¿Qué diferencia a los griegos de los romanos?

00:12:51
https://www.youtube.com/watch?v=mnxR2FYb06o

Résumé

TLDREste video de Platzi explora las diferencias entre las civilizaciones griega y romana, destacando cómo sentaron la base de la cultura occidental. La antigua Grecia no era un estado unificado, sino una colección de polis independientes que compartían el idioma y algunas creencias religiosas. Durante su expansión en el período clásico, llegaron a colonizar diversas regiones alrededor del Mediterráneo. Los romanos adquirieron gran parte de la cultura griega, como sus dioses y estilos arquitectónicos, pero también contribuyeron con sus propias innovaciones como el desarrollo de arcos y cúpulas. En lo militar, mientras que los griegos tenían formaciones como la falange, los romanos desarrollaron la formación en tortuga para sus campañas militares. Intelectualmente, los griegos se centraban en la filosofía y el conocimiento, mientras que los romanos eran más prácticos, enfocándose en la construcción de infraestructuras y la administración eficiente del imperio. Platzi, como una plataforma de educación en tecnología, fomenta el aprendizaje y la innovación, simbolizado por el lanzamiento de su propio satélite, permitiendo a sus alumnos en Latinoamérica participar en proyectos espaciales.

A retenir

  • 🏛️ Los griegos se organizaban en ciudades-estado independientes llamadas polis.
  • 🌌 Los romanos adoptaron y adaptaron la cultura griega tras conquistar Grecia.
  • 🛡️ Las formaciones militares variaban entre los griegos y romanos, con el uso de diferentes tácticas y equipos.
  • ⚖️ Los griegos valoraban la filosofía y el conocimiento, mientras que los romanos se enfocaban en la tecnología práctica.
  • 🚀 Platzi ofrece un programa de aprendizaje espacial accesible para sus estudiantes.
  • 🏺 La arquitectura griega influenció a los romanos, aunque estos añadieron elementos como arcos y cúpulas.
  • 🌍 Platzi lanzó un satélite al que sus estudiantes pueden acceder para experimentar con tecnología espacial.
  • 🎭 Los griegos disfrutaban del teatro, mientras que los romanos preferían los espectáculos de gladiadores.
  • 🔧 Los romanos inventaron el cemento, lo que permitió construir edificaciones más resistentes.
  • 📜 Tanto griegos como romanos dejaron un legado cultural que perdura hasta hoy.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    El video es presentado por Platzi, destacando su innovación en el ámbito educativo al haber lanzado su propio satélite. La discusión comienza con una comparación entre las civilizaciones griega y romana, ambas fundamentales en la cultura occidental. Se explica que la antigua Grecia consistía en varias polis independientes que compartían idioma y algunas creencias, pero tenían culturas y estructuras políticas únicas, como Atenas y Esparta. Mientras tanto, Roma surge como una civilización unificada, gobernada inicialmente por una monarquía y luego por una república, y logra expandirse y dominar territorios imponiendo el latín y su cultura.

  • 00:05:00 - 00:12:51

    La narración continúa describiendo cómo, a pesar de las similitudes entre los dioses romanos y griegos, los romanos no solo adoptaron dioses griegos sino que también se apropiaron de elementos arquitectónicos y militares. Los romanos, además, contribuyeron con innovaciones como el cemento, acueductos y un sistema de caminos que perduró en el tiempo, mejorando la conectividad. En lo que respecta al conocimiento, los griegos buscaban la sabiduría y el entendimiento mientras que los romanos se centraron en la tecnología práctica y la organización para gobernar su extenso imperio. El video concluye con una mención al satélite de Platzi que permite a los estudiantes aprender y participar en actividades espaciales desde casa.

Carte mentale

Vidéo Q&R

  • ¿Cómo se organizaban los griegos en la antigüedad?

    Los griegos no eran un pueblo unificado, sino varias polis independientes con su propia cultura.

  • ¿Cómo influyeron los griegos en la civilización romana?

    Los romanos adoptaron varios elementos culturales de los griegos, incluyendo algunos dioses y estilos arquitectónicos.

  • ¿Cuáles son las diferencias entre los ejércitos griego y romano?

    Las principales diferencias están en la forma del escudo, la coraza y las formaciones militares.

  • ¿Qué diferencia principal existe entre el enfoque griego y romano?

    Los griegos se centran más en la búsqueda de conocimiento y la creación de escuelas, mientras que los romanos se enfocan en la tecnología y los procesos.

  • ¿Qué iniciativa educativa ha lanzado Platzi relacionado con la tecnología espacial?

