Copy of Bab 5. EMF (Kelas hybrid)

01:00:15
https://www.youtube.com/watch?v=v6YHECc3svA

Résumé

TLDRThe video focuses on the principles of electromagnetic induction, explaining how electricity can be generated through magnetism, as discovered by Faraday. The lecturer discusses the concepts of magnetic flux, electromotive force (EMF), and how changing magnetic fields interact with coils to produce electricity. Key components used in demonstrations include a voltmeter, galvanometer, and a solenoid. The video explains Faraday's Law and demonstrates how rotation and changes in loop areas in a magnetic field can generate EMF, affecting electrical current generation.

A retenir

  • 🔧 Electromagnetic induction is crucial for electricity generation.
  • 🔄 Changing magnetic fields induce electromotive force (EMF).
  • 📚 Faraday's Law explains the relationship between magnetic flux and EMF.
  • 🧲 Movement or rotation of magnets affects electrical output.
  • ⚙️ Instruments like voltmeters and galvanometers are used for measurement in experiments.
  • 🔀 Flux direction affects total flux calculation and EMF.
  • 📏 Increasing coil turns increases EMF strength.
  • 🔄 Rotating magnetic fields can generate continuous EMF.
  • 🧮 EMF calculation involves the rate of change in magnetic flux.
  • 🔍 Changing loop areas in coils alters magnetic flux.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    In this segment, the instructor introduces concepts related to magnetic flux involving two wires, explaining how the total flux is determined based on the direction of the generated magnetic fields. If the fields are in the same direction, they are added; if they oppose, they are subtracted. The key outcome is understanding magnetic induction and electromotive force (EMF) as initially discovered by Faraday. The session emphasizes the generation of electricity from magnetism and discusses the practical application of these theoretical principles.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    The instructor demonstrates a simulation from an online source explaining how electricity is generated using magnetism. A voltmeter, galvanometer, and telephone are connected to a solenoid, and the simulation shows the changes in electricity as a magnet is moved in and out of a coil. This movement alters the magnetic flux through the coil, causing a change in electricity. The key takeaway is understanding how motion of a magnet through a coil influences the electrical output due to changes in magnetic flux.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Emphasis is placed on understanding the relationship between magnetic flux and electricity generation through Faraday's law. As a magnet is moved in a system, the number of magnetic field lines (flux) that pass through a coil varies, thereby altering the generated electricity. The lesson explores the mathematical principles behind this phenomenon, leveraging simulations to visualize how directional changes in a magnetic field can impact electrical outputs. The focus is on grasping the physics underlying electromagnetic induction.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    The session discusses Lenz's Law, which helps determine the direction of the induced current during magnetic flux changes. The instructor uses examples of different configurations to demonstrate that the electricity generated depends on the coil's winding and their arrangement relative to the moving magnet. The coil with more windings produces greater electricity when the magnet moves with the same speed. This links back to the principle that flux change rate affects EMF magnitude, highlighting Lenz’s rule in predicting EMF direction.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    The instructor continues with examples of how configuring coils and magnets affects electricity generation. This includes examining setups with static conductors and moving magnets, translating these physical movements into mathematical models. Emphasis is on Faraday's and Lenz's laws to understand real-world applications and the inherent challenges in converting magnetic motion into electric power. The focus is on the rate of change of flux and its implications on the generation of electricity, reinforcing fundamental electromagnetic rules.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    The session discusses how uniform magnetic fields and conductor movements influence magnetic flux and thus electricity generation. There's a focus on understanding how changes in field strength and area - or their combination - result in different electrical outputs. Further, the concept of uniform magnetic fields and dynamic coil movements in practical setups are explored, stressing how these changes translate into electrical signals according to the interrelated laws of electromagnetism.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    Emphasis is on applying theoretical principles to real-world examples, particularly how changing physical properties (like coil dimensions and field direction) allow for control over induced electricity. The segment leverages theoretical equations in practical lab setups. Understanding the uniformity and constancy of the magnetic field's direction and magnitude when applied in consistent coil movements is essential in predicting the outcomes of electrical induction scenarios.

  • 00:35:00 - 00:40:00

    The session involves more in-depth exploration of topics like the interaction between linear motion of conductive materials and static magnetic fields. Principles such as the Lorentz force are discussed, describing how a change in the area penetrated by magnetic lines due to conductor movement alters the induced EMF. The focus is on integrating these laws into practical methodologies, allowing for predictive calculations in controlled environments.

  • 00:40:00 - 00:45:00

    The instructor elaborates on more complex examples involving rotational motion of conductors in magnetic fields. The translation of linear theoretical equations into rotational forms is emphasized, outlining how angular velocity and radius influence induced EMF. The session involves derivations showing the continuity of theoretical principles from linear to rotational dynamics, providing students with a comprehensive understanding of electromagnetic induction principles.

  • 00:45:00 - 00:50:00

    Further examples involve practical approaches to solve real-world problems using electromagnetic principles. The session discusses questions that involve both linear and rotational movements, focusing on coil interactions with magnetic fields. The instructor emphasizes completing detailed calculations for homework problems, highlighting the transformation of theoretical concepts into practical solutions.

  • 00:50:00 - 00:55:00

    The instructor provides guidance on completing assignments using derived formulas related to coil interactions and magnetic field changes. Problems involve various configurations, like solenoids experiencing varying current flows and the subsequent impact on surrounded coils. The focus is on equipping students to handle typical electromagnetic problems, using the relationship between changing magnetic fields and induced voltages efficiently.

  • 00:55:00 - 01:00:15

    The final part of the session involves preparatory guidance for upcoming assessments, where students are encouraged to apply learned concepts on electromagnetic induction and related laws. Emphasis is on understanding and solving problems linked to Faraday's laws, Lenz's laws, and real-world applications of these principles. Assignments involve simulating conditions for better understanding theoretical principles.

Afficher plus

Carte mentale

Mind Map

Questions fréquemment posées

  • What is electromagnetic induction?

    Electromagnetic induction is the process by which electricity is generated through the movement of a magnet around coils of wire.

  • Who discovered electromagnetic induction?

    Electromagnetic induction was discovered by Michael Faraday.

  • How does changing the direction of a magnetic field affect the total flux?

    If magnetic fields are aligned in the same direction, the flux is added; if they are in opposite directions, the flux is subtracted.

  • What happens when a magnet is moved in and out of a coil?

    When a magnet is moved in and out of a coil, it causes a change in the magnetic flux, generating an electromotive force (EMF).

  • What is the significance of Faraday's Law in electromagnetic induction?

    Faraday's Law explains how a change in magnetic flux can induce electromotive force (EMF) in a circuit.

