Circulação geral da atmosfera

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https://www.youtube.com/watch?v=sFfYad9Bwts

Résumé

TLDRO vídeo aborda a circulação geral da atmosfera, explicando como a diferença de pressão e a rotação da Terra influenciam os movimentos atmosféricos. Utilizando animações e vídeos, o apresentador discute a formação de ciclones e anticiclones, a força de Coriolis, e a dinâmica dos ventos. É explorado o impacto dos ventos alísios e das chuvas convectivas, com ênfase nas diferenças entre ciclones tropicais, extratropicais e subtropicais. O conteúdo é complementado por experimentos visuais para esclarecer esses conceitos.

A retenir

  • 🌍 Circulação atmosférica regula o clima.
  • 💨 A rotação da Terra cria forças que afetam o movimento do ar.
  • 🌀 Ciclones têm diferentes características dependendo da pressão.
  • 🌧️ Chuvas convectivas ocorrem em áreas de ar quente e úmido.
  • ⚖️ A interação entre ventos é crucial para o tempo e clima.
  • ⏳ O tempo de resposta dos ventos é influenciado pela topografia.
  • 📊 Ciclones tropicais são mais devastadores.
  • 🚀 Vídeos de experimentos ajudam na compreensão.
  • 🔥 Ventos alísios são importantes na dinâmica equatorial.
  • ⚡ Ciclones e anticiclones têm movimentação oposta nos hemisférios.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Introdução à circulação geral da atmosfera e pedidos de desculpa por slides e vídeos utilizados. A importância da diferença de pressão e do aquecimento global na formação de movimentos atmosféricos, especialmente no Equador, onde há baixa pressão e movimentação de ar.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Explicação sobre o efeito Coriolis, mostrando como a rotação da Terra influencia a movimentação do ar. Demonstração com experiências visuais sobre como a direção de rotação da água varia conforme a localização geográfica, ilustrando a ideia com exemplos vista em redes sociais como Instagram e YouTube.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Apresentação do vídeo do Iberê, onde várias pessoas ao redor do mundo realizam testes sobre o movimento da água em pias. Discussão sobre a experiência, o efeito Coriolis e a relação com ciclones e anticiclones. O efeito é descrito, porém enfatiza que na prática, o comportamento da água é mais influenciado pelo formato da pia e pela posição da torneira.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Discussão sobre os ventos predominantes em escalas variadas e suas direções. Explicação sobre ventos alísios, ventos de leste e de oeste, e o impacto das zonas de convergência em chuvas convectivas e frontais nas diferentes regiões do mundo e sua representação na imagem apresentada.

  • 00:20:00 - 00:29:55

    Definição de ciclones e anticiclones e como eles afetam o clima, a movimentação do ar e a formação de chuvas. Descrição dos diferentes tipos de ciclones (tropicais, extratropicais e subtropicais), sua formação, características e exemplos de ocorrência, como o furacão Catarina que afetou o Brasil.

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Vidéo Q&R

  • O que é a circulação geral da atmosfera?

    É o sistema de movimentos do ar que regula o clima e o tempo na Terra.

  • Qual é a influência da rotação da Terra na atmosfera?

    A rotação da Terra causa a força de Coriolis, afetando a direção dos ventos.

  • Como se formam os ciclones?

    Os ciclones se formam em áreas de baixa pressão, onde os ventos giram em sentidos opostos no hemisfério norte e sul.

  • Qual a diferença entre ciclones tropicais e extratropicais?

    Ciclones tropicais são mais intensos e se formam em águas quentes, enquanto os extratropicais estão associados a frentes frias e têm núcleo frio.

  • O que são ventos alísios?

    São ventos que sopram na região equatorial, influenciando o clima tropical.

