Energía Potencial (Universo Mecánico 14)

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https://www.youtube.com/watch?v=07NHT8etMkA

Summary

TLDREl video explora la evolución de las ideas sobre la energía y la materia desde la antigüedad, destacando conceptos como átomos, energía potencial y cinética. Se hace mención a Roger Boscovich, quien propuso que los átomos están separados por fuerzas con un comportamiento complejo. Aunque no fue una teoría científica válida, impactó en pensadores posteriores como John Dalton y Michael Faraday. La energía, en sus formas potencial y cinética, se conserva, no se crea ni se destruye. Se transforma, por ejemplo, en combustión donde la energía potencial almacenada en moléculas se libera. La estabilidad es una propiedad de los sistemas de partículas y el equilibrio estable permite el retorno a una posición inicial al ser perturbado. La energía en sistemas prácticos como el cuerpo humano, utiliza alimentos como fuente, ilustra la conversión de energía en trabajo, destacando la complejidad de sistemas como el cuerpo en transformar energía para realizar tareas.

Takeaways

  • 🤔 Ideas antiguas sobre átomos y fuerzas circularon mucho antes de su validación científica.
  • 📚 Roger Boscovich tuvo una influencia significativa en científicos como Dalton y Faraday.
  • 🌌 La energía se conserva y solo se transforma, siendo un principio universal.
  • ⚛️ La teoría de Boscovich sobre fuerzas atractivas y repulsivas entre átomos era revolucionaria.
  • 🔥 En incendios, el calor es una manifestación de energía en transformación.
  • 🚒 Los bomberos dependen de la conversión de energía (ej. de comida) para operar y apagar fuegos.
  • 🔄 La energía se transforma desde potencial a cinética, una ley esencial de la física.
  • 🏋️‍♂️ El cuerpo humano muestra la transformación ineficiente de energía al realizar actividades.
  • ⚖️ El equilibrio estable es crucial para la estabilidad de sistemas físicos.
  • 🔬 El estudio de las fuerzas y energía es fundamental para entender el universo físico.

Timeline

  • 00:00:00 - 00:05:00

    El video comienza explorando una idea oscura del pasado, sobre cómo los átomos interactúan a través de fuerzas invisibles, influenciada por las teorías de Roger Boscovich. Se propuso que los átomos podían estar en una posición de equilibrio estable, una noción que impactó a científicos como John Dalton y Michael Faraday, sentando las bases para futuras teorías atómicas.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    La narrativa cambia para abordar el concepto de energía en diversas formas, destacando que esta no se crea ni se destruye, sino que se transforma de potencial a cinética. Ilustra cómo la energía está almacenada en la posición de los objetos, como la energía potencial gravitacional, y cómo puede transformarse entre formas. Este segmento enfatiza la ley de conservación de la energía.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    El enfoque se desplaza hacia la energía en contextos prácticos, como el trabajo de los bomberos. Se describe cómo la energía potencial del agua se convierte en cinética y potencial cuando se eleva para apagar incendios. También se menciona la exploración espacial, ilustrando cómo cambiar la energía potencial en cinética es crucial para que un proyectil llegue al espacio.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Se aborda cómo la energía alimentaria se convierte en energía potencial y cinética en el cuerpo humano. Se explica el cálculo de energía necesaria para un bombero subiendo un edificio, usando conceptos de masa, gravedad y altura, y se discute la eficiencia de la conversión de energía en el cuerpo humano durante la actividad física y en situaciones cotidianas.

  • 00:20:00 - 00:27:23

    El video culmina comparando la estabilidad y el equilibrio en términos de energía potencial. Se presenta un ejemplo de un problema de mecánica clásica para ilustrar la aplicación práctica de estos conceptos. Se destaca la importancia de la resolución de problemas mecánicos como una parte esencial del estudio de la física, generando reflexión sobre la enseñanza de la ciencia.

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Video Q&A

  • ¿Quién fue Roger Boscovich?

    Fue un pensador del siglo XVIII conocido por sus ideas sobre los átomos y las fuerzas entre ellos.

  • ¿Qué es la energía potencial?

