«Filosofia da Tecnologia», por Edgar Lyra

00:44:21
https://www.youtube.com/watch?v=R8sPRAFxXQE

Resumo

TLDRA charla discute a hexemonía tecnolóxica e a súa ampla influencia na sociedade contemporánea, incluíndo como impacta nos hábitos persoais e na produción académica. Proponse desafiar a visión simplista de tecnoloxía como ferramenta, subliñando a súa omnipresenza e influencia tanto política como económica. Resáltase a importancia da regulación e a interrogar esta hexemonía desde dentro, sen caer nin na tecnofobia nin no tecnolatreo. Tamén se menciona a converxencia tecnolóxica e os retos do futuro, como a singularidade e transumanismo. Propóñense diálogos críticos e interdisciplinarios para abordar estes desafíos, especialmente no ámbito educativo, fomentando un pensamento crítico sobre as tecnoloxías xa desde a infancia.

Conclusões

  • 📱 A tecnoloxía é omnipresente e redefine a nosa vida diaria.
  • ⚖️ É crucial regular o poder das tecnoloxías para evitar concentración desmedida.
  • 🤖 Discútese o futuro con intelixencias artificiais autónomas e posibles singularidades.
  • 🧠 A instrución sobre tecnoloxías debería comezar cedo para fomentar a crítica.
  • 🌍 A tecnoloxía transcende fronteiras xeográficas, afectando a metrópoles por igual.
  • 🌐 A converxencia tecnolóxica introducirá innovacións drásticas na sociedade.
  • 🎓 A educación debe preparar para un pensar crítico, non só para uso tecnolóxico.
  • 🗣️ A desinformación demanda atención para manter o valor do discurso e a verdade.
  • 👥 A hexemonía debe ser interpelada desde dentro, sen escapar ou demonizar.
  • 💡 As colaboracións interdisciplinares poden axudar a comprender e abordar os cambios tecnolóxicos.

Linha do tempo

  • 00:00:00 - 00:05:00

    A charla inicia cun agradecemento aos participantes e unha introdución á conexión que ten a presentación actual coa feita o 22 de xuño sobre a retórica da internet e as intervencións previas de Robert. Anuncia que dividirá a súa análise en cinco partes abordando a hexemonía tecnolóxica.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Destácase a presenza ubícua da tecnoloxía nas metrópoles mundiais e como esta se reflicte no noso día a día. Destácase o papel determinante das tecnoloxías na nosa vida cotiá e a importancia de cuestionar esta hexemonía.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Exploranse as promesas e desconfianzas cara ás tecnoloxías, a falta de transparencia e autonomía dos algoritmos e a necesidade de regulación. Reflexiónase sobre os retos éticos e as transformacións na economía do coñecemento.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Analízase o impacto das tecnoloxías nos discursos e a proliferación de desinformación. Preocúpanse polas fake news e pola manipulación da información, ademais de como estas tecnoloxías afectan aos nosos hábitos e subxectividade.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    Continúase coa reflexión sobre a singularidade tecnolóxica e o avance cara á converxencia tecnolóxica, ofrecendo exemplos concretos e o papel das máquinas na potenciación das capacidades humanas.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Profundízase nas posibles posturas fronte á hexemonía tecnolóxica, mencionando diferentes correntes de pensamento e a necesidade de regulación e reflexión. Identifícanse varios posibles enfoques ante estas transformacións.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    Descríbese o traballo colaborativo con diferentes grupos de investigación para analizar a hexemonía tecnolóxica e a súa reflexión na educación. Compártense experiencias de colaboración internacional.

  • 00:35:00 - 00:44:21

    Conclúese cun chamado á reflexión crítica e educativa sobre a hexemonía tecnolóxica, sen tecnofilia nin tecnofobia, e a importancia de garantir un espazo para a interrogación filosófica e crítica das tecnoloxías no ámbito educativo e social.

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Perguntas frequentes

  • Cal é o tema central da presentación?

    A hexemonía tecnolóxica e os seus retos contemporáneos.

  • Que relación ten coa hexemonía tecnolóxica a vida cotiá das persoas segundo a presentación?

    A tecnoloxía é omnipresente na vida cotiá, desde hábitos persoais ata a influencia no mundo académico.

  • Como se describe a tecnoloxía na presentación?

    Descríbese como un fenómeno omnipresente e complexo que non só está ao noso servizo, senón que nos envolve e determina en certa medida.

  • Que aspectos políticos se abordan con respecto á tecnoloxía?

    Discútese a necesidade de regulación, transparencia, e o impacto da concentración de poder nas tecnoloxías.

  • Cal é un dos problemas críticos mencionados respecto ás tecnoloxías de información?

    A desinformación e a manipulación a través de novas tecnoloxías, como as fake news.

  • Que tecnoloxías futuras se debaten?

    Menciónanse temas como a singularidade tecnolóxica, o transumanismo e a converxencia tecnolóxica.

  • Como inflúe a tecnoloxía na economía do coñecemento?

    A tecnoloxía cambia a produción de coñecemento e as ideas de produtividade, afectando a académicos e investigadores.

  • Cal é a posición do expositor sobre a tecnofobia ou o tecnolatreo?

    Recalca a necesidade de atopar un punto medio onde poidamos discutir criticamente sen adoptar actitudes de demonización ou idolatría da tecnoloxía.

  • Que perspectiva relaciónase coa hexemonía e converxencia tecnolóxica?

    Discútese a idea de converxencia de biotecnoloxía, nanotecnoloxía e tecnoloxías de información e como estas poden modificar profundamente a interacción humana.

  • En que contexto deberiamos interrogar a hexemonía tecnolóxica?

    A investigación sobre a tecnoloxía debería facerse desde dentro da mesma hexemonía, xa que semella que non hai un "fóra" adecuado para observar desde unha perspectiva illada.

