00:00:09
y
00:00:11
[Música]
00:00:23
en lo alto de las cordilleras la nieve
00:00:26
está desapareciendo en la selva los
00:00:29
ciclos de los grandes ríos muestran
00:00:32
graves signos de alteración y en las
00:00:34
costas la temperatura del agua está
00:00:37
subiendo
00:00:38
desde hace varios años investigadores de
00:00:41
múltiples disciplinas científicas de la
00:00:43
universidad nacional de colombia
00:00:46
recorren los diversos ecosistemas del
00:00:48
país en busca de claves para entender el
00:00:51
cambio climático proponer estrategias
00:00:53
para mitigar su efecto y planear el
00:00:56
manejo futuro de nuestros recursos
00:00:58
hídricos
00:01:04
bien
00:01:16
y él
00:01:18
bien
00:01:27
en los andes colombianos alrededor de
00:01:30
los 3.000 metros de altura surgen los
00:01:32
páramos
00:01:38
bajo un eterno manto de nubes las
00:01:40
temperaturas cambian de forma drástica
00:01:43
pasando en pocas horas de los 20 grados
00:01:45
celsius a niveles bajo cero
00:01:49
hacia el final de la última edad de
00:01:51
hielo hace unos 12.500 años
00:01:54
los páramos ocupaban extensas áreas de
00:01:57
la cordillera de los andes
00:01:59
con el aumento gradual de la temperatura
00:02:01
los páramos fueron convirtiéndose en un
00:02:04
ecosistema exclusivo de las zonas altas
00:02:09
más abajo en los bosques de niebla los
00:02:13
árboles pueden alcanzar los 15 metros de
00:02:16
altura
00:02:17
en los páramos
00:02:19
la vegetación difícilmente supera los 2
00:02:22
metros
00:02:26
en el páramo de txingas sobre la
00:02:28
cordillera oriental de los andes
00:02:30
colombianos reina silencioso el try
00:02:33
lejos
00:02:39
esta planta dura creciendo 100 años y se
00:02:43
ha especializado a lo largo del tiempo
00:02:44
para cumplir una función vital almacenar
00:02:49
agua
00:03:19
a pesar de su cercanía y con la gran
00:03:21
ciudad el páramo de chingaza nos evoca
00:03:24
inmediatamente la idea de un territorio
00:03:26
virgen
00:03:28
entre vastas extensiones de frailejón
00:03:30
surgen a cada paso nacimientos de agua
00:03:34
cristalina y hermosas lagunas
00:03:37
[Música]
00:03:47
el biólogo jairo pintó lleva más de 15
00:03:51
años estudiando la vegetación de los
00:03:53
páramos de colombia
00:03:55
como en las altas cumbres de nuestro
00:03:57
territorio han ido desapareciendo los
00:03:59
casquetes de hielo para el los páramos
00:04:03
van a jugar un papel determinante en el
00:04:06
suministro de agua potable durante los
00:04:08
próximos años nosotros prácticamente ya
00:04:11
no tenemos casquetes de hielo pero el
00:04:13
aire
00:04:14
de nuestras montañas es muy húmedo
00:04:16
entonces nosotros tenemos un plan b y es
00:04:17
precisamente los páramos todo este
00:04:19
sistema que está haciendo lo que en
00:04:21
otros países harían los glaciares pero
00:04:23
nuestras poblaciones dependen de esos
00:04:25
páramos así como estos otros países
00:04:27
dependen de los de los glaciares para su
00:04:30
subsistencia y esos sistemas desaparecen
00:04:32
simplemente la vida como nosotros la
00:04:33
conocemos no va a poder seguir siendo
00:04:36
igual y el páramo lo hace gratis
00:04:38
[Música]
00:04:50
[Música]
00:04:56
en sa la bióloga marill y verdugo
00:05:00
estudia las hojas de las plantas y los
00:05:02
arbustos del páramo la forma el tamaño y
00:05:06
la textura de las hojas le permiten
00:05:09
entender por qué el páramo es tan
00:05:11
eficiente para producir agua
00:05:14
[Música]
00:05:25
la regulación hídrica que ocurre en los
00:05:28
páramos es muy importante para la
00:05:30
vegetación porque ellas disminuyen la
00:05:33
cantidad de agua que se evapora la hoja
00:05:36
es la que permite el sostenimiento
00:05:37
energético de la planta es donde se
00:05:40
ocurre la fotosíntesis en donde
00:05:41
convertimos la energía solar en energía
00:05:44
química encontramos que las hojas son
00:05:46
muy pequeñas logran capturar una gran
00:05:48
cantidad de agua y solo usan lo
00:05:50
necesario y usan muy poco en el sentido
00:05:53
de que no están evaporando grandes
00:05:55
cantidades de agua entonces por eso
00:05:56
vemos siempre que encontramos la
00:05:58
vegetación vemos adyacentes cauces de
00:06:01
agua y el agua siempre mantiene como un
00:06:04
caudal generalmente lleno no hay una
00:06:07
disminución porque las plantas ayudan a
00:06:09
capturar y optimizan al máximo lo que
00:06:11
ellas utiliza entonces eso las hace
00:06:14
eficientes y permite capturar esas
00:06:16
grandes cantidades de agua de la que nos
00:06:18
beneficiamos sobre todo las ciudades y
00:06:20
los municipios que estamos en la parte
00:06:23
alta andina o andina
00:06:35
[Música]
00:06:51
el try lejos la planta emblemática de
00:06:54
los páramos colombianos se ha adaptado a
00:06:57
lo largo del tiempo para poder
00:06:59
sobrevivir en este ecosistema
00:07:02
la velocidad de sus hojas le permite
00:07:05
resistir los cambios abruptos de
00:07:07
temperatura los fuertes vientos y captar
