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méxico en el año 2020 anuncia que los
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estudiantes de escuelas primarias y
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secundarias van a estar tomando clases
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por televisión a partir del 24 de agosto
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una decisión que muchos consideran
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controversial teniendo en mente que
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existe internet por ello hoy vamos a
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ahondar en la historia en latinoamérica
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en el mundo de la educación a distancia
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arrancando por el año 1947 cuando un
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cura llamado josé joaquín salcedo guarín
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en un pueblito muy pequeñito de colombia
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crea una de las iniciativas de educación
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online más impresionantes que he tenido
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el placer de investigar para este
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programa crea radio sutatenza radio
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sutatenza entreno a millones de
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campesinos desde cero en todo tipo de
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temáticas tanto de educación básica
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primera secundaria como profesionales
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fueron tan grandes que ellos tienen su
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propia radio una radio que empezaron a
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vender en alianza con una empresa
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llamada sanyo ellos no solamente
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acompañaban las transmisiones radiales
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con educación sino que también enviaban
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por correo a través de en la época el
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uso de correos de colombia unas
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cartillas hechas por la propia
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organización
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llamada acción cultural popular que
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inicialmente era católica y
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eventualmente se volvió civil con el
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objetivo de enseñar agricultura pero no
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solamente agricultura sino también todo
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tipo de elementos cívicos incluyendo
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frases como esta en una época muy
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compleja de la historia nación que decía
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la educación nos hace libres hagamos la
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guerra a la ignorancia explicando
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modelos económicos y porque valía la
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pena enseñar a los campesinos incluyendo
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frases como un pueblo culto produce más
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y consume más que es completamente
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correctas de una perspectiva económica y
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todo esto desde su está tensa un
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pueblito pintoresco de 4000 personas en
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boyacá arrancando desde la capilla de
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este pueblo lo más fascinante son las
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cuñas radiales que sonaban así en la
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época animando a los campesinos a
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comprar la radio hecha por sanyo y su
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está tensa radio ss
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[Música]
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s para decorar mi caso y me hizo cambiar
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de ideas por sus buenas enseñanzas
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sobre esto yo aprendí con x
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sabes y aprendí con padre cultivarlo
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marcelo hice mi buen dinero
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esto es una breve historia de la
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educación a distancia
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hay que diferenciar la educación de
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eduentretenimiento porque muchos de
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ustedes van a mencionar cosas como
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national geographic como discovery
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chanel mit posters pero estas no son la
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educación esto es entretenimiento
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educativo de hecho tienen toda una
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categoría en inglés llamada edutainment
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si funcionará la educación con este tipo
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de programa de televisión nosotros
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tenemos expertos en tiburones porque
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vimos el discovery chanel de tiburones
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la educación es aquella que nos permite
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obtener una habilidad que podemos usar
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en nuestro día a día personal o
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profesional y todo arrancó en 1728 el
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boston gas es uno de los diarios más
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importantes de boston en la época
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publicó un anuncio por caleb phillips
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que decía que le iba a estar enseñando
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caligrafía por correspondencia a los
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estudiantes que le enviaran una carta a
