Projeto de Matemática Reforço Escolar Aula 22

00:12:27
https://www.youtube.com/watch?v=lwBbw-tyY9A

Résumé

TLDRNeste vídeo, o professor ensina sobre a divisão de números decimais, destacando a necessidade de que o dividendo e o divisor tenham o mesmo número de casas decimais. Ele explica como multiplicar por potências de 10 para igualar as casas decimais e apresenta exemplos práticos de divisões. O vídeo também aborda a divisão de um número decimal por um inteiro e vice-versa, utilizando estimativas e simplificações. O professor promete exercícios futuros e uma introdução à potenciação com números decimais.

A retenir

  • ✏️ A divisão de números decimais requer o mesmo número de casas decimais.
  • 🔍 Multiplique por potências de 10 para igualar as casas decimais.
  • 📊 O dividendo é o número que está sendo dividido.
  • 📉 O divisor é o número pelo qual estamos dividindo.
  • 🔄 O quociente é o resultado da divisão.
  • 🔢 O resto é o que sobra após a divisão.
  • 💡 Use estimativas para facilitar a divisão.
  • 🔄 Multiplique o resto por 10 para continuar a divisão.
  • 🔗 Dízima periódica é um decimal que se repete.
  • 📚 Exercícios sobre divisão serão apresentados em breve.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:12:27

    O professor continua explicando como dividir um número decimal por um número inteiro, enfatizando que é necessário igualar as casas decimais. Ele usa o exemplo de 20,5 dividido por 5, onde adiciona zeros após a vírgula para facilitar a divisão. O processo de divisão é detalhado, incluindo a estimativa inicial e o tratamento do resto. O professor também aborda a divisão de 12,25 por 3, mostrando como lidar com casas decimais e a necessidade de multiplicar para simplificar a divisão. Por fim, ele discute a divisão de um número natural por um decimal, esclarecendo a lógica por trás do resultado e a importância de entender as regras matemáticas.

Carte mentale

Vidéo Q&R

  • O que é dividendo e divisor?

    O dividendo é o número que está sendo dividido, enquanto o divisor é o número pelo qual estamos dividindo.

  • Como igualar as casas decimais?

    Multiplicando o dividendo e o divisor por potências de 10 até que ambos tenham o mesmo número de casas decimais.

  • O que fazer se o divisor for um número inteiro?

    Coloque uma vírgula no dividendo e adicione zeros conforme necessário para igualar as casas decimais.

  • Como lidar com restos na divisão?

    Você pode multiplicar o resto por 10 e continuar a divisão.

  • O que é uma dízima periódica?

    É um número decimal que se repete infinitamente, como 0,333...

