Raíz cuadrada y simplificación de radicales

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Summary

TLDREl video aborda el concepto de números reales, que se dividen en racionales e irracionales. Se explica que los números racionales son aquellos que pueden expresarse como fracciones, mientras que los irracionales son decimales infinitos sin repetición. Se presentan métodos para calcular raíces cuadradas, tanto de manera tradicional como mediante simplificación. Se ejemplifican cálculos con la raíz cuadrada de 196, que resulta ser 14, y la raíz cuadrada de 180, que se aproxima a 13.41. Además, se discute la descomposición en factores primos para simplificar radicales, mostrando cómo extraer factores del radical y aplicar reglas de radicación.

Takeaways

  • 🔢 Los números reales incluyen racionales e irracionales.
  • 📏 Los racionales son fracciones, los irracionales son decimales infinitos.
  • 📐 La raíz cuadrada se puede calcular de varias maneras.
  • 🧮 Método tradicional: agrupar cifras y buscar multiplicaciones.
  • ✂️ Simplificación: descomponer en factores primos.
  • ✅ Raíz exacta: número entero, raíz inexacta: decimal.
  • 🔍 Conmensurables tienen medida, inconmensurables no.
  • 📊 Ejemplo: √196 = 14, √180 ≈ 13.41.
  • 🔗 Descomposición en factores primos ayuda a simplificar radicales.
  • 📚 Aplicar reglas de radicación para extraer del radical.

Timeline

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Se introducen los números reales, que se dividen en racionales e irracionales. Los irracionales son aquellos que tienen una representación decimal infinita y no periódica. Se explica que los números racionales son conmensurables, mientras que los irracionales son inconmensurables, lo que significa que no se puede medir su valor exacto.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Se presenta el método tradicional para calcular la raíz cuadrada de 196, separando los números en grupos de dos y buscando un número que, al multiplicarse por sí mismo, se acerque al primer grupo. Se encuentra que la raíz cuadrada de 196 es 14, ya que 14 por 14 es igual a 196.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Se aborda el cálculo de la raíz cuadrada de 180 utilizando el mismo método. Se encuentra que la raíz cuadrada de 180 es aproximadamente 13.41, ya que se agrega un punto decimal y se añaden ceros para continuar el cálculo, lo que permite obtener cifras decimales adicionales.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Se explica cómo descomponer el número 196 en factores primos para simplificar la raíz cuadrada. Se encuentra que 196 se puede expresar como 2^2 * 7^2, lo que permite extraer la raíz cuadrada de manera exacta, resultando en 14.

  • 00:20:00 - 00:26:43

    Se realiza un proceso similar para el número 180, descomponiéndolo en factores primos y encontrando que se puede expresar como 2^2 * 3^2 * 5. Al aplicar la regla de radicación, se obtiene la raíz cuadrada simplificada como 6√5.

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Video Q&A

  • ¿Qué son los números reales?

    Los números reales son la unión de los números racionales e irracionales.

  • ¿Cómo se calcula la raíz cuadrada de un número?

    Se puede calcular utilizando métodos tradicionales o simplificación.

  • ¿Qué son los números racionales e irracionales?

    Los racionales son aquellos que pueden expresarse como fracción, mientras que los irracionales no pueden.

  • ¿Qué es un radical?

    Un radical es una expresión que incluye una raíz, como la raíz cuadrada.

  • ¿Cómo se simplifica un radical?

    Se descompone el número en factores primos y se extraen los factores que son iguales al índice.

  • ¿Qué es una raíz exacta?

    Una raíz exacta es aquella que se puede expresar como un número entero.

  • ¿Qué es una raíz inexacta?

    Una raíz inexacta es aquella que resulta en un número decimal.

  • ¿Cómo se representa la raíz cuadrada de un número?

    Se representa con el símbolo de raíz, como √.

  • ¿Qué significa 'conmensurables' e 'inconmensurables'?

    Los conmensurables son números que tienen una medida, mientras que los inconmensurables no tienen medida definida.

  • ¿Qué es la descomposición en factores primos?

    Es el proceso de expresar un número como el producto de sus factores primos.

