Proceso de Mediación Familiar

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https://www.youtube.com/watch?v=Dp2lh4uPLJw

Resumen

TLDRNa reunión mediadora, Ulises López Valderas guía a Daniel e Lupita, quen afrontan unha separación e teñen un fillo. Discutiron cuestións de mantemento do fillo para afrontar os custos escolares e acordaron unha contribución económica semanal de Daniel mentres atopa traballo. Tamén, planificaron a convivencia de Daniel co fillo nos finais de semana. A mediación permitiu que acadasen un acordo co obxectivo de manter a harmonía e buscar un futuro de familia máis estable. A discreción e voluntariedade foron claves no proceso.

Para llevar

  • 👥 Participación activa de Daniel e Lupita co mediador.
  • 🤝 Acordo de colaboración económica e convivencia para o fillo.
  • 🛑 Compromiso de confidencialidade durante todo o proceso.
  • 📜 As propostas deben ser voluntarias e dentro do marco legal.
  • 👶 Importancia na manutención e convivencia co fillo.
  • 🗣 Facilitar o diálogo respectuoso entre as partes.
  • 🔄 Acuerdo provisional podendo adaptarse segundo necesidades futuras.
  • 💡 Proposta de mediación fronte á conciliación e resolución.
  • 🏡 Búsqueda de estabilidade familiar e presencia paternal.
  • 🎯 Enfoque na resolución pacífica dos conflitos.

Cronología

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Neste primeiro segmento, Edgar Ulises López Valderas preséntase como especialista designado para axudar aos participantes, Daniel e Lupita, nun servizo de mediación. Explica que o obxectivo é facilitar un diálogo respectuoso e confidencial co fin de chegar a un acordo ou solución mutuamente beneficiosa para eles e a súa familia. Ulises resalta a confidencialidade do proceso, indicando que todo o discutido non poderá usarse en futuros procedementos legais, e explica as regras de respecto e confidencialidade que rexerán a reunión.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Durante a conversa, os participantes preguntan sobre o que acontece se non se cumpre un acordo alcanzado no procedemento. Ulises responde que os acordos familiares teñen o mesmo peso legal que unha sentenza xudicial, polo que se non se cumpre un acordo podería iniciarse un proceso de execución sen necesidade de novo xuízo. Finalmente, acordan participar na mediación e proceden a asinar un convenio de confidencialidade.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Ulises explica os mecanismos alternativos dispoñibles, mediación e conciliación, e os participantes escollen a mediación. Finalmente, Lupita e Daniel comezan a compartir o contexto dos seus problemas actuais. Lupita explica que necesita apoio económico de Daniel para manter o seu fillo, xa que está separada debido á situación laboral de Daniel, quen está sen traballo hai catro meses. A súa prioridade é asegurar un apoio económico constante.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Lupita describe a súa frustración pola falta de apoio económico suficiente de Daniel debido á súa situación de desemprego. Menciona que se sinte presionada pola súa familia e polo desexo do seu fillo de ver ao seu pai. Daniel recoñece a dificultade de atopar traballo e expresa o seu interese por permanecer involucrado na vida do seu fillo. Ambos reflexionan sobre a súa relación e a posibilidade de reconcilialos, considerando sempre o benestar do seu fillo.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    Ulises facilita unha discusión máis profunda sobre os problemas económicos e a relación de parella que afectan a Lupita e Daniel. Cada un expón os desafíos que enfrontan e as posibles melloras que queren implementar para fortalecer a convivencia familiar. Lupita expresa o seu desexo de que Daniel colabore economicamente, e Daniel comprométese a buscar emprego e pide apoio de ambos na economía do fogar.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Lupita suxire que, ademais das melloras económicas, é importante atender a convivencia familiar a través de actividades que non impliquen altos custos. Tamén menciona a posibilidade de emprender pequenos negocios mentres coida do seu fillo. Daniel está de acordo e comprométese a buscar emprego e mellorar a convivencia co seu fillo e a súa parella.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    Daniel revela que recentemente recibiu unha posible oferta de traballo e ambos discuten as implicacións desta nova situación para a súa vontade de retomar a vida xuntos. Acordan traballar na convivencia e considerar regresar á mesma casa só cando a situación económica mellore. Especialmente discuten a importancia de esperar a que se estabilice o ingreso de Daniel antes de tomar decisións significativas sobre o seu futuro conxunto.

  • 00:35:00 - 00:40:00

    Aparece a idea de que, ata que Daniel estabilice a súa situación laboral, Lupita seguirá apoiándose en pequenos ingresos propios e ambos colaborarán mutuamente nas finanzas do fogar. Discuten varias propostas para definir a cantidade de pensión e apoio alimenticio que poderá ofrecer Daniel, considerando a súa situación económica actual.

  • 00:40:00 - 00:45:00

    Finalmente, acordan que Daniel proporcionará un apoio financeiro semanal de 400 pesos máis unha despensa, e ambos contribuirán ao custo da inscrición escolar do seu fillo. Acordan axustar estes termos segundo mellore a situación laboral de Daniel. Lupita ocupa de administrar eficientemente os recursos para cubrir as necesidades do neno.

  • 00:45:00 - 00:50:00

    Ulises confirma que as partes aceptan a proposta financeira preliminar e resalta que o acordo sobre a convivencia familiar se limita a un arrangemento temporal ata que se estabilicen as condicións. Instan á flexibilidade e a revisión destas condicións se é necesario.

  • 00:50:00 - 00:59:03

    Finalmente, abordan a convivencia entre Daniel e o seu fillo durante a fin de semana, asegurando que sexa de calidade e sen influencias negativas. Establecen horarios e condicións para a visita de Daniel ao seu fillo, destacando a importancia de actividades educativas e recreativas. Ambos coinciden en que é crucial que a convivencia se centre no benestar do neno.

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Preguntas frecuentes

  • Quen é o encargado da reunión?

    O especialista Ulises López Valderas.

  • Cal é o propósito principal da reunión?

    Que as partes poidan dialogar nun marco de respecto para acadar un acordo beneficioso para a familia.

  • O procedemento é confidencial?

    Si, é confidencial e toda a información queda no marco da reunión.

  • Que principio rexe o procedemento?

    Voluntariedade, legalidade, honestidade e confidencialidade.

  • Que poden elixir as partes na mediación?

    Poden elixir entre os mecanismos de mediación e conciliación.

  • Cal é a preocupación principal de Daniel?

    Non ter traballo e non poder fornecer economicamente ao fillo.

  • Cales son as demandas de Lupita?

    Que Daniel contribúa co mantemento do fillo debido aos custos escolares.

  • Como se desenvolvería a convivencia co fillo?

    Daniel propón convivir co fillo os finais de semana.

  • Que se acorda respecto á pensión alimenticia?

    Acordouse un apoio económico semanal e unha despensa para cubrir as necesidades do fillo.

  • Cal foi a actitud dos participantes ante o acordo?

    Acordaron provisionalmente e co compromiso de dialogar ante futuras necesidades.