00:07:10
grandes cantidades novedad a parte de la
00:07:14
vegetación también el suelo determina
00:07:16
las características únicas del parma
00:07:26
los suelos de páramo especialmente los
00:07:29
de los fondos de los valles tienen unas
00:07:30
condiciones que actúan como una esponja
00:07:32
esa esponja es el gran conjunto de
00:07:35
esponjas de los páramos de colombia en
00:07:38
las épocas de sequía gradualmente van
00:07:40
soltando el agua que hace falta en las
00:07:42
zonas más bajas una ciudad de más de 8
00:07:45
millones de habitantes como bogotá
00:07:48
depende en un 80% del páramo de ching
00:07:51
hasta para su abastecimiento de agua
00:07:53
potable a pesar de su evidente
00:07:55
importancia ecológica los páramos de
00:07:58
colombia enfrentan múltiples amenazas
00:08:01
durante años extensiones inmensas de su
00:08:05
territorio han sido objeto de quemas
00:08:07
para la introducción de actividades de
00:08:09
ganadería y agricultura los páramos han
00:08:12
sido afectados por la explotación minera
00:08:14
además el calentamiento global amenaza
00:08:18
la supervivencia de su vegetación
00:08:19
característica y por ende de todo el
00:08:22
ecosistema del páramo surge mientras en
00:08:25
el planeta se desarrollaban las
00:08:27
glaciaciones así como en los momentos
00:08:29
fríos se extienden en los momentos
00:08:31
cálidos del
00:08:32
de la época de la tierra se han tenido
00:08:34
que concentrar en las zonas más altas de
00:08:36
las montañas pero tenemos un proceso que
00:08:39
de por si es natural ha sido impactado o
00:08:41
ha sido aumentado su efecto por acción
00:08:44
de nosotros por acción de los humanos
00:08:45
que sucede en la práctica
00:08:47
específicamente en el caso de los
00:08:48
páramos las las plantas que están en las
00:08:51
zonas más bajas están encontrando la
00:08:54
posibilidad de crecer en esas zonas más
00:08:57
altas que hoy día están ocupadas por los
00:08:58
páramos
00:09:00
se calcula que los páramos en colombia
00:09:02
ocupan alrededor de 1.400.000 hectáreas
00:09:06
pero sólo el 39 por ciento de estas
00:09:09
áreas naturales se encuentra protegido
00:09:13
para los científicos la conservación de
00:09:16
estos ecosistemas tiene una importancia
00:09:19
estratégica
00:09:21
a parte del abastecimiento de agua de
00:09:23
los pueblos y las ciudades de la región
00:09:25
andina los páramos también se relacionan
00:09:29
directamente con la supervivencia de
00:09:31
otros ecosistemas y la protección de la
00:09:34
biodiversidad
00:09:49
ay
00:09:54
unos 400 kilómetros al noroccidente del
00:09:57
páramo de chingaza sobre la cordillera
00:09:59
central de los andes en el corazón del
00:10:02
eje cafetero colombiano se encuentra el
00:10:05
parque nacional natural los nevados
00:10:17
i
00:10:18
[Música]
00:10:21
el parque nacional natural los nevados
00:10:25
está conformado por el nevado del ruiz
00:10:27
el nevado del tolima y el nevado de
00:10:31
santa isabel según informes del
00:10:34
instituto de hidrología meteorología y
00:10:36
estudios ambientales y
00:10:38
en el área glaciar del nevado de santa
00:10:41
isabel se redujo casi a la mitad en los
00:10:44
últimos seis años y desaparecerá por
00:10:46
completo en las próximas décadas para la
00:10:50
ingeniera natalie suárez los ríos de las
00:10:53
zonas se verán gravemente afectados por
00:10:55
el retroceso del glaciar algunos de los
00:10:58
afluentes que se tienen en esta cuenca
00:11:00
en esta parte del nevado santa isabel
00:11:03
hacen aportes a ciertas poblaciones y
00:11:08
ayudan a que estas corrientes que
00:11:09
nosotros vemos superficialmente mantenga
00:11:12
su nivel constante entonces eso es una
00:11:15
gran preocupación que se tiene con
00:11:16
respecto al proceso de glaciación que
00:11:19
gran parte o una parte depende de las
00:11:23
corrientes de la corriente que se está
00:11:24
estudiando ese nivel del agua también
00:11:27
depende o está muy influenciado por el
00:11:29
glaciar pues a medida que se vaya
00:11:31
retrocediendo el glaciar van a dejar de
00:11:34
estar a ver nacimientos algunas de estas
00:11:37
corrientes y en algún momento se van a
00:11:39
desaparecer entonces a través de esa de
00:11:41
ese monitoreo se puede tener
00:11:44
para poder reconocer y poder ir tomando
00:11:48
medidas sobre esos cambios que pueden
00:11:50
afectar directamente a los diferentes
00:11:52
ecosistemas y las comunidades a 4200
00:11:56
metros de altura en un ambiente de
00:11:58
páramo hay una estación de monitoreo
00:12:02
desde hace varios años la universidad
00:12:04
nacional de colombia participa en el
00:12:07
proyecto monitoreo hidrometeorológico de
00:12:10
los glaciares del parque natural de los
00:12:12
nevados que permite evaluar el impacto
00:12:15
del cambio climático cómo se monitorea
00:12:18
pues porque no es fácil bajar todos los
00:12:20
días y tener ese dato entonces se tiene
00:12:22
un sensor de nivel por ultrasonido que
