CRIME COMO FATO SOCIAL - CRIMINOLOGIA - PMCE (PARTE 2) - PROF. ARTHUR FERREIRA

00:38:43
https://www.youtube.com/watch?v=bc2D8hgTVBw

Résumé

TLDRA aula do Professor Artur Ferreira explora a criminologia, definindo-a como uma ciência do ser que estuda o crime, o infrator, a vítima e o controle social. O professor destaca a importância de entender a criminologia como um fenômeno social, diferenciando-a do direito penal, que se concentra em normas e leis. Ele discute os métodos de pesquisa, como o empírico e o indutivo, e a interdisciplinaridade da criminologia, que envolve diversas áreas do conhecimento. A função da criminologia é explicar o fenômeno criminal e prevenir o crime, utilizando intervenções no comportamento delinquente. A aula também aborda os objetos de estudo da criminologia e suas características.

A retenir

  • 📚 A criminologia é uma ciência do ser.
  • 🔍 Estuda o crime, o infrator, a vítima e o controle social.
  • ⚖️ Diferente do direito penal, que se preocupa com normas.
  • 🧪 Utiliza métodos empíricos e indutivos.
  • 🌐 É uma ciência interdisciplinar, envolvendo várias áreas do conhecimento.
  • 🛡️ A função da criminologia é prevenir o crime.
  • 📊 O crime é visto como um fenômeno social.
  • 👥 Controle social envolve instituições e estratégias.
  • 🧬 O método biológico analisa aspectos orgânicos do infrator.
  • 📈 O método sociológico analisa fatores sociais relacionados ao crime.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    O professor Artur Ferreira introduz a criminologia, revisitando conceitos de crime como fato social, baseando-se nas teorias de Émile Durkheim, e destaca a importância de entender a criminologia como uma ciência empírica, indutiva e interdisciplinar.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    A criminologia é definida como uma ciência do ser, que estuda o crime, o infrator, a vítima e o controle social, enfatizando que o crime é um fenômeno social e não apenas um problema jurídico.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    O professor diferencia a criminologia da ciência do dever ser, que se relaciona ao direito penal, e explica que a criminologia utiliza métodos empíricos e indutivos para compreender o fenômeno criminal.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    O método empírico é descrito como um método experimental que se baseia na observação e na experiência, enquanto o método indutivo parte de casos concretos para chegar a conclusões gerais, contrastando com o método dedutivo do direito penal.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    O professor explica a interdisciplinaridade da criminologia, que envolve diversas ciências, e diferencia entre interdisciplinariedade e multidisciplinariedade, enfatizando a importância de não confundir os dois conceitos.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Os métodos biológicos e sociológicos são discutidos, com o método biológico focando em aspectos orgânicos e predisposições à criminalidade, enquanto o método sociológico analisa fatores sociais e padrões de comportamento.

  • 00:30:00 - 00:38:43

    Por fim, o professor resume os objetos de estudo da criminologia, que incluem crime, delinquente, vítima e controle social, e conclui a aula destacando a função da criminologia em explicar e prevenir o fenômeno criminal.

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  • O que é criminologia?

    A criminologia é uma ciência do ser, empírica, indutiva e interdisciplinar que estuda o crime, o infrator, a vítima e o controle social.

  • Qual a diferença entre criminologia e direito penal?

    A criminologia vê o crime como um fenômeno social, enquanto o direito penal se preocupa com normas e leis.

  • Quais são os métodos utilizados na criminologia?

    Os métodos incluem o empírico, indutivo, biológico e sociológico.

  • O que a criminologia estuda?

    A criminologia estuda o crime, o infrator, a vítima e o controle social.

  • Qual é a função da criminologia?

    A função da criminologia é explicar cientificamente o fenômeno criminal e prevenir o crime.

  • O que é controle social na criminologia?

    Controle social é um conjunto de instituições e estratégias que promovem a submissão dos indivíduos às normas de convivência social.

  • O que é a ciência do ser?

    A ciência do ser se preocupa com a observação e a experiência para estudar e explicar o objeto em estudo.

  • O que é a ciência indutiva?

    A ciência indutiva parte de casos concretos para chegar a conclusões gerais.

  • O que é a ciência empírica?

    A ciência empírica utiliza métodos experimentais e observa fenômenos para adquirir conhecimento.

  • Quais são os objetos da criminologia?

    Os objetos da criminologia são o crime, o infrator, a vítima e o controle social.

