00:00:00
[Música]
00:00:16
y
00:00:19
[Música]
00:00:31
A fines del siglo XVII Inglaterra es la
00:00:34
nación más rica y poderosa del
00:00:37
mundo la Revolución Industrial que
00:00:39
comienza por aquel entonces encuentra
00:00:42
allí su
00:00:43
epicentro la industria inglesa avanza A
00:00:46
pasos agigantados
00:00:49
en Francia las actividades industriales
00:00:52
muestran un desarrollo industrial más
00:00:54
lento y
00:00:56
acotado en el campo germinan las
00:00:59
primeras innovaciones
00:01:01
técnicas la incorporación de nuevos
00:01:03
implementos de labranza aumenta la
00:01:06
producción las vaquitas reinan en toda
00:01:09
la campiña y abonan la idea de que solo
00:01:12
el campo hará Rica a toda la sociedad la
00:01:16
sociedad francesa se divide en clases la
00:01:19
clase terrateniente los dueños de la
00:01:21
tierra está integrada por el clero la
00:01:24
nobleza y el
00:01:26
rey los comerciantes y artesanos
00:01:28
conforman parte de lo que se ha dado en
00:01:30
Llamar el tercer
00:01:32
estado los artesanos se organizan en
00:01:35
gremios los gremios de artesanos son
00:01:38
asociaciones formadas por los maestros
00:01:41
oficiales y aprendices de un mismo
00:01:43
oficio que regulan la actividad la
00:01:46
formación y el aprendizaje de sus
00:01:48
asociados y hasta fijan el precio de sus
00:01:51
productos finalmente los agricultores
00:01:54
trabajan una tierra que no les pertenece
00:01:57
Y por eso deben pagar la renta a los
00:01:59
terratenientes
00:01:59
[Música]
00:02:14
ellos son el terrateniente El agricultor
00:02:16
y la
00:02:17
artesana el terrateniente es dueño de un
00:02:20
título de nobleza y de una gran
00:02:22
extensión de tierra en las afueras de
00:02:24
París el título y las tierras las heredó
00:02:28
de sus mayores
00:02:29
[Música]
00:02:32
El agricultor trabaja en las tierras del
00:02:36
terrateniente sabe cultivar Cómo cuidar
00:02:39
las plantas y cosechar No heredó ni un
00:02:42
metro cuadrado de tierra y por título
00:02:45
solo el de
00:02:46
agricultor después de la cosecha debe
00:02:49
los impuestos al rey el diezmo al papa y
00:02:52
la renta al
00:02:54
terrateniente la artesana pertenece al
00:02:56
gremio de los panaderos
00:03:00
con la harina del trigo que El
00:03:01
agricultor cosecha en el campo del
00:03:03
terrateniente ella moldea sus artesanías
00:03:05
comestibles que tienen la forma y el
00:03:08
sabor de una baguette o una
00:03:11
croiss en este contexto histórico y
00:03:14
social surge en Francia una escuela de
00:03:16
pensamiento cuyo principal referente es
00:03:19
el doctor
00:03:20
kes quién fue franois quesne y por qué
00:03:24
es considerado el padre de la
00:03:26
fisiocracia
00:03:28
[Música]
00:03:39
el doctor franois quesne es un médico
00:03:42
cirujano que vive por aquellos días en
00:03:45
París sus estudios sobre la circulación
00:03:48
de la sangre lo llevan a interpretar el
00:03:50
funcionamiento de otro cuerpo el cuerpo
00:03:54
social kes fue secretario general de la
00:03:58
academia de cirugía primer médico del
00:04:01
Rey también recibió un gran
00:04:03
reconocimiento cuando publicó su tratado
00:04:06
médico sobre la
00:04:08
sangría contribuye a la enciclopedia con
00:04:11
dos
00:04:11
artículos agricultores y cereales Aunque
00:04:15
su obra más importante es el tablo
00:04:19
economic cuadro en el sentido pictórico
00:04:22
económico publicado
00:04:26
1758 para mis leyes que rigen la
00:04:30
naturaleza son las que gobiernan la
00:04:33
economía a través de su estudio sobre la
00:04:35
circulación de la sangre intenta
00:04:38
explicar entonces las relaciones
00:04:40
económicas entre las distintas clases
00:04:42
del cuerpo
00:04:44
social así como en el cuerpo humano los
00:04:47
pulmones oxigenan la sangre los riñones
00:04:50
la filtran y el corazón la impulsa a
00:04:53
todo el cuerpo en el cuerpo social la
00:04:56
sangre que relaciona cada una de las
00:04:58
clases es la y venta de
00:05:01