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    Buenos días
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    bienvenidos Mi nombre es Edgar Ulises
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    López valderas Yo soy el especialista
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    que está asignado con ustedes para
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    atender este servicio que se brinda el
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    día de hoy Y bueno pues quisiera
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    preguntarles primero cuáles son sus
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    nombres cómo cómo les puedo llamar
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    Daniel Daniel Lupita se Us Lupita
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    bienvenidos Mi nombre es Ulises López me
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    pueden llamar Ulises con toda confianza
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    Y bueno pues quiero Quiero primero
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    decirles que
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    que el propósito de esta reunión lleva
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    como finalidad que ustedes puedan
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    dialogar que puedan escucharse que
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    puedan enfocarse en el tema o en los
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    temas que ustedes consideren idóneos
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    para tratar y atender a fin de llegar a
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    un acuerdo o de Buscar soluciones eh que
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    les que consideren les beneficien tanto
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    a ustedes como como a su familia verdad
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    y Bueno e la finalidad de este
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    procedimiento es que a través de un
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    marco de de armonía y de respeto eh
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    puedan dialogar y bueno puedan generar
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    propuestas este procedimiento además de
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    ser gratuito también es confidencial lo
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    que implica que todo lo que aquí se diga
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    lo que aquí se vaya declarar pues quede
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    aquí Precisamente es decir que la
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    información que aquí se pueda advertir
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    que no pueda ser utilizada para que el
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    día de mañana eh eh dentro de un juicio
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    verdad que no pueda ser utilizada dentro
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    de un juicio en perjuicio de lo que aquí
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    y se está tratando de obtener que es una
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    solución un acuerdo Entonces
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    precisamente para eso se firma un
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    convenio de confidencialidad este
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    procedimiento también es flexible lo que
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    quiere decir es que si en algún momento
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    dado hay necesidad de de de regresar a
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    un punto pues podemos hacerlo no hay
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    ningún problema verdad eh sobre todo
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    también si ustedes en algún momento
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    consideran necesario tener que obtener
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    cierta información que no tengan aquí en
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    este momento podemos dar esa posibilidad
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    y retomar la audiencia eh eh nuevamente
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    entonces este
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    procedimiento pues como lo pueden ver
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    está diseñado para que las personas
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    puedan eh abordarlo y llevar eh A través
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    de su participación una solución que
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    convenga verdad en un marco de armonía y
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    de respeto entonces eh Son ciertos
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    principios los que manejan este
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    procedimiento bueno es voluntario sí
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    esto quiere decir que no están obligados
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    a a continuar si así ustedes lo
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    decidieran verdad
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    eh también pues es tiene cierto
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    principio de legalidad esto quiere decir
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    que no se puede llevar a una a cabo un
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    acuerdo que sea contrario a leyes eh de
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    orden de interés público verdad o que
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    sea en contra de terceros Sí también
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    bueno se pretende que sea eh que
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    participen en un marco de honestidad sí
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    dado que pues ambas partes lo que
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    pretenden es llegar a una solución y qué
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    mejor que siendo honestos con ustedes
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    mismos y honestos me refiero también en
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    un sentido de decir Bueno me voy a
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    comprometer a algo pues voy a
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    comprometerme a algo con lo que yo sé
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    que puedo cumplir verdad entonces son
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    estos los principios que que rigen el
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    procedimiento verdad y bueno eh eh la
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    finalidad es que ustedes participen
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    voluntariamente hay ciertas reglas en
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    este procedimiento
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    son reglas que funcionan para que esto
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    se de en buenos términos y bueno son
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    reglas de respeto a la participación a
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    la persona al uso de la voz sí eh les
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    voy a pedir que por este en el lapso de
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    tiempo que estemos atendiendo Aquí bueno
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    que pongan su celular en vibrador Sí
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    para que esto no nos no nos distraiga
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    mucho si consideran que es necesario
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    atender una llamada lo pueden hacer nada
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    más les voy a pedir que continúen en la
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    parte en la parte posterior de esta sala
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    verdad y y posteriormente retomamos Eh
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    bueno también quisiera preguntarles si
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    alguno de ustedes quisiera agregar
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    alguna regla que considere
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    importante
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    no
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    correcto Bueno pues eh Si no no quiero
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    preguntarles si tienen alguna duda sobre
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    lo que acabo de explicar alguna pregunta
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    Que que ustedes tengan sobre esto no sé
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    sobre mi participación sobre el alcance
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    de este