    Es una forma de energía almacenada que depende de la posición de un objeto.

  • ¿Cómo se relaciona la energía potencial con la posición de los átomos?

    La energía potencial de un átomo depende de su posición dentro de la materia a la que está ligado.

  • ¿Cómo se transforma la energía potencial en energía cinética?

    La energía potencial puede transformarse en energía cinética si un objeto cambia de posición.

  • ¿Cuál fue la contribución de Michael Faraday?

    Descubrió científicamente los campos de fuerza en el siglo XIX.

  • ¿Qué demuestra la conservación de la energía?

    La energía no puede ser creada ni destruida, solo transformada entre diferentes formas.

  • ¿Cuál es el papel de la energía en un incendio según el video?

    El calor de un incendio es una forma de energía, crítica para la dinámica del fuego.

  • ¿Cuál es la relación entre un bombero y la energía?

    Un bombero usa energía para realizar su trabajo, como apagar incendios, utilizando fuentes como la comida para reponer su energía.

  • ¿Qué es el equilibrio estable según el video?

    Es el estado en el que un objeto vuelve a su posición inicial al ser perturbado.

  • ¿Cómo se explica la energía en el cuerpo humano?

    El cuerpo humano convierte la energía de los alimentos en otras formas de energía, como cinética y potencial, de manera ineficiente.