  • What tools are used in the demonstration of electromagnetic induction?

    The demonstration used a voltmeter, galvanometer, solenoid, and a phone.

  • What factor affects the strength of an electromotive force (EMF) in a coil?

    The strength of the EMF is affected by the number of turns in the coil and the rate of change of magnetic flux.

  • How is an electromotive force (EMF) demonstrated with a rotating magnetic field?

    An EMF can be generated by rotating a magnetic field around a stationary coil, causing changes in magnetic flux.

  • What is the formula for calculating electromotive force (EMF)?

    EMF is calculated using the formula EMF = -N (dΦB/dt), where N is the number of turns, and ΦB is the magnetic flux.

  • What happens to the magnetic flux when the coil’s loop area changes?

    Changes in the coil’s loop area will alter the magnetic flux passing through it.

Voir plus de résumés vidéo

Accédez instantanément à des résumés vidéo gratuits sur YouTube grâce à l'IA !
Sous-titres
id
Défilement automatique:
  • 00:00:00
    Hai senjata dilanjutkan nah ini cepat
  • 00:00:07
    dipelajari sendiri ya contoh 14 jadi
  • 00:00:12
    perhitungan yang sudah saya jelaskan ini
  • 00:00:15
    tadi tolong dipelajari untuk yang contoh
  • 00:00:22
    4 13 karenanya ada dua kawat ada dua
  • 00:00:28
    kawat ituan Berarti fluksi ada dua Nah
  • 00:00:31
    kita mau menjumlahkan atau mengurangkan
  • 00:00:33
    itu tergantung pada arah gede yang
  • 00:00:36
    dihasilkan oleh ini oleh pertama sama
  • 00:00:40
    kedua kalau bedanya itu searah itu fluks
  • 00:00:44
    yang dijumlahkan kalau penyeberangan
  • 00:00:48
    arah khususnya nanti dikurangkan Nah itu
  • 00:00:52
    apa grup Chan b.at maka fluksi total
  • 00:00:58
    adalah besaran
  • 00:01:00
    karya hasil dari pergantian skalar itu
  • 00:01:03
    tinggal menjumlahkan bandnya kalau punya
  • 00:01:07
    searah maka dijumlahkan kali ini
  • 00:01:09
    kira-kira apa b satu masuk ke dalam
  • 00:01:12
    kalau B2 gimana arahnya tebak masuk
  • 00:01:15
    papan tulis atau keluar ya Masuk
  • 00:01:18
    sama-sama maksudnya sehingga plus
  • 00:01:20
    totalnya itu nah ini ini dijumlahkan ya
  • 00:01:25
    ini akan dijumlahkan ini eh salah
  • 00:01:28
    bandnya sama-sama masuk ke papan tulis
  • 00:01:34
    namun sekarang tak masuk ke tab timah
  • 00:01:42
    nonton saja angin Teh kan masih ada enam
  • 00:01:45
    pertemuan deh masih lama hehehe Sampai
  • 00:01:49
    lumayan ya Dahsyat asam kuliah sampai
  • 00:01:54
    Minggu 14 ini kan Minggu ke-11 jadi ada
  • 00:01:58
    2343 Minggu
  • 00:02:00
    tidak menggali dua pertemuan 6 pertemuan
  • 00:02:03
    ini kita masuk ke GGL induksi sekarang
  • 00:02:07
    jadi inti dari GGL induksi ini merupakan
  • 00:02:12
    laporan dari penemuan itu eksperimen
  • 00:02:15
    yang dilakukan oleh Faraday dari
  • 00:02:19
    eksperimen itu diketahui bahwa
  • 00:02:23
    kelistrikan bisa dihasilkan dari
  • 00:02:27
    kemagnetan kemagnetan yang bagaimana itu
  • 00:02:30
    yang akan kita pelajari jadi yang jelas
  • 00:02:34
    kalau kita punya magnet itu bisa kita
  • 00:02:36
    gunakan untuk menghasilkan listrik Nah
  • 00:02:41
    itu yang dapat daripada bab 5 kalau di
  • 00:02:48
    kamar ini akan timbulnya GGL induksi
  • 00:02:49
    yang disebut GGL induksi GGL kan gaya
  • 00:02:52
    gerak listrik kalau di bahasa Inggrisnya
  • 00:02:55
    tuh IMF electromotive Force nah ini
  • 00:02:59
    telah GGL
  • 00:03:00
    Hai induksi ya kecil induksi nah ini
  • 00:03:04
    supaya lebih jelas ini nanti saya
  • 00:03:07
    Tampilkan simulasinya Ntar ya sang
  • 00:03:18
    Tampilkan simulasinya ntar tunggu
  • 00:03:53
    Trenggalek wah
  • 00:04:00
    Ya sebentar Pak coretannya diakses Hapus
  • 00:04:22
    dulu Instagramnya pakai spidol yang
  • 00:04:43
    besar dan bawah nah ini
  • 00:05:00
    Hai saya ambilkan dari apa simulasi yang
  • 00:05:05
    di alamatnya itu di feat.com radoti Anda
  • 00:05:09
    bisa membuka sendiri juga nyanyi lebih
  • 00:05:13
    mudah kita membayangkan Bagaimana cara
  • 00:05:15
    memperoleh listrik dari sifat kemagnetan
  • 00:05:19
    ini Saya nyalakan dulu yang voltmeter
  • 00:05:22
    sama garis gaya nengdi ada garis gaya
  • 00:05:39
    sini kita tahu kalau eh ntar
  • 00:06:00
    Hai Nah entar remotenya mana Sebentar ya
  • 00:06:10
    maneh jadi ini yang ada beberapa
  • 00:06:18
    variabel pada percobaannya ini badan Pak
  • 00:06:22
    batang magnet utara-selatan kemudian ada
  • 00:06:27
    kumparan disini dan gumpalan ya atau
  • 00:06:32
    solenoid kumparan dan kemudian kedua
  • 00:06:39
    ujung dari kumparan ini dihubungkan ke
  • 00:06:44
    voltmeter yang sangat sensitif atau
  • 00:06:47
    galvanometer dan juga dihubungkan ke itu
  • 00:06:51
    apa telepon Kang kelampung Coba ini
  • 00:06:58
    kalau kita
  • 00:07:00
    Enggak kan magnetnya ini kan disekitar