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    o robert kalista quando você achar que
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    eu passo efetivamente com mensagem me
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    diga que estamos prontos por então tá
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    bem
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    tá bom agradeço ensinar a presença de
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    todos de alguns o milhões vivamente da
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    apresentação sobre retórica internet
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    finalidade do dia 22 vocês vão ver que o
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    que tiveram presente ou que assistiram à
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    gravação é vão ver que eu vou apresentar
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    hoje dialoga diretamente com aquela
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    apresentação do dia do dia 22 e também
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    com a apresentação que o robert
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    gentilmente fez né é na verdade é o
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    resultado de um trabalho de muitos anos
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    o trabalho sobretudo de parceria eu vou
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    tentar tanto quanto possível identificar
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    tá sempre em transformação e portanto
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    eu te convidar vocês a pensar séria
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    sobre a mente sobre a hegemonia
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    tecnológica contemporânea eu dividir a
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    minha apresentação em 5 partes e imagina
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    que ela deva ocupar os 40 minutos
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    combinados não um pouco menos até para
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    que a gente possa conversar depois deixa
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    eu participar em seguinte e melhorou eu
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    tecnológica depois a identificar algumas
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    montar o mosaico todos os problemas de
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    desafios e de respeito dessa mania hoje
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    posições aquele que seria mais ou menos
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    da de arte da questão hoje
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    lá e pesquisas não os meus horizontes
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    seu trabalho e por último algumas
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    apresentar o fenômeno na sobre o qual eu
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    vou falar que é chamada de demônia
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    insuficiência de nós pensarmos as
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    hegemonia a partir da ideia de que a
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    técnica ganhar um conjunto de crédito
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    instrumentos e dispositivos que nós
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    manejamos é o nosso bel-prazer que
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    podemos manejar bem ou mal na verdade a
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    técnica nos envolve nos transcende em
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    alguma medida nos prevê termina e
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    portanto não pode ser pensada pelo menos
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    a técnica contemporânea apenas a partir
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    da dimensão da instrumentalidade por
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    experiências lá o cara que tentar
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    caracterizar uma obliquidade na
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    onipresença quântica que a gente olha a
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    gente separa comprar não tecnológico
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    então mostrar para determinação de ar
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    hábitos e aí não apenas os hábitos
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    caseiros na mas também os hábitos
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    acadêmicos fez o quanto a gema nessa
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    tecnológica influencia a atual produção
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    de conhecimento
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    e na caracterizar ailson não como alguma
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    coisa da qual a gente possa se livrar ou
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    ser simpática ou antipático quer dizer
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    mais alguma coisa aqui de respeito ao
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    nosso destino uma história que tem uma
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    cauda muito longa que isso confunde com
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    a própria história do ocidente de um
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    maneira de lidar com o mundo com as
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    dessa história caracterizar a
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    necessidade da gente questionar essas de
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    nossos receios enfim os nossos
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    horizontes de desejo e esse é o
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    horizonte em a dimensão real que esse
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    fenômeno tem
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    e a segunda coisa que eu queria chamar
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    atenção é para o fato de que isso não é
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    geográfico né lanchonete quando a gente
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    parecem responder uma mesma lógica eu
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    tenho fotografias de
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    eu era shanghai de nova york e kuala
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    é quase como uma atmosfera né a quase
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    como um ar que a gente respira do qual a
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    gente não se dá conta enfim hoje ainda
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    mediada por esses aparelhos chamados
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    smartphones mas não horizonte muito
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    próprio já vai estar dentro dos nossos
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    corpos na figura de chips e dispositivos
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    em rede de interação com os nossos
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    nossos organismos e não mais as nossas
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    rotinas foram completamente alterados e
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    pelos por esses desenvolvimentos e a ser