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    procedimiento de mi parte no
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    Pues si nosotros llegáramos a un acuerdo
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    y que si no se cumple Qué sucede bueno
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    eh Los
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    acuerdos que se firman en esta materia
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    en esta materia de carácter familiar
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    tienen la categoría de Sentencia
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    ejecutoriada cosa juzgada lo que quiere
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    decir es que tienen una
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    característica similar a la de una
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    Sentencia dictada por un juez eh luego
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    de haberse concluido un juicio verdad y
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    bueno el propósito de esta
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    característica nos acuerdos implica que
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    eh Precisamente es darles esa
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    efectividad supongamos que no se llega a
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    cumplir pues ya no tendría necesidad de
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    promover un juicio sino se irían
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    básicamente a un procedimiento de
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    ejecución para obtener el cumplimiento
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    directo de ese acuerdo verdad ese
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    procedimiento se tendría que llevar a
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    cabo ante un juez de primera
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    instancia no sé si haya aclarado la duda
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    Sí está bien gracias no tendrá otra duda
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    alguna pregunta si es claro todo lo que
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    acabamos de expresar verdad Bueno eh
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    Quisiera preguntarles nada más si
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    ustedes entonces después de lo que
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    acabamos de platicar están de acuerdo en
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    participar Sí sí Bueno como les había
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    comentado que el procedimiento
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    eh lo reviste uno de los principios que
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    es la confidencialidad es necesario
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    firmar un convenio sí que habla
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    precisamente de de los compromisos que
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    trae el aceptar la confidencialidad en
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    este procedimiento verdad y bueno este
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    convenio pues es algo que ya preparamos
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    y bueno que es algo que se que les
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    presento y bueno este convenio habla
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    acerca de No divulgar todo lo que aquí
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    se ha dicho eh sobre todo respetar eh lo
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    que aquí se está Estableciendo También
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    nosotros nos comprometemos a No a no
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    revelar lo que aquí lo que aquí ustedes
  • 00:06:29
    comentan
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    salvo que se trate de la comisión de
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    algún delito sí que no sea de los que se
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    persiguen a petición de parte sí En ese
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    sentido Pues todos estaríamos
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    comprometidos a a dar parte a las
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    autoridades verdad y el principio de
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    confidencialidad Bueno en ese momento
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    pues ya no tiene no es una excepción
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    verdad Entonces es de lo que trata el
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    convenio y les voy a pedir nada más que
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    me regalen que me regalen su firma
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    sí s
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    aquí Bueno pues continuamos
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    eh aquí en el centro de mecanismos
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    alternativos lo que hacemos Es pues
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    presentarles o ofrecerles eh lo que son
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    los mecanismos alternativos Pero bueno
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    Estos son formas para llevar a cabo
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    Eh Pues el tratamiento hacia para
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    prevenir o atender alguna diferencia
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    verdad lo que se pretende con estos
  • 00:07:52
    mecanismos alternativos es que eh
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    voluntariamente a través del diálogo y
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    con El auxilio de un tercero neutral eh
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    las personas puedan darse la oportunidad
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    de dialogar y de abordar y resolver
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    alguna situación en este sentido lo que
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    se pretende es que ustedes elijan Cuál
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    de esos mecanismos alternativos que
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    ofrece esta esta unidad regional sería
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    el que ustedes eh les resulte idóneo
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    para atender el día de hoy la situación
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    que vienen a plantear y bueno lo que
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    tenemos es la mediación y la
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    conciliación Sí en ese sentido la
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    mediación viene
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    mi participación como facilitador o como
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    como especialista sería
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    eh en que yo voy a participar Para
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    coordinar la reunión Sí para apoyarlos a
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    generar propuestas a que ustedes
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    analicen esas propuestas y elijan las
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    que más les convienen pero sin que yo
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    tenga una
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    participación como asesor o
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    como como consejero sí es decir yo no me
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    tengo yo más bien me tengo que abstener
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    de generar alguna propuesta verdad es
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    decir en todo momento las propuestas
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    derivan de las partes en cambio en el
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    caso de la conciliación el conciliador
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    si así ustedes optaran por esta figura
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    de la conciliación el conciliador lo que
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    puede hacer es generar una serie de
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    propuestas siempre cuidando que sean
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    objetivas y dentro del marco de los
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    temas que ustedes están planteando para
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    generarles un panorama acerca de cómo se
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    puede resolver el tema o el conflicto
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    que ustedes estén sometiendo entonces de
  • 00:09:32
    esta manera ustedes tienen la
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    posibilidad de recibir cierta pues
