00:00:05
desde siempre el ser humano ha consumido
00:00:07
toda clase de drogas bien para curarse o
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por mero placer
00:00:11
alcohol cocaína morfina Pero todas ellas
00:00:15
hacen Mella en el cerebro
00:00:17
drogas y Cerebro cocaína y estimulantes
00:00:20
la mecánica del placer
00:00:23
en la actualidad la biología es capaz de
00:00:25
explicar los efectos en nuestras cabezas
00:00:27
y el estudio de las drogas permite a la
00:00:30
ciencia comprender mejor el
00:00:31
funcionamiento del cerebro
00:00:34
[Música]
00:00:35
la cocaína y su derivado el crack las
00:00:38
anfetaminas y los antidepresivos tienen
00:00:41
en común suministrar energía confianza y
00:00:44
una cierta Euforia todas son drogas
00:00:47
estimulantes del cerebro
00:00:52
en las montañas de América del Sur la
00:00:55
hoja de coca es una planta Sagrada y
00:00:57
milenaria
00:01:00
bajo el imperio inca la quemaban y la
00:01:03
consumían durante las ceremonias en
00:01:04
honor al dios sol
00:01:09
aún hoy en día los chamanes indios se
00:01:12
sirven de ella para los ritos
00:01:13
adivinatorios
00:01:24
y bueno
00:01:32
en Colombia Bolivia y Perú la mayor
00:01:36
parte de los indígenas tradicionalmente
00:01:38
mastican las hojas de Coca como aporte
00:01:40
de energía para resistir la fatiga y
00:01:43
para eliminar la sensación de hambre
00:01:51
aunque los campesinos tienen el derecho
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a cultivar la coca de manera legal para
00:01:56
el consumo propio o para la fabricación
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de medicamentos sin embargo pueden ganar
00:02:01
el doble vendiendo su cosecha a los
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laboratorios clandestinos que fabrican
00:02:05
la cocaína
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se calcula que en la actualidad hay más
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de 13 millones de cocainómanos en el
00:02:11
mundo con 158.000 hectáreas dedicadas a
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su cultivo la cocaína genera un tráfico
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colosal que produce millones de dólares
00:02:19
en beneficios y pone a aldeas enteras a
00:02:22
expensas de los narcotraficantes
00:02:26
Esta es la hoja de Coca este de aquí es
00:02:30
su droga lo que sale
00:02:31
esto de acá
00:02:33
que se le pisa ya comienza sale la droga
00:02:38
su nombre es
00:02:43
primero le ponemos esto
00:02:48
para que tenga efectos en el cerebro El
00:02:51
Punto de partida Es puramente químico
00:02:53
con grandes dosis de cal ácido sulfúrico
00:02:56
y queroseno que sirven de fijador
00:03:03
a partir de la cocaína se fabrica
00:03:05
también un derivado muy potente el crack
00:03:07
que se vende bajo la forma de pequeñas
00:03:09
piedrecitas
00:03:14
en vivo y en directo para que aprendas
00:03:16
pues estas notas Esto no se toma
00:03:20
pero se llega hasta nuestro paladar aquí
00:03:22
nomás Y
00:03:23
ahí va ahí sale la
00:03:32
[Música]
00:03:35
probabilidades
00:03:37
siento para La cuchara
00:04:04
el laboratorio Nacional de brookhaven
00:04:07
cerca de Nueva York es uno de los pocos
00:04:09
lugares del mundo en donde
00:04:11
investigadores como Jean Jack wong
00:04:13
pueden estudiar en tiempo real el
00:04:16
cerebro humano bajo la acción de las
00:04:17
drogas
00:04:21
sabemos que la cocaína la usaban desde
00:04:24
hace miles de años los indios de
00:04:26
Sudamérica
00:04:30
la masticaban de la misma forma que el
00:04:33
tabaco
00:04:34
lo cual no creaba dependencia no era
00:04:38
considerada una drogadictiva luego
00:04:41
apareció el crack
00:04:44
esnifada no provoca dependencia
00:04:47
pero fumada o inyectada en vena provoca
00:04:51
una gran dependencia
00:04:54
por tanto el modo de administrarse la y
00:04:58
la velocidad con la que llega la cocaína
00:05:00
al cerebro
00:05:01
son lo que hacen a una persona
00:05:04
dependiente
00:05:05
[Música]
00:05:15
[Música]
00:05:22
Generalmente
00:05:23
los consumidores neoyorquinos utilizan
00:05:26
una pipa con filtro en la que depositan
00:05:29
el crack ponen una cierta cantidad de
00:05:32
crack en ella y lo queman con un mechero
00:05:35
para inhalarlo retienen la respiración y
00:05:39
lo exhalan
00:05:43
el humo del crack pasa a través de la
00:05:46
boca de ahí a los pulmones e
00:05:49
inmediatamente al cerebro
00:05:52
empujen utilizan sobre todo la
00:05:55
tomografía mediante la emisión de
00:05:57
opositores la radiaciones dibujan de
00:06:00
forma virtual el cerebro para
00:06:01
identificar las zonas activadas por las
00:06:03
drogas
00:06:04
[Música]
00:06:07
aquí hemos podido demostrar que el crack
00:06:09
invade ciertas regiones del cerebro
00:06:11
mucho más rápido que la cocaína en polvo
00:06:13
o inyectada una velocidad que explica
00:06:16
las temible intensidad de sus efectos
00:06:19
estos trabajos están coordinados por
00:06:21
Nora bolk una científica situada a la
00:06:24
cabeza del organismo que supervisa
00:06:26
cualquier investigación estadounidense
00:06:28
acerca de las drogas
00:06:29
estamos mostrando con la ayuda de la
00:06:32
tecnología de la imagen junto a otros
00:06:34
investigadores y experimentos con
00:06:35
animales que las drogas administradas
00:06:38
repetidamente perturban de manera
00:06:40
fundamental la manera con la que trabaja
00:06:42
el cerebro
00:06:44
afecta especialmente a la motivación
00:06:47
la motivación que una persona siente por
00:06:49
tomar esta droga se vuelve
00:06:51
extremadamente intensa
00:06:54
pero también afecta a zonas del cerebro
00:06:56
que están implicadas en operaciones como
00:06:58
la toma de decisiones el raciocinio la
00:07:01
capacidad de controlar nuestros actos
00:07:06
afecta también a los circuitos de la
00:07:08
memoria y no solo los circuitos que
00:07:10
utilizamos para aprender una nueva
00:07:12
lengua sino también a aquellos
00:07:13
Implicados En recordar experiencias
00:07:15
emocionales
00:07:19
dentro de la cavidad craneal el cortex
00:07:22
es la parte más visible es donde reside
00:07:25
nuestras facultades intelectuales
00:07:27
[Música]
00:07:28
Bajo su repliegue según la zona oculta
00:07:30
se encuentra el área límbica que
00:07:33
gobierna las emociones y las
00:07:34
motivaciones
00:07:35
y es aquí donde las drogas actúan
00:07:40
para ello todas las drogas piratean el
00:07:44
sistema de comunicación del cerebro pues
00:07:46
nuestro cerebro se pasa la mayor parte
00:07:48
del tiempo hablando o consigo mismo
00:07:52
su buen funcionamiento se basa en el
00:07:54
diálogo incesante entre nuestros 100
00:07:56
millones de células nerviosas las
00:07:59
neuronas para hacer circular la
