00:00:00
esse aqui é um vídeo que eu já tô para
00:00:01
gravar há muito tempo pessoal sempre me
00:00:05
pergunta Mateus como começar a estudar
00:00:07
do zero para um concurso ou para um
00:00:10
vestibular né O que que você faria se
00:00:12
você tivesse começando a estudar do zero
00:00:14
agora então tá aqui a resposta vamos lá
00:00:16
vamos conversar sobre isso você ainda
00:00:18
não me conhece sou professor Mateus
00:00:19
Teixeira foi aprovado em primeiro lugar
00:00:21
no CFO CB merge passei na spsx na iPhone
00:00:23
na ir tenho certificado internacional de
00:00:25
Cambridge né E hoje al mejo medicina e
00:00:28
ajudo estudantes que querem um melhor
00:00:30
desempenho intelectual né faça uma
00:00:32
espécie de direção
00:00:33
intelectual para aumentar a sua
00:00:36
capacidade de estudar estudar bem
00:00:37
estudar de verdade também sou professor
00:00:40
de inglês de redação beleza e vamos lá
00:00:42
eh se você tá começando agora se você
00:00:45
nunca estudou de fato assim para
00:00:47
concurso para para vestibular a primeira
00:00:50
coisa que você tem que fazer é uma
00:00:51
transição como eu explico no meu livro A
00:00:53
Arte da aprovação se você ainda não leu
00:00:54
o link tá aqui embaixo na descrição você
00:00:57
tem que fazer uma transição de aluno
00:00:59
para estudante Professor Pier já falava
00:01:00
isso né se você continuar se vendo como
00:01:04
aluno Você não vai sair do lugar porque
00:01:05
Qual é a diferença do aluno pro
00:01:07
estudante não são a mesma coisa não são
00:01:09
o aluno ele assume uma postura passiva
00:01:13
diante do conhecimento o aluno ele só
00:01:17
espera que deem conhecimento para ele
00:01:20
então ele fica ali passivamente
00:01:21
esperando né que o professor ilumine a a
00:01:24
inteligência dele inclusive a própria
00:01:26
raiz da palavra aluno n já já traz essa
00:01:29
ideia que aluno vem da da criança que
00:01:32
bebe blate do peito entende da mãe a
00:01:35
criança tá sendo
00:01:36
amamentada e estudante vem de estudiosos
00:01:40
né que seria uma postura de de interesse
00:01:44
diante de um determinado assunto então
00:01:47
essa
00:01:49
Estudios ser estudante é assumir uma
00:01:52
postura ativa diante do conhecimento e é
00:01:54
o que você tem que fazer você tem que
00:01:55
parar por exemplo de achar que você tem
00:01:57
que comprar um cursinho preparatório que
00:01:59
vai te dar tudo muito bem organizadinho
00:02:02
muito bem eh encadeado porque isso é
00:02:05
impossível nenhum curso pode resolver os
00:02:07
seus problemas isso é muito importante
00:02:09
você entender logo de cara Às vezes você
00:02:12
vai precisar de dois três cursos que vão
00:02:14
se complementar vai ter um curso
00:02:16
presencial e um curso online vai ter
00:02:18
dois cursos online três cursos online
00:02:20
porque você vai assistir a aula de um
00:02:22
professor de repente não vai entrar
00:02:24
muito na tua cabeça você vai olhar e vai
00:02:25
falar assim cara O problema não é o
00:02:27
professor o problema é de mim com ele eu
00:02:31
não consigo ir muito bem nesse método
00:02:33
dele isso acontece direto Quantas vezes
00:02:36
você já não passou por isso assistindo
00:02:38
uma aula outras pessoas falam não essa
00:02:40
aula aqui é muito boa gostei muito desse
00:02:41
professor e você fala P eu não tô
00:02:42
entendendo nada que o homem fala não é e
00:02:45
o que que acontece existe uma uma uma
00:02:48
aproximação né uma afinidade entre o
00:02:52
método que um professor ensina o método
00:02:54
que um aluno aprende então a primeira
00:02:56
coisa é isso você não você tem que ver o
00:02:58
curso preparatório como uma caixa de
00:03:00
ferramentas Quando você compra uma caixa
00:03:02
de ferramentas vai vir um monte de
00:03:03
ferramenta lá mas você tem que usar
00:03:04
todas elas não às vezes uma ferramenta
00:03:06
você vai olhar e falar hum isso aqui não
00:03:08
é muito bom recentemente eu me mudei
00:03:10
comprei uma caixa e o alicate que veio
00:03:13
dela eu não gostei achei ele muito muito
00:03:15
duro muito curto comprei um outro
00:03:17
alicate é a mesma coisa o curso
00:03:19
preparatório é uma caixa e ferramenta as
00:03:21
aulas que estão lá você não é obrigado a
00:03:22
usar todas elas você pode complementar
00:03:24
com outras aulas você pode mudar para cá
00:03:26
para lá você já é a primeira coisa que
00:03:29
você tem que fazer segunda entender que
00:03:31
o curso não é uma escolinha então não