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    orientación o cierta idea acerca de cómo
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    tal vez otras personas hayan podido
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    resolver este tema u otro tema verdad eh
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    esto no los obliga a tener que acatar
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    las propuestas o el panorama que genere
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    el conciliador Sí ustedes al final Como
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    quiera son libres de elegir la propuesta
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    o la respuesta que ustedes así decidan
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    Entonces yo quisiera preguntarles dentro
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    de lo que es la conciliación y lo que es
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    la mediación
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    eh con cuál se sentirían más cómodos
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    para
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    participar Pues a lo mejor con la
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    mediación Sí con la mediación con la
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    mediación Bueno pues entonces eh lo
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    llevamos a cabo a través de la de la
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    mediación y bueno una vez que ya ustedes
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    eligieron el mecanismo alternativo yo
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    quisiera empezar por preguntar quién de
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    los dos quisiera compartir Cómo está la
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    situación que vienen a que vienen a
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    platicar cualquiera de los dos que
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    quiera compartir que quiere empezar H yo
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    yo quisiera comentarle
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    mire pues he venido aquí
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    porque pues ahorita estamos teniendo un
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    un problema
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    verdad tenemos un niño de 5 años va a
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    entrar a la
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    primaria ya va para la Primaria y
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    entonces pues el niño está va dar muchas
  • 00:10:59
    cosas verdad se van a comprar muchos
  • 00:11:01
    útiles se necesita pues mucho dinero
  • 00:11:05
    para para mantenerla en su escuela él y
  • 00:11:08
    yo ya
  • 00:11:10
    tenemos algún tiempo separados porque él
  • 00:11:14
    no ha conseguido trabajo y pues Me he
  • 00:11:16
    cansado han sido muchos problemas y ya
  • 00:11:19
    no ya decidí salirme estoy con mis papás
  • 00:11:22
    mis papás me están apoyando Ah estamos
  • 00:11:25
    ahí mi hijo y yo
  • 00:11:27
    y y pues yo lo que quiero es que él me
  • 00:11:30
    apoye con con la pensión porque pues no
  • 00:11:36
    A veces va y nos ofrece 100 200 pesos
  • 00:11:39
    pero digamos de Qué es eso para para un
  • 00:11:41
    niño de 5 años verdad O sea con eso no
  • 00:11:44
    nos alcanza al niño no le alcanza para
  • 00:11:46
    eso con ese dinero entonces quisiera que
  • 00:11:49
    él
  • 00:11:51
    pues nos diera un poco más de
  • 00:11:55
    pensión hay algo más que quiera agregar
  • 00:11:58
    m m
  • 00:12:01
    No Lupita le agradezco su participación
  • 00:12:04
    entiendo que lo que usted Comenta Bueno
  • 00:12:07
    pues es que están pasando por una un
  • 00:12:09
    momento de separación sí que tienen un
  • 00:12:11
    hijo de 5 años y que actualmente las
  • 00:12:13
    necesidades que esto genera además de la
  • 00:12:16
    manutención del niño pues eh la
  • 00:12:19
    mantienen a usted un tanto preocupada
  • 00:12:21
    verdad y angustiada acerca de cómo puede
  • 00:12:23
    resolver esta situación entiendo que por
  • 00:12:25
    eso vino aquí a solicitar el servicio sí
  • 00:12:29
    Y cuánto tiempo tienen
  • 00:12:32
    separados un poco más del mes un poco
  • 00:12:35
    más del
  • 00:12:38
    mes le agradezco su participación y
  • 00:12:41
    bueno Daniel Qué nos puede comentar
  • 00:12:43
    acerca de de la situación que usted está
  • 00:12:45
    viviendo Mire estoy consciente de de que
  • 00:12:49
    estamos pasando por una situación lo que
  • 00:12:51
    ella está platicando comentando estoy
  • 00:12:54
    consciente de que pues ahorita se me
  • 00:12:56
    hace muy difícil aportar dinero porque
  • 00:12:59
    no tengo no tengo trabajo me Me
  • 00:13:04
    despidieron de una de un trabajo que
  • 00:13:06
    tenía Y ahorita me es difícil conseguir
  • 00:13:09
    el dinero para poder ayudar con la
  • 00:13:12
    manutención de mi
  • 00:13:13
    hijo pasamos por este problema Ella se
  • 00:13:17
    fue a casa de sus papás y he tratado yo
  • 00:13:21
    de de buscar la manera para para darle
  • 00:13:24
    la pensión de de mi hijo para para
  • 00:13:28
    llevarle el sustento verdad a la casa
  • 00:13:30
    pero ella se molesta y me dice que es
  • 00:13:32
    muy poco lo que lo que le llevo pero de
  • 00:13:37
    momento es lo que yo puedo juntar
  • 00:13:38
    ahorita por el por el trabajo no tengo
  • 00:13:42
    trabajo estoy desesperado O sea quiero
  • 00:13:45
    ver convivir con mi niño o sea no no
  • 00:13:50
    no no tengo la manera ahorita adecuada
  • 00:13:53
    para Para apoyar
  • 00:13:58
    económicamente ha algo más que quiera
  • 00:13:59
    agregar no Daniel de momento Okay
  • 00:14:04
    Eh una pregunta hace cuánto tiempo tiene
  • 00:14:07
    eh que que no tiene trabajo hace 4 meses
  • 00:14:13
    4
  • 00:14:16
    meses
  • 00:14:20
    eh Ustedes han estado están casados
  • 00:14:23
    desde hace cuánto tiempo aproximadamente
  • 00:14:25
    desde hace se 6 años 6 años así es
  • 00:14:32
    Cómo había sido anteriormente eh su
  • 00:14:35
    situación durante esos años porque
  • 00:14:38
    entiendo que esta situación como lo
  • 00:14:40
    comentas es a partir de hace 4 meses Así
  • 00:14:43
    es anteriormente habían pasado por
  • 00:14:45
    alguna situación similar o pues como
  • 00:14:47
    todo matrimonio teníamos nuestros
  • 00:14:49
    problemas económicos pero aún así
  • 00:14:52
    podemos salir
  • 00:14:53
    adelante pero ahorita con con el
  • 00:14:56
    problema que que traigo de que pues no
  • 00:14:59
    tengo trabajo ya son más constantes los
  • 00:15:03
    problemas okay
  • 00:15:06
    eh Señora
  • 00:15:08
    Lupita Cómo ha sido para usted durante
  • 00:15:11
    este tiempo el matrimonio Pues en un
  • 00:15:15
    principio yo creo que era bueno nuestra
  • 00:15:17
    relación era buena Nada más que pues
  • 00:15:21
    mire
  • 00:15:23
    Daniela Pues sí nos llevábamos bien pero
  • 00:15:26
    cuando él él deja su trabajo pues nos
  • 00:15:29
    vemos afectados otra vez como ahora
  • 00:15:31
    verdad eh mientras Él trabajaba apoyaba
  • 00:15:34
    yo le apoyaba a él con con lo que él
  • 00:15:36
    necesitaba y él apoyaba con los gastos
  • 00:15:39
    Pues estábamos bien Él deja de trabajar
  • 00:15:41
    y pues surgen algunos
  • 00:15:45
    problemas ya después encuentra otra vez
  • 00:15:48
    trabajo y otra vez verdad muy bien pero
  • 00:15:50
    él lo que pasa es que cuando él pierde
  • 00:15:53
    el trabajo dura mucho sin trabajar
  • 00:15:55
    entonces como cómo le hacemos Claro que
  • 00:15:58
    me molesta que no no busque un trabajo
  • 00:16:00
    que él no que él no se esfuerce por
  • 00:16:03
    encontrar un trabajo trabajo hay en
  • 00:16:04
    todos lados nada más que él a veces Pues
  • 00:16:07
    yo pienso que pues no sé él dice que él
  • 00:16:10
    busca y que no encuentra pero la verdad
  • 00:16:12
    yo no creo eso Entonces eso es lo que a
  • 00:16:15
    veces ha generado ese conflicto entre
  • 00:16:17
    nosotros ese ese es el problema de que
  • 00:16:19
    él tarda mucho en encontrar trabajo y
  • 00:16:21
    cuando lo encuentra pues ya después otra
  • 00:16:24
    vez ya está
  • 00:16:26
    despedido Pero ha sido bueno y nada más
  • 00:16:29
    en esos en esas rachas es cuando Tenemos
  • 00:16:31
    muchos
  • 00:16:32
    problemas Cómo cómo te sientes ahora
  • 00:16:37
    m
  • 00:16:39
    Pues no sé cómo explicarle me siento un
  • 00:16:42
    poco enojada
  • 00:16:44
    porque pues parece que él no es
  • 00:16:46
    consciente de que pues el niño necesita
  • 00:16:48
    ese ese apoyo
  • 00:16:50
    y pues no sé desesperada porque pues el
  • 00:16:54
    niño me está preguntando que dónde está
  • 00:16:56
    su papá quiere ver a su papá hace un mes
  • 00:16:58
    que pues no lo ve verdad
  • 00:17:01
    H Entonces el niño me está preguntando
  • 00:17:03
    que es su papá Dónde está su papá cuándo
  • 00:17:06
    lo va a ver cuando él va a la casa la
  • 00:17:08
    vez pasada le dije que que pues no lo
  • 00:17:10
    iba a ver hasta que no me diera un poco
  • 00:17:12
    más de pensión pero pues me siento
  • 00:17:15
    presionada por el por el niño verdad que
  • 00:17:17
    es extraña su papá y por mis padres que
  • 00:17:19
    mis padres quieren que se solucione este
  • 00:17:23
    este problema con él yo siento que mis