00:08:02
información las neuronas envían
00:08:04
mensajeros químicos denominados
00:08:05
neurotransmisores
00:08:09
bien sea el dolor el placer o el ritmo
00:08:12
en el intercambio de información los
00:08:14
neurotransmisores regulan un equilibrio
00:08:16
sutil y complejo del que dependen el
00:08:19
conjunto de las funciones de nuestro
00:08:20
organismo entre cada neurona existe un
00:08:24
pequeño espacio en el que reina una
00:08:25
intensa actividad
00:08:27
es aquí en la sinapsis en donde actúan
00:08:30
los neurotransmisores para hacer
00:08:33
circular la información de una neurona a
00:08:35
otra se dirigen a sus receptores
00:08:37
correspondientes
00:08:39
estos mecanismos se dan en los seres
00:08:42
humanos y en general en los mamíferos
00:08:44
incluidos los más pequeños
00:08:46
[Música]
00:08:48
nunca hubiéramos podido estudiar la
00:08:50
acción de las drogas de no haber sido
00:08:52
por las ratas y los ratones
00:08:54
comparten un gran número de sus genes
00:08:56
con nosotros y las drogas desencadenan
00:08:59
las mismas tempestades en sus cerebros
00:09:01
de hecho la humanidad entera tiene una
00:09:04
deuda moral con estos pequeños animales
00:09:05
[Música]
00:09:12
podemos drogar a las ratas manipular sus
00:09:16
genes e incluso diseccionarlas es la
00:09:19
triste pero necesaria labor diaria de
00:09:21
los laboratorios que comparan el estado
00:09:23
de las ratas controladas o normales con
00:09:25
las ratas denominadas no count
00:09:30
Esta técnica consiste en suprimir los
00:09:34
genes de los ratones normales por
00:09:36
ejemplo el Gen responsable de la
00:09:39
fabricación de un neurotransmisor
00:09:41
estos ratones modificados genéticamente
00:09:44
se llaman ratones nocaud
00:09:50
[Música]
00:09:54
al día de hoy conocemos una decena de
00:09:57
neurotransmisores Pero hay uno que juega
00:10:00
un papel fundamental en la sensación del
00:10:02
placer y la atracción por las drogas es
00:10:04
la conocida dopamina
00:10:08
[Música]
00:10:12
vean A qué se parece la dopamina al
00:10:14
microscopio Bajo su forma cristalizada
00:10:19
y bajo la representación de un enlace
00:10:22
químico
00:10:24
una molécula microscópica de la que
00:10:26
Bruno giros estudia sus efectos
00:10:28
destacados en el cerebro de los ratones
00:10:30
normales y de los ratones
00:10:32
nocauts
00:10:34
todas las drogas utilizadas por el
00:10:36
hombre la nicotina el alcohol los
00:10:39
opiáceos los cannabinoides los
00:10:42
estimulantes del cerebro todas estas
00:10:44
drogas tienen una cosa en común liberan
00:10:47
dopamina así pues la dopamina es
00:10:50
efectivamente el centro de sus circuitos
00:10:52
de recompensa por no decir de sus
00:10:54
circuitos de placer la dopamina es
00:10:56
liberada Igualmente a través del juego
00:10:58
compulsivo las actividades sexuales o la
00:11:00
ingesta de alimento y son precisamente
00:11:02
la actividad sexual y la ingesta de
00:11:04
comida factores importantes en la
00:11:06
liberación de la dopamina es decir se
00:11:09
trata de comportamientos de
00:11:10
supervivencia son indispensables para la
00:11:13
continuidad de la especie las drogas no
00:11:15
hacen sinominar Estas actividades y van
00:11:18
en cierto sentido a engañar al sistema a
00:11:20
aprovecharse de él el cerebro en un
00:11:22
principio no fue diseñado para depender
00:11:24
de las drogas sino que fue creado para
00:11:26
activar sistemas de refuerzo que
00:11:28
permitieran justamente la mencionada
00:11:30
actividad sexual y la ingesta de
00:11:31
alimento las drogas de una manera
00:11:33
general van a engañar a estos sistemas y
00:11:35
ocupar su lugar
00:11:38
este experimento permite observar una de
00:11:41
las funciones de la dopamina en la caja
00:11:43
de la derecha un ratón normal a la
00:11:46
izquierda un ratón nocaut al que se le
00:11:49
ha suprimido un elemento esencial en el
00:11:51
circuito de la dopamina el que la
00:11:53
transporta
00:11:58
contrariamente al ratón normal el nocaut
00:12:01
se muestra inquieto si se le inyecta
00:12:04
cocaína al ratón normal Este tendrá
00:12:06
exactamente el mismo comportamiento
00:12:10
Por una parte tenemos la terminación
00:12:12
nerviosa del animal normal
00:12:15
que libera la dopamina
00:12:23
la dopamina no va a tardar en instalarse
00:12:26
en los receptores que están aquí en la
00:12:27
célula receptora
00:12:31
y rápidamente dicha dopamina es
00:12:34
recaptada por el transportador de la
00:12:36
dopamina aquí
00:12:38
para así alcanzar el interior de la
00:12:40
neurona
00:12:46
en el caso del Ratón normal al que le
00:12:49
hemos inyectado cocaína esta droga un
00:12:52
psicoestimulante como las anfetaminas es
00:12:54
una molécula que bloquea al
00:12:56
transportador de la dopamina
00:12:58
[Aplausos]
00:13:04
Sí en nuestro ratón nocaut se da también
00:13:08
la misma terminación la liberación de la
00:13:11
dopamina la activación de los receptores
00:13:13
pero no la recaptación
00:13:20
Por tanto se liberan grandes cantidades
00:13:22
de dopamina aquí en la sinapsis y toda
00:13:25
esta dopamina activa a los receptores de
00:13:27
manera muy importante aquí pueden ver
00:13:29
esta hiperactividad
00:13:31
Ahora son mucho más activos de hecho
00:13:34
muestran un comportamiento totalmente
00:13:35
idéntico al de los ratones normales que
00:13:37
acaban de ver y a los que se les ha
00:13:39
inyectado cocaína
00:13:46
una vez que hemos comprendido el sistema
00:13:48
ya podemos identificar los mecanismos
00:13:50
con los que pondremos en juego una menor
00:13:52
cantidad de dopamina a liberar o lo
00:13:54
contrario a continuación lo compararemos
00:13:57
con el ser humano para así probar estas
00:13:59
hipótesis con las moléculas que están a
00:14:01
nuestra disposición o que van a ser
00:14:03
desarrolladas en años venideros
00:14:04
evidentemente a nuestra cobaya no le
00:14:06
podemos preguntar cómo le afecta a su
00:14:08
psique qué es lo que buscamos en el
00:14:09
hombre pero todo lo que hay detrás de
00:14:11
estos problemas de pensamiento toda la
00:14:14
neurobiología es estrictamente la misma
00:14:16
es justo la expresión de esta
00:14:18
neurobiología que por ejemplo en los
00:14:19
ratones se mostrará en el movimiento y
00:14:21
en el hombre en una gran actividad
00:14:22
mental
00:14:27
al observar estos mecanismos en los
00:14:29
ratones de control y en los nocaut Los
00:14:32
investigadores identifican las
00:14:34
innumerables funciones de la dopamina en
00:14:36
nuestro cerebro
00:14:37
y cuando cortan estos diminutos cerebros
00:14:40
en láminas atraviesan una primera etapa
00:14:42
en el descubrimiento de nuevos
00:14:43
medicamentos
00:15:06
en la universidad de Cambridge Berry
00:15:09
Every dirige el departamento de
00:15:11