mercancías influenciado por sus
00:05:03
conocimientos médicos y por los
00:05:05
principios de la
00:05:06
Ilustración que pregona que la razón
00:05:09
humana descifrara las verdades básicas
00:05:11
del mundo
00:05:12
kes aborda la economía a partir de las
00:05:15
ciencias
00:05:17
naturales la biología y la medicina
00:05:23
[Música]
00:05:32
franois quesne afirma que la agricultura
00:05:34
Recibe un don de la naturaleza en la
00:05:37
Francia de los fisiócratas la riqueza se
00:05:40
encuentra fundamentalmente en el campo a
00:05:43
diferencia de Inglaterra el sector
00:05:45
Industrial francés está integrado por
00:05:47
pequeñas empresas familiares que apenas
00:05:50
cubren sus costos de
00:05:53
producción en un estado donde la
00:05:56
Revolución Industrial es apenas una
00:05:58
escaramuza
00:06:00
las plantas cultivadas y las vaquitas
00:06:02
superan ampliamente a los
00:06:05
talleres los fisiócratas observan que la
00:06:08
agricultura permite vivir junto a los
00:06:11
que trabajan la tierra a un gran
00:06:12
terrateniente
00:06:14
ocioso esto no significa que critiquen
00:06:17
el régimen de propiedad de la tierra la
00:06:20
propiedad territorial se encuentra
00:06:23
perfectamente
00:06:24
justificada es paraes la retribución a
00:06:27
un trabajo de mejora y conserva
00:06:30
su este trabajo es realizado generación
00:06:34
tras generación el propietario actual es
00:06:37
El heredero de todo ese trabajo
00:06:39
[Música]
00:06:41
pasado K piensa que entre todos los
00:06:44
trabajos que realiza el hombre solo uno
00:06:47
crea riqueza
00:06:48
realmente el trabajo sobre la
00:06:51
Tierra la riqueza dice quees surge del
00:06:55
campo y Desde allí se distribuye hacia
00:06:57
el resto del cuerpo social cuando se
00:07:00
trabaja la tierra se genera algo nuevo y
00:07:02
distinto de lo que existía
00:07:04
antes Estas son las principales ideas de
00:07:07
la primera escuela del pensamiento
00:07:09
económico de la historia la fisiocracia
00:07:13
o gobierno de la
00:07:15
naturaleza como Explica el fisiócrata
00:07:18
lemercier de la
00:07:19
rivier ese orden esencial de las
00:07:22
sociedades es una armonía Perfecta de
00:07:24
las instituciones sociales sin las que
00:07:27
la felicidad y el crecimiento del género
00:07:29
human no podría tener
00:07:32
lugar los fisiócratas creen que la
00:07:35
sociedad debe regirse por las leyes
00:07:37
naturales el estado no debe intervenir
00:07:40
para
00:07:42
modificarlas cabe entonces
00:07:45
preguntarse qué lugar ocuparían el
00:07:48
terrateniente El agricultor y la
00:07:50
artesana en el cuerpo social francés de
00:07:52
acuerdo al diagnóstico del doctor kes
00:07:58
[Música]
00:08:08
El agricultor pertenece de acuerdo a
00:08:10
ques a la clase productiva los
00:08:12
agricultores son los que le ponen el
00:08:14
cuerpo a la actividad agrícola ponerle
00:08:17
el cuerpo significa literalmente eso
00:08:20
comprar las semillas cargarlas llevarlas
00:08:23
hasta el campo sembrarlas cosecharlas
00:08:25
vender la cosecha
00:08:29
resultado de esa venta comprará el pan
00:08:31
que fabrica la
00:08:33
artesana el excedente de todos sus
00:08:36
gastos los que realiza para producir y
00:08:38
para vivir constituye la renta que debe
00:08:41
pagar al
00:08:42
terrateniente esa renta es la riqueza
00:08:45
que genera El agricultor que es la
00:08:47
riqueza que genera la sociedad para los
00:08:50
fisiócratas la agricultura es la única
00:08:52
actividad que genera riqueza
00:08:59
la llamada por quesne clase estéril para
00:09:03
los fisiócratas los artesanos y
00:09:05
comerciantes no producen riqueza la
00:09:08
sociedad no es más rica luego de que los
00:09:11
productos de la naturaleza son
00:09:12
transformados o
00:09:14
trasladados estéril no significa inútil
00:09:18
la artesana transforma la harina de
00:09:20
trigo en una masa con las que fabrica
00:09:21
sus
00:09:22
Delicias es muy bueno que se dedique a
00:09:25
producir pan para que todos los
00:09:27