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    bom gente então agora a gente vai tá
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    conversando um pouquinho a respeito de
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    circulação geral da atmosfera tá
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    primeiramente eu gostaria de pedir
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    desculpa para vocês pela enrola aí de
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    disponibilizar esse vídeo e
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    eh outra questão é esses slides aqui Eu
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    aproveitei uma apresentação bem antiga
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    que eu tinha Eles não tão muito bons tá
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    então eu peço desculpa também e outra
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    questão eh como aqui né eu preciso que
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    vocês Imaginem muita coisa eu peguei
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    bastante vídeo de internet e tal para
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    vocês eh até vídeo aí que tem animação
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    experiências né também Aproveitei aí
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    vídeo do manual do mundo do IB para a
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    gente conseguir eh visualizar melhor as
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    coisas que eu preciso que vocês entendam
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    Então vamos lá primeira coisa né além da
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    diferença de pressão que sempre vai
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    acontecer tá os movimentos atmosféricos
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    além né dessa diferença de pressão que
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    vai acontecer igualzinho no início lá da
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    aula de ventos que eu falei para vocês
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    também se a gente imaginar na escala
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    mesoescala Já vou ligar aqui a caneta
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    que eu gosto de riscar as
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    coisas os slides porque parece que eu
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    não tô fazendo nada aqui ó Ixi não ligou
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    ah ligou então na macro escala Então se
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    a gente pensar no Globo de uma forma
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    geral né O que que influencia também é a
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    rotação né da terra
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    eh e os raios e até mesmo os raios
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    solares que que a gente percebe a
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    incidência de raios solares Ela é maior
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    né Eh na maior parte do ano
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    principalmente aqui no Equador né então
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    ela é mais constante aqui no Equador já
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    começa por aí então são regiões de
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    eh baixa pressão baixa pressão porque
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    esquenta
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    e expande né então eu fiquei pensando se
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    era baixa ou alta que eu sempre confundo
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    essas duas palavras mas esquenta aqui né
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    e acontece isso é diferente daqui dos
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    polos
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    né outra questão também é o movimento né
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    rotação da terra né então ele o próprio
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    movimento ele gira assim se ele gira
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    assim né a força é assim é as a gente
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    tem um um fenômeno que é fenômeno de cor
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    e coriolis ou coriolis sei lá pronunciar
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    isso direito que ele funciona aqui
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    também tá então ele entende a
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    impulsionar isso aqui para trás tá isso
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    faz com que a atmosfera tá esse aqui
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    aquecimento aqui que eu citei antes faz
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    com que a atmosfera seja mais expandida
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    no Equador e mais concentrada nos polos
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    tá então é por isso que a gente vê eh
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    movimentos né E essas células aqui né
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    que isso é é células de de movimentos
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    atmosféricos aqui bom eh essas massas né
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    ou essas forças eh de ar elas eh T
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    diversas foras que elas estão submetidas
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    além da diferença de pressão uma delas
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    que a gente já tinha comentado na aula
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    do vento é o atrito com a superfíci lá