psicología experimental donde estudia el
00:15:13
papel de la dopamina en la toma
00:15:15
compulsiva de drogas
00:15:18
lo que interesa de estas drogas es que
00:15:21
afectan directamente sobre el modo de
00:15:23
actuar de este circuito de la dopamina
00:15:25
pero los opiáceos como la heroína y la
00:15:28
morfina interactúan sobre sus propios
00:15:30
objetivos en el cerebro que no son los
00:15:32
receptores de las neuronas de dopamina
00:15:34
interactúan más bien en los llamados
00:15:36
receptores opiáceos
00:15:39
la nicotina como su nombre indica
00:15:42
interactúa con el receptor nicotínico de
00:15:45
la acetilcolina el cannabis interactúa
00:15:48
con el receptor cannabinoide el alcohol
00:15:52
interactúa con muchas cosas y entre
00:15:55
ellas están los receptores
00:15:57
metilenodieoxianfetamina y ácido
00:16:00
gammanumitírico
00:16:01
así pues cada tipo de droga tiene su
00:16:04
propio objetivo químico en el cerebro y
00:16:07
una de las grandes teorías que
00:16:09
prevalecen para explicar por qué todas
00:16:11
las drogas son adictivas Aunque ellas
00:16:14
sean de diferente tipo es que a través
00:16:16
de sus diferentes zonas de acción
00:16:18
primarias su acción converge en el
00:16:20
circuito de la dopamina de una u otra
00:16:24
forma la dopamina acaba subiendo al
00:16:26
cerebro
00:16:30
[Música]
00:16:35
[Música]
00:16:58
estimulada por la cocaína la dopamina no
00:17:01
asciende a cualquier parte del cerebro
00:17:03
se concentra en el área límbica a nivel
00:17:06
del cuerpo estriado y más en concreto en
00:17:09
el núcleo accumbens
00:17:13
desde hace 10 años el estudio de esta
00:17:16
zona a la vez minúscula y crucial ha
00:17:19
desencadenado una pequeña Revolución en
00:17:21
La neurociencia
00:17:22
todos están de acuerdo en que el núcleo
00:17:24
accumbens sería el centro de sensaciones
00:17:26
de placer provocadas por la dopamina
00:17:29
[Música]
00:17:36
comparada con otras fuentes de
00:17:38
recompensas y sobre todo con las
00:17:41
sensaciones subjetivas de placer como
00:17:43
comer beber o el sexo es Claro que lo
00:17:46
que uno hace cuando lleva a cabo Estas
00:17:48
actividades es bastante diferente
00:17:51
cada cual Busca el objeto de su
00:17:54
motivación Busca comida Busca agua se
00:17:58
desea sexo
00:17:59
entonces uno adopta un comportamiento
00:18:01
particular como comer con todo lo que
00:18:05
implica dicho acto se degusta se traga
00:18:08
se ingiere y se libera glucosa
00:18:13
Y se cree que en un determinado punto de
00:18:16
este proceso quizá Desde los primeros
00:18:18
instantes en que nos llevamos la comida
00:18:20
a la boca cambiamos la actividad del
00:18:23
circuito de la dopamina y esto ha sido
00:18:26
medido con las drogas No anhelamos
00:18:28
ninguno de los que a menudo llamamos
00:18:30
comportamientos de consumo Es decir de
00:18:32
llevarnos algo a la boca de gustarlo
00:18:34
masticarlo o incluso mantener una
00:18:36
actividad sexual
00:18:38
cuando algo entra inyectado en vena o en
00:18:42
forma de humo por la nariz se produce un
00:18:44
cortocircuito que altera el proceso de
00:18:46
la dopamina directa y rápidamente sin
00:18:49
Ninguna actividad preliminar
00:18:51
de ahí el concepto de alteración del
00:18:54
sistema de recompensa del cerebro
00:19:00
[Música]
00:19:30
bajo la acción de la cocaína la dopamina
00:19:33
permanece activa durante la sinapsis 300
00:19:36
veces más tiempo que en estado normal
00:19:38
ciertos estudios demuestran que esta
00:19:41
avalancha en el cerebro de los
00:19:42
cocainómanos acaba dañando los
00:19:44
receptores de la dopamina aún
00:19:47
reparándose ellos solos jamás
00:19:48
recuperarán la eficacia inicial incluso
00:19:51
después de años de abstinencia
00:19:54
los daños cerebrales que arrastra son
00:19:56
cuadros depresivos y dificultades de
00:19:58
concentración
00:19:59
[Música]
00:20:02
[Aplausos]
00:20:05
bombardeado de dopamina un cerebro bajo
00:20:08
la cocaína está condicionado a buscar el
00:20:10
mismo tipo de sensaciones según el
00:20:13
neurobiólogo wolfran schult es una señal
00:20:16
de recompensa para el núcleo a convence
00:20:19
el núcleo de la convence Parece ser una
00:20:22
estructura más activada por recompensas
00:20:24
que el resto de los circuitos de la
00:20:26
dopamina
00:20:27
si observáramos el cerebro humano
00:20:29
mientras le estuviéramos enseñando a un
00:20:31
individuo algo gratificante digamos un
00:20:34
billete de 10 libras el núcleo a convens
00:20:36
estaría totalmente estimulado Y esto es
00:20:39
debido a la activación del sistema de la
00:20:40
dopamina que tiene como fin el núcleo a
00:20:42
convence la recompensa estimula también
00:20:45
al cuerpo estriado pero un poco menos
00:20:47
una recompensa puede ser una bebida
00:20:50
comida un estímulo sensorial o visual
00:20:52
puede ser también una buena melodía
00:20:54
musical no existe un órgano sensorial
00:20:57
específico para la recompensa
00:21:01
la recompensa es definida por el
00:21:03
comportamiento y tiene quizá tres
00:21:05
funciones mayores
00:21:07
la primera función puede ser por ejemplo
00:21:10
buscar algo diferente con el fin de
00:21:12
obtener una recompensa cuando presiono
00:21:15
el botón de una máquina yo no sé qué
00:21:17
pasa pero sale un refresco de cola en
00:21:20
tanto que humano me gusta dicho refresco
00:21:22
y lo volveré a hacer esto es la función
00:21:24
del aprendizaje de la recompensa
00:21:34
la segunda función es cuando uno
00:21:37
encuentra una recompensa y la identifica
00:21:38
como tal uno se aproxima se dirige hacia
00:21:41
ella nos alejamos de los castigos y nos
00:21:43
acercamos a las recompensas con esto
00:21:45
podemos decir que nuestro comportamiento
00:21:46
de acercamiento es la segunda función
00:21:48
generada por la recompensa
00:21:50
y la tercera función que muchos
00:21:52
consideran como la más importante es la
00:21:54
función emocional es la que provoca la
00:21:56
felicidad el recibir una recompensa
00:21:58
tiene propiedades hedonísticas nos pone
00:22:01
contentos nos gusta y uno experimenta
00:22:03
emociones positivas
00:22:06
durante la última década del siglo XIX
00:22:08
cuando nació la cinematografía fue
00:22:11
cuando se descubrieron las propiedades
00:22:13
hedonísticas de la cocaína
00:22:15
largo tiempo vendida libremente fue
00:22:18
adoptada inmediatamente por los artistas
00:22:20
por las estrellas de Hollywood en
00:22:22
ambientes nocturnos la cocaína como un
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medicamento milagro fue incluso
00:22:27
recomendada al principio por el
00:22:29
mismísimo doctor Sigmund Freud pero la
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cocaína se consume sobre todo bajo la
00:22:33
