GARIS DAN SUDUT (PART 1)

00:23:37
https://www.youtube.com/watch?v=2XE_PU3fRNM

Resumen

TLDRVideo ini menjelaskan tentang garis dan sudut, yang merupakan materi penting dalam matematika untuk siswa SMP. Materi ini mencakup pengertian sudut, jenis-jenis sudut seperti sudut lancip, tumpul, siku-siku, dan refleks, serta cara mengukur sudut menggunakan busur. Selain itu, video ini juga membahas hubungan antar sudut, seperti sudut pelurus, berpenyiku, dan bertolak belakang. Latihan soal disertakan untuk membantu siswa memahami konsep-konsep ini dengan lebih baik.

Para llevar

  • 📐 Sudut adalah bentuk yang terbentuk oleh dua garis.
  • 🔺 Jenis-jenis sudut: lancip, tumpul, siku-siku, refleks.
  • 📏 Mengukur sudut dapat dilakukan dengan busur.
  • 🧮 Sudut pelurus memiliki total 180 derajat.
  • 📊 Sudut berpenyiku memiliki total 90 derajat.
  • 🔄 Sudut bertolak belakang memiliki besar yang sama.
  • 🔗 Sudut komplementer: jumlah 90 derajat.
  • 🔗 Sudut suplementer: jumlah 180 derajat.
  • 🏠 Contoh sudut dalam kehidupan sehari-hari: bangunan rumah.
  • 📝 Latihan soal membantu pemahaman konsep sudut.

Cronología

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Dalam pengenalan, Rozi menyampaikan materi mengenai garis dan sudut, yang merupakan subjek penting di sekolah menengah pertama dan juga relevan bagi pelajar kelas 9. Beliau menjelaskan tentang aplikasi sudut dalam kehidupan sehari-hari, seperti bangunan rumah yang memiliki sudut.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Rozi menetapkan cakupan materi yang akan dibahas, mulai dari pengertian sudut, jenis-jenis sudut, cara mengukur sudut menggunakan busur, hubungan antara garis dan sudut, serta latihan soal yang biasanya muncul dalam ujian. Beliau bersedia membahas ini dengan lebih mendalam di sesi berikutnya.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Pengenalan kepada sudut, termasuk komponen sudut seperti kaki sudut dan titik puncak. Rozi menjelaskan teknik pengukuran sudut menggunakan busur, termasuk contoh konkret pengukuran sudut 35°, 60°, 150°, dan 120°. Beliau juga menunjukkan cara mengukur sudut yang lebih kompleks.

  • 00:15:00 - 00:23:37

    Jenis-jenis sudut dijelaskan, termasuk sudut lancip, tumpul, siku-siku dan refleks. Rozi juga menyentuh hubungan antara sudut seperti sudut berpelurus dan berpenyiku yang melibatkan konsep suplemen dan komplement. Akhirnya, beliau memberikan latihan yang melibatkan penggunaan konsep ini untuk menentukan nilai sudut secara matematik.

Ver más

Mapa mental

Vídeo de preguntas y respuestas

  • Apa itu sudut?

    Sudut adalah bentuk yang terbentuk oleh dua garis yang bertemu di satu titik.

  • Apa saja jenis-jenis sudut?

    Jenis-jenis sudut meliputi sudut lancip, tumpul, siku-siku, dan refleks.

  • Bagaimana cara mengukur sudut?

    Sudut dapat diukur menggunakan alat yang disebut busur.

  • Apa itu sudut pelurus?

    Sudut pelurus adalah sudut yang jumlahnya 180 derajat.

  • Apa itu sudut berpenyiku?

    Sudut berpenyiku adalah sudut yang jumlahnya 90 derajat.

  • Apa hubungan antara sudut bertolak belakang?

    Sudut bertolak belakang memiliki besar yang sama.

  • Apa itu sudut refleks?

    Sudut refleks adalah sudut yang besarnya antara 180° dan 360°.

  • Apa yang dimaksud dengan sudut komplementer?

    Sudut komplementer adalah dua sudut yang jumlahnya 90°.

  • Apa yang dimaksud dengan sudut suplementer?

    Sudut suplementer adalah dua sudut yang jumlahnya 180°.

  • Apa contoh aplikasi sudut dalam kehidupan sehari-hari?

