Breve viaje por la voz cantada en el tango (Parte 2) | Lidia Borda | Formar Cultura

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https://www.youtube.com/watch?v=q3UvkX2HORk

Résumé

TLDREl video explora el canto en el tango, abordando cómo se canta y los códigos que lo rigen. Se discute la influencia de la inmigración, especialmente de los italianos, en la formación del estilo del tango. Se menciona la importancia de la técnica vocal y los aportes de las mujeres en la interpretación del tango, así como la evolución del canto a lo largo del tiempo. Se destaca la diferencia entre la música popular y la música académica, y cómo estas influencias se han entrelazado en la historia del tango.

A retenir

  • 🎤 El tango se canta de manera espontánea pero sigue reglas específicas.
  • 🌍 La inmigración, especialmente de italianos, ha influido en el tango.
  • 👩‍🎤 Las mujeres han sido fundamentales como intérpretes en el tango.
  • 📈 El canto en el tango ha evolucionado con el tiempo.
  • 🎶 La música popular y académica tienen códigos diferentes pero se influyen mutuamente.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    En esta segunda clase sobre el tango, se plantea la pregunta de cómo se canta el tango. Se presentan dos respuestas: la primera sugiere que el tango se canta de manera espontánea, mientras que la segunda enfatiza que los géneros musicales tienen sus propios códigos y reglas. Se discute la importancia de la construcción del tango a lo largo del tiempo, destacando que su desarrollo no es instantáneo, sino que se nutre de aportes sociales, estéticos y técnicos que crean una estética propia y reconocible en el canto del tango.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Se menciona el impacto de la inmigración en la formación del tango, destacando la influencia de los inmigrantes italianos en la sonoridad y el acento del español hablado en Buenos Aires. Se explica cómo esta mezcla cultural ha dado lugar a una tonalidad particular en el habla de los porteños, que se refleja también en la música. Además, se hace hincapié en el papel de las mujeres en la interpretación del tango, que ha sido fundamental desde sus inicios, aunque las letras de las canciones a menudo eran escritas por hombres.

  • 00:10:00 - 00:19:06

    Se analiza la evolución del canto en el tango, destacando la importancia de la técnica vocal y los aportes de la escuela lírica italiana. Se menciona cómo las voces de las intérpretes han cambiado a lo largo del tiempo, pasando de un estilo más simple a uno más elaborado y rico en adornos. También se subraya el papel de las mujeres en la interpretación del tango, especialmente en las primeras décadas del siglo XX, y cómo, a pesar de su protagonismo, las letras de las canciones seguían siendo predominantemente masculinas.

Carte mentale

Vidéo Q&R

  • ¿Cómo se canta el tango?

    El tango se canta de manera espontánea, pero también sigue códigos y reglas específicas del género.

  • ¿Cuál es la influencia de la inmigración en el tango?

    La inmigración, especialmente de italianos, ha influido en la sonoridad y el estilo del tango.

  • ¿Qué papel han tenido las mujeres en el tango?

    Las mujeres han sido fundamentales como intérpretes en la historia del tango, aunque muchas letras fueron escritas por hombres.

  • ¿Cómo ha evolucionado el canto en el tango?

    El canto en el tango ha evolucionado con el tiempo, incorporando técnicas y estilos de diferentes épocas.

  • ¿Qué diferencias hay entre la música popular y la música académica?

    Cada una tiene sus propios códigos, técnicas y estilos, aunque a veces se influencian mutuamente.