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    bienvenido entonces continuamos con
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    nuestros temas hemos estado hablando de
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    los números reales los números reales
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    que están formados por el conjunto de
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    los números que son racionales
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    y a su vez aquí a la par hay otro
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    conjunto que son los irracionales
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    en su mayoría estos conjuntos
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    irracionales son las raíces
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    Raíces que tienen una descripción
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    decimal
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    pero que son decimales infinitos sin
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    tener ningún período ni ninguna
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    repetición
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    estas constituyen el conjunto de los
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    números reales los números reales
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    entonces
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    son la unión de los racionales con los
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    irracionales es decir
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    observen que no todos los Reales
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    son racionales porque existen reales que
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    son irracionales y también no todos los
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    Reales son irracionales porque existen
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    reales que son racionales y entonces
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    explicábamos ayer que esto
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    se les llama conmensurables
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    a los números racionales y a los
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    irracionales se les denomina
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    inconmensurables
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    esto quiere decir que tienen cierta
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    medida mientras que estos no se sabe la
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    medida es decir son decimales de tipo
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    infinito Entonces
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    los que se representan con el símbolo
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    de raíz son los que hemos venido
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    trabajando y por ejemplo si el índice es
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    dos y no aparece se dice que es raíz
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    cuadrada
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    si tenemos por ejemplo 196 y queremos
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    nosotros determinar la raíz cuadrada
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    de 196
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    podemos
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    encontrar la raíz
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    con un método bastante tradicional y
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    expresarla en números decimales pero
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    también podemos encontrar la raíz de
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    otra forma que se llama simplificar el
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    radical ahorita encontremos la raíz por
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    el método tradicional
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    en el método tradicional se separan los
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    las cantidades de la derecha a la
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    izquierda en grupos en grupos de dos de
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    la derecha a la izquierda entonces acá
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    ya está separado el primer grupo de
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    derecha izquierda es 96 y luego este
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    otro grupo que se llaman periodos puede
