00:00:00
y
00:00:02
[Música]
00:00:12
en este vídeo vamos a ver la última
00:00:15
etapa que nos queda a ver para entender
00:00:17
o dar por cerrado el tema de la
00:00:20
transcripción del adn recordemos que la
00:00:23
transcripción del adn era el copiado de
00:00:25
la información que está alojada en el
00:00:27
adn en diferentes moléculas de la red
00:00:31
tenemos el mensajero que porta el
00:00:34
mensaje de la proteína que se quiere
00:00:36
fabricar el hérner ribosomal que va a
00:00:39
formar estructuras denominadas ribosomas
00:00:41
que van a leer ese mensaje y el aire de
00:00:44
transferencia que va a ir llevando los
00:00:46
aminoácidos para fabricar la proteína
00:00:49
todas estas funciones de los agarres las
00:00:52
vamos a repasar cuando veamos el proceso
00:00:54
de traducción pero es importante que
00:00:56
tengamos en cuenta que hay tres
00:00:58
moléculas de adn por más de que el
00:01:00
proceso de transcripción los focalicemos
00:01:03
en el arn mensajero
00:01:06
recordemos que todo el proceso de
00:01:08
transcripción es un proceso que ocurre
00:01:10
en el núcleo de las células eucariotas y
00:01:13
que una vez que termine esa
00:01:14
transcripción las moléculas de arn
00:01:17
migran hacia el citoplasma que es donde
00:01:20
van a llevar a cabo su trabajo que
00:01:22
fueron fabricadas que es sintetizar las
00:01:25
proteínas que necesita esa célula bien
00:01:28
antes de que ocurra esta migración de
00:01:31
las moléculas de adn que se formaron
00:01:32
hacia el citoplasma es imprescindible
00:01:35
que haya un proceso de maduración del
00:01:37
arn una serie de cambios que va a sufrir
00:01:40
cada una de estas moléculas para estar
00:01:42
listas para poder cumplir su función
00:01:45
es muy importante también en todas las
00:01:48
materias en general pero en biología en
00:01:50
particular que revean los los vídeos
00:01:53
anteriores para de ir para ir teniendo
00:01:55
una noción clara de todos los pasos que
00:01:58
estamos viendo todos los que tienen que
00:02:00
ver con la replicación del adn y los
00:02:03
vídeos anteriores de transcripción del
00:02:04
adn sería importante que los tengan
00:02:06
retenidos de algún modo tomado apunte o
00:02:09
algo sitio cada vez hay que explicar el
00:02:11
tema de cero sería muy complejo avanzar
00:02:13
tanto surge mediamos entender lo que es
00:02:15
una caminada codificantes lo que es una
00:02:17
cadena no codificante en qué se
00:02:19
diferencia el adn con sus dos cadenas y
00:02:22
que se diferencia de la raya con su
00:02:23
simple cadena cuáles son sus bases
00:02:25
nitrogenadas las del adn cuáles son las
00:02:27
bases nitrogenadas del arn todo eso ya
00:02:30
está explicado en vídeos anteriores así
00:02:32
que pueden rever los sería lo que no
00:02:34
entiendo o preguntarle obviamente bueno
00:02:36
vamos a analizar por separado a los
00:02:39
diferentes tipos de relé y ver en qué
00:02:41
consiste su maduración vamos a empezar
00:02:43
con el aire ribosomas
00:02:46
agrega ribosomas tienen la función de
00:02:49
fabricar estructuras o reggane las que
00:02:53
se llaman ribosomas que seguramente
00:02:58
las recuerda a algunos del segundo año
00:03:00
los ribosomas suelen formar la
00:03:03
estructura larga que se llaman poli
00:03:05
ribosomas en el citoplasma si alguno
00:03:08
recuerda el nombre paul y el ribosoma
00:03:10
cuando veamos el tema que viene van a
00:03:13
entender exactamente qué era eso pero
00:03:15
básicamente un poli ribosoma es una
00:03:17
cadena de muchos ribosomas y que es un
00:03:19
ribosoma un ribosoma es una orgánica
00:03:23
las maticas propia de células eucariotas
00:03:26
y de células procariotas cuya misión es
00:03:29
leer el mensaje de la rn mensajero se
00:03:32
