00:00:00
e fala galera tudo bem com vocês galera
00:00:03
Professor bora aqui ó Para retomar o
00:00:05
projeto na verdade que já tinha começado
00:00:06
há um tempo atrás agora eu tô
00:00:08
reformulando fazer esse projeto bem
00:00:09
intenso por vocês que o projeto física
00:00:11
do zero física do zero agora o
00:00:13
exatamente a física do Zé esse projeto
00:00:16
aqui é muito bom para você que tá no
00:00:18
final do Ensino Fundamental está
00:00:19
percorrendo ensino médio mesmo para quem
00:00:21
tá precisando de vestibular algum tempo
00:00:23
mas senti bastante dificuldades
00:00:25
conceitos básicos de físico senti muita
00:00:27
dificuldade em avançar nos exercícios
00:00:30
mais complexo por falta da base que ela
00:00:32
base na física Então esse projeto vai
00:00:35
acontecer gente semanalmente tá pelo
00:00:36
menos uma das duas aulas por semana eu
00:00:40
falei nesse formato para vocês tá
00:00:43
provavelmente de domingo né domingo e
00:00:46
quinta-feira eu vou fazer esse projeto
00:00:48
para você quer uma do vídeo fala um
00:00:50
pouco mais para você eu falo da lista
00:00:51
exercícios que está na descrição do
00:00:53
vídeo você poder pegar
00:00:54
a estudar bacaninha comigo aqui tá bom
00:00:56
então vamos lá Professor como é que vai
00:00:58
funcionar gente então eu vou fazer um
00:01:00
apanhado teórico Desculpa os pontos
00:01:03
teóricos que você resolva os exercícios
00:01:05
tá repita você no final do vídeo eu vou
00:01:07
passar para você mais algumas
00:01:08
informações sobre como esse projeto vai
00:01:11
funcionar mas essa resolver esse
00:01:12
exercício com você eu vou falar aqui com
00:01:14
você e de alguns conceitos que são
00:01:15
básicos e importantes para você vó como
00:01:18
podia deixar de acontecer obviamente eu
00:01:20
vou começar esse projeto vai ser um
00:01:21
projeto muito robusto vai levar muitas
00:01:24
semanas a partir dos conceitos iniciais
00:01:26
de cinemática então tem aqui agora hoje
00:01:29
com você essa primeira aula de
00:01:32
cinemática os seus conceitos iniciais Tá
00:01:34
bom então ó conceitos
00:01:38
as iniciais
00:01:42
as iniciais do que a professor boaro
00:01:45
cinemática você vai notar que esses
00:01:48
vídeos aqui não ficaram vídeos longos tá
00:01:50
ficaram vídeos mais curtos Porém bem
00:01:54
focados para você
00:01:56
o cinema
00:01:58
Oi tica
00:02:00
os conceitos iniciais muito bem pelo
00:02:03
senhor gente na cinemática nós usamos o
00:02:05
movimento dos corpos sem nos
00:02:08
preocuparmos com as causas Como assim
00:02:10
professor por exemplo a gente vai ajudar
00:02:12
a queda de um corpo a gente vai estudar
00:02:14
um avião a gente vai ajudar o movimento
00:02:16
de um carro na estrada sem nos
00:02:17
preocuparmos com que causou esse
00:02:19
movimento nós vamos nos preocupar apenas
00:02:20
com o movimento como foi onde ele vai
00:02:23
estar após um certo tempo não é com que
00:02:25
velocidade que vai estar no certo tempo
00:02:27
qual é a aceleração que ele tem coisas
00:02:29
esse tipo Então os conceitos iniciais
00:02:31
discutem o que primeira coisa importante
00:02:33
aqui para você é diferenciação entre
00:02:36
ponto material e corpo extenso ó.
00:02:41
Material
00:02:44
os versos corpo extenso
00:02:47
Olá pessoal extenso Olha como o próprio
00:02:52
nome já disse. Material é quando você
00:02:56
está estudando alguma coisa em que essa
00:02:58
coisa pode ser reduzida a um simples.