franceses puedan disfrutarlo en sus
00:09:28
mesas
00:09:30
pero su actividad no hace que la
00:09:32
sociedad sea más
00:09:35
rica el terrateniente no produce bienes
00:09:38
agrícolas ni productos
00:09:40
elaborados vive de la renta que El
00:09:42
agricultor le paga por trabajar sus
00:09:44
tierras es decir vive de rentas los
00:09:48
fisiócratas observan que la producción
00:09:50
agropecuaria genera una riqueza tal que
00:09:53
después de cubrir todos los costos le
00:09:55
permite al propietario de la tierra
00:09:57
recibir un ingreso sin haber le puesto
00:09:59
el cuerpo a la producción según el
00:10:02
pensamiento fisiócrata al existir una
00:10:04
única fuente de riqueza la tierra El
00:10:07
terrateniente como propietario debería
00:10:10
pagar el único impuesto que es lícito
00:10:12
cobrar el impuesto a la renta de la
00:10:15
tierra el estado dicen debe Eliminar
00:10:18
todo aquel engorroso sistema heredado de
00:10:21
la Edad Media que hace que la
00:10:22
recaudación de impuestos sea difícil y
00:10:25
costosa
00:10:31
[Música]
00:10:41
los fisiócratas propugnan
00:10:43
incondicionalmente el liberalismo
00:10:45
económico sus recomendaciones Son
00:10:48
opuestas a las de los
00:10:50
mercantilistas los mercantilistas creen
00:10:53
que es necesario intervenir en la
00:10:54
economía para que las grandes compañías
00:10:56
nacionales obtengan abultadas ganancias
00:10:58
del comercio exterior para los
00:11:00
fisiócratas el estado no debe intervenir
00:11:03
para modificar las leyes que rigen la
00:11:06
naturaleza el orden natural es todo lo
00:11:09
que beneficia a la
00:11:10
agricultura por eso sostienen que debe
00:11:13
despojarse al campo francés de toda las
00:11:15
trabas y regulaciones del estado de esta
00:11:18
manera se aumentaría la producción
00:11:20
agraria y crecería la
00:11:23
riqueza Proponen la perfecta Libertad
00:11:26
para que la actividad agropecuaria se
00:11:28
incremente lo máximo
00:11:31
rechazan el proteccionismo y exigen que
00:11:33
se libere el comercio para que el campo
00:11:36
pueda colocar sus productos en el
00:11:38
extranjero de dónde salían todas estas
00:11:41
ideas Quiénes eran los fisiócratas qué
00:11:45
personalidades llegaron a ser sus
00:11:47
mayores referentes dónde se reunían
00:11:52
[Música]
00:12:04
El doctor quesne no está solo en su
00:12:06
Cruzada con el correr del tiempo suman
00:12:09
decenas Los Seguidores que se reúnen
00:12:12
para escucharlo e intercambiar ideas en
00:12:14
el club del
00:12:16
entresuelo El pensamiento de kes es bien
00:12:19
recibido por las clases acomodadas de su
00:12:21
tiempo el cuadro económico conoce
00:12:24
inmediatamente un gran éxito ante el rey
00:12:27
la corte discípulos de ques los
00:12:31
discípulos de quesne siguen las
00:12:33
enseñanzas del maestro con gran
00:12:35
fidelidad tal es así que la sociedad
00:12:38
francesa lo llama la secta de los
00:12:41
[Música]
00:12:44
economistas uno de los principales
00:12:46
discípulos de quesne es an Robert Ja
00:12:50
turg quien tiene una mayor influencia
00:12:52
política que su
00:12:54
maestro Esto se debe a que aprovecha su
00:12:57
paso por el poder como intendente
00:12:59
ministro de Marina e inspector de
00:13:01
finanzas en tiempo de Luis XV para
00:13:03
implementar alguna de las ideas
00:13:05
propuestas por los fisiócratas como La
00:13:08
abolición de los gremios de artesanos
00:13:10
que datan de la Edad
00:13:12
Media turgot es también el autor de una
00:13:15
frase que se convertiría en el
00:13:17
estandarte del liberalismo
00:13:19
económico
00:13:21
la
00:13:23
laer dejar hacer dejar pasar dejar hacer
00:13:28
Lie proteccionismo dejar pasar los
00:13:31
productos dejar
00:13:35
[Música]
00:13:44
comerciar uno de los principales aportes
00:13:46
de los fisiócratas al pensamiento
00:13:48
económico es el considerar a la economía
00:13:51
como un todo como un
00:13:53
sistema mientras los mercantilistas
00:13:56
analizan fenómenos particulares como
00:13:58
