00:00:03
primeramente que nada Buen día Nosotros
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somos el equipo 3 y nuestro tema tratar
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sobre la corrupción en este equipo está
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conformado por lo que viene siendo
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verano Castillo enna González Lizeth
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Lara Roberto y su servidora Fernanda
00:00:20
tamez principalmente vamos a estar
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hablando de nuestro tema tratar que es
00:00:25
la corrupción Que este más que nada pues
00:00:27
le vamos a estar viendo tanto lo que
00:00:30
significa la misma así como sus
00:00:33
objetivos y la manera en Cómo nosotros
00:00:35
queremos resolver la problemática de la
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misma y cómo ha afectado tanto a México
00:00:40
como en la sociedad en particular que de
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hecho es lo que vamos a tratar en la
00:00:45
siguiente diapositiva si la pueden
00:00:47
cambiar por favor
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en este caso vamos a estar hablando de
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las problemáticas y de los objetivos que
00:00:53
tenemos en este tema Perdón
00:00:55
principalmente la problemática
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para entender todo este tema en común
00:01:00
debemos de entender primero Qué
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significa corrupción que de latín pues
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aunque tiene diferentes significados
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sus bases es que pues es una acción que
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daña a las personas puede ser sobornar o
00:01:14
pervertir a alguien en este caso
00:01:16
Lamentablemente México se ha visto en
00:01:19
uno de los grandes dilemas de que es uno
00:01:21
de los principales países que tiene
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tanta corrupción a nivel mundial y
00:01:25
Lamentablemente con esto es que es su
00:01:29
mismo gobierno o instituciones
00:01:31
gubernamentales quienes hacen este tipo
00:01:33
de actos qué es lo que vamos a estar
00:01:35
analizando en la siguiente diapositiva
00:01:37
vamos a ver un poquito más de lo que son
00:01:40
los problemáticas más en el fondo que en
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este caso una de ellas es de que agota
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la riqueza nacional dos es que destruye
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la confianza de las personas en el
00:01:51
sistema político en sus instituciones y
00:01:54
liderazgo como tercero es que degrada
00:01:58
las oportunidades de la sociedad y
00:02:00
también les niega buenas oportunidades a
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las personas porque hablamos de esto
00:02:05
principalmente hablamos que destruye la
00:02:07
confianza muchas personas en sistema
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gubernamental porque Lamentablemente
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se ha visto de diferentes maneras como
00:02:17
es el sistema
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gubernamental tienen en este caso es el
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que fomenta hasta cierto punto este
00:02:24
grado de corrupción por eso Nuestro
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objetivo principal o planeado es hasta
00:02:29
cierto punto es querer acabar con la
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misma sin embargo estamos conscientes
00:02:33
que no es posible simplemente con
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nosotros y que por lo mismo se tiene que
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hablar con la sociedad sobre esta
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problemática y que lo miren en una mejor
00:02:41
escala y de igual manera hablarlo con
00:02:44
sentido de que le den una importancia
00:02:47
ética y con valores desde el punto de
00:02:49
vista de la sociedad también otro
00:02:54
objetivo es el empatizar con las
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personas y poder lograr que tengan un
00:02:59
gobierno justo donde pues pueda entrar
00:03:01
