práticaavaliaçãoquizizsineide_24/05/25

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https://www.youtube.com/watch?v=k9QgG89niyM

Resumo

TLDRA aula se concentra em uma avaliação de três pontos sobre a história do teatro, composta por 10 questões de diferentes níveis de dificuldade. O professor enfatiza a importância de identificar as dificuldades dos alunos para ajudá-los a esclarecer dúvidas. Os objetivos incluem compreender a origem do teatro e suas relações com rituais e cultura. Os alunos devem acessar a atividade digitalmente e o professor está disponível para resolver problemas de acesso.

Conclusões

  • 📝 Avaliação de três pontos sobre história do teatro.
  • 🔢 10 questões com níveis de dificuldade variados.
  • 🎯 Objetivo: identificar conhecimento dos alunos.
  • 📚 Compreender a origem do teatro e seus gêneros.
  • 💻 Acesso à atividade digital através de contas.
  • 🤔 Professor disponível para esclarecer dúvidas.
  • 🔍 Revisão das questões após a avaliação.
  • 🎭 Relação do teatro com rituais e festividades.
  • 📊 Importância de identificar dificuldades dos alunos.
  • 👩‍🏫 Envolvimento ativo dos alunos na aula.

Linha do tempo

  • 00:00:00 - 00:05:00

    O professor introduz uma avaliação com 10 questões de diferentes níveis de dificuldade, totalizando três pontos. Ele explica que as questões têm valores variados, como 0,2 e 0,3, e que o objetivo é identificar o conhecimento dos alunos sobre a história do teatro, incluindo suas origens e gêneros, como tragédia e comédia grega. Após a avaliação, o professor planeja revisar as questões para esclarecer as dúvidas dos alunos e acompanhar o progresso da turma.

  • 00:05:00 - 00:12:28

    Os alunos são incentivados a acessar a atividade e realizar a avaliação. O professor destaca a importância de prestar atenção nas questões, pois algumas podem ser mais fáceis que outras. Ele também se coloca à disposição para ajudar os alunos que tiverem dificuldades de acesso à plataforma. O clima na sala é descontraído, com alunos interagindo e fazendo perguntas, enquanto o professor os orienta sobre o tempo restante para a atividade.

Mapa mental

Vídeo de perguntas e respostas

  • Qual é o valor da avaliação?

    A avaliação vale três pontos.

  • Quantas questões a avaliação possui?

    A avaliação possui 10 questões.

  • Quais são os objetivos da aula?

    Identificar o conhecimento dos alunos sobre a história do teatro e compreender suas origens e gêneros.

  • Como os alunos devem acessar a avaliação?

    Os alunos devem acessar a atividade através de suas contas digitais.

  • O que o professor fará após a avaliação?

    O professor revisará as questões para esclarecer as dúvidas dos alunos.

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    Hoje, né, se vou
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    continuares, cada um de vocês
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    cont
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    não, vou explicar para vocês. Aiação
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    avaliativa no valor de três pontos, né,
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    com questões de níveis
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    diferente. Então, um exemplo aqui no sei
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    para vocês, cada questão e o valor dela,
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    certo? São 10 questões com eh valores
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    diferentes. Por exemplo, a
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    questão
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    vai dois, a questão dois vale
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    0,3, só repetindo a um, a vale 0,2,
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    certo? Então são o quê? Questões com
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    níveis de conhecimento diferentes, tá?
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    Qual que vocês têm mais dificuldade?
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    Qual que vocês têm mais
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    facilidade? Por exemplo, se é leitura,
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    interpretação, quando terminar o a gente
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    vai voltar pra gente ver qual vocês
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    errou mais, pra gente, né, tirar dúvida
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    e assim foi por adiante. Eh, a gente tem
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    que puder o avanço da turma, né? Vocês
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    estão alturinha
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    boa. E também gente ao terminar, igual
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    eu acabei de falar, né? Vai se repetir,
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    ao terminar o a gente vai volar nessas
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    questões aí para ver qual tem mais a
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    dificuldade de vocês pra gente estar
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    tirando o quê? As dúvidas
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    juntos. A gente no quiz, né? Igual vocês
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    tí vão realizar. Cada aluno tem o seu.
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    Eh, o que é no press de vocês, né, para
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    vocês acessar a atividade daqui a pouco
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    e e usando o quê? Os recitos
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    digitais. O objetivo da aula, presta bem
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    atenção nos objetivos. O objetivo é
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    identificar o livro de conhecimento dos
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    estudantes de vocês sobre o conteúdo de
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    história do história do teatro através
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    do que vale três pontos na casa
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    avaliativa.
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    Compreender a origemática e genênos
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    teatrais, tragédia comédia grega.
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    Continuando, objetivo ainda identificar
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    as origens do teatro e sua relação com
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    rituais,
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    festividade e a
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    cultura. Então, alguma dúvida até aqui
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    sobre os objetivos? Não. Alguma
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    perguntinha? Não, né? Então, tá bom.
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    Então, vocês vão entrar na conta de
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    vocês, né, para vocês que realizar a
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    avaliação no valor de três pontos. Quem
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    não tiver acessando, me chama até aí pra
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    gente, né, a gente ver o que que está
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    acontecendo.
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    Ó, são 10 questões disponíveis
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    diferentes. Então, preste bem atenção,
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    porque às vezes a questão uma vai ser
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    muito fácil, às vezes o aluno olha
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    já
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    de entrar na conta
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    que aconteceu
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    Você olha
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    Aí, se
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    Oi,
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    Pessoal, às vezes para ti alguma dúvida,
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    alguma coisa, né? Só vai tirar as
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    dúvidas.
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    Difícil.
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    Ah, olha o braço.
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    Professor, licença. Táando.
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    [Música]
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    desenhar ele é bem legal.
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    [Música]
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    Pronto, professor.
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    Gente,
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    Só tem mais um
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    minuto. Tem mais um
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    minuto. Gente, ó.
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    Professora, eu acho que eu tirei Deixa
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    eu
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