Tetesan Air dan Kerasnya Batu | Kisah Teladan Nabi | Cerita Islami | Cerita Anak Muslim

00:11:18
https://www.youtube.com/watch?v=8rQDWpU0fxI

概要

TLDRCerita ini menggambarkan perjalanan Ahmad, seorang pemuda yang berjuang untuk memahami pelajaran di madrasah. Meskipun mengalami kesulitan dan merasa putus asa, Ahmad tetap berusaha belajar dengan cara yang kreatif. Dari pengalamannya, ia menyadari bahwa ketekunan dan kesabaran adalah kunci untuk mengatasi rintangan. Akhirnya, Ahmad berhasil memahami pelajaran dan menjadi ulama terkenal, menunjukkan bahwa semangat tidak pernah menyerah dapat membawa kesuksesan.

収穫

  • 🌧️ Ahmad menghadapi kesulitan dalam belajar.
  • 📚 Ia belajar tentang zakat dan warisan.
  • 🤔 Merasa tidak pintar membuatnya putus asa.
  • 💪 Ketekunan dan kesabaran adalah kunci.
  • ⏳ Ahmad belajar dengan cara kreatif.
  • 🏞️ Pelajaran dari batu mengajarkan bahwa hal kecil bisa berarti besar.
  • 👍 Ahmad kembali ke madrasah setelah pelajaran berharga.
  • 🌟 Akhirnya, Ahmad menjadi ulama terkenal.
  • 💡 Semangat tidak pernah menyerah menghasilkan sukses.
  • 👩‍🏫 Pembelajaran di madrasah sangat berharga.

タイムライン

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Ahmad, seorang pelajar yang tekun, berusaha memahami pelajaran zakat di madrasah. Walaupun banyak bertanya, dia masih merasa tidak paham dan menghabiskan waktu belajar hingga larut malam. Ketika ujian tiba, dia hanya mendapat nilai 60 kerana gagal pada soalan berkaitan warisan, walaupun berjaya bab zakat.

  • 00:05:00 - 00:11:18

    Setelah beberapa cabaran dalam memahami pelajaran, Ahmad berefleksi tentang usaha dan kesabaran. Dia terinspirasi oleh tetesan air yang mampu mengubah batu keras seiring waktu. Ahmad kembali ke madrasah selepas hujan reda, bertekad untuk tidak menyerah sehingga mencapai kejayaan, dan akhirnya menjadi seorang ulama terkenal.

マインドマップ

ビデオQ&A

  • Siapa nama pemuda dalam cerita?

    Nama pemuda dalam cerita adalah Ahmad.

  • Apa yang dipelajari Ahmad di madrasah?

    Ahmad belajar tentang agama Islam, termasuk tentang zakat dan warisan.

  • Mengapa Ahmad merasa putus asa?

    Ahmad merasa putus asa karena kesulitan memahami pelajaran dan merasa tidak pintar.

  • Apa pelajaran yang didapat Ahmad dari batu?

    Ahmad belajar bahwa bahkan tetesan air bisa mengubah batu, menunjukkan bahwa ketekunan dapat mengatasi kesulitan.

  • Apa yang terjadi setelah Ahmad bertanya kepada temannya, Ali?

    Ali berusaha mengajari Ahmad tetapi merasa tidak mampu, sehingga menyarankan Ahmad untuk bertanya kepada guru.

  • Apa keputusan Ahmad setelah mengalami kesulitan?

    Ahmad memutuskan untuk pulang ke rumah tetapi mendapatkan pelajaran berharga yang membuatnya kembali ke madrasah.

  • Apa yang dicapai Ahmad beberapa tahun kemudian?

    Ahmad menjadi murid yang cerdas dan akhirnya menjadi seorang ulama terkenal.