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    na aula do vento né eu fiz falei mais da
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    questão da rugosidade que é encontrada
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    vegetação da parte Urbana também mas e o
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    efeito Então se a gente pensa no Globo
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    de uma forma geral o efeito do atrito
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    com a superfí ele é mais pronunciado até
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    500 m de altura
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    dependendo aí principalmente das
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    condições topográficas e meteorológicas
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    do local e esse atrito ele é responsável
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    então pela desaceleração do movimento né
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    Principalmente aí dessa massa de ar que
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    tá se movimentando Além disso outra
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    força isso exatamente aqui é esta aqui ó
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    como a terra né o movimento de eh
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    rotação da terra ele gira aqui né
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    As coisas elas se movimentam para cá ó
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    né é igual aquele sentido do avião não
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    sei se vocês já ouviram eh já viram né o
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    Por que que o avião não anda em linha
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    reta né ele anda meio curvado conforme
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    ele vai indo Porque a terra tá girando
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    né então Eh o movimento do avião não é
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    em linha reta né ele ele faz meio que
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    uma curva principalmente porque a terra
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    ela tá girando aqui nesse sentido né
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    outra outra questão também não sei se
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    vocês já viram mas às vezes no no
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    Instagram aparece se bem que as coisas
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    que aparece para mim não aparece para
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    vocês no Instagram né Eu não entendo
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    isso daí eh mas uma coisa também que
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    aparece no Instagram é aqueles cara aqui
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    ó principalmente que estão eh Nessas
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    cidades turísticas que passam a linha do
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    Equador Fica uns cara lá eh fazendo
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    demonstração para turista que eles estão
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    exatamente aqui tipo assim aqui tá o
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    globo aqui tá linha do Equador aí aqui
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    Nessas cidades aqui que eu tô falando
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    que passa exatamente em cima da linha do
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    Equador né Aí tem uns caras lá que fica
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    que eles vão por hemisfério norte aqui
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    né porque a cidade a linha do Equador tá
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    passando Eles estão no hemisfério norte
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    aí eles jogam uma moeda tá uma moeda uma
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    bolinha às vezes eles joga E aí eles
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    jogam água dentro de uma pia aí eles
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    mostram que para cá circula desse jeito
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    e para cá circula desse jeito e no
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    hemisfério norte é
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    sentido horário e no hemisfério sul
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    sentido antihorário eu não sei se vocês
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    já viram isso no Instagram ou até mesmo
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    no YouTube mas enfim ou no tiktok que eu
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    não tenho tiktok por isso que eu não sei
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    o que que tem lá o que que não tem mas
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    eh não sei se vocês já viram essa
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    demonstração Caso vocês não tenham visto
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    ou não saibam do que eu tô falando tá eu
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    eh eu separei um vídeo do Iber
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    demonstrando esse experimento e
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    realmente ele fez o experimento com
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    várias pessoas aí de vários locais
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    diferentes do mundo né ele chegou numa
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    conclusão x não vou dar spoiler aqui
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    antes de mostrar o vídeo para vocês e
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    também ele explica principalmente esse
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    movimento aqui ó essa força coriolis por