00:03:01
Corpo extenso é quantidade dar um
00:03:03
movimento de algo em que esse algo tem
00:03:06
que ser considerado suas dimensões veja
00:03:09
só ponto material não quer dizer que o
00:03:11
corpo não tenha de fato tamanho não é
00:03:14
isso mas para o estudo daquele movimento
00:03:16
o seu tamanho digamos assim suas
00:03:18
dimensões eles não são importantes Por
00:03:20
exemplo quando você vai estudar o
00:03:22
movimento da terra que indiscutivelmente
00:03:24
não é uma coisa sem dimensão Ok mas
00:03:28
quando você vai estudar nós Trono vai
00:03:30
estudar por exemplo movimento da Terra
00:03:31
em torno do sol ele considera o sol como
00:03:33
sendo um ponto a terra como sendo um
00:03:34
ponto e faz os cálculos se entendeu
00:03:37
e quando vocês tudo uma moto por exemplo
00:03:39
movimento de uma moto que sai de uma
00:03:41
cidade do Rio de Janeiro e vai até São
00:03:42
Paulo por exemplo se tá olhando um GPS
00:03:44
você acompanha o pontinho do
00:03:47
deslocamento sem se importar com o
00:03:49
tamanho da moto do carro do caminhão não
00:03:51
importa mesmo trem mesmo navio não é tá
00:03:54
se deslocando a vindo da China até o
00:03:56
Brasil é um pontinho para nós nos
00:03:58
locamento já o corpo extenso é quando
00:04:00
você tem as dimensões esse cara são
00:04:02
importantes um trem que vai ultrapassar
00:04:05
por exemplo vai pra passar outro trem um
00:04:07
trem que vai atravessar uma ponte o trem
00:04:09
que vai passar por um túnel aí o seu
00:04:11
tamanho as suas dimensões são
00:04:13
importantes Tá bom então ponto material
00:04:15
e corpo extenso a diferenciação essa
00:04:17
muito embora o um outro conceito
00:04:19
importante que você precisa saber antes
00:04:22
da gente para resolução de exercícios é
00:04:24
o conceito de referencial
00:04:26
Oi tá referen
00:04:29
o céu referencial pessoal é uma coisa
00:04:33
referencial uma coisa bastante tranquila
00:04:35
assim professor referencial Olha só você
00:04:40
pode adotar
00:04:41
o eixo cartesiano XY para você entender
00:04:45
do que a gente tá falando mas eu gosto
00:04:46
sempre trazer para o seu cotidiano para
00:04:48
que você conseguir entender da melhor
00:04:49
maneira possível vamos imaginar o
00:04:51
seguinte você tá dentro do ônibus você
00:04:53
tá conversando com uma pessoa dentro
00:04:56
desse ônibus né Você tá se soltando óleo
00:04:57
se deslocando Você tá conversando com a
00:04:59
pessoa não é verdade que para você essa
00:05:01
pessoa está parada é só no banco ao seu
00:05:03
lado você está se deslocando com ela
00:05:05
porém para uma pessoa fora do do ônibus
00:05:08
no ponto de ônibus por exemplo olhando
00:05:10
vocês duas vocês passarem Você concorda
00:05:13
comigo que para essa pessoa que está do
00:05:14
lado de fora vocês estão em movimento
00:05:16
sem tende a ideia então o conceito de
00:05:19
repouso em movimento são conceitos
00:05:20
relativos que é a sequência da
00:05:22
explicação que você consegue agora mas é
00:05:25
aí já está atrelado conceito de
00:05:27
referencial porque para você a pessoa
00:05:29
que está ao seu lado está em repouso
00:05:31
para pessoa que está no ônibus Vocês
00:05:33
estão em movimento porque o referencial
00:05:35
mudou uma coisa eu referencial dentro do
00:05:38
ônibus outra coisa eu referencial para
00:05:40
quem tá fora
00:05:41
Ah entendeu então aí se eu consigo
00:05:43
diferencial de maneira geral você pode
00:05:46
sim pensar pessoal referencial como
00:05:49
sendo aqui ó por exemplo meio XY você
00:05:52
tem um objeto que se desloca aqui no
00:05:54
eixo XY você tem um certo referencial se
00:05:57
você tiver por exemplo olha que
00:06:00
interessante que simples interessantes
00:06:02
se tiver um outro referencial exatamente
00:06:05
onde está se a partícula também se
00:06:06
deslocando com ela não é Ó chamar de y
00:06:10
linha e x linha então Y Lins linha
00:06:13
constitui o referencial que tá indo
00:06:15
junto com a parte duplo já XY tá parado
00:06:18
x lim Y está indo junto com a partícula
00:06:21
são dois referenciais diferentes
00:06:22
interessante para cá né então com esse
00:06:25
gente a pode falar também de repouso em
00:06:27
movimento a nossa teoria Já está quase
00:06:29
acabando como você pode perceber essas
00:06:32
aulas de física do zero eu explico como
00:06:34
se você nunca tivesse aprendido isso
00:06:36
antes você nunca tivesse ouvido falar
00:06:38
disso antes porque que a minha intenção
00:06:39
é te ajudar
00:06:41
é realmente resolver todos os problemas
00:06:43
né de uma vez por todas com a física
00:06:46
Então vamos lá Bora ou vamos lá repouso
00:06:51
o e movimento
00:06:54
é Bom na verdade eu já expliquei para
00:06:57
você agora repouso em movimento pessoal
00:07:00
são conceitos relativos nunca se esqueça
00:07:02