una sociedad transparente donde no entre
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la corrupción Y de igual manera a todas
00:03:06
las personas tengan los mismos
00:03:08
oportunidades para todos y se pueda
00:03:11
guardar tanto sus derechos Como sus
00:03:13
necesidades
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salud que vamos a estar viendo
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en toda la diapositiva junto con sus
00:03:19
objetivos más detalladamente en este
00:03:21
caso Va a continuar mi compañera veranea
00:03:23
Daniela
00:03:26
Bueno yo les voy a hablar sobre acerca
00:03:28
de las metas establecidas y las
00:03:30
actividades acciones del proyecto
00:03:33
primeramente empezamos con las metas
00:03:35
esta establecidas este mencionamos 5 que
00:03:38
creemos que son las mejor para la
00:03:40
corrupción en hoy día entonces la
00:03:43
primera sería reforzar los mecanismos de
00:03:45
transparencia y gobierno abierto e
00:03:48
impulsar la creación y difusión de datos
00:03:49
públicos la segunda nos habla de
00:03:52
implementar el funcionamiento de una
00:03:54
comisión contra la impunidad Mientras
00:03:56
tanto la tercera es lograr una sociedad
00:03:58
transparente donde la construcción no se
00:04:01
practique tanto es así que la cuarta
00:04:03
también es implementarle a las personas
00:04:05
la importancia sobre la ética y las y
00:04:08
las iniciativas sobre la corrupción y
00:04:10
por última tenemos que es la quinta este
00:04:13
ese sería
00:04:14
ese área con el inicio de una nueva
00:04:17
cultura de la Administración pública que
00:04:19
procure minimizar la corrupción en las
00:04:21
prestaciones de servicios públicos
00:04:24
es así que tenemos las actividades y el
00:04:28
desarrollo que en este caso serían las
00:04:30
acciones pero sin embargo las opciones
00:04:32
se van a explicar con mayor Claridad más
00:04:34
adelante es así que con las actividades
00:04:38
estás a ti estas cinco actividades
00:04:40
creemos que son las orientadas para ser
00:04:43
más transparentes y confiables el
00:04:45
accionar gubernamental y el desempeño de
00:04:47
los de los servidores públicos la
00:04:49
primera es definir implementar con apoyo
00:04:52
de los diferentes medios de comunicación
00:04:54
la segunda es promover la ética y las
00:04:57
transferencia en el ejercicio de la
00:04:59
profesión del periodismo y medios de
00:05:00
comunicación la tercera es elaborar
00:05:03
aprobar y ejecutar las políticas
00:05:05
integral de anticorrupción la cuarta es
00:05:08
promover la aplicación efectiva de la
00:05:11
ley de la transparencia y acceso a la
00:05:12
información pública y su reglamento Y
00:05:15
por último tenemos de realizar campañas
00:05:17
para concientizar sobre el uso adecuado
00:05:20
de los servicios públicos
00:05:23
eso sí que surgen dos preguntas acerca
00:05:26
de estos de las metas y de las
00:05:28
actividades la primera es que se quiere
00:05:30
lograr Bueno si quiere lograr un cambio
00:05:32
hacia el tema de la corrupción sabemos
00:05:35
que nuestro país es uno de los cuales
00:05:37
hay mucha corrupción e injusticias Por
00:05:39
ende Si queremos que los niveles de
00:05:41
corrupción disminuyan en México es
00:05:43
indispensable hacer cambios que no
00:05:45
dependan de la honestidad de una sola
00:05:47
persona o grupo de funcionarios públicos
00:05:49
sino que más que se pueda mantener en el
00:05:52
tiempo y operan sin importar quién está
00:05:55
en frente del gobierno y cuáles son los
00:05:57
objetivos que se podría proponer en las
00:06:00
metas y las actividades bueno de ese
00:06:03
modo queremos lograr que los objetivos y
00:06:06
metas es haciendo que la gente se
00:06:08
interese más en ese tema y haciendo
00:06:10
campañas apoyando a otros grupos que
00:06:12
también estén interesados en esparcir
00:06:15
información acerca de la corrupción como
00:06:17
ya había mencionado anteriormente en las
00:06:19
metas y también esté haciendo alianzas
00:06:22
que de esa manera podemos obtener menos
00:06:24
riesgos de corrupción y fortalecer las
00:06:27
capacidades tanto del sector público
00:06:29
como de privado y para atender las
00:06:31
causas y efectos de este problema este
00:06:34
por mi parte ya sería eso de las metas y
00:06:37
actividades y seguiría mi compañero
00:06:38
Roberto Carlos
00:06:41
Buenos días yo hablar de los resultados
00:06:43
esperados
00:06:50
Ok Muy bien el primer resultado esperado
00:06:54
es la creación o implementación de una
00:06:56