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una dirección específica y tal cual así
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empieza los inicios muy muy humildes de
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la primera de los primeros elementos de
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educación básica a través de distancia
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hace siglos
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luego fue isaac pittman en 1840 en
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inglaterra que aprovechando que
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inglaterra tenía un sistema
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básicamente que cubría todo el imperio
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con un porcentaje muy pequeño de costo
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de chivas tienen un costo fijo para
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cualquier lugar del imperio para enviar
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cartas empezó a enseñar no solamente
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caligrafía sino también estas técnicas
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instantáneas de toma de notas que antes
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se usaban y que fueron muy populares
00:03:44
antes de la existencia de los
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computadores y las máquinas de escribir
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no solamente tenía un sistema para
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enseñar este tipo de caligrafía sino
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además enviaba feedback que enviaba
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retroalimentación a sus estudiantes
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españa se vuelve uno de los primeros
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lugares en tener una universidad 100% a
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distancia aprovechando el inicio de la
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creación de la radio en los primeros
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años de la radio combinado con correos
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de españa se crea la escuela libre de
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ingenieros de valència que ya no se
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llama así pero el día de hoy continúa
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todo esto por los aportes de julio
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cervera que trabajó directamente con
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marconi en la época del inicio de la
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historia de la radio y así es como
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llegamos a radio sutatenza una emisora
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de radio en las montañas de colombia
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cuyo objetivo era enseñarle a campesinos
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que históricamente estaban completamente
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aislados
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de la educación y del acceso al estado
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de la educación pero no solamente
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llegaba a campesinos también llegaba a
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indígenas en la selva a prisioneros en
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las cárceles a personas que
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históricamente habían sido descartadas o
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ignoradas por el gobierno nacional y
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cuyo objetivo era que 'cualquier a estas
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personas sin importar lo estuvieran
00:04:49
pudieran aprender no solamente estaban
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acompañadas de estas emisoras de radio
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de clases sino también venían guías de
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como las mujeres líderes de estas
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sociedades de estas comunidades podían
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hacer las veces de profesora y enseñar a
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través de estas escuelas radiofónicas a
00:05:06
su pueblo a sus hijos a sus esposos a
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toda la región todo este tipo de temas
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imaginar una época donde el campesino
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promedio era completamente analfabeta y
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la pelea contra ese analfabetismo creó
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una de las iniciativas más grandes de
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educación masiva a distancia de nuestra
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historia de hecho al día de hoy todavía
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existen en vinilo en el banco la
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república de colombia en la biblioteca
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luis ángel arango de bogotá copias de
00:05:31
toda la historia de radio sutatenza
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estas dos en particular fueron la razón
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de la muerte de radio
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más o menos entre los 70 a los 90 es
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radio sutatenza empezó a hacer educación
00:05:40
sexual entre ellos procreación
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responsable y también empezó a ser
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educación política explicando en los
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campesinos que era la reforma agraria
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esto crea muchos problemas entre las
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personas que no querían que los
00:05:51
campesinos fueran educados en la época y
00:05:54
también creó muchos problemas en la
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iglesia católica que querían una
00:05:58
educación más episcopal que
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definitivamente no incluyera educación
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sexual esto sumado a una crisis que vio
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la radio en los 80s hizo que
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eventualmente radio sutatenza muriera y
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tuviera que venderle sus extremadamente
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poderosos sistemas de transmisión a