    Contoh aplikasi sudut dapat dilihat pada bangunan rumah yang memiliki sudut-sudut tertentu.

Ver más resúmenes de vídeos

Obtén acceso instantáneo a resúmenes gratuitos de vídeos de YouTube gracias a la IA.
Subtítulos
id
Desplazamiento automático:
  • 00:00:00
    I Max ya Bismillahirohmanirohim
  • 00:00:05
    Assalamualaikum warahmatullahi
  • 00:00:06
    wabarakatuh Oke semuanya kali ini masih
  • 00:00:10
    Rozi akan menjelaskan tentang materi
  • 00:00:13
    atau bab garis dan sudut dimana materi
  • 00:00:16
    ini merupakan materi yang diajarkan di
  • 00:00:18
    SMP Tapi beberapa memang di SD juga
  • 00:00:22
    sudah diberikan itu garis dan sudut ini
  • 00:00:24
    terutama untuk siswa SMP kelas 7 tapi
  • 00:00:27
    juga tidak menutup kemungkinan bagi yang
  • 00:00:29
    eh di kelas 9 yang akan ujian nasional
  • 00:00:32
    juga pasti akan membutuhkan materi Ini
  • 00:00:34
    oke Ya seperti apa materi ini yang jelas
  • 00:00:38
    bicara tentang garis sedot ini
  • 00:00:40
    seringkali kita jumpai tentang apa ya
  • 00:00:44
    benda-benda yang ada disekitar kita
  • 00:00:45
    misalkan disini adalah bangun rumah ini
  • 00:00:48
    pasti juga seringkali kita jumpai ada
  • 00:00:51
    yang sudutnya Ya seperti eh contoh
  • 00:00:54
    misalkan rumah ini ini kan juga pasti
  • 00:00:57
    ada sudutnya Ayah itu
  • 00:01:00
    udah bisa melihat di sini ya tak bisa
  • 00:01:05
    lihat ini ini adalah sudut ya pokoknya
  • 00:01:09
    rumah ini juga merupakan contoh dari
  • 00:01:12
    sudut kemudi ini ya ini sudut ini
  • 00:01:19
    Hai nah ini juga sudut ya kan
  • 00:01:21
    yo yo banyak sekali ini juga sudut ini
  • 00:01:25
    juga sudut Iya ini juga sudut ya
  • 00:01:27
    tentunya banyak sekali yang erat kaitan
  • 00:01:30
    di dalam kehidupan kita Oke lanjut next
  • 00:01:34
    berikutnya
  • 00:01:36
    Indonesia Nah sekarang kita akan bicara
  • 00:01:40
    tentang cakupan materi yang akan kita
  • 00:01:42
    pelajari Pada kesempatan kali ini yaitu
  • 00:01:44
    yang pertama tentang sudut ya itu sudut
  • 00:01:48
    berikutnya yaitu tentang jenis-jenis
  • 00:01:51
    sudut kemudian setelah itu ada mengukur
  • 00:01:54
    sudut dengan busur Hubungan antar sudut
  • 00:01:58
    ini kemudian garis sendiri kemudian
  • 00:02:00
    hubungan garis dan sudut dan
  • 00:02:02
    latihan-latihan soal yang biasanya
  • 00:02:05
    dikeluarkan di ujian-ujian ya terutama
  • 00:02:08
    Nanti juga ada yang ditaja nasal jika
  • 00:02:10
    ada nah eh kemudian ini kita batasi ya
  • 00:02:16
    karena nanti mungkin biar bisa lebih
  • 00:02:19
    detail jadi kita batasi untuk yang garis
  • 00:02:23
    dan hubungan garis sudut lain saat ini
  • 00:02:25
    kita akan bahas di bagian yang keempat
  • 00:02:28
    seri yang ke bagian yang kedua Jadi ini
  • 00:02:31
    nanti akan kita bahas di tempat yang
  • 00:02:34
    kedua nah kali ini
  • 00:02:35
    kita bicara tentang sudut-sudut mukul
  • 00:02:38
    dan hubungan tersebut dan juga kita akan
  • 00:02:40
    tambah juga dan dengan latihan-latihan