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    uma das razões pelas quais não é uma
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    questão de demonizar não é uma questão
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    de idolatrar mas a partir dessa
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    constatação tentar convencer você está
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    necessidade de pensar seriamente está
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    acontecendo
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    e as duas lâminas aí sentido de tentar
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    desnaturalizar essa nossa relação com
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    essas tecnologias nós conhecemos aí o
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    google maps todos nós nos orientamos por
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    esses dispositivos lá eles não
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    recomendam coisas que eles não apenas
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    direções não apenas a rua a qual nós
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    devemos virar é deixar de pirata aí do
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    trabalho para casa de casa para o
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    trabalho na viagem nós vamos fazer mas
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    também não recomendo também filmes nos
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    recomendam remédios na não recomendo
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    amigos recomendo a uma série de coisas
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    nós estamos o tempo todo lidando com
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    isso umas das vezes sem perceber a
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    partir daí esse caracterizado essa
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    ubiquidade essa onde presença do
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    fenômeno tecnológico tá hegemonia na
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    lógica chamados nos desse uma palavra
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    melhor eu vou pintar algumas questões
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    relevantes né selecionei sete grupos de
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    questões
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    eu fiz fazer esse tipo de elenco
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    o que é lei se entrelaçam na velocidade
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    que a coisa está acontecendo sempre há
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    coisas eu tenho muito importante que a
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    gente depois se dá conta de que esqueceu
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    de considerar bom vamos lá essas depois
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    vocês quiserem me trazer outras na nossa
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    conversa fiquem à vontade primeira é a
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    questão das promessas a confiança nos
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    resultados né esses algoritmos está seus
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    aplicativos dessas tecnologias sobretudo
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    na medida em que nós não conseguimos
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    muitas vezes rastrear a forma como eles
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    trabalham né eu tenho que não há
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    transparência e às vezes nem mesmo a
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    nenhuma questão de transparência uma
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    questão de explica habilidade mesmo
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    consegue saber como a máquina saiu de um
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    resultado ele chegou a segunda questão
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    problemas da autonomização e da
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    concentração de poder e nos leva
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    diretamente ao programa da regulação
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    essa questão a questão não mente
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    complexa
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    e ela ela ela vem com o programa aí
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    digamos da computação era autonômica na
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    festa da capacidade das nós perdemos o
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    controle das máquinas das máquinas
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    adquirir em algum grau de autonomia em
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    relação aos nossos desejos nossos
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    desígnios tá mas também o mesmo que nas
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    imaginemos que isso é ficcional que se
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    apenas ficção científica ele é dado a
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    competitividade que se estabelecem entre
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    os desenvolvedores de aplicativos de
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    tecnologias e o tipo de apelo né que
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    leva a cada desenvolvedora fazer isso
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    acaba separando com direções na verdade
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    não falar muito louváveis não são lá
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    muito enfim defensáveis lá sobretudo do
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    ponto de vista à espera da concentração
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    de poderes do exercício desse poder e
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    ser o problema é algo as transformações
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    na economia do conhecimento nós
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    acadêmicos muito
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    e não desconta e o nosso modo de
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    produção de que a nossa própria noção de
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    produtividade vem mudando inteiramente
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    então que dia nós que deveríamos pensar
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    esse fenômeno todos que devemos tomar
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    essa fenomenologia toda eles em comum
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    desafio para a reflexão a nós também
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    somos afetados por ela seja se trata de
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    pensar ele seja mania de dentro da
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    hegemonia e as novidades essas
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    modificações todas alterar inclusive o
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    nosso regime discursivo fez todos
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    certamente já se viram às voltas com os
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    problemas de desinformação quais são dos
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    fogo hoje as fake news certa e eu vejo