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    isso que eu vou dar é um vídeo um
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    pouquinho longo vocês vão me desculpar
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    mas tipo assim eu acho que vai dar uns
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    se 7 minutos dele ali falando mostrando
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    para nós mas principalmente para vocês
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    ver essa questão do experimento né que
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    acontece na água da pia aí ele vai até
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    dar uma justificativa mas principalmente
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    porque isso vai principalmente descrever
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    o que que acontece com ciclones tá que é
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    tema daqui um pouco a gente vai
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    conversar sobre ciclones e anticiclones
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    furacão e como que é o nome do outro lá
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    Tornado funciona exatamente da mesma
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    maneira tá então
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    eh vou dar vou parar aqui o meu agora e
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    vou dar play aqui aqui no do Iberê para
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    vocês ouvirem a explicação e ver até a
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    experiência que foi montada história é
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    tão famosa que se você for num país em
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    que passa a linha do Equador e tiver
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    algum lugar famoso ali algum lugar
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    turístico em que tem uma linha desenhada
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    no chão representando o Equador Tem
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    alguns caras que ficam ali com a bacia
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    demonstrando esse efeito eles vão pro
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    norte da linha soltam a água mostra que
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    gira num sentido vão pro sul da linha
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    soltam a água de novo mostra que gira no
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    outro sentido e exatamente em cima da
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    linha decador a água desce sem formar
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    Red muninho nenhum eu vou confessar que
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    eu sempre desconfiei desse negócio mas
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    eu quase Briguei com o meu pai por causa
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    disso que ele acreditava Eu não
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    acreditava mas eu não sabia exatamente
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    por qu e eu acho que só tem um jeito da
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    gente provar esse negócio de uma vez por
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    todas é fazer esse experimento em muitos
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    muitos lugares do mundo claro que eu
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    gostaria de pegar um avião e voar aqui
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    por todos os continentes experimentando
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    pias em todos os lugares só que fica
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    meio Car meio demorada essa experiência
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    então a gente vai conseguir fazer mas
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    vai pedir para as pessoas fazerem mandar
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    o resultado pra gente eu juro que eu
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    sempre quis fazer esse vídeo e bora
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    então começar nossa viagem ao redor do
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    mundo e ver se esse ralo vira mesmo de
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    um jeito ou de outro dependendo do
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    Hemisfério
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    hi
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    hello hello
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    hello my name is Iber from Brasil São
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    Paulo
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    ibia My name is I from Kingston jama My
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    name is Dan I live in Mexico My name is
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    Nicole I'm from Colon British Columbia
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    Canada I'm Mat Bird currently living in
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    Osaka Japan I'm Mike I live in
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    Cambodia My name is teacher n and I live
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    here in contic United States jas and I'm
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    in queensland Australia rica
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    FL
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    unates I have a YouTube channel Called
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    manual M like handbook or Words manual
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    we talk about science we are making a in
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    partnership with C and we are trying to
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    test h