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    Fala meu aluno Fala minha aluna por cá
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    Professor Artur Ferreira o teu professor
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    de criminologia hoje vamos dar
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    continuidade a nossa última aula na
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    primeira aula falamos sobre o crime como
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    fato social De onde surgiu esse conceito
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    que foi do sociólogo Emily durk trouxe
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    para vocês também o conceito e como
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    funciona a teoria da
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    anomia Quais as consequências o que
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    Emily dur cay pensa em relação à anomia
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    pensa em relação ao alto índice de
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    criminalidade e agora vamos dar
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    continuidade sim no nosso assunto de
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    crime como fato social tratando agora de
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    um assunto muito importante sobre as
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    características a função em si os
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    objetos de estudo da nossa querida
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    criminologia Beleza então tá aqui na
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    tela vamos dar início prosseguimento na
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    verdade a nossa aula falando agora sobre
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    o conceito de criminologia para você eu
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    trouxe um conceito muito completo onde
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    nessa aula nós vamos de S cada
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    partezinha aqui desse conceito vamos
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    tratar de cada um principalmente esses
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    que estão pintado aí ão com algum
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    destaque é para você ter mais atenção
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    mesmo eu te aconselho meu aluno a você
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    decorar esse conceito decora fica mais
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    fácil mas não adianta Só decorar a gente
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    precisa entender eu não quero aluno que
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    só decore eu quero aluno que entenda que
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    aí você vai saber com com Jogo de
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    Cintura saber se adequar a qualquer
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    situação dentro da tua prova a a
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    criminologia ela é uma ciência ela é uma
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    ciência tá a criminologia ela é uma
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    ciência ela é uma ciência do ser ciência
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    do ser ela é
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    empírica
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    indutiva e
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    interdisciplinar então ela é uma ciência
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    interdisciplinar Eita já começou a
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    dificultar já começou a aparecer nome
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    estranho se acalma eu tô passando o
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    conceito PR você e já disse que a gente
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    vai desmar isso aqui então ela é uma
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    ciência do ser empírica indutiva e
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    interdisciplinar que se ocupa com o
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    estudo por meio de métodos
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    vai se ocupar com o estudo vai se
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    do
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    tô começando a compreender decora decora
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    esse conceito crime infrator vítima e
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    controle social e lembra o mais
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    importante que é tema da nossa aula a
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    criminologia vê o crime como um problema
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    social segundo Emily dur cai problema
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    esse que é necessário né não é na
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    verdade não é nenhum problema é um fato
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    Normal beleza vamos lá o que seria a tal
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    da ciência do ser ciência do ser eu vou
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    me preocupar sem juris queis sem juris
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    queis daquele jeito ciência do ser eu
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    vou preocupar com o ser eu vou observar
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    eu vou experimentar por meio de
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    experiência por meio de observação eu
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    vou poder expli o objeto em estudo então
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    por meio da
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    experiência por meio da
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    observação eu vou poder fazer o quê eu
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    vou poder
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    estudar mudar essa cozinha aqui eu vou
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    poder
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    estudar e explicar
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    o
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    objeto em
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    estudo então por meio da ciência do ser
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    por meio da experiência por meio da
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    observação eu vou estudar e vou explicar
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    o objeto em estudo Seja lá qual for o
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    objeto se o objeto for o crime se o