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    um certo pessimismo esse fenômeno e tem
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    nomeado
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    e precariamente falência silva eu acho
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    que isso precisa ser combatido ah eu
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    acho que o discurso ainda é o nosso meio
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    de negociação das nossas diferenças
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    certo e na medida tem que mentira é
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    verdade deixam de ser coisas distintas
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    vamos criando problemas muito sérios
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    quer dizer problemas políticos sérios
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    para nós mesmos não o quinto problema de
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    respeito aos níveis de subjetivação aqui
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    nós estamos submetidos é a e a reboque
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    as ideias de invasão de privacidade aí o
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    controle dos nossos movimentos antes
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    coisa ponto de um best-seller é atual e
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    já ele vencer e oval área e cunhado te
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    amo o homem é definido na o homem como
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    animal hackeável
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    e é na medida em que os algoritmos dos
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    conhecem tão bem eles conseguem na
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    verdade nos sugerir coisas sem que nós
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    percebamos o poder de sedução dessas
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    sugestões né tem que nós podemos nós
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    possamos muitas vezes nos defender jogão
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    entre as sugestões mais sexta 16 o
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    problema é a questão da convergência das
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    várias tecnologias e convergências
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    inclusive do ponto de vista da fusão com
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    os nossos corpos biológicos na eu botei
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    juntos aí a ideia de singularidade e
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    transumanismo extremamente controverso
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    ainda não é um terreno de significação
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    parte ficado mais um pouco da medida de
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    um ponto de chegada dessa pronto x
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    progresso inicial que a gente está
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    vivendo e por último eu queria
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    problematiza a aceleração propriamente
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    dita como independente qualquer outro
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    mais difícil de fato nós pô
  • 00:11:57
    e acelerando nosso ritmo de vida
  • 00:12:00
    indefinidamente em que eu isso tem um
  • 00:12:05
    preço não tem que sem pensar se existe
  • 00:12:07
    um limite de julgar samento não apenas
  • 00:12:10
    no sentido do esgotamento dos recursos
  • 00:12:13
    naturais mas eu posso de vista da nossa
  • 00:12:16
    capacidade de ligar com essas avalanches
  • 00:12:18
    destino informações que vem discutir a
  • 00:12:23
    saúde associada na lida com esse mundo
  • 00:12:27
    cada vez mais veloz um passo então a
  • 00:12:31
    cada um dos pontos agora ilustrando os
  • 00:12:34
    na reclamar ele está seu primeiro é
  • 00:12:37
    claro que as novas tecnologias não nos
  • 00:12:40
    trazem só ameaças nos traz em sua
  • 00:12:42
    problema porque se assim fosse taxas
  • 00:12:45
    teremos costumo limites desenvolvimento
  • 00:12:47
    tá também tem problema se coloca porque
  • 00:12:49
    as coisas se misturam mas grandes
  • 00:12:53
    promessas de uma vida melhor você acha
  • 00:12:56
    que facilidade
  • 00:12:57
    em brasília de coisas conveniências
  • 00:13:01
    anúncio duas aí no são inegáveis
  • 00:13:06
    comemorada promete aí novas formas mais
  • 00:13:10
    seguras que celebrar nossos contratos
  • 00:13:12
    certo de estabilizar aí as nossas nossos
  • 00:13:15
    ativos lá certa muita coisa não apenas
  • 00:13:19
    para viabilizar crypton moedas comemorar
  • 00:13:25
    tecnologia mesmo que a gente tá usando
  • 00:13:27
    aqui ecología zoom tem sido celebrado
  • 00:13:32
    com muita gente quanto mais não seja no
  • 00:13:35
    seio dessa pandemia que nós estamos
  • 00:13:37
    vivendo acho que portugal está saindo
  • 00:13:40
    dela no brasil nós estamos exatamente do
  • 00:13:42
    pico no verso saída vamos agora o
  • 00:13:44
    epicentro mundial dessa pandemia
  • 00:13:46
    e eu particularmente que ainda vale
  • 00:13:49
    dessas tecnologias para contestar as
  • 00:13:51
    minhas aulas para poder conversar com as
  • 00:13:53
    pessoas como tô fazendo aqui então a
  • 00:13:58
    gente tem também sobretudo no meio
  • 00:14:01
    educacional quer dizer inclusive muito
  • 00:14:03
    proselitismo associado pegar esse
  • 00:14:06
    desenvolvimento tecnológico a mudança
  • 00:14:08
    nessas economias aí didático-pedagógicas
  • 00:14:11
    né passando já para o segundo ponto eu
  • 00:14:17
    falando de autonomização em concentração
  • 00:14:20
    de poder nas mãos do problema como
  • 00:14:23
    cuidar para que que o exercício do poder
  • 00:14:27
    turbinado por essa é que você se passa
  • 00:14:30
    uma direito na direção desejada eu
  • 00:14:33
    trouxe o prefácio do livro de um teórico
  • 00:14:39
    português nascença que hoje leciona nos
  • 00:14:42
    estados unidos só não tô muito enganado
  • 00:14:44
    na washington university
  • 00:14:46
    o elias se chama peso domingos esse
  • 00:14:50
    livro é um carro chefe virou um
  • 00:14:52
    best-seller da produção dele o algoritmo
  • 00:14:54
    médico escrito originalmente em inglês
  • 00:14:57
    mas tá casa de português eu rolê
  • 00:14:59
    pedacinho do prefácio que eu separei
  • 00:15:02
    cada vez mais os algoritmos controlam
  • 00:15:05
    nossas vidas eles encontram livres
  • 00:15:08
    filmes empregos e compromissos amorosos
  • 00:15:11
    para nós ir e se o nossos investimentos
  • 00:15:14
    e descobre novos medicamentos
  • 00:15:17
    pessoalmente esses algoritmos estão
  • 00:15:20
    começando a operar por aprendizado a
  • 00:15:23
    partir de trilha de dados que deixamos
  • 00:15:26
    em nosso recente mundo digital nossos
  • 00:15:30
    dados tá como crianças curiosas e nos
  • 00:15:33
    observam imitam e fazem experimentos e
  • 00:15:37
    nos principais laboratórios de pesquisas
  • 00:15:40
    e universidades do mundo começou a
  • 00:15:42
    corrida pela invenção do algoritmo de
  • 00:15:44
    aprendizado definitivo
  • 00:15:46
    é aquele será capaz de aprender qualquer
  • 00:15:50
    tipo de conhecimento a partir de dados e
  • 00:15:53
    fazer o que quisermos sem precisar nos
  • 00:15:56
    pedir o que implica que ele saberá o que
  • 00:16:00
    nós queremos né tem que nós precisamos
  • 00:16:02
    explicitar o que é que nós efetivamente