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caracol radio una empresa que al día de
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hoy todavía sigue existiendo en su punto
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más alto radio sutatenza enseñaba al día
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19 horas de educación sin parar llegó a
00:06:22
distribuir 6.5 millones de cartillas
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estos libros educativos alrededor no
00:06:27
solamente de colombia sino del mundo
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porque el ejemplo fue capturado por
00:06:31
otros países de latinoamérica ellos
00:06:32
recibieron 1.2 millones de cartas de
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estudiantes que les pedían ayuda con las
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tareas les respondían con
00:06:40
retroalimentación estos estudiantes por
00:06:42
correo normal
00:06:43
y lograron educar a 8 millones de
00:06:46
campesinos en una época antes de
00:06:48
internet en una época antes de los
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máximos line open course es cuando
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nosotros hablamos de curse era de éxito
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estos cuentos ignoramos esta historia
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tan espectacular y además de eso crearon
00:06:59
un movimiento open source de
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culturización y educación campesina
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gracias a radio sutatenza existen
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iniciativas como freder en osorno chile
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como incupo en argentina como las
00:07:10
radiofusoras el hacer radio de fusiones
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educativas populares del ecuador en
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ecuador como la onda azul en
00:07:19
no recuerdo en donde exactamente es
00:07:20
donde azul creo que son bolivia o en
00:07:23
argentina bueno no me acuerdo o en
00:07:25
guatemala pero la acc lo que sí es en
00:07:27
bolivia o radio occidente
00:07:31
pero no solamente esto es un ejemplo de
00:07:33
lo que se pudo lograr a nivel privado a
00:07:36
nivel público también en colombia pero
00:07:38
también en otros países del mundo entero
00:07:40
existía el bachillerato por radio que
00:07:43
estaba acompañado por libros oficiales
00:07:45
observen lo que pasaba cuando una
00:07:47
persona conectaba su radio al
00:07:49
bachillerato por radio y sintonizaba una
00:07:52
clase de ciencias sociales siguen los
00:07:53
traigas del segundo año del bachillerato
00:07:55
por radio con la lección número 27 de
00:07:57
ciencias naturales artículo 41 lección
00:08:02
97 fascículo 41 entonces la persona
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abría el libro iba la lección 27 al
00:08:08
fascículo 41 y empezaba a escuchar por
00:08:11
cierto la lección ventisiete fascículo
00:08:12
41 hablaba de protos ovarios esto según
00:08:15
él luego a la revolución de la
00:08:17
televisión unos primeros países en usar
00:08:19
de una manera masiva la televisión para
00:08:20
la educación fue japón japón después de
00:08:24
la guerra logró construir un sistema
00:08:26
impresionante educativo que nos llegó a
00:08:29
nosotros en latinoamérica debido a
00:08:31
alianzas con la embajada de japón uno de
00:08:33
los ejemplos más grandes que nosotros
00:08:34
aprendimos a nivel de ciencias naturales
00:08:36
fue no podía contar
00:08:38
existe un programa que nosotros
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llamábamos creo que niños en formación
00:08:43
algo así la maestra ximena y por
00:08:45
supuesto está el ejemplo más grande de
00:08:47
la historia de la televisión en
00:08:48
educación efectiva masiva plaza sésamo
00:08:51
que por alguna razón en los gringos
00:08:54
tenían un pájaro amarillo pero nosotros
00:08:56
en latinoamérica tenemos un pájaro rojo
00:08:57
con verde el resto era exactamente igual
00:09:00
plaza sésamo es fascinante porque plaza
00:09:03
sésamo es un ejemplo de cómo conectar
00:09:06
profesores expertos en psicología
00:09:09
infantil expertos en educación y
00:09:11
enseñarle a toda una generación las
00:09:14
letras los números y es una diferencia
00:09:16
gigantesca piensen que el bebé promedio
00:09:18
de hoy solamente tiene youtube y babies
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are you to turn babies are to turn
00:09:23
babies art to turn turn baby shark donde
00:09:26
plaza sésamo enseñado a una manera mucho
00:09:28
más profunda por supuesto plaza sésamo
00:09:30
todavía existe y por supuesto aún hay
00:09:32
opciones para que los niños desde muy
00:09:33
temprana edad aprendan pero ustedes
00:09:36
recuerdan por ejemplo para los que
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crecieron en el entorno que antes solía
00:09:39
ser la gran colombia alredor de panamá
00:09:41
venezuela ecuador perú bolivia de el
00:09:44
tesoro del saber en los libros hallarás
00:09:46
el tesoro del saber el tesoro del saber
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creaba una cultura gigantesca de leer
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creaba un personaje el espantapájaros
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que precisamente era el ejemplo de lo
00:09:57
que no había que hacer él es por pájaros
00:09:59
era cínico y no le parece interesante
00:10:00
aprender pero siempre la lección era lo
00:10:03
importante que es la educación en el
00:10:05
cambio
00:10:05
vidas en latinoamérica siempre hemos
00:10:08
tenido problemas de acceso a regiones de
00:10:11
acceso al campo a la montaña a la sierra
00:10:14
a la selva al desierto de acceso lejano
00:10:18
debido a nuestra falta de
00:10:18
infraestructura hay países que lo han
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logrado de una manera muy creativa así
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como colombia está en el bachillerato
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por radio desde hace muchos años
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méxico tiene las telesecundarias
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secundarias donde a falta de profesores
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profesionales envían cassette en bcs
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dividís y transmisiones por internet que
00:10:35
enseñan a los propios niños que se
00:10:36
organizan en comunidad todo lo que
00:10:38
necesitan para terminar primaria
00:10:40
secundaria bachillerato
00:10:42
de hecho los libros de este de la
00:10:43
secundaria siguen siendo completamente
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relevantes del día de hoy y existen y
00:10:47
hoy mismo hay aún libros de ser de
00:10:50
telesecundaria creados por la sep unos
00:10:52
mejores que otros pero definitivamente
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existe argentina tiene un ejemplo súper
00:10:57
interesante de una iniciativa privada
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para enseñar tecnología y esta