00:12:24
de igual manera está conectado a una
00:12:27
unidad inteligente de procesamiento que
00:12:29
hace todo el proceso y envía la señal
00:12:31
telemétrica mente pero también se tiene
00:12:33
una regleta que es un milímetro que
00:12:36
sirve para uno visualmente detectar la
00:12:39
cual es esa lámina por ejemplo si
00:12:41
nosotros bajamos en ese momento
00:12:43
podríamos leerlo directamente sin
00:12:46
necesidad de escapar el sensor y ver la
00:12:48
carátula en dónde está señalando cuál es
00:12:50
el nivel que él tiene
00:12:52
desde esta estación se monitorea el
00:12:55
comportamiento del río claro que nace en
00:12:58
la parte alta del nevado de santa isabel
00:13:02
con los procesos de de glaciación los
00:13:05
ríos pueden causar en un primer momento
00:13:07
graves inundaciones y luego ver reducido
00:13:11
dramáticamente su caudal
00:13:14
la red de estaciones hidrometeorológicas
00:13:17
permite tomar medidas de emergencia
00:13:19
cuando el comportamiento del río amenaza
00:13:22
la seguridad de los habitantes de la
00:13:24
zona
00:13:30
en manizales capital del departamento de
00:13:33
caldas la universidad y las autoridades
00:13:36
públicas mantienen una red de 110
00:13:39
estaciones hidrometeorológicas
00:13:42
[Música]
00:14:18
manizales está ubicada en una zona de
00:14:21
pendientes abruptas con alta pluviosidad
00:14:24
y suelos fácilmente quebradizos por
00:14:28
estar formados con cenizas volcánicas
00:14:31
históricamente la ciudad ha sido
00:14:33
vulnerable a desastres como inundaciones
00:14:35
y deslizamientos fenómenos que se han
00:14:38
acentuado con el cambio climático
00:14:45
a tres kilómetros de manizales se
00:14:48
encuentra la reserva forestal protectora
00:14:50
de río blanco y quebrada olivares
00:14:53
la universidad nacional de colombia y la
00:14:56
empresa aguas de manizales adelantan un
00:14:59
proyecto de monitoreo de las lluvias y
00:15:01
los caudales de esta cuenca el río
00:15:04
blanco abastece al acueducto de la
00:15:06
ciudad con agua de óptima calidad sin
00:15:10
embargo unos pocos kilómetros más abajo
00:15:13
la situación del río cambia el ingeniero
00:15:17
freddy franco habla del impacto de la
00:15:20
minería en la cuenca del río durante
00:15:22
tantísimo tiempo ha habido minería aquí
00:15:24
que ya se presentan bastantes problemas
00:15:26
de socavación y decisión del cauce eso
00:15:29
puede obviamente repercutir en graves
00:15:32
problemas de erosión en las laderas en
00:15:35
las que ya vemos pues obviamente
00:15:37
viviendas perfectamente establecidas
00:15:39
claro también está el problema de los
00:15:43
vertimientos de las aguas residuales
00:15:44
porque esto es justamente el depositario
00:15:48
de las aguas residuales de todas estas
00:15:50
viviendas aún más abajo la situación del
00:15:54
río empeora esta zona está completamente
00:15:57
urbanizada y los desechos que son
00:16:00
al agua favorecen la aparición de
00:16:02
inundaciones en las temporadas de lluvia
00:16:07
el impacto de la minería y la
00:16:09
deglaciación de los nevados por causa
00:16:11
del calentamiento global le dan un
00:16:14
carácter prioritario en los proyectos de
00:16:16
monitoreo y restauración de ríos que se
00:16:18
adelantan en la zona
00:16:20
[Música]
00:16:45
este es el amazonas
00:16:48
el último departamento al sur oriente
00:16:50
del territorio colombiano
00:16:54
esta región forma parte de la selva
00:16:57
tropical más grande de la tierra
00:17:16
su clima se caracteriza por las altas
00:17:19
temperaturas y las lluvias frecuentes
00:17:27
la selva está bañada por varios filtros
00:17:30
como el caquetá el putumayo y el amazon
00:17:34
es el más caudaloso del mundo
00:17:42
en la amazonía colombiana los cambios en
00:17:46
el clima también empiezan a hacerse
00:17:48
visibles
00:17:50
el bosque tropical más extenso del mundo
00:17:52
no es invulnerable a las graves
00:17:55
alteraciones que sufre el resto del
00:17:57
planeta
00:18:22
georgina rubio vive en la milagrosa una
00:18:26
población ubicada a media hora en lancha
00:18:28
de la ciudad de leticia las casas de la
00:18:31
región se han construido
00:18:32
tradicionalmente sobre palafitos para
00:18:35
poder adaptarse a los dos ciclos
00:18:37
naturales del río amazonas la temporada
00:18:40
de inundaciones o aguas altas y la
00:18:43
temporada de aguas bajas durante las
00:18:46
aguas altas los habitantes de la
00:18:48
milagrosa viven de la pesca además de la
00:18:52
subienda este periodo de inundaciones
00:18:54
trae la tierra nueva cuando culmina la
00:18:58
tierra queda al descubierto y se puede
00:19:01
sembrar
00:19:09
para georgina el agua es como la sangre
00:19:12
que corre por nuestras venas pero en los
00:19:14
últimos años los ciclos de aguas altas y
00:19:17
bajas se han vuelto inestables
00:19:31
el cambio más notorio en los ciclos del
00:19:33
río se vive durante la temporada de
00:19:36
aguas altas las inundaciones se
00:19:39