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    objeto for o delinquente se o objeto for
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    o controle social se o objeto for a
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    vítima Então ela é uma ciência do ser
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    que se preocupa com o c por meio de
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    experimentos por meio de observação eu
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    vou poder estudar e explicar o objeto em
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    estudo e aí sim depois disso eu vou
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    entender eu vou
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    entender entender o qu Professor quais
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    as
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    causas Quais as consequências
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    Como eu posso
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    prevenir determinada conduta Então por
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    meio da experiência por meio da
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    observação eu vou estudar eu vou
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    explicar e aí eu vou entender as causas
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    as consequências e como eu posso
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    prevenir meu aluno Se liga só ciência do
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    ser é totalmente diferente com a ciência
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    do Dever Ser e você não pode confundir
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    cara é a cara das bancas O que que a
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    banca costuma fazer Ela traz sim um
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    conceito de criminologia e no meio do
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    conceito ela vai colocar que ela é uma
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    ciência do dvc ciência do dvc Você vai
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    ligar ao direito penal é uma ciência que
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    tá preocupada em trazer normas trazer
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    princípios trazer leis beleza e aí é
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    totalmente diferente a ciência do ser
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    experiência observação ciência do dvc se
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    preocupa em prescrever condutas para que
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    as pessoas não as pratiquem aqui do dvc
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    o nome mesmo já diz aqui o direito penal
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    ele vai propor
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    o direito penal ele vai propor o quê
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    normas
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    princípios
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    valores é isso ele vai propor normas
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    princípios valores de como as coisas
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    devem
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    ser de como
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    como as
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    coisas devem
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    ser o próprio nome já diz dvc e ó
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    dicazinha Marota do teu professor aqui a
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    primeira de muitas viu ó deixa eu mudar
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    essa
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    cor dvc começa com que letra letra D de
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    qu e direito penal Não começa com c de
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    criminologia Não beleza não começa com a
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    letra c não começa com ser né DC mas com
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    a letra D É só dvc então dvc você vai
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    ligar ao direito penal não vem que não
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    tem direito penal D ser criminologia
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    ciência do ser beleza vamos lá que mais
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    o que é uma ciência empírica ciência
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    empírica nada mais é do que um método
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    experimental seria puxando um pouquinho
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    do gancho aí do da ciência né da Ciência
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    criminológica da criminologia como uma
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    ciência do c a ciência do C vai usar o
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    qu do empirismo então é a ciência do C
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    ciência
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    do
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    C porque ela é uma ciência do C E aí o
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    método que ela vai usar é o
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    empirismo que é o que eu falei para
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    vocês o empirismo seria basicamente o qu
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    Professor seria o
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    experimento perimento
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    e
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    observação experimento e observação tá
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    aqui ó é um método é um
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    método
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    método da criminologia trata-se de todo
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    conhecimento proveniente da experiência
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    então o conhecimento ele vem de quê o
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    conhecimento vem da experiência o
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    conhecimento é proveniente
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    da
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    experiência captado pelo mundo externo
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    físico por meio dos Sentidos após essa
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    observação dos fatos após o empirismo
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    após o método experimental é que a
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    criminologia Chega a uma conclusão Se