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    quedar de una cifra
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    Entonces ahora se busca un número que
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    multiplicado por el mismo dos veces se
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    acerque a este primer periodo que está
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    de izquierda a derecha Entonces ese
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    número en este caso es uno porque 12
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    pasaría dos por dos daría cuatro
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    entonces aquí uno por uno entonces al
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    restar me va a dar cero bajo el período
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    que el 96 y este número uno se
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    multiplica por dos uno por dos dos
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    entonces Acá tengo un nuevo número que
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    es
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    Busco Ahora aquí a la par de este dos un
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    número que tiene que ser el mismo acá a
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    la par del dos y multiplicarse también
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    por ese mismo número entonces
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    empezamos nosotros A preguntarnos qué
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    número podría hacer este
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    y debe ser un número que multiplicado
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    por el mismo
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    acá a la par del dos y que multiplique
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    también al dos se acerque a 96 entonces
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    podemos empezar a aprobar por números
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    pero sin embargo noten que si aquí para
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    un número
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    cinco y aquí un número cinco cinco por
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    veinticinco se pasaría me da 125
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    Entonces si aquí es un número cuatro
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    veamos cuatro por cuatro dieciséis llevo
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    un cuatro por dos ocho y uno noventa y
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    seis aquí me queda cero de residuo y
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    este cuatro que encuentro lo subo aquí a
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    la par
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    y voy a encontrar la raíz cuadrada de
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    196
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    la raíz cuadrada de 196
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    en este caso es 14 Por qué Porque si
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    multiplico catorce por catorce me va a
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    dar
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    196 a esto se le llama raíz Entonces
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    tenemos que es nuestra solución
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    14 esto es una raíz exacta y hemos
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    encontrado por el método tradicional
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    ahora veamos el método por
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    simplificación
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    ahora vamos a encontrar
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    la raíz cuadrada
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    de 180
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    la raíz cuadrada de 180
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    preparamos en grupos
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    de dos de derecha izquierda esos grupos
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    se llaman periodo
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    entonces acá puedo marcar aquí arriba ya
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    tengo el primer periodo 80 y el que está
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    de izquierda a derecha me queda en uno