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    hem wat
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    Counter
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    real for that we are talking to teachers
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    of camb all the world and asking them to
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    test For
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    Us you can Record with your cellone and
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    go to aink wash base in B you come back
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    and can Now
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    per
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    coun perf
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    perf Clear and here
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    H counterclockwise temos dois
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    continentes
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    hein le
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    Naca será fcil
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    cons cando
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    [Música]
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    the water Worlds clockwise clockwise
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    Counter clockwise clockwise Counter
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    clockwise Counter clockwise clockwise
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    Counter clockwise
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    Bat C
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    continentes the water runs clockwise
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    Counter clockwise
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    [Música]
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    já esendo ia faltar São Paulo no test a
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    gente aqui nessa cidade não vai ter São
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    Paulo ved fazer
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    mim foi uma experiência sensacional
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    conversar com gente do mundo inteiro deu
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    PR afiar meu inglês pra caramba e olha
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    só que mapa lindo que a gente
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    [Música]
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    conseguiu a gente falou com 49 pessoas
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    dos cinco continentes só que você
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    percebeu que eu não coloquei no mapa o
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    resultado né se gira ali anti horário ou
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    gira no sentido horário dependendo do
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    Hemisfério antes disso vamos só pensar
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    se faz algum sentido físico se na
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    ciência tem alguma coisa que diz faz
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    diferença o hemisfério ou não o mais
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    doida é que existe sim tem uma coisa
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    chamada efeito coriolis ou pseudo força
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    de coriolis que faz com que a água gire
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    sim no sentido horário no hemisfério
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    norte e no sentido antihorário no
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    hemisfério sul inclusive é isso que
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    define o sentido das correntes marítimas
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    você pode ver aqui no mapa que a gente
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    tem flechinhas indicando as correntes
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    que existem no oceano e mais se você
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    reparar acontece exat exatamente a mesma
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    coisa com os furacões e tufões Mas por
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    que que isso acontece né Qual é a lógica
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    disso como que a água sabe que miséria
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    que ela tá ela não sabe isso acontece
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    por causa da rotação da terra imagina só
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    que você tá na linha do Equador a Terra
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    gira aqui nesse sentido tá e você vai
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    fazer um caminho subindo pro hemisfério
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    norte subindo bem entre aspas né porque
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    no universo não existe em cima e embaixo
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    é uma convenção da Gente o que vai
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    acontecer é que você já tá com embalo
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    Você tem uma velocidade aqui no Equador
  • 00:13:57
    você tá acompanhando a rotação da terra
  • 00:13:58
    se você tiver no Polo essa velocidade de
  • 00:14:00
    rotação praticamente não existe porque
  • 00:14:02
    em cima do Polo a terra tá quase parada
  • 00:14:04
    Conforme você chega perto do Equador
  • 00:14:05
    essa velocidade de rotação é cada vez
  • 00:14:07
    maior no momento em que você subir você
  • 00:14:09
    tá com esse embalo mas tudo que tá ali
  • 00:14:12
    não tá mais nesse embalo então o que que
  • 00:14:14
    vai acontecer você automaticamente vai
  • 00:14:16
    fazer uma curva aqui em direção a leste
  • 00:14:19
    você vai fazer uma curva para cá ó se