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    liga só é diferente do Direito Penal
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    mais uma vez o direito penal ele
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    primeiro vai criar um crime para depois
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    sair modificando não é isso que acontece
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    é do Direito Penal beleza por porque não
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    existe experimentos não existe
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    observação eu vou eu vou ajeitar eu vou
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    melhorar no fumo eu vou melhorar na peia
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    erros aí eu saio melhorando aqui na
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    criminologia não é mais fácil de acertar
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    porque primeiro eu vou experimentar
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    primeiro eu vou observar para depois
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    chegar a uma conclusão beleza aqui a
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    gente já tá partindo para outro método
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    que é o indutivo mas entenda método
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    empírico nada mais é do que o método
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    experimental Beleza eu vou trazer também
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    a diferença para vocês porque aí eu não
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    quero
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    aluno a f confundindo isso aqui isso
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    aqui é
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    diferente é diferente Opa deixa eu mudar
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    a cor
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    aqui isso aqui é diferente
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    [Música]
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    do
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    raci
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    nalismo beleza é totalmente diferente do
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    racionalismo racionalismo é o oposto né
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    o antônimo
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    racionalismo seria basicamente
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    o
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    conhecimento vem da
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    razão é isso racionalismo da Razão vem
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    da
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    lógica e é diferente a gente já sabe que
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    é utilizado o método empírico o
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    conhecimento ele vem da experiência o
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    conhecimento ele vem dos experimentos da
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    observação beleza e puxando o gancho da
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    ciência empírica vamos falar da ciência
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    indutiva e aqui meu aluno muita gente
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    costuma ter dúvidas ainda em relação ao
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    conceito de uma ciência indutiva mas ó
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    se liga é bem tranquilo eu vou te
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    explicar aqui de uma forma que você não
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    esquece mais nunca pode ter certeza
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    disso Olha aqui é um método é um método
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    da criminologia também beleza que
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    trabalha com casos concretos trabalha
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    com casos concretos vai partir de
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    características específicas para só após
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    fixar conclusões Gerais presta atenção
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    primeiro eu vou conhecer a realidade
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    para depois explicar
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    primeiro eu vou
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    sair do pequeno pro maior sem juris quez
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    para tu entender primeiro eu vou sair da
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    observação primeiro eu vou sair dos es
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    perimentos para depois eu tomar uma
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    conclusão
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    é aquo que eu falei para vocês primeiro
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    eu vou testar para depois concluir isso
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    aqui meu aluno é diferente do
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    método
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    dedutivo é diferente do método dedutivo
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    e mais uma vez eu chamo a atenção de
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    vocês método
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    dedutivo Cadê a corzinha aqui método
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    dedutivo começa com a letra d d de qu de
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    Direito
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    Penal direito penal método dedutivo é o
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    método do Direito Penal lá no direito
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    penal é um pouquinho diferente lá a
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    gente vai sair do maior para o
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    menor beleza primeiro eu vou
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    sair Cadê a caneta
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    primeiro eu vou trazer
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    princípios normas não é isso leis de
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    maneira
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    generalizada primeiro eu vou generalizar
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    para só depois eu trazer uma
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    mais fácil de tu errar Beleza o método
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    dedutivo é mais fácil de errar o erro
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    você tá mais propino ao erro se liga no