presentan ahora de manera irregular y
00:19:42
afectan notablemente los cultivos la
00:19:45
inestabilidad en los ciclos del río
00:19:47
amenaza la seguridad alimentaria de las
00:19:49
comunidades ribereñas de la amazonas
00:19:56
el antropólogo enric a su toma parte en
00:20:00
un proyecto que busca evaluar el impacto
00:20:02
del cambio climático en los lagos de
00:20:04
jaguar kaká lo último que hemos hecho
00:20:07
fue con el tema del cambio climático y
00:20:10
hemos visto y también hemos escuchado
00:20:11
mucho que las cosas se van cambiando que
00:20:15
está por ejemplo que está agotando el
00:20:17
pescado o que los frutos no están
00:20:19
saliendo tiempo o que las temporadas no
00:20:21
se rigen por los indicadores o por los
00:20:23
tiempos en que los abuelos contaban
00:20:24
entonces eso genera inquietudes y genera
00:20:27
las dificultades en las personas el
00:20:29
proyecto de evaluación del cambio
00:20:31
climático y global
00:20:33
brinda información sobre los cambios
00:20:34
ocurridos en la zona durante los últimos
00:20:37
25 años sobre el proyecto tiene como
00:20:39
tres ejes un eje que es de paleo
00:20:41
limnología como para comprender un poco
00:20:43
la dinámica del río a lo largo de los
00:20:45
mil años otro era el estudio de gases de
00:20:49
efecto invernadero para saber cómo
00:20:51
evaluar un poco la capacidad de
00:20:52
absorción de carbono de estos estos
00:20:54
lagos y la parte que yo más o menos
00:20:57
coordinaba en la sociedad que era bueno
00:21:00
cómo es la percepción propia sobre los
00:21:03
ambientales y eso es lo que hicimos como
00:21:05
una historia ambiental de los últimos 30
00:21:08
años que a veces es alargado el último
00:21:10
70 años del choque y hay presencia sobre
00:21:13
todo indígena de los últimos 100 años en
00:21:14
este territorio
00:21:28
uno de los ejes centrales del trabajo de
00:21:30
la universidad nacional con las
00:21:32
comunidades es el intercambio de saberes
00:21:35
en el sistema lagunar de yawar kaká
00:21:38
habitan 7 comunidades indígenas de las
00:21:41
etnias de cuna y cocama con los relatos
00:21:45
de los abuelos y las abuelas de estas
00:21:47
comunidades se pudieron reconstruir los
00:21:50
últimos 20 años de historia ambiental de
00:21:52
los lagos
00:22:03
y
00:22:09
[Música]
00:22:15
matilde es una abuela del pueblo de cuna
00:22:18
en san pedro de los lagos ella cuenta en
00:22:21
su comunidad los relatos que oyó de sus
00:22:24
abuelos cuando era niña
00:22:26
el dios joy creador del hombre y de
00:22:28
todos los seres vivientes sacó el agua
00:22:31
de las profundidades de la tierra y se
00:22:33
la regaló a los hombres en forma de
00:22:35
manantial
00:22:38
como nada más
00:22:42
[Música]
00:22:45
a nadie
00:22:50
[Música]
00:22:58
[Música]
00:23:08
los relatos de los abuelos de las
00:23:10
comunidades de los lagos de jaguar kaká
00:23:12
han permitido señalar los principales
00:23:15
cambios en el clima de la región durante
00:23:17
los últimos años
00:23:20
para enric a su los fenómenos del clima
00:23:22
son un reflejo de los cambios que
00:23:25
atraviesa nuestra propia sociedad
00:23:30
lo que está cambiando no es el clima es
00:23:33
todo es la sociedad son las prácticas
00:23:34
tradicionales es la manera de vivir la
00:23:37
manera como nos relacionamos con entre
00:23:39
nosotros y con la naturaleza estamos
00:23:41
dejando de hacer algunas cosas que antes
00:23:42
se hacían está alterando vivimos una
00:23:44
época como de cambio un cambio global y
00:23:47
es entienden que están en ese cambio
00:23:51
las comunidades del río no son ajenas al
00:23:55
concepto del cambio climático para ellos
00:23:58
es un hecho que está alterando de manera
00:24:00
evidente su modo tradicional de vivir
00:24:08
[Música]
00:24:18
[Música]
00:24:24
en los lagos de jaguar kaká no solo se
00:24:27
han alterado los ciclos de las
00:24:28
inundaciones
00:24:30
la cantidad y la calidad de la pesca
00:24:33
también han decaído y notablemente jesús
00:24:36
un indígena ticuna de la zona de los
00:24:39
lagos cuenta cómo se ha alterado la
00:24:42
pesca en los últimos 40 años hay una
00:24:45
gran diferencia con los años 70
00:24:50
y en estos años que estamos en el 2000
00:24:54
en los 70s conectaríamos peces de gran
00:24:56
tamaño en estos momentos están
00:24:59
colectando peces de talla mínimo
00:25:02
[Música]
00:25:09
la disminución en la cantidad y la
00:25:12
calidad de la pesca en los lagos de
00:25:13
jaguar kaká tiene varias causas al ser
00:25:16
un territorio fronterizo los lagos
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empezaron a atraer pescadores de tres
00:25:21
países distintos colombia perú y brasil
00:25:25
el uso de las artes masivas de la pesca
00:25:28
como por ejemplo los mayas desplazó las
00:25:31
artes de pesca tradicional gracias a las
00:25:35
creencias culturales de las comunidades
00:25:37
antes la pesca estaba prohibida en
00:25:39