forma del célebre vino mariani entre
00:22:35
cuyos clientes entusiastas se encuentran
00:22:37
campeones deportivos escritores famosos
00:22:39
y hasta el papa León 13
00:22:42
la coca-cola contenía cocaína hasta 1903
00:22:46
y se comercializaba como un tonificador
00:22:48
del cerebro y una bebida vigorizante
00:22:51
[Música]
00:23:18
la cocaína fue al fin prohibida en todo
00:23:21
el mundo en 1914
00:23:23
[Música]
00:23:27
en tanto no pongas a nadie a ninguna
00:23:29
persona en contacto con drogas adictivas
00:23:32
esa persona jamás será drogodependiente
00:23:34
Pero si pones a cientos de personas en
00:23:37
contacto con drogas de adicción algunas
00:23:38
de ellas se volverán adictas según se
00:23:41
trate del tipo de droga y de la
00:23:42
proporción serán más o menos adictas la
00:23:45
diferencia radica en el cerebro es algo
00:23:47
obvio sea patológico o una variación de
00:23:50
un comportamiento normal No creo que eso
00:23:52
importe mucho
00:23:54
en el fondo es lo mismo
00:23:56
es un espectro de diferentes funciones
00:23:58
cerebrales que son perturbadas por las
00:24:00
drogas pero en algunos casos el cerebro
00:24:04
no lo resiste y la persona se vuelve
00:24:05
adicta en otros casos desaparece como si
00:24:09
nada hubiera pasado y no solo depende de
00:24:11
la anatomía del cerebro influyen el
00:24:14
ambiente el contexto social el pasado
00:24:16
del individuo las circunstancias de la
00:24:18
vida lo que come y lo que bebe se
00:24:21
combinan muchos factores podríamos decir
00:24:23
en ciertos casos que es realmente como
00:24:25
la esquizofrenia un auténtico desorden
00:24:27
cerebral y existen razones para
00:24:28
afirmarlo Es una posibilidad aunque no
00:24:31
lo sé de cierto
00:24:32
para mí la consecuencia más importante
00:24:35
de mi trabajo Es que me ha ayudado a
00:24:38
conceptualizar la drogodependencia como
00:24:39
una enfermedad del cerebro en la que se
00:24:42
observan claramente anomalías en el
00:24:44
funcionamiento del mismo que en este
00:24:46
caso se traducen en un comportamiento
00:24:47
perturbado
00:24:50
las anomalías en el funcionamiento del
00:24:52
corazón se traducen en una mala
00:24:54
circulación sanguínea algo que la gente
00:24:56
entiende claramente nadie pone en duda
00:24:58
que si tienes un problema de miocardio
00:25:00
es que tienes una enfermedad cardíaca
00:25:03
lo que sí se cuestiona es que si alguien
00:25:05
Presenta una conducta normal por consumo
00:25:08
de drogas se trate de una enfermedad su
00:25:11
respuesta inmediata será que fulano de
00:25:12
tal ha elegido tomar drogas y por tanto
00:25:14
es una elección individual
00:25:16
[Música]
00:25:33
[Música]
00:25:38
[Música]
00:25:41
Bueno creo que hay gente más cualificada
00:25:43
que yo para dar una definición de la
00:25:45
adicción pero si me preguntan mi opinión
00:25:48
personal para mí es un proceso de
00:25:50
recompensa no controlado un proceso de
00:25:52
recompensa que uno no puede controlar o
00:25:54
que por alguna razón uno no quiere
00:25:56
controlar porque la recompensa es tan
00:25:58
grande que sobrepasa a cualquier otra
00:26:00
recompensa en este caso aún sigue más o
00:26:03
menos bajo control y por supuesto esto
00:26:05
lleva a plantearnos Hasta qué punto
00:26:07
controlamos nuestras propias decisiones
00:26:09
y acciones
00:26:11
[Música]
00:26:12
unas anomalías en los circuitos
00:26:15
cerebrales podrían explicar por qué a
00:26:17
ciertas personas les atraen las drogas
00:26:19
incapaces de resistir a la tentación del
00:26:22
placer son esclavos de sus impulsos
00:26:27
[Música]
00:26:33
esto es un experimento practicado a
00:26:36
menudo con seres humanos
00:26:38
y consiste en medir un aspecto de su
00:26:41
impulsividad
00:26:42
que no es sino la capacidad de esperar
00:26:45
una mayor y mejor recompensa
00:26:48
es como cuando dices una galleta ahora o
00:26:52
una tarta después
00:26:54
al individuo le puedes dar a elegir
00:26:56
entre una recompensa inmediata como
00:26:59
pueda ser dinero
00:27:00
o una recompensa posterior Aunque mayor
00:27:05
pero algunos individuos con un cierto
00:27:08
grado de impulsividad buscan una
00:27:11
inmediata
00:27:12
son incapaces de esperar una recompensa
00:27:15
mayor y mejor
00:27:17
no sabemos mucho a un nivel
00:27:20
neurobiológico pero parece que los daños
00:27:22
en el núcleo accumbens favorecen la
00:27:25
impulsividad en este tipo de situación
00:27:27
los individuos con el núcleo acumns
00:27:30
dañado no pueden esperar recompensas más
00:27:33
importantes a largo plazo
00:27:36
estos desarreglos en el circuito de la
00:27:39
dopamina pueden dar lugar a verdaderas
00:27:41
enfermedades en este chico agresivo
00:27:44
filmado en los años 70 los médicos sin
00:27:47
duda identificaron un problema
00:27:49
deficitario de la atención junto a un
00:27:52
exceso de actividad más conocido con el
00:27:54
nombre de hiperactividad este desorden
00:27:57
se traduce en agresividad una fuerte
00:27:59
impulsividad e incapacidad para
00:28:01
concentrarse
00:28:03
[Música]
00:28:10
[Aplausos]
00:28:18
existe otra práctica como saben típica
00:28:21
de Estados Unidos y ahora generalizada
00:28:24
los individuos hiperactivos son tratados
00:28:27
con un estimulante Como por ejemplo la
00:28:30
ritalina la ritalina es un compuesto
00:28:32
próximo a las anfetaminas y que posee
00:28:35
numerosas propiedades
00:28:37
las anfetaminas son estimulantes
00:28:39
psicomotores
00:28:40
nos presentamos con la paradoja de un
00:28:43
estimulante psicomotor utilizado para
00:28:46
aliviar un comportamiento hiperactivo
00:28:50
en Estados Unidos de 4 a 5 millones de
00:28:53
escolares siguen este tipo de
00:28:55
tratamiento y el crecimiento en Europa
00:28:57
es vertiginoso
00:29:09
en el cerebro medicamentos como la
00:29:12
ritalina mantienen una tasa elevada de
00:29:14
dopamina bloqueando su recaptación
00:29:17
un modus operandi comparable al de la
00:29:21
cocaína
00:29:40
hemos emprendido un estudio muy
00:29:42
interesante
00:29:44
hemos suministrado un medicamento
00:29:46
bastante similar a la cocaína
00:29:49
este medicamento se llama metilfenidato
00:29:52
y se administra siempre bajo
00:29:54
prescripción médica ya que es la
00:29:56
variante intravenosa de la ritalina
00:30:03
se la administramos a un grupo de
00:30:06
cocainómanos y nos encontramos con que a
00:30:09
la mayoría de ellos les gustaba
00:30:12
la razón por la que ellos tomaban
00:30:14
cocaína era porque padecían
00:30:16
hiperactividad
00:30:19
recurrían a la cocaína para tratarse
00:30:22
ellos solos
00:30:23
este grupo de gente en cuanto tomaban
00:30:26
cocaína Se sentían mucho mejor una vez
00:30:29
que supimos esto les aconsejamos que
00:30:31
visitaran a un psiquiatra para curar su