  • 00:17:25
    padres están como
  • 00:17:28
    regrese con él a la casa o algo porque
  • 00:17:33
    pues sí les les afectamos también a
  • 00:17:36
    ellos porque ya es un matrimonio que ya
  • 00:17:38
    tiene muchos años y pues están
  • 00:17:39
    acostumbrados a estar solos ya no ya no
  • 00:17:42
    estábamos ahí nosotros hace 6 años que
  • 00:17:44
    no estábamos Ya en
  • 00:17:47
    casa qué has llegado a pensar Pues que
  • 00:17:52
    he llegado a pensar No sé
  • 00:17:56
    que Pues a lo mejor y
  • 00:17:59
    estaría bien que regresáramos o algo que
  • 00:18:03
    estemos en la casa otra vez juntos
  • 00:18:06
    que pues por el niño por nosotros verdad
  • 00:18:09
    son 6 años
  • 00:18:11
    y pues han sido buenos nada más que hay
  • 00:18:16
    problemas verdad como como todo como él
  • 00:18:20
    decía pero si me
  • 00:18:23
    gustaría si no regresamos quede perdido
  • 00:18:26
    conviva con el niño que si y que eso no
  • 00:18:29
    se separe porque pues el niño lo quiere
  • 00:18:33
    si lo lo estima mucho tiene una muy
  • 00:18:35
    buena
  • 00:18:37
    relación te agradezco lo que acabas de
  • 00:18:40
    compartir entiendo que fuera de de la
  • 00:18:45
    presión de de por la situación por la
  • 00:18:48
    que estás pasando y bueno entiendo que
  • 00:18:51
    para ti sería importante la unidad
  • 00:18:54
    familiar Sí y bueno que las cosas se
  • 00:18:57
    pudieran resolver
  • 00:19:00
    eventualmente verdad con la con la
  • 00:19:02
    llegada de un trabajo y y poder dialogar
  • 00:19:04
    entre ustedes
  • 00:19:06
    esto qué qué qué es lo que aspiras en
  • 00:19:12
    este con este servicio qué es lo que te
  • 00:19:15
    gustaría que
  • 00:19:17
    ocurriera que pudiéramos
  • 00:19:20
    platicar un poco más muy bien Te
  • 00:19:24
    agradezco mucho tu participación
  • 00:19:26
    Lupita Daniel quisiera
  • 00:19:29
    quisiera que me platicaras un poquito
  • 00:19:31
    más acerca de tu relación de la relación
  • 00:19:34
    con tu hijo escuché es un momento por
  • 00:19:37
    parte de Lupita que el niño te
  • 00:19:40
    extraña y que bueno Pues al parecer hay
  • 00:19:43
    una relación buena de Padre
  • 00:19:47
    Hijo cómo qué nos podrías comentar
  • 00:19:50
    acerca de esa
  • 00:19:51
    relación Pues sí s El niño está muy
  • 00:19:55
    apegado conmigo sea me quiere mucho lo
  • 00:19:58
    quieroo mucho es mi hijo
  • 00:20:00
    Este y pues nos vemos afectados por el
  • 00:20:05
    problema que estamos pasando tanto él
  • 00:20:06
    como yo yo estoy desesperado por no
  • 00:20:09
    tengo un mes hace un mes que no lo veo
  • 00:20:12
    no platico con él no juego no no salgo
  • 00:20:15
    este dado a que ella no sé si sea por
  • 00:20:20
    presión de sus papás o verdad de que me
  • 00:20:23
    quiera demandar en este caso este pues
  • 00:20:28
    yo sí quisiera llegar a un arrego con
  • 00:20:30
    ella para tratar lo lo de nuestro niño y
  • 00:20:33
    pues bueno
  • 00:20:35
    si a futuro se puede llegar a a más con
  • 00:20:39
    nuestro matrimonio Pues estaría bien
  • 00:20:41
    porque el papá y la mamá pues para el
  • 00:20:44
    niños es lo primordial el ciclo
  • 00:20:48
    familiar y pues en cuestión de trabajo
  • 00:20:53
    yo sé que ella dice que así como me
  • 00:20:57
    aceptan en un trabajo lo dejo no es
  • 00:21:00
    cuestión mía Lo que pasa que pues hay
  • 00:21:02
    corte de trabajo Y ahorita como está la
  • 00:21:04
    situación está muy difícil este me ve la
  • 00:21:07
    necesidad de pues dejar ese trabajo y
  • 00:21:09
    buscar otro pero ahorita no he tenido la
  • 00:21:11
    misma la misma seguridad de hallar otro
  • 00:21:16
    trabajo pero sí sí sí estoy consciente
  • 00:21:19
    de que pues al niño le faltan varias
  • 00:21:21
    cosas para para la Primaria para ahora
  • 00:21:24
    que entre a la
  • 00:21:25
    primaria viene vienen gastos fuertes así
  • 00:21:29
    es y Y bueno pues entiendo que estás
  • 00:21:33
    buscando la forma de de apoyarlo verdad
  • 00:21:36
    así es
  • 00:21:38
    eh cómo te hace sentir todo
  • 00:21:41
    esto Pues en primera parte Pues muy bien
  • 00:21:44
    para poder tratar este asunto que
  • 00:21:47
    también ya me tiene un poco distraído de
  • 00:21:51
    mi vida de mi
  • 00:21:55
    vida pues pacífica que tengo a diario
  • 00:22:00
    este quisiera tratar esto Pues bueno
  • 00:22:03
    estamos aquí lo quisiera tratar para
  • 00:22:06
    salir ambos en buena
  • 00:22:09
    posición qué has llegado a pensar acerca
  • 00:22:12
    de todo
  • 00:22:14
    esto he TR he pensado
  • 00:22:19
    Pues en seguir con ellos con mi familia
  • 00:22:25
    en ser una mejor persona buscando un
  • 00:22:28
    trabajo para sacarlos
  • 00:22:33
    adelante qué consideras que pueda ser
  • 00:22:36
    necesario para que eso lograra
  • 00:22:40
    realizarse pues que ella regrese a la
  • 00:22:43
    casa donde estábamos rentando a vivir
  • 00:22:45
    juntos con el
  • 00:22:48
    niño
  • 00:22:50
    Entiendo entiendo que esta situación
  • 00:22:54
    pues además de la económica tiene ad
  • 00:22:58
    verdad Y bueno pues no no los ha no los
  • 00:23:02
    ha no ha logrado eh propiciar que
  • 00:23:05
    ustedes puedan Pues dialogar de una
  • 00:23:08
    forma pues más cercana verdad Y sobre
  • 00:23:11
    todo que puedan enfocarse en atender lo
  • 00:23:13
    que les está pasando y cómo están
  • 00:23:15
    resintiendo Pues todos estos
  • 00:23:17
    acontecimientos Y bueno pues eh entiendo
  • 00:23:21
    que ambos están con la intención de de
  • 00:23:24
    platicar de tener una charla más más más
  • 00:23:27
    profunda verdad enfocarse un poco más y
  • 00:23:29
    sobre todo definir qué van a hacer el
  • 00:23:32
    día de mañana entiendo que platicaron
  • 00:23:34
    hace un momento comentaba Lupita
  • 00:23:38
    que ella le preocupa la la unidad
  • 00:23:42
    familiar tal tanto como a ti Daniel sin
  • 00:23:45
    embargo que tal vez es muy importante
  • 00:23:49
    que también puedan dialogar para atender
  • 00:23:51
    las cuestiones por las que están pasando
  • 00:23:53
    ahorita tanto la cuestión de la economía
  • 00:23:55
    como el tema de la pensión alimenticia
  • 00:23:58
    sí Sí yo quisiera preguntarles Bueno yo
  • 00:24:01
    he estado tomando algunas notas y he
  • 00:24:04
    estado viendo algunos temas que que que
  • 00:24:08
    registré verdad que son importantes para
  • 00:24:11
    ustedes
  • 00:24:12
    atender quisiera planteárselo y que
  • 00:24:16
    bueno si hay algo que ustedes que se me
  • 00:24:17
    esté pasando que ustedes consideren que
  • 00:24:20
    también quieran tratar les voy a pedir
  • 00:24:22
    que me lo diga sí Okay entonces
  • 00:24:40
    eh el tema que entendí es el de la
  • 00:24:44
    pensión
  • 00:24:46
    verdad Así
  • 00:24:50
    es pensión para su
  • 00:24:53
    hijo el tema que entendí que habrían que
  • 00:24:56
    tratar también sería el de la
  • 00:25:02
    convivencia
  • 00:25:04
    y un tema enfocado a ustedes
  • 00:25:08
    eh cómo lo podríamos manejar cómo les
  • 00:25:12
    parece si lo manejamos como pu la
  • 00:25:14
    relación la relación entre entre Lupita
  • 00:25:17
    y Daniel Sí sería así la relación sí
  • 00:25:33
    Ahá otro tema que quieran
  • 00:25:38
    tratar
  • 00:25:41
    pues yo pienso que no serían los los
  • 00:25:48
    tres Lupita habrá otro tema que quiera
  • 00:25:50
    quiera agregar que se nos esté pasando
  • 00:25:52
    tal
  • 00:25:54
    vez no yo creo que sí está bien okay Con
  • 00:25:59
    qué tema quisieran
  • 00:26:08
    empezar con Cuál de estos tres temas
  • 00:26:10
    consideran que sea el que iniciaría con
  • 00:26:13
    el que iniciaría y tal vez después de
  • 00:26:15
    ese se puedan derivar los
  • 00:26:18
    demás pues yo digo que el de relación de
  • 00:26:21
    pareja primeramente Lupita coincides con
  • 00:26:25
    dariel sí esto bien Vamos a vamos a
  • 00:26:28
    platicar un poco acerca de este tema
  • 00:26:33
    eh hace un momento ambos eh externaron
  • 00:26:39
    el
  • 00:26:41
    el la posibilidad de de de tratar de de
  • 00:26:47
    definir su relación verdad de de
  • 00:26:49
    redefinir de que llegara a la casa que
  • 00:26:51
    se cambiara la casa nuevamente está
  • 00:26:53
    viviendo con sus papás y con su hijo eh
  • 00:26:56
    de que pudieran estar juntos
  • 00:26:58
    y y bueno para ello se necesitan hacer
  • 00:27:03
    ciertas ciertas necesitan dialogar en
  • 00:27:05
    ciertos términos verdad
  • 00:27:07
    eh Para que eso pudiera llegar a ser
  • 00:27:11
    posible qué necesitaría no sé quién de
  • 00:27:13
    los dos considere que necesite necesite
  • 00:27:16
    generar ciertas condiciones o ciertas
  • 00:27:20
    propuestas ciertos puntos qué se
  • 00:27:22
    necesitaría para que esto podría llegar
  • 00:27:25
    a realizarse
  • 00:27:31
    Pues a lo mejor
  • 00:27:36
    que que él se comprometa
  • 00:27:42
    a a darnos lo
  • 00:27:45
    que lo que se
  • 00:27:47
    necesita en el
  • 00:27:53
    hogar una pregunta Cuando te refieres a
  • 00:27:56
    eso quieres decir
  • 00:27:59
    sobre lo sobre lo para la manutención
  • 00:28:02
    del hogar podría ser un poquito más
  • 00:28:05
    clara podrías especificar un poquito más
  • 00:28:07
    A qué te referiría
  • 00:28:09
    Pues a que al niño no le falte nada que
  • 00:28:15
    que tenga su comida
  • 00:28:17
    y porque si si llegara a suceder esto
  • 00:28:22
    Pues yo a él le voy a atender como
  • 00:28:24
    siempre le he atendido bien bueno pienso
  • 00:28:27
    yo Que que le ha atendido bien