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    exemplo que eu costumo dar em sala de
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    aula quando eu estou presencialmente tá
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    aqui dois pincéis né vermelho e preto o
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    que é que eu costumo fazer na sala eu
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    chego lá na sala e faço a mesma coisa
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    que eu tô fazendo aqui agora que com
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    esse pincel vermelho então se eu riscar
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    a lógica sai vermelho se eu riscar aqui
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    sai o quê Preto então pelo método
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    dedutivo eu vou deduzir né porque o que
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    eu estou vendo é o que eu sei que esse
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    aqui é preto e esse aqui é vermelho só
  • 00:13:30
    que tu não sabe o teu professor aqui ele
  • 00:13:33
    em casa produzindo a aula ele tirou o
  • 00:13:36
    que tinha aqui dentro colocou no
  • 00:13:37
    vermelho e tirou daqui e colocou no
  • 00:13:39
    preto então se liga eu te perguntei tu
  • 00:13:41
    disse que aqui é vermelho e aqui é preto
  • 00:13:43
    mas a partir do momento que eu risco vai
  • 00:13:46
    sair o que daqui vermelho vai sair o que
  • 00:13:49
    daqui Preto então se eu utilizasse o
  • 00:13:53
    método indutivo se eu utilizasse o
  • 00:13:55
    método indutivo eu ia errar não eu ia
  • 00:13:58
    saber que se eu quisesse usar vermelho
  • 00:13:59
    eu ia usar o preto e se eu quisesse usar
  • 00:14:02
    o preto eu ia usar vermelho por quê
  • 00:14:04
    porque eu experimentei eu observei eu
  • 00:14:06
    fiz testes antes entendeu é mais fácil
  • 00:14:09
    de acertar pelo método dedutivo não eu
  • 00:14:12
    ia errar de cara entendeu então é mais
  • 00:14:15
    fácil de acertar usas primeiro o método
  • 00:14:18
    indutivo porque é o mais certeiro é o
  • 00:14:21
    mais certo beleza e em segundo plano eu
  • 00:14:24
    utilizo o método dedutivo mas eu
  • 00:14:26
    melhorei para vocês Meu filho você não S
  • 00:14:28
    você só não aprende se não quiser presta
  • 00:14:30
    atenção método indutivo e método
  • 00:14:32
    dedutivo Quais os principais as
  • 00:14:35
    principais observações o método indutivo
  • 00:14:38
    eu vou partir de uma série de
  • 00:14:40
    conhecimentos de observação do
  • 00:14:42
    particular primeiro eu começo do menor
  • 00:14:44
    para depois ir para para o maior então
  • 00:14:48
    isso permite elaborações de leis e
  • 00:14:50
    conclusões Gerais por meio de quê de
  • 00:14:53
    observação de experimentos E aí sim eu
  • 00:14:57
    posso generalizar Ah mas método dedutivo
  • 00:15:00
    também vai generalizar vai mas aqui
  • 00:15:04
    Opa mas aqui na
  • 00:15:07
    generalização vai ser minhas conclusões
  • 00:15:10
    aqui não eu vou generalizar depois que
  • 00:15:13
    eu observar eu vou ter certeza eu vou
  • 00:15:15
    partir de conclusões o quê prováveis
  • 00:15:17
    porque eu já testei eu sei objetivo
  • 00:15:20
    gerar um novo conhecimento é utilizado
  • 00:15:22
    na nossa criminologia já no método
  • 00:15:25
    dedutivo é totalmente o contrário disso
  • 00:15:28
    aqui
  • 00:15:29
    eu vou partir de leis eu vou partir da
  • 00:15:31
    teoria em geral para depois chegar num
  • 00:15:33
    caso particular é o contrário aqui eu
  • 00:15:35
    vou estabelecer conclusões
  • 00:15:37
    generalizadas eu não sei eu não testei
  • 00:15:40
    eu vou arriscar por sorte dá certo não
  • 00:15:43
    dá aqui na lógica a conclusão de uma
  • 00:15:46
    racionalização está concluída tá
  • 00:15:48
    incluída aonde nas premissas é útil
  • 00:15:51
    quando não se pode observar as causas de
  • 00:15:53
    um fenômeno então quando eu posso
  • 00:15:55
    observar as causas do fenômeno significa
  • 00:15:58
    que eu utilizei o método indutivo
  • 00:16:00
    significa que eu só utilizo o método
  • 00:16:03
    dedutivo em última rácio em último caso
  • 00:16:09
    última
  • 00:16:12
    situação se esse é mais preciso primeiro
  • 00:16:16
    eu utilizo o indutivo beleza suas
  • 00:16:19
    conclusões são rigorosas mas não deixam
  • 00:16:21
    de ser válidas e ele é utilizado no
  • 00:16:23
    direito penal lembra dedutivo de de
  • 00:16:28
    direito
  • 00:16:29
    penal não confunda isso aqui porque é
  • 00:16:33
    importante pra sua prova beleza não
  • 00:16:36
    confunda vamos lá quando eu faleo de
  • 00:16:38
    ciência interdisciplinar é o conceito
  • 00:16:40
    mais tranquilo que eu vou trazer para
  • 00:16:42
    vocês aqui agora seria basicamente
  • 00:16:45
    Porque ele leva em consideração vários
  • 00:16:49
    ramos do direito tu vai ver no decorrer
  • 00:16:51
    das nossas aulas que a criminologia Ela
  • 00:16:53
    mexe muito com a medicina com a Biologia
  • 00:16:56
    com a física com a sociologia com a
  • 00:16:58
    trologia tu vai ver na próxima aula o
  • 00:17:00
    tanto que eu vou falar disso aqui então
  • 00:17:02
    uma ciência interdisciplinar nada mais é
  • 00:17:05
    do que eu dizer que a criminologia ela
  • 00:17:07
    envolve todas as ciências ela não fala
  • 00:17:09
    só de direito ela não fala só de Crime
  • 00:17:12
    Vai envolver tudo métodos biológicos e
  • 00:17:15
    sociológicos que falei para vocês
  • 00:17:16
    agorinha né então não fiquem preso
  • 00:17:19
    somente ao Ramo do direito beleza mas
  • 00:17:22
    ela envolve química medicina
  • 00:17:25
    antropologia é muito importante aqui
  • 00:17:27
    quando a gente começar a falar do césare
  • 00:17:29
    Lombroso existe uma diferenç fazinha que
  • 00:17:32
    eu também quero passar para vocês eu
  • 00:17:33
    trouxe aqui que é sobre a
  • 00:17:36
    interdisciplinariedade e a
  • 00:17:41
    multidisciplinaridade qual a grande
  • 00:17:43
    diferença as duas As duas são
  • 00:17:45
    características beleza tanto a
  • 00:17:48
    interdisciplinariedade quanto a
  • 00:17:49
    multidisciplinariedade São sim
  • 00:17:52
    características da criminologia o
  • 00:17:54
    problema a diferença é que na
  • 00:17:57
    interdisciplinariedade Vai sim existir a
  • 00:17:59
    reunião de conhecimentos de outros ramos
  • 00:18:02
    eu vou envolver sim a medicina química e
  • 00:18:05
    direito entre si Mas eles vão chegar a
  • 00:18:07
    uma conclusão harmônica e uniforme então
  • 00:18:09
    a a medicina vai chegar a uma conclusão
  • 00:18:12
    que a química também chegou e o direito
  • 00:18:14
    também chegou beleza harmônicos e
  • 00:18:17
    uniformes na
  • 00:18:19
    multidisciplinariedade vamos lá também é
  • 00:18:21
    característica mas tem significado
  • 00:18:23
    diverso apresenta conhecimento de vários
  • 00:18:25
    ramos a sociologia antropologia e
  • 00:18:29
    mas chega a resultado de forma
  • 00:18:30
    independente então sociologia aqui
  • 00:18:32
    chegou a um resultado antropologia a
  • 00:18:35
    outro e biologia a outro não precisam
  • 00:18:39
    ser totalmente iguais beleza eles vão