00:30:33
hiperactividad hasta ahora no han vuelto
00:30:35
a probar la cocaína
00:30:38
de hecho la acción química de estos
00:30:40
medicamentos es muy próxima a veces
00:30:42
idéntica a la de la sanfetaminas
00:30:45
disponible su venta desde los años 30
00:30:47
las anfetaminas se presentaban bajo la
00:30:50
forma de inhaladores contra el asma
00:30:52
estimulantes o inhibidoras del hambre
00:30:55
los deportistas los transportistas los
00:30:57
políticos y los militares recurrían a
00:30:59
ellas con asiduidad
00:31:04
Incluso se podría decir que durante la
00:31:07
Segunda Guerra Mundial las anfetaminas
00:31:09
circulaban por todas partes los
00:31:11
ejércitos alemán estadounidense e inglés
00:31:13
distribuían dosis de anfetaminas a sus
00:31:16
soldados para combatir el agotamiento
00:31:20
[Música]
00:31:23
la inconsciencia de Los kamikaces
00:31:26
japoneses se explica en parte por su
00:31:28
gran consumo de anfetaminas
00:31:30
tras la derrota de Japón los stocks
00:31:33
quedaron a libre disposición del mercado
00:31:35
y la adicción a las anfetamina s se
00:31:37
convirtió en un grave problema en el
00:31:39
Japón de la posguerra
00:31:56
en los años 60 la anfetamina rebautizada
00:32:00
con el nombre de Speed se hizo muy
00:32:02
popular entre la juventud bajo esta
00:32:04
sustancia los cantaban Mai generation
00:32:07
antes de romper sus instrumentos al
00:32:09
acabar
00:32:44
[Aplausos]
00:32:57
en los años 80 las anfetaminas cayeron
00:33:00
en la ilegalidad pero 26 millones de
00:33:04
personas en todo el mundo 3 millones de
00:33:06
ellas japonesas continúan consumiendolas
00:33:12
A diferencia de la anfetamina ordinaria
00:33:14
productos como la ritalina administrada
00:33:17
a los niños actúan más lentamente y
00:33:19
durante más tiempo resultado
00:33:22
disminución de la Euforia en pro de una
00:33:25
mejor capacidad de concentración
00:33:27
la duda es el futuro de esos niños
00:33:29
sometidos a estimulantes
00:33:31
algunos piensan que corren el riesgo de
00:33:34
desarrollar a largo plazo una atracción
00:33:36
por las drogas
00:33:39
ha habido varios estudios para ver si a
00:33:42
los niños a esta edad vulnerable de
00:33:45
desarrollo del cerebro
00:33:46
suministrarles un estimulante psicomotor
00:33:49
sometería sus mecanismos cerebrales a
00:33:52
una futura adicción
00:33:54
Yo diría que las informaciones obtenidas
00:33:56
son ambiguas
00:33:59
varios estudios sugieren Un aumento del
00:34:02
predominio de la vulnerabilidad en los
00:34:04
individuos cuya hiperactividad ha sido
00:34:07
tratada con ritalina
00:34:09
otros estudios han demostrado lo
00:34:12
contrario por tanto creo que no es nada
00:34:14
fácil es difícil de explicar
00:34:19
el número de pacientes tratados de
00:34:21
hiperactividad Es realmente considerable
00:34:24
pero nada en comparación con los 300
00:34:28
millones de consumidores de otro tipo de
00:34:29
psicoestimulantes recetados por los
00:34:32
médicos los antidepresivos
00:34:40
especialista en las depresiones Bajo su
00:34:42
aspecto biológico psiquiátrico y
00:34:45
farmacológico visera montt estudia los
00:34:47
mecanismos de acción de los
00:34:49
antidepresivos intuitivamente se sabe
00:34:51
con Claridad lo que es la depresión es
00:34:53
un estado de ánimo triste Esta es la
00:34:55
definición más conocida pero son también
00:34:57
una serie de síntomas que demuestran que
00:34:59
se trata de una patología de una
00:35:01
verdadera enfermedad es en particular
00:35:04
una infravaloración de sí mismo
00:35:06
efectivamente se tiene la impresión de
00:35:08
que uno no vale nada es también una
00:35:11
pérdida de motivación
00:35:13
es en cierto sentido una pérdida del
00:35:16
impulso vital
00:35:17
es decir se carece de una capacidad
00:35:22
de búsqueda de experimentar el placer el
00:35:25
placer de la vida cotidiana de las
00:35:27
actividades del día a día y esto se
00:35:30
puede hacer patente en el trabajo por
00:35:31
ejemplo a través de una pérdida de
00:35:33
motivación
00:35:35
los cerebros de los deprimidos presentan
00:35:37
un déficit de serotonina un
00:35:39
neurotransmisor indispensable para
00:35:41
nuestro bienestar y que aquí vemos en su
00:35:43
forma cristalizada
00:35:46
este déficit de serotonina afecta a
00:35:49
varias zonas del cerebro primeramente al
00:35:52
cuerpo estriado responsable de los
00:35:54
movimientos inconscientes después al
00:35:57
tálamo y al hipotálamo que regula
00:36:00
funciones corporales como la temperatura
00:36:01
el apetito y el sueño estas funciones
00:36:04
están perturbadas en las personas
00:36:06
depresivas también afecta a otras dos
00:36:09
estructuras la amígdala que activa los
00:36:12
reflejos ante el miedo y el hipocampo
00:36:14
responsable de la memoria emocional
00:36:19
[Música]
00:36:22
los antidepresivos utilizados actúan
00:36:25
sobre la serotonina como los
00:36:28
psicoestimulantes sobre la dopamina sus
00:36:31
moléculas ralentizan la reabsorción de
00:36:33
la serotonina la serotonina puede
00:36:36
entonces activar su receptores
00:36:37
permanentemente
00:36:42
[Aplausos]
00:36:47
conocemos los objetivos de los
00:36:49
antidepresivos son unos neuromediadores
00:36:51
denominados monoaminas actualmente junto
00:36:54
a los antidepresivos se utilizan
00:36:56
habitualmente primero la serotonina y
00:36:58
también la noradrenalina y ahora se
00:37:00
están desarrollando medicamentos mixtos
00:37:03
serotonina noradrenalina Pues bien
00:37:06
Parece ser que cuando actúa sobre los
00:37:08
neurotransmisores afecta también a la
00:37:10
dopamina y esta última es la hormona del
00:37:13
placer además es la capacidad de
00:37:15
búsqueda de sentir placer lo que pierden
00:37:18
los individuos depresivos
00:37:22
Pero esto no quiere decir que solo las
00:37:24
neuronas que contienen serotonina son
00:37:26
las que se activan es una especie de
00:37:28
cascada es decir que en el momento en
00:37:31
que la serotonina va mejor afecta
00:37:33
también a la noradrenalina a la dopamina
00:37:36
y en un principio Al conjunto de los
00:37:38
sistemas de monoaminas después los otros
00:37:42
sistemas de neuronas también ven su
00:37:44
sistema mejorado en parte restablecido
00:37:48
viselo Amón trabaja sobre las moléculas
00:37:50
que no solamente tienen que ver con los
00:37:52
síntomas de la depresión sino también
00:37:54
con su causa directa el estrés
00:38:02
[Música]
00:38:14
a partir de aquí hemos podido Reproducir
00:38:17
modelos animales de depresión que
00:38:19
reposan efectivamente en la exposición
00:38:21
de los animales a un estrés continuo
00:38:26
hay un modelo muy válido desde este
00:38:28
punto de vista que funciona bastante
00:38:30
bien
00:38:31
y bueno pronto trataremos a estos
00:38:34