ビデオをもっと見る

AIを活用したYouTubeの無料動画要約に即アクセス！
字幕
id
オートスクロール:
  • 00:00:01
    Kabi kisah teladan
  • 00:00:04
    [Musik]
  • 00:00:07
    nabi
  • 00:00:09
    Assalamualaikum Yuk dukung Kabi dengan
  • 00:00:12
    menekan tombol subscribe Selamat
  • 00:00:18
    menonton belajar dari tetesan
  • 00:00:23
    air matahari sepenggalah baru saja naik
  • 00:00:27
    cahayanya menyusup ke cah bangunan di
  • 00:00:31
    salah satu kamar terlihat seorang pemuda
  • 00:00:35
    bernama Ahmad ia sedang bersiap-siap
  • 00:00:38
    berangkat ke madrasah sebuah sekolah
  • 00:00:41
    khusus untuk menimba ilmu tentang agama
  • 00:00:44
    Islam bismillah Semoga Allah selalu
  • 00:00:47
    melindungiku selama 6 bulan di Madrasah
  • 00:00:51
    nanti di Madrasah
  • 00:00:54
    ahmadah satu murid yang senangaj I akan
  • 00:00:59
    bertanya jika ada penjelasan guru yang
  • 00:01:02
    belum
  • 00:01:03
    dipahaminya guru saya masih belum paham
  • 00:01:06
    tentang Pembagian zakat Hewan apakah
  • 00:01:08
    guru bisa menjelaskannya
  • 00:01:10
    kembali Baiklah guru akan menjelaskannya
  • 00:01:15
    lagi anak-anakku Tolong dengarkan
  • 00:01:18
    baik-baik ya baik
  • 00:01:21
    guru ketika Sang Guru selesai mengulang
  • 00:01:25
    pelajarannya Ahmad terlihat sedih
  • 00:01:28
    ternyata ia masih belum paham cara
  • 00:01:31
    menghitung Pembagian zakat yang
  • 00:01:34
    benar aku ingin bertanya lagi tapi aku
  • 00:01:38
    takut jika guru marah Bagaimana kalau
  • 00:01:41
    guru menganggapku tidak serius
  • 00:01:44
    mendengarkannya nanti malam aku akan
  • 00:01:46
    belajar lagi
  • 00:01:49
    saja malam harinya ketika semua temannya
  • 00:01:53
    pergi tidur Ahmad terlihat belajar Ia
  • 00:01:57
    membaca ulang semua catatannya Bahkan ia
  • 00:02:01
    juga menghabiskan berlembar-lembar
  • 00:02:03
    kertas untuk latihan menghitung zakat Ia
  • 00:02:06
    baru selesai saat jarum jam menunjukkan
  • 00:02:09
    pukul 12 malam akhirnya aku mengerti
  • 00:02:13
    cara membagi zakat hewan Aku harap jika
  • 00:02:16
    Guru mengadakan ujian aku bisa
  • 00:02:19
    mengerjakannya dengan
  • 00:02:21
    baik saat ujian berlangsung Ahmad hanya
  • 00:02:25
    memperoleh nilai 60 padahal
  • 00:02:28
    teman-temannya apat nilai 100 Ia pun
  • 00:02:32
    mencari Di mana letak kesalahannya
  • 00:02:35
    rupanya ia berhasil menjawab semua
  • 00:02:39
    pertanyaan zakat dengan baik tetapi ia
  • 00:02:43
    masih salah di soal-soal tentang warisan
  • 00:02:46
    tidak apa-apa berarti aku harus lebih
  • 00:02:49
    keras lagi
  • 00:02:52
    belajarnya hari
  • 00:02:55
    berikutnyamadajar Diah poon dekat
  • 00:02:58
    madras an perempuan yang memiliki
  • 00:03:01
    saudara laki-laki dia berhak mendapat
  • 00:03:04
    sepertiga bagian H Bagaimana kalau
  • 00:03:07
    saudara laki-lakinya Banyak meskipun
  • 00:03:10
    telah berjam-jam membaca ulang buku
  • 00:03:13
    catatan ia tak kunjung menemukan jawaban
  • 00:03:16
    untuk pertanyaan
  • 00:03:19
    itu Ahmad kemudian memutuskan untuk
  • 00:03:22
    bertanya kepada Ali salah satu temannya
  • 00:03:25
    yang terkenal cerdas Ia pun pergi ke
  • 00:03:28
    perpustakaan tempat Ali biasanya belajar
  • 00:03:32
    Ali Apa kau bisa mengajariku tentang
  • 00:03:35
    pembagian harta untuk anak perempuan aku
  • 00:03:38
    masih belum paham di beberapa hal Tentu
  • 00:03:41
    saja aku akan