encarga de leer esa codificación de ir
00:03:36
desentrañando ese mensaje que va a
00:03:39
permitir fabricar una proteína
00:03:42
esos ribosomas se forman con dos cosas
00:03:45
con agarre el ribosoma y con proteínas
00:03:49
cada ribosoma está formado por dos
00:03:52
unidades tiene una forma está así
00:03:56
y está formado por dos unidades una
00:03:58
unidad se llama unidad mayor porque es
00:04:01
más grande y otra unidad se llama unidad
00:04:04
menor porque es más chiquita bueno la
00:04:07
fabricación de cada una de estas
00:04:09
unidades el ensamblaje de esas unidades
00:04:11
no la unión entre ellas sino que en
00:04:14
principio están sueltas porque se
00:04:16
ensamblan en el citoplasma pero la
00:04:19
fabricación de cada una de éstas ocurre
00:04:21
en el núcleo y es parte de la maduración
00:04:23
de la dna ribosomas así como para
00:04:26
fabricar un coche yo tengo que tener
00:04:27
ruedas ejes los asientos de volantes
00:04:31
cada una de las partes por separado y
00:04:33
luego las voy a juntar para fabricar un
00:04:35
vehículo por un coche por ejemplo para
00:04:37
fabricar un ribosoma ya que primero
00:04:39
fabricar una unidad mayor y luego una
00:04:41
unidad menor estas se fabrican en el
00:04:43
núcleo entonces la maduración del aire
00:04:45
en el ribosoma no implica la síntesis de
00:04:49
la subunidad menor del ribosoma y de la
00:04:51
subunidad mayor del ribosoma la
00:04:54
seguridad menor está formada por una
00:04:56
molécula de arn y proteínas
00:04:59
está formada por dos moléculas de adn y
00:05:03
proteínas cualquiera de rn no cualquiera
00:05:05
relleno una regla particular que se
00:05:07
llama a rn ribosomal y de dónde salió
00:05:11
ese hermoso mal y fue transcripto del
00:05:14
adn hay una porción del adn que tiene la
00:05:17
información para fabricar sn ribosomas
00:05:22
bien el área de transferencia el área de
00:05:25
transferencia cumple la función de ir
00:05:29
llevando aminoácidos para fabricar las
00:05:31
proteínas en el citoplasma el área de
00:05:34
transferencia tiene una forma muy
00:05:35
particular tiene forma como de trébol es
00:05:39
es una sola cadena de nucleótidos
00:05:41
pero que está plegada con forma de
00:05:43
trébol este plegamiento con forma de
00:05:46
trébol ocurre en el núcleo ya adapta su
00:05:48
forma final la forma que va a tener en
00:05:51
el citoplasma
00:05:53
una vez que adquirió su forma vamos a
00:05:55
llamar forma de trébol que es la forma
00:05:57
inicial luego puede cambiar un poquito
00:05:59
pero una vez que adquirió su forma sale
00:06:02
del citoplasma y el resto plasma sigue
00:06:04
su maduración haciendo algo más tiene
00:06:07
que cargarse con un aminoácido cuantos
00:06:10
aminoácidos distintos utilizan para
00:06:13
fabricar proteínas en esta respuesta
00:06:15
capaz que ya recuerdan pero si no en
00:06:17
algún vídeo lo vimos nuestro cuerpo y el
00:06:19
de la mayor cantidad de seres vivos que
00:06:21
existe en el planeta utilizan un número
00:06:23
fijo de aminoácidos nosotros usamos 20
00:06:26
aminoácidos para fabricar los más de 90
00:06:28
mil tipos distintos de proteínas que
00:06:29
tenemos esos 20 minutos no están sueltos
00:06:33
en cualquier lado sino que están unidos
00:06:34
a un arnés de transferencia
00:06:37
esa carga cada darle transferencia como
00:06:40
un camioncito esa carga de aminoácidos
00:06:42
que hace ocurre en el citoplasma y para
00:06:45
que ocurra esa carga
00:06:46
hay algunas enzimas que los ayudan saben
00:06:49
cuántas enzimas ayudan a los arnés de
00:06:51
transferencia a cargarse aminoácidos 20
00:06:53
enzimas distintas porque hay una para
00:06:56
cada aminoácido
00:06:57
y por último tenemos la maduración del
00:07:00
adn mensajero del aire mensajero es el