  • 00:18:43
    chegar de forma independente não vai
  • 00:18:44
    existir a tal da harmonia e não vai ser
  • 00:18:48
    uniforme não confunde se a banca quiser
  • 00:18:50
    jogar com vocês e trouer o conceito de
  • 00:18:54
    multidisciplinariedade trazendo como a
  • 00:18:56
    pergunta interdisciplinar ah a a a a
  • 00:19:00
    criminologia é uma ciência do ser
  • 00:19:02
    utilizando-se da interdisciplinariedade
  • 00:19:05
    onde aí ela Traz esse conceito apresenta
  • 00:19:08
    conhecimento de vários ramos cada um
  • 00:19:09
    chegando a resultado de forma
  • 00:19:10
    independente Epa independente não
  • 00:19:12
    independente é
  • 00:19:14
    multidisciplinariedade Beleza então é
  • 00:19:16
    bom é é você entenda cada um desses
  • 00:19:19
    conceitos para não confundir e cara
  • 00:19:22
    perder questão fácil na prova é um
  • 00:19:25
    problemão que tu tem que evitar beleza
  • 00:19:27
    vamos lá método biológico acabei de
  • 00:19:30
    falar mais uma vez método biológico e
  • 00:19:32
    métodos sociológicos o que seria o
  • 00:19:34
    método biológico aqui eu vou analisar os
  • 00:19:38
    aspectos orgânicos aqui eu vou tentar
  • 00:19:41
    identificar se ele tem alguma doença se
  • 00:19:44
    ele possui alguma predisposição à
  • 00:19:46
    criminalidade ah eh é hereditário vem da
  • 00:19:49
    família já existe alguma predisposição
  • 00:19:52
    ao Crime Existe alguma doença que faça
  • 00:19:56
    ele ter essa predisposição à
  • 00:19:57
    criminalidade eu vou analisar o
  • 00:20:00
    principal é o tal do comportamento
  • 00:20:04
    beleza quem utilizou muito esse método
  • 00:20:06
    biológico foi o César Lombroso a gente
  • 00:20:08
    vai falar na próxima aula sobre a escola
  • 00:20:09
    clássica a escola positivista e você vai
  • 00:20:11
    entender um pouquinho mais onde a
  • 00:20:14
    antropologia entrou dentro da
  • 00:20:16
    criminologia Beleza então aqui eu vou me
  • 00:20:19
    preocupar com o meio ambiente utilizando
  • 00:20:22
    método biológico me preocupar com o
  • 00:20:25
    comportamento do indivíduo aqui eu vou
  • 00:20:27
    estudar a pessoa em si já no método
  • 00:20:29
    sociológico aqui eu vou analisar fatores
  • 00:20:32
    sociais lembra da nossa primeira aula Ah
  • 00:20:36
    é costume acontecer isso é costume
  • 00:20:38
    vender CD jogo do bicho é da cultura da
  • 00:20:41
    região dele ou da igreja né utilizar
  • 00:20:43
    religião também opinião pública então
  • 00:20:46
    aqui eu vou analisar os fatores sociais
  • 00:20:49
    com objetivo de diagnosticar padrões
  • 00:20:51
    aqui eu vou procurar algum padrão
  • 00:20:53
    utilizando o método sociológico analisar
  • 00:20:56
    a sociedade como um todo eu vou analisar
  • 00:20:58
    o meio social então método sociológico
  • 00:21:03
    Quais são os métodos vamos resumir aqui
  • 00:21:05
    foi que a gente já viu até agora
  • 00:21:11
    métodos Quais são os métodos ela
  • 00:21:16
    é
  • 00:21:21
    empírica que é o empirismo ela é
  • 00:21:25
    indutiva
  • 00:21:29
    é isso
  • 00:21:36
    sociológica
  • 00:21:38
    e
  • 00:21:41
    B
  • 00:21:43
    lógica métodos ela é empírico indutiva
  • 00:21:46
    sociológica e biológica métodos
  • 00:21:48
    empirismo indutivo sociológico e
  • 00:21:51
    biológico e lembra das características
  • 00:21:54
    características
  • 00:22:04
    características ela
  • 00:22:07
    é
  • 00:22:09
    inter
  • 00:22:14
    disin
  • 00:22:16
    multi disciplinar e ela é do C beleza
  • 00:22:22
    não confunde vamos dar continuidade
  • 00:22:25
    Vamos falar agora sobre os objetos
  • 00:22:29
    da criminologia a criminologia tem os
  • 00:22:31
    objetos Ela estuda o quê Ela estuda o
  • 00:22:33
    crime a gente já viu Ela estuda a vítima
  • 00:22:35
    Ela estuda o controle social Ela estuda
  • 00:22:37
    o delinquente Beleza então Quais são os
  • 00:22:40
    objetos da criminologia iniciando pelo
  • 00:22:42
    crime é que é sinônimo de delito eu vou
  • 00:22:44
    falar isso para vocês aqui agora se você
  • 00:22:47
    já tiver estudado a minha aula de
  • 00:22:49
    direito processual penal quando a gente
  • 00:22:51
    começa a falar ali de inquerito e Ação
  • 00:22:52
    você vai lembrar disso aqui mas se você
  • 00:22:54
    não viu ainda e está aqui primeiro
  • 00:22:57
    existe a a
  • 00:22:59
    infração penal infração penal meu aluno
  • 00:23:03
    ela é o gênero ela é um gênero que cabe
  • 00:23:06
    tanto o
  • 00:23:09
    crime quanto a
  • 00:23:14
    contravenção e o Crime existe um
  • 00:23:17
    sinônimo ele também pode ser chamado de
  • 00:23:19
    delito tá batendo né ó crime delito
  • 00:23:22
    mesma coisa são iguais se a tua banca
  • 00:23:24
    utilizar o termo contravenção aí tá
  • 00:23:26
    errado se ela utilizar o termo infração
  • 00:23:29
    penal também tá errado porque infração é
  • 00:23:31
    gênero Beleza então crime é um objeto da
  • 00:23:34
    criminologia e o conceito de crime tá
  • 00:23:36
    aqui ó é um problema social e
  • 00:23:40
    comunitário é um problema social e
  • 00:23:43
    comunitário não sendo mero
  • 00:23:45
    responsabilidade do sistema de Justiça
  • 00:23:47
    mas sim um fato proveniente do convívio
  • 00:23:49
    em sociedade olha aqui um pouquinho das
  • 00:23:51
    características que Emily durai trouxe
  • 00:23:54
    né é o convívio em sociedade que faz o
  • 00:23:57
    crime e o Crime é um problema social e
  • 00:23:59
    comunitário o crime aqui é diferente
  • 00:24:02
    mais uma vez do Direito Penal e a gente
  • 00:24:05
    tem que fazer esse comparativo é
  • 00:24:07
    diferente do Direito Penal porque quando
  • 00:24:08
    a gente estuda o direito penal a gente
  • 00:24:10
    aprende que crime para o direito penal é
  • 00:24:13
    o Fi né É Fato
  • 00:24:18
    típico
  • 00:24:21
    ilícito
  • 00:24:23
    E culpável
  • 00:24:26
    então para ser considerado crime no
  • 00:24:28
    direito penal tem que ser fato típico
  • 00:24:30
    ilícito e culpado aqui meu irmão aqui
  • 00:24:34
    meu aluno a criminologia não tá nem aí
  • 00:24:36
    com fato ser típico ilícito e culpável
  • 00:24:38
    muito pelo contrário a criminologia é o
  • 00:24:41
    crime para criminologia é um problema
  • 00:24:43
    social um problema comunitário é um
  • 00:24:45
    problema proveniente de quê do convívio
  • 00:24:48
    da sociedade se a tua banca inventar a
  • 00:24:51
    moda de dizer que o conceito de crime a
  • 00:24:53
    mesma coisa pro do Direito Penal paraa
  • 00:24:54
    criminologia tá errado e não caia nessa
  • 00:24:57
    beleza que mas delinquente delinquente
  • 00:25:00
    também é um objeto tá é o criminoso Aqui
  • 00:25:03
    ó pode ser chamado de
  • 00:25:05
    criminoso e seria basicamente eu tenho
  • 00:25:09
    que entender as escolas para o que tu tá
  • 00:25:12
    fazendo agora escuta o que teu professor
  • 00:25:13
    vai falar existem alguns pensamentos tá
  • 00:25:17
    de teóricos e pensamentos teóricos de
  • 00:25:20
    sociológico filosófico e aí vai escambal
  • 00:25:23
    tem muitos e e conceitos que vocês têm
  • 00:25:26
    que aprender vocês vão aprender na
  • 00:25:27
    próxima pra aula mas eu vou trazer aqui
  • 00:25:30
    em relação ao conselho de delinquente