cues monetarias comerciales o
00:14:00
impositivas los fisiócratas aportan una
00:14:03
visión de conjunto de la economía el
00:14:06
cuadro económico muestra de forma
00:14:08
gráfica los intercambios que se realizan
00:14:11
entre las distintas clases sociales
00:14:13
estos intercambios tienen en la versión
00:14:16
original la forma de un zigzag por eso
00:14:19
también se lo ha conocido con este
00:14:21
nombre en el tablo economic o cuadro
00:14:24
económico queesn se propone Mostrar que
00:14:26
la actividad económica es un flujo
00:14:28
continuo
00:14:29
como la sangre en el cuerpo humano en el
00:14:31
que se producen constantemente
00:14:33
intercambios de productos por dinero
00:14:35
entre las clases
00:14:37
sociales según el cuadro económico la
00:14:40
clase propietaria representada por el
00:14:42
terrateniente Recibe un dinero del
00:14:44
agricultor en concepto de alquiler de
00:14:46
sus tierras la renta y no hace más que
00:14:48
gastarlo
00:14:50
Completamente de acuerdo a la teoría de
00:14:52
los fisiócratas la clase estéril la
00:14:54
artesana gasta todo su ingreso en su
00:14:58
subsistencia transformar los productos
00:15:00
que recibe del campo del agricultor sin
00:15:03
agregarle valor en el
00:15:05
proceso El agricultor representante de
00:15:08
la clase productiva aún después de sus
00:15:11
gastos y de Los costos para su próxima
00:15:13
cosecha genera un excedente una renta
00:15:16
que se la debe al terrateniente por
00:15:18
utilizar sus tierras para cultivar Ya
00:15:20
que él no tiene tierras por eso los
00:15:23
fisiócratas sostienen que la actividad
00:15:25
agrícola es la única que genera riqueza
00:15:29
en un año Por ejemplo El agricultor
00:15:31
produce trigo por 500 pesos de estos 500
00:15:34
pesos debe utilizar 200 para pagar los
00:15:37
jornales de sus peones las semillas que
00:15:40
necesita para volver a plantar el ciclo
00:15:42
que viene y su ganancia es decir que El
00:15:45
agricultor la clase productiva gasta 200
00:15:49
pesos en sí
00:15:51
misma de los 300 pesos que le quedan El
00:15:55
agricultor gasta 100 pesos en la clase
00:15:57
estéril para adquirir bienes y servicios
00:16:00
zapatos galletas o panes son bienes
00:16:03
manufacturados que se elaboran a partir
00:16:05
de la riqueza de la tierra pero que el
00:16:08
sector agrícola no produce después que
00:16:11
El agricultor gastó 200 pesos en sí
00:16:13
mismo y 100 pesos en la clase estéril le
00:16:15
quedaron 200 pesos es decir al descontar
00:16:19
todos los gastos necesarios para poder
00:16:20
vivir y volver a producir le resta un
00:16:24
remanente estos 200 pes constituyen el
00:16:27
producto Neto
00:16:29
generada por la actividad agrícola esa
00:16:31
riqueza es la renta que El agricultor
00:16:33
debe pagarle a la clase propietaria al
00:16:36
terrateniente el terrateniente gasta los
00:16:39
200 pesos que recibe en partes iguales
00:16:41
en las otras Dos clases 100 pesos en el
00:16:44
pan que elabora la artesana y 100 pesos
00:16:47
en El agricultor para abastecerse de
00:16:49
tomates verduras y otro tipo de
00:16:51
alimentos de esta manera la clase
00:16:53
terrateniente gasta todo lo que recibe Y
00:16:56
al hacerlo distribuye la riqueza en el
00:16:59
cuerpo social como la sangre en el
00:17:02
cuerpo en nuestro ejemplo la clase
00:17:04
estéril la artesana ha recibido 200
00:17:07
pesos 100 pesos del terrateniente y 100
00:17:10
pesos del
00:17:12
agricultor de acuerdo al ofició ratas la
00:17:15
artesana no genera riqueza sus ventas
00:17:18
son iguales a sus costos todo lo que
00:17:20
recibe por la venta de sus productos
00:17:22
debe gastarlo para vivir y adquirir
00:17:24
materias primas gasta todo en El
00:17:27
agricultor que tanto el trigo que
00:17:29
necesita para elaborar el pan como el
00:17:31
resto de los alimentos que consume
00:17:33
provienen de la tierra en cambio todos
00:17:36
los gastos en la producción agrícola
00:17:38
generan riqueza Cuanto más gaste El
00:17:41