animales con los antidepresivos nos
00:38:36
damos cuenta efectivamente de la
00:38:37
alteración en la conducta inducida por
00:38:39
un estrés repetido que se asemeja mucho
00:38:42
a los síntomas de la depresión en los
00:38:44
humanos y que pueden ser corregidos con
00:38:46
los antidepresivos a partir del momento
00:38:48
en que hemos dado con ello hemos podido
00:38:50
explorar en el animal lo que sucede en
00:38:52
su organismo y más particularmente a
00:38:54
nivel cerebral Y esto es realmente un
00:38:57
avance en el conocimiento de los
00:38:59
procesos biológicos asociados a los
00:39:01
problemas depresivos
00:39:07
en el hospital pitís alpetior de París
00:39:10
sarsco en salmón ha puesto a punto un
00:39:13
modelo animal de la depresión
00:39:15
somete a los ratones a una serie de
00:39:17
Pequeños problemas repetidos e
00:39:19
inesperados primer caso de estrés La
00:39:22
jaula inclinada sometidos a las
00:39:24
tribulaciones de sísifo los ratones no
00:39:27
aprecian nada la vida cuesta arriba
00:39:37
segundo caso la cama mojada los ratones
00:39:40
deben prescindir de las ventajas de un
00:39:42
nido confortable para afrontar los
00:39:44
tormentos de una siesta húmeda
00:39:53
tercer caso los problemas de
00:39:55
comunicación
00:39:56
separados unos de otros los ratones
00:39:59
tienen que recurrir al Ingenio para
00:40:00
entrar en contacto
00:40:15
el factor estrés altera el
00:40:18
funcionamiento del cerebro y puede hacer
00:40:20
caer a estos roedores en un estado
00:40:22
depresivo
00:40:32
en el cerebro el estrés se concentra
00:40:35
inicialmente en El hipotálamo uno de los
00:40:38
reguladores del apetito y del sueño El
00:40:40
hipotálamo transmite sus órdenes a la
00:40:43
hipófisis una glándula minúscula y
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poderosa que segrega otra forma de
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mensajero químico una hormona
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contrariamente a los neurotransmisores
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la adenocorticofrótica también llamada
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acth Es capaz de viajar por los vasos
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sanguíneos a todas las partes del
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organismo si es una hormona esto quiere
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decir que es liberada en la sangre y que
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va a actuar sobre un objetivo
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en este caso una glándula que se
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encuentra en los riñones y que se llama
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glándulas suprarrenal en esta zona en la
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corteza lo que se denomina el cortex de
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la glándula se encuentra la glándula
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cortico suprarrenal la hace th actúa
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sobre las células a este nivel activa
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las células y estas últimas van a
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liberar lo que se denomina cortisol
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es una de las hormonas yo diría la
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principal que permite al organismo
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reaccionar ante el estrés
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[Música]
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el cortisol desata una movilización
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general del organismo y una explotación
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intensiva de las reservas de energía los
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azúcares y las grasas
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después el cortisol regresa al cerebro
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para informar al hipotálamo que ha
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cumplido con su trabajo y normalmente
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cuando el estrés ha desaparecido el
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ciclo se aminora y el organismo recobra
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su estado de equilibrio pero sucede que
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el cortisol se acelera y que pasa sin
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detenerse es una vía abierta para la
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depresión
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el sujeto depresivo es un individuo cuyo
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sistema de estrés de reacción al estrés
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está constantemente activo
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el concepto es impedir esta acción del
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cortisol y por tanto actuar directamente
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sobre este axón para frenar su actividad
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existen productos que funcionan muy bien
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sobre los animales y que impiden la
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actividad excesiva de este axón
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[Música]
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existen tentativas ya realizadas en los
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seres humanos con resultados que parecen
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prometedores
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se estima que el 15% de la población
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puede presentar en un momento u otro de
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su existencia efectivamente un episodio
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depresivo
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el hecho de estar deprimido o algo
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similar era considerado solo como algo
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negativo hace unos años y lo sigue
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siendo en algunos lugares cuando en
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realidad se trata de una patología de