    Platzi lanzó un satélite al que pueden acceder sus alumnos para aprender sobre tecnología espacial.

Voir plus de résumés vidéo

Accédez instantanément à des résumés vidéo gratuits sur YouTube grâce à l'IA !
Sous-titres
es
Défilement automatique:
  • 00:00:00
    Este vídeo es presentado por platzi la
  • 00:00:03
    escuela de Educación con la comunidad
  • 00:00:05
    más grande online y la primera startup
  • 00:00:08
    de Educación tecnológica en lanzar su
  • 00:00:10
    propio satélite Quédate hasta el final
  • 00:00:13
    para ver cómo los alumnos de platzi se
  • 00:00:15
    están beneficiando de este gran paso
  • 00:00:17
    hace muchos ayeres cuando hicimos el
  • 00:00:20
    video de las diferencias entre mayas y
  • 00:00:22
    aztecas nos pidieron un video sobre las
  • 00:00:25
    diferencias entre griegos y romanos Así
  • 00:00:28
    que hoy descubriremos Cuál es la
  • 00:00:30
    diferencia entre griegos y romanos
  • 00:00:37
    ambas fueron grandes civilizaciones
  • 00:00:39
    ubicadas en el Mediterráneo y en las
  • 00:00:42
    cuales se basa gran parte de la cultura
  • 00:00:44
    occidental por eso a veces se habla de
  • 00:00:47
    la cultura grecorromana o grecolatina
  • 00:00:50
    pero los griegos y los romanos eran muy
  • 00:00:53
    diferentes lo que se considera la Grecia
  • 00:00:56
    antigua tuvo lugar desde el año 12 al
  • 00:01:00
    146 antes de nuestra era y para empezar
  • 00:01:04
    los griegos no eran un pueblo unificado
  • 00:01:07
    o un país como lo entendemos ahora sino
  • 00:01:10
    varias ciudades o polis independientes
  • 00:01:13
    que controlaban un territorio en
  • 00:01:16
    realidad la antigua Grecia Es una
  • 00:01:18
    construcción histórica y cultural que
  • 00:01:20
    usamos actualmente Aunque por un tiempo
  • 00:01:23
    ellos se autodenominaban helenos esta
  • 00:01:27
    autodenominación la utilizaban 12 tribus
  • 00:01:29
    que guardaban los templos que compartían
  • 00:01:31
    como el oráculo de delfos y que se
  • 00:01:34
    consideraban descendientes de elén el
  • 00:01:37
    hijo de los supervivientes del diluvio
  • 00:01:39
    de eucalión y pirra a pesar de compartir
  • 00:01:42
    el idioma griego y creencias cada ciudad
  • 00:01:45
    tenía su propia cultura y se consideraba
  • 00:01:48
    independiente Las polis más grandes y
  • 00:01:51
    reconocidas son un claro ejemplo de
  • 00:01:53
    estas diferencias Atenas era un centro
  • 00:01:56
    cultural e intelectual donde los
  • 00:01:58
    gobernantes se ele por medio del voto
  • 00:02:01
    las mujeres no tenían derecho a la
  • 00:02:03
    educación ni una participación ciudadana
  • 00:02:05
    por otro lado en Esparta se educaba para
  • 00:02:08
    la guerra había dos Reyes uno que se
  • 00:02:12
    dedicaba a la administración y otro a la
  • 00:02:14
    defensa además de un consejo de ancianos
  • 00:02:16
    y otro de magistrados las mujeres
  • 00:02:19
    gozaban de más libertades y manejaban
  • 00:02:21
    las propiedades al ser tan diferentes
  • 00:02:23
    las ciudades a veces se peleaban entre
  • 00:02:26
    ellas aunque se unían para luchar contra
  • 00:02:28
    enemigos comunes como los persas en el
  • 00:02:31
    año 750 antes de la era común los
  • 00:02:34
    griegos comenzaron su periodo de
  • 00:02:36
    expansión y llegaron a colonizar hacia
  • 00:02:39
    menor chipre tracia el mar de mármara el
  • 00:02:42
    mar Negro partes de Ucrania y Rusia las
  • 00:02:45
    costas de Italia el sur de Francia y
  • 00:02:47
    tuvieron colonias en Egipto y Libia al
  • 00:02:51
    mismo tiempo que los griegos comienzan a
  • 00:02:53
    expandirse en Italia central las tribus
  • 00:02:56
    latina Sabina y etrusca se unen no sin
  • 00:03:00
    sus respectivos roces y surge la
  • 00:03:03