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    entonces Busco un número que
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    multiplicado por el mismo se acerque al
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    uno y ese va a ser todo el número uno
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    por uno da uno aquí me queda cero bajo
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    el período que es 80 y este uno lo
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    multiplico por dos uno por dos dos
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    Entonces tenemos ahí
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    el número encontrado es dos
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    ahora debo Buscar un número
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    que multiplicado a la par del dos
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    y abajo del dos que multiplique
  • 00:06:36
    prácticamente que se multiplica a él
  • 00:06:39
    mismo y al dos se acerque a 80
  • 00:06:44
    Entonces si ya vimos que en 196 me daba
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    cuatro
  • 00:06:50
    entonces en 80
  • 00:06:53
    el número ahí debe ser tres
  • 00:07:00
    tres por tres nueve tres por dos seis
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    porque cuatro vimos que se pasaba Y me
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    daban 96 entonces resto aquí diez menos
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    nueve uno queda en valor de siete menos
  • 00:07:11
    seis uno noten que el número que
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    encontré es tres la raíz cuadrada de 180
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    es 13 pero esta es inexacta me sobra ahí
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    un residuo que es de 11 y ya en unos
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    momentos Les explico Qué se hace con ese
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    residuo
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    como esta es una raíz inexacta y nos da
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    once de residuo entonces podemos
  • 00:07:38
    buscarle un número decimal para buscarle
  • 00:07:43
    un número decimal lo que vamos a hacer
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    es colocar acá un punto
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    y agregar dos ceros
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    Entonces al colocar un punto y agregar
  • 00:07:57
    dos ceros aquí nos va a quedar
  • 00:08:02
    de esta manera está así
  • 00:08:05
    y sigo duplicando la raíz encontrada
  • 00:08:08
    vuelvo a repetir el procedimiento
  • 00:08:11
    duplicando la raíz me da 26
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    Busco un número aquí que multiplicado
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    ahora a la par de seis y el dos
  • 00:08:21
    te acerque a esta cifra que se lee mil
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    cien pero en realidad Recuerden que ya
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    coloqué un punto entonces aquí Debería
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    de ir 11.00 no escribo el punto para que
  • 00:08:33
    sigamos trabajando normalmente ahí y
  • 00:08:37
    entonces la cantidad
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    que se acerca y yo multiplico por cuatro
  • 00:08:45
    acá
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    sería
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    veamos cuatro por cuatro dieciséis llevo
  • 00:08:51
    uno cuatro por seis veinticuatro uno
  • 00:08:53
    veinticinco llevo dos cuatro por dos
  • 00:08:56
    ocho y dos que llevo son 10 restos diez
  • 00:09:01
    menos seis cuatro nueve menos cinco
  • 00:09:05
    cuatro y entonces este quedó en valor de
  • 00:09:08
    cero cuarenta y cuatro el número que
  • 00:09:12
    encuentro es cuatro Trece punto cuatro
  • 00:09:16
    ahí acabo de encontrar con una cifra
  • 00:09:19
    decimal
  • 00:09:22
    Si queremos encontrar otra cifra decimal
  • 00:09:25
    Entonces agregamos dos ceros al residuo
  • 00:09:31
    y ahora el uno tres cuatro sin decimal
  • 00:09:35
    lo multiplico por dos y Entonces eso me
  • 00:09:39
    da acá dos por cuatro ocho dos por tres
  • 00:09:42
    seis dos por uno
  • 00:09:44
    doscientos sesenta y ocho y nuevamente
  • 00:09:46
    Busco un número que multiplicado
  • 00:09:50
    a la par del Ocho seis y dos y por él
  • 00:09:53
    mismo te acerque a
  • 00:09:56
    cuatro mil
  • 00:10:02
    y observo que si yo escribo ahí un dos
  • 00:10:06
    solo el número dos se va a pasar
  • 00:10:10
    entonces tiene que ser