disso Como assim professor boaro
00:07:04
relativos relativos a quem está fazendo
00:07:07
essa medida quem está observando nada no
00:07:10
universo não se esqueça disso nada no
00:07:12
universo está absolutamente em repouso
00:07:15
como nada está absolutamente em
00:07:17
movimento sempre vai depender de quem
00:07:19
está observando vai depender sempre dor
00:07:22
referencial você consegue entender igual
00:07:25
exemplo da pessoa no ônibus a pessoa que
00:07:28
está seu lá seu amigo sua amiga por
00:07:30
exemplo que são seu lado no ônibus para
00:07:32
você eles têm repouso Porém para pessoa
00:07:35
que está no ponto olhando o ônibus
00:07:36
passar ela né que damos não foram
00:07:38
encontre está o ônibus está passando ela
00:07:41
ver vocês dois passando então para a
00:07:43
pessoa no ponto Vocês estão em movimento
00:07:45
Porém para a pessoa que está ao seu lado
00:07:47
aqui você e ela né Vocês estão
00:07:51
virtualmente em repouso na relação ao
00:07:53
outro porque a ré
00:07:54
o médico dependendo do que depende de
00:07:56
dor referencial muito legal né Muito
00:08:00
legal e o último conceito aqui antes de
00:08:02
eu resolver com você os exercícios o que
00:08:04
que é professor boaro é o conceito de
00:08:06
trajetória trajetória gente assim como
00:08:10
repouso em movimento dependem do
00:08:13
referencial ó a tra trajetória também
00:08:18
como assim trajetória Professor gente
00:08:22
muito simples imagina uma borboleta que
00:08:24
tá voando aqui ó
00:08:26
o ar executa uma certa trajetória a
00:08:29
trajetória Ao conjunto dos pontos que
00:08:31
essa borboleta vai ocupar aqui a voz é
00:08:33
uma trajetória mais bonitinho aqui para
00:08:35
relógios tão bom o conjunto dos pontos
00:08:38
que essa borboleta vai ocupar aqui ó com
00:08:41
o passar do tempo é a trajetória que ela
00:08:43
executa a trajetória também depende do
00:08:46
referencial que olha só que interessante
00:08:49
mais ou menos porque você está novamente
00:08:51
do ônibus com a sua amiga e aí você
00:08:53
solta um objeto sim objeto quer na sua
00:08:55
mão assim ó Você concorda comigo aqui
00:08:57
para você esse objeto caiu retinha assim
00:08:59
ó até a sua mão é e para pessoa que está
00:09:02
do lado de fora com o ônibus passando
00:09:04
ela vai ver o objeto que aí retinha
00:09:06
assim na sua mão mas peraí mas parece a
00:09:08
pessoa você está se deslocando Então
00:09:10
esse objeto não vai cair retinha assim
00:09:12
esse objeto vai fazer o movimento junto
00:09:16
com ônibus olha interessante muito
00:09:19
interessante Então por exemplo
00:09:20
e para você que está no ônibus e para
00:09:22
sua amiga esse objeto ele caiu linha
00:09:25
reta ele fez um uma ratinha enquanto
00:09:28
para pessoa que tá no ponto por exemplo
00:09:30
você teve que ir embora o você teve esse
00:09:32
movimento aqui ó um arco de parábola por
00:09:34
exemplo isso isso aparece bastante para
00:09:37
você realmente com muita frequência Olha
00:09:40
que legal vou resolver exercícios de
00:09:42
fixação agora vamos resolver Professor
00:09:44
parou vamos lá então como eu disse é
00:09:46
você eu vou fazer um trabalho bastante
00:09:48
detalhado e extenso aqui com você ao
00:09:52
longo das semanas Tá bom então por favor
00:09:54
gente se inscreva no canal Deixa uns nos
00:09:57
vídeos tá semanalmente vou postar novos
00:10:00
conteúdos para você essa questão então
00:10:03
nos diz o que para o senhor varoa Então
00:10:04
vamos lá pessoal essa questão nos ISO
00:10:06
aqui ó das afirmações uma partícula em
00:10:10
movimento em relação a um referencial
00:10:11
pode estar em repouso em relação a outro
00:10:14
referencial sim ou não Sim perfeito
00:10:19
verdadeiro né
00:10:20
e veja só se ele está em movimento em
00:10:24
relação uma pessoa ela pode estar em
00:10:25
repouso em relação a outra ela não é
00:10:27
Pense gente traga sempre para o seu
00:10:30
exemplo do seu cotidiano eu gosto sempre
00:10:32
está situações do seu cotidiano você
00:10:34
entende melhor coloque-se no problema
00:10:36
pensa no ônibus passando e uma pessoa do
00:10:39
lado de fora é então você um objeto
00:10:43
qualquer objeto que esteja com você pode
00:10:45
estar em movimento em relação à quinta
00:10:47
fora mas pode ser repouso em relação
00:10:49
quinta dentro Ok então é verdadeiro dois
00:10:52
a forma da trajetória de uma partícula
00:10:55
depende do referencial adotado
00:10:56
verdadeiro também não é professor isso é
00:10:59
verdadeiro também lembre-se disso se
00:11:01
você tá dentro de um ônibus e solta
00:11:03
objetos que ele caia na sua mão para
00:11:05
você ficar retinha assim até a sua mão
00:11:07
agora para uma pessoa que está do lado
00:11:09
de fora no ponto por exemplo objeto vai
00:11:11
executar esse movimento aqui ó é que é
00:11:13