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    Olá pessoal chegamos para mais uma aula
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    e dessa vez vamos falar sobre a divisão
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    com números decimais anotem as dúvidas e
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    mandem para mim não esqueça
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    disso Olha na divisão com números
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    decimais nós temos que levar em
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    consideração algumas coisas né vamos
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    dizer assim tem algumas regras para você
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    dividir para facilitar sua vida primeiro
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    tanto o dividendo quanto divisor devem
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    ter o mesmo número de casas decimais
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    lembra o que que são dividendo e divisor
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    eu vou escrever aqui uma divisão
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    genérica né Para nós lembrarmos o que
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    que cada coisa dessa representa ó vou
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    escrever aqui a dividido por B vou
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    colocar um C aqui ol vou colocar um q
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    aqui vou colocar um R aqui ó cada termo
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    desse da minha divisão tem um nome o a é
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    o
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    dividendo o b é o divisor o divisor é
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    aquele que está na parte debaixo da
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    fração no denominador o resultado da
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    divisão que é o q que eu coloquei aqui é
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    o quociente e o r é o resto da divisão
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    então cada termo tem um nome ele tá
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    falando para nós aqui que na hora de de
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    dividir né melhor dizendo eh dois
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    números decimais eu tenho que observar
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    que esses números tem que ter que o
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    divisor né e o dividendo eles têm que
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    ter a mesma quantidade de casas decimais
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    se não tiver O que que você vai fazer
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    você Vai Multiplicar tanto o dividendo
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    quanto o divisor por potências de 10 10
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    100 1000 Você Vai Multiplicar Quantas
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    vezes for necessário até que eles tenham
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    a mesma quantidade de casas decimais
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    Então vamos pegar um exemplo aqui da
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    divisão de dois
  • 00:01:54
    números com e mesma quantidade de casas
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    decimais tá aqui a condição ó
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    4,5
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    dividido por
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    0,5 aqui ao dividir esses dois números
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    eu estou observando que eles têm a mesma
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    quantidade de casas decimais o que que
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    significa isso gente que depois da
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    vírgula do lado direito da vírgula
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    aparece a mesma quantidade de algarismos
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    tanto do 4 V5 quanto do 0,5 então
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    aconteceu isso você vai armar a divisão
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    sem a vírgula então vou dividir 45 por 5
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    dá 9 é simples assim muito fácil
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    inclusive né então todas as vezes que
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    você for dividir você primeiro tem que
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    Observar se a quantidade de casas
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    decimais é a mesma e se você teve dúvida
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    de porque que eu posso tirar a vírgula
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    eu vou te explicar utilizando a fração
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    lembra
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    4,5 di por 0,5 eu posso representar sim
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    ó por uma fração entre dois decimais não
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    é muito comum mas existe
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    aí você viu em aulas anteriores aí na
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    sequência de aulas Que Eu Já gravei para
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    vocês vocês viram que numa fração eu
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    posso obter frações equivalentes tanto
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    por simplificação quanto por
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    amplificação então aqui eu vou
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    amplificar eu vou multiplicar numerador
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    e denominador por 10 e aí 4,5 x 10 é 45
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    e 0,5 x 10 é 5 por isso que eu posso
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    tirar a vírgula gente ó por esse motivo
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    certo agora vamos ver outras
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    situações aqui a gente tem 7,4 di por
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    2,2 nós multiplicamos todo mundo por 10
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    e aí fica 74 di por 22 e dá uma disma
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    periódica depois 6,3 di por 2,1 nós
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    multip famos todo mundo por 10 e aí fica
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    63 por 21 que dá
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    3 agora quando eu vou dividir um número
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    decimal por um número inteiro o que que
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    nós fazemos porque aí agora o número
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    inteiro ele não tá lá com a parte
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    decimal né ele não tem a parte decimal E
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    aí tem uma regra que diz que eu só só
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    posso dividir se esses camaradas tiverem
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    a mesma quantidade de casas decimais
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    então que que eu vou fazer aqui eu vou
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    pegar pegar um exemplo ó 20,5 vezes eh
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    dividido por 5 vou escrev aqui grandão
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    para vocês entenderem
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    20,5
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    dividido por
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    5 muito bem o que que eu vou fazer vou
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    pegar o número inteiro que é o CCO e vou
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    colocar uma vírgula nele e aí depois da
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    vírgula eu posso colocar quantos zeros
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    eu quiser né porque Se eu colocar vários
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    zeros ali significa que a parte decimal
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    a parte fracionária daquele número é
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    zero e realmente a parte fracionária
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    dele é zero por isso que eu vou colocar
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    ali quantos zeros que eu quiser e não
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    vai mudar nada e vou colocar quantos bom
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    se aqui tem uma casa decimal então aqui