  • 00:02:43
    soal ya Oke kita langsung aja Oke kalau
  • 00:02:51
    misalkan kita berada di jalan yang
  • 00:02:53
    menanjak ya ini kan pasti jalan tersebut
  • 00:02:56
    pasti juga mempunyai sudut nah ini
  • 00:02:58
    Misalkan jalan ini ini kita ukur
  • 00:03:01
    sudutnya Nah maka kita akan memperoleh
  • 00:03:05
    biasanya sutradara sudut ABC misalkan
  • 00:03:09
    gini nah ini komponen sudut itu yang
  • 00:03:13
    pertama ada ini tapi ini nah ini ada
  • 00:03:16
    tiga komponen nah yang pertama AB ini
  • 00:03:20
    disebut dengan kaki sudut-sudut
  • 00:03:26
    Hai nah yang ini Ini juga yang bawah
  • 00:03:29
    juga demikian ini disebut juga dengan
  • 00:03:34
    ksut kemudian yang ini disebut dengan
  • 00:03:38
    titik-titik
  • 00:03:41
    di sudut Oke kemudian ini adalah besar
  • 00:03:45
    sudutnya ini karena bedanya itu ada di
  • 00:03:48
    tengah seperti ini berarti ini disebut
  • 00:03:51
    dengan sudut ABC Apakah boleh kita
  • 00:03:57
    menyebutkan sudut CBA nah boleh-boleh
  • 00:04:00
    saja asalkan yang tengah Ini adalah B
  • 00:04:03
    kenapa ya Tengah B karena yang di titik
  • 00:04:05
    sudutnya ini adalah yang B seperti itu
  • 00:04:09
    ya Semoga bisa dipahami Ok lanjut Nah
  • 00:04:15
    sekarang kita akan mengukur besar sudut
  • 00:04:17
    dengan menggunakan busur ya Ada busur
  • 00:04:20
    usahakan tidak ada sudutnya ini Oke
  • 00:04:24
    kayak gini
  • 00:04:26
    Hai ada beberapa sudut comment ditanya
  • 00:04:31
    adalah Supe bab2 pakah serut APB maka
  • 00:04:36
    kita akan melihat di HP ini ini cantik
  • 00:04:41
    kalo kesini 30 tapi ini kan antara 30
  • 00:04:43
    dan 40 pas tengah-tengahnya sehingga
  • 00:04:46
    sudutnya ini adalah berapa ini 35° ya
  • 00:04:51
    Nah ini ada yang di atas dan di bawah ya
  • 00:04:55
    kalau yang di atas ini petikan ini kan
  • 00:04:57
    kalau kita mukulnya dari kiri kalau yang
  • 00:05:01
    dari kanan nanti kita gunakan yang bawah
  • 00:05:03
    seperti itu lanjut APC APC ini tepat di
  • 00:05:09
    60° nya pasti 60° roti ini sudutnya 60°
  • 00:05:15
    kemudian apalagi upgraded api di ini kan
  • 00:05:20
    kita mengukurnya dari dari kiri update
  • 00:05:23
    kita gunakan yang angkot
  • 00:05:25
    Hai yang namanya atas yaitu 150 derajat
  • 00:05:32
    Hai Nah setelah itu KPD nih kalau kita
  • 00:05:35
    mengukur dari kanan suratnya KPD ini KPD
  • 00:05:39
    berarti ini berapa 30°
  • 00:05:45
    Hai lanjut kbc kbc nah ini kita akan
  • 00:05:49
    muncul dari kanan sehingga kita gunakan
  • 00:05:51
    yang bawah itu 120°
  • 00:05:58
    Oh iya gitu ya DPC Nah ini kayak gini
  • 00:06:03
    agak sedikit beda itu DC mandi BCA
  • 00:06:08
    Hai ini pasti kita gunakan pengurangan
  • 00:06:10
    Nah ini kan dari 30 ke-120 berapa
  • 00:06:15
    derajat ini jadi kita kurangi ya 120
  • 00:06:19
    kurang 30 yaitu 90° jadi pamia jadi
  • 00:06:25
    begitu cara mengukur sudut dengan busur
  • 00:06:29
    Oke next nah sekarang kita beralih ke
  • 00:06:36