tão rápido esse aqui é o arco de
00:11:15
parábola tá gente é tão rápido que mal
00:11:18
dá para perceber né então se objetos
00:11:20
caírem de
00:11:20
Esse é o Anderson você consegue ver essa
00:11:23
essa parábola certinho esse arco de
00:11:25
parábola certinho tá então é verdadeiro
00:11:27
também três se a distância entre dois
00:11:31
corpos que viajam numa estrada retilínea
00:11:33
permanece constante então é possível
00:11:36
afirmar que um está em repouso em
00:11:39
relação a outro gente olha interessante
00:11:41
o conceito de repouso em movimento são
00:11:43
conceitos relativos depende do
00:11:44
referencial se os dois estão se
00:11:46
deslocando numa estrada Então você tem
00:11:49
que uma estrada e você tem os dois
00:11:51
objetos deslocando nós dois carros se
00:11:53
deslocando aqui por exemplo e eles estão
00:11:56
se deslocando a mesma velocidade no
00:11:58
movimento retilíneo uniforme ele deixou
00:12:00
claro isso que viaja em uma estrada
00:12:01
retilínea se a distância entre dois
00:12:04
corpos que viaja em uma estrada
00:12:05
retilínea permanece constante então é
00:12:07
possível afirmar que um está em repouso
00:12:08
em relação ao outro que tá falando isso
00:12:10
aqui tá gente ó só são bem direta
00:12:13
e assim ó
00:12:16
bom então seja mais cara que te ver esse
00:12:18
cara que devedores por exemplo tá ele
00:12:21
podia ter deixado porque mais claro aqui
00:12:23
mas enfim aceitando a situação do jeito
00:12:26
que ele passou para nós dá sim para você
00:12:28
firmar que está um em relação ao outro
00:12:30
olha que interessante professor que
00:12:32
interessante né Então se já esteve
00:12:34
alguma vez dentro de um carro em uma
00:12:36
estrada que ao lado tem outro carro está
00:12:39
mesmo velocidade e você olha assim as
00:12:41
vezes você tem até a visão de uma
00:12:42
criança tem uma criança dando outro
00:12:44
carro Dá tchauzinho então para você ela
00:12:46
tá parada né e para elas estão parados
00:12:48
parados né porque porque você pode
00:12:51
afirmar que está em repouso em relação
00:12:52
ao outro porque Assumimos o mesmo
00:12:54
referencial estão indo com a mesma
00:12:56
velocidade Olha que legal então resposta
00:12:58
exercício que quebrou tá todo mundo
00:13:01
verdadeiro aquele que que é isso gente
00:13:02
letra de Deus Olha que bacana Então esse
00:13:05
exercício aqui ó tem como resposta letra
00:13:07
D de Deus ok
00:13:10
é muito bem boa ó muito bem então lá
00:13:13
vamos continuar Fazer mais exercício
00:13:15
aqui com vocês
00:13:17
E lembrando que se usa físicos da
00:13:19
Matemática requer a resolução de muitos
00:13:21
problemas então tô fazendo esse trabalho
00:13:23
com você aqui esse projeto da física do
00:13:25
zero trazendo pra não ser resolução de
00:13:27
muitos problemas ao longo das semanas aí
00:13:29
tá legal nos acompanha que eu vou fazer
00:13:30
sempre pelo menos um Como disse você
00:13:33
semanal desse assunto para você tudo bem
00:13:36
vamos continuar observar ou bom usar e
00:13:40
essa questão nos diz que galera a em uma
00:13:42
estrada reta e horizontal um jovem casal
00:13:45
viaja em um automóvel com velocidade
00:13:47
constante em relação ao sol enquanto
00:13:50
conversa um deles se distrai e deixa
00:13:52
cair um objeto pela janela desprezando a
00:13:55
resistência do ar considere as
00:13:57
afirmativas abaixo referentes a
00:13:59
trajetória do objeto que caiu e Marque V
00:14:02
de verdadeiro e f de falso ou so100
00:14:04
opção pessoal primeira coisa importante
00:14:07
né ó
00:14:09
e desprezando a resistência do ar para
00:14:12
ser sincero com você é muito diferente
00:14:15
do que acontece na vida real não é
00:14:18
qualquer pessoa sabe que você está se
00:14:20
deslocando com carro e você solta Algum
00:14:22
objeto esse objeto cai para trás né você
00:14:25
coloca sua mão para fora da janela sua
00:14:26
mão faz aqui assim para trás não passa
00:14:29
por quê Porque eu acredito com ar
00:14:30
gigantesco mas sempre que ele manda
00:14:32
respeite é é isso que a gente tem que
00:14:34
fazer desprezando a resistência do ar
00:14:36
Então vamos precisar recente do ar vamos
00:14:39
lá um ele fala sobre o que a gente ó
00:14:41
referente ó é desconsidera Paraná
00:14:44
referentes a trajetória do objeto Ok um
00:14:46
é um arco de parábola relação ao
00:14:49
observador parado na beira da estrada
00:14:50
verdadeiro né gente verdadeiro Professor
00:14:53
sim lembre-se disso você tem aqui ó esse
00:14:57
objeto
00:14:58
e vai cair mas ele tem velocidade gente
00:15:01
ele tem velocidade que é mesmo que o
00:15:03
estado do carro então ele vai fazer um
00:15:04
arco de parábola assim não é muito bem
00:15:08
então verdadeiro dois um segmento de
00:15:10
reta vertical relação automóvel
00:15:12
verdadeiro também quando você despreza a
