
  • 00:05:39
    dengan kue yang lain bisa saja mempunyai
  • 00:05:42
    atribut yang nilainya
  • 00:05:45
    berbeda contoh misal di sini ada kel
  • 00:05:48
    person dengan atribut name dan
  • 00:05:52
    ya Jadi ada misal kelas orang dengan
  • 00:05:55
    atribut nama dan umur nah ketika dia
  • 00:05:59
    nanti di dijadikan atau diinstansiasi
  • 00:06:02
    menjadi objek maka kita kasih nama
  • 00:06:06
    misalnya objek pertama itu adalah Joe
  • 00:06:08
    Smith umumnya
  • 00:06:10
    24 dengan kelas yang sama dibuat lagi
  • 00:06:14
    atau diinstansiasi lagi objek yang
  • 00:06:16
    berbeda objek yang kedua namanya pun
  • 00:06:19
    berbeda misalnya Mary shar kemudian
  • 00:06:22
    umurnya 52 Nah itu disebut sebagai objek
  • 00:06:26
    dengan nilai-nilai di setiap atributnya
  • 00:06:30
    atribut sendiri itu adalah variabel yang
  • 00:06:32
    mengetari kelas dengan nanti nilainya
  • 00:06:35
    ditentukan di dalam objek jadi kalau
  • 00:06:39
    kita mau membuat tadi cetakannya
  • 00:06:42
    blueprintnya variabel itu belum punya
  • 00:06:44
    nilai kalau kita mau isikan nilainya
  • 00:06:47
    maka harus dijadikan dulu atau
  • 00:06:48
    diinstansiasi dulu menjadi objek
  • 00:06:51
    kemudian bisa kita kasihkan nilainya di
  • 00:06:53
    setiap variabel objek tersebut variabel
  • 00:06:56
    digunakan untuk menyimpan nilai yang
  • 00:06:58
    nanya akun pada program jadi nilai-nilai
  • 00:07:02
    pada variabel bisa kita Panggil kemudian
  • 00:07:05
    bisa kita gunakan tergantung kita pengin
  • 00:07:07
    buat programnya jadi seperti apa kalau
  • 00:07:09
    kita mau buat perhitungan matematika
  • 00:07:12
    maka bisa saja nanti nilai yang diambil
  • 00:07:14
    itu digunakan untuk perhitungan
  • 00:07:17
    matematika untuk penulisan variabel kita
  • 00:07:20
    perlu tipe data kita mempelajari
  • 00:07:22
    mengenai tipe data ya setelah UTS
  • 00:07:24
    teman-teman lebih lanjutnya kemudian
  • 00:07:26
    nama dari variabelnya untuk nanti bisa
  • 00:07:29
    dipanggil dan juga nilai yang diisikan
  • 00:07:33
    di setiap tipe data objeknya ya contoh
  • 00:07:37
    misal ada name ada nama ada Age ada umur
  • 00:07:40
    dan ada W dan juga berat badan untuk
  • 00:07:43
    atribut dari kelas person atau kelas
  • 00:07:46
    orang ya di video selanjutnya kita akan
  • 00:07:49
    coba Bikin kelas ini ya kemudian kita
  • 00:07:52
    letakkan di dalamnya atribut kemudian
  • 00:07:55
    kita buat kelas juga untuk membuat
  • 00:07:58
    objeknya Al
الوسوم
  • programmation orientée objet
  • PBO
  • classes
  • objets
  • attributs
  • méthodes
  • instanciation
  • comportement
  • variables
  • types de données