  • 00:16:04
    querendo machine learning é a automação
  • 00:16:08
    da descoberta método científico com
  • 00:16:11
    esteroides e permite que robôs
  • 00:16:14
    computadores inteligentes programem é a
  • 00:16:17
    ti próprio
  • 00:16:18
    alô especial bom que o pedro domingos o
  • 00:16:22
    alencar ele lá atrás os vários grupos de
  • 00:16:25
    autores que reunia é o autor muito
  • 00:16:27
    otimista elas são desenvolvimento dessas
  • 00:16:30
    novas tecnologias
  • 00:16:32
    e é não tão otimista na eu o único
  • 00:16:36
    boston no grupo dos presidencialistas né
  • 00:16:39
    aqueles que pedem que a gente vai um
  • 00:16:40
    pouco mais devagar autor sueco mas que
  • 00:16:44
    seleciona inox esse livro também foi ali
  • 00:16:47
    editado originalmente em inglês já tá
  • 00:16:50
    trânsito português para dar que faz eu
  • 00:16:53
    sinto preço do interior do livro
  • 00:16:56
    e eu gosto muito do seguinte algumas
  • 00:16:58
    questões mal esclarecidas nesse
  • 00:17:00
    raciocínio não estaremos numa posição de
  • 00:17:04
    melhor avaliá-las após elucidar uma
  • 00:17:06
    série de outros pontos adjacentes
  • 00:17:08
    especialmente precisamos examinar mais
  • 00:17:11
    de perto se e como um projeto que seja
  • 00:17:14
    desenvolvendo uma super inteligência
  • 00:17:18
    poderia prevenir e ela obtém uma
  • 00:17:21
    vantagem estratégica decisiva ou moldar
  • 00:17:26
    seus valores finais de tal modo que sua
  • 00:17:28
    concretização também envolva a
  • 00:17:32
    caracterização ou a inclusão e uma gama
  • 00:17:35
    satisfatória de valores humanos né como
  • 00:17:39
    sempre que gostam tivesse dizer olha é
  • 00:17:40
    melhor a gente só um pouco mais prudente
  • 00:17:43
    a gente ralentar a gente retardar a
  • 00:17:46
    gente desacelerar um pouco esse sua
  • 00:17:48
    busque esse desenvolvimento todo até que
  • 00:17:51
    nós possamos ter certeza de investir
  • 00:17:53
    investir em mecanismos de
  • 00:17:56
    e aqui nos assegura em que este
  • 00:17:59
    desenvolvimento vai fazendo mais uma
  • 00:18:02
    direção e se realmente controlável e
  • 00:18:04
    bené
  • 00:18:06
    e isso tudo né para dizer que mesmo que
  • 00:18:10
    as inteligências artificiais não sai
  • 00:18:13
    onde controle a uma necessidade de
  • 00:18:15
    regulação óbvia é mesmo porque o
  • 00:18:18
    direcionamento desses dinheiro
  • 00:18:20
    investidos nessa pesquisa que esse
  • 00:18:22
    dinheiro de última análise eles impostos
  • 00:18:25
    né acabam que podem produzir ao fim ao
  • 00:18:29
    cabo o mundo com esse aí né nós somos
  • 00:18:32
    geniais o suficiente para cole não
  • 00:18:34
    serviu e já um ser humano na época dessa
  • 00:18:38
    matéria aí aí eu tenho um grande jornal
  • 00:18:41
    do brasil jornal o globo 2004 a estação
  • 00:18:45
    colônia seu gato por $50000 havia uma
  • 00:18:48
    fila de pessoas ficar clonar o gasto de
  • 00:18:51
    exatamente por que alguém paga 50 mil
  • 00:18:53
    dotz traconal gata mas enfim pode ser
  • 00:18:56
    que isso era possível ia ver quem
  • 00:18:58
    pagasse por esse serviço é essa e essa
  • 00:19:00
    mesma humanidade genial a ponte ficou na
  • 00:19:03
    o gato não é capaz de evitar hein
  • 00:19:06
    de 4,6 milhões de pessoas morresse por
  • 00:19:09
    ano por falta de água potável eu já
  • 00:19:13
    temos tecnologia para clonar o gato mas
  • 00:19:16
    não temos tecnologia para reduzir a
  • 00:19:18
    desigualdade a e ele decidirá não mas
  • 00:19:21
    isso não problema tecnológico isso é um
  • 00:19:23
    problema político é um problema de
  • 00:19:25
    vontade política eu gostaria
  • 00:19:27
    sinceramente de pensar isso mais a fundo
  • 00:19:30
    a pensar na divisão da riqueza produzida
  • 00:19:35
    pelo desenvolvimento tecnológico
  • 00:19:38
    e sobretudo na medida em que ela é em
  • 00:19:42
    produzida e voltando o trabalho dos
  • 00:19:44
    vales seres humanos não apenas delicioso
  • 00:19:48
    das companhias questão de transformação
  • 00:19:50
    na economia do conhecimento tive certa
  • 00:19:54
    dificuldade luz traz ponto mas a gente
  • 00:19:56
    mal se dá conta e quanto as nossas
  • 00:19:59
    práticas de produção dos nossos livros
  • 00:20:01
    nossos artigos mudou residência a década
  • 00:20:05
    de 1990 os p6 sobretudo com o advento da
  • 00:20:09
    internet das bibliotecas digitais das
  • 00:20:11
    bases de dados quanto as noções de
  • 00:20:14
    produtividade acertei aquilo que nós
  • 00:20:17
    somos cobrados nas nossas universidades
  • 00:20:19
    mudou e vem mudança
  • 00:20:22
    bom então assim lá no nicho né de onde
  • 00:20:26
    nós devemos pensar essas coisas todas
  • 00:20:28
    nós também não somos incenso esse
  • 00:20:30
    desenvolvimento e precisa dos homens tá
  • 00:20:32
    agosto sem ela só e ela só isso é o
  • 00:20:36
    mesmo tô fazendo essa minha a minha
  • 00:20:38
    reflexão de dentro da própria do próprio
  • 00:20:41
    enquadramento né ele é isso aí é o site
  • 00:20:44
    do cnpq aonde o meu grupo principal de
  • 00:20:47
    trabalho pesquisa é tá alojado eu
  • 00:20:51
    preciso né ser reconhecidos e legitimado
  • 00:20:54
    é de dentro de um sistema que me é
  • 00:20:56
    imposto pela própria economia atual do
  • 00:20:58
    conhecimento então aí as minhas duas
  • 00:21:01
    vias pesquisa vou falar delas mas
  • 00:21:03
    adiante uma delas é tentativa de
  • 00:21:05
    entender a tecnologia nos seus aspectos
  • 00:21:06
    histológicos e a segunda delas é pensar
  • 00:21:11
    como interrogar na esses ditames da
  • 00:21:14
    tecnologia esses imperativos tecnológico
  • 00:21:17
    qualquer maneira não tem como fazer isso
  • 00:21:20
    de fora posso fazer do tempo
  • 00:21:22
    e o meu quarto ponto ou a questão lá do
  • 00:21:25
    discurso todos vocês certamente ouviram
  • 00:21:27
    falar e da química analítica que eu acho
  • 00:21:29
    que virou um paradigma peguei acesso
  • 00:21:32
    estação aí do forte cartoon tem gente
  • 00:21:34
    tem aí eu homeme muito bem sua casa né
  • 00:21:41
    como a gente fez aqui no brasil várias
  • 00:21:43
    regiões do cérebro a mineração de dados
  • 00:21:47
    ilegal e liga o da também mais nem a
  • 00:21:51
    manipulação em o promoção do ódio da
  • 00:21:56
    ganacha eh e enfim todo tipo de promoção
  • 00:22:03
    de desinformação e e processos espúrios
  • 00:22:07
    né de formação de opinião e foram
  • 00:22:10
    tornadas possíveis a partir desse tipo
  • 00:22:12
    de utilização dos algoritmos que acabou
  • 00:22:15
    sendo banido mas a possibilidade né se
  • 00:22:19
    continuar o brasil agora tá vivendo isso
  • 00:22:21
    é uma atenção
  • 00:22:22
    em quarto lugar das fake news sobretudo
  • 00:22:26
    porque a gente as pessoas de acordo com
  • 00:22:29
    seu senso crítico não são exatamente
  • 00:22:31
    capaz de separar de divulgar as notícias
  • 00:22:35
    que recebem muito criteriosamente então
  • 00:22:39
    nós temos aí um problema e que é enorme
  • 00:22:41
    na esfera da educação informal um a
  • 00:22:44
    quinta quinto problemas que eu tô
  • 00:22:47
    chamando atenção
  • 00:22:49
    e o quanto essas tecnologias dos afetos
  • 00:22:51
    de finas nossos hábitos me veio a ideia
  • 00:22:56
    do sistema social de controle chinês
  • 00:22:59
    e na a ideia de querer nós podemos ser
  • 00:23:03
    digamos assim monitorados 24 horas a
  • 00:23:08
    pontos de saberem aonde vamos o que
  • 00:23:11
    compramos com quem nos relacionamos não
  • 00:23:13
    somos bons pagadores ou maus pagadores e
  • 00:23:17
    a partir daí sermos ranqueados na e a
  • 00:23:20
    partir desse ranqueamento certas coisas
  • 00:23:23
    diferentes facilitadas ou dificuldades
  • 00:23:27
    inclusive nos serem oferecidas né não
  • 00:23:30
    nos nível da coação mas oferecido e