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    eu vou colocar um zero então fica 20,5
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    dividido por 5 agora eu multiplico todo
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    mundo por 10 e aí vai ficar 205
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    dividido por 50 E aí eu farei a divisão
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    normalmente se você esqueceu como é que
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    nós fazemos divisão assiste aqui ó
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    comigo ó
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    205 dividido por 50 eu gosto de fazer a
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    divisão usando uma estimativa Inicial
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    ali pro número assim ó
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    eh se eu multiplicar o 50 por 4 dá 200
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    então aqui é 205 vou fazer isso ó 50 x 4
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    200 vou calcular a diferença a diferença
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    é
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    C
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    aí eu agora posso terminar minha divisão
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    e falar que o cociente é quatro e o
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    resto é C inclusive você já deve ter
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    feito isso muitas vezes só que nós
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    podemos continuar a divisão também como
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    multiplicando o resto por 10 ó se eu
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    multiplicar o resto por 10 eu ten que ir
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    lá no quociente e compensar isso
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    dividindo o quociente por 10 e dividir o
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    quociente por 10 significa colocar uma
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    vírgula lá tá e 50 dividido por 50 dá 1
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    e a divisão acabou o resto foi zero
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    então 20 inteiros e 5/1 dividido por por
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    5 melhor dizendo dá 4 inte e
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    1/1 agora eu vou pegar uma divisão aqui
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    ó
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    12,25 tá pequenininho para vocês ali eu
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    vou ampliar aqui né dividido por
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    3 e aí o
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    12,25 tem duas casas decimais que que eu
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    vou fazer eu vou colocar a vírgula e vou
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    colocar duas casas decimais e aqui eu
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    vou multiplicar todo mundo por 100 e ao
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    multiplicar todo mundo por 100 eu vou
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    dividir dois números inteiros
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    [Música]
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    1225 por 300
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    E aí de novo eu vou usar a ideia da
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    estimativa que eu falei aquela hora ó
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    300 x 4 dá
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    1200 e
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    1225 - 1200 dá
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    25 o 25 não dá para dividir o 300
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    e dividir por 300 né então o que que eu
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    faço eu multiplico por 10 aqui e divido
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    por 10 lá só que o 205 50 ele também é
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    insuficiente para poder dividir o 300
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    então eu vou ter que multiplicar por 10
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    de novo e aqui para eu dividir por 10
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    para poder eu indicar essa divisão por
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    10 eu tenho que colocar um zero aqui no
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    quociente certo e aí muita gente erra
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    nessa parte então presta atenção e tenta
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    fazer isso usando essa essas ideias que
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    eu tô falando com vocês aqui sem decorar
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    sem coloca vírgula não não faz isso
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    tenta entender o passo a passo da
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    divisão
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    agora pessoal que ficou que ficaram dois
  • 00:08:33
    zeros na no quociente melhor dois zeros
  • 00:08:35
    no divisor e dois zeros aqui no no novo
  • 00:08:39
    dividendo que é o 2500 eu posso cortar
  • 00:08:41
    esses zeros e vou dividir 25 por 3 e 25
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    por 3 dá 8 8 x 3 é 24 e sobra resto 1
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    acontece que 1 não dá divisão exata por
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    TR né vai ficar vai aparecer aqui agora
  • 00:08:58
    uma dizima Peri com 3 3 3 toda vida ok
  • 00:09:04
    então eu vou eu posso parar aqui a minha
  • 00:09:06
    divisão e dizer que isso dá
  • 00:09:09
    4,08 333 e esse é o resultado da minha
  • 00:09:13
    divisão agora vamos ver a situação em
  • 00:09:16
    que aparece a divisão de um número
  • 00:09:19
    natural por um número na forma decimal
  • 00:09:22
    por exemplo 12
  • 00:09:25
    dividido por 0,3 esse é o tipo de
  • 00:09:28
    situação e quando a pessoa faz a divisão
  • 00:09:31
    ela olha ela não concorda com o
  • 00:09:33
    resultado tá Por quê Porque esse
  • 00:09:36
    resultado vai dar um número maior do que
  • 00:09:39
    12 mas é fácil de você entender o motivo
  • 00:09:42
    pensa só finge que existe finge que
  • 00:09:46
    existe moeda de 30 centavos e 0,3 é 30
  • 00:09:50
    CAV 12 di por 0,3 você tá fazendo a
  • 00:09:55
    seguinte pergunta para você mesmo
  • 00:09:56
    quantas moedas de 30 centavos eu tenho
  • 00:09:59
    que juntar para formar R
  • 00:10:02
    12 e aí agora vai fazer sentido para
  • 00:10:06
    você que o resultado da divisão seja um
  • 00:10:08
    número maior do que 12 tá a resposta é
  • 00:10:11
    40 Mas vamos fazer aqui pra gente poder
  • 00:10:13
    entender né Ó 12 div por 0,3 não dá pra
  • 00:10:19
    gente poder dividir porque a quantidade
  • 00:10:21
    de casas decimais ela não é igual então
  • 00:10:25
    eu vou colocar uma vírgula depois do 12
  • 00:10:28
    vou acrescentar um zero tá pessoal agora
  • 00:10:31
    eu vou ensinar aqui o motivo disso tá eh
  • 00:10:35
    quando eu coloco uma vírgula aqui e
  • 00:10:39
    acrescento zero eu estou igualando as
  • 00:10:42
    casas decimais porque vai ficar 0,3
  • 00:10:45
    beleza aí eu posso tirar a vírgula
  • 00:10:47
    porque vou multiplicar por 10 e vai
  • 00:10:48
    ficar 120 diido por 0 V aliás 120
  • 00:10:53
    dividido por 3 só que na na no fundo
  • 00:10:56
    aqui do do conceito o que que nós
  • 00:10:58
    estamos fazer fazendo ó eu tô pegando o
  • 00:11:01
    12 e Tô multiplicando por 10 dá
  • 00:11:05
    120 beleza só que quando eu multiplico o
  • 00:11:09
    12 por 10 eu tenho que multiplicar o 0,3
  • 00:11:13
    por 10 também e 0,3 x 10 dá 3 lembra da
  • 00:11:19
    fração lá ó 12 dividido o 0,3 eu vou
  • 00:11:25
    obter uma fração agora por por ampliação
  • 00:11:27
    então eu multiplico aqui por 10 e
  • 00:11:30
    multiplico aqui por 10 ao multiplicar o
  • 00:11:32
    denominador por 10 fica 3 e ao
  • 00:11:35
    multiplicar o numerador por 10 fica 120
  • 00:11:38
    E você sabe que 120 divido por 3 é 40
  • 00:11:43
    Olha que suave fazer a conta assim né Eu
  • 00:11:45
    acho fácil quando você compreende essa
  • 00:11:49
    essa ideia de de Por que você tá fazendo
  • 00:11:53
    determinadas regras em matemática certo
  • 00:11:56
    então eu vou parar esse vídeo por aqui
  • 00:11:59
    esse vídeo vai ficar um pouquinho mais
  • 00:12:00
    curto mesmo do que os demais e depois eu
  • 00:12:03
    vou trazer exercícios sobre a divisão e
  • 00:12:07
    também nós vamos aprender a operação de
  • 00:12:10
    potenciação com números decimais na
  • 00:12:13
    verdade a potenciação com números
  • 00:12:15
    decimais basicamente vai ser eh você
  • 00:12:18
    fazer multiplicações sucessivas vezes
  • 00:12:22
    certo pessoal um grande abraço e
  • 00:12:24
    qualquer dúvida eu estou à disposição
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