    civilización romana los romanos además
  • 00:03:06
    de compartir el idioma latín y sus
  • 00:03:08
    dioses se identifican como un pueblo
  • 00:03:10
    unificado los romanos estuvieron
  • 00:03:13
    presentes del 753 antes de nuestra era
  • 00:03:16
    hasta el 476 de la era común en sus
  • 00:03:21
    comienzos Roma era un territorio pequeño
  • 00:03:23
    con una monarquía electiva Pero conforme
  • 00:03:26
    fueron creciendo surgen descontentos y
  • 00:03:29
    derrocan al rey luego se instaura una
  • 00:03:32
    república que crea un senado y un
  • 00:03:34
    ejército y es Durante este tiempo que
  • 00:03:37
    los romanos van conquistando territorios
  • 00:03:40
    en los territorios adquiridos permitían
  • 00:03:42
    el uso de las lenguas y tradiciones
  • 00:03:44
    originales pero todos los documentos
  • 00:03:47
    oficiales y administrativos se manejan
  • 00:03:50
    en latín y así poco a poco el latín se
  • 00:03:53
    va imponiendo en el 146 antes de la era
  • 00:03:57
    común Roma conquista gr dando fin a lo
  • 00:04:01
    que conocemos como civilización griega y
  • 00:04:04
    Ocurre algo muy curioso los romanos
  • 00:04:07
    reconocen los grandes conocimientos
  • 00:04:09
    griegos y se preocupan por hablar griego
  • 00:04:12
    para poder aprenderlos y aplicarlos y
  • 00:04:14
    adoptan mucho de la cultura griega
  • 00:04:17
    solemos creer que entre las cosas que
  • 00:04:19
    los romanos les copiaron a los griegos
  • 00:04:21
    fueron sus dioses y que los romanos solo
  • 00:04:24
    les cambiaron los nombres pero la
  • 00:04:26
    historia es mucho más complicada sabemos
  • 00:04:29
    que los romanos ya adoraban a Júpiter o
  • 00:04:32
    sea Júpiter El rey de los cielos el
  • 00:04:35
    trueno y rey de los dioses si se parece
  • 00:04:38
    mucho a Zeus veamos por qué lupiter es
  • 00:04:41
    una palabra compuesta que viene de los
  • 00:04:43
    vocablos de latín antiguo low Y patter
  • 00:04:47
    estos a su vez vienen del vocablo proto
  • 00:04:49
    itálico Just patter y del Indio europeo
  • 00:04:53
    yeu patter que quiere decir día o cielo
  • 00:04:56
    y padre el padre de los cielos
  • 00:05:00
    sospechosamente conocido bueno y te
  • 00:05:03
    preguntarás Y eso qué tiene que ver pues
  • 00:05:05
    es que el nombre Zeus deriva de la misma
  • 00:05:09
    palabra
  • 00:05:11
    protondoeuropearewpater Entonces es
  • 00:05:14
    normal que Zeus y Júpiter se parezcan
  • 00:05:16
    tanto de hecho de ahí mismo se derivaron
  • 00:05:19
    el Dios bélico de auspitá El Dios
  • 00:05:22
    nórdico Thor el Dios letónico 10 y sí
  • 00:05:25
    también la palabra Dios así que los
  • 00:05:28
    romanos No tomaron a Zeus y nomás le
  • 00:05:31
    cambiaron el nombre por Júpiter lo que
  • 00:05:33
    sí pasó es que al parecerse tanto los
  • 00:05:36
    romanos tomaron algunas de las historias
  • 00:05:39
    de Zeus y las agregaron al repertorio de
  • 00:05:42
    Júpiter desde antes de la conquista de
  • 00:05:44
    Grecia los etruscos tenían una diosa
  • 00:05:47
    llamada menba Diosa de la sabiduría la
  • 00:05:50
    guerra el arte y el comercio un Dios
  • 00:05:53
    llamado Maris del cual algunos
  • 00:05:55
    estudiosos consideran que surgió el Dios
  • 00:05:57
    Romano Marte los romanos también
  • 00:06:00
    adoraban a Aurora la Diosa del amanecer
  • 00:06:03
    se parecen mucho a atenea Ares y eos
  • 00:06:07
    respectivamente Y es que todos provienen
  • 00:06:09
    de los cultos
  • 00:06:11
    proto-ndoeuropeos que los dioses se
  • 00:06:13
    parezcan no es nada raro porque a lo
  • 00:06:15
    largo del Mediterráneo había dioses
  • 00:06:17
    similares de hecho con aura eos sucede
  • 00:06:21
    algo similar que con Júpiter es la diosa
  • 00:06:24