  • 00:03:44
    menjelaskannya awalnya Ali cukup sabar
  • 00:03:47
    mengajari Ahmad namun ia kemudian
  • 00:03:52
    menyerah Maaf kawan Sepertinya
  • 00:03:55
    penjelasanku tidak cukup baik jadi
  • 00:03:57
    sebaiknya kamu Bertanya saja kepada guru
  • 00:04:00
    sebenarnya Ia juga sedih karena tidak
  • 00:04:04
    bisa mengajari Ahmad sesuai janjinya
  • 00:04:07
    tapi mau bagaimana
  • 00:04:10
    lagi setelah hari itu Ahmad kembali
  • 00:04:14
    belajar seorang diri di bawah pohon
  • 00:04:17
    seperti biasanya aku sungkan bertanya
  • 00:04:20
    kepada guru Lebih baik aku menggunakan
  • 00:04:23
    cara lain saja untuk belajar aku bisa
  • 00:04:26
    menggunakan ranting dan
  • 00:04:28
    poontukudahkan an ketika sedang serius
  • 00:04:32
    belajar ia mendengar suara bisik-bisik
  • 00:04:35
    di
  • 00:04:37
    dekatnya aku sedih kenapa aku sudah
  • 00:04:42
    mengajari Ahmad tapi dia tidak juga
  • 00:04:44
    paham tidak apa-apa setidaknya kau sudah
  • 00:04:48
    berusaha membantunya Ahmad Mendengar
  • 00:04:52
    pembicaraan kedua temannya dengan sangat
  • 00:04:55
    jelas ia beranjak dari tempat itu dan
  • 00:04:58
    menyusuri jalanan seorang diri apa aku
  • 00:05:02
    pulang ke rumah saja kalau di sini terus
  • 00:05:05
    sepertinya sama saja aku memang murid
  • 00:05:08
    yang
  • 00:05:10
    lambat selepas salat Isya Ahmad
  • 00:05:13
    mendatangi gurunya ada keperluan apa nak
  • 00:05:18
    eh saya meminta izin untuk pulang ke
  • 00:05:21
    rumah saya sadar Jika saya tidak pintar
  • 00:05:24
    guru meskipun guru dan teman-teman sudah
  • 00:05:27
    menjelaskan berkali-kali Saya tidak
  • 00:05:30
    kunjung paham
  • 00:05:31
    juga Mengapa kau berkata seperti itu
  • 00:05:35
    sudah menjadi tanggung jawab guru untuk
  • 00:05:38
    mengajari kalian semua teman-temanmu
  • 00:05:42
    juga tidak keberatan untuk
  • 00:05:44
    membantumu tidak guru saya tetap ingin
  • 00:05:47
    keluar dari
  • 00:05:48
    Madrasah akhirnya Sang Guru pun
  • 00:05:51
    mengizinkan Ahmad pulang ke
  • 00:05:55
    rumah Pagi harinya Ahmad berpamitan
  • 00:05:59
    kepada teman-teman Ahmad kau benar-benar
  • 00:06:02
    akan pergi Tentu saja aku juga sudah
  • 00:06:06
    meminta izin kepada guru baiklah jika
  • 00:06:09
    itu pilihanmu kami akan selalu
  • 00:06:11
    menunggumu kali Ahmad hati-hati di jalan
  • 00:06:14
    ya Ahmad langsung mengangguk dan berlalu
  • 00:06:18
    pergi dari tempat
  • 00:06:21
    itu Ahmad berjalanang di Gun pas
  • 00:06:25
    yangersanguik
  • 00:06:29
    Selalu melindunginya Di tengah
  • 00:06:32
    perjalanan tiba-tiba langit berubah
  • 00:06:35
    menjadi gelap sebuah pertanda bahwa
  • 00:06:38
    Hujan akan turun
  • 00:06:39
    Ah aku harus mencari tempat berteduh
  • 00:06:42
    secepat mungkin ia mengedarkan pandangan
  • 00:06:46
    lalu menemukan sebuah gua yang cukup
  • 00:06:49
    besar untuk
  • 00:06:51
    dirinya Ahmad sangat beruntung ia
  • 00:06:55
    berhasil tiba di gua persis ketika hujan
  • 00:06:58
    turun
  • 00:07:00
    aku akan beristirahat di sini hingga
  • 00:07:02
    langit kembali cerah kemudian ia
  • 00:07:06
    menyantap bekalnya sambil menikmati
  • 00:07:09
    pemandangan hujan di
  • 00:07:13
    depannya 2 jam telah berlalu namun belum
  • 00:07:17
    ada pertanda bahwa Hujan akan berhenti
  • 00:07:21
    Ahmad mengamati pemandangan di
  • 00:07:24