  • 00:07:06
    magnet ada medan magnet atau garis gaya
  • 00:07:10
    magnet Kalau kemarin Apa fluks itu
  • 00:07:13
    definisinya apa jumlah garis gaya magnet
  • 00:07:16
    ya jumlah garis gaya magnet yang
  • 00:07:19
    menembus suatu permukaan nah ini
  • 00:07:25
    permukaan nya adalah ini koilnya soalnya
  • 00:07:29
    chat lah permukaan aneh luasannya disini
  • 00:07:35
    nah ini kita coba kita lihat apa yang
  • 00:07:39
    bisa tapi di sini ya nih saya masukkan
  • 00:07:47
    ke ini soalnya
  • 00:08:00
    Hai ini baru desain Mouse ya Dan ini
  • 00:08:06
    kalau saya gerakkan ke kiri Nah ini kan
  • 00:08:10
    ada apa ada listrik ada listrik yang
  • 00:08:14
    terjadi tapi ketika berhenti itu tidak
  • 00:08:18
    ada lagi jadi listriknya nol ini kalau
  • 00:08:24
    saya tarik nggak ada lagi nih akan Nah
  • 00:08:30
    itu kira-kira bagi cara memilih listrik
  • 00:08:33
    itu harus diapakan disitu ya digerakkan
  • 00:08:38
    gini nah ketika kita menggerakkan ke
  • 00:08:41
    kanan dan kiri enggak ke kanan dan kiri
  • 00:08:45
    seperti ini itu setel sebenarnya setelah
  • 00:08:50
    matematis dari persamaan fluks medan
  • 00:08:55
    magnet itu ada perubahan apa di situ
  • 00:08:57
    berarti kalau kita menggunakan tekanan
  • 00:08:59
    kiri ada
  • 00:09:00
    Fandi Sido Abang yang offline dan online
  • 00:09:07
    Bagaimana ada perubahan apa-apa kalau
  • 00:09:11
    kita menggerakkan menggerakkan kekanan
  • 00:09:17
    dan kekiri itu ada perubahan apa
  • 00:09:19
    sebetulnya nah eh Jadi kalau ini magnet
  • 00:09:27
    digerakkan kiri-kanan kiri-kanan itu
  • 00:09:30
    jumlah ada perubahan apa disitu refund
  • 00:09:35
    apa ya Jadi kalau kita perhatikan ada
  • 00:09:42
    perubahan apa luasannya tetap dah luasan
  • 00:09:46
    tetap kalau ke kanan dan ke kiri maka
  • 00:09:50
    datanya tetap kalau kita lihat persamaan
  • 00:09:52
    fluks aja kan tadi kita intinya ituan
  • 00:09:55
    lihat ini Entah ini masnya saya mati
  • 00:10:00
    supaya nggak gerak-gerak yang Chan bisa
  • 00:10:05
    terlihat ini cepat kalau kita lihat
  • 00:10:11
    karena kalau kita melihat sendiri Beat
  • 00:10:13
    Anda tak kita tidak bisa menganalisa
  • 00:10:16
    lebih lanjut tapi kalau kita melihat ke
  • 00:10:19
    fluksnya lux atau laba cos Teta nih ntar
  • 00:10:31
    saya enggak jelas ya ini saya pindah
  • 00:10:36
    kepalanya terkena cahaya itu gini aja
  • 00:10:45
    subs nya telah pea cos Teta Wetan yang
  • 00:10:54
    hal pun itu ah Beatles Teta kita lihat
  • 00:10:59
    er
  • 00:11:00
    ketika kita menggerakkan getaran ke kiri
  • 00:11:03
    itu kalau kita lihat bedanya kita tidak
  • 00:11:08
    akan nampak dan bisa menganalisa lebih
  • 00:11:10
    lanjut tapi kalau kita pakai fluks dan
  • 00:11:14
    kita tahu bahwa flus itu adalah definisi
  • 00:11:17
    adalah jumlah garis gaya magnet yang
  • 00:11:27
    menembus permukaan a-dha ketika kita
  • 00:11:37
    menggerakkan ke kiri dan ke kanan itu
  • 00:11:40
    kan jumlah garis gaya nya berubah
  • 00:11:43
    sehingga blognya juga ada perubahan itu
  • 00:11:48
    Nah saudita lihat di sini seperti tadi
  • 00:11:53
    kan kita taruh Eropa dari persamaan
  • 00:11:57
    biosafat ya medan magnet yang di
  • 00:12:00
    julukan oleh benda bermagnet yang
  • 00:12:03
    tergantung jarak juga saudara nih paksa
  • 00:12:08
    saya melihat kan bener apa ndak ini yang
  • 00:12:23
    sudah pernah saya turunkan the ancestral
  • 00:12:28
    turunkan kalau ada datang ini ya tebak
  • 00:12:36
    dibuka lagi supaya lebih pasti ya Jadi
  • 00:12:38
    kalau ada batang JNE ngabe Disini yang
  • 00:12:43
    sebut sesungguhnya tentunya sebagai
  • 00:12:46
    fungsi jarak semakin jauh dari magnet
  • 00:12:51
    maka Medan magnetnya semakin lemah nah
  • 00:12:55
    disini ketika B disinikan lemah bandnya
  • 00:12:59
    the
  • 00:13:00
    Ayo kita lihat Beb jumlah garis gaya
  • 00:13:03
    magnet yang menembus ini kalau make
  • 00:13:06
    jauhkan masih lemahnya kita kita
  • 00:13:08
    dekatkan ada perubahan ya tapi perubahan
  • 00:13:11
    Apa perubahan medan magnet sehingga
  • 00:13:19
    kelistrikan GGL yang terjadi nih dari
  • 00:13:23
    hukum Faraday ya itu adalah adanya
  • 00:13:26
    perubahan ini ada DDT Dede ini
  • 00:13:31
    keselamatan mati sini adalah laju
  • 00:13:37
    namanya laju jadi laju perubahan apa itu
  • 00:13:42
    jadi semoga kelihatan ya ini adalah laju
  • 00:13:51
    Jadi sekarang tampil sini aja eh = minus
  • 00:13:58
    kelihatan Dek
  • 00:14:04
    adith24plp ada beberapa apa beberapa
  • 00:14:11
    lilitan minus n nih saya lupa nggak bawa
  • 00:14:23
    pencahayaan sendiri jadi nggak jumlah
  • 00:14:26
    kalau dari online seberapa jelas Ade itu
  • 00:14:36
    itu dari ujung farc cantik kita bisa
  • 00:14:39
    memperoleh memperoleh apa memperoleh
  • 00:14:44