  • 00:10:13
    uno por toda esta cantidad me va a
  • 00:10:16
    quedar dos mil seiscientos ochenta y uno
  • 00:10:19
    y entonces diez menos uno nueve este
  • 00:10:22
    queda en valor de
  • 00:10:25
    de nueve menos ocho uno este gran valor
  • 00:10:29
    de tres presta uno tres el menos seis
  • 00:10:31
    siete y encontré el número
  • 00:10:34
    13.41
  • 00:10:36
    13.41 es una solución
  • 00:10:41
    que se acerca más a 180 con dos cifras
  • 00:10:44
    decimales Recuerden que como de 180 es
  • 00:10:48
    una raíz es un número irracional tiene
  • 00:10:52
    infinitas cifras decimales entonces ahí
  • 00:10:55
    podríamos seguir encontrando hasta el
  • 00:10:57
    infinito cifras decimales por eso si
  • 00:11:01
    ustedes multiplican ahora 13.41 por
  • 00:11:05
    13.41 se va a aproximar más a 180
  • 00:11:12
    Y en este caso nos da 179 puntos ochenta
  • 00:11:16
    y dos ocho ya está más próximo Entonces
  • 00:11:20
    lo vamos a dejar con dos cifras
  • 00:11:22
    decimales
  • 00:11:27
    Entonces en este otro problema separamos
  • 00:11:30
    ahí de derecha a izquierda grupos de dos
  • 00:11:33
    que se llaman periodos y noten que por
  • 00:11:36
    lo general nos puede quedar el primer
  • 00:11:38
    periodo de izquierda a derecha de una
  • 00:11:39
    cifra Buscamos un número que
  • 00:11:42
    multiplicado por el mismo se acerque a
  • 00:11:44
    él en este caso el tres por tres nueve
  • 00:11:47
    se pasa entonces es el dos el dos por
  • 00:11:51
    dos cuatro sobra uno y bajo el período
  • 00:11:56
    siguiente que es 93 pero este dos se
  • 00:12:01
    multiplica por dos Entonces dos por dos
  • 00:12:04
    me da cuatro acá debo Buscar un número
  • 00:12:07
    que multiplicado por el mismo y por el
  • 00:12:10
    cuatro se acerque a
  • 00:12:13
    193 Entonces ese número es el 4
  • 00:12:21
    cuatro por cuatro dieciséis llevo uno
  • 00:12:24
    cuatro por cinco veinte
  • 00:12:26
    y uno veintiuno bueno con el cuatro
  • 00:12:29
    vamos a repetir cuatro al cuatro
  • 00:12:32
    dieciséis llevo uno cuatro por cuatro
  • 00:12:34
    dieciséis y uno diez siete
  • 00:12:39
    Entonces ahora
  • 00:12:41
    restamos 13 menos seis siete y este
  • 00:12:44
    queda un valor de ocho bueno siete uno
  • 00:12:46
    el número que encuentro es cuatro
  • 00:12:52
    bajo el período siguiente el periodo
  • 00:12:55
    siguiente es 57 y ahora la nueva raíz es
  • 00:13:00
    veinticuatro
  • 00:13:01
    se multiplica por dos y eso nos da
  • 00:13:07
    48
  • 00:13:10
    Busco un número que multiplicado acá a
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    la par del Ocho y el cuatro y por él
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    mismo tiene que ser el mismo número
  • 00:13:20
    se acerque a 1757 Entonces nos ponemos a
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    pensar ahí qué número si por ejemplo
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    fuera un cuatro acá cuatro por cuatro
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    dieciséis pero aquí van a haber otras
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    dos cifras van a haber otros
  • 00:13:34
    acumulación se pasa sería tres
  • 00:13:39
    tres por tres nueve
  • 00:13:42
    tres por ocho veinticuatro llevo dos
  • 00:13:45
    tres o cuatro doce Trece Catorce
  • 00:13:49
    Y entonces ahora ahí restamos esta
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    cantidad
  • 00:13:54
    17 menos nueve porque como no no se
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    puede restar presta uno y eso me va a
  • 00:14:01
    dar a ocho verdad
  • 00:14:06
    y este gran valor de cuatro de los
  • 00:14:09
    cuatro cuatro cero y este siete menos
  • 00:14:11
    cuatro trescientos ocho el número que
  • 00:14:14
    encontré es tres ahora si quiero seguir
  • 00:14:18
    encontrando cifras
  • 00:14:21
    decimales entonces voy a agregar un
  • 00:14:24
    punto
  • 00:14:27
    y al agregar a cabo un punto
  • 00:14:31
    le agrego dos ceros
  • 00:14:35
    Entonces el dos cuatro tres nuevamente
  • 00:14:39
    se multiplica por dos
  • 00:14:42
    dos cuatro tres y entonces eso se
  • 00:14:47
    convierte ahora en dos por cuatro ocho
  • 00:14:49
    dos cuatro cuatro y busco acá un número
  • 00:14:53
    a la par que multiplicar se acerque a
  • 00:14:57
    este que tengo acá Como ya escribí punto
  • 00:15:00
    recuerden esto ya no es 3000 800 porque
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    ya escribir punto y agregué dos ceros en
  • 00:15:06
    realidad sería
  • 00:15:08
    308.00 eso hay que tenerlo presente
  • 00:15:11
    Entonces
  • 00:15:13
    el número que escrito aquí se acerque a
  • 00:15:18
    30.800 podríamos pensar en un
  • 00:15:23