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    energía potencial
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    en alguna parte entre la ciencia y la
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    fantasía hay una zona misteriosa que
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    siempre ha sido campo fértil para ideas
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    nuevas y libres
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    de hecho estas ideas se desvanecen en la
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    bruma de la historia como la música de
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    las esferas o han llegado a estancarse
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    en supersticiones como la alquimia y la
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    astrología
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    pueden haber estado rondando la
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    imaginación humana durante siglos y
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    tuvieron su efecto en la ciencia y en
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    los científicos hoy quisiera hablarles a
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    ustedes de una de esas oscuras ideas
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    no ayer moskowitz
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    nació en 1711 hijo de madre italiana y
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    de padre yugoslavo fue educado como un
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    jesuita y llegó a ser muchas cosas como
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    arquitecto arqueólogo diplomático
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    escritor y más cosas todavía no fue un
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    científico él era de más imaginación que
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    otros y por eso él fue un hombre versado
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    en las ciencias y tuvo una idea dijo
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    supongamos que la materia está formada
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    por átomos esta es una vieja idea pero
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    lo que dijo desde luego es nuevo desde
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    isaac newton y es que cuando dos masas
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    están separadas hay una fuerza que actúa
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    entre ellas y dibujo un diagrama
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    como esté aquí está la fuerza aquí está
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    el cero
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    y en este eje la distancia entre dos
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    átomos
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    cuando los dos átomos están separados
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    uno de otro dijo sabemos que la fuerza
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    entre ellos es de atracción es decir
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    menos que cero debajo de éste y cuando
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    se acercan la fuerza se hace más grande
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    más distante de cero
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    proporcional a uno dividido por el
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    cuadrado pero esto que es verdad sólo
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    cuando las dos partículas los dos átomos
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    están muy separados no podemos decir que
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    siga siendo verdad cuando están muy
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    próximos el uno del otro
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    supongamos que cuando se acercan mucho
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    la fuerza cambio de sentido y pasa de
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    atractiva repulsiva es decir que subiría
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    por encima de cero en este diagrama
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    tendría esta forma
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    cuando estuvieran aún más cerca el uno
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    del otro podría volver a ser atractiva
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    de nuevo
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    así y tal vez repulsiva otra vez así en
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    suma
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    él dijo si la fuerza se comporta así
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    cuando los átomos están separados esta
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    distancia no hay fuerza entre ellos este
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    es el punto donde la fuerza es cero y de
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    nuevo cuando ellos están separados esta
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    distancia no hay ninguna fuerza en
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    absoluto entre los átomos
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    pero estas posiciones no son
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    equivalentes
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    en esta posición por ejemplo aunque la
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    fuerza es cero aquí si los dos átomos se
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    separan un poco la fuerza entonces se
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    convierte en repulsiva y tratará de
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    separarlos todavía más