    hindú usas la avesta usa la lituana
  • 00:06:28
    ausrine todas con el mismo origen otros
  • 00:06:31
    dioses no estaban tan relacionados pero
  • 00:06:34
    ya existían desde antes por ejemplo el
  • 00:06:36
    Dios Romano mercurio era El Dios del
  • 00:06:38
    comercio el trueque y las finanzas
  • 00:06:41
    cuando conocen al dios griego Hermes les
  • 00:06:43
    parece similar por ser el dios de los
  • 00:06:45
    mercaderes Aunque Hermes también es el
  • 00:06:48
    Dios de Los viajeros y caminos algunos
  • 00:06:50
    de los dioses que sí se adoptaron de la
  • 00:06:52
    cultura griega fueron Apolo a quien los
  • 00:06:55
    griegos a su vez probablemente tomaron
  • 00:06:57
    de anatolia baco Dionisio para los
  • 00:07:00
    griegos que era un dios venerado desde
  • 00:07:03
    1500 antes de nuestra era por la
  • 00:07:06
    civilización micénica que era anterior a
  • 00:07:08
    la griega y los géminis que en Grecia
  • 00:07:11
    eran conocidos Como Castor y pólux los
  • 00:07:15
    romanos no solo adoptaron dioses griegos
  • 00:07:17
    también adoptaron a la diosa egipcia
  • 00:07:20
    ISIS y mucho Después al mismísimo Jesús
  • 00:07:24
    cuyo culto se legalizó en el 313 de la
  • 00:07:27
    era común y para el 380 se adoptó el
  • 00:07:31
    cristianismo como la religión oficial
  • 00:07:33
    del Imperio Romano condenando las
  • 00:07:36
    creencias y cultos grecorromanos Bueno
  • 00:07:39
    entonces los dioses no se los robaron
  • 00:07:42
    completamente qué tal la arquitectura el
  • 00:07:45
    teatro de Marcelo el templo de portuno y
  • 00:07:48
    el panteón de agripa son muy similares a
  • 00:07:52
    la arquitectura griega si bien los
  • 00:07:53
    romanos tomaron las columnas dóricas
  • 00:07:55
    jónicas y corintias así como la simetría
  • 00:07:59
    y ventanas rectangulares de los griegos
  • 00:08:01
    agregaron Arcos y cúpulas a sus
  • 00:08:05
    construcciones mejoraron la construcción
  • 00:08:07
    de acueductos lo que permitió crear
  • 00:08:09
    ciudades más grandes y crearon sistemas
  • 00:08:11
    de caminos a algunos pavimentados y que
  • 00:08:14
    perduran hasta la actualidad los caminos
  • 00:08:17
    les permitían una mejor comunicación y
  • 00:08:20
    de ahí surge el dicho todos los caminos
  • 00:08:22
    llevan a Roma inventaron el cemento y
  • 00:08:25
    con él lograron edificios cada vez más
  • 00:08:28
    grandes y resistentes de hecho los
  • 00:08:31
    romanos vivían en algo así como
  • 00:08:32
    edificios de departamentos y sí quizá
  • 00:08:36
    los romanos se inspiraron para pintar
  • 00:08:38
    sus templos y esculturas de colores
  • 00:08:40
    brillantes como lo hacían los griegos
  • 00:08:42
    Aunque hoy asociamos a los griegos con
  • 00:08:45
    sus bellas construcciones y esculturas
  • 00:08:47
    de mármol blanco en realidad estaban
  • 00:08:50
    todas pintadas otras similitudes entre
  • 00:08:53
    ambas civilizaciones las podemos ver en
  • 00:08:56
    sus ejércitos a primera vista hasta
  • 00:08:59
    soldados se parecen mucho la principal
  • 00:09:01
    diferencia está en la forma del escudo y
  • 00:09:04
    la coraza luego en sus formaciones los
  • 00:09:08
    griegos tenían la formación oblitica
  • 00:09:10
    mientras que los romanos tenían una
  • 00:09:12
    formación llamada atestudo o tortuga
  • 00:09:15
    para ambos el ejército era importante
  • 00:09:18
    Aunque nadie se lo tomaba tan en serio
  • 00:09:21
    como en Esparta donde todos eran
  • 00:09:23
    soldados para los romanos el ejército
  • 00:09:26
    también era vital los soldados se
  • 00:09:29
    entrenaban en carreras saltos equitación
  • 00:09:31
    y natación el general Cayo Mario
  • 00:09:34
    entrenaba a sus soldados para cargar su
  • 00:09:37