00:11:01
iniciativa está muy cerca a mi corazón
00:11:02
porque yo use estos cursos
00:11:06
para aprender tecnología normalmente las
00:11:09
clases de formar tener una historia
00:11:11
tenían tenían todo un plot había avión
00:11:14
era como una novela donde solucionaron
00:11:16
los problemas usando el software de
00:11:18
microsoft y tiene una producción
00:11:20
altísima sobre todo para lo educativo
00:11:22
una producción como de televisión un ala
00:11:25
es cuestión más recuerdo eran las clases
00:11:27
de front page que fue lo que me enseñó
00:11:29
por primera vez a hacer sitios web y muy
00:11:31
probablemente a tener la carrera que
00:11:33
tengo el día de hoy
00:11:34
miren cómo arranca una historia
00:11:41
si no es primera esta es la historia de
00:11:43
un becario que tiene que aprender excel
00:11:47
bosque tensión
00:11:52
y lo más interesante es como mostraban
00:11:57
cuando una de las empleadas de la
00:11:59
empresa le enseñaba el nuevo becario a
00:12:01
aprender excel observen
00:12:05
mostraban el problema para
00:12:08
contextualizarlo con la persona
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mostraban al pobre hombre que no sabe
00:12:12
nada y muestran el mouse porque en la
00:12:14
época usar el mouse era complejo como
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llevarlo cuál es el clic la diferencia
00:12:18
del click izquierdo el clic derecho
00:12:20
ponerme sobre la celda recuerdo
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perfectamente que las clases de front
00:12:24
page hablaban de una productora de
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abejas llamada la familia rodríguez y
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mostraban a través de front page 98 cómo
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crear el sitio web para vender miel de
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abejas por internet mostraban toda la
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historia de la persona que les enseñaba
00:12:41
a usar from page y la persona que tenía
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todas las opiniones respecto a cómo
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cambiar el logo este por supuesto no es
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el único ejemplo en chile la pontificia
00:12:49
universidad católica de chile tiene tele
00:12:51
duch que es educación a distancia que
00:12:53
por muchos años enseñó cosas
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fundamentales técnicas y avanzadas
00:12:59
y muchos temas en el mundo chileno entre
00:13:02
ellos por ejemplo está esta historia de
00:13:04
enseñar instalaciones eléctricas
00:13:06
obviamente teniendo en mente que uno de
00:13:08
los mercados más importantes de chile es
00:13:10
el cobre porque es una de las industrias
00:13:11
más grandes que tienen y uno de sus
00:13:13
principales productos de exportación
00:13:14
pero en la época ellos incluían una
00:13:17
grabación muy buena explicando los
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principios eléctricos incluyen
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animaciones entre muchos otros temas
00:13:22
está en una época donde nosotros
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aprendíamos de manera síncrona pero
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ahora vivimos en una época donde
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aprendemos de manera asíncrona síncrona
00:13:30
es como toda la vida ha sido la
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educación yo me siento en un salón de
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clases por seis meses o por un año y al
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mismo tiempo que mis compañeros aprendo
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al mismo ritmo porque todos vamos al
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mismo lugar primero segundo tercero
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primaria bachillerato primer semestre
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segundo semestre octavo semestre
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pregrado postgrado máster sin embargo en
00:13:48
los años sesentas a los años 80s se
00:13:51
descubrió que esta no es la mejor forma
00:13:52
en la que aprenden las personas y la
00:13:54
mejor forma la que se aprende es
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aprendizaje para el dominio master y
00:13:57
baron en que es por ejemplo la forma en
00:13:58
la que enseñamos en plan si éste se
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descubrió y lo hemos mencionado muchas
00:14:01
veces que cuando las personas aprenden
00:14:03
de una manera síncrona la distribución
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de logros y aptitud
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es una distribución normal es decir hay
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un 15% de personas muy muy malas hay un
00:14:11
15% personas absolutamente genios y hay
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un gigantesco 70% que es gente mediocre
00:14:16
normal y en teoría si funciona la
00:14:19
humanidad verdad resulta que no resulta
00:14:21
que si nosotros le damos a los
00:14:22
estudiantes todo el tiempo del mundo
00:14:24
para aprender y les damos herramientas
00:14:26
para que aprendan a su propio ritmo en
00:14:28
vez de forzarlos a aprender de una
00:14:30
manera síncrona logramos que el 70% de
00:14:33
los estudiantes sean genios que el 70%
00:14:36
de los estudiantes sean excelentes eso
00:14:39
es aprendizaje para el dominio master yo
00:14:40
de running y es muy difícil de lograr
00:14:42
con educación tradicional pero es
00:14:43
posible lograrlo con internet y era
00:14:45
posible lograrlo antes ustedes
00:14:47
recordarán las revistas como micromanía
00:14:50
mecánica popular la vieja no la nueva o
00:14:53
revistas como chispa que enseñaban estos
00:14:55
son los tutoriales de la época enseñando
00:14:57
en ese momento cómo funcionaban desde
00:14:59
cero cómo crear un computador cómo armar
00:15:01
un joystick cómo programar una
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computadora como arrancar con basic
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piensa en un minuto si las personas que
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crecieron en tecnología con esto no son
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mejores ingenieros mejores
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adoras mejores personas profesionales en
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tecnología que las personas que
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simplemente siguieron el ritmo
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tradicional y la respuesta es por
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supuesto que sí porque gracias a
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sistemas como éste como puede aprender a
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su propio ritmo y uno dirá esos no son
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los libros por supuesto que sí pero no