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    ahora bien si los dos átomos se acercan
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    la fuerza se convierte en atractiva
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    negativa y tratará de acercarlos aún más
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    aunque sabemos que no hay fuerza en esta
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    posición la posición no es estable
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    por otro lado supongamos que están en
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    esta posición
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    entonces no hay fuerza entre ellos y si
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    se aproximan más el uno al otro la
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    fuerza entre ellos se convertirá en
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    positiva repulsiva y tratará de
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    empujarlos a donde estaban y si de nuevo
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    se separan el uno del otro la fuerza se
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    hará de nuevo atractiva negativa y
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    tratará de llevarlos a donde estaban y
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    así esta posición es una posición de
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    equilibrio estable
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    la idea es que los átomos pueden estar
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    ligados en un entramado estable de
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    materia
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    formando el mundo que podemos ver
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    esta no es una idea científica válida
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    ya que no hace ninguna predicción no hay
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    manera de poner la prueba
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    sin embargo es una idea extraordinaria
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    la idea es que la materia está formada
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    por átomos ligados por campos de fuerza
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    en posiciones de equilibrio estable
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    el auténtico descubrimiento científico
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    de los átomos fue hecho en el siglo
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    siguiente por john dalton y el auténtico
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    descubrimiento científico de los campos
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    de fuerza fue hecho en ese siglo por
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    michael faraday pero estos dos hombres
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    estaban muy impresionados por esta
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    extraña y oscura idea de roger moskovitz
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    estabilidad el estado de un objeto que
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    vuelve a su punto de partida cuando es
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    perturbado
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    como una canica en un tazón
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    en el universo mecánico cada átomo en
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    cada fragmento de un sólido está en una
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    posición de equilibrio estable al igual
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    que en el entramado de materia que
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    imaginaba roger boscovich
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    pero mientras boscovich concebía la
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    estabilidad en términos del juego de las
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    fuerzas newtoniana la idea es más clara
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    en el concepto dinámico de energía
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    probablemente nadie como un bombero
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    aprecia más el flujo de energía
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    particularmente cuando está metido en el
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    calor de un incendio
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    el calor es energía y la energía en sus
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    muchas formas es una de las propiedades
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    más dinámicas del universo
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    cualquiera que sea su forma y sin
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    importar cuál sea su objetivo la energía
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    está por todas partes así será siempre y
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    así ha sido siempre no importa como se
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    la use o como se abuse de ella la
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    cantidad total de energía del universo
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    nunca disminuye
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    [Música]
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    en el almacén del cosmos las estanterías
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    están tan llenas hoy como lo estaban la
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    mañana en que el universo abrió sus
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    puertas a los negocios
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    y esto es así porque la energía se