00:15:15
essência do ar é semelhante esse objeto
00:15:17
ter caído dentro do próprio carro não é
00:15:20
se você ó aquele referencial ele é da
00:15:22
estrada tá esse referencial que dentro
00:15:24
do carro se você deixa cair Algum objeto
00:15:26
se levanta sua mão por exemplo uma moeda
00:15:28
dentro do carro e você solta ela caia
00:15:30
exatamente em cima de você não é ó cai
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direto aqui sobre você então para quem
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tá no carro é esse referencial aqui ó é
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o que deve ser adotado então forma é um
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segmento de reta vertical então por isso
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que é verdadeiro também três um arco de
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parábola em relação às pessoas que
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viajam automóvel Não não é o arco de
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parábola para quem tá fora isso é falso
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14 um segmento de reta vertical
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independente do referencial adotado não
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né gente não tá não por quem tá do lado
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de fora é essa situação aqui ó Então
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qual é a resposta professor é verdadeiro
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verdadeiro falso falso agora verdadeiro
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verdadeiro falso falso pronto ó
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Oi tudo bem pessoal tudo bem Estamos
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avançando física do zero vão resolver os
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seus problemas de uma vez por todas com
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a física né então fazer um trabalho
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bastante cuidadoso ao longo da semana
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para você poder resolver esses problemas
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vou galera colocar essas questões para
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você uma playlist tá bem organizada bem
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estruturada tudo bonitinho para você eu
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vou fazer mais esse exercício aqui com
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você agora e aí eu vou falar para você
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onde você pega as listas como é que as
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coisas funcionam como é que esse projeto
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vai funcionar direitinho tá legal então
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Ó então vamos lá Bora o que essa questão
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nos diz vó Leia com atenção a tirinha da
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Turma da Mônica mostrada abaixo e
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analise as afirmativas que se seguem
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considerando os princípios da mecânica
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clássica Model Turma da Mônica Pará
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Então tá o Cascão né gente o Cascão que
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sobre um skate lá vai o ácido skate e o
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Cebolinha com a carinha dele assim ó
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Cascão você não sabe que é proibido
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andar de skate aqui no palc ele
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e eu estou parado quem está andando é o
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skate ou seja pilantra né pilantra esse
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Cascão Olá um Cascão encontra-se em
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movimento em relação ao skate e também
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relação ao amigo Cebolinha gente não né
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o Cascão estaria em movimento em relação
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skate se ele tivesse andando sobre o
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skate né mas que a gente uma prancha tão