  • 00:28:30
    Este pero que él se comprometa con la
  • 00:28:32
    otra parte porque yo no trabajo el que
  • 00:28:35
    trabaja es él entiendo
  • 00:28:40
    eh Daniel se te ocurre algo más que sea
  • 00:28:46
    importante
  • 00:28:48
    mencionar
  • 00:28:51
    Pues como dice ella a
  • 00:28:55
    comprometerme s sí me comprometo buscar
  • 00:28:58
    un trabajo
  • 00:29:00
    para darles lo que se necesitan dentro
  • 00:29:03
    del
  • 00:29:05
    hogar y
  • 00:29:07
    pues también que ponga ella un poco de
  • 00:29:10
    su parte o sea trabajar los
  • 00:29:13
    dos
  • 00:29:15
    para no vernos tan afectados ni ni tener
  • 00:29:19
    tantos problemas como los hemos tenido
  • 00:29:23
    anteriormente te refieres a a a que
  • 00:29:26
    ambos puedan Buscar un ingreso Así es Y
  • 00:29:29
    con esto entiendo que lo que pretende
  • 00:29:31
    sería pues pues procurar mejorar las
  • 00:29:34
    condiciones verdad tanto de ella como
  • 00:29:37
    del niño y como la
  • 00:29:41
    mía Okay
  • 00:29:45
    eh Lupita hay algo más que se te ocurra
  • 00:29:49
    que sea necesario para poder
  • 00:29:51
    eh atender este este
  • 00:29:55
    punto has pensado en otra cosa
  • 00:29:58
    que tengamos un momento en el que
  • 00:30:00
    convivamos los tres que nos demos un
  • 00:30:03
    poco más de tiempo para convivir como
  • 00:30:06
    familia pues entiendo que para ti es
  • 00:30:08
    importante que independientemente de la
  • 00:30:11
    cuestión eh de los trabajos de la
  • 00:30:14
    cuestión de las obligaciones es
  • 00:30:16
    importante también atender la
  • 00:30:18
    convivencia familiar dedicarle un tiempo
  • 00:30:20
    de calidad sí eh podrías aclarar un
  • 00:30:24
    poquito más ese tema Cómo podría ser esa
  • 00:30:26
    convivencia podrías describirlo en los
  • 00:30:28
    términos en los que tú lo Sí este yo
  • 00:30:30
    creo que sería bueno que bueno algo que
  • 00:30:35
    no nos genere mucho gasto porque pues
  • 00:30:37
    los ingresos son pocos Entonces como por
  • 00:30:40
    ejemplo si ahí cerca de donde vivíamos
  • 00:30:43
    hay un parque a lo mejor ir una noche
  • 00:30:47
    por ahí o sea a la en la tarde ir al
  • 00:30:51
    campo llevar al niño a ellos les gusta
  • 00:30:55
    mucho el fútbol verdad ellos pueden
  • 00:30:57
    jugar y yo les puedo apoyar No sé algo
  • 00:31:01
    algo así salir ahí al al parque un
  • 00:31:05
    momento algo que no nos genere mucho
  • 00:31:08
    mucho gasto Porque si vamos ahí pues el
  • 00:31:11
    niño Solo a lo mejor quiere una raspa o
  • 00:31:13
    unas abritas entonces no es no es mucho
  • 00:31:17
    lo que se gasta como si fuéramos al cine
  • 00:31:19
    o si fuéramos a a comprarnos ropa igual
  • 00:31:23
    convivíamos pero es más el gasto
  • 00:31:25
    Entonces algo que no nos genere mucho
  • 00:31:29
    te refieres a cuidar la economía verdad
  • 00:31:30
    Pero pero propiciar esa convivencia
  • 00:31:33
    entre los tres muy bien
  • 00:31:36
    eh algo más que quieres compartir de en
  • 00:31:39
    ese sentido de la convivencia o en otro
  • 00:31:43
    punto que consideres que también pueda
  • 00:31:45
    funcionar para mejorar Sí en lo que él
  • 00:31:48
    comentaba que que yo le apoye con el
  • 00:31:52
    gasto verdad que ambos trabajemos pienso
  • 00:31:54
    que sí sería buena opción ahora que he
  • 00:31:57
    estado acá con mis papás pues hemos
  • 00:32:00
    hecho algunos pasteles y los hemos
  • 00:32:03
    vendido Bueno digo hemos porque pues los
  • 00:32:06
    he hecho yo pero pues mi niño me apoya
  • 00:32:09
    o o hemos vendido frituras ahí ponemos
  • 00:32:14
    un letrero y ahí se venden las frituras
  • 00:32:16
    y es un buen ingreso como quiera y
  • 00:32:19
    estamos dentro de la casa no descuidamos
  • 00:32:21
    la casa
  • 00:32:23
    y y hay un ingreso
  • 00:32:29
    o Entiendo entiendo que te refieres a a
  • 00:32:32
    propiciar un trabajo iniciar emprender
  • 00:32:35
    un negocio verdad pero que te permita
  • 00:32:38
    también la posibilidad de de seguir
  • 00:32:41
    atendiendo a tu hijo verdad y estando en
  • 00:32:43
    la casa y atenderlo y atenderlo a él
  • 00:32:46
    también precisamente Okay
  • 00:32:49
    Eh bueno Daniel se te ocurre otra
  • 00:32:53
    propuesta para para para atender este
  • 00:32:57
    tema que es el de relación de
  • 00:32:59
    pareja no de momento
  • 00:33:02
    no de momento no
  • 00:33:06
    Okay Bueno pues entiendo que dentro de
  • 00:33:09
    lo que acaban de expresar de las
  • 00:33:11
    propuestas que que manifestaron eh
  • 00:33:14
    hablaron por bueno obtener un ingreso
  • 00:33:17
    primero que nada verdad obtener un
  • 00:33:19
    trabajo Daniel para para sostener a la
  • 00:33:21
    familia
  • 00:33:23
    eh buscar otro trabajo o otro ingreso
  • 00:33:27
    por parte de it propiciar también un
  • 00:33:29
    ingreso una entrada de dinero que le
  • 00:33:31
    permita pues seguir cuidando a su hijo
  • 00:33:33
    estar al pendiente de él y atenderte a
  • 00:33:35
    ti también verdad desde el hogar con
  • 00:33:37
    ciertas actividades que ahorita ella ya
  • 00:33:39
    ha estado emprendiendo como es la venta
  • 00:33:41
    de pasteles y algunas algunas este
  • 00:33:44
    artículos y bueno por otro lado el tema
  • 00:33:47
    de de la convivencia familiar Pues
  • 00:33:49
    propiciar esa convivencia saliendo eh
  • 00:33:52
    ocasionalmente
  • 00:33:53
    eh Y sobre todo cuidando esa economía
  • 00:33:56
    también verdad Pero
  • 00:33:58
    Compartiendo con su hijo momentos
  • 00:34:01
    entiendo que de calidad eh habrá otro
  • 00:34:04
    tema que quieran que quieran
  • 00:34:07
    tratar sería lo único en ese punto Por
  • 00:34:10
    lo pronto sí Por lo pronto sería lo
  • 00:34:12
    único Okay
  • 00:34:15
    Eh bueno hasta donde
  • 00:34:18
    entiendo la convivencia familiar ustedes
  • 00:34:21
    la pueden llevar a cabo en el momento en
  • 00:34:24
    el que ustedes así lo decidan verdad el
  • 00:34:26
    tema del trabajo en cuanto a Lupita pues
  • 00:34:29
    es un tema que ya ella ya ha emprendido
  • 00:34:31
    que ya inició eh lo que entiendo es que
  • 00:34:34
    hasta ahorita lo que estaría pendiente
  • 00:34:35
    por por obtener sería un trabajo para ti
  • 00:34:39
    Sí en ese tema no sé cómo esté la
  • 00:34:41
    situación quieres compartir algo Daniel
  • 00:34:44
    Sí mire bueno de tantos currículums que
  • 00:34:47
    he dejado
  • 00:34:49
    este actualmente
  • 00:34:52
    me me acaban de de hablar para
  • 00:34:56
    proponerme un trabajo
  • 00:34:58
    para aceptar un trabajo no estoy en
  • 00:35:02
    en seguro
  • 00:35:05
    100%
  • 00:35:08
    pero este me comprometo a
  • 00:35:14
    a a poner todao mi parte para para que
  • 00:35:18
    se para que me llamen para ese trabajo
  • 00:35:21
    para obtener ese trabajo para obtener el
  • 00:35:22
    trabajo así es para propiciar desde tu
  • 00:35:25
    desde tu
  • 00:35:28
    punto de vista que esto se lleve a cabo
  • 00:35:30
    Así es al final bueno entiendo que no
  • 00:35:33
    cuentas con con información pues ya
  • 00:35:37
    confirmada todavía verdad nada má nada
  • 00:35:39
    más me hablaron y me dijeron que me
  • 00:35:42
    presentara la próxima semana para para
  • 00:35:45
    una entrevista y posteriormente se lleve
  • 00:35:49
    a cabo que me den el
  • 00:35:51
    trabajo cómo podría llevarse a cabo esta
  • 00:35:55
    propuesta de retomar la relación de
  • 00:35:58
    ustedes como pareja vivir en en el mismo
  • 00:36:01
    hogar obtener ese trabajo Tal vez pued
  • 00:36:05
    tal vez aquí no dependa un tanto de
  • 00:36:07
    ustedes sino dependan de ciertas
  • 00:36:09
    condiciones
  • 00:36:10
    verdad externas pero en ese sentido Cómo
  • 00:36:14
    podrían ustedes llevar a cabo esta etapa
  • 00:36:17
    esta
  • 00:36:18
    transición Cómo quisieran estar ustedes
  • 00:36:21
    mientras esto
  • 00:36:23
    ocurre no sé Lupita hay algo que tú no
  • 00:36:27
    habías escuchado esto que él está
  • 00:36:28
    expresando ahorita no estaba no tenías
  • 00:36:31
    conocimiento de esta información saa no
  • 00:36:33
    no lo sabía Y bueno y y que qué te
  • 00:36:35
    parece qué me parece
  • 00:36:38
    muy sí qué bueno que ya lo vayan a
  • 00:36:41
    contratar o que que al
  • 00:36:43
    menos tuvo esa iniciativa verdad como
  • 00:36:46
    dice de dejar currículums por muchos
  • 00:36:49
    lugares Entonces qué bueno que que le
  • 00:36:52
    hayan hablado que que esté esa
  • 00:36:55
    posibilidad de de trabajo
  • 00:36:57
    tú tenías conocimiento de de que él
  • 00:37:00
    estaba haciendo sus esfuerzos por
  • 00:37:02
    obtener el trabajo no es que como que
  • 00:37:05
    este mes no ha sido muy bueno para
  • 00:37:06
    nosotros y ahorita que pues que escuchas
  • 00:37:09
    lo que él está comentando hay algo que
  • 00:37:12
    quieras compartir también o algo que
  • 00:37:14
    quieras tú
  • 00:37:15
    expresar que me da gusto que te da gusto
  • 00:37:18
    crees que las cosas pueden funcionar sí
  • 00:37:21
    de alguna manera Sí yo creo que sí va
  • 00:37:25
    pues ya se ve un poco más que él pone su
  • 00:37:27
    parte Entonces ya vamos a yo creo que ya
  • 00:37:29
    puede volver a la normalidad todo todo
  • 00:37:32
    esto bueno Lupita entonces
  • 00:37:35
    eh mientras eso llega a ocurrir mientras
  • 00:37:38
    se dan las condiciones eh Cómo estarían
  • 00:37:41
    ustedes hay algo que quieran compartir
  • 00:37:45
    hay algo eso es algo que no han ustedes
  • 00:37:48
    definido es decir Ustedes están