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    conserva sin excepción estricta y
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    absolutamente la energía no puede
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    crearse ni puede destruirse
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    pero puede ser transformada a formas
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    diferentes la energía puede ser
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    potencial y la energía puede ser
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    cinética
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    la energía puede ser casi celestial y
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    puede producir todo un infierno grande
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    importa dónde ni cómo
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    incluso cuando no hay calor la energía
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    fluye de una cosa a otra desde un
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    sándwich a un aspirante a bombero la
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    energía fluye de muchas maneras en
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    muchas formas y desde hacía muchas cosas
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    la energía está almacenada en muchas
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    maneras formas y cosas
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    está almacenada en forma de energía
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    potencial
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    por ejemplo almacenada en un tanque de
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    gasolina que está cargado de energía
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    potencial esperando a ser transformada
  • 00:07:10
    y dondequiera que se almacene la energía
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    potencial depende de la posición
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    no de la posición del tanque sino como
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    en este ejemplo de las posiciones de los
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    átomos dentro de las moléculas de
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    gasolina
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    la forma en que cada objeto almacena
  • 00:07:31
    energía potencial depende de la posición
  • 00:07:34
    del objeto
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    cuanto más alto esté un objeto respecto
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    a la tierra más energía potencial
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    gravitatoria tiene la energía potencial
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    cambia con la posición del objeto
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    cuanto más cerca de la tierra esté el
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    objeto menor será su energía potencial
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    es obvio entonces que la energía
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    potencial está relacionada con la
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    posición
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    mientras que la energía potencial está
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    relacionada con la posición
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    la energía cinética está relacionada con
  • 00:08:23
    la velocidad
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    es evidente que un cuerpo moviéndose con
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    rapidez tiene más energía cinética que
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    uno que se mueve lentamente
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    sin embargo cualquier cuerpo puede
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    cambiar la energía potencial por energía
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    cinética cambiando la posición
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    por velocidad
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    de la misma manera que la energía
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    potencial de un objeto depende de su
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    posición respecto de la tierra la
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    energía potencial de un átomo depende de
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    su posición dentro de la materia a la
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    que está ligado
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    las moléculas del petróleo están llenas
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    de energía potencial sus átomos están
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    ligados en moléculas por la fuerza
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    eléctrica entre ellos en la combustión
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    se reacomodan en otras moléculas que
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    contienen menos energía potencial
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    los bomberos jóvenes que aprendan a
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    respetar este fenómeno tienen el
  • 00:09:32
    potencial para llegar a ser viejos
  • 00:09:34
    bomberos
  • 00:09:38
    [Música]
  • 00:09:43
    independientemente de su edad específica
  • 00:09:45
    y de la circunstancia la responsabilidad
  • 00:09:49
    esencial de un bombero es la de apagar
  • 00:09:51
    el fuego
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    ese trabajo con frecuencia requiere agua
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    primero conseguir el agua y luego
  • 00:10:00
    hacerla llegar desde el nivel del suelo
  • 00:10:03
    a la llama
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    hacer eso significa en efecto notar al
  • 00:10:08