comisión contra la impunidad es
00:06:58
importante la creación de una comisión
00:07:00
contra la impunidad para así evitar la
00:07:03
corrupción Y que siga está haciendo una
00:07:05
práctica común y que siga perpetuandose
00:07:07
a través de generación en generación yo
00:07:10
Considero que con la creación de la
00:07:12
antes mencionada se reduciría en un gran
00:07:15
porcentaje lo que es el delito de
00:07:16
corrupción lo cual traería grandes
00:07:19
beneficios a futuro no solamente para el
00:07:22
gobierno sino también para el pueblo
00:07:24
mexicano
00:07:26
el número 2 es lograr un cambio en la
00:07:29
sociedad y hacerla más transparente para
00:07:31
que la corrupción no se practique tanto
00:07:32
hay una serie de recomendaciones que
00:07:35
nosotros podemos aplicar y hacer parando
00:07:37
poco a poco la corrupción la primera es
00:07:40
exigir nuestros derechos primero que
00:07:43
nada el primer paso es conocer los tipos
00:07:45
de corrupción Qué tipos de corrupción
00:07:47
existen no solamente hay uno hay varios
00:07:50
desde lo que es un sobornon policía
00:07:53
hasta lo que es este lavado de dinero
00:07:56
la número 2 es decir que no y como lo
00:08:01
ante el punto anterior antes mencionado
00:08:03
no solo basta con conocer los tipos de
00:08:05
corrupción el ciudadano tiene que
00:08:08
aprender a negarse a dichos actos
00:08:10
claramente es más sencillo
00:08:13
a señalar un acto de corrupción que
00:08:16
negarse a estos y la mayoría de las
00:08:18
veces la gente no sabe cómo negarse por
00:08:21
miedo a recibir alguna represalia o
00:08:23
castigo sin embargo los expertos nos
00:08:27
mencionan que es necesario hacerlo
00:08:29
porque son los primeros pasos para ir
00:08:32
erradicando la corrupción la tercera es
00:08:36
denunciar
00:08:38
en el 2017 se hizo un índice global de
00:08:41
impunidad en el cual México se si se
00:08:45
situó Perdón en el lugar 66 de 69
00:08:49
está ubicándose como la cuarta nación
00:08:51
más impune y como lo mencioné antes mi
00:08:55
compañera Fernanda esto es un reflejo de
00:08:58
que la ciudadanía confía muy poco en los
00:09:00
mecanismos de denuncia y esa es la razón
00:09:03
por la cual este la de no es muy común
00:09:06
que se denuncia la número 4 es la
00:09:09
Organización hay que tener en cuenta
00:09:11
algo no se puede llegar a ninguna no se
00:09:16
puede lograr ninguna meta no se puede
00:09:17
cumplir ningún objetivo si no nos
00:09:19
organizamos como pueblo
00:09:22
como ciudadanos para ir en contra de
00:09:25
estos actos de corrupción
00:09:30
la número 3 es reducir la
00:09:32
discrecionalidad en el gasto público y
00:09:34
en la reasignación del presupuesto y así
00:09:37
como lo Explica el título uno de los
00:09:39
planes es que se reduzca la
00:09:41
discrecionalidad de lo antes mencionado
00:09:43
esto con la finalidad de que nosotros de
00:09:46
nosotros como pueblo tengamos la certeza
00:09:48
de cuánto se gasta y en qué se van todos
00:09:50
los gastos públicos en que se va nuestro
00:09:52
nuestros ingresos
00:10:00
continuando con la calendarización y
00:10:02
presupuesto
00:10:06
decidimos utilizar el diagrama de Gran
00:10:08
para dar mejor a concepto a las
00:10:12
actividades que antes mencionado mi
00:10:14
compañera verania y se las explicaremos
00:10:16
poco a poco cada una y que vamos a
00:10:18
aplicar en ellas
00:10:21
aquí se presenta el diagrama de Gran
00:10:23
dando un inicio de fecha del 31 de
00:10:26
octubre hasta el final que es el 5 de
00:10:29
noviembre a continuación les
00:10:31
explicaremos que procedía en cada una
00:10:36
empezando con el apoyo con los
00:10:39
diferentes medios de comunicación en
00:10:40
este caso vamos a utilizar los medios de
00:10:42
comunicación a es decir las redes
00:10:44
sociales anuncios en Google anuncios en
00:10:47
Facebook pues son una un medio de
00:10:50
comunicación masivo y llegaría muy
00:10:53
pronto la información del tema tratar
00:10:56
continuando con promover la ética y
00:10:58
transparencia del ejercicio de la
00:11:00
profesión en el periodo en el periodismo
00:11:02
en este caso publicaríamos nuestra
00:11:05
información o el desarrollo de nuestro
00:11:07
tema en el periódico oficial de la
00:11:09
facultad Además de que añadiremos
00:11:11
información relevante para dar un amplio
00:11:13
conocimiento a las personas que que lo
00:11:15
estén leyendo
00:11:18
Por consiguiente es elaborar la política
00:11:21
integral anticorrupción es decir dar
00:11:23
conocimiento a las personas de Cómo se
00:11:26