    listrik dengan mengubah-ubah Apa itu
  • 00:14:47
    fluks ya Nah groups perubahan fluks bisa
  • 00:14:51
    dicapai dengan mengubah B mengubah A
  • 00:14:53
    atau mengubah peta dan minus Disini
  • 00:15:00
    b**** tanda minus kini Ini dari hukum
  • 00:15:05
    lenz kali ini manfaat da14 rate karena
  • 00:15:16
    arahnya itu kan nanti yang dihasilkan
  • 00:15:19
    berlawanan sehingga hukum lenz
  • 00:15:23
    mengkoreksi arah dari jdl ya itu ada
  • 00:15:30
    hukum Clans mod yang kalau ada dua
  • 00:15:39
    seperti ini nah jadwal seperti ini
  • 00:15:47
    kira-kira listrik yang dihasilkan lebih
  • 00:15:52
    besar yang mana maksimalnya itu atas
  • 00:15:55
    atau bawah yang atas atau bawah
  • 00:16:00
    Hai nah ini kalau kita gerakkan dengan
  • 00:16:13
    kecepatan yang sama dengan masih sama ya
  • 00:16:16
    nanti listrik yang dihasilkan apa besar
  • 00:16:21
    mana pesan malam dari persamaan ini ya m
  • 00:16:25
    jumlah lilitan Semakin besar jumlah
  • 00:16:28
    lilitan maka Apa itu Eh tadi semakin
  • 00:16:33
    besar nah ini jumlah yang banyak yang
  • 00:16:35
    mana yang bawah ya jadi listrik yang
  • 00:16:39
    dihasilkan itu akan lebih besar yang
  • 00:16:42
    bawah enggak enggak luar enggak sih saya
  • 00:16:58
    ubah ke sini ya Sha
  • 00:17:00
    nah nah ini kalau yang atas ini kan
  • 00:17:10
    maksimal mungkin dengan Cilacap dengan
  • 00:17:12
    kecepatan yang sama Ya ini yang
  • 00:17:13
    dihasilkan nah ini ya tapi kalau kita
  • 00:17:20
    masukkan yang bawah karena jumlah
  • 00:17:21
    lilitannya lebih besar dengan kecepatan
  • 00:17:25
    yang sama ya n listrik lebih besar kalau
  • 00:17:33
    ini diputar ini juga bisa kita Letakkan
  • 00:17:36
    sini ya kan tadi apa Tadi kan jumlah
  • 00:17:41
    garis gaya kan bisa kita peroleh dengan
  • 00:17:46
    ini menukar ini ini sungguh-sungguh apa
  • 00:17:51
    kutub utara-selatan nya kita tekan
  • 00:17:53
    bolak-balik hanya bisa atau diputar yang
  • 00:17:58
    magnet yang diputar itu jika bisa
  • 00:18:00
    Hai timbul Medan telah timbul listrik
  • 00:18:03
    seperti ini apalagi satu dalam Ya kalau
  • 00:18:09
    dalam kemudian magnetnya diputar-putar
  • 00:18:12
    eh kan arah Medannya juga berubah nah
  • 00:18:18
    ini jumlah garis gaya tetap tapi apa
  • 00:18:23
    yang berubah dari sini Coba ada yang
  • 00:18:25
    tahun apa Arah Bukan arah food tapi apa
  • 00:18:30
    ini nah ini ya TPI tukang Cut antara b&a
  • 00:18:39
    senja kali ini kita bolak-balik 0-3 60
  • 00:18:44
    mata yang berubah itu kananya hanya itu
  • 00:18:47
    kan ya memutar nah sehingga seperti ini
  • 00:18:51
    hasilnya nah cuma itu enggak bisa
  • 00:18:58
    berputar langsung tertukar
  • 00:19:00
    Hai Safar 180 tapi gambarnya seperti ini
  • 00:19:05
    besar juga ya Nah apa yang ditanyakan
  • 00:19:11
    yang dari online silakan jadi kalau kita
  • 00:19:32
    ya melihat di buku Anda ya ini tak sudah
  • 00:19:39
    mempelajari yang ini ya Oh maaf di-like
  • 00:19:43
    deh bukan di sini lagi sini oh oh ngene
  • 00:19:55
    kelereng
  • 00:20:00
    Hai nah ini Pak hilang ya itunya apa
  • 00:20:04
    setting kameranya itu bisa 6 ya kita
  • 00:20:18
    sedang mempelajari yang ini ya Gom
  • 00:20:21
    partai yang kita peroleh tapi kan ini
  • 00:20:25
    minus n nah sekarang yang lain ya bentuk
  • 00:20:31
    yang lain saya ambilkan dari slide Saya
  • 00:20:34
    mungkin sudah sebentar saya Letakkan
  • 00:20:37
    dulu disini ini belum ada saya Letakkan
  • 00:20:42
    sini aja sebentar aneh
  • 00:21:00
    Hai pintar ya sayang Letakkan materi
  • 00:21:23
    baca dulu SMS ke
  • 00:22:00
    Hai dengan papan tulis hnd Masih Disini
  • 00:22:25
    yang di rumah Adek datang Jadi yang di
  • 00:22:33
    classrooms Dahsyat tambahkan ya ini ya
  • 00:22:34
    ini ada materi MF secepatnya buta dan
  • 00:22:47
    caranya ngapus nah ini saya besarkan aja
  • 00:22:57
    Ntar hapus dulu
  • 00:23:01
    b****-b**** gempi Nah sekarang kita
  • 00:23:15
    lanjutkan jadi dari hukum Faraday ini
  • 00:23:31
    yang enteng GGL bisa terjadi atau kita
  • 00:23:37
    peroleh dengan mengubah-ubah b mengubah
  • 00:23:40
    a.out Eta atau kombinasi dari bea dan
  • 00:23:44
    peta ne perlu ditambahkan NY Nia kalau
  • 00:23:49
    ada lilitan Nah sekarang seperti ini ini
  • 00:23:56
    kita juga bisa memperoleh itu ke
  • 00:24:00
    jika ketika batang ini kita gerakan
  • 00:24:03
    kekiri dan kekanan kita gerakkan ke kiri
  • 00:24:09
    dan ke kanan ya saya sini eh ada
  • 00:24:17
    konduktor konduktor yang atas sama bawah
  • 00:24:26
    itu penontonnya statis yang itu ya
  • 00:24:29
    kemudian ada yang dinamis bisa bergerak
  • 00:24:32
    kekiri dan kekanan yang ini eh kekiri
  • 00:24:35
    dan kekanan Ntar ya enggak jadi
  • 00:24:40
    transparan ngehe ndak filternya saya
  • 00:24:47
    lupa terus pada
  • 00:25:00