  • 00:23:33
    sedutoramente para que nós compramos
  • 00:23:35
    para que nós ganhamos a consumir este é
  • 00:23:39
    a essas tecnologias elas estão se
  • 00:23:43
    tornando cada vez onipresente e eu
  • 00:23:46
    insisto nada é tanto do ponto de vista
  • 00:23:48
    legal quanto do ponto de vista é ético
  • 00:23:50
    nós estamos pensar isso tudo essa ideia
  • 00:23:54
    de reconhecimento facial ela já é uma
  • 00:23:56
    realidade em muitos países
  • 00:23:58
    tá certo o que fazem com esses dados é
  • 00:24:01
    uma coisa que nós estamos pensar muito
  • 00:24:03
    seriamente como legislar sobre isso é a
  • 00:24:08
    e o meu sexto ponto a ideia da
  • 00:24:12
    singularidade né desse digamos assim
  • 00:24:16
    avanço dessas tecnologias no sentido de
  • 00:24:19
    que elas começam a dialogal umas com as
  • 00:24:21
    outras achar no sentido de uma
  • 00:24:24
    convergência definitiva numa numa uma
  • 00:24:27
    noção de autonomia do singularidade que
  • 00:24:30
    nós não sabemos exatamente que tipo de
  • 00:24:34
    mundo na corresponderia essa consumação
  • 00:24:37
    eu peguei o rei os vai ou que tempos
  • 00:24:43
    atrás era um futurista hoje é um
  • 00:24:46
    formador de opinião dos mais fortes até
  • 00:24:48
    porque diretor de engenharia do google
  • 00:24:49
    ele é curtis vai ou diz que a
  • 00:24:54
    singularidade acontece orar em 2045 na
  • 00:24:58
    mas mais do que essa
  • 00:25:00
    e a profecia e 2045 me assusta essa
  • 00:25:05
    outra que ele disse que eu leio uma
  • 00:25:10
    publicação de um dos site da singularity
  • 00:25:12
    university outro turismo.com a
  • 00:25:16
    singularidade é uma oportunidade de
  • 00:25:18
    aprimoramento da humanidade cultivar eu
  • 00:25:21
    entendi que a mesma tecnologia que nos
  • 00:25:24
    fará mais inteligente é reais é e tornar
  • 00:25:30
    uma desculpa entendi que a mesma
  • 00:25:32
    tecnologia que fará mais inteligentes as
  • 00:25:34
    inteligências artificiais as reais
  • 00:25:36
    impulsionará igualmente os humanos que
  • 00:25:39
    está atualmente acontecendo é que as
  • 00:25:41
    máquinas estão nos tornando
  • 00:25:43
    e coletivamente mais poderosos né porque
  • 00:25:47
    eu não duvido quer saber o quanto em que
  • 00:25:50
    sentido na e com que divisão diz poder
  • 00:25:53
    elas estão nos tornando mais sagazes eu
  • 00:25:56
    usei sagazes para produzir as marcas
  • 00:25:59
    o podem não estar ainda no interior dos
  • 00:26:01
    nossos corpos mas pelos anos 2030
  • 00:26:06
    conectarem uns nosso chinelo costas a
  • 00:26:08
    parte do nosso cérebro responsável pelo
  • 00:26:12
    nosso pensamento a nuvem é essa é mais
  • 00:26:17
    impressionante para mim porque 2030 é
  • 00:26:22
    amanhã né gente
  • 00:26:23
    um é enfim se sinal da minha acontecer
  • 00:26:27
    de mais sério eu vou estar vivo e tendo
  • 00:26:30
    que infringir dar com o no mundo onde
  • 00:26:34
    essa essa conexão vai tá disponível não
  • 00:26:36
    sei em que escala não é sempre
  • 00:26:38
    disponível para a gente mas gostaria de
  • 00:26:41
    chamar atenção que tá mais os meus que
  • 00:26:43
    os alunos serão jovenzinhos ainda
  • 00:26:44
    entrando na universidade nos anos 2000 e
  • 00:26:50
    eu não estamos falando de uma coisa que
  • 00:26:52
    vai acontecer em 2100 não estamos
  • 00:26:54
    falando de arthur clarke tá me falando
  • 00:26:56
    de isaac asimov não estamos falando de
  • 00:26:58
    ficção científica estamos falando de
  • 00:27:00
    alguma coisa de respeito muito direto aí
  • 00:27:02
    próximo a mente esse diagrama inibe a
  • 00:27:05
    cia só para tentar ilustrar um poucos
  • 00:27:07
    horizonte dessa dessa convergência é um
  • 00:27:11
    diagrama precário mas é uma das coisas
  • 00:27:14
    e ainda melhores que eu conheço
  • 00:27:17
    quem trabalha com quatro elipses em cima
  • 00:27:20
    ajudando tecnologias a da direita das
  • 00:27:23
    biotecnologias a debaixo das ciências
  • 00:27:26
    cognitivas e a da esquerda a a das
  • 00:27:31
    tecnologias de informação obviamente
  • 00:27:33
    vocês podem fazer o exercício de pensar
  • 00:27:36
    que tipo de tecnologias se tornam
  • 00:27:38
    viáveis nessas seus sonhos por exemplo
  • 00:27:42
    nas duas elipses da direita
  • 00:27:44
    nanotecnologia com biotecnologia tente
  • 00:27:47
    tem aí o que o pessoal da saia notifica
  • 00:27:49
    américa de chama nade coloca esse lídio
  • 00:27:54
    a molécula da vida se transforma em
  • 00:27:56
    matéria-prima da nanotecnologia começa a
  • 00:27:58
    se falar em vida artificial produzir
  • 00:28:01
    verdadeiros oximos né antigamente era a
  • 00:28:04
    vida era natural será que o céu não era
  • 00:28:07
    vida agora parece que essa fronteira tá
  • 00:28:09
    borrada né a gente então poderia
  • 00:28:12
    encontrar aí nessas interseções a
  • 00:28:14
    internet das coisas e ficaríamos
  • 00:28:17
    o convidaria vocês a pensar o que
  • 00:28:19
    acontece aqui nesse miolo né a gente
  • 00:28:22
    junta nando o info.com cognitivo e com
  • 00:28:27
    biotecnologia
  • 00:28:29
    e isso tudo sobre tudo tá acontecendo
  • 00:28:31
    numa velocidade incrível a todo uma
  • 00:28:34
    discussão hoje se a lei de muro ainda tá
  • 00:28:36
    valendo ela um ano atrás falava que não
  • 00:28:41
    tem não estava mais valendo agora já tá
  • 00:28:44
    se dizendo que a miniaturização dos
  • 00:28:46
    transistores aí para 1,8 nano e voltamos
  • 00:28:50
    de novo a falar dessa e vamos se ver
  • 00:28:53
    esse crescimento essa dobra da
  • 00:28:54
    capacidade de processamento a cada dois
  • 00:28:57
    anos eu realmente não tem conhecimento
  • 00:28:59
    técnico para para me posicionar mas eu
  • 00:29:02
    acho que essa é mais uma razão para nós
  • 00:29:04
    procurarmos parceiros nas outras áreas
  • 00:29:06
    fora da filosofia né para nós conversar
  • 00:29:09
    com colegas da engenharia de computação
  • 00:29:11
    colegas que tem alguma maneira possam
  • 00:29:14
    a lastrear as nossas percepções a
  • 00:29:17
    respeito dessas é
  • 00:29:19
    essa é a essa velocidade toda inclusive
  • 00:29:22
    nos coloca problemas sérios as nossas
  • 00:29:24
    pesquisas nem você compra um companion
  • 00:29:27
    toda filósofos tecnoaud você já tem que
  • 00:29:31
    comprar um mini wave sem filosófico
  • 00:29:33
    tecnologia não dá nem tempo se você
  • 00:29:38
    conseguir analisar conceitualmente a
  • 00:29:41
    contento as coisas que estão diante de
  • 00:29:43
    você' já novas coisas poder mandando em
  • 00:29:46
    novas análises e é com isso que a gente
  • 00:29:49
    tem que saber
  • 00:29:51
    o bom é a termina então a minha minha
  • 00:29:54
    segunda parte
  • 00:29:56
    eu vou para terceira onde eu tento
  • 00:30:00
    colocar diante dos olhos de vocês a
  • 00:30:03
    posições na possível exposições frente à
  • 00:30:06
    hegemonia
  • 00:30:07
    e esse mapeamento aí eu devo ele a
  • 00:30:11
    pesquisadora renata marinho que deve
  • 00:30:13
    estar nos assistindo aqui nós devemos
  • 00:30:15
    publicar juntos um artigo e data
  • 00:30:18
    bastante próxima é o maior numeração
  • 00:30:22
    assim bastante enfim móvel tenho que eu
  • 00:30:25
    sempre procurado termos melhores para
  • 00:30:27
    qualificar sem exposições que eu tô
  • 00:30:31
    categorizando aqui na em geral nós temos
  • 00:30:36
    visibilidade a gente percebe que a gente
  • 00:30:39
    está cercado por aparatos tecnológicos e
  • 00:30:44
    tem pressa rede toda mas nós não nos
  • 00:30:46
    damos conta com complexo na a
  • 00:30:50
    compreensão demandada para poder lidar
  • 00:30:52
    com isso
  • 00:30:53
    de boa aqui apresentar as seis posições
  • 00:30:57
    a primeira posição que seria a nos liga
  • 00:31:01