  • 00:14:21
    você descer vai acontecer o contrário
  • 00:14:24
    você vai ter que pegar o embalo que você
  • 00:14:26
    ainda não tem então você sem querer vai
  • 00:14:28
    fazer uma curva para Oeste você vai
  • 00:14:30
    fazer uma curva para cá desse jeito isso
  • 00:14:32
    faz com que qualquer coisa que se
  • 00:14:33
    movimente aqui acabe fazendo esse
  • 00:14:36
    círculo um círculo no sentido horário no
  • 00:14:39
    inério sul acontece exatamente a mesma
  • 00:14:41
    coisa só que ao contrário porque se você
  • 00:14:42
    for em direção mais ao sul você vai
  • 00:14:45
    fazer esse movimento aqui a leste no
  • 00:14:47
    momento em que você for em direção ao
  • 00:14:49
    norte você faz a oeste você vai gerar um
  • 00:14:51
    movimento aqui antihorário e agora que
  • 00:14:53
    você sabe a ciência da coisa vamos dar
  • 00:14:54
    uma olhada no mapa vamos ver ali o que
  • 00:14:57
    aconteceu na vida real na pia das
  • 00:15:03
    [Música]
  • 00:15:12
    pessoas na prática não aconteceu nada
  • 00:15:15
    disso não tem lógica nenhuma O resultado
  • 00:15:18
    é meio aleatório vou confessar que a
  • 00:15:21
    gente já imaginava que isso fosse
  • 00:15:22
    acontecer porque tudo isso que eu
  • 00:15:24
    expliquei aqui da rotação do planeta faz
  • 00:15:26
    sentido quando a gente fala de áreas
  • 00:15:29
    gigantescas quando a gente fala de
  • 00:15:31
    furacões de correntes marítimas na pia
  • 00:15:34
    das pessoas esse efeito é muito pequeno
  • 00:15:36
    mas muito pequeno mesmo é praticamente
  • 00:15:39
    imperceptível é quase impossível de
  • 00:15:43
    detectar Eu só não vou dizer que essa
  • 00:15:44
    força praticamente não existe porque uma
  • 00:15:47
    vez o canal veritasium fez uma parceria
  • 00:15:49
    com o canal smarter everyday e eles
  • 00:15:51
    deixaram a água descansando numa piscina
  • 00:15:53
    lá no Hemisfério Norte no hemisfério sul
  • 00:15:55
    durante muito tempo com todas as
  • 00:15:57
    condições perfeitas Tiraram a rolha de
  • 00:16:00
    um jeito Ultra mega cuidadoso E aí sim
  • 00:16:02
    eles conseguiram ver esse efeito
  • 00:16:03
    acontecendo mas na nossa pia na nossa
  • 00:16:06
    casa mesmo vai depender muito mais da
  • 00:16:07
    posição da torneira do jeito que a água
  • 00:16:09
    caiu do formato da pia do formato do
  • 00:16:12
    Ralo tudo menos do efeito coriolis mas e
  • 00:16:15
    os caras ficam naqueles pontos
  • 00:16:17
    turísticos do Equador hein que eles
  • 00:16:18
    mexem a bacia alguns metros e já faz
  • 00:16:21
    diferença eu não sei o que eles fazem na
  • 00:16:23
    prática mesmo porque eu nunca fui nesses
  • 00:16:25
    lugares mas vi muito vídeo no YouTube O
  • 00:16:27
    que a gente sabe é que dá para forçar um
  • 00:16:30
    pouquinho o efeito e fazer esse negócio
  • 00:16:32
    funcionar do jeito que a gente quer você
  • 00:16:34
    quer ver a gente fez aqui um simulador
  • 00:16:36
    de pia no Equador aliás eu tenho
  • 00:16:38
    inclusive aqui a linha do Equador Então
  • 00:16:41
    vamos fazer a nossa primeira simulação
  • 00:16:43
    aqui como se eu tivesse apresentando
  • 00:16:44
    pros turistas que estão na linha do
  • 00:16:45
    Equador o que acontece com a bacia que
  • 00:16:48
    está ao norte do Equador e ao Norte do
  • 00:16:51
    Equador a água vai girar no sentido
  • 00:16:53
    horário qual é o segredinho que a gente
  • 00:16:55
    descobriu aqui que dá para fazer não sei
  • 00:16:56
    se esse segredo ou não mas funciona
  • 00:16:58
    muito bem eu jogo a água um pouquinho
  • 00:17:01
    pra Esquerda do Ralo então ela vai pegar
  • 00:17:03
    um embalo e já vai formar aqui um vórtex
  • 00:17:05
    no sentido que eu quero é só isso aqui ó
  • 00:17:08
    você pode ver que eu não tô entortando
  • 00:17:10
    muito água não mas ela já tá girando
  • 00:17:12
    exatamente no sentido que eu queria se
  • 00:17:14
    eu colocar a minha mão aqui para fazer a
  • 00:17:15
    água parar só parece que ela parou
  • 00:17:18
    visualmente talvez eu não enxergue mais
  • 00:17:20
    só que ela ainda tá girando no momento
  • 00:17:22
    que eu tirar olha só o que vai acontecer
  • 00:17:25
    [Aplausos]
  • 00:17:30
    girou exatamente do jeito que a gente
  • 00:17:32
    estava querendo né Vamos fazer a mesma
  • 00:17:34
    simulação agora com a nossa pia ao sul
  • 00:17:36
    da linha do
  • 00:17:48
    Equador e é lógico que se você tiver com
  • 00:17:51
    o pé assim pisando mesmo em cima da
  • 00:17:53
    linha do Equador não pode formar
  • 00:17:56
    furacãozinho nenhum na água tem que
  • 00:17:58
    descer inho sem virar para isso eu jogo
  • 00:18:01
    a água bem no meio porque aí vai formar
  • 00:18:03
    um redemoinho de um lado um redemoinho
  • 00:18:04
    do outro com sentidos contrários e eles
  • 00:18:08
    meio que se anulam
  • 00:18:13
    aqui Resumindo esse efeito na pia é fake
  • 00:18:19
    como resultado então principalmente aí
  • 00:18:23
    dessa força né modificar aí os sentidos
  • 00:18:27
    do vento eh refletindo para a esquerda
  • 00:18:32
    no sentido no hemisfério sul e para a
  • 00:18:34
    direita no hemisfério norte a gente tem
  • 00:18:37
    alguns ventos predominantes né que são
  • 00:18:42
    ventos esses essa denominação do
  • 00:18:47
    vento nós dizemos que são ventos da
  • 00:18:52
    macroescala tá aqui eu esqueci de
  • 00:18:55
    colocar o título é esse tipo de coisa
  • 00:18:57
    que me incomoda nesses
  • 00:18:59
    macroescala tá
  • 00:19:02
    eh nós temos aqui então ventos alísios
  • 00:19:06
    tá não sei se você já ouviram falar
  • 00:19:08
    disso né ventos Oeste e Ventos Leste tá
  • 00:19:14
    Então qual que é a diferença entre eles
  • 00:19:16
    né então entre os trópicos e o Equador
  • 00:19:20
    então aqui tá os trópicos né e o Equador
  • 00:19:25
    a gente denomina como vento alísio para
  • 00:19:28
    nós aqui então são ventos alísios
  • 00:19:31
    Sudoeste tá Por que que são Sudoeste
  • 00:19:35
    porque eles são aqui do Hemisfério Sul
  • 00:19:37
    então eles vêm nesse sentido aqui ó é
  • 00:19:40
    conforme eu falei para vocês então a
  • 00:19:42
    terra gira nesse sentido e É nesse
  • 00:19:45
    sentido aqui entre os trópicos e a