00:07:05
arn por antonomasia cuando uno habla de
00:07:08
adn automáticamente a lo que uno evoca
00:07:11
casi siempre es el del arn mensajero
00:07:14
porque es el que porta el mensaje del
00:07:16
adn si bien todos vienen del adn el que
00:07:20
tiene la información para fabricar las
00:07:21
proteínas es el aire de mensajero es el
00:07:24
que tiene la información exacta para ver
00:07:27
cómo vas a la proteína que yo quiero
00:07:28
fabricar ese era el mensajero está
00:07:31
formado por dos tipos de la cadena tiene
00:07:35
dos tipos de
00:07:37
de calidad vamos a decir hay sectores de
00:07:40
la cadena que tiene la información para
00:07:43
la proteína y hay sectores de la cadena
00:07:46
que no tienen información directa para
00:07:48
la proteína esos diferentes sectores de
00:07:51
adn de aire en el perdón tiene el nombre
00:07:53
propio
00:07:54
vamos a llamar exxon
00:07:58
al sector de la red que tiene la
00:08:01
información para fabricar la proteína
00:08:03
que yo necesito y vamos a llamar interno
00:08:07
al sector de arn que no tiene
00:08:11
información para la proteína que yo
00:08:13
necesito a principios de este siglo
00:08:16
estamos hablando del 2000 diálogo se
00:08:18
creía que los intrones no tenían
00:08:21
información ya que era esa información
00:08:23
redundante que no estaría para nada pero
00:08:26
esto no es así de hecho nuestro adn es
00:08:29
cerca del 99% intrones o sea que si
00:08:32
fuera información que no es para nada el
00:08:34
99% de lo que somos es información para
00:08:37
nada no es así hay información sirve
00:08:40
para algo pero escapar al alcance de
00:08:43
este curso explicarlo en este vídeo si
00:08:45
alguno tiene intriga sobre esto puede
00:08:47
investigarlo y de última le pueden
00:08:49
comentar qué fue lo que encontró pero lo
00:08:52
que nos queremos quedar nosotros a ver
00:08:53
este vídeo claro es que para que madure
00:08:55
la de mensajero yo tengo que sacar los
00:08:58
cinturones porque no tienen información
00:09:00
para la proteína me tengo que quedar con
00:09:02
los sexos
00:09:03
qué son los que tienen información para
00:09:04
la proteína como a hueso mediante
00:09:07
décimas décimas que van a cortar en esta
00:09:10
línea
00:09:12
van a unir entre ciertos sectores acerca
00:09:15
una idea stekson con este ex sol y con
00:09:18
este sol quien me quedaría una red un
00:09:21
aire del mensajero más duro que ya no
00:09:24
tiene intrones en el que se han
00:09:26
eliminado los intrones
00:09:29
los intrones si bien es información que
00:09:32
no está la proteína en una cadena de rn
00:09:34
lo que más hay son intrones o sea
00:09:36
requiere un podado
00:09:38
intenso en la rn mensajero para adquirir
00:09:41
su forma final con información propia de
00:09:45
la proteína recuerden cuando yo digo
00:09:47
información de la proteína donde está
00:09:49
alojada la información de la proteína
00:09:52
porque está alojada la información de la
00:09:53
computadora de ustedes está alojada en
00:09:55
algún lado o no bueno esa pregunta
00:09:57
pregunten esa profesora de computación
00:09:59
pero dónde está alojada la información
00:10:01
el efecto inaem l'armée mensajero ese
00:10:02
sistema entender en los nucleótidos cada
00:10:05
nucleótido es una letra con tal estas
00:10:07
tenemos en este lenguaje 4 a c g y t
00:10:11
ahora la t está en la de l acá recuerden
00:10:14
que la testa reemplaza por una o adenina
00:10:17
citosina guanina y un asilo
00:10:20
ahí está alojada la información
00:10:22
bueno este es al de mensajeros que ya
00:10:24
está maduro en el sentido de cristal y
00:10:26
mineros intrones les faltan dos cositas
00:10:28
más para terminar de madurar el proceso
00:10:32
de eliminación de los cinturones y de
00:10:34