algunos de los lagos pero con el tiempo
00:25:42
estas creencias desaparecieron y los
00:25:44
pescadores llegaron a los sitios vedados
00:25:48
[Música]
00:26:03
con el acompañamiento de investigadores
00:26:05
de la universidad nacional las
00:26:08
comunidades de los lagos generaron su
00:26:10
propio plan de manejo pesquero gracias a
00:26:14
esto pudieron establecer sitios y
00:26:16
temporadas de vida fijar tamaños mínimos
00:26:19
de pesca y limitar el número de artes
00:26:22
pesqueras permitidas
00:26:25
[Música]
00:26:28
el conocimiento aportado por los
00:26:30
miembros de las diferentes comunidades
00:26:32
permite diseñar estrategias adecuadas
00:26:35
para el manejo sostenible de los
00:26:38
recursos naturales en uno de los
00:26:40
rincones de la selva que produce la
00:26:42
mayor cantidad de oxígeno en nuestro
00:26:45
planeta
00:26:46
[Música]
00:27:17
en el norte del país los ríos de agua
00:27:21
cristalina que nacen en la sierra nevada
00:27:23
de santa marta corren hacia su
00:27:26
desembocadura en el mar caribe
00:27:45
un grupo de indígenas wiwa visita la
00:27:48
desembocadura del río buritaca
00:27:51
los wiwa viven en la sierra y veneran a
00:27:54
los vivos las lagunas y el mar como
00:27:57
auténticos dioses según las tradiciones
00:28:00
de sus magos las sequías y las
00:28:03
inundaciones se cuentan entre las
00:28:05
posibles causas del fin del mundo
00:28:18
en inmediaciones del parque nacional
00:28:20
natural tayrona un grupo de científicos
00:28:23
se preparan para realizar una inmersión
00:28:27
bueno entonces en este en esta inmersión
00:28:29
lo que vamos a hacer es terminar de
00:28:33
buscar las colonias que nos hacen falta
00:28:35
para
00:28:36
limpiar las marcas y poner las cintas
00:28:39
nuevas y tomar las fotos para ver
00:28:43
como a la interacción el biólogo marino
00:28:46
vence a estudiados durante años el
00:28:49
comportamiento de los organismos
00:28:51
multicelulares más antiguos en la tierra
00:28:54
las esponjas
00:28:59
[Música]
00:29:04
las esponjas viven fijas al fondo como
00:29:07
los corales y como otros invertebrados
00:29:10
en los ecosistemas costeros son el
00:29:13
tercer componente en importancia primero
00:29:16
los corales después las algas y tercera
00:29:18
las esponjas
00:29:21
[Música]
00:29:24
con ayuda de un reactivo de color verde
00:29:27
el profesor seven analiza el proceso de
00:29:30
alimentación de la esponja las esponjas
00:29:32
tienen un papel muy importante
00:29:35
ellas filtran grandes cantidades de agua
00:29:38
están siempre activamente bombeando la a
00:29:41
través de la piel tiene unos poros eso
00:29:44
va a unos canales y a unas cámaras
00:29:46
especiales donde ellas filtran atrapan
00:29:49
todos los
00:29:51
pequeñas algas microscópicas que están
00:29:54
en la columna de agua y de ellas digamos
00:29:57
toman su alimento
00:30:00
[Música]
00:30:06
a partir de sus investigaciones el
00:30:09
profesor ha realizado una completa
00:30:12
clasificación taxonómica de las esponjas
00:30:14
que viven en el caribe colombiano para
00:30:18
elaborar un catálogo
00:30:20
de las esponjas se pueden obtener
00:30:22
sustancias con propiedades
00:30:23
farmacológicas y terapéuticas
00:30:28
[Música]
00:30:50
martha catalina gómez lidera una
00:30:53
expedición para estudiar uno de los
00:30:55
ecosistemas más amenazados del caribe
00:30:58
colombiano los arrecifes de coral
00:31:01
este es el coral que ponemos este
00:31:05
círculo directamente sobre los aspectos
00:31:09
acoplamos la jeringa y succiona mos el
00:31:12
sedimento entonces propio usted recoge
00:31:15
las tres trampas de sedimentos y
00:31:16
verifica la ubicación de este grupo de
00:31:19
colonias para verificar en el mapa juan
00:31:22
carlos y yo revisamos en fresco qué
00:31:27
ah
00:31:29
[Música]
00:31:41
es
00:31:49
los arrecifes de coral son estructuras
00:31:53
subacuáticas formadas por los esqueletos
00:31:55
de los corales y otros organismos
00:31:58
marinos
00:31:59
los arrecifes de coral son ecosistemas
00:32:02
estratégicos para el equilibrio
00:32:04
biológico
00:32:06
durante las últimas décadas ha empezado
00:32:09
a alterarse el equilibrio que existía en
00:32:11
estos ecosistemas
00:32:20
los corales y las algas son el grupo de
00:32:23
organismos más abundantes en los
00:32:25
arrecifes de coral y de manera natural
00:32:28
ellos mantienen una permanente
00:32:30
competencia por espacio sin embargo se
00:32:34
ha demostrado que alteraciones de orden
00:32:37
natural
00:32:38
por origen humano and es balanceado a su
00:32:41
competencia entre los corales y las
00:32:43
algas haciendo en este momento que los
00:32:46
arrecifes que antiguamente eran
00:32:48
dominados por corales hoy sean dominados
00:32:51
por algas y la pertinencia esto da
00:32:54
porque los arrecifes de coral brindan un
00:32:56
sinnúmero de bienes y servicios a las
00:32:59
comunidades a las poblaciones humanas
00:33:01
provee alimento protege la costa contra
00:33:05