lleva a cabo la política en contra de la
00:11:28
corrupción y que no se queden con la
00:11:30
idea de siempre de que a los políticos
00:11:32
corruptos o se encuentran con el apoyo
00:11:35
de los políticos
00:11:37
cambiar ese ese panorama en la gente
00:11:40
continuando con promover la ley de
00:11:42
transparencia y conocimiento en este
00:11:44
caso estar a conocer esta ley de
00:11:46
transparencia y como lo mencioné
00:11:49
anteriormente O sea no quedarse con el
00:11:50
con el afán de que hay políticos
00:11:52
corruptos o no se hace nada por el país
00:11:54
todo esto O sea dar un cambio de dar un
00:11:57
giro en la mentalidad de las personas
00:11:59
continuando con realizar campañas que
00:12:02
sería nuestra última actividad es en
00:12:05
este caso es organizarnos hacer campañas
00:12:08
a dar conocimiento previo del tema y que
00:12:11
las personas se acerquen a no solo
00:12:13
conocer algo simple sino conocer en
00:12:16
grande escala de de qué se trata que
00:12:19
podemos hacer y como combatirlo
00:12:24
el presupuesto en este caso cada
00:12:27
integrante
00:12:28
aportó de su dinero para en especial nos
00:12:32
enfocamos en la renta de las de las
00:12:35
carpas de las sillas mesas en donde se
00:12:37
realizarán las campañas estas campañas
00:12:40
serán gratuitas para las personas que
00:12:42
quieran conocer el tema tenemos un
00:12:45
aproximado de 10.000 pesos para la renta
00:12:47
y para las cosas necesarias que
00:12:49
necesitemos los organizadores y las
00:12:51
personas que estaban en el apoyo como
00:12:53
por decidir las instituciones además de
00:12:55
agregar lo que las instituciones aporten
00:12:58
a las personas quieran o las personas
00:13:01
que quieran participar pues serán
00:13:03
bienvenidos para promover la campaña y
00:13:05
sería todo de mi parte
00:13:11
ahora hablamos sobre los aspectos
00:13:13
metodológicos y de estilo
00:13:16
los niveles de corrupción son
00:13:18
extremadamente diferentes a medir
00:13:20
Por lo cual no existe un indicador único
00:13:23
y ampliamente aceptado que nos permita
00:13:27
igualar las dimensión del fenómeno de la
00:13:30
corrupción
00:13:32
originalmente la necesidad de contar con
00:13:35
algún punto de referencia que nos
00:13:38
permita volar con el fenómeno de este de
00:13:41
este análisis se ha desarrollado en un
00:13:44
lapso de tiempo
00:13:45
o en función en otras variables
00:13:53
y bueno se definen varias
00:13:55
características metodológicas con el fin
00:13:58
de medir su fortaleza y establecer una
00:14:01
clasificación general para para
00:14:03
comprobar
00:14:04
para compararlos que son 4 la
00:14:09
verificabilidad
00:14:12
que este nos comprueba los resultados se
00:14:14
define con una escala de alta medida la
00:14:18
claridad está establece un criterio que
00:14:20
evaluar que evalúa si el indicador es
00:14:24
Claro en su construcción de acuerdo con
00:14:26
el concepto
00:14:27
la precisión es establece una mediación
00:14:31
certera de lo que caracteriza de lo que
00:14:35
caracteriza al fenómeno sobre todo su
00:14:37
repetidas observaciones y la exclusión
00:14:41
que esa consiste en saberse el indicador
00:14:44
representa o no un aspecto específico
00:14:46
específico del fenómeno o bien si
00:14:49
traspasa o confunde algunos aspectos
00:14:51
típicos o dimensionales
00:14:56
Ok como conclusión del equipo para dar
00:15:00
fin a este tema sobre la corrupción como
00:15:02
anteriormente se mencionó la corrupción
00:15:05
en México es un tema tan complejo como
00:15:07
delicado y que en verdad urge ya abordar
00:15:10
frontalmente para poder tirar con ella
00:15:12
de manera efectiva una sociedad corrupta
00:15:15
no puede ser si una sociedad en estado
00:15:17
de descomposición Y por consiguiente
00:15:20
tiene necesariamente que ser una
00:15:22
sociedad injusta pero mediante este
00:15:24
proyecto sabemos que la voluntad por sí
00:15:27
sola no pueda acabar con la corrupción
00:15:28
Ya dimos algunos ejemplos sobre las
00:15:31
metas las actividades las acciones el
00:15:33
objetivo los resultados esperados el
00:15:35
calendario donde se puede mostrar la
00:15:37
organización con las actividades y
00:15:39
capacidades para combatirla es así que
00:15:44
este eso sería todo en nuestra parte
00:15:46
este de la evidencia 2.3 prestación de
00:15:50
la segunda parte del bosquejo y entrega
00:15:52
final de proyecto acerca de un problema
00:15:54
relacionado con la ética estructurado la
00:15:56
verdad de la legalidad o el estado de
00:15:59
derecho