    sekitarnya pandangan Ahmad berhenti pada
  • 00:07:27
    sebuah batu di depan gua
  • 00:07:30
    Mengapa ada cekungan di Batu itu
  • 00:07:33
    Bagaimana itu bisa
  • 00:07:35
    terjadi Ahmad termenung melihat batu itu
  • 00:07:39
    ia terus memperhatikan tetesan air yang
  • 00:07:42
    terus jatuh di tengah batu
  • 00:07:45
    itu sepertinya tetesan air yang membuat
  • 00:07:48
    cekungan di Batu itu padahal batu itu
  • 00:07:51
    sangat keras tetapi air berhasil membuat
  • 00:07:54
    cekungan di Batu itu air yang
  • 00:07:57
    lunakisaentuk cekungan di Batu yang
  • 00:08:00
    ah
  • 00:08:02
    Masyaallah kalau batu keras saja bisa
  • 00:08:04
    berubah karena tetesan air yang kecil
  • 00:08:07
    apalagi otakku yang lunak Aku pasti bisa
  • 00:08:10
    menyerah pelajaran asalkan rajin dan
  • 00:08:12
    sabar ia tak menyangka mendapatkan
  • 00:08:16
    pelajaran yang sangat berharga dari
  • 00:08:18
    sebuah
  • 00:08:20
    batu syukurlah hujan menjadi reda
  • 00:08:23
    beberapa menit kemudian Ahmad segera
  • 00:08:27
    membereskan barang-barangnya
  • 00:08:31
    Aku akan belajar lagi kali ini aku tidak
  • 00:08:34
    akan menyerah sampai kapanp dia pun
  • 00:08:37
    bergegas kembali ke
  • 00:08:40
    madrasah matahari baru saja terbenam
  • 00:08:44
    ketika Ahmad sampai di Madrasah waktu
  • 00:08:47
    itu teman-teman Ahmad sedang menerukan
  • 00:08:50
    bacaan al-quran dari Sang Guru Ahmad
  • 00:08:54
    kemudian menunggu mereka sampai
  • 00:08:56
    selesai tak berselang lama semua murid
  • 00:09:00
    berhamburan keluar Ahmad telah
  • 00:09:04
    kembali sontak semua murid berlari
  • 00:09:08
    menyambut kedatangan Ahmad termasuk Ali
  • 00:09:11
    Ahmad Aku senang kau kembali lagi
  • 00:09:15
    W aku
  • 00:09:18
    juga aku sudah tidak sabar untuk kembali
  • 00:09:21
    belajar bersama
  • 00:09:24
    kalian beberapa tahun kemudian Ahmad
  • 00:09:28
    berubah menjadi murid yang cerdas Ia
  • 00:09:31
    juga berhasil melampaui
  • 00:09:33
    teman-temannya Bahkan ia menjadi seorang
  • 00:09:37
    ulama terkenal dalam bidang ilmu Hadis
  • 00:09:41
    karena kisahnya bersama batu Ahmad
  • 00:09:44
    disebut sebagai Ibnu Hajar yang berarti
  • 00:09:48
    anak batu
  • 00:09:52
    Masyaallah Halo teman-teman ini dia
  • 00:09:56
    aplikasi buku cerita yang seru
  • 00:09:59
    sini kamu bisa membaca banyak sekali
  • 00:10:02
    kisah dari 25 nabi dan para
  • 00:10:06
    [Musik]
  • 00:10:08
    sahabat selain buku cerita ada juga
  • 00:10:11
    animasi dan permainan
  • 00:10:13
    [Musik]
  • 00:10:17
    seru kisah Nabi Muhammad Sallallahu
  • 00:10:21
    Alaihi Wasallam keadaan kota Mekah tidak
  • 00:10:26
    lagi aman bagi Nabi Muhammad
  • 00:10:30
    cerita ini dilengkapi dengan narasi dan
  • 00:10:35
    suara di akhir cerita terdapat hikmah
  • 00:10:39
    yang penting bagi kita
  • 00:10:41
    [Musik]
  • 00:10:46
    semua kisah dari Nabi Adam alaih salam
  • 00:10:49
    hingga Nabi Muhammad Sallallahu Alaihi
  • 00:10:54
    Wasallam belajar sambil bermain sangat
  • 00:10:57
    menyenangkan
  • 00:11:00
    seru
  • 00:11:06
    bukan yuk download
  • 00:11:09
    sekarang download aplikasinya di Google
  • 00:11:12
    Play Store atau App Store
  • 00:11:17
    [Musik]
タグ
  • Kisah Teladan
  • Belajar
  • Ketekunan
  • Ahmad
  • Zakat
  • Warisan
  • Murid Cerdas
  • Pendidikan
  • Agama Islam
  • Inspirasi