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    [Música]
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    hola cómo les va bueno estamos en una
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    segunda entrega de estas tres clases y
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    estás que estamos generando para
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    compartir en relación a el tango pero
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    específicamente hablando del campo en el
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    tango no aquí surgió una pregunta que
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    digamos bastante básicas de los
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    cantantes son actores de campo los o
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    quienes quieren cantar tango que es cómo
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    se canta el tango es una pregunta que no
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    se hace para extender el abordaje
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    y a mí se me ocurren dos respuestas que
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    más o menos van a digamos darnos algún
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    alguna pista de cómo respondernos la
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    primera respuesta sería una respuesta
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    muy espontánea que cualquiera podría
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    hacerse que es el tálamo se canta como
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    se nos canta de alguna manera el tango
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    se canta como se le ocurre cantar lo al
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    intérprete que lo va a cantar y esa
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    sería una respuesta bastante válida
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    aceptada porque de eso de alguna manera
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    se trata de la libertad del arte
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    pero hay otra respuesta que es que los
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    géneros
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    el campo en este específicamente para
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    nosotros
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    tiene sus propios códigos y sus propias
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    reglas
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    es decir los géneros no son espontáneos
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    no surgen espontáneamente surgen como lo
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    vimos en el capítulo anterior de una
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    construcción de una construcción que
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    lleva su tiempo no no no es instantánea
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    esa construcción en el caso de camps
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    además tiene un montón de aportes
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    constitutivos de los aportes sociales
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    amor desde estéticos aportes técnicos
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    es una música que lleva un desarrollo
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    de mucho de mucho tiempo digamos si bien
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    se construyen en un período
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    relativamente corto para lo que es la
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    historia el el carbón tiene una
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    construcción muy definida
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    y el cantón estando también el caso
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    tiene sus propias sus propias consignas
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    sus propias reglas
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    es decir nace con esos aportes de
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    distintos estilos de distintas estéticas
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    sonoras y musicales pero construye una
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    estética propia y esa estética y esa
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    técnica
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    tienen muchos elementos reconocibles por
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    ejemplo la rítmica nosotros reconocemos
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    a través de esos elementos de la rítmica
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    los adornos los adornos vocales
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    expresividad la colocación donde se
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    coloca la voz
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    bueno un montón de herramientas un
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    montón de elementos estéticos y técnicos
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    que hacen que cuando nosotros escuchemos
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    un término sabes lo que se trata de
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    tarde porque cuando uno modifica alguno
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    de esos elementos por ejemplo si uno
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    modifica el ritmo podría correr el
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    riesgo de estar interpretando otro
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    género
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    es un riesgo ahora cuando uno conoce
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    todas esas reglas volvemos a la otra
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    opción que es bueno entonces a ello con
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    esto con esa esa masa flexible que puede
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    adaptarse que puedes modificarse en
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    relación a las circunstancias de las
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    propias realidades porque de esos
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    nuevamente de eso se trata un hecho
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    artístico un hecho cultural no es fijo
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    no es estático sino que justamente lo
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    que lo que lo hace
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    reconocible digamos identificable
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    y lo hace de verdad un hecho cultural es
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    que se va va tomando la forma que va
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    tomando que van tomando los propios
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    protagonistas
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    volviendo a los inicios del tango
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    entonces podemos evaluar algunas ideas
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    que nace de cosas puntuales que nos van
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    a dar la idea de cómo se realizó esa
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    construcción estilística nosotros
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    habíamos visto que hay una gran aporte
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    inmigratorio entonces si uno
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    retrotrae a ese espacio es muy fácil
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    imaginarse que es un conglomerado muy
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    heterogéneo de sonoridades de sonoridad
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    es eso hay que prestar mucha atención
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    porque cuando uno construye un sonido
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    para un género en realidad lo que está
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    haciendo es captando todos los sonidos
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    que están dando vuelta en el espacio y
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    que consciente o inconscientemente
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    van a transformarse en una expresión de
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    lo que acontece o sea un hecho artístico
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    es se quiera o no se quiera la respuesta
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    aún a una contextualización social
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    geográfica y también emocional porque no
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    básicamente es un hecho artístico es un
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    hecho emocional las manos aire deciden
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    10.800 principios de 1900 es un
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    conglomerado de gente de distintos
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    lugares con culturas absolutamente
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    diferentes con lenguas diferentes
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    con sonidos de esas lenguas diferentes
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    pero evidentemente hay algunas que
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    tienen mayor
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    más influencias que otras la mayoría de
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    los inmigrantes habían dicho eran
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    italianos entonces esos sonidos esos