    Hai Bisa nggak tolong begini situ luas
  • 00:25:07
    papan stek kelihatan pendek transparan
  • 00:25:11
    warna sini aja ya nah cukup dhemodels
  • 00:25:17
    Ntar ya cakep banget Kak soalnya nggak
  • 00:25:36
    pakai green screen udah baca Enggak bisa
  • 00:25:38
    ya sudah kerja apa udah ngasih enggak
  • 00:25:44
    enggak pa-pa yang tulus nggak bisa
  • 00:25:46
    sempurna nah ini sekarang seperti ini
  • 00:25:54
    ketika yang ini bergerak kejutan
  • 00:26:00
    dan Nah itu apa aja listrik yang terjadi
  • 00:26:07
    berarti jadi situ ada perubahan fluks
  • 00:26:12
    nah perubahan fluks nya itu disebabkan
  • 00:26:15
    apa kira-kira online Abang disini
  • 00:26:23
    perubahan fluks nya itu apa disebabkan
  • 00:26:29
    apa kalau kita bergerak apa konduktornya
  • 00:26:31
    digerakkan kekiri dan kanan itu ada
  • 00:26:33
    listrik yang terjadi Nah itu berarti ada
  • 00:26:37
    perubahan apa di situ dari persamaan
  • 00:26:42
    yaitu tadi jalan ini yang eh kalau ada n
  • 00:26:50
    ya n Tapin because peta nah dalam hal
  • 00:26:56
    ini ada perubahan apa disitu
  • 00:27:00
    I Max kalau Benny akan tetapi Ini
  • 00:27:03
    arahnya masuk ke papan tulis arah B ini
  • 00:27:08
    masuk ke papan tulis ya ini form uniform
  • 00:27:13
    semua sama bandnya karena depan ada
  • 00:27:17
    magnet belakang magnet itu berarti ada
  • 00:27:19
    map Ada apa dek yang konstan atau b yang
  • 00:27:23
    serba sama Nah itu bisa di hasilkan dari
  • 00:27:28
    perubahan apa disini b atau Teteh Eh
  • 00:27:31
    cepat yang mana atau kombinasi atau apa
  • 00:27:34
    yang online Bagaimana ada perubahan apa
  • 00:27:40
    nih siapa aja ya kalau nggak opening
  • 00:27:44
    nggak apal apal Muhammad Syarif bisa
  • 00:27:52
    menebak PPC ini bergerak kekiri dan
  • 00:27:55
    kekanan itu ada perubahan apa di sini
  • 00:28:00
    ia tak bisa listriknya timbul Apa
  • 00:28:06
    kira-kira beated a-a-a-a bisa berubah
  • 00:28:16
    Kenapa ketika ini Kediri hanya sempit
  • 00:28:18
    atau semakin sempit ya ada beban ah
  • 00:28:22
    disitu ya Jadi ada perubahan luas
  • 00:28:26
    penampang jadi itu kan luas penampang
  • 00:28:29
    yang ditembus oleh metode garis gaya
  • 00:28:32
    magnet Jadi kalau luas penampangnya
  • 00:28:35
    semakin sempit itu artinya garis gaya
  • 00:28:40
    magnet semakin sedikit kemudian kalau
  • 00:28:42
    digerakkan Berarti ada perubahan fluks
  • 00:28:45
    tetap perubahan fluks perubahan fluks
  • 00:28:48
    nya disebabkan oleh perubahan ini Medan
  • 00:28:54
    perubahan setiap a-a-a-a ya nasinya tadi
  • 00:29:00
    Kalau teh itu kan ini itu dua kali l
  • 00:29:04
    kali l maka ini adalah XL Itu kelihatan
  • 00:29:11
    enggak hendaklah pasar terbesar ya Nah
  • 00:29:18
    ini kelihatan ya Inikan X ini adalah l
  • 00:29:24
    kalau digerakkan kekiri Maka luas
  • 00:29:26
    penampangnya akan berubah Nah itu akan
  • 00:29:34
    sehingga apa disini bisa saya Tuliskan
  • 00:29:41
    ada NRT senapan takia ngetesnya mana
  • 00:29:51
    daftar
  • 00:30:00
    Hai nah ini saya Gambarkan di white pot
  • 00:30:03
    aja ini tadi sudah saya nambah ya yang
  • 00:30:09
    saya gambar di whiteboard ini yang
  • 00:30:12
    merupakan konduktor atas konduktor bawah
  • 00:30:18
    ini dukungan dengan resistor ini
  • 00:30:23
    konduktor yang bisa bergerak kekiri dan
  • 00:30:28
    kekanan kemudian ada medan magnet serba
  • 00:30:34
    sama yang menembus ini walaupun bedanya
  • 00:30:42
    itu sampai ke kanan tapi yang dinamakan
  • 00:30:44
    itu yang ini Ini adalah A kalau ini l
  • 00:30:52
    maka ini XL ini misalnya X lo sama
  • 00:30:58
    inisialnya X ya
  • 00:31:01
    onyx4d nya telah X maka accu dinyatakan
  • 00:31:05
    dalam l * x dan kalau kita masukkan ke
  • 00:31:13
    Apa ya Persamaan Apa itu ya lux makanya
  • 00:31:21
    yang bellashofie5292 enak kita bergerak
  • 00:31:40
    esnya berubah-ubah ya kalau ini apa
  • 00:31:44
    dikatakan dalam dedebrux menetap xxx tgl
  • 00:32:00
    ada dong minus Indonesia panes enakan
  • 00:32:08
    satu ya Tit deh belleza3 Desa Manda ini
  • 00:32:22
    ndak bisa ya kecilkan ya RX maka yang
  • 00:32:46
    konstan dikeluarkan dari deferensial
  • 00:32:52
    minus apa B elini apa DX pt.nec jangan
  • 00:32:58
    lupa membacanya itu dek
  • 00:33:00
    eh bukan DX percetekan ini bukan
  • 00:33:03
    pembagian dan kalau membaca ini apa mau
  • 00:33:08
    tanya apa halo mendengarkan Bukan
  • 00:33:15
    kuadrat ini adalah diferensial orde dua
  • 00:33:18
    membacanya adalah d2x yt2 langsung ya
  • 00:33:24
    ini d2x pt2 membacanya ya jangan lupa
  • 00:33:35
    dengan adanya 2dx PT hentikan laju ini
  • 00:33:41
    laju ini aneh sekali lagi bisa yang
  • 00:33:46
    lingkari yang ini ya ditindak laju laju
  • 00:33:50
    perubahan jarak terdapat to yang xparty
  • 00:33:55
    laju perubahan jarak nah ini berarti apa