  • 00:25:32
    existe as escolas criminológicas tá a
  • 00:25:34
    depender do período que que a gente fala
  • 00:25:37
    de escola vai mudar cada pensamento tá
  • 00:25:40
    escola clássica escola positivista
  • 00:25:42
    escola correcionalista escola marxista
  • 00:25:45
    Então depende do período em si e ela
  • 00:25:47
    traz várias informações sobre a
  • 00:25:49
    criminologia eu vou separar os outros
  • 00:25:50
    próximos dois blocos só para falar disso
  • 00:25:52
    então ela não traz só o conceito de
  • 00:25:54
    delinquente existe muitas informações
  • 00:25:56
    que a gente tem que saber referente às
  • 00:25:57
    escolas aqui eu vou trazer um resumo
  • 00:25:59
    para vocês tá só do conceito de
  • 00:26:02
    delinquente a gente precisa saber de que
  • 00:26:04
    escola estamos falando para saber o
  • 00:26:05
    conceito do delinquente do criminoso
  • 00:26:08
    beleza vamos lá para a escola clássica a
  • 00:26:12
    escola clássica que foi a primeira a
  • 00:26:15
    escola clássica ela define que o
  • 00:26:17
    criminoso é equiparado à figura Bíblica
  • 00:26:20
    do pecador pois utilizou o seu livre
  • 00:26:24
    arbítrio para praticar o mal aqui meu
  • 00:26:26
    aluno é o cara que tá Ele Escolheu viver
  • 00:26:30
    para o mal segundo a Bíblia é o qu
  • 00:26:32
    existe o caminho largo e o caminho
  • 00:26:34
    estreito e ele decidiu ir para o o largo
  • 00:26:37
    né o mal o ruim então a escola clssica
  • 00:26:41
    defende o qu cara é um pecador tu tem o
  • 00:26:44
    livre arbítrio de escolher e tu que
  • 00:26:46
    escolheu esse caminho Beleza então o
  • 00:26:49
    criminoso é equiparado ao pecador tem o
  • 00:26:51
    livre arbítrio e ele escolheu o mal já
  • 00:26:56
    para a escola positivista que ela veio
  • 00:27:00
    posterior à clássica contra as
  • 00:27:02
    limitações da escola clássica ela
  • 00:27:05
    entende que o delinquente é visto como
  • 00:27:07
    ser atávico o ser um animal selvagem por
  • 00:27:11
    consequência de suas anomalias
  • 00:27:13
    patológicas aqui eu já começa a
  • 00:27:15
    analisar né análise biológica os métodos
  • 00:27:18
    biológicos ou de frutos negativos
  • 00:27:21
    alheios como o estudos sociais de que de
  • 00:27:25
    modo geral já nascia criminoso aqui
  • 00:27:27
    seria basicamente a hereditariedade pra
  • 00:27:30
    escola positivista ela entende que é
  • 00:27:32
    hereditário a família do cara já era só
  • 00:27:34
    de meliante só de criminoso então a
  • 00:27:36
    consequência disso por conta dos estudos
  • 00:27:39
    sociais por conta dos métodos sociais
  • 00:27:41
    por conta da convivência no meio social
  • 00:27:44
    ele vai se tornar um criminoso também
  • 00:27:46
    isso paraa escola positivista a escola
  • 00:27:48
    positivista estava preocupado em
  • 00:27:50
    entender em estudar em fazer
  • 00:27:51
    experimentos dizem os historiadores que
  • 00:27:54
    Aqui começou a nossa criminologia beleza
  • 00:27:58
    já para correcionalista
  • 00:28:01
    aqui esqueça politicagem esqueça que tu
  • 00:28:04
    é de direita de esquerda que tu é a
  • 00:28:06
    favor de bandido que tu é contra não tem
  • 00:28:07
    nem como você a favor se tu tá estudando
  • 00:28:09
    paraa polícia aqui tu vai ter que
  • 00:28:11
    entender e aceitar para correcionalista
  • 00:28:14
    ela vai enxergar como alguém que
  • 00:28:16
    necessita de ajuda porque ele é
  • 00:28:19
    incapacitado de autocontrole ele é
  • 00:28:21
    inferior aos demais cidadãos ele é débil
  • 00:28:24
    e portanto merece cuidados e não puniç
  • 00:28:28
    aqui é o Coitadinho minha gente o
  • 00:28:31
    estudioso né o estudioso é estudioso
  • 00:28:34
    cara não pera aí ele cometeu o crime
  • 00:28:38
    porque ele é incapacitado de auto
  • 00:28:39
    controle ele é inferior às demais
  • 00:28:41
    pessoas ele necessita de ajuda ele não
  • 00:28:44
    necessita de punição beleza aqui na
  • 00:28:46
    correcionalista eu eu costumo fazer isso
  • 00:28:49
    aqui ó pra gente lembrar ó lembra do c e
  • 00:28:53
    do o beleza porque aí tu vai lembrar de
  • 00:28:56
    coitadinho
  • 00:28:59
    aqui é o Coitadinho beleza ele precisa é
  • 00:29:03
    de ajuda show e o marxista ele é a
  • 00:29:07
    vítima da sociedade ele é a vítima do
  • 00:29:10
    sistema capitalista ele cria uma espécie
  • 00:29:13
    de
  • 00:29:14
    determinismo social econômico se diga só
  • 00:29:17
    ele só fez isso porque precisava ele só
  • 00:29:19
    fez isso porque está desempregado tá
  • 00:29:21
    difícil de arrumar emprego ele só fez
  • 00:29:23
    isso porque o café tá 14 conto tá caro
  • 00:29:26
    então ele foi lá no supermercado e tô né
  • 00:29:29
    então ele não fez porque queria mas sim
  • 00:29:32
    por conta do sistema capitalista né É
  • 00:29:35
    cada uma Mas é isso aí você tem que
  • 00:29:37
    entender e levar pra sua prova para
  • 00:29:38
    poder acertar questão eu vou te preparar
  • 00:29:40
    aqui para acertar questões e não para
  • 00:29:42
    sair formado em criminologia vamos mais
  • 00:29:45
    quem é a vítima a vítima também é um
  • 00:29:47
    objeto da criminologia a vítima nós
  • 00:29:49
    vamos estudar em um momento posterior o
  • 00:29:51
    assunto de vitimologia E aí a gente vai
  • 00:29:53
    estudar cada tipo de vítima mas aqui
  • 00:29:55
    para você entender é a pessoa física ou
  • 00:29:57
    jurídica que sofreu é a pessoa que vai
  • 00:30:00
    sofrer tanto direta ou indiretamente os
  • 00:30:02
    efeitos dos danos causados pelo
  • 00:30:04
    delinquente beleza e o controle social
  • 00:30:07
    também é um objeto da
  • 00:30:10
    criminologia e é um conjunto de
  • 00:30:13
    instituições instituições é um conjunto
  • 00:30:16
    de estratégias é um conjunto de sanções
  • 00:30:21
    sociais que pretendem promover o quê a
  • 00:30:24
    submissão pretendem promover a
  • 00:30:28
    submissão dos indivíduos aos modelos e
  • 00:30:31
    normas de convivência social aqui seria
  • 00:30:33
    uma espécie de instituições estratégias
  • 00:30:35
    ou sanções para ensinar né E aí eu vou
  • 00:30:37
    deixar ele Submisso aos modelos e normas
  • 00:30:41
    de convivência social aqui eu vou
  • 00:30:42
    explicar que eu vou ensinar como ele
  • 00:30:44
    deve viver são os controles sociais aqui
  • 00:30:46
    a gente vai ter uma aula específica para
  • 00:30:48
    falar disso mas o controle social existe
  • 00:30:51
    o
  • 00:30:52
    informal
  • 00:30:55
    informal e existe o controle
  • 00:31:03
    beleza Resumindo controle informal seria
  • 00:31:06
    feito pela
  • 00:31:11
    sociedade pela sociedade civil o
  • 00:31:14
    controle informal já o controle formal é
  • 00:31:16
    exercido por órgãos
  • 00:31:20
    órgãos
  • 00:31:21
    do
  • 00:31:23
    Estado beleza PR você entender Então vão
  • 00:31:28
    ser instituições estratégicas sanções em
  • 00:31:31
    si para que eu possa colocar o indivíduo
  • 00:31:34
    no seu devido lugar possa colocar ele
  • 00:31:37
    moldar ele aos modelos e normas de
  • 00:31:39
    convivência social beleza fechamos aqui
  • 00:31:42
    os objetos da criminologia Vou colocar
  • 00:31:44
    aqui para você não esquecer objetos
  • 00:31:52