agricultor en sí mismo mayor será la
00:17:43
riqueza generada en nuestro ejemplo
00:17:46
gastó 200 pesos en sí mismo y Se generó
00:17:50
una riqueza social de 200 pesos
00:17:56
[Música]
00:18:09
los fisiócratas son los primeros en
00:18:11
analizar a la economía como un todo como
00:18:14
un
00:18:15
sistema conforman la primera escuela de
00:18:18
pensamiento económico digna de ese
00:18:20
nombre porque tienen un pensamiento
00:18:21
coherente y homogéneo un maestro ques
00:18:25
seguido por fieles discípulos un enfoque
00:18:29
y una actuación como grupo
00:18:33
organizado la teoría de un médico
00:18:35
cirujano francés un aficionado que
00:18:38
estudió la economía a partir de las
00:18:40
ciencias médicas y explicó el
00:18:42
intercambio de bienes y servicios con la
00:18:45
circulación de la sangre la sangre ese
00:18:48
tejido fluido tan vital como la economía
00:18:51
que puede mover el cuerpo humano y el
00:18:53
cuerpo
00:18:54
social sus ideas podrían entonces
00:18:57
resumirse
00:18:59
la etimología de la palabra fisiocracia
00:19:02
significa el gobierno del orden natural
00:19:04
o gobierno de la
00:19:06
naturaleza la naturaleza le regala un
00:19:09
don a la
00:19:10
agricultura la agricultura es la única
00:19:13
actividad que produce
00:19:15
riqueza la riqueza surge del campo y de
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allí se distribuye a toda la sociedad el
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impuesto sobre la tierra es el único que
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debería cobrar el estado ya que es de
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allí de donde proviene la riqueza el
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estado no debe intervenir sobre unas
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leyes que rigen la naturaleza la sefer
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la sepa
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ser la influencia de la escuela
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fisiócrata alcanza su punto culmine en
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la década de
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1760 para entonces el número de
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discípulos de queesn se ha
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multiplicado con el correr de las
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décadas el desarrollo de la industria en
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Francia cobra un gran impulso y comienza
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a tornarse una verdadera Revolución a
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los fisiócratas les resulta cada vez más
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difícil afirmar que las actividades
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industriales no generan
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riqueza el desarrollo de las
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manufacturas y el fuerte crecimiento en
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la producción que se genera por la
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división del trabajo muestran que los
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mayores incrementos en la productividad
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se dan en realidad en las actividades
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industriales y que la riqueza está
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conformada por todo tipo de bienes gesn
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y sus discípulos dejan una Estela que
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nunca se extinguirá en el universo del
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pensamiento económico
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[Música]