    agua de energía potencial una vez más
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    podemos ver el omnipresente flujo de
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    energía incluso en el flujo del agua
  • 00:10:18
    aquí hay que realizar un trabajo ese
  • 00:10:20
    trabajo ejercido por la fuerza de la
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    presión del agua se convierte en un
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    principio en la energía cinética del
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    agua al salir de la boquilla a alta
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    velocidad cuando el agua se eleva contra
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    la fuerza de gravedad parte de la
  • 00:10:33
    energía cinética se convierte en energía
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    potencial
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    con un buen equipo de gente y suficiente
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    presión el agua puede subir hasta su
  • 00:10:46
    destino
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    de una manera u otra los seres humanos
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    han tratado siempre de encumbrarse más y
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    más
  • 00:10:57
    en este siglo
  • 00:10:59
    algunos llegaron a subir
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    hasta 400.000 km
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    y en el siglo pasado
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    el salto hacia arriba fue igual de
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    potente al menos para la premonitoria
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    imaginación de julio verne el viaje a la
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    luna que él imaginó se hacía sobre las
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    aletas de un proyectil lanzado al
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    espacio
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    inverosímil tal vez pero según julio
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    verne todo lo que necesitaban los
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    viajeros del espacio para alcanzar la
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    luna era para empezar suficiente energía
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    cinética
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    d
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    [Música]
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    no no
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    [Música]
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    e
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    [Música]
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    ah
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    [Música]
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    más allá del campo de la ciencia ficción
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    la gravedad de la luna puede ciertamente
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    ayudar a un proyectil a concluir su
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    viaje
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    [Música]
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    si no nos metemos en mas honduras esto
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    es cierto
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    [Música]
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    pero podría una nave alejarse de la
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    tierra sin un motor propio
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    la idea tiene un gran potencial pero
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    llegará allí requeriría algún trabajo
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    el trabajo necesario para elevar un
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    objeto alejándolo de la superficie de la
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    tierra viene dado por la integral de la
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    fuerza de la gravedad a lo largo de la
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    distancia
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    [Música]
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    el trabajo es el cambio en la energía
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    potencial
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    [Música]
  • 00:13:29
    si la nave se eleva hasta el infinito
  • 00:13:31
    tiene una energía potencial cero esto
  • 00:13:35
    requiere decir que de nuevo en la
  • 00:13:37
    superficie de la tierra su energía
  • 00:13:39
    potencial es negativa para escapar de la
  • 00:13:42
    tierra se le debe dar energía cinética
  • 00:13:44
    suficiente para que su velocidad no
  • 00:13:46
    disminuya hasta cero antes de llegar
  • 00:13:48
    infinitamente lejos
  • 00:13:51
    la energía total es cero tanto en el
  • 00:13:54
    infinito como en la superficie
  • 00:13:59
    [Música]
  • 00:14:06
    la nave escapará si parte con una
  • 00:14:09
    velocidad de aproximadamente 11
  • 00:14:11
    kilómetros por segundo
  • 00:14:12
    [Música]
  • 00:14:15
    mientras los astronautas son lanzados al
  • 00:14:17
    espacio mediante cohetes
  • 00:14:19
    los bomberos tienden a subir hacia su
  • 00:14:21
    destino con sus propias energías
  • 00:14:24
    las medidas de seguridad
  • 00:14:26
    ordinariamente cierran la puerta del
  • 00:14:29
    ascensor
  • 00:14:31
    cuando no hay otro medio quedan las
  • 00:14:34
    piernas
  • 00:14:36
    los bomberos necesitan algo más que un
  • 00:14:38
    paso seguro para trepar por las
  • 00:14:40
    escaleras ellos necesitan energía pero
  • 00:14:43
    cuál es la fuente de toda esa energía
  • 00:14:45
    es la comida que ellos ingieren para
  • 00:14:49
    cualquiera que necesite una cierta
  • 00:14:50