    jenis-jenis sudut ada beberapa ya di
  • 00:06:39
    sini setajam jantung keempat itu sudut
  • 00:06:42
    lancip sudut tumpul seru siku-siku dan
  • 00:06:44
    sudut refleks serut Lancip itu sudut
  • 00:06:47
    yang besarnya diantara 100 0° dan 90°
  • 00:06:52
    itu sudut lancip jadi contohnya itu
  • 00:06:56
    yakin ini ini sudah zip ya karena ia
  • 00:07:03
    Lancip ya besarnya itu antara 0 dan 90
  • 00:07:08
    aja tadi selalu they could not juga ikut
  • 00:07:10
    karena ini adalah antara berikutnya
  • 00:07:13
    tumpul Nah kalau tumpul itu besarnya
  • 00:07:15
    antara 90 dan 180° jadi 92
  • 00:07:22
    Hai a
  • 00:07:24
    Hai ini tumpul Kenapa Karena dia sudah
  • 00:07:27
    melewati 90° nyanyi ini kan jemput hajat
  • 00:07:32
    Hai seperti itu itu tumpul Nah kalau
  • 00:07:35
    siku-siku ngapa sih Anda masukkan sudah
  • 00:07:37
    tahu sendiri yaitu sel yang besarnya 90°
  • 00:07:42
    Hai ini jasanya itu lampahnya kotak
  • 00:07:46
    kayak gini ya atau juga kadang lambatnya
  • 00:07:49
    itu L Rini atau juga kadang lambat ya
  • 00:07:53
    bukan gak pake lama tapi besarnya sudah
  • 00:07:56
    puluh juga bisa gini
  • 00:08:00
    Hai nah macam-macam lah jadi idenya
  • 00:08:04
    kalau siku-siku itu besarnya sedang
  • 00:08:06
    Putra Jati nah sekarang reflek-reflek
  • 00:08:08
    itu berarti sudut yang besarnya antara
  • 00:08:11
    180° dan 360° Maksudnya bagaimana nah
  • 00:08:18
    ini kalau misalkan kita itu ada sebuah
  • 00:08:21
    sudut ke ini selanjutnya flight nah ini
  • 00:08:28
    belum tahu kenapa kamu nggak ada
  • 00:08:29
    keterangan yang Mari tanyakan kalau
  • 00:08:31
    ditanyakan adalah yang ini ya kecil
  • 00:08:33
    batih sudut lancip tapi adanya kendala
  • 00:08:35
    ini Nah ya ini enggak ini berarti
  • 00:08:39
    disebut dengan sudut refleks yaitu sudut
  • 00:08:45
    yang besarnya antara 180 dan 360 derajat
  • 00:08:52
    seperti itu ya jadi paham ya kadang itu
  • 00:08:56
    ada juga yang sudah kayak gini
  • 00:09:00
    Hai nah seri ini ini akan tumpul
  • 00:09:04
    Hai ini tuh tapi kalau ditanya adalah
  • 00:09:06
    yang sebelah sini nah ini disebut juga
  • 00:09:09
    dengan reflek seperti itu ya Oke next
  • 00:09:18
    masukkan Hubungan antar sudut Eh ada dua
  • 00:09:23
    sudut itu pasti mempunyai hubungan itu
  • 00:09:26
    yang pertama sudut yang berpelurus yang
  • 00:09:29
    kedua berpenyiku yang ketiga adalah
  • 00:09:32
    bertolak belakang lebar peluru situ nama
  • 00:09:36
    lainnya itu adalah bersuplemen kalau
  • 00:09:39
    berpenyiku itu berkomplemen sifatnya
  • 00:09:43
    sekarang kamu berpelurus itu Coba ini
  • 00:09:47
    kalau anda melihat sebuah busur totalnya
  • 00:09:49
    berapa busur itu karena setengah
  • 00:09:51
    lingkaran itu totalnya adalah 180° dan
  • 00:09:55
    sehingga sifat sudut lurus itu kalau
  • 00:09:58
    dijumlah x ditambah y ya istri Raja
  • 00:10:02
    terlalu derajat itu totalnya
  • 00:10:04
    180° ini sudut yang berpelurus y ini
  • 00:10:10