el embate directo de mareas y vientos
00:33:07
brindan escenarios paisajísticos y un
00:33:10
soporte el turismo nacional importante
00:33:13
entonces en la medida que protejamos
00:33:15
nuestros arrecifes de coral y podamos
00:33:17
conocer con más detalles de la ecología
00:33:20
de sus arrecifes podemos hacer un mejor
00:33:23
manejo de ellos
00:33:25
[Música]
00:33:41
martha catalina estudia el avance de las
00:33:44
algas en los arrecifes de coral de 5
00:33:47
bahías del área de sant martí
00:33:49
quinto menguante de irak a change y
00:33:55
granate
00:33:57
durante las inmersiones con una
00:33:59
puntillas que sirven de referencia para
00:34:01
estimar el avance o retroceso del tejido
00:34:04
coralinos y toma muestras que luego son
00:34:07
examinadas en el laboratorio
00:34:10
los resultados arrojados por el proyecto
00:34:13
permiten planear estrategias para
00:34:16
proteger el equilibrio de los arrecifes
00:34:24
[Música]
00:34:31
[Música]
00:34:46
el paisaje cambia en el occidente del
00:34:49
territorio colombiano bajo un cielo
00:34:52
atestado de nubes grises y humedad
00:34:54
constante se encuentra la costa pacífica
00:34:57
una región de inmensa riqueza ecológica
00:35:00
e hidrográfica
00:35:02
la costa pacífica tiene extensas zonas
00:35:06
de pantanos y manglares donde impera el
00:35:09
clima tropical húmedo de selva con
00:35:12
temperaturas mayores de 24 grados todo
00:35:14
el año y en lluvias permanentes
00:35:19
en el pacífico colombiano se encuentra
00:35:22
el departamento del choco
00:35:25
es uno de los lugares más lluviosos del
00:35:27
planeta y se distingue por la gran
00:35:30
biodiversidad marina de sus costas
00:35:36
[Música]
00:35:49
a medio camino entre la selva y el mar
00:35:51
se encuentra el corregimiento de nokia
00:35:53
un lugar de mayorías afrodescendientes
00:35:57
cuyos habitantes comprenden el valor del
00:35:59
agua como base primordial de la vida y
00:36:02
de la economía del lugar
00:36:03
[Música]
00:36:13
la principal actividad económica de la
00:36:16
región es la pesca artesanal que sufrió
00:36:19
una notable disminución por la llegada
00:36:22
de la pesca industrial
00:36:24
enrique murillo participó en un proceso
00:36:27
comunitario que logró crear una zona
00:36:30
exclusiva de pesca artesanal
00:36:35
tuvimos a bien mirando la necesidad de
00:36:38
ver cómo
00:36:39
podríamos tener una zona aquí en el
00:36:43
golfo de tribugá que fuera netamente
00:36:46
para pesca artesanal y con artes
00:36:48
adecuados para la extracción de esa de
00:36:52
esa especie
00:36:54
principalmente se ha cogido con con
00:36:57
línea de mano o con espn el no con maya
00:37:01
entonces ese ordenamiento nos permite en
00:37:05
el mar decir en donde podemos hacer
00:37:08
tales actividades
00:37:15
las grandes embarcaciones que utilizan
00:37:18
la pesca de arrastre atrapan miles de
00:37:21
peces sin discriminar su talla o su
00:37:23
especie estas prácticas llevan al
00:37:26
agotamiento del recurso pesquero
00:37:29
[Música]
00:37:35
la pesca a gran escala afecta
00:37:38
notablemente la biodiversidad marina
00:37:42
anualmente se extraen miles de toneladas
00:37:45
de atún y camarón para los mercados
00:37:47
nacionales e internacionales
00:37:59
[Música]
00:38:04
en el año 2007 un área que se extiende
00:38:08
desde bahía solano hasta la línea de
00:38:10
frontera con panamá fue declarada área
00:38:13
exclusiva de pesca artesanal
00:38:17
también se restringieron las épocas de
00:38:20
los lugares en los cuales las
00:38:21
embarcaciones industriales pueden hacer
00:38:24
páginas de pesca
00:38:29
el biólogo juan manuel 10 merlano le ha
00:38:33
brindado asesoría a varias comunidades
00:38:35
afectadas por la sobrepesca uno de los
00:38:38
signos más severos de sobrepesca es
00:38:40
cuando las tallas
00:38:42
se reducen y la idea es poder lograr que
00:38:45
la talla media de captura trataría
00:38:48
promedio de los animales que se capturan
00:38:50
esté siempre
00:38:53
por encima de la talla media de madurez
00:38:56
eso nos garantiza que la población se va
00:39:00
a mantener a largo plazo y se puedes
00:39:01
hacer una pesca sostenible
00:39:21
la mesa de ordenamiento marino costero
00:39:24
de la región de loquillo logró que 31
00:39:27
mil 469 hectáreas de mar fueran
00:39:30
tituladas a las comunidades afro para
00:39:33
realizar sus actividades de pesca
00:39:35
tradicional
00:39:37
[Música]
00:39:43
los procesos que vinculan el
00:39:45
conocimiento científico y el
00:39:47
conocimiento tradicional generan cambios
00:39:49
en las comunidades y son una estrategia
00:39:52
útil para combatir las consecuencias del
00:39:55
cambio climático
00:40:13
en las aguas del pacífico se encuentran
00:40:16
cantidades inimaginables de eso blanco
00:40:19
el zooplancton es un organismo
00:40:22
microscópico que forma parte de la base
00:40:25
de la cadena alimenticia marina
00:40:28
el zooplancton parece mostrar cambios
00:40:31