    cantidad de energía para realizar su
  • 00:14:52
    trabajo el hecho de que la energía
  • 00:14:54
    humana provenga de los alimentos puede
  • 00:14:57
    no ser una sorpresa en absoluto
  • 00:15:02
    sin embargo puede ser una sorpresa al
  • 00:15:04
    hecho siguiente se puede calcular la
  • 00:15:06
    cantidad de comida necesaria para hacer
  • 00:15:08
    un trabajo
  • 00:15:09
    consideremos por ejemplo la tarea de
  • 00:15:11
    este bombero y los factores implicados
  • 00:15:18
    la energía potencial necesaria tiene que
  • 00:15:20
    ser igual a m g h es decir a su masa
  • 00:15:26
    multiplicada por la aceleración de la
  • 00:15:28
    gravedad y por la altura que el alcance
  • 00:15:30
    el peso medio de un bombero más su
  • 00:15:33
    equipo es de 90 kilos la aceleración de
  • 00:15:37
    la gravedad es de unos 10 metros por
  • 00:15:39
    segundo al cuadrado
  • 00:15:42
    el edificio de 10 pisos tiene una altura
  • 00:15:44
    aproximada de 30 metros
  • 00:15:46
    por lo tanto la energía potencial final
  • 00:15:49
    del bombero si éste fuera a subir los 10
  • 00:15:52
    pisos será 90 x 10 y por 30 o sea 27.000
  • 00:15:58
    kilogramos metro cuadrado dividido por
  • 00:16:01
    segundo cuadrado también conocido como
  • 00:16:03
    julio en honor a james scott llull llull
  • 00:16:07
    demostró que 4,2 julios equivalen
  • 00:16:10
    aproximadamente a una caloría de calor
  • 00:16:12
    por lo tanto la energía potencial del
  • 00:16:15
    bombero
  • 00:16:16
    m&g h
  • 00:16:18
    asciende a algo más de 6.000 calorías
  • 00:16:23
    pero una caloría a la que se refiere en
  • 00:16:25
    los libros de dietética con una c
  • 00:16:27
    mayúscula equivale en realidad a 1000
  • 00:16:29
    calorías de calor
  • 00:16:31
    el resultado neto de los esfuerzos de
  • 00:16:34
    este bombero si fuera a trepar hasta el
  • 00:16:36
    punto más alto de un edificio de 10
  • 00:16:38
    pisos sería la conversión de seis de sus
  • 00:16:41
    calorías de alimentos de su reserva
  • 00:16:43
    energética en energía potencial esa es
  • 00:16:46
    la diminuta fracción transformada en
  • 00:16:48
    energía potencial de su cuerpo a una
  • 00:16:50
    altura de 30 metros del suelo
  • 00:16:58
    para convertir la energía de los
  • 00:17:00
    alimentos en energía mecánica el cuerpo
  • 00:17:02
    humano es una máquina asombrosamente
  • 00:17:05
    ineficaz
  • 00:17:07
    en su mayor parte esa máquina utiliza la
  • 00:17:09
    energía para mantenerse en
  • 00:17:11
    funcionamiento
  • 00:17:12
    respirando digiriendo metabolizando y
  • 00:17:16
    simplemente manteniéndose viva pero a
  • 00:17:18
    veces esa diminuta fracción parece valer
  • 00:17:21
    para todo
  • 00:17:27
    esas pocas calorías se convierten en
  • 00:17:30
    fuerza muscular multiplicada por altura
  • 00:17:32
    esa migaja de energía de los alimentos
  • 00:17:35
    se transforma en trabajo y el propio
  • 00:17:38
    trabajo es la cesión de energía de una
  • 00:17:40
    forma u otra
  • 00:17:44
    por ejemplo
  • 00:17:45
    un corredor trabaja contra su propia
  • 00:17:49
    inercia y convierte la energía de los
  • 00:17:51
    alimentos en energía cinét
  • 00:17:54
    también un saltador de pértiga comienza
  • 00:17:57
    por hacer el trabajo para iniciar su
  • 00:17:58
    movimiento pero en términos de energía
  • 00:18:00
    él lleva las cosas aún más lejos
  • 00:18:05
    una vez que tiene energía cinética el
  • 00:18:08
    saltador la convierte en energía
  • 00:18:10
    potencial la cual se almacena en la
  • 00:18:12
    pértiga
  • 00:18:14
    es a su vez llega a ser la energía
  • 00:18:16
    potencial de su propio cuerpo
  • 00:18:18
    encumbrándose por encima del listón
  • 00:18:21
    en este punto su energía potencial se
  • 00:18:23
    torna otra vez en energía cinética la
  • 00:18:25
    cual se disipa finalmente en forma de
  • 00:18:28
    calor inútil
  • 00:18:33
    precisamente para mantener vivo el
  • 00:18:35
    cuerpo los seres humanos convierten
  • 00:18:37
    constantemente la energía de los
  • 00:18:39
    alimentos en otros tipos de energía aún
  • 00:18:42
    cuando un atleta trabaje su cuerpo al
  • 00:18:44
    máximo sólo una fracción de su energía
  • 00:18:46
    de los alimentos se convertirá en la
  • 00:18:48
    forma cinética o potencial
  • 00:18:51
    los cuerpos en movimiento ilustran la
  • 00:18:53
    idea de energía sea cual sea la cantidad
  • 00:18:56
    que utilicen
  • 00:18:59
    independientemente de la actividad el
  • 00:19:01
    dar incluso al cuerpo es trabajo
  • 00:19:06
    el trabajo es una fuerza en este caso
  • 00:19:09
    muscular aplicada a través de una
  • 00:19:12
    distancia
  • 00:19:14
    que el trabajo mueve la energía de un
  • 00:19:16
    sistema a otro por ejemplo desde el
  • 00:19:19
    interior de esa máquina infinitamente
  • 00:19:21
    compleja que es el cuerpo humano
  • 00:19:24
    a una forma más simple y visible como la
  • 00:19:26
    energía cinética y potencial de un disco
  • 00:19:29
    en vuelo o la energía potencial de una
  • 00:19:31
    persona trepando por una escalera
  • 00:19:34
    por supuesto trepar por una escalera
  • 00:19:37
    requiere equilibrio también lo requiere
  • 00:19:39
    el limpiar ventanas en el ámbito de la
  • 00:19:42
    física cuando todas las fuerzas están
  • 00:19:44
    compensadas existe equilibrio pero el
  • 00:19:46
    mero equilibrio no da seguridad
  • 00:19:48
    seguridad la no posibilidad de rodar
  • 00:19:51
    resbalar tropezar o hacerse daño de
  • 00:19:54
    algún modo requiere un tipo especial de
  • 00:19:56
    equilibrio se llama equilibrio estable
  • 00:20:04
    el equilibrio estable puede verse
  • 00:20:06
    siempre en una gráfica de energía
  • 00:20:08
    potencial y posición
  • 00:20:10
    la fuerza sobre un objeto tiende a
  • 00:20:12
    llevarla hacia posiciones de menor
  • 00:20:14
    energía potencial
  • 00:20:17
    cuanto mayor es la pendiente más grande
  • 00:20:20
    será la fuerza resultante
  • 00:20:23
    de hecho la fuerza es precisamente igual
  • 00:20:26
    a menos la derivada de la energía
  • 00:20:28