    merupakan pelurusnya xx ini merupakan
  • 00:10:13
    pelurusnya y dan seterusnya sekarang
  • 00:10:17
    berbunyi gula berpenyiku perhatikan
  • 00:10:20
    sudut ini berpenyiku itu kalau totalnya
  • 00:10:23
    itu 90° Jadi kalau x ditambah y = 90°
  • 00:10:30
    itu artinya ya X ini merupakan penyiku
  • 00:10:38
    Hai dari y begitu juga yee penyiku dari
  • 00:10:44
    hex
  • 00:10:46
    Hai atau Hip komplemen dari X penyiku
  • 00:10:50
    dari X seperti itu ya
  • 00:10:54
    Hai atau atau biasanya ini gunakan sudut
  • 00:10:57
    Oke sudut aoc
  • 00:11:03
    Hai ditambah sudut cpprp = 90° atau yang
  • 00:11:12
    ini juga begitu sudut aoc ditambah sudut
  • 00:11:18
    Cup
  • 00:11:21
    Hai 180° Nah itu Hubungan antar sudut
  • 00:11:26
    tentang bersuplemen dan berkomplemen nah
  • 00:11:30
    sekarang yang bertolak-belakang bertolak
  • 00:11:35
    belakang itu kalau kalau ada sebuah
  • 00:11:37
    garis yang apa namanya bersihlah
  • 00:11:39
    agamanya untuk aksen ya kayak gitu nah
  • 00:11:43
    ini hubungannya adalah bertolak belakang
  • 00:11:46
    yaitu sudut yang warnanya merah dan
  • 00:11:49
    merah biru dan biru Ini bertolak
  • 00:11:50
    belakang Nah kalau bertolak belakang itu
  • 00:11:54
    sifatnya adalah besarnya sama artinya
  • 00:11:58
    sudut apa ini ptr btr2 da1 ini itu sama
  • 00:12:06
    dengan sudut Q
  • 00:12:10
    hai kya itu yang ini GTS Ini sama ini
  • 00:12:15
    sama travel sama karena bertolak
  • 00:12:18
    belakang nah berikutnya juga demikian
  • 00:12:21
    sudut jadi diketahui ini turut ini
  • 00:12:24
    titik-t ya ini Teh
  • 00:12:26
    Hai berikutnya sudut Q c r = sudut e
  • 00:12:37
    psar no bertolak belakang ya ini = sudut
  • 00:12:43
    ini Jadi lebih muda ya kalau bertolak
  • 00:12:47
    belakang itu masih sama
  • 00:12:49
    Hai serbam ya Oke sekarang kita akan
  • 00:12:52
    praktek kecantikan soal kayak gini Kamu
  • 00:12:59
    Satu tentukan besar sudut pelurus dari
  • 00:13:01
    sudut berikut dengan ikan hanya sudut
  • 00:13:04
    pelurus dari sudut berikut sudut pelurus
  • 00:13:07
    Bati suplemen-suplemen dari segi ikut
  • 00:13:10
    berapa suplemen dari 10° yaitu 170° lu
  • 00:13:18
    kok bisa Iya karena ini kalau kita
  • 00:13:20
    jumlah hasilnya itu kan 180° itu ya Nah
  • 00:13:27
    ini yang B sekarang pelurusnya 85 itu
  • 00:13:31
    berapa yaitu 95° Kok bisa Iya karena
  • 00:13:37
    kalau kita jumlah hasilnya adalah 180
  • 00:13:40
    Kenapa kok 10 karena berpelurus karena
  • 00:13:44
    sudut pelurus terus itu totalnya
  • 00:13:49
    Hai 180° sehingga kali ini jawabannya
  • 00:13:53
    adalah 80°
  • 00:13:56
    Oh ya kayak gitu ya kemudian yang D Bati
  • 00:14:00
    berapa ini 43 ya
  • 00:14:06
    43 derajat
  • 00:14:09
    Hai siapa Mia oke sekarang ya nomor dua
  • 00:14:14
    jadi ini tentang apa ini yang berpenyiku
  • 00:14:16
    nah sudut yang penyiku hati yang
  • 00:14:19
    totalnya itu adalah 90° nah ini penyiku
  • 00:14:26
    dari 10° berapa ya 80.000 Ajat Kenapa
  • 00:14:30