  • 00:33:57
    dc = apaan sih
  • 00:34:07
    Hai abang maksudnya TSB tuh apa ya wah
  • 00:34:10
    ini Angela kuliah online hehehe hahaha
  • 00:34:15
    kecepatan ya kecepatannya nah ini telah
  • 00:34:21
    kecepatan band PL kali p7nya tank-tank
  • 00:34:31
    akan ini ada kuesioner ya besok Neul
  • 00:34:38
    kalau ada yang heboh oven lagi katanya
  • 00:34:41
    tipe silakan kalau teman-temannya mau
  • 00:34:46
    ikut tapi kalau mau di rumah enggak papa
  • 00:34:49
    sih Takut ini bisa simpan dulu sebentar
  • 00:34:57
    Eh Nisa stop sell ini jelas ya ingin
  • 00:35:01
    tinggal blp mananya
  • 00:35:07
    resep share misalnya cuma satu
  • 00:35:12
    teman-teman usah banyak Satu iya device
  • 00:35:19
    enggak ada ya Hah temannya itu untungnya
  • 00:35:26
    esnya enggak Hip ya bentuknya ST gaib
  • 00:35:31
    kesini pucat yang hah nah ini yang itu
  • 00:35:45
    kasus berikutnya nanti Selanjutnya ya
  • 00:35:49
    entar lanjutnya ini
  • 00:36:07
    Hey ketika ada batang seperti ini
  • 00:36:11
    bergerak berputar berputar Eh bisa kita
  • 00:36:23
    ambil dari yang bersamaan atasnya tampil
  • 00:36:28
    persamaan atasnya Kalau dipukul ada
  • 00:36:33
    minyak Anda yakin PLC udah ini bergerak
  • 00:36:56
    berputar Nah kalau cacingan bergerak
  • 00:37:02
    translasi sekarang rotasi bumi
  • 00:37:07
    Hal ini karena berotasi kita bisa
  • 00:37:10
    mengadopsi dari persamaan yang atas sini
  • 00:37:18
    fblp kita terapkan di gerak yang
  • 00:37:22
    berputar lah saya besarkan dulu nah ini
  • 00:37:38
    Jadi ini kelihatan ya ini ya karena
  • 00:37:42
    jelas nyatanya ya Nah ini kecantikan
  • 00:37:58
    kalau rotasi Eh sama dengan blp blp
  • 00:38:04
    naskah kalau gerak rotasi maka venue
  • 00:38:08
    k-omega er kita terapkan disini
  • 00:38:15
    kecelakaan di sini kan Nah kita terapkan
  • 00:38:25
    ini enggak bisa dicoret y maka penyakit
  • 00:38:34
    aomd Ubah menjadi Omega er kemudian
  • 00:38:45
    l-nya itu kita nggak enak l nyatuin ikan
  • 00:38:48
    ya elemen kecil karena dari persamaan X
  • 00:38:53
    = blb kalau nggak nulis usah sama aneh
  • 00:39:06
    dari
  • 00:39:07
    y = minus blp605 di sini kita dirupakan
  • 00:39:18
    dari peserta pada elemen kecil eh band
  • 00:39:28
    blp nah nah l-nya itu karena sekarang
  • 00:39:35
    bergerak melingkar dan kalau bergerak
  • 00:39:37
    melingkar itu ya kalau ada gerak
  • 00:39:40
    melingkar pada batang ya batang bergerak
  • 00:39:45
    meninggal ini pusat sesungguhnya
  • 00:39:49
    masing-masing titik ini kan kecepatan
  • 00:39:51
    tidak sama fashion diri sendiri b satu
  • 00:39:53
    ini bener2 kecepatan tangan sialnya yang
  • 00:39:56
    beda oleh kalau kita ambil elemen kecil
  • 00:40:00
    ini elemen kecilnya ini ini kita ambil
  • 00:40:07
    Acil nah Disini yang kecepatannya itu
  • 00:40:10
    adalah VCD nah kecepatannya V kemudian
  • 00:40:19
    elemen kecilnya ini adalah DL jadi dr.hc
  • 00:40:23
    yang kecepatannya Hei kau disini er ini
  • 00:40:30
    Dr ini jadi 1dr itu kecepatannya V Nah
  • 00:40:36
    sekarang GGL yang ditimbulkan oleh semua
  • 00:40:41
    partikel yang menyusun apa menyusun
  • 00:40:45
    batang ikan benda pecel ya seperti di
  • 00:40:47
    bab 5 fisika 10 benda percayakan ke di
  • 00:40:50
    atas banyak partikel nah GGL yang
  • 00:40:55
    ditimbulkan oleh semua partikel yang
  • 00:40:57
    bergerak itu dengan kecepatan tangensial
  • 00:40:59
    sendiri ya kan itu adalah ini Tengah B
  • 00:41:05
    Omega El kuadrat dengan subtitusi
  • 00:41:07
    yo yo Mega er sehingga B dikeluarkan
  • 00:41:11
    dari integral karena konstan Omega
  • 00:41:15
    dikeluarkan karena konstan ya kalau
  • 00:41:18
    berputar kalau Meganya sama dengan
  • 00:41:21
    teknik integral tinggal integral vc lah
  • 00:41:26
    intervalve Eh kok bljr integral rdr
  • 00:41:31
    queenaff ini akan sudah diganti Omega er
  • 00:41:36
    tv-nya ini yang Omega er maka
  • 00:41:45
    integralnya tinjauan integral LDR
  • 00:41:47
    sehingga hasilnya ini cepat di tempat
  • 00:41:51
    sendiri ini gampang ya ini adalah
  • 00:41:52
    setengah B Omega r kuadrat l28t
  • 00:41:58
    integralnya apa ini batasnya dari apa
  • 00:42:02
    dari 0-0 ya
  • 00:42:10
    20 sampai enggak kelihatan ya 0-0
  • 00:42:15
    integralnya saya negaranya adalah
  • 00:42:20
    hasilnya adalah setengah B Omega El
  • 00:42:22
    kuadrat ada yang tanya kan Ane ntar ini
  • 00:42:47
    saya buka aja tfdf ya saya gampang aku
  • 00:42:58
    gak PDF nya nggak bukannya di sini
  • 00:43:07
    Hai mencegah pakai ini bukanya pakai Oh
  • 00:43:35
    Abda belum nginstall Rider Ya nggak papa
  • 00:43:44
    Desa copy salah
  • 00:44:07
    Hai ini ini masih itu ya saya online
  • 00:44:41
    daya katanya enggak ada internet yang
  • 00:44:44
    online Masih dengar saya Masih Pak Masih
  • 00:44:48