unión de los exones se llama black zinc
00:10:37
viene del inglés pero bueno es el
00:10:40
término con el que se conoce en biología
00:10:41
luego viene una no luego porque esto
00:10:44
ocurre todo un simultáneo pero otro de
00:10:47
los procesos que ocurre se llama cupping
00:10:49
que viene de la palabra en inglés cab
00:10:51
capuchón acá delante de donde arranca la
00:10:55
información donde arranca el gen donde
00:10:57
empieza la información de la proteína se
00:10:59
le pone un capuchón de nucleótidos de un
00:11:02
nucleótido particular que no es ni dice
00:11:05
ni new es otro y ese capuchón tiene una
00:11:10
función la función que tiene es
00:11:12
indicarle al ribosoma dónde va a
00:11:15
arrancar la lectura es como en un libro
00:11:18
el libro arranca en la primera página
00:11:19
bueno es fácil se recoge la primera
00:11:21
página bueno
00:11:22
el ribosoma para saber dónde arranca la
00:11:23
lectura tiene el capuchón es el modo en
00:11:26
que se da cuenta que está la lectura
00:11:28
y otro proceso que ocurre de maduración
00:11:30
del arn es la de mí
00:11:35
acción de iniciación que sería colocar
00:11:38
al final de la mensajero
00:11:41
una tira de adivinas la divina recuerden
00:11:44
que es uno de los cuatro nucleótidos que
00:11:47
sirven para formar ácidos nucleicos 5 si
00:11:50
tenemos en cuenta la teoría un por
00:11:52
separado esa cadena de harinas tiene la
00:11:55
función de evitar que el aire mensajero
00:11:58
sea degradado por enzimas porque una vez
00:12:02
que el arnés mensajero se utilizó para
00:12:05
fabricar proteínas y enzimas que lo
00:12:07
degradan porque si no lo harán uno
00:12:10
estaría fabricando proteínas todo el
00:12:11
tiempo y hay veces que las proteínas no
00:12:13
son necesarias tengan en cuenta que las
00:12:15
enzimas que degradan cosas en nuestro
00:12:17
cuerpo son proteínas y si uno genera una
00:12:20
gran cantidad puede empezar a tener daño
00:12:22
interno entonces este esta cola de a de
00:12:25
minas sirve para evitar una degradación
00:12:27
temprana de leer de mensajero a medida
00:12:30
que va envejeciendo va a perdidos las
00:12:32
avenidas y termina siendo degradado por
00:12:34
otras enzimas entonces la maduración del
00:12:37
arma mensajero implica tres procesos
00:12:40
un proceso de corte y pegue para que no
00:12:43
quedemos con los exones un proceso de
00:12:44
ponerle un capuchón una una señalización
00:12:48
para indicar dónde arranca la lectura y
00:12:50
un proceso de colocar al final de la era
00:12:53
mensajero una tirada de minas que va a
00:12:55
evitar ese de edad de éste rn antes de
00:12:58
tiempo una vez que tiene todo eso y la
00:13:00
regla mensajero está maduro para ser
00:13:02
traducido que la etapa que viene después
00:13:05
resumiendo este vídeo la maduración de
00:13:08
la carne es una serie de pasos que tiene
00:13:10
que ocurrir en las moléculas de adn para
00:13:13
que estén listas para llegar al
00:13:14
citoplasma y poder cumplir su función
00:13:16
hay maduración en los tres tipos de adn
00:13:19
en el ribosoma para fabricar la
00:13:21
seguridad de los ribosomas en la
00:13:23
transferencia para adquirir la forma
00:13:25
final desear el mensaje de ese área de
00:13:27
transferencia perdón que tienen forma de
00:13:29
trébol y la carga de aminoácido que
00:13:31
ocurre en el citoplasma y del área
00:13:33
mensajero que es el crítico del mensaje
00:13:35
en el que ocurren tres procesos en
00:13:37
simultáneo que me permiten quedarle con
00:13:39
información útil señalizar al principio
00:13:42
y señalizar al final
00:13:43
vean el vídeo un par de veces cualquier
00:13:45
duda que tengan la pueden hacer en el
00:13:47
vídeo o de modo público en la plataforma
00:13:48
y street
00:13:52
[Música]