    vamos a ver un siete se pasa verdad
  • 00:15:26
    porque solo siete por cuatro me da 28
  • 00:15:28
    más la acumulación de cifras entonces
  • 00:15:31
    probemos con un seis a ver qué sucede
  • 00:15:33
    seis por seis treinta y seis llevo tres
  • 00:15:36
    seis por seis
  • 00:15:39
    acá verdad
  • 00:15:42
    36 37 38 39 llevo tres seis por ocho
  • 00:15:47
    cuarenta y ocho cuarenta
  • 00:15:50
    y uno llevo cinco seis por cuatro
  • 00:15:53
    veinticuatro y cinco veintinueve
  • 00:15:58
    Entonces ahora resto diez menos seis
  • 00:16:01
    cuatro este queda en valor de nueve cero
  • 00:16:04
    ocho menos uno siete este no se puede
  • 00:16:07
    presta uno y es menos nueve uno y eso
  • 00:16:10
    nos queda así cero acá y este seis se
  • 00:16:14
    sube
  • 00:16:17
    243.6 entonces ahí ya encontré una cifra
  • 00:16:22
    decimal si quisiera encontrar otra cifra
  • 00:16:25
    decimal a esta cantidad
  • 00:16:28
    que me sobró
  • 00:16:30
    era mil setecientos cuatro la diez menos
  • 00:16:33
    seis cuatro y entonces acá No hay menos
  • 00:16:39
    se le debe buscar otra cifra
  • 00:16:42
    multiplicando dos cuatro tres
  • 00:16:46
    seis por dos Entonces dos cuatro tres
  • 00:16:50
    seis por dos me va a dar 2 por 6
  • 00:16:56
    2 por 6 12
  • 00:16:59
    y uno dos por tres seis y uno siete dos
  • 00:17:03
    por cuatro ocho y dos por dos cuatro
  • 00:17:08
    cuatro mil ochocientos setenta y dos
  • 00:17:10
    pero debo Buscar un número que
  • 00:17:12
    multiplicado por este 4.872 y el mismo
  • 00:17:15
    se acerca a este número en el cual tengo
  • 00:17:19
    que agregar dos cifras decimales
  • 00:17:24
    entonces
  • 00:17:25
    un 170 mil cuatrocientos y esta sería
  • 00:17:29
    una especie de
  • 00:17:33
    de 48 mil pero multiplicado tres veces
  • 00:17:38
    veamos Qué sucede Porque si fuera 50.000
  • 00:17:42
    por tres serían 150 entonces
  • 00:17:46
    por tres verdad tres por tres nueve
  • 00:17:49
    tres por dos seis tres por siete
  • 00:17:52
    veintiuno llegó dos acá tres por ocho
  • 00:17:55
    veinticuatro 26 y otros dos tres por
  • 00:18:00
    cuatro doce Trece catorce entonces
  • 00:18:05
    cuarenta y seis mil ciento sesenta y
  • 00:18:09
    nueve bueno Qué hubiera pasado si
  • 00:18:12
    hubiera sido un
  • 00:18:14
    un
  • 00:18:18
    el que hubiera ahí o sea un cuatro ocho
  • 00:18:22
    siete dos cuatro multiplicado por un
  • 00:18:25
    cuatro
  • 00:18:27
    creo que sí se hubiera pasado entonces
  • 00:18:30
    tendríamos aquí 10
  • 00:18:32
    menos nueve uno
  • 00:18:34
    sí se hubiera pasado por un cuatro y
  • 00:18:37
    este queda nueve menos seis tres
  • 00:18:39
    este prestó tres menos uno dos otra vez
  • 00:18:42
    10 menos seis cuatro y este se quedase
  • 00:18:46
    menos cuatro dos el número encontrado es
  • 00:18:48
    tres probemos multipliquemos
  • 00:18:52
    243.63 por el mismo dos veces
  • 00:18:57
    y se tiene que acercar a este mundo
  • 00:19:01
    a ver Ayúdenme ahí Cuánto les da
  • 00:19:05
    cincuenta y nueve mil trescientos
  • 00:19:07
    cincuenta y cinco punto cincuenta y
  • 00:19:08
    siete sesenta y nueve muy bien entonces
  • 00:19:11
    ya se ha acercado con dos cifras de
  • 00:19:15
    sumar y recuerden por ser un irracional
  • 00:19:17
    tiene cifras decimales que son infinitas
  • 00:19:20
    entonces con dos decimales que
  • 00:19:23
    encontremos
  • 00:19:24
    vamos a estar trabajando de esa manera
  • 00:19:29
    para resolver este problema por
  • 00:19:31
    simplificación lo primero que hacemos es
  • 00:19:34
    descomponer 196 como producto de sus
  • 00:19:38
    factores primos entonces tomamos el
  • 00:19:42
    número 196
  • 00:19:44
    y obtenemos el primer
  • 00:19:47
    número primo el menor que tenga en este
  • 00:19:51
    caso vemos que como termina en seis es
  • 00:19:54
    par tiene mitad entonces 196 dividido
  • 00:19:58
    dentro de dos nos da 98
  • 00:20:03
    98 termina en par entonces tiene
  • 00:20:07
    Vita y obtenemos la mitad de 98 que es
  • 00:20:13
    49
  • 00:20:18
    49
  • 00:20:22
    tiene
  • 00:20:23
    tercera parte o Perdón no no tiene
  • 00:20:26
    Tercera y es la suma de sus dígitos debe
  • 00:20:30
    dar un múltiplo de tres como no da un
  • 00:20:34
    múltiplo de tres entonces tiene séptima
  • 00:20:36
    parte
  • 00:20:37
    la séptima parte de 49 7 y 7 tiene El
  • 00:20:42
    séptimo Aparte que es uno entonces noten
  • 00:20:45
    Estos son factores primos
  • 00:20:47
    todos los que acabo de obtener
  • 00:20:50
    si yo los multiplico obtengo 196 es
  • 00:20:54
    decir si yo hago dos por dos por siete
  • 00:20:58
    por siete dos por dos cuatro por siete
  • 00:21:01
    veintiocho y 28 por 7 me va a dar 196
  • 00:21:07
