[EFI] Conhecimento científico e a ética em pesquisa

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https://www.youtube.com/watch?v=5-DbBrRM9v8

概要

TLDRA vídeo aula da professora Maria Angélica Binotto discute a importância da pesquisa científica na formação profissional em Educação Física, enfatizando que a pesquisa é um dos pilares fundamentais, junto ao ensino e à extensão. Ela define pesquisa como um processo sistemático que busca responder a problemas e destaca a ética na pesquisa, mencionando a resolução 466/2012 que regula pesquisas com seres humanos. A professora também alerta sobre o plágio acadêmico e a necessidade de citar fontes corretamente para evitar fraudes.

収穫

  • 📚 A pesquisa é um tripé fundamental na formação profissional.
  • 🔍 Pesquisa é um processo sistemático que busca respostas.
  • ⚖️ A ética é crucial em pesquisas científicas.
  • 📜 A resolução 466/2012 regula pesquisas com seres humanos.
  • 🚫 Plágio é a apropriação indevida de ideias de outros.
  • ✍️ Citar fontes é essencial para evitar plágio.
  • 📖 Normas da ABNT ajudam a referenciar corretamente.
  • 💡 O conhecimento é dinâmico e em constante busca.
  • 🤝 Relações sociais e tecnologia são fontes de conhecimento.
  • 🔗 A pesquisa complementa o ensino e a extensão.

タイムライン

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    Maria Angélica Binotto, professora de Educação Física, introduz a disciplina de Metodologia da Pesquisa, destacando a importância da pesquisa científica na formação profissional. Ela menciona que a pesquisa, junto com o ensino e a extensão, compõe o tripé da formação profissional, conforme Severino (2016). A pesquisa é definida como um processo sistemático que busca responder a problemas, e a formulação do problema é crucial para o início da pesquisa. Além disso, a pesquisa na Educação Física abrange diversas abordagens e métodos, contribuindo para a prática docente e extensão. Em seguida, a professora aborda a ética em pesquisa, enfatizando a Resolução 466/2012, que regula pesquisas com seres humanos, e a importância do consentimento informado e da preservação do anonimato. Ela alerta sobre o plágio acadêmico, que é a apropriação indevida de ideias sem a devida citação, e destaca a necessidade de seguir normas como as da ABNT para evitar esse problema. Ao final, Maria Angélica se coloca à disposição para dúvidas e anuncia a próxima aula sobre a estruturação de projetos de pesquisa.

マインドマップ

ビデオQ&A

  • Qual é a importância da pesquisa científica na formação profissional?

    A pesquisa é um dos pilares da formação profissional, junto ao ensino e à extensão, e ajuda a fundamentar práticas educacionais.

  • O que é a resolução 466/2012?

    É um documento que estabelece diretrizes para pesquisas envolvendo seres humanos, assegurando direitos e deveres dos participantes.

  • O que é plágio acadêmico?

    Plágio é a apropriação indevida de ideias de outros sem citar a fonte, configurando-se como uma fraude.

  • Como evitar o plágio na pesquisa?

    Utilizando normas de citação, como as da ABNT, para referenciar corretamente as fontes.

  • Quais são as fases de um projeto de pesquisa?

    As fases incluem a formulação do problema, desenvolvimento da pesquisa e apresentação dos resultados.