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    nuevos sonidos y esas nuevas formas de
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    hablar
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    de sonar digamos afectan es otro que
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    estaba a mi me gusta contarles o
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    decirles a mis alumnos y alumnas que
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    nosotros somos los los porteños sobre
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    todo porque esa gente llega al puerto de
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    buenos aires y los más influenciados son
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    los que vivían en esta en esta zona en
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    esta región y luego con
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    con los años también los porteños somos
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    los que recibimos por un lado teníamos
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    la lengua española como lengua madre
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    nuestra digamos como la lengua pero que
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    con la que nacimos este porque habíamos
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    quedado desplazadas las lenguas
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    originarias entonces la lengua que nos
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    constituye a nosotros es esa lengua
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    extranjera también que es la lengua
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    española
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    pero luego viene el aporte en el aporte
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    de los inmigrantes italianos el sonido
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    entonces nosotros hablamos español pero
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    con acento italiano
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    en los habitantes de la ribera de buenos
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    aires de los alrededores del puerto
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    gracia de buenos aires
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    tenemos una tonalidad bastante dura
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    bastante
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    y articular bien son ahora donde
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    marcamos bien las consonantes es
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    diferente del habla por ejemplo de un
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    genio que es tan delicada tan dulce tan
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    tan suave o de o de otros sectores
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    regiones del país donde puede ser una
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    sonoridad
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    más pausada
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    o con otro tipo de acentuación como los
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    cordobeses o los tucumanos los
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    santiagueños o no sé cada región tiene
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    sus propios sonidos eso es divino por
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    otro lado pero a nosotros nos toca esta
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    otra rosa esa cruza de criollismo con el
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    aporte sobre todo del aceite italiano
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    y no solamente con el aporte del acento
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    de los primeros tantos son los primeros
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    estribillo que se fueron construyendo te
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    viene el aporte del cumple español si
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    entonces las tonadilleras quienes cantan
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    que que cantaban esas esos estribillos
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    tenían esa voz que se llamaban infladas
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    una voz bien colocada arriba a son
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    realidades muy agudas consolidades muy
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    agudas
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    que se pueden escuchar ahora les voy a
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    indicar algunas escuchas pero se pueden
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    distinguir con mucha claridad
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    el aporte italiano viene de lo que es la
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    escuela lírica de escuela italiana de
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    canto siempre vamos hay unas divisiones
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    de la música clásica o la música
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    académica y la música popular
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    [Música]
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    ya los que tienen sus propios códigos
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    cada una tiene su propio código su
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    propio entrenamiento su propia técnica
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    pero en la música popular también a
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    veces se quieren tomar con esa época
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    sucedía esos elementos de la música
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    académica y se imita de alguna manera
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    una forma de colocación o de tratamiento
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    vocal parecido a esa otra música
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    y si esos aportes estéticos son los que
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    llegan y se pegan después a la
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    interpretación del tango el que más
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    sintetizar genialmente esos aportes esa
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    escuela alcanzar del por eso dar de
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    dejar de lado porque tiene
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    sabiduría la capacidad para justamente
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    y generar esa síntesis es así decir que
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    después va a ser tomada
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    a partir de la aparición de carne por de
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    allí en adelante hasta la
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    contemporaneidad digamos seguimos
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    manteniendo la escuela gardeliana de
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    canto con con distintas con distintas
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    este
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    formas digamos con algunos la respetan
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    más otros menos se ha transformado ha
  • 00:11:04
    cambiado muchísimo pero digamos esa fue
  • 00:11:07
    la primera síntesis y la síntesis que
  • 00:11:09
    nos puede servir como guía para entender
  • 00:11:11
    bien lo que pasa después en la evolución
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    del canto en el tango
  • 00:11:17
    contemporáneamente a la de él estaba por
  • 00:11:19
    si estaba mal y algunos piensan y no
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    habría por qué decirles que no que
  • 00:11:26
    consiguieran mejor cantor que tarde
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    esos son gustos ahí está el gusto sobre
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    lo estético digamos otro aporte
  • 00:11:35
    maravilloso fue el de las mujeres las
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    mujeres hacer un aporte increíble si
  • 00:11:39
    nosotros quisiéramos empezar a escuchar
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    cómo se cantaba el tango nos tendríamos
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    que remitir al principio del siglo 20
  • 00:11:47
    digamos porque cuando aparece en los
  • 00:11:49
    registros sonoros anteriormente a eso no
  • 00:11:52
    hay registro estas grabaciones de estas
  • 00:11:55
    mujeres
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    que cantaban los tambos los primeros
  • 00:12:01
    estribillos los primeros tanto
  • 00:12:03
    sintetizados no estaban totalmente
  • 00:12:05
    desarrollados en ese momento uno las
  • 00:12:09
    puede por suerte encontrar ahora por
  • 00:12:12
    ejemplo en el youtube o en grabaciones
  • 00:12:14
    hay grabaciones y están disponibles con
  • 00:12:17
    mucha facilidad en youtube por ejemplo
  • 00:12:19
    lola membrives cantando la morocha no
  • 00:12:22
    bueno la menos igual es famosa con mayor
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    elaboración bueno esto durante toda la
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    primera etapa entonces el aporte de las
  • 00:12:32
    mujeres fue muy importante muy
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    importante a partir de 1917 cuando
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    empieza lo que se llame al tango canción
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    que tiene una presencia digamos y sabía
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    algunos tangos armados y con cierta
  • 00:12:47
    forma más elaborada
  • 00:12:50
    el tango lista de contursi que luego
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    cambia el nombre se llama mi noche