por el aumento de la temperatura del mar
00:40:33
y estos cambios podrían repercutir en
00:40:37
todo el ecosistema marino
00:40:40
muestras de zooplancton recolectado en
00:40:43
el océano pacífico son llevadas a la
00:40:45
ciudad de santa marta en el mar caribe
00:40:48
allí se encuentra el centro de estudios
00:40:51
en ciencias del mar de la universidad
00:40:53
nacional de colombia sesi mar
00:40:57
el biólogo juan manuel gutiérrez
00:40:59
investiga si el aumento de la
00:41:01
temperatura del mar está afectando al
00:41:04
zooplancton
00:41:07
se asume que si estamos teniendo un
00:41:09
calentamiento global y el aumento de
00:41:11
temperatura los organismos se empiezan a
00:41:13
reducir de tamaño al reducir de tamaño
00:41:15
los organismos del plancton
00:41:18
generan que los que se comen el plancton
00:41:21
tengan más dificultades de alimentarse y
00:41:25
si uno mira eso en la red trófica eso
00:41:26
hay que terminar llegando hasta los
00:41:27
peces
00:41:29
si los peces no tienen su alimento y
00:41:31
porque su alimento no tiene el plancton
00:41:33
entonces siempre va haber un problema y
00:41:36
eso hace que se alteren las estructuras
00:41:38
de los ecosistemas y pues al final no
00:41:39
termina afectando a nosotros
00:41:42
la temperatura de la región pacífica
00:41:45
está variando y se ha generado una
00:41:48
disminución en la talla de los animales
00:41:50
un estudio realizado por el programa de
00:41:52
las naciones unidas para el desarrollo
00:41:54
el ideam y el ministerio de ambiente y
00:41:57
desarrollo prevé que la temperatura
00:41:59
habrá subido 0.8 grados celsius para el
00:42:02
año 2040
00:42:04
[Música]
00:42:35
en el departamento de la guajira reina
00:42:38
un sol abrazador el abastecimiento de
00:42:42
agua dulce siempre ha sido problemático
00:42:44
en esta región semidesértica y en los
00:42:47
últimos años ha empeorado
00:42:51
las temporadas de lluvias son más cortas
00:42:54
el caudal de los ríos está disminuyendo
00:42:57
y la temperatura está subiendo
00:43:03
[Música]
00:43:17
el meteorólogo en el 'vega monitorea la
00:43:20
temperatura en la región de las salinas
00:43:23
de manaure
00:43:25
y
00:43:30
a
00:43:44
bien
00:43:56
durante las horas del día en esta región
00:43:58
las temperaturas que se alcanzan son de
00:44:01
34 36 38 grados en la atmósfera a 2
00:44:05
metros sobre el piso sobre la superficie
00:44:08
del suelo pero en superficie o sea la
00:44:11
temperatura del agua la temperatura
00:44:12
superficial del suelo puede alcanzar 66
00:44:16
68 grados y la temperatura del agua que
00:44:19
se está evaporando en esas piscinas que
00:44:21
vemos en los alrededores alcanza
00:44:23
temperaturas hasta de 60 grados
00:44:29
las altas temperaturas de la guajira han
00:44:32
permitido que el hombre exploten la sal
00:44:34
en la región desde tiempos inmemoriales
00:44:36
en la actualidad la guajira provee casi
00:44:39
el 70% de la sal del país
00:44:43
sin embargo según datos de la
00:44:46
corporación autónoma regional de la
00:44:48
guajira corpoguajira dentro de 15 años
00:44:52
la temperatura habrá subido en la zona
00:44:54
0.9 grados centígrados y las
00:44:58
precipitaciones habrán disminuido casi
00:45:00
en un 15 por ciento
00:45:02
[Música]
00:45:18
[Música]
00:45:21
siguiendo los vientos que arrastra el
00:45:24
atlántico las nubes nos llevan de vuelta
00:45:27
a la cordillera de los andes y llegamos
00:45:30
a su ancho que en el departamento de
00:45:32
cundinamarca a las afueras de bogotá
00:45:36
[Música]
00:45:39
aquí encontramos al físico rafael
00:45:42
hurtado quien a pesar de vivir y
00:45:44
trabajar en la ciudad tiene una gran
00:45:46
conexión con la vida rural y una
00:45:48
relación muy cercana con el agua
00:45:51
[Música]
00:45:55
la deforestación la utilización de
00:45:57
agroquímicos en los cultivos aledaños y
00:46:00
el vertimiento de aguas residuales han
00:46:03
afectado al río
00:46:05
el deterioro del río subachoque llevó al
00:46:08
físico rafael hurtado a encontrar una
00:46:11
relación entre el cuidado del agua y la
00:46:14
enseñanza de la ciencia
00:46:16
naturalmente el agua llega a muchos
00:46:19
temas a muchos aspectos de la sociedad
00:46:23
de la naturaleza entonces entender la
00:46:26
relación entre el agua y los seres
00:46:29
humanos como individuos y la sociedad es
00:46:32
muy importante me parece que los niños
00:46:35
tienen el mayor poder transformador en
00:46:37
nuestra sociedad muchas veces cuando
00:46:40
estamos con las comunidades el hablarle
00:46:43
a los niños permite hablarle a los
00:46:45
adultos decirles cosas que seguramente
00:46:47
sería imposible decirles si no estuviese
00:46:51
esta relación mediada por los niños
00:47:00
y
00:47:01
[Música]
00:47:08
convencido del poder transformador de la
00:47:10
infancia el profesor rafael fondo en
00:47:13
compañía de profesores de otras
00:47:15
disciplinas científicas como biología y
00:47:18
geociencias la red de monitores del agua