    objetos
  • 00:31:54
    da criminologia
  • 00:32:02
    quais são aqui ó tu não esquece mais não
  • 00:32:04
    viu segundo bizu pra gente é
  • 00:32:08
    o
  • 00:32:10
    covid beleza
  • 00:32:13
    c c o v i d covid Ó presta
  • 00:32:21
    atenção C de qu ó aqui tem o controle
  • 00:32:29
    social que é o que a gente já está
  • 00:32:30
    falando
  • 00:32:31
    né Aqui tem o
  • 00:32:35
    crime aqui tem a
  • 00:32:38
    vítima e aqui tem o
  • 00:32:44
    delinquente esquece mais não esquece
  • 00:32:47
    mais não tá aqui ó covid crime controle
  • 00:32:50
    social vítima e delinquente lembra que
  • 00:32:53
    tem os sinônimos né para tu não
  • 00:32:55
    confundir crime pode ser chamado de Del
  • 00:33:01
    e o delinquente pode ser chamado de
  • 00:33:04
    criminoso devia colocar outro sinônimo
  • 00:33:07
    aqui estudante né se é que você me
  • 00:33:09
    entende beleza objeto da criminologia
  • 00:33:12
    covid crime controle social vítima e
  • 00:33:16
    delinquente e pra gente poder finalizar
  • 00:33:19
    a função da criminologia E aí você já
  • 00:33:21
    entendeu né meu aluno a função da
  • 00:33:23
    criminologia é explicar cientificamente
  • 00:33:26
    o fenômeno criminal E aí Por meio dessa
  • 00:33:29
    explicação por meio desse estudo eu vou
  • 00:33:30
    prevenir o crime com intervenção no
  • 00:33:35
    homem delinquente então primeiro eu vou
  • 00:33:36
    explicar vou estudar né para depois
  • 00:33:39
    prevenir prevenir fazendo o quê
  • 00:33:41
    intervindo no homem delinquente beleza
  • 00:33:45
    Essas são as funções da criminologia e
  • 00:33:48
    meu amigo olha aqui para mim aprendeu
  • 00:33:51
    acredito que sim beleza vamos finalizar
  • 00:33:53
    agora com algumas questões praticar um
  • 00:33:55
    pouquinho para ver se realmente você
  • 00:33:56
    entendeu se não entendeu Entendeu cara
  • 00:33:58
    tu vai entender agora e tu tem essa
  • 00:34:00
    flexibilidade no curso online não
  • 00:34:01
    entendeu volta um pouquinho Coloca mais
  • 00:34:04
    lento dá uma lida vai acompanhando vai
  • 00:34:06
    anotando eu tô tentando facilitar a tua
  • 00:34:09
    vida vamos lá primeira questão a
  • 00:34:13
    criminologia cara vamos saber fazer
  • 00:34:15
    questão quando eu chego numa questão
  • 00:34:17
    dessa que eu já sei o que que ele vai
  • 00:34:19
    pedir que é o conceito o que é que eu
  • 00:34:20
    vou fazer a primeira coisa ó é uma
  • 00:34:22
    ciência do dvc Eu sei que não é é uma
  • 00:34:24
    ciência do dvc Eu sei que não é é uma
  • 00:34:27
    ciência do ser opa pode ser não é uma
  • 00:34:30
    ciência também sei que é uma ciência é
  • 00:34:32
    uma ciência do ser pronto letra c é isso
  • 00:34:36
    ou letra e saibam fazer questões
  • 00:34:38
    estratégia cara tu ganha muito tempo ol
  • 00:34:40
    aqui letra C ou letra e vamos comparar
  • 00:34:43
    agora letra c é uma ciência do ser
  • 00:34:46
    empírica experimental que se utiliza de
  • 00:34:49
    métodos biológicos e sociológico morreu
  • 00:34:53
    Maria préa gabarito da nossa questão
  • 00:34:55
    letra C O que que diz a é é uma ciência
  • 00:34:58
    do C conceitual não teórica não que não
  • 00:35:01
    se utiliza de métodos biológicos E
  • 00:35:03
    sociológicos pior ainda letra c é o
  • 00:35:06
    nosso gabarito segunda questão sobre a
  • 00:35:09
    criminologia é correto afirmar o crime é
  • 00:35:14
    um fenômeno social é o tema da nossa
  • 00:35:16
    aula e o nosso gabarito facinho facinho
  • 00:35:19
    letra a letra b o estudo crime o
  • 00:35:22
    criminoso mas não a vítima não tu vai
  • 00:35:24
    lembrar de que
  • 00:35:25
    aqui covid
  • 00:35:28
    beleza crime controle social vítima e
  • 00:35:32
    delinquente tá
  • 00:35:34
    errado é uma ciência normativa e
  • 00:35:37
    valorativa não o crime é um fenômeno
  • 00:35:40
    filosófico também não é um fenômeno
  • 00:35:42
    social não tem por base a observação e
  • 00:35:46
    experiência Tem sim é o
  • 00:35:50
    empirismo beleza gabarito da nossa
  • 00:35:52
    questão letra a terceira o conceito de
  • 00:35:56
    delito para criminologia é o mesmo para
  • 00:35:59
    o Direito Penal razão pela qual Tais
  • 00:36:02
    disciplinas se mostr complementares e
  • 00:36:04
    interdependentes o que foi que eu te
  • 00:36:06
    disse que ia cair isso aqui cara direito
  • 00:36:08
    penal direito penal se preocupa com o
  • 00:36:13
    fique não é isso fato típico ilícito e
  • 00:36:17
    culpado para criminologia não lembra
  • 00:36:20
    para criminologia o conceito de crime é
  • 00:36:23
    totalmente diferente do conceito para o
  • 00:36:26
    direito
  • 00:36:28
    beleza crime para criminologia é um
  • 00:36:31
    problema social e comunitário é um
  • 00:36:34
    problema
  • 00:36:37
    problema
  • 00:36:39
    social
  • 00:36:40
    e
  • 00:36:43
    comunitário beleza problema social e
  • 00:36:47
    comunitário proveniente do convívio em
  • 00:36:49
    sociedade Tá diferente tá
  • 00:36:51
    errado quarta questão os objetos de
  • 00:36:54
    investigação da criminologia inclui O
  • 00:36:56
    Delito infrator a vítima e controle
  • 00:36:58
    social acerca do delito e do delinquente
  • 00:37:00
    assinar a opção correta para
  • 00:37:02
    criminologia positivista infrator é mera
  • 00:37:06
    vítima inocente do sistema econômico
  • 00:37:08
    aqui não aqui é no Marxismo tá aqui
  • 00:37:13
    ó né A Teoria marxista para o Marxismo
  • 00:37:16
    delinquente é o indivíduo pecador não
  • 00:37:19
    pecador é pra
  • 00:37:22
    clássica que se utiliza do livre
  • 00:37:24
    arbítrio lembra pecador que optou ó
  • 00:37:27
    optou eu tenho livre arbítrio e vou
  • 00:37:28
    optar pelo Mal embora pudesse escolher
  • 00:37:31
    pela observância e pelo respeito às leis
  • 00:37:33
    é errado também para o correcionalista
  • 00:37:35
    criminoso é um ser inferior é o
  • 00:37:37
    Coitadinho ó incapaz de dirigir
  • 00:37:39
    livremente os seus atos ele necessita
  • 00:37:42
    ser compreendido direcionado por meio de
  • 00:37:45
    medidas educativas lembra
  • 00:37:48
    correcionalista cor de coitadinho letra
  • 00:37:51
    ser é o nosso gabarito para a
  • 00:37:54
    criminologia clássica o criminoso é um
  • 00:37:56
    ser atávico escravo de sua carga
  • 00:37:59
    hereditária aqui é positivista né
  • 00:38:04
    positivista a criminologia e o direito
  • 00:38:07
    penal utiliza os mesmos elementos para
  • 00:38:09
    conceituar crime de novo ó mesmos
  • 00:38:11
    elementos não e ainda trouxe o que eu
  • 00:38:13
    falei para vocês aqui né ó ação típica
  • 00:38:15
    ilícita e culpável não isso aqui é só o
  • 00:38:17
    direito penal a criminologia Não se
  • 00:38:20
    preocupa com isso Beleza quarta questão
  • 00:38:24
    gabarito letra C senhores e é isso
  • 00:38:28
    finalizamos a nossa aula sobre conceitos
  • 00:38:31
    características função e objetos da
  • 00:38:32
    criminologia que espero na próxima aula
  • 00:38:34
    pra gente tratar sobre as escolas
  • 00:38:36
    criminológicas assunto importante paraa
  • 00:38:38
    tua prova e que já caiu viu te espero lá
  • 00:38:40
    tamo junto valeu é nós fui
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