  • 00:12:55
    triste marca el comienzo de el tango
  • 00:12:59
    canción es un calor con otro tipo de
  • 00:13:02
    elaboración
  • 00:13:04
    las mujeres serán protagonistas muy
  • 00:13:07
    importantes entonces
  • 00:13:09
    el mayor aporte de las mujeres fue
  • 00:13:12
    como intérpretes y sigue siendo el del
  • 00:13:15
    intérpretes
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    esa es una algo que no ha cambiado
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    demasiado si bien hay excepciones
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    mujeres que han compuesto tambos o que
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    han sido instrumentistas y también ellas
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    se las puede escuchar
  • 00:13:29
    accediendo con mucha facilidad a
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    grabaciones que están en las plataformas
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    digitales voy a hablarles de los vocales
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    al principio decíamos que las voces eran
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    voces aisladas agudas ustedes imagínense
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    cómo sonaban todos esos eran sonidos con
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    pocos sonidos armónicos con poca
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    amplificación de los amplificadores de
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    la boca o del pecho eran más bien
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    amplificación es de cabeza pero a la vez
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    achatadas no eran amplificación es poner
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    dos sonidos armónicos con los sonidos
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    redondeados sino que dan un sonido
  • 00:14:07
    bastante apretadito dianas no tenían
  • 00:14:11
    mucha riqueza sonora
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    y después empieza a desarrollarse esta
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    escuela de canto va modificando van
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    desarrollando las voces de otra manera y
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    ese canto popular empieza a tomar una
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    dinámica mayor los aportes estilístico
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    por ejemplo hay una cosa interesante
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    para ver qué es
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    la comparación de unas grabaciones que
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    hizo carlos bardem y tirador plateado es
  • 00:14:43
    una grabación al 1917 en 1912 perdón en
  • 00:14:48
    1901 sicas de la mami tirador plateado
  • 00:14:51
    con una estética vocal que no va a ser
  • 00:14:54
    la estética que nosotros reconocemos de
  • 00:14:57
    carlos abel es una estética que viene de
  • 00:14:59
    la canción criolla de la canción campera
  • 00:15:02
    en la ciudad con un sonido más abierto
  • 00:15:06
    más instalado en la base de la boca a
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    este sonido más abierto sin tanto color
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    y sin tantos adornos como después va a
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    tener si ustedes después pueden escuchar
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    las dos grabaciones después de grabar la
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    misma canción en 1917 y ya su voz tiene
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    otro otro otro otro estilo completamente
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    diferente otra estética es una estética
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    mucho más desarrollada
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    entonces el cambio italiano porque el
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    asilo lo resuelve de sintetizar y lo
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    hace maravillosamente del cambio
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    italiano lo que se llama la voz en la
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    máscara es un sonido de
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    de resonancia frontal de resonancia
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    frontal muy rica muy sonora y entonces
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    con ese dominio
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    es puede empezar a agregar adornos el
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    famoso mordente que como concepto que
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    ocurre o el porta mento que es la voz
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    que trepa de una nota a la otra
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    [Música]
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    y ese tipo de cosa que sube y baja y
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    amor a vos invade una nota a otra con
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    suavidad y con dominio del aire y del
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    lugar de resonancia
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    él lo sintetiza y eso empieza a generar
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    lo que es
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    ética definida digamos de la escuela de
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    canto en el tango
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    ah
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    el aporte femenino en esos primeros años
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    en esas primeras décadas lo que nosotros
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    podemos observar es que el mayor aporte
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    del actor como les decía está en la
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    interpretación y los lugares donde estas
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    interpretaciones se desarrollaban era
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    principalmente en las radios y luego los
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    teatros vamos allí a decenas y decenas
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    de mujeres ustedes pueden encontrar
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    una larga lista de cantoras de
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    cancionistas gente le llamaba entonces
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    y haciendo su aporte básicamente en la
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    radio y en los teatros tenía un gran
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    protagonismo el trabajo femenino mucho
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    más que el aporte masculino entonces de
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    los años 20 a los años 40 que es cuando
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    empiezan a hacer que es casi lo vamos a
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    ver en la próxima en la próxima en el
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    próximo capítulo el aporte de gran
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    aporte femenino era este ahora las
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    canciones que cantaban eran canciones
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    escritas por varones dios más allá de
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    que algunas hablaban sobre mujeres
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    imagínense que en esa época los autores
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    no pensaban en que la sensibilidad o las
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    emocionalidad es femeninas tenían que
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    tenían él tenían diferencias con las
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    masculinas y mucho menos pensaban en
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    problemáticas femeninas en realidad las
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    letras que cantaban las mujeres estaban
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    escritas y pensadas por varones salvo
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    algunas excepciones como les dije antes
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    con una sociedad maysan y con unas
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    cesiones que inscribieron algún que otro
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    tango pero en general las letras que se
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    cantaban estaban las mujeres como muy
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    protagónicas pero bajo el dominio
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    masculino
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    eso era era si no había porque estas
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    este dirigidas por mujeres no había
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    radio oficias por mujeres novias todos
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    los espacios que estaban manejados por
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    hombres y por supuesto las mujeres
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    respondían a mayormente a más la
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    necesidad
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    y masculinas que las propias necesidades
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    a pesar de que ellas tenían
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    ese dominio dentro del espectro de
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    intérpretes y el espectro vocal
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    gracias
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