    laut Raja karena kalau dijumlah itu
  • 00:14:32
    kalau ditotal itu kan = 90°
  • 00:14:38
    Hai sel baru ya
  • 00:14:41
    Indonesia nah sekarang yang B yang 28
  • 00:14:46
    berarti ini adalah
  • 00:14:50
    Hai ini totalnya kan Semoga derajatnya
  • 00:14:52
    berarti 90 dikurangi 28 berapa
  • 00:14:58
    jawabannya adalah 62° Nah karena
  • 00:15:04
    bulldozer ditambah adalah ditambah
  • 00:15:07
    dengan level 28 yaitu Selalu derajat oke
  • 00:15:10
    yang c berarti ini pengikutnya adalah ya
  • 00:15:14
    sama ya 45° karena ditotal itu seminggu
  • 00:15:18
    Drajat kayak gitu ya jadi mudah ya oke
  • 00:15:23
    yang D penyiku dari 63 yaitu 27°
  • 00:15:31
    hai sebelumya oke sekarang nomor
  • 00:15:33
    berikutnya
  • 00:15:36
    Hai tentukan nilai a bagaimana ini Nah
  • 00:15:39
    kita tahu ini walaupun ada keterangan
  • 00:15:42
    ini pasti berpelurus rasa kalau
  • 00:15:45
    berpelurus batik Aldi jumlah itu
  • 00:15:47
    hasilnya adalah 180° berarti 2A ditambah
  • 00:15:53
    A itu 180° doa tebak ai-7 3A
  • 00:16:01
    Hai bhatia = 180 dibagi tiga ini plsv
  • 00:16:05
    Ini pasti pakai terus
  • 00:16:08
    beberapa serologi tiga yaitu 60°
  • 00:16:12
    sekarang bi
  • 00:16:15
    The Key Tentukan lebih Lain Ikan
  • 00:16:18
    siku-siku Bastian disini juga pasti
  • 00:16:20
    siku-siku pasti karena ini kan totalnya
  • 00:16:23
    kan 120 ini siku-siku obat ini pasti 90
  • 00:16:27
    berarti dimana di sini ya b ditambah 37
  • 00:16:32
    itu pasti hasilnya adalah 90° tadi Kalau
  • 00:16:37
    dari B yaitu 90 dikurangi 37 nah
  • 00:16:44
    berapakah hasilnya itu
  • 00:16:50
    hai
  • 00:16:55
    hai oke ucapkan iya ini adalah yang
  • 00:17:01
    Hai sekarang yang ini yang bawah ada
  • 00:17:04
    exna berapa X sesudah ini kontrol di
  • 00:17:08
    total semua akan 90° jadi 2x ditambah 3x
  • 00:17:15
    ditambah X itu totalnya adalah 90° 24355
  • 00:17:21
    plus 16 hati 6x = 9 seri
  • 00:17:30
    akhir-akhir Berapakah nilai x batikita /
  • 00:17:34
    x = 96 berapa yaitu 1500
  • 00:17:42
    b**** JAV nah sekarang yang sebelahnya
  • 00:17:47
    ini sama aja ini
  • 00:17:50
    a&g ini berarti kan berpenyiku ini kan
  • 00:17:54
    pasti celah 90° 6x ditambah 14x itu 90°
  • 00:18:02
    6-14 ya
  • 00:18:06
    porno nah batik x = 90ba gy-25
  • 00:18:12
    coret-coret 9 bagi2 ya 4,5 gitu
  • 00:18:19
    porno b**** Oke siap bang iya
  • 00:18:23
    ke Solo ya lanjut nah ini tentukan nilai
  • 00:18:29
    a b c d Aduh banyak ya apa ya Oke ini
  • 00:18:34
    kita gunakan konsep eh berpelurus dan
  • 00:18:38
    juga konsep bertolak belakang oke yang
  • 00:18:43
    pertama yang sudut A8 kasiruta ya curut
  • 00:18:49
    Ha ini pasti besarnya adalah ini kalau
  • 00:18:52
    ditotal dengan 70 itu saat 80 hati ini
  • 00:18:55
    adalah 110 Kenapa karena berpelurus ini
  • 00:18:59
    selurus oleh jumlah itu 160 nah sekarang
  • 00:19:04
    yang B B dan Ini 70-an bertolak belakang
  • 00:19:09
    pasti ini totalnya adalah 70° karena
  • 00:19:12