    listas a renata aí me sugere dois nomes
  • 00:31:04
    hector levesque e keith uniu o título
  • 00:31:10
    daquele juninho é muito sugestivo
  • 00:31:12
    weapons of math não é messi messi e
  • 00:31:17
    destruição matemática mas ela propõe que
  • 00:31:22
    a gente tem é que ia endurecer as leis
  • 00:31:24
    né nós deixamos querer esta saber como é
  • 00:31:27
    que essas mesmo que nós consigamos
  • 00:31:28
    politicamente aprovar essas leis com
  • 00:31:30
    mais que elas poderiam ter vigência a
  • 00:31:34
    e ele é porque
  • 00:31:37
    o tipo de polícia na poderia obrigar os
  • 00:31:40
    desenvolvedores de aplicativos a
  • 00:31:42
    obedecê-la já não temos problemas aí mas
  • 00:31:46
    eu não não não não descarto de maneira
  • 00:31:48
    nenhuma necessidade de aprovação de leis
  • 00:31:52
    pelo menos que nos deem tempo para fazer
  • 00:31:55
    pensar em só as melhor dance a listas eu
  • 00:31:58
    já falei do broche do boston lá atrás de
  • 00:32:01
    alguma maneira que ele vai levar uns
  • 00:32:03
    devagar não é pelo menos até que nós
  • 00:32:05
    possamos nos assegurar que nós
  • 00:32:07
    conhecemos isso suficientemente nós
  • 00:32:10
    investimos o suficientemente em cuidados
  • 00:32:14
    tecnologias de controle né os
  • 00:32:17
    tecnicismos eu apresentei o pedro
  • 00:32:19
    domingos como um deles apresenta um
  • 00:32:21
    curso saio com outra pessoas que acham
  • 00:32:24
    que os problemas técnicos ou ser
  • 00:32:26
    resolvidos pela própria técnica
  • 00:32:28
    e obviamente aqui tecnicista se
  • 00:32:31
    tecnicismo seu a rolei aí o seu uso
  • 00:32:34
    durante o que me convivo agora muito
  • 00:32:37
    recente 2019 e curte exatamente o
  • 00:32:41
    problema do controle relacionado a
  • 00:32:43
    inteligência artificial e eu não li o
  • 00:32:47
    livro ainda com a devida atenção mas me
  • 00:32:49
    parece que o resto está sinalizando com
  • 00:32:51
    a necessidade de nós e motivos os
  • 00:32:54
    mecanismos de controle dentro dos
  • 00:32:56
    próprios algoritmos na região nós
  • 00:32:59
    criarmos uma espécie de legislação
  • 00:33:03
    interna aos próximos alguns não externa
  • 00:33:06
    do edifício residencial e de alguma
  • 00:33:09
    maneira se assemelharia algum tipo de
  • 00:33:11
    dispositivo ético burocrático e
  • 00:33:14
    exatamente e esse o desafio na como é
  • 00:33:17
    que a gente discute como fazer isso quem
  • 00:33:20
    faz isso mas nós levamos fechar a
  • 00:33:23
    e mais três correntes a acelerar
  • 00:33:27
    acionistas é uma turma que acha que a
  • 00:33:29
    gente tem que só isso aí mesmo mas não
  • 00:33:33
    temos como fazer isso voltar atrás e a
  • 00:33:35
    ideia é e achar aceleração nos leve logo
  • 00:33:39
    uma espécie de desfecho uma espécie não
  • 00:33:43
    gritando em point a e aí a acelerar
  • 00:33:46
    acionistas de direita e acelerar
  • 00:33:49
    acionistas de esquerda a acionistas no
  • 00:33:52
    sentido marxista e acham que isso vai
  • 00:33:55
    levar o capitalismo finalmente ao
  • 00:33:57
    colapso e uma outra era e alguma
  • 00:34:00
    possibilidade aí de vida na política e
  • 00:34:04
    ética no planeta e os seus direitos que
  • 00:34:08
    acho que você vai levar uma concentração
  • 00:34:10
    de poder tão estrondosos enfim inteiro
  • 00:34:13
    oi e aí então nós teríamos um uma
  • 00:34:17
    possibilidade de regramento que
  • 00:34:19
    resolvesse os consensos enfim acreditar
  • 00:34:22
    se chama para baixo as normas esse autor
  • 00:34:25
    que eu coloco aí o pt dará mais é um dos
  • 00:34:27
    caras da da singularity university e
  • 00:34:31
    impressionante vocês verem os vídeos no
  • 00:34:33
    youtube quanta confiança ele tem nesse
  • 00:34:37
    futuro não futuro é melhor do que você
  • 00:34:39
    pensa a um verdadeiro elogio da
  • 00:34:42
    aceleração perder a vida e aceleração
  • 00:34:44
    nos devemos compreender que os pais
  • 00:34:46
    levaram na contramão disso a gente tem
  • 00:34:51
    um chamado de teóricos do de crescimento
  • 00:34:53
    eu rolei aí olá tati e a renata me
  • 00:34:56
    sugeriu o alberto acosta e acham que ir
  • 00:35:00
    nós poderão poderemos em algum momento
  • 00:35:02
    resgatar que eles são seis lá da década
  • 00:35:04
    de 1970
  • 00:35:07
    o século passado quando você falava como
  • 00:35:09
    cuidar ideia de crescimento zero né
  • 00:35:12
    clube de roma está como antes que os
  • 00:35:15
    discursos desenvolvimento sustentável e
  • 00:35:18
    sustentabilidade viessem a tomar o lugar
  • 00:35:20
    e por último na ausência de um nome
  • 00:35:24
    melhor os críticos eu tô enrolando aí
  • 00:35:27
    muita gente andrew feenberg luciano
  • 00:35:29
    floridi e ray liga la torre da guerra
  • 00:35:32
    bernard tigre a em geral são filósofos
  • 00:35:34
    não não digo que eles não estejam
  • 00:35:37
    posicionados em que estão eu poderia até
  • 00:35:40
    tentar distribuir os aí segunda esse
  • 00:35:42
    públicos anteriores mas eu direi que o
  • 00:35:44
    site que os caracteriza é a na verdade a
  • 00:35:47
    tentativa de reformular enfim de dar uma
  • 00:35:50
    expressão mais legível mas inteligível a
  • 00:35:54
    esse novelo de coisas mas que eu tô eu
  • 00:35:58
    tô te escrevendo já tô me encaminhando
  • 00:36:00
    para o final do trabalho é minha minha
  • 00:36:03
    pesquisa e horizonte trabalho eu
  • 00:36:07
    o erro é a trabalhado com cinco grupos
  • 00:36:11
    na e parceiros e eu acho que a gente
  • 00:36:15
    precisa dar os créditos as pessoas
  • 00:36:16
    sempre colocar a gente não trabalha
  • 00:36:18
    sozinha e quando aquilo que a gente
  • 00:36:20
    disse a tributário enfim dessas trocas o
  • 00:36:24
    primeiro é o meu grupo de estudos e
  • 00:36:27
    pesquisa em filosofia da tecnologia um
  • 00:36:29
    grupo a estrada cinco aqui assim aí uns
  • 00:36:31
    cinco anos de resistência
  • 00:36:34
    o trabalho com com duas linhas de
  • 00:36:36
    pesquisa mas já tinha mostrado lá atrás
  • 00:36:38
    aspectos ontológicos a tecnologia e
  • 00:36:41
    lugar da interrogação filosófico na na
  • 00:36:44
    inglaterra ou seja de um lado nós
  • 00:36:46
    tentamos entender melhor qual é a lógica
  • 00:36:50
    que rege esse desenvolvimento todo
  • 00:36:53
    novelo de linhas de força que
  • 00:36:56
    caracteriza a economia tecnológica é que
  • 00:36:59
    enfim contra as melhores formulações
  • 00:37:01
    para isso e não segundo entender dentro
  • 00:37:05
    desse novelo como é que nós podemos
  • 00:37:07
    convidar mais gente essa pensar
  • 00:37:10
    seriamente a interrogar a enfrentar
  • 00:37:13
    esses desafios de uma forma sobra de uma
  • 00:37:15
    forma luz os nomes dos principais
  • 00:37:18
    pesquisadores estão rio esse tomate
  • 00:37:20
    palmeiras da uerj tendo chevitarese da
  • 00:37:23
    federal rural flávia santoro da uerj o
  • 00:37:26
    sabor as de mateus renata valdir da
  • 00:37:29
    puc-rio na
  • 00:37:30
    o joão carlos também da uerj cecília da
  • 00:37:33
    ufrj da ericsson são todos universidades
  • 00:37:36
    tirando a puc federais aqui brasileiras
  • 00:37:39
    e por último marcelo antunes que ela do
  • 00:37:41
    norte do país federal do maranhão e
  • 00:37:46
    juntou a nós a coisa de dois meses em
  • 00:37:49
    casa uma colaboração muito valiosa eu
  • 00:37:53
    dar um outro grupo com o pessoal de
  • 00:37:54
    educação na eu vou terminar a minha
  • 00:37:57
    reflexão convidando vocês a pensar o
  • 00:37:59
    programa da educação adequada esses
  • 00:38:01
    tempo eu trabalhei com dois
  • 00:38:04
    pesquisadores do departamento de
  • 00:38:05
    educação da puc-rio a magda fischiato
  • 00:38:08
    lei a gisele ferreira projeto financiado
  • 00:38:10
    pelo instituto de altos estudos de
  • 00:38:12