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pequenininha né não faz muito sentido
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isso é concorda só você tivesse andando
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então não dois Cascão encontra-se em
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repouso em relação skate ok que eu
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esqueci Tu ainda tá repouso Nossa skate
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né Cascão está em repouso e não são
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skate mas o conjunto Cascão skate estão
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em movimento em relação ao Cebolinha
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tudo bem vamos lá então dois Cascão
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encontra-se em repouso e elas são skate
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mas em movimento em relação a cebolinha
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Opa perfeita né exatamente o que eu
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acabei de realizar com você perfeito
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e três em relação ao referencial fixo
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fora da terra por exemplo no centro do
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Sol suposto em repouso em relação à ao
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sistema solar ao centro sistema solar
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Cascão jamais pode estar em repouso
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gente esse aqui é verdadeiro porque
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Professor gente a terra se desloca com
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uma velocidade altíssima relação ao Sol
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é um é você tem que o sol por exemplo e
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aqui a terra obviamente fora de escala
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tá E aí você tem um movimento da Terra
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em torno do sol a terra se desloca com
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uma velocidade altíssima aqui em relação
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só tá então tomando como referência o
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centro do Sol é muito comum e falar para
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gente com a referência tá pessoal né ó é
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em um referencial fixo fora da terra por
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exemplo no centro sócio posto em repouso
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em relação sendo solar Ok então Cascão
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jamais não ele vai estar repouso gente
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nessa situação porque a terra se desloca
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em relação ao centro só com Abril
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em cima e todo mundo que está nela
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obviamente nós todos os objetos todo
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mundo tá ela se está se deslocando junto
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então o Cascão tá indo junto aqui ó é se
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deslocando no skate ou não tá todo mundo
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junto então não está em repouso em
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relação ao centro sol jeito nenhum tá
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bom então tem que usar isso uma resposta
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para o senhor ou então Apenas não não a
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1 e a2 não tiver você pode lá fora né
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Olha só que coisa legal também como é
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importante a sobre as alternativas o que
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tiver um Você joga fora então só sobrou
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aqui ó a resposta a letra de Deus
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novamente o ideal
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Ah tá legal muito bem pessoal muito bem
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então ó seja muito bem vindo esse
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projeto se você não me conhece tá eu vou