  • 00:37:50
    separados ahorita estás viviendo con tus
  • 00:37:52
    papás él está buscando un trabajo y
  • 00:37:55
    bueno están hablando de de Pues
  • 00:37:59
    propiciar que vuelvan a estar juntos
  • 00:38:00
    verdad que regreses a la casa donde
  • 00:38:02
    estaban viviendo aú eh que vivan juntos
  • 00:38:05
    nuevamente verdad tú y Daniel
  • 00:38:08
    eh En ese sentido para que eso ocurra eh
  • 00:38:13
    qué tendría que pasar además de lo que
  • 00:38:15
    ya acaban de
  • 00:38:23
    explicar Yo creo que
  • 00:38:27
    cuando
  • 00:38:29
    él es que no sé a lo mejor podríamos
  • 00:38:32
    regresarnos pronto o
  • 00:38:36
    sea dos TR días y volver pero yo creo
  • 00:38:40
    que necesitaríamos trabajar un poquito
  • 00:38:42
    más en la convivencia igual y salir unas
  • 00:38:45
    dos semanas sirven lo que él se
  • 00:38:48
    estabiliza en lo del empleo que que está
  • 00:38:50
    viendo y pues
  • 00:38:53
    si ya vemos
  • 00:38:55
    có es la convivencia yo creo que sería
  • 00:38:58
    buena porque no hemos Pues ya ahorita ya
  • 00:39:01
    hablando verdad siento que sería buena
  • 00:39:04
    esa convivencia que vamos a tener Y
  • 00:39:06
    después regresar y a la casa entiendo
  • 00:39:10
    sería sería como un lapso verdad en el
  • 00:39:13
    que pues esperarían a ver cómo suceden
  • 00:39:16
    Cómo se dan las cosas verdad Y además
  • 00:39:18
    estar conviviendo es decir ponerse al
  • 00:39:20
    tanto y y y reunirse eh Qué pasaría si
  • 00:39:25
    ese término que tú comentaste
  • 00:39:28
    se tuviera que se llegara a tener que
  • 00:39:31
    extender por circunstancias pues no no
  • 00:39:34
    de ustedes sino ajenas sí es decir que
  • 00:39:37
    tardar un poco más en obtenerse ese
  • 00:39:41
    trabajo pues yo creo que no había mucho
  • 00:39:44
    no habría mucho problema porque pues si
  • 00:39:47
    vamos a estar haciendo esto de este otro
  • 00:39:50
    negocio de los pasteles Pues en lo que
  • 00:39:52
    él consigue el empleo él nos puede
  • 00:39:54
    ayudar muy
  • 00:39:56
    bien apoye es decir
  • 00:39:58
    eh entiendo que mientras las cosas se
  • 00:40:01
    dan
  • 00:40:02
    eh provisionalmente ustedes este
  • 00:40:06
    estarían apoyar Apo ayudarnos Sí para
  • 00:40:09
    pues para salir adelante Okay eso
  • 00:40:12
    implicaría pues hablar entonces de los
  • 00:40:14
    otros temas entonces provisionalmente un
  • 00:40:17
    tanto provisionalmente Pues sí Okay Eh
  • 00:40:20
    cómo cómo se ayudarían qué se les ocurre
  • 00:40:23
    en el tema de lo de la atención de las
  • 00:40:26
    de las
  • 00:40:28
    de las necesidades que tiene su
  • 00:40:32
    hijo les parece Entonces si hablamos de
  • 00:40:35
    ese tema de la de apoyarse Sí y de
  • 00:40:37
    convivir también Sí provisionalmente
  • 00:40:40
    porque ya ya hablamos
  • 00:40:42
    eh en un sentido de cómo van a cómo van
  • 00:40:46
    a a a convivir ustedes como familia
  • 00:40:49
    verdad ya cuando vivan juntos eh Ahora
  • 00:40:52
    se está hablando de provisionalmente
  • 00:40:54
    Entonces cómo sería Esa esa es apoyo De
  • 00:40:58
    qué manera se
  • 00:40:59
    apoyaría o de qué manera se apoyaría a
  • 00:41:03
    tu hijo
  • 00:41:04
    Daniel hay alguna propuesta que quieres
  • 00:41:06
    generar pues Mire yo de principio
  • 00:41:12
    ayudarlo con algo sustentable Pues no sé
  • 00:41:16
    me
  • 00:41:22
    pondría Para pasarle algo de pensión
  • 00:41:26
    unos
  • 00:41:27
    300 pesos mientras consigo el el
  • 00:41:34
    trabajo es una cantidad que tú podrías
  • 00:41:37
    aportar para atender las necesidades de
  • 00:41:38
    tu hijo provisionalmente verdad así es
  • 00:41:41
    eh Okay
  • 00:41:44
    Eh esta cantidad Cada cuándo la podrías
  • 00:41:49
    cada semana les voy a pedir que generen
  • 00:41:52
    propuestas como lluvia de ideas Sí en
  • 00:41:56
    cuanto a este tema al tema de la de lo
  • 00:41:58
    que sería la pensión sí como ustedes las
  • 00:42:01
    imaginen eh solamente generen propuestas
  • 00:42:04
    no las descarten no las acepten Por lo
  • 00:42:07
    pronto generen propuestas entre más
  • 00:42:09
    propuestas tengamos va a ser mejor sí
  • 00:42:12
    Entonces estamos hablando de
  • 00:42:16
    eh voy
  • 00:42:20
    a voy anotar aquí el tema de
  • 00:42:25
    la pensión
  • 00:42:28
    eh mencionaste ahorita 300 pesos Sí sí
  • 00:42:35
    por semana por
  • 00:42:40
    semana
  • 00:42:42
    eh se te ocurre otra
  • 00:42:46
    propuesta y pues con el gasto de de no
  • 00:42:51
    sé alimentos con unos pocos alimentos
  • 00:42:54
    para el niño en especie por de así o
  • 00:42:58
    como alimentos A qué te refieres Sí sí
  • 00:43:00
    sí O sea
  • 00:43:02
    leche galletas comida ulos Así es
  • 00:43:06
    algunos artículos para para para
  • 00:43:10
    ayudar entonces Serían 300 pesos y una
  • 00:43:16
    una sería una despensa una despensa una
  • 00:43:18
    despensa
  • 00:43:20
    y
  • 00:43:23
    una qu sería
  • 00:43:33
    Lupita se te ocurren otras
  • 00:43:38
    propuestas Está bien lo de la pensión
  • 00:43:40
    pero no coincido con esa cantidad Qué
  • 00:43:44
    cantidad tú tú tú genera tu propuesta
  • 00:43:46
    este yo pienso que
  • 00:43:50
    Serían como algunos 600 pesos por semana
  • 00:43:54
    por qué Porque
  • 00:43:57
    como falta un mes
  • 00:43:59
    para para que él entre a la primaria
  • 00:44:03
    entonces hay que ahorrar entonces de
  • 00:44:06
    esos
  • 00:44:07
    600 ahorraría algunos 200 de de él y yo
  • 00:44:14
    pondré otros 200 para el ahorro y ese
  • 00:44:19
    ahorro gastarlo en la descripción o otra
  • 00:44:23
    cosa sería que me diera unos 400 o 300
  • 00:44:27
    como él dice pero la inscripción
  • 00:44:29
    dividirnos la entre los
  • 00:44:31
    dos okay Aquí serían te refieres tú Eso
  • 00:44:35
    es para Serían 600 pesos para atender el
  • 00:44:40
    tema de la inscripción el tema de la
  • 00:44:41
    inscripción y lo de la semana del niño y
  • 00:44:44
    lo de la semana del niño pero el tema el
  • 00:44:47
    tema de la inscripción concluiría cuando
  • 00:44:49
    se inscriba el niño verdad
  • 00:44:51
    posteriormente continuaría en esa
  • 00:44:53
    cantidad Ah no pues ya como ya se pagó
  • 00:44:57
    inscripción pues ya no como en algunos
  • 00:44:58
    400 okay Y la otra propu aquí Serían 600
  • 00:45:02
    pesos
  • 00:45:05
    eh inscripción y
  • 00:45:07
    incluye
  • 00:45:09
    inscripción de ahí ahorraría y yo pondr
  • 00:45:13
    a otros de aquí a cuando se va a llevar
  • 00:45:16
    a cabo la inscripción y la otra
  • 00:45:18
    propuesta es
  • 00:45:20
    de este 400
  • 00:45:23
    pesos por semana verdad
  • 00:45:27
    y más organizarse para el tema de la
  • 00:45:30
    inscripción eso
  • 00:45:39
    ser
  • 00:45:42
    eh habrá otro tema que quieran habrá ot
  • 00:45:45
    otra propuesta que se les ocurra o que
  • 00:45:47
    dentro de lo que han estado
  • 00:45:49
    especificando haya surgido ahorita
  • 00:45:53
    Daniel si me parece
  • 00:45:55
    bien propuesta de ella de 400 por
  • 00:45:59
    semana más la inscripción porque como le
  • 00:46:02
    digo ahorita no no tengo trabajo y me es
  • 00:46:04
    muy difícil juntar 600
  • 00:46:06
    pesos o sea puedo subir con
  • 00:46:10
    400 es lo lo lo que pueda y pues Bueno
  • 00:46:15
    disminuiría un poco la
  • 00:46:20
    despensa o sea sería 400 pesos
  • 00:46:23
    atendiendo el tema de la inscripción
  • 00:46:26
    específica amente cuando ese gasto se
  • 00:46:28
    presente verdad Así es este cómo lo cómo
  • 00:46:31
    lo
  • 00:46:34
    atendería Cómo se atendería este gasto
  • 00:46:36
    de la
  • 00:46:37
    inscripción es decir lo participarían
  • 00:46:43
    eh sería que aportaría los 400 pesos el
  • 00:46:46
    día que corresponda verdad más el tema
  • 00:46:48
    de la inscripción también lo atenderías
  • 00:46:51
    Sí sí okay Y además estás hablando de la
  • 00:46:54
    despensa que disminuiría un poco Así es
  • 00:46:57
    entiendo que aquí todavía estás
  • 00:46:59
    incluyendo estás contemplando tu
  • 00:47:00
    despensa verdad sí Okay entonces aquí
  • 00:47:03
    agregamos
  • 00:47:06
    más
  • 00:47:12
    despensa la despensa se
  • 00:47:15
    compondría por algún número de artículos
  • 00:47:18
    específicos o por alguna cantidad o cómo
  • 00:47:21
    la podríamos describir o definir esa des
  • 00:47:24
    por cantidad por cantidad así es Okay
  • 00:47:28
    Eh A cuánto equivaldría esa
  • 00:47:31
    despensa a unos 150 150
  • 00:47:51
    pesos
  • 00:47:53
    eh Lupita tendrás otra propuesta
  • 00:47:58
    para mejorar la de é creo que si él va a
  • 00:48:02
    dar 400 y una despensa de
  • 00:48:05
    150 pues yo me comprometería a de esos
  • 00:48:09
    400 administrarlos bien para que cuando
  • 00:48:12
    sea el gasto los gastos fuertes pues no
  • 00:48:16
    pues í haya
  • 00:48:18
    un un ahorro haya algo que no sea como
  • 00:48:23
    decir son mil y tantos de la inscripción
  • 00:48:26
    y hay que pagar los 1000 verdad Entonces
  • 00:48:28
    que de estos 400 se agarrar un poco para
  • 00:48:33
    para ahorrar pero sin que le falte al
  • 00:48:36
    niño Es que creo que con la despensa se
  • 00:48:39
    cubriría bien sí se tenderían otros
  • 00:48:41
    gastos que tú contemplaba entiendo eh
  • 00:48:44
    cubrirlos con los 400 pesos verdad con
  • 00:48:46
    la cantidad de dinero Si administrar
  • 00:48:48
    bien es ese dinero muy bien Bueno por lo
  • 00:48:52
    que han estado comentando entiendo que
  • 00:48:53