    humanidades da república esse grupo é
  • 00:38:16
    ética e mediação de algoritmo processos
  • 00:38:19
    sociais e eu recebi o convite para
  • 00:38:21
    participar dele a coisa de um ano
  • 00:38:23
    professora clarice quente com quem tem
  • 00:38:25
    aprendido muito na sobretudo a respeito
  • 00:38:29
    das coisas da informática
  • 00:38:30
    e aí
  • 00:38:31
    e mais recentemente professora adriana
  • 00:38:34
    braga e hoje é vice-presidente da mídia
  • 00:38:37
    cola de seixo e é uma associação que
  • 00:38:42
    espalha por todos os continentes tá
  • 00:38:45
    fazendo hoje o seu agora em julho né o
  • 00:38:48
    seu 21º mit em anual e adriana tomou a
  • 00:38:53
    iniciativa de levar para o brasil esse
  • 00:38:56
    limite em 2021
  • 00:38:58
    oi e aí a nossa proposta do vou convidar
  • 00:39:02
    robert em todos os colegas portugueses
  • 00:39:04
    que quiserem a participar disso de uma
  • 00:39:07
    forma de outra stop filter media colored
  • 00:39:11
    em algoritmos society for o tema que nós
  • 00:39:16
    escolhemos e o borges da mídia cola de
  • 00:39:18
    acolheu teremos aí um evento em 2021 no
  • 00:39:23
    brasil se virtual real vai depender da
  • 00:39:25
    academia e nós estamos bastante e por
  • 00:39:29
    último laboratório de humanidades
  • 00:39:30
    digitais e é um super projeto inter
  • 00:39:34
    inter inter interdisciplinar está sendo
  • 00:39:36
    gestado na porque já bastante recursos
  • 00:39:39
    materiais envolvidos estaria mais
  • 00:39:42
    adiantados não fosse a interrupção dos
  • 00:39:44
    nossos trabalhos né e outra professora
  • 00:39:46
    mônica reais quer dizer que a defina o
  • 00:39:49
    centro de ciências sociais da época
  • 00:39:50
    minhas considerações finais depois de
  • 00:39:53
    dados esses créditos
  • 00:39:55
    é bom aprender como é que questão não
  • 00:39:59
    são questões que eu tô colocando aí para
  • 00:40:01
    nós conversar como uma coisa a gente
  • 00:40:03
    convida as pessoas a pensar sobre a
  • 00:40:06
    mente as hegemonia
  • 00:40:08
    o meu esforço todo é criar um lugar não
  • 00:40:12
    é uma clareira um espaço onde a gente
  • 00:40:15
    possa pensar estou sem proselitismo sem
  • 00:40:18
    tecnolacre sem tecnofobia
  • 00:40:22
    se tu encontrar a distância correta para
  • 00:40:24
    colocar essas coisas em questão isso que
  • 00:40:27
    tá aí é isso que tá aí não na questão
  • 00:40:29
    simpática antipático a gente pode
  • 00:40:31
    tornar-se receios essa coisa toda mas
  • 00:40:33
    isso não vai desaparecer na medida que
  • 00:40:36
    nós nos tornemos mas que contrariados
  • 00:40:41
    precisamos encontrar jeito de colocar
  • 00:40:45
    isso em questão de uma maneira madura
  • 00:40:47
    é de todo trata-se de interrogar já
  • 00:40:50
    manhã técnica de dentro do enquadramento
  • 00:40:51
    é que até porque não tem um fora parece
  • 00:40:55
    que o mundo tá todo ele organizado nessa
  • 00:40:58
    rede ele é mesmo aquelas populações que
  • 00:41:01
    tradicionalmente com índios a mirim
  • 00:41:04
    dizer é que que de alguma maneira não
  • 00:41:07
    estaria é tão sendo afetadas pelas leis
  • 00:41:10
    e pelo desenvolvimento do ponto de vista
  • 00:41:12
    da demarcação de suas terras
  • 00:41:15
    e vai ser realmente o bico te respeitar
  • 00:41:17
    todo mundo
  • 00:41:19
    o ipe vamos aqui essa clareira possa ser
  • 00:41:22
    construída na para que nós possamos
  • 00:41:24
    conversar sobre isso para que nós
  • 00:41:26
    possamos dar uma expressão adequada essa
  • 00:41:28
    mania precisamos garantir e aí antes a
  • 00:41:30
    parte legal da coisa vamos conversar
  • 00:41:32
    inclusive com pessoal da política para
  • 00:41:35
    garantir que essa possibilidade de
  • 00:41:37
    interrogação não se feche de vez tá
  • 00:41:39
    certo seja porque a subjetividade se
  • 00:41:41
    torna impermeáveis a ela seja porque
  • 00:41:44
    você tem a proibições no sítio do fim do
  • 00:41:48
    do líder do livre circulação de ideias
  • 00:41:50
    nesse nível crítico
  • 00:41:54
    e como conseguir por exemplo e levar
  • 00:41:56
    esse questionamento ao nível das
  • 00:41:58
    políticas públicas de educação e deve
  • 00:42:01
    ser uma questão que me diz directamente
  • 00:42:03
    respeito em que medida a educação que a
  • 00:42:06
    gente está promovendo hoje desde as
  • 00:42:08
    crianças os pontos como se diz em
  • 00:42:10
    portugal das crianças novas na até a
  • 00:42:13
    universidade é nós estamos convidando
  • 00:42:17
    essas novas gerações a pensar junto
  • 00:42:19
    conosco esses desafios a
  • 00:42:22
    o biquinho educação sereia
  • 00:42:25
    essa é a no brasil está acontecendo uma
  • 00:42:30
    coisa muito curiosa a filosofia que me
  • 00:42:33
    parece o lugar natural aonde essas
  • 00:42:35
    coisas poderiam ser pensadas beleza
  • 00:42:38
    agora atrasado foi destituído da sua
  • 00:42:42
    obrigatoriedade no ensino médio
  • 00:42:45
    bom então isso é uma coisa que preocupa
  • 00:42:48
    tremendamente é claro que não se trata
  • 00:42:50
    de qualquer filosofia gente tem que
  • 00:42:52
    pensar aqui filosofia é essa e pode
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    fazer frente está feio a única coisa que
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    me parece certa é que nós não podemos
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    apostar na formação de meros usuários de
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    novas tecnologias né isso é a mesma
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    coisa do que cortar os pulsos com faca
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    afiada
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    e a imaginar que nós vamos formar
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    gerações de novos usuários de tecnologia
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    completamente a críticos em capaz de
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    pensar desse ano e parece um caminho
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    assim foi uma perda de autonomia
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    definitivo e por último de faça minha
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    última questão qual é o lugar da
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    filosofia nessa tarefa educativa e aí eu
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    digo formal e informalmente falando não
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    apenas lugar da filosofia no currículo
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    né as o lugar da filosofia na mídia o
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    lugar da filosofia nas redes sociais o
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    lugar da filosofia procurando ele formas
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    de criação de espaço como essa achar que
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    o robert o pessoal do instituto de
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    filosofia de coimbra tão com tanta
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    felicidade criou e nem parece que que
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    vai um pouco de encontro a esse
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    pensamento de abertura de espaço eu
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    agradeço a vocês todos
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    e pela atenção pela paciência e me
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    coloco à disposição para conversa
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    obrigado
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    e aí
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