    banyak ngasih laki-laki putus habis ini
  • 00:44:50
    Kak Rin tengah jalan pakai jaringan itu
  • 00:44:55
    yang kabelnya yang penting ngasih online
  • 00:45:01
    karena website nya nggak jalan Pak
  • 00:45:07
    Hai hehe contoh logo Apple LG Sata lewat
  • 00:45:12
    aja nih soal yang tadi Nah ini anda soal
  • 00:45:54
    Enggak saya share.pdf hotnya
  • 00:46:07
    the Sheep metrodata pakai ini Setel ya
  • 00:46:27
    pakai ini ada aneh atas hal-hal seperti
  • 00:46:34
    ini sebagai berbentuk bujursangkar
  • 00:46:39
    dengan Sisi ini ini ada berarti hanya ya
  • 00:46:45
    Ah sama dengan jangan lupa itu cm harus
  • 00:46:52
    jadikan meter bujursangkar Pati 18 kali
  • 00:46:58
    10 pangkat min 2 ini kan kuadrat ya er
  • 00:47:03
    kuadrat eh Oh maaf
  • 00:47:07
    yang itu sankarya tadi ini langsung
  • 00:47:12
    cepat salat kan ya Sisi kali Sisi meter
  • 00:47:17
    kuadrat hitunglah kawat sebanyak 200
  • 00:47:20
    kali hebat in226 resistansi total kawat
  • 00:47:25
    ini adalah dua Um medan magnet biarkan
  • 00:47:33
    bekas lurus dengan penampang koil dengan
  • 00:47:36
    kalau tegak lurus ya file seperti ini
  • 00:47:40
    Medan magnetnya tegak lurus tentang
  • 00:47:43
    datanya nol karena Teteh itu adalah
  • 00:47:45
    sutradara normal bidang ini
  • 00:47:46
    normal-normal bidang dan bandnya ini
  • 00:47:49
    yang ini kan sama arahnya tinggal
  • 00:47:52
    datanya adalah nol kemudian Medan
  • 00:47:58
    magnetnya berubah dari nol jadi ini kita
  • 00:48:06
    pada saat
  • 00:48:07
    10 kemudian berubah menjadi B pada saat
  • 00:48:11
    0,8 banyak menjadi 0,5 Weber per m2
  • 00:48:21
    Tentukan GGL nah tgl nyanyikan latih wis
  • 00:48:25
    penting menghitung itu apa Langsung aja
  • 00:48:29
    Ini kan minus nn.nn iapa Aya Depok DP ya
  • 00:48:37
    ini supaya enggak dengan boleh saja
  • 00:48:39
    nenek minus enteni adalah bea pos0 Mini
  • 00:48:47
    kalau kita tulis bertahap karena hanya
  • 00:48:51
    ada dua keadaan ini bisa kita tulis nih
  • 00:48:55
    Min enanya saya keluarkan dari
  • 00:48:59
    differential karena konstan kemudian ini
  • 00:49:02
    adalah ini yang perubahannya langsung ke
  • 00:49:07
    the 0,8 dikurangi B awal bagi Dedenya
  • 00:49:13
    Dedenya telah 0-0 koma delapan Ya
  • 00:49:16
    seperti ini nah ini kamu bakal
  • 00:49:22
    diselesaikan sendiri inokuma 8 tadi
  • 00:49:26
    seberapa 0,5 ya tanyakan yang online nih
  • 00:49:40
    selesaikan satu soal lagi nanti hari apa
  • 00:49:49
    selasa selasa kalau enggak asistensi itu
  • 00:49:54
    ya seperti tugas kalau enggak guys tapi
  • 00:49:58
    open book jadi di rumah kamu nanti ya
  • 00:50:00
    Hah rumah tapi ada dua soal-soal bab 4
  • 00:50:07
    tuh soal bab 5 yang sampai sini satu
  • 00:50:11
    jadi ada dua soal aja tapi waktunya
  • 00:50:14
    singkat Netty yang sudah pernah saya
  • 00:50:17
    berikan semua ya tinggal menulis detil
  • 00:50:23
    jadi nggak bisa bolak-balik itu
  • 00:50:27
    Ngerjakan satu selesai langsung kedua
  • 00:50:29
    regunya singkat eh ntar ya Ini nomor
  • 00:50:39
    satu ini saya selesaikan nomor dua
  • 00:50:41
    sekalian sudah sayang hilangkan nih
  • 00:50:51
    hilangkan sekarang nomor dua nah ini
  • 00:51:00
    saya selesaikan dengan cepat kalau
  • 00:51:03
    diperhatikan betul-betul
  • 00:51:08
    file-nya maka ini ya ah ah ini bagaimana
  • 00:51:33
    cara mengerjakannya ini yang saya sel
  • 00:51:39
    sudah enggak Surya Anda kelihatan apa
  • 00:51:43
    disini betul nggak nnti keliru yang
  • 00:51:48
    online kelihatan Apa soal nomor 2 Pandak
  • 00:51:54
    Iya pasalnya dua eh biru Nah sekarang
  • 00:52:07
    Hai soal nomor 2 itu jadi harus dipahami
  • 00:52:12
    betul soal-soal itu jadi kalau kita baca
  • 00:52:15
    ada solenoid solenoida panjang eh eh
  • 00:52:20
    sore Dah panjang ya mempunyai 200 liter
  • 00:52:26
    per cm jangan lupa yang bawah diganti m
  • 00:52:31
    nah ini diganti m Netter benda lain
  • 00:52:39
    ternyata di tengahnya diletakkan file
  • 00:52:43
    jadi Tengah dari kalau udah ada koil
  • 00:52:47
    diameternya ini jangan lupa Ini ganti m
  • 00:52:52
    lilitannya 100 arus solenoida ini
  • 00:52:59
    al-shalihin tayang yang luar nabi bukan
  • 00:53:02
    yang boil dalam ya berubah terhadap
  • 00:53:05
    waktu T
  • 00:53:07
    dears nya berupa tetap waktu ini dengan
  • 00:53:11
    persamaan ini Tentukan GGL pada koil ya
  • 00:53:15
    karena seperti yang saya sampaikan tadi
  • 00:53:19
    Kalau ada kuil panjang yaitu panjangnya
  • 00:53:24
    lebih jauh lebih besar daripada
  • 00:53:27
    jari-jari maka Agan medan magnet yang
  • 00:53:31
    lurus medan magnet ini ini adalah medan
  • 00:53:37
    magnet dan ini adalah harusnya jadi
  • 00:53:43
    kalau harusnya tuh egate plus 3t kuadrat
  • 00:53:48
    maka banyak-banyakan juga itu banyak
  • 00:53:51