00:47:21
remo na
00:47:23
con el apoyo de la red a niños y adultos
00:47:26
aprenden a tomar y analizar muestras de
00:47:28
agua extraídas del río
00:47:30
[Música]
00:47:34
1 y hoy abajo abajo
00:47:38
y está la bula o la nuestra
00:47:40
la muestra aún
00:47:43
hoy vamos a medir el
00:47:48
una muestra 2 la que trajiste
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para el profesor rafael el alcance de la
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red de monitores del agua va más allá de
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la enseñanza de la ciencia y el cuidado
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de los recursos naturales nos hace
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conscientes de nuestro papel como
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individuos dentro de un colectivo una
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combinación entre lo que es el individuo
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y lo que es el conjunto organizado de
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individuos cuando hablamos de estaciones
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no hablamos de estaciones de monitoreo
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sino de estaciones de monitores porque
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siempre creemos que somos nosotros los
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que podemos hacer las cosas y además que
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somos quienes debemos ser transformados
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los individuos
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en la escuela veredal el rodeo el
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profesor rafael y sus colegas enseñan
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ciencias a través del cuidado del agua
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los niños aprenden a manejar estaciones
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meteorológicas en un nivel básico
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analizando datos como la cantidad de
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lluvia la temperatura y la humedad
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sí
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[Música]
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sí
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[Música]
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gracias a los talleres de remón a los
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niños de la escuela se han apropiado del
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modelo científico y han empezado a
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transformar incluso los hábitos
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relacionados con el uso del agua en sus
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propias casas
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que recuerdan cuando tuvimos el otro día
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de visitarle el profesor de otro sitio y
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al primero cuando la canción de
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rescataron
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la pedagogía la investigación científica
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y el conocimiento tradicional de las
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comunidades
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constituyen una herramienta única para
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transformar nuestro papel en el mundo
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como seres humanos
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el cambio climático es real
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también sus posibles consecuencias sobre
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los recursos naturales y todas las
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formas de vida que conocemos
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el agua es el sustento de todos los
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seres vivos que conocemos en nuestro
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planeta y cuidarla es nuestra
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responsabilidad
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entender la importancia del agua es sólo
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un primer paso para que podamos
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convertirnos finalmente en guardianes de
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la vida
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