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una enfermedad
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estas personas sufren y existe un
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sustrato biológico puede verse en el
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cerebro lo que pasa en el cerebro del
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enfermo y también puede verse cómo
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actúan los medicamentos sobre él en
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resumidas cuentas para mí es una
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patología Al mismo nivel que la
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drogodependencia un toxicómano es un
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enfermo y no alguien al que se le deba a
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tratar o considerar como a un
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delincuente
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es un enfermo
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repito tiene una cierta apetencia por un
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producto la droga en un momento dado
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el hecho de tomarla y su vulnerabilidad
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particular le convierten en un enfermo
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al que es necesario curar estas personas
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están enfermas los deprimidos también
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los que parecen fobias las alteraciones
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de comportamiento son verdaderas
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enfermedades
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[Música]
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en todo el mundo los gobiernos
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multiplican las campañas de prevención
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contra la cocaína pero todo se ha dicho
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sin gran efecto para los investigadores
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la adicción no es una elección
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[Música]
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pero si no
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[Música]
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[Aplausos]
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[Música]
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[Música]
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inicialmente hay una elección Aunque lo
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digo entre comillas porque la adicción
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empieza realmente durante la
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adolescencia y a veces antes
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cuando los jóvenes están expuestos a las
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drogas es en un contexto de grupo y
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depresión
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muy a menudo no eligen porque quieran
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tomar la droga sino porque desean formar
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parte de un grupo lo cual es una
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respuesta neurobiológica normal durante
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la pubertad quieren caer bien ser
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apreciados por sus colegas están
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influidos por la interacción del grupo
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digamos que deciden probar la droga sin
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tener en cuenta Estos factores algunos
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de ellos lo harán la probarán no les
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gustará y se acabó otros se engancharán
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a ella sin embargo estos eligieron
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probar la droga no convertirse en
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adictos
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es justo como el que se fuma un
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cigarrillo él ha elegido fumárselo pero
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no desarrollar un cáncer de pulmón
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exactamente el mismo proceso
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no lo sabemos con seguridad entre los
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animales pero en los humanos se estima
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que entre el 20 y el 30% de las personas
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que prueban la droga son vulnerables a
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la dependencia y acabarán volviéndose
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adictas
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es la toxicomanía una verdadera
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enfermedad del cerebro nuestra voluntad
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y el control de nuestras pulsiones
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dependen del equilibrio interno de
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nuestro cerebro
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una de las cualidades más apreciadas del
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comportamiento humano es el control de
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la voluntad
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después de todo el valor de la libertad
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es muy importante la gente lucha por la
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libertad Esta es una de las razones por
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la que es tan importante pero la
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libertad no tiene sentido si no hay
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control voluntario
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bueno como iba diciendo Para poder
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ejercer un control voluntario