  • 00:19:50
    região eh subpolar que é aqui entre 30º
  • 00:19:54
    e
  • 00:19:55
    60º a gente denomina ventos chamados
  • 00:19:58
    ventos Oeste Ah então são ventos aqui
  • 00:20:02
    que a gente denomina ventos Oeste e na
  • 00:20:04
    lá né de 60 a 90º de de latitude a gente
  • 00:20:10
    denomina como ventos né que são eh as
  • 00:20:13
    regiões polares são ventos de Leste tá
  • 00:20:17
    então a primeiro que aqui quase não
  • 00:20:19
    movimenta né mas a Conforme dá esse
  • 00:20:22
    movimento Então é isso que acontece aqui
  • 00:20:25
    tá não sei se vocês perceberam aqui n
  • 00:20:28
    essa imagem tem a denominação de eh Duas
  • 00:20:32
    ciclas né então Aqui nós temos a zona
  • 00:20:38
    Continental extratropical
  • 00:20:41
    aqui e aqui embaixo ó e aqui no centro
  • 00:20:46
    nós temos a zona
  • 00:20:48
    Continental intrat Tropical tá que eu
  • 00:20:52
    deixei a definição das duas então
  • 00:20:54
    primeiro o que que acontece
  • 00:20:56
    e percebam que é exatamente onde esses
  • 00:21:00
    ventos da macroescala se encontram
  • 00:21:03
    quando eles se encontra ocorre uma
  • 00:21:05
    calmaria que é as zonas de transição
  • 00:21:08
    essas zonas de transição Então são
  • 00:21:11
    denominadas como zonas continentais
  • 00:21:13
    extras tropicais tá e a intertropical a
  • 00:21:18
    intertropical ocorre exatamente aqui em
  • 00:21:21
    cima da linha do Equador tá então o que
  • 00:21:23
    que acontece a elevação do ar quente e
  • 00:21:26
    úmido Pouco vento formando a um cinturão
  • 00:21:30
    de nuvens e Chuvas convectivas por isso
  • 00:21:33
    que aqui em cima da linha do Equador né
  • 00:21:35
    Manaus é um é um exemplo disso tem muita
  • 00:21:40
    chuva convectiva porque tem esse
  • 00:21:42
    encontro principalmente desse tipo de
  • 00:21:45
    vento se vocês lembrarem da aula da
  • 00:21:47
    chuva né
  • 00:21:49
    Eh Até porque eu já dei essa aula para
  • 00:21:52
    vocês mas enfim eh se vocês lembrarem da
  • 00:21:54
    aa da chuva eh chuva convectiva né né Eh
  • 00:22:00
    Ela É principalmente causado aí pela
  • 00:22:03
    elevação do ar quente né então tipo
  • 00:22:05
    assim você não tem chuvas muita chuva
  • 00:22:08
    frontal tem chuva mais convertia aqui né
  • 00:22:11
    Manaus é um exemplo disso outra questão
  • 00:22:13
    é aqui nós temos duas zonas de
  • 00:22:16
    convergência extratropicais que é
  • 00:22:19
    encontro do ar frio e seco com ar quente
  • 00:22:22
    úmido formando então sistemas frontais e
  • 00:22:26
    frentes polares nessa região aqui aqui ó
  • 00:22:28
    nessas regiões aqui ó é mais fácil
  • 00:22:31
    acontecer o quê chuvas frontais chuvas
  • 00:22:33
    frontais são causadas pelo encontro de
  • 00:22:36
    duas massas de ar tá E aqui pelo fato de
  • 00:22:39
    ser né fria e aqui quente úmida né nessa
  • 00:22:43
    região aqui elas a partir do momento que
  • 00:22:46
    elas se encontram é mais comum a gente
  • 00:22:48
    ter principalmente chuvas frontais e
  • 00:22:52
    nessa região aqui chuvas convectivas tá
  • 00:22:55
    por isso que é tão comum para nós nós
  • 00:22:57
    não estamos tão distante aqui dessa
  • 00:22:59
    desses 0 graus mas apesar de noss
  • 00:23:02
    infuência principalmente aqui de ventos
  • 00:23:04
    alíseos né Eh mais é mais comum nós
  • 00:23:08
    termos chuvas convectivas né mas vamos
  • 00:23:12
    para frente Espero que tenha ficado
  • 00:23:13
    entendido isso para vocês bom eh uma das
  • 00:23:18
    coisas também que acontece mas
  • 00:23:20
    principalmente É mais do Oceano mas eh
  • 00:23:23
    vem também pro continente é Ciclone tá
  • 00:23:27
    então ciclone é uma área fechada de
  • 00:23:30
    baixa pressão atmosférica onde os ventos
  • 00:23:33
    giram no sentido horário aqui no
  • 00:23:35
    hemisfério norte e esse movimento Ô
  • 00:23:39
    hemisfério norte não no hemisfério sul
  • 00:23:41
    sentido horário então é assim né Eu
  • 00:23:44
    sempre confundo esses dois sentidos esse
  • 00:23:46
    movimento no sentido horário concentra
  • 00:23:48
    umidade no centro do Cicone ou seja na
  • 00:23:51
    área de menor pressão assim um
  • 00:23:54
    deslocamento ascendente do ar que está
  • 00:23:56
    quente e úmido nessa região provocando a
  • 00:23:59
    formação de nuvens carregadas no caso
  • 00:24:02
    dos anticiclones no centro de alta
  • 00:24:04
    pressão atmosférica provocam movimentos
  • 00:24:07
    descendentes do ar então aqui notado
  • 00:24:09
    seria a circulação de ciclone e aqui a
  • 00:24:12
    circulação de anticiclone então no
  • 00:24:15
    sentido antihorário aqui pro hemisfério
  • 00:24:17
    norte e no sentido horário aqui pro
  • 00:24:19
    hemisfério sul no caso de anti Clô
  • 00:24:22
    acontece o contrário no sentido horário
  • 00:24:24
    aqui no hemisfério norte e no sentido
  • 00:24:26
    antihorário aqui no hemisfério
  • 00:24:29
    eu não lembro direitinho mas creio eu
  • 00:24:33
    que é separei um vídeo também eh da de
  • 00:24:38
    uma pesquisadora da inem né que é o
  • 00:24:40
    Instituto Nacional de
  • 00:24:42
    meteorologi ela explica certinho quando
  • 00:24:45
    a gente vai ter então a formação aí de
  • 00:24:48
    ciclone e quando a gente não tem a
  • 00:24:50
    formação de an Eh Ou quando isso
  • 00:24:53
    acontece no oceano ou quando isso
  • 00:24:56
    acontece no continente realment a
  • 00:24:58
    formação num continente né então eu vou
  • 00:25:02
    deixar aqui na sequência esse vídeo aí
  • 00:25:04
    paraa gente poder verificar certinho tem
  • 00:25:08
    até uma animação e ela mostra aí as
  • 00:25:11
    principais consequências disso
  • 00:25:13
    principalmente em algumas regiões aqui
  • 00:25:15
    do continente tá então eh creio eu que é
  • 00:25:19
    de uma pesquisadora do inem eu não
  • 00:25:21
    lembro bem se é ou se não é tá não
  • 00:25:24
    lembro a sequência de vídeos que eu
  • 00:25:25
    separei para essa aula você sabia que
  • 00:25:28
    que existe mais de um tipo de ciclone
  • 00:25:30
    Aliás você sabe o que é um ciclone hoje
  • 00:25:33
    vamos te explicar tudo sobre esse
  • 00:25:35
    fenômeno Ciclone é uma área fechada de
  • 00:25:38