    pero me interesa expresarlo como
  • 00:21:10
    producto de factores primos y en
  • 00:21:12
    potencias Entonces dos por dos significa
  • 00:21:15
    dos A la dos por y siete por siete que
  • 00:21:20
    se repite dos veces significa también
  • 00:21:22
    siete a la dos Entonces ahora en lugar
  • 00:21:27
    de 196
  • 00:21:32
    voy a escribir acá
  • 00:21:35
    raíz cuadrada de
  • 00:21:37
    dos a la dos
  • 00:21:39
    por siete a la dos
  • 00:21:43
    dos dos A la dos por siete a la dos
  • 00:21:47
    y como el índice que no aparece acá es
  • 00:21:51
    dos Entonces se pueden extraer del
  • 00:21:55
    radical las cantidades cuando el
  • 00:21:58
    exponente
  • 00:21:59
    sea igual al índice o divisible dentro
  • 00:22:03
    del índice Entonces se extraen el
  • 00:22:06
    radical y la forma de extraerlo es
  • 00:22:09
    colocar la base que es dos y dividir el
  • 00:22:12
    exponente dos dentro del índice 2 que
  • 00:22:16
    está acá por ahora si extraemos el 7 del
  • 00:22:20
    radical se copia la base siete y su
  • 00:22:23
    exponente dos se divide dentro del
  • 00:22:26
    índice que
  • 00:22:28
    dos y entonces observemos dos A la dos
  • 00:22:31
    me queda dos dividido dos me queda
  • 00:22:34
    exponente uno por y siete elevado a la
  • 00:22:39
    dos partido dos me queda exponente dos
  • 00:22:42
    por siete es
  • 00:22:43
    catorce Y eso es encontrar la raíz
  • 00:22:47
    cuadrada en este caso que es exacta por
  • 00:22:50
    simplificación
  • 00:22:54
    para poder sacar las cantidades del
  • 00:22:56
    radical Entonces se aplica
  • 00:22:58
    la regla en la cual yo tengo a
  • 00:23:01
    la m y con índice n en un radical
  • 00:23:06
    cualquiera entonces para sacarlo del
  • 00:23:10
    radical coloco la base a y divido el
  • 00:23:13
    exponente m dentro del índice que es n
  • 00:23:16
    entonces Esta es una regla de radicación
  • 00:23:19
    para extraer cantidades nos queda
  • 00:23:22
    expresado el exponente como una fracción
  • 00:23:25
    pero cuando el exponente expresado como
  • 00:23:28
    una fracción se pueda simplificar
  • 00:23:30
    también se simplifica en este caso dos
  • 00:23:33
    dentro de uno y en el caso de siete dos
  • 00:23:36
    dentro de donde y me quedan números
  • 00:23:39
    enteros dos por siete catorce pero aquí
  • 00:23:42
    hemos aplicado esta regla
  • 00:23:45
    de radicación
  • 00:23:48
    en este otro caso igual procedemos a
  • 00:23:52
    simplificar
  • 00:23:53
    180 vemos que tiene mitad y la mitad de
  • 00:23:58
    180
  • 00:24:00
    es 90 90 como termina en cero y en la
  • 00:24:05
    mitad eso es 45 Ahora noten que si sumo
  • 00:24:10
    cuatro más cinco me da nueve nueve es un
  • 00:24:14
    múltiplo de tres eso significa que 45 y
  • 00:24:18
    en el tercero y tercera de 45 es 15
  • 00:24:24
    continuación sumamos los dígitos de uno
  • 00:24:27
    más cinco eso me da seis y seis es un
  • 00:24:31
    múltiplo de tres entonces tiene tercera
  • 00:24:34
    quince dentro de tres cinco
  • 00:24:37
    y quinta solo tiene quinta parte
  • 00:24:40
    Entonces
  • 00:24:42
    multiplico estos números
  • 00:24:45
    ciento ochenta se puede expresar como
  • 00:24:47
    dos por dos por tres por tres y por
  • 00:24:53
    cinco pero de estas cantidades al
  • 00:24:56
    expresarlas como producto de una
  • 00:24:58
    potencia Entonces dos por dos se puede
  • 00:25:01
    expresar como dos ganadores
  • 00:25:03
    tres por tres se puede expresar como
  • 00:25:06
    tres a la dos y cinco todo está el solo
  • 00:25:10
    entonces se deja así y eso quiere decir
  • 00:25:13
    que 180
  • 00:25:15
    en lugar de 180 puedo escribir
  • 00:25:18
    dos A la dos por tres a la dos por cinco
  • 00:25:23
    pero cinco tiene exponente uno y el
  • 00:25:26
    exponente uno es menor que el índice que
  • 00:25:29
    es 2 entonces 5 no sale del radical los
  • 00:25:34
    que salen del radical son dos
  • 00:25:37
    a la dos y tres a la dos Cómo es que
  • 00:25:41
    sale en el radical dividiendo el
  • 00:25:43
    exponente dentro del índice Entonces al
  • 00:25:48
    dividir el exponente dentro del índice
  • 00:25:50
    salen dos sanador dividido dos por tres
  • 00:25:55
    a dos dividido dos pero cinco se queda
  • 00:25:58
    dentro
  • 00:25:58
    cinco no sale del radical entonces acá
  • 00:26:02
    estos exponentes que son iguales dos
  • 00:26:05
    dentro dos queda dos a la uno y tres
  • 00:26:09
    elevado a la dos partidas dos queda tres
  • 00:26:12
    a la uno o sea dos por tres seis
  • 00:26:15
    seis por la raíz de cinco
  • 00:26:18
    Y esta es la respuesta queda indicada en
  • 00:26:22
    la simplificación
  • 00:26:24
    seis por la raíz
  • 00:26:27
    de cinco
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