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es solamente un tema de los libros sino
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tener una comunidad una conexión y una
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interactividad uno de los ejemplos más
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grandes y más interesantes de educación
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a distancia interactiva es la
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enciclopedia encarta la enciclopedia
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encarta fueron nuestros primeros super
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exposiciones era básicamente tener un
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mini internet en sidi en nuestras
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computadoras
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la enciclopedia encarta es producto de
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un grupo de rebeldes dentro de microsoft
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entre ellos claudio pincus que al día de
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hoy es profesor de platts y uno de los
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creadores de la carta y es el fundador
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de la empresa mack austria ustedes
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pueden ver el curso que él tiene ya
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mismo en planta puntocom es la buscó
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stream pero él recuerda los componentes
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más importantes que tiene la educación
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efectiva asincronía comunidad
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conectividad e interactividad por eso
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cuando nosotros nos preguntamos si el
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futuro de la educación sobre todo en
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esta época de pandemia donde estamos
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todos encerrados
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internet o televisión la respuesta no
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puede ser en un número otro es ambos
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porque lamentablemente aún hay un
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problema muy grande queremos poder
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lograr solucionar ese el problema de la
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acreditación no importa lo que nosotros
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digamos nuestros papás van a seguir
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impidiendo nos irnos de la casa o tomar
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cualquier decisión si nosotros no les
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llevamos a la casa un papel el diploma y
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la acreditación es uno de los problemas
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más grandes que tiene la educación no
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tradicional la educación a distancia
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efectivamente tiene diplomas pero si
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ustedes lo piensan las personas se
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burlan de la educación a distancia una
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empresa muy popular por sus prácticas
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poco éticas en educación tiene
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comerciales de televisión donde hablan
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de los cursos online que ellos creen que
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probablemente los hace vender pero
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efectivamente lo que hace es crear en el
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imaginario de la comunidad esta idea que
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la educación online no funciona o que la
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educación virtual es de peor calidad que
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la educación tradicional a pesar de que
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la misma ciencia nos explica que cuando
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las personas se toman la máxima cantidad
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de tiempo es cuando aprenden esto es tan
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fuerte que hay un personaje entero de
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los simpson del cual nos burlamos porque
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obtuvo su título de físico nuclear
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cuando realmente opciones como radio
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sutatenza que tuvieron el poder de crear
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su propia unidad de radio junto con
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sanyo han sido el verdadero motor de
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igualdad para la educación en el planeta
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y que cuando nosotros invertimos en
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hacer esto global masivo es cuando
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nosotros obtenemos resultados un
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gobierno moderno debe estar haciendo
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todo debe estar haciendo radio de
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restauración televisión debe estar
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usando internet debe estar creando todas
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las opciones que existen posibles para
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asegurarle a su pueblo sin la menor duda
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que pueden tener acceso a la educación
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hace casi un siglo nos lo enseñó radio
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sutatenza un pueblo culto produce más y
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consume más la educación nos hará libres
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y hay que hacerle la guerra a la
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ignorancia y si ustedes les queda una
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duda quedémonos con el final de la cuña
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radial que usaba radio sutatenza para
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promocionar sus programas
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i
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