    equipo que pesaba unos 30 kilos más su
  • 00:09:40
    armadura y sus armas que pesaban unos 20
  • 00:09:42
    kilos tres veces al año y durante 25
  • 00:09:46
    años debían hacer una caminata de 36
  • 00:09:50
    kilómetros en 5 horas cargando todo su
  • 00:09:54
    equipo el arduo entrenamiento su
  • 00:09:56
    estrategia y tecnología superior fueron
  • 00:09:59
    les permitió conquistar tan vasto
  • 00:10:02
    territorio para los griegos la
  • 00:10:04
    disciplina no era solo militar ellos
  • 00:10:06
    creían que la actividad física se debía
  • 00:10:09
    incorporar en el día a día y no solo a
  • 00:10:12
    los soldados inventaron las olimpiadas
  • 00:10:14
    el lanzamiento de disco y de jabalina y
  • 00:10:17
    el juego de pelota epísquiros que es el
  • 00:10:20
    abuelito del fútbol Además del cuerpo
  • 00:10:22
    los griegos buscaban cultivar el
  • 00:10:25
    intelecto y su filosofía natural es la
  • 00:10:28
    madre de todas las ciencias en Roma
  • 00:10:31
    también hubo grandes filósofos gracias a
  • 00:10:34
    la influencia griega como lucrecio
  • 00:10:36
    cicerón y Séneca pero en general los
  • 00:10:38
    romanos eran mucho más prácticos ellos
  • 00:10:41
    inventaron los primeros instrumentos de
  • 00:10:44
    cirugía y cuando su imperio fue aún más
  • 00:10:47
    grande inventaron los censos que hacían
  • 00:10:50
    cada 4 años como una forma de llevar un
  • 00:10:52
    registro de las personas y que aún
  • 00:10:55
    usamos hoy en día los griegos se
  • 00:10:57
    divertían con el teatro y comedia los
  • 00:11:00
    romanos con el circo y sus gladiadores
  • 00:11:03
    una forma súper simplificada en la que
  • 00:11:05
    podríamos diferenciar ambas
  • 00:11:07
    civilizaciones es con dos palabras
  • 00:11:09
    conocimiento y tecnología los griegos
  • 00:11:12
    crearon escuelas y buscaban el
  • 00:11:15
    entendimiento a través del conocimiento
  • 00:11:17
    los romanos buscaron procesos y
  • 00:11:20
    construcciones tecnológicas que les
  • 00:11:22
    permitieron crecer y gobernar un enorme
  • 00:11:25
    imperio la antigua Grecia fue
  • 00:11:28
    conquistada y el Imperio Romano cayó en
  • 00:11:31
    decadencia después de su separación pero
  • 00:11:33
    sus culturas siguen vivas en las
  • 00:11:36
    actuales Grecia e Italia fueron
  • 00:11:38
    esenciales en movimientos como el
  • 00:11:40
    Renacimiento y el neoclasicismo y sus
  • 00:11:43
    lenguas e instituciones siguen
  • 00:11:45
    influyendo en nuestras sociedades
  • 00:11:47
    actuales
  • 00:11:49
    curiosamente el conocimiento y la
  • 00:11:52
    tecnología son la base de todo y platzi
  • 00:11:54
    lo sabe Por eso acaba de lanzar su
  • 00:11:58
    primer satélite es un satélite al que
  • 00:12:00
    puede acceder cualquier alumno de platz
  • 00:12:03
    y de latinoamérica y como alumno tienes
  • 00:12:05
    la oportunidad de Acceder al programa
  • 00:12:07
    espacial y aprender sobre Cómo construir
  • 00:12:10
    estaciones terrestres comunicarse con el
  • 00:12:12
    satélite y realizar tus propios
  • 00:12:15
    proyectos No necesita ser de la NASA
  • 00:12:17
    para acceder y entender estos
  • 00:12:19
    conocimientos los alumnos de plats y ya
  • 00:12:22
    reciben y envían mensajes utilizando el
  • 00:12:24
    satélite y ayudan a decodificar imágenes
  • 00:12:27
    todo desde su casa sé parte de este
  • 00:12:30
    increíble proyecto en el desarrollo
  • 00:12:32
    espacial de latinoamérica y todo lo que
  • 00:12:35
    viene ingresando a triple W punto flash
  • 00:12:38
    y punto com diagonal curiosamente
  • 00:12:40
    satélite
  • 00:12:44
    [Música]
Tags
  • civilizaciones
  • griegos
  • romanos
  • Platzi
  • educación
  • satélite
  • cultura
  • tecnología
  • historia
  • mitología