    eh A ti te pareció la propuesta que que
  • 00:48:57
    ella hizo hiciste tus
  • 00:48:59
    adecuaciones Lupita está viendo cómo se
  • 00:49:02
    puede utilizar esa despensa yo quisiera
  • 00:49:04
    preguntarle será que entonces están
  • 00:49:06
    dispuestos a atenderse a llevar a cabo
  • 00:49:09
    aceptar esta propuesta Así es Sí está
  • 00:49:11
    muy bien Está correcto Entonces vamos a
  • 00:49:14
    definir esta
  • 00:49:17
    propuesta en el otro tema no sé si hay
  • 00:49:21
    necesidad de tratar otro punto el niño
  • 00:49:24
    cuenta con algún servicio médico
  • 00:49:31
    No nada más el popular seguro popular sí
  • 00:49:35
    Okay
  • 00:49:37
    Eh hay algo que sobre ese tema quieran
  • 00:49:43
    plantear No yo no el niño no se enferma
  • 00:49:47
    seguido no no se enferma y cuando se
  • 00:49:49
    enferma pues lo llevamos a la clínica y
  • 00:49:51
    ahí sí le cubren los los
  • 00:49:55
    gastosa le quieres
  • 00:50:01
    compartir Pues de momento está bien
  • 00:50:05
    correcto pero si si
  • 00:50:08
    llegara si llegara a obtener el
  • 00:50:11
    trabajo nada más pues decirle que pues
  • 00:50:15
    se puede aumentar pero ya una vez que
  • 00:50:17
    esté dentro de mi
  • 00:50:22
    trabajo okay eh
  • 00:50:27
    agregarlo al servicio médico verdad Así
  • 00:50:34
    es bueno si hay otro tema que quieran
  • 00:50:38
    atender recuérdense Recuerden que es
  • 00:50:40
    flexible el procedimiento podemos
  • 00:50:41
    regresar a este tema entonces ahorita
  • 00:50:44
    correspondería entonces a tocar el tema
  • 00:50:46
    de la convivencia verdad
  • 00:50:48
    provisionalmente Cómo se daría esta
  • 00:50:51
    convivencia es decir
  • 00:51:03
    la
  • 00:51:04
    convivencia entre Daniel y su hijo
  • 00:51:09
    eh que lleva como finalidad
  • 00:51:12
    pues reforzar Los lazos afectivos de la
  • 00:51:15
    relación padre e hijo eh cómo cómo qué
  • 00:51:18
    Proponen hay alguna idea acerca de cómo
  • 00:51:21
    o cómo se ha estado dando esta
  • 00:51:23
    convivencia pues mire desde como
  • 00:51:26
    habíamos hablado anteriormente desde
  • 00:51:28
    hace un mes que yo no veo al niño Este
  • 00:51:32
    sí quisiera yo convivir con él mientras
  • 00:51:35
    Pasa este lapso los fines de semana los
  • 00:51:39
    fines de semana Así es sería fines de
  • 00:51:43
    semana sábado y domingo
  • 00:52:03
    Lupita se te ocurre otra propuesta con
  • 00:52:06
    lo que tú has visto como tú conoces a tu
  • 00:52:10
    hijo Sí está bien que sea que conviva
  • 00:52:14
    con él Creo que estoy de acuerdo solo
  • 00:52:16
    que no me gustaría
  • 00:52:18
    que bueno es que en algunas ocasiones lo
  • 00:52:23
    he visto con unos amigos pues como que
  • 00:52:27
    andan tomando y Así verdad Entonces la
  • 00:52:30
    verdad no me gustaría que mi hijo lo
  • 00:52:31
    huera en algún estado de bedad que se
  • 00:52:35
    que él vaya con el niño y estn sus
  • 00:52:38
    amigos o algo así que sea entre ellos
  • 00:52:41
    que no vaya que mi hijo no vaya a ver
  • 00:52:44
    esa situación entiendo que a ti te te
  • 00:52:48
    preocuparía verdad básicamente que que
  • 00:52:51
    que la convivencia Que Daniel le
  • 00:52:52
    dedicara a su hijo Bueno pues que
  • 00:52:54
    realmente fuera un tiempo de calidad es
  • 00:52:55
    decir se enfocaran realmente tanto
  • 00:52:58
    Daniel en en en su hijo como como tu
  • 00:53:01
    hijo en su papá verdad sí es decir
  • 00:53:04
    Daniel qué opinas acerca de esto de esto
  • 00:53:06
    que ella está comentando Sí sí sí
  • 00:53:09
    estaría bien Nada más pues dejarle en
  • 00:53:12
    claro que que pues ella sabe que yo no
  • 00:53:15
    tomo que que a lo mejor me dejé llevar
  • 00:53:21
    por mis amigos de la noticia me
  • 00:53:23
    invitaron de la noticia en que
  • 00:53:25
    probablemente me a el trabajo Este pero
  • 00:53:29
    sería convivir Únicamente con mi con mi
  • 00:53:31
    hijo los fines de semana cómo sería esa
  • 00:53:34
    convivencia iniciaría el sábado eh Qué
  • 00:53:37
    qué es lo que Proponen cómo lo tienen
  • 00:53:39
    visualizado Pues sería el sábado por la
  • 00:53:42
    mañana y entregarlo el domingo por la
  • 00:53:46
    tarde entiendo hay algo más que quieras
  • 00:53:49
    agregar a dónde lo va a llevar a la casa
  • 00:53:52
    donde
  • 00:53:53
    estábamos o
  • 00:53:57
    sí eh No no entiendo O sea se lo lo va a
  • 00:54:00
    llevar el sábado en la mañana pero yo
  • 00:54:03
    quisiera que lo regresara en la tarde y
  • 00:54:05
    otra vez el domingo en la mañana y que
  • 00:54:07
    lo regrese en la tarde no que quede
  • 00:54:11
    fuera para qué sería importante que lo
  • 00:54:15
    regresara en la tarde del sábado y
  • 00:54:18
    posteriormente recogerlo en la
  • 00:54:20
    mañana porque no sé en dónde
  • 00:54:23
    va a quedarse o o dónde se van a quedar
  • 00:54:27
    en la casa se se van nos vamos a quedar
  • 00:54:29
    en la casa en la casa te refieres a la
  • 00:54:32
    casa donde vivían Sí donde vivimos d
  • 00:54:35
    okay Porque actualmente yo estoy
  • 00:54:36
    viviendo la casa donde ha estado el niño
  • 00:54:38
    viviendo Así es con ustedes entiendo hay
  • 00:54:42
    algo que te preocupe hay algo que
  • 00:54:43
    quieras expresar sobre eso
  • 00:54:46
    no no pues estaré bien entiendo que se
  • 00:54:50
    aclaró el panorama se aclaró la duda Sí
  • 00:54:52
    sí sí Okay Eh la convivencia Entonces
  • 00:54:55
    estás estarías de acuerdo que fuera de
  • 00:54:56
    sábado a domingo sí okay en algún
  • 00:55:00
    horario
  • 00:55:01
    específico Pues en la mañana si él gusta
  • 00:55:04
    pasar en la mañana pero como a las 10 11
  • 00:55:08
    más o menos para que el niño almuerce y
  • 00:55:10
    ya se vaya a almorzar con él o si él
  • 00:55:13
    quiere almorzar con él pues solo que que
  • 00:55:17
    diga verdad que lo que van a almorzar
  • 00:55:20
    juntos o algo que se avise y ya para que
  • 00:55:22
    el niño no
  • 00:55:24
    almuerce danielo quieras comentar No sí
  • 00:55:27
    está bien está bien lo que ella está
  • 00:55:29
    diciendo pasaría por el niño ya por si
  • 00:55:33
    si quisiera almorzar con él Ya yo le
  • 00:55:36
    avisaría para pasar temprano por él
  • 00:55:38
    Bueno sería la convivencia sería por la
  • 00:55:41
    mañana sí pasaría por en la mañana
  • 00:55:51
    sábados y domingos en la tarde verdad sí
  • 00:55:55
    sí como a las
  • 00:55:58
    5 en mi opinión a las 5
  • 00:56:02
    sí la mañana de la tarde y los
  • 00:56:07
    sábados por la mañana en la tarde la
  • 00:56:11
    entrega a las 5 a las 5 de la tarde y
  • 00:56:13
    los sábados por la mañana sería como a
  • 00:56:16
    las 10 sí las 10 10 de la
  • 00:56:22
    mañana cuidando que la convivencia sea
  • 00:56:25
    enfocada en el el niño verdad eh habrá
  • 00:56:28
    algo más que quieran
  • 00:56:32
    agregar no yo creo que esto Solo es por
  • 00:56:36
    un tiempo Bueno lo que qué qué sucedería
  • 00:56:40
    después de que las cosas que están
  • 00:56:43
    planteando aquí o que están que están
  • 00:56:45
    que están buscando se den este el
  • 00:56:49
    acuerdo
  • 00:56:50
    este si lo llevan a cabo en los términos
  • 00:56:52
    en lo que lo están planteando es decir
  • 00:56:54
    en reunirse est cláusulas dejarían de
  • 00:56:57
    tener dejarían de
  • 00:56:59
    tener el propósito verdad este
  • 00:57:03
    Generalmente algunas personas acuerdan
  • 00:57:07
    si que luego si algo llega a presentarse
  • 00:57:10
    cualquier circunstancia cuestiones de de
  • 00:57:13
    interpretación o de
  • 00:57:16
    cumplimiento regresan verdad con la
  • 00:57:18
    finalidad de Modificar el convenio de
  • 00:57:20
    reestructurar en los términos y en las
  • 00:57:22
    condiciones que actualmente se estén
  • 00:57:25
    presentando Entonces no sé qué opinen
  • 00:57:28
    ustedes acerca de
  • 00:57:31
    eso sí pues estaría
  • 00:57:34
    bien Lupita sí no creo que sí se va a
  • 00:57:38
    poder yo quiero que sepan quiero que
  • 00:57:41
    sepan que cualquier circunstancia que
  • 00:57:42
    ustedes consideren necesaria tratar aquí
  • 00:57:45
    las puertas van a estar abiertas sí eh Y
  • 00:57:49
    bueno entiendo que el acuerdo al que se
  • 00:57:50
    está llegando se está llegando un
  • 00:57:51
    acuerdo provisional con la finalidad de
  • 00:57:53
    que eh eventualmente ustedes puedan
  • 00:57:56
    reunirse como familia de nueva cuenta en
  • 00:57:58
    el domicilio donde estaban compartir el
  • 00:58:01
    tiempo juntos con su hijo enfocarse en
  • 00:58:04
    trabajar en conseguir una una aportación
  • 00:58:06
    por Ambos verdad esforzándose y Y bueno
  • 00:58:10
    pues esforzándose en su en atender eh
  • 00:58:14
    provisionalmente las necesidades de su
  • 00:58:16
    hijo sí tales como la manutención que
  • 00:58:19
    establecieron ciertos compromisos sí Y
  • 00:58:22
    como la convivencia que sería los
  • 00:58:24
    sábados y domingos Entonces si me
  • 00:58:27
    permiten ahorita lo que haría sería nada
  • 00:58:29
    más elaborar el acuerdo el convenio para
  • 00:58:33
    presentárselo En un momento más sí algo
  • 00:58:37
    que quieran comentar no está muy bien
  • 00:58:40
    todo Bueno pues yo quiero felicitarlos
  • 00:58:42
    por el esfuerzo que hicieron y por la
  • 00:58:44
    participación que han tenido en este
  • 00:58:46
    momento lo que voy a hacer es elaborar
  • 00:58:48
    el acuerdo y Bueno pues muchas
  • 00:58:50
    felicidades gracias
  • 00:58:55
    gracias al
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