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usar um projeto bem detalhado eu tenho
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tudo muito detalhado aqui no canal eu
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faço como eu disse a você se eu ia falar
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um pouco mais sobre o projeto agora no
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final do vídeo gente toda segunda-feira
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às 8:00 eu faço um trabalho voltado para
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o Enem pelo menos segunda-feira Vitória
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eu faço uma laje que eu faço a solução
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de muito exercício em toda terça-feira
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eu faço voltado para escolas militares
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outro dia semana faço outros projetos
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esse projeto aqui ó um projeto voltado
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para física do zero são pessoas que tem
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bastante dificuldade ou querem criar
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aquela base o pessoas que estão
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precisando misturar muito tempo mas não
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tem certeza contra a base e aí
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científico ldade interpretação você
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precisa começar pelos conceitos básicos
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obviamente é natural nós começamos pelos
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conceitos iniciais de cinemática mas eu
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vou percorrer toda a física nesse meu
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projeto e física do zero para você tá os
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vídeos são mais curtos você pode
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perceber hoje até com porque maior te
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É né mas os vídeos um gira em torno de
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quinze minutos desse meu projeto aqui
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para você na descrição do vídeo se
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encontra dois links muito importante
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três links muito importante na verdade
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da minha plataforma tá Ah eu tenho o
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link para você cair num grupo de estudos
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que a gente compartilha lá um monte de
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coisa e todo final de toda aula por
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causa dessa lista e disponibilizar para
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vocês e um outro link gente para você
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pegar uma lista gigantesca que eu fiz
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para você com mais de 500 exercícios se
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não entendeu errado mais de 500
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exercícios de todo o conteúdo para você
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poder fazer e de lá eu pego esse
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exercício e vou fazendo aqui nosso
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trabalho da física do zero tá bom gente
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então aí só meu muito obrigado a todos
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vocês inscritos no canal compartilhe os
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vídeos pega um caderninho só pra física
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do zero e vai fazer com cuidado para o
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ar aqui no final do projeto se você vai
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ver o quanto você avançou e eu também
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tenho meu projeto Agora a de matemática
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do zero que Logo estará no ar tá bom
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muito obrigado tudo de bom para vocês
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fiquem com Deus até mais galera valeu