    potencial
  • 00:20:31
    ya que la fuerza depende de la pendiente
  • 00:20:33
    de la curva de la energía potencial y no
  • 00:20:36
    del valor de esta la energía potencial
  • 00:20:38
    puede ser positiva o negativa sin que
  • 00:20:41
    esto influya en su efecto
  • 00:20:44
    cuando la pendiente es cero no hay
  • 00:20:47
    fuerza sobre el cuerpo está en
  • 00:20:50
    equilibrio
  • 00:20:54
    ese equilibrio puede ser estable estando
  • 00:20:57
    situado con seguridad en un valle
  • 00:21:02
    o puede ser inestable posándose
  • 00:21:04
    precariamente en lo alto de un pico
  • 00:21:07
    [Música]
  • 00:21:09
    visto en términos de fuerza es
  • 00:21:11
    exactamente el cuadro que roger
  • 00:21:13
    boscovich tenía en mente
  • 00:21:17
    por ejemplo la energía potencial de un
  • 00:21:21
    par de actos de hidrógeno tiene una
  • 00:21:23
    posición de equilibrio estable
  • 00:21:26
    las energías potenciales de las
  • 00:21:28
    interacciones entre átomos son debidas a
  • 00:21:30
    fuerzas eléctricas entre ellos que
  • 00:21:32
    causan atracción cuando están bastante
  • 00:21:35
    separados a distancias más pequeñas se
  • 00:21:38
    resisten a ser comprimidos el resultado
  • 00:21:41
    es una posición estable en la que la
  • 00:21:45
    atracción y la repulsión están en
  • 00:21:47
    perfecto equilibrio en esa posición
  • 00:21:49
    ellos están unidos formando una molécula
  • 00:21:51
    de hidrógeno en equilibrio sobre los
  • 00:21:55
    peldaños de la escalera del bombero la
  • 00:21:57
    energía potencial depende de la posición
  • 00:21:59
    la energía potencial se deduce al
  • 00:22:01
    moverse a una posición más cercana al
  • 00:22:03
    suelo
  • 00:22:10
    el lugar donde la energía potencial es
  • 00:22:12
    mínima donde nada puede caer más es el
  • 00:22:15
    único lugar donde la estabilidad ya no
  • 00:22:18
    preocupa
  • 00:22:24
    cuando un objeto parte de una altura y
  • 00:22:27
    llega a esa misma altura la variación
  • 00:22:29
    neta de energía potencial es cero
  • 00:22:33
    por lo tanto desde el punto de vista
  • 00:22:35
    físico a pesar de toda su saludable
  • 00:22:37
    actividad no se ha realizado trabajo
  • 00:22:39
    neto al mismo tiempo debido a toda esa
  • 00:22:43
    saludable actividad parece como si se
  • 00:22:46
    realiza si una gran cantidad de trabajo
  • 00:22:51
    la parte curiosa desde una perspectiva
  • 00:22:53
    histórica es que estos cuerpos se
  • 00:22:55
    ofrecen voluntarios para hacerlo pero
  • 00:22:58
    antaño en las épocas malas las máquinas
  • 00:23:00
    eran asimismo utilizadas para transmitir
  • 00:23:02
    y amplificar fuerzas pero los sujetos
  • 00:23:05
    raramente eran voluntarios a diferencia
  • 00:23:09
    de las máquinas actuales que alargan la
  • 00:23:11
    resistencia del cuerpo estas otras
  • 00:23:13
    alargaban el cuerpo mismo frecuentemente
  • 00:23:16
    la simple visión de estas máquinas
  • 00:23:19
    persuadiría al malhechor a confesar todo
  • 00:23:22
    tipo de delitos reales o imaginarios
  • 00:23:25
    esta práctica que fue utilizada muy
  • 00:23:27
    eficazmente con innumerables y
  • 00:23:29
    aterrorizados presos recibía el nombre
  • 00:23:31
    de mostrar los instrumentos
  • 00:23:38
    hemos llegado a una coyuntura crítica en
  • 00:23:41
    la evolución de este curso
  • 00:23:43
    sabemos ya algo sobre fuerza aceleración
  • 00:23:46
    energía trabajo que son todas las
  • 00:23:49
    herramientas para que puedan resolver
  • 00:23:50
    problemas de mecánica
  • 00:23:52
    qué tipo de problemas podrán resolver he
  • 00:23:55
    aquí un buen ejemplo aquí hay un plano
  • 00:23:58
    inclinado aquí hay un carro y el carro
  • 00:24:01
    tiene masa
  • 00:24:06
    aquí está el carro la masa produce una
  • 00:24:09
    fuerza vertical
  • 00:24:12
    hay un hilo atado al carro que sube
  • 00:24:15
    hasta una polea y después baja y en ese
  • 00:24:18
    extremo hay otra masa colgando de él que
  • 00:24:19
    produce una fuerza hacia abajo como esa
  • 00:24:22
    hay un coeficiente de rozamiento en este
  • 00:24:25
    punto entre el carro y el plano el plano
  • 00:24:29
    está inclinado formando con el horizonte
  • 00:24:30
    un ángulo
  • 00:24:32
    la pregunta podría ser por ejemplo
  • 00:24:34
    cuánto debe valer esta masa para hacer
  • 00:24:36
    que este carro simplemente comience a
  • 00:24:39
    moverse
  • 00:24:40
    ustedes saben todo lo que necesitan por
  • 00:24:43
    lo tanto pueden resolver este problema
  • 00:24:47
    tal vez ustedes se pregunten de qué
  • 00:24:50
    manera mejorará la cultura mundial si
  • 00:24:53
    conseguimos resolver este problema la
  • 00:24:56
    respuesta es no mejorará pero yo les doy
  • 00:24:59
    a ustedes la oportunidad de probar las
  • 00:25:01
    herramientas que han aprendido y de paso
  • 00:25:03
    tendré algo de paz y tranquilidad
  • 00:25:04
    mientras lo están resolviendo y sobre
  • 00:25:08
    todo es tradicional que cientos de
  • 00:25:09
    generaciones de estudiantes de mecánica
  • 00:25:11
    hayan tenido que luchar con problemas de
  • 00:25:14
    planos inclinados y poleas sabemos por
  • 00:25:17
    cartas escritas en el siglo 17 que ya
  • 00:25:20
    entonces los estudiantes consideraban la
  • 00:25:22
    mecánica como una materia aburrida y por
  • 00:25:25
    eso tenemos una crisis
  • 00:25:27
    nuestra tarea es despertar en ustedes el
  • 00:25:29
    interés por el estudio de la ciencia y
  • 00:25:32
    hemos llegado al punto donde está
  • 00:25:34
    adicional a gobiernos con problemas sin
  • 00:25:36
    fin de poleas y planos inclinados y debo
  • 00:25:39
    hacerlo además porque las comisiones que
  • 00:25:41
    dirigen lo que hay que hacer en este
  • 00:25:43
    curso se han reunido para debatir y
  • 00:25:46
    deliberar sobre este asunto
  • 00:25:48
    y han llegado finalmente una conclusión
  • 00:25:50
    que me han comunicado me han autorizado
  • 00:25:54
    a mostrarles los instrumentos hasta el
  • 00:25:57
    próximo día
  • 00:26:04
    exactamente
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