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ciertas zonas del cerebro deben
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funcionar correctamente
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y si no lo hacen podríamos hablar de
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control voluntario
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[Música]
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lo que estamos empezando a comprender es
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que cuestiones fundamentales respecto a
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lo que constituye el comportamiento
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voluntario se hacen cada vez más
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evidentes y una de las enfermedades
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donde se hace más patente es en la droga
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dependencia
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porque hablo con propiedad durante
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muchos años he estado tratando con
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drogodependientes actualmente entre
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estas personas adictas algunas mujeres
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por ejemplo han perdido a sus hijos a
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causa de la droga
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se les advirtió diciéndoles si consumen
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drogas nos haremos cargo de sus hijos y
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en realidad quieren a sus hijos no
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quieren perderlos Pero por la razón que
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sea se encuentran con un amigo les
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tientan con la droga y antes de darse
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cuenta ya la están consumiendo a
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expensas de perder a sus hijos y no es
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que no quieran a sus hijos es que no
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pueden controlarlo es como si hubieran
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perdido todo control los que podemos
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controlar lo decimos Cómo pueden llegar
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a esto
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es el hombre esclavo de sus neuronas
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nuestras decisiones son fruto de
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nuestros razonamientos o el producto de
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la gran farmacia que es nuestro cerebro
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Qué lugar ocupa nuestro libre albedrío
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en todo esto
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pensamos que existe libre albedrío lo
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damos por asumido de otra forma
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tendríamos graves problemas para dirigir
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Un gobierno o un estado y nuestra
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civilización Pero cuál es el límite del
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libre albedrío Hasta qué punto está
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influido por el subconsciente y por las
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recompensas que actúan en el
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inconsciente eso no se sabe Yo tampoco
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lo sé es un tema muy complejo y si me
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preguntan un ámbito de investigación
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preferente este podría valer el mismo
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libre albedrío quizás aún más que la
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conciencia porque es algo que determina
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el funcionamiento de la sociedad la cual
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está dirigida por cerebros de individuos
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en lucha contra sus pulsiones
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desestabilizado por su farmacia interior
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el hombre sería un juguete de su cocina
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cerebral
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Ya nadie puede ignorar Hasta qué punto
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la química cerebral conforma un
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equilibrio sutil capaz de influir en
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nuestro comportamiento y particularmente
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en nuestra actitud frente a las drogas
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las alteraciones en la química del
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cerebro permiten retomar los orígenes de
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los problemas psíquicos los
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antidepresivos corrigen anomalías
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perfectamente observables en el cerebro
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de los depresivos los trabajos de los
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científicos Se comprometen ahora en
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cambiar la actitud de la sociedad ante
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verdaderas enfermedades como son la
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depresión y la toxicomanía
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[Aplausos]
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[Música]
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a todas las ratas y ratones que cada día
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en los laboratorios contribuyen a una
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mejor comprensión de la ciencia humana
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[Música]