    juga sebagai fungsi waktu ia terkenal
  • 00:53:55
    sebagai fungsi waktu makabe disini juga
  • 00:53:57
    sewaktu nah kebetulan di tengahnya ini
  • 00:54:00
    diberi apa tadi oil ya dakwah ini ya
  • 00:54:04
    coiling Disini
  • 00:54:07
    Hai jadi enggak panjang pasalnya nah ini
  • 00:54:11
    koinnya Nah ada koil Nanti aja luas
  • 00:54:14
    penampang Disini yang ada luas penampang
  • 00:54:17
    dikenai B HPnya yang berubah terhadap
  • 00:54:21
    waktu juga Kayla dirinya berubah
  • 00:54:24
    terhadap waktu sejak ada perubahan b
  • 00:54:29
    dilampaui maka kelajuan terjadi apa Jadi
  • 00:54:32
    tadi terjadi GGL ya dengan karena disini
  • 00:54:40
    oil ini ditembus oleh B sementara
  • 00:54:44
    bedanya itu berubah-ubah terhadap waktu
  • 00:54:46
    sehingga pada kali ini terjadi GGL ngapa
  • 00:54:52
    tak oil ini terjadi GGL karena bandnya
  • 00:55:00
    sebagai fungsi waktu T Berubah kan
  • 00:55:03
    berarti fluks berubah ya berarti DDL
  • 00:55:06
    Netter
  • 00:55:07
    seperti itu ndak Jadid kikil pada file
  • 00:55:12
    untuk te4jadi ini harus tahu GGL sebagai
  • 00:55:15
    fungsi waktunya Bagaimana dari persamaan
  • 00:55:22
    eh = Min n ini dgr saya simpulkan ini
  • 00:55:28
    adalah indeks 1.1 solenoid ini adalah
  • 00:55:32
    index2 koil hati ini GGL pada file yang
  • 00:55:37
    kedua maka lilitan sini ada lilitan
  • 00:55:40
    punyanya koil kemudian ini deh blogs
  • 00:55:46
    bete nih saya detil kan lagi minus N2
  • 00:55:51
    ini adalah bea cos Teta ini sanggap
  • 00:55:56
    searah nomor Syarah ya Jadi teh tanya
  • 00:55:59
    sama dengan nol data B dengan luas
  • 00:56:05
    penampang ya setan telah B
  • 00:56:07
    db1 ini yang bisa tuh bisa tuh Hatinya
  • 00:56:10
    Yang nyebabkan satukan sudut antara B
  • 00:56:15
    dengan a a n a boil ini korea2 ini nah
  • 00:56:24
    ini berarti ini b satu karena banyak
  • 00:56:27
    disebabkan oleh ini yang solenoid
  • 00:56:32
    rincian nomornya 1 dikalikan aja adalah
  • 00:56:40
    agan2 ini adalah DCT Nah segitu sih B
  • 00:56:50
    satunya bisa sebagai fungsi teh ya
  • 00:56:53
    karena Iya tadi VCD ini akan adalah You
  • 00:56:59
    0np hitung ya ntrl Iya kan aturan kecil
  • 00:57:05
    ya ini N1 ini telah i
  • 00:57:07
    21 Jangan lupain satunya adalah n besar
  • 00:57:11
    bagi l solenoid ini satu yang ini ya
  • 00:57:14
    yang 200 ini jangan lupa mandi mengubah
  • 00:57:17
    menjadi m nah ini sudah ketemu silahkan
  • 00:57:22
    dilengkapi ya ini subtitusi ke sini dah
  • 00:57:29
    aduh hanya bisa keluar aduh aduh berapa
  • 00:57:32
    Abdul Aziz ini aduh itu adalah luas dari
  • 00:57:36
    koil nih diketahui diameter berarti
  • 00:57:40
    adalah ini kalau jari-jarinya kan satu
  • 00:57:44
    senti ya satu cm berarti 0,01 maka Aduh
  • 00:57:49
    adalah pikal ikan ini apa ya Oh ya ini
  • 00:57:53
    kan lingkaran ya Demetria by kalian 0,01
  • 00:57:58
    kuadrat dengan PR kuat janda hanya
  • 00:58:02
    setengah dari dua ini WeChat
  • 00:58:07
    dengarkan sampai sini yang tanyakan
  • 00:58:15
    nanti jangan tambah kalau saya lupa
  • 00:58:18
    nanti tolong diingatkan menempelkan ini
  • 00:58:20
    hati ya rekamannya ya kawannya sama eh
  • 00:58:25
    mungken ya selesai itu itu dulu aja yang
  • 00:58:32
    Ngerjakan itu guys tapi Open ya Abang
  • 00:58:35
    itu nanti dua soal aja Mbak cepet
  • 00:58:40
    mengoleksinya dan kemudian hari kamisnya
  • 00:58:44
    Insyaallah saya itu kita offline lagi di
  • 00:58:48
    sini ya Bigfoot lagi di sini dan
  • 00:58:52
    berikutnya baru asisten kemungkinan ya
  • 00:58:55
    enggak Saint eh terima kasih atas
  • 00:58:59
    kedatangannya yang offline maupun yang
  • 00:59:01
    online dah Oke Sehat semuanya eh
  • 00:59:07
    Dek nanti Minggu depan waktu saya ngajar
  • 00:59:11
    Nanti saya ambilkan contoh-contoh soal
  • 00:59:14
    dari buku cari buku nanti kalau ada
  • 00:59:24
    kisi-kisi saya sampaikan di classroom
  • 00:59:26
    itu yang tugas besok ya pengecekan Nomor
  • 00:59:29
    berapa Nomor berapa itu nanti saya
  • 00:59:31
    belikan dan jelas materinya itu bab 4
  • 00:59:36
    sama yang 25 tapi sampai sini induktansi
  • 00:59:39
    timbal balik sama induktansi bahwa save
  • 00:59:46
    induktansi tuh apa itu melintasi diri
  • 00:59:49
    itu belum nanti setelah eh yang guys itu
  • 00:59:55
    ya Eh terima kasih sampai sini dulu mau
  • 00:59:59
    tagih assalamualaikum warahmatullah
  • 01:00:02
    wabarakatuh Waalaikumsalam
  • 01:00:04
    warahmatullahi wabarakatuh
  • 01:00:05
    Waalaikumsalam Waalaikumsalam
  • 01:00:07
    Hai ketimbang Sidoarjo 2 kasih Pak
  • 01:00:09
    sama-sama Halo mana nih
Tags
  • Electromagnetic Induction
  • Michael Faraday
  • Magnetic Flux
  • Electromotive Force
  • Faraday's Law
  • Solenoid
  • Voltmeter
  • Galvanometer
  • Magnetism
  • Electricity Generation