    sama yang c adalah 110° Kok bisa ia
  • 00:19:16
    karena ini bertolak belakang
  • 00:19:20
    di belakang itu besarnya selalu sama Dea
  • 00:19:28
    lanjut sekarang yang apa ini yang dia
  • 00:19:32
    yang diteliti 138 dan di itu berpelurus
  • 00:19:37
    berat Ide ini besarnya adalah 42° karena
  • 00:19:45
    kalau dijumlahkan serat 80-an FTV ini
  • 00:19:49
    sama 42° karena bertolakbelakang yang
  • 00:19:53
    ini yang ini adalah 138 karena
  • 00:19:56
    bertolakbelakang selanjut yang x x ini
  • 00:20:01
    adalah 80° kok tahu ya Karena ini
  • 00:20:04
    berpelurus
  • 00:20:05
    Hai ini 100 eh sorry sorry 100° yang ini
  • 00:20:11
    80° Oke ini 52 ini pasti 52 derajat
  • 00:20:18
    karena bertolakbelakang
  • 00:20:22
    Hai gay
  • 00:20:24
    Hai nah sekarang yang P inilah juga ini
  • 00:20:27
    kan berpelurus ya berarti 180 dikurangi
  • 00:20:32
    52 Oke jadi 120 kurangi 52 yaitu batik
  • 00:20:40
    128°
  • 00:20:42
    Hai Nafi punya yang ini sama yang p
  • 00:20:46
    serini yang B Ya ini yang B yang er juga
  • 00:20:49
    sama 128°
  • 00:20:53
    hai hai
  • 00:20:57
    Hai Oke next berikutnya
  • 00:21:02
    Hai nah ini eh bermain aljabar ya
  • 00:21:05
    Tentukan nilai x y dan z r agak ini
  • 00:21:10
    harus menggunakan plsv yang pertama
  • 00:21:13
    perhatikan ini sudut baik dan 120 ini
  • 00:21:17
    adalah bertolak belakang yang saya tulis
  • 00:21:20
    di mana ya di sini 2x = 120° Kok bisa
  • 00:21:26
    sama alasannya apa karena bertolak
  • 00:21:32
    belakang
  • 00:21:34
    Hai batik sama dengan 120 bagi2 berat
  • 00:21:38
    badan 60° selesai sekarang yang
  • 00:21:43
    Hai 3y = 52° kok bisa Iya karena
  • 00:21:53
    bertolak belakang
  • 00:21:58
    Hai Nah tadi y = 52 dibagi tiga Nah
  • 00:22:07
    karena Buddha bagi dijadikan koma Ya
  • 00:22:09
    udah Biarkan saja seperti ini biar
  • 00:22:11
    memudahkan ya kalau sudah persulit Nah
  • 00:22:15
    sekarang ini lima z5z ya kalau jatuh
  • 00:22:20
    pada saatnya biar enggak sampai 25 Z
  • 00:22:23
    ditambah tiga itu besarnya adalah 68 ini
  • 00:22:27
    plsv kemudian ikan plus pindah jadi Min
  • 00:22:29
    Fadhli mazet = 68° 3.5 z = 65° sama
  • 00:22:40
    dengan ini lima kali berapa ada 65 batik
  • 00:22:44
    Jadi bagi
  • 00:22:45
    Hai Hz = 65b Q5 yaitu 13 ya
  • 00:22:55
    Hai bisa dipahami ya oke nah ternyata
  • 00:23:04
    untuk bagian yang pertama ini kita
  • 00:23:06
    cukupkan Sekian dulu insya Allah nanti
  • 00:23:08
    kita akan lanjutkan lagi di bagian yang
  • 00:23:11
    kedua yaitu tentang Garis yang sejajar
  • 00:23:14
    dan hubungannya dengan sudut geh Terima
  • 00:23:18
    kasih semoga bermanfaat mohon maaf jika
  • 00:23:20
    ada kesalahan kesalahan atau kekurangan
  • 00:23:22
    sehingga Assalamualaikum warahmatullahi
  • 00:23:24
    wabarakatuh sampai jumpa
  • 00:23:28
    [Musik]
Etiquetas
  • garis
  • sudut
  • sudut lancip
  • sudut tumpul
  • sudut siku-siku
  • sudut refleks
  • pengukuran sudut
  • hubungan sudut
  • latihan soal
  • matematika SMP