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    olá pessoal meu nome é maria angélica
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    binotto sua professora do departamento
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    de educação física da ami centro campus
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    irati e vamos trabalhar a disciplina de
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    metodologia da pesquisa em educação
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    física
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    essa é uma disciplina que eu já venho
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    trabalhando ao longo do curso nem nas
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    aulas presenciais e particularmente
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    nessa vídeo aula
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    vamos falar sobre a importância da
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    pesquisa científica na formação
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    profissional e falar sobre os aspectos
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    éticos em pesquisa a pesquisa assim como
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    o ensino ea extensão fazem parte do
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    tripé de formação profissional
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    severino 2016 que é uma referência
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    importante da metodologia da pesquisa
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    ele afirma que há a pesquisa ela é uma
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    actividade de mediadora entre o ensino
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    ea extensão o conhecimento ele é algo
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    essencial no homem e ocorre em todos os
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    povos independente da raça crença é algo
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    inato então desde muito tempo o ser
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    humano ele anseia por conhecimento e o
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    conhecimento por si só é algo dinâmico e
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    inacabado
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    hoje eu perguntaria quais as fontes de
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    conhecimento você tem utilizado néon
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    onde você tem buscado esse conhecimento
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    será que as relações sociais são mais
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    uma fonte de conhecimento
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    será que é o avanço da tecnologia não
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    nos disponibiliza esse conhecimento de
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    uma maneira mais rápida então são
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    questões para a gente pensar em relação
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    a onde a gente tem buscado e constituído
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    o nosso conhecimento bom mas enfim o que
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    é pesquisa existem vários autores que
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    conceituam né e que definem
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    pesquisa eu utilizo alguns na minha
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    disciplina e é baseado neles que eu
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    trago é essa esses conceitos de pesquisa
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    pesquisa é um procedimento racional e
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    sistemático que tem como objetivo
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    são propostos a pesquisa desenvolve se
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    por um processo constituído de várias
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    fases desde a formulação do problema até
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    a apresentação e discussão dos
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    resultados então entende se que o
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    pesquisar ele parte de um processo
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    sistematizado organizado e o problema de
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    pesquisa é o ponto chave para que uma
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    pesquisa se inicia ainda pesquisar
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    constitui se uma atitude uma prática
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    teórica de constante busca é uma
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    atividade de apro de aproximação
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    sucessiva da realidade que nunca se
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    entre teorias dados pensamentos e ações
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    então esse é um outro conceito né de
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    minar o 2010 em relação ao entendimento
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    do que é pesquisar na educação física
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    tem sido feita pesquisas de diferentes
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    abordagens utilizando-se diferentes
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    métodos abordando diferentes
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    manifestações e expressões culturais
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    movimento humano na perspectiva da
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    educação da cultura do lazer dentre
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    outros
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    os conhecimentos provenientes da
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    pesquisa servem pra alicerça as práticas
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    vinculadas ao ensino ea extensão e de
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    uma maneira geral elas se complementam
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    né aquilo que eu comentei no início é
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    ensino pesquisa e extensão são tripés da
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    formação profissional em qualquer área
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    do conhecimento na educação física não é
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    diferente
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    agora vamos falar especificamente sobre
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    ética em pesquisa
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    é algo é muito sério
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    é que devemos conhecer desde a formação
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    desde a base
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    desde o primeiro projeto de pesquisa que
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    formos estruturais
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    então grande documento que norteia as
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    diretrizes e normas reguladoras de
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    pesquisas envolvendo é seres humanos é a
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    resolução número 466 de 12 de dezembro
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    de 2012 o que essa resolução estabelece
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    ele é um documento que todos devemos ler
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    e nos apropriar do que essa resolução
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    propõe
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    na verdade ela visa assegurar os
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    direitos e deveres que dizem respeito
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    aos participantes da pesquisa a
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    comunidade científica e ao estado
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    enfatiza que os projetos de pesquisa
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    envolvendo seres humanos deverão atender
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    a essa resolução
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    então a resolução tem é um subcapítulo
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    secada subcapítulo ela aborda uma
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    temática em específico
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    destaco aqui para a importância da
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    leitura da resolução como um todo mas
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    dos aspectos principais que envolvem é
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    termo de consentimento livre e
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    esclarecido é a preservação do anonimato
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    das informações elas dos participantes
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    então destacou alguns aspectos mas
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    reforça a importância da leitura do
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    documento como um todo
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    falaremos neste momento sobre ética em
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    pesquisa científica
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    a ausência da ética é na pesquisa
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    científica traz para a comunidade
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    acadêmica os casos de plágio plágio nada
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    mais é do que você se apropriar da idéia
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    né de alguém sem citar a fonte
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    o plágio acadêmico é aquele é praticado
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    no âmbito da universidade do ensino da
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    pesquisa que consiste então na
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    apropriação indevida de produção técnica
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    ou científica do conhecimento
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    então você se apropriar
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    a idéia de alguém e não referenciar o
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    autor dessa idéia e o plágio de acordo
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    com a legislação brasileira ele se
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    configura como uma fraude é relacionado
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    aos direitos morais e patrimoniais do
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    autor
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    é importante estarmos atentos e toda vez
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    que usarmos a idéia de outro referencia
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    a fonte
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    ou seja quem que é o autor dessa ideia
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    para minimizar ou evitar os casos de
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    plágio na universidade tem se adotado
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    normas e técnicas específicas como por
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    exemplo as normas da associação
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    brasileira de normas e técnicas que a
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    bnt existem outros exemplos porém essa é
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    bastante utilizada então por meio da
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    utilização dessas dessas técnicas
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    o autor do projeto de pesquisa
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    obrigatoriamente tem que citar a fonte
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    citar o autor citar da ong tirou aquela
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    informação né
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    de uma maneira direta que chamamos de
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    citação direta de uma maneira indireta
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    que é a citação indireta ou a citação da
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    citação que utilizamos o acudi como uma
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    expressão representativa desse tipo de
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    situação
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    então a utilização das normas da abnt
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    elas fazem com que minimize né esses
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    casos de plágio acadêmico é ou seja
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    vinculado às universidades
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    espero que vocês tenham compreendido os
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    conteúdos abordados na vídeo aula me
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    coloco à disposição e aguardo todos na
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    próxima videoaula que falaremos sobre as
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    diferentes fases da estruturação de um
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    projeto de pesquisa obrigado
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