    baixa pressão atmosférica onde os ventos
  • 00:25:41
    giram no sentido horário no hemisfério
  • 00:25:43
    sul esse movimento no sentido horário
  • 00:25:46
    concentra umidade e calor no centro do
  • 00:25:48
    Ciclone ou seja na área de menor pressão
  • 00:25:52
    diante disso o deslocamento ascendente
  • 00:25:54
    do ar que está quente e úmido nessa área
  • 00:25:57
    provoca oca a formação de nuvens
  • 00:26:00
    carregadas no caso dos anticiclones o
  • 00:26:03
    centro de alta pressão atmosférica
  • 00:26:05
    provoca movimentos descendentes do ar
  • 00:26:09
    toda essa movimentação do ar faz com que
  • 00:26:11
    os ciclones ajam como reguladores das
  • 00:26:14
    temperaturas entre os polos Sul e norte
  • 00:26:17
    e a região da linha do Equador
  • 00:26:19
    proporcionando um equilíbrio térmico de
  • 00:26:22
    energia e vapor d'água na atmosfera
  • 00:26:25
    Acredite a presença de um ciclone nos
  • 00:26:27
    oceanos é muito mais comum do que você
  • 00:26:30
    imagina já a formação do fenômeno no
  • 00:26:32
    continente é mais rara os ciclones se
  • 00:26:35
    dividem em tropicais extratropicais e
  • 00:26:39
    subtropicais Os Tropicais também
  • 00:26:41
    conhecidos como furacões ou tufões são
  • 00:26:44
    os ciclones mais intensos e devastadores
  • 00:26:47
    seu núcleo ou centro de baixa pressão é
  • 00:26:50
    quente e muito profundo se estendendo da
  • 00:26:53
    superfície até as camadas mais
  • 00:26:55
    superiores da atmosfera os ciclone es
  • 00:26:58
    tropicais se formam entre 20º ao sul e
  • 00:27:01
    20º ao Norte do globo terrestre e nunca
  • 00:27:04
    estão Associados a uma frente fria
  • 00:27:06
    portanto atuam em regiões equatoriais
  • 00:27:09
    sobre os oceanos e retiram energia do
  • 00:27:12
    calor extraído do mar o tamanho de um
  • 00:27:15
    ciclone Tropical é medido a partir dos
  • 00:27:17
    Ventos esse tipo de fenômeno tem entre
  • 00:27:20
    centenas e milhares de quilômetros e a
  • 00:27:22
    medida do raio dele é baseada no ponto
  • 00:27:25
    máximo que o vento mais intenso pode a
  • 00:27:28
    alcançar em março de 2004 a região sul
  • 00:27:31
    do Brasil enfrentou um ciclone Tropical
  • 00:27:34
    o furacão Catarina o fenômeno resultou
  • 00:27:37
    na morte de 11 pessoas e provocou muita
  • 00:27:40
    destruição especialmente no sul de Santa
  • 00:27:43
    Catarina e em parte do Litoral Norte do
  • 00:27:45
    Rio Grande do Sul já os ciclones
  • 00:27:48
    extratropicais os mais comuns No Brasil
  • 00:27:51
    se formam entre 30 e 60º do Globo
  • 00:27:53
    Terrestre nos dois hemisférios sempre
  • 00:27:56
    Associados a uma frente fria seu centro
  • 00:27:59
    de baixa pressão ou núcleo é frio ou
  • 00:28:02
    seja possui temperaturas mais baixas do
  • 00:28:05
    que a atmosfera externa eles ocorrem
  • 00:28:08
    durante todo o ano mas a frequência é
  • 00:28:10
    maior no inverno toda vez que se fala em
  • 00:28:13
    frente fria existe um ciclone
  • 00:28:15
    extratropical o tamanho de um ciclone
  • 00:28:18
    extratropical é medido a partir da
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    pressão esse tipo de fenômeno tem
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    diâmetro de milhares de quilômetros e a
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    medida do raio dele é baseada no ponto
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    máximo que as linhas de maior pressão
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    podem alcançar em Julho de 2023 um
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    ciclone extratropical atingiu a região
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    sul do Brasil o fenômeno se formou no
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    continente e provocou chuva e Ventos
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    fortes Principalmente nos estados de
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    Santa Catarina e Rio Grande do Sul por
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    fim os ciclones subtropicais possuem
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    características dos extratropicais e dos
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    tropicais eles são mais comuns entre os
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    litorais da região sudeste e da Bahia
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    ocorrem entre 20 e 40 graus do Globo
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    Terrestre nos dois hemisférios e também
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    são medidos a partir da pressão os
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    subtropicais costumam se formar mais na
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    primavera nem sempre estão Associados a
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    uma frente fria como ocorre nos
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    extratropicais Mas pode acontecer e
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    normalmente são menos intensos
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    Diferentemente dos outros ciclones os
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    subtropicais T núcleo quente e frio
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    quanto mais perto da superfície mais
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    elevado são as temperaturas já na parte
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    superior do núcleo as temperaturas
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    diminuem alguns ciclones recebem nome
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    conforme regras da Marinha Mas isso não
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    define a intensidade do fenômeno fique
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    ligado no portal oficial do imet e no
  • 00:29:43
    nosso canal no YouTube nos siga também
  • 00:29:45
    nas redes sociais para mais informações
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    emm desde 1909 monitorando o tempo e o
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    clima no Brasil
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