00:03:33
existe esse negócio de ficar com a
00:03:35
matéria atrasada que é um direto o
00:03:38
pessoal vem falando ai eu tô com a
00:03:40
matéria atrasada eu não sei o que que eu
00:03:41
faço Olha só o seu estudo pro concurso é
00:03:44
seu não existe uma data limite até a
00:03:47
qual você tenha que ter estudado tantas
00:03:49
e tantas matérias aliás controverso que
00:03:52
eu vou falar mas é uma uma verdade que
00:03:56
toda vez que eu apliquei deu certo todo
00:03:58
mundo que aplica vê que dá certo também
00:04:00
é melhor você fechar metade do edital
00:04:03
com 100% de aproveitamento do que você
00:04:06
fechar o edital inteiro com 50% de
00:04:08
aproveitamento ou seja melhor você
00:04:11
aprender de verdade aquilo que você
00:04:13
estuda e não conseguir ver o edital
00:04:15
inteiro do seu concurso mas ter visto
00:04:17
bastante coisa do que você ficar nessa
00:04:19
coisa de eu tenho que fechar o edital e
00:04:22
aí você corre com a matéria assiste as
00:04:24
aulas de forma mal assistida não aprende
00:04:26
de verdade não faz muitas questões de
00:04:28
fixação não domina aquele conteúdo chega
00:04:32
na prova o que que acontece o Óbvio se
00:04:35
você não fez muitas questões se você não
00:04:37
dominou muito bem se você assistiu a
00:04:39
meia boca o que vai acontecer com você é
00:04:41
que você não vai conseguir fazer as
00:04:42
questões e o concurso não vai perguntar
00:04:45
para você se você viu ah mas você
00:04:47
assistiu o cursinho todo você fechou o
00:04:50
edital todo o curso o concurso não quer
00:04:52
saber isso concurso vai te perguntar
00:04:53
você consegue acertar essa lista de
00:04:54
questões e se você não conseguir acertar
00:04:57
Aquela quantidade de questões que é
00:04:59
necessária para ser aprovado você está
00:05:01
reprovado então a gente precisa fazer
00:05:03
uma mudança de mentalidade que isso
00:05:05
também é parte desse processo deixar de
00:05:07
ser aluno se tornar estudante mudar a
00:05:10
tua cabeça acerca de como você tem que
00:05:12
lidar com esse conhecimento não é como
00:05:14
uma escola não é como a escola não é
00:05:17
você não tá batendo não tá batendo
00:05:19
currículo para no final pegar um diploma
00:05:21
você está aprendendo conteúdos para
00:05:23
acertar
00:05:24
questões e essas questões que você vai
00:05:27
acertar ou não vão dá a você a aprovação
00:05:30
ou a reprovação Você tá
00:05:33
entendendo a partir dessa mudança de
00:05:35
mentalidade tudo fica mais fácil que a
00:05:37
partir disso Você entende duas coisas
00:05:40
primeira como é que eu devo organizar o
00:05:42
meu estudo não pode ser Com base no
00:05:44
fingimento tá começando agora você tá
00:05:46
acostumado a fingir que estuda e uma
00:05:49
semana ou um dia antes da prova pegar
00:05:51
todo o conteúdo revisar rapidamente né
00:05:54
ler o que estava escrito no caderno e lá
00:05:56
fazer a prova é como você fez na escola
00:05:58
e na faculdade verdade Pois é mas agora
00:06:02
a gente tá falando de estudar para um
00:06:04
concurso não adianta você fingir que tá
00:06:07
estudando e na última semana antes da
00:06:09
prova já chegar e
00:06:11
e ler tudo de novo não não dá tá
00:06:14
entendendo primeiro porque os
00:06:15
professores que vão te dar aula eles não
00:06:17
vão fazer a sua prova então por mais
00:06:20
experientes que eles que eles sejam Eles
00:06:22
não sabem o que vai cair na prova
00:06:24
segunda coisa a quantidade de conteúdos
00:06:27
que você tem num concurso é muito maior
00:06:30
do que numa provinha escolar no
00:06:32
vestibular iden né Você tem todo o
00:06:33
conteúdo de Ensino Médio não dá para
00:06:35
você revisar todo o conteúdo de ensino
00:06:37
médio em uma semana eu mesmo cometi esse
00:06:40
erro várias vezes quando eu comecei a
00:06:42
estudar eu fiz três provas da e e
00:06:45
reprovei as três pelo mesmo motivo eu
00:06:47
passava um tempão fingindo que tava
00:06:49
estudando aí quando faltava uma semana
00:06:51
pra prova eu pegava aquelas revisões de
00:06:53
de reta final assisti as revisões de
00:06:56
reta final e pensava Ah tô estudando Vou
00:06:59
na prova é o que que acontecia
00:07:01
obviamente eu
00:07:02
reprovava naquilo que eu era bom
00:07:04
português e e Inglês não tive muita
00:07:08
dificuldade em manter um Bom desempenho
00:07:10
agora matemática e física negação você
00:07:13
tava lá de 24 questões 10 questões 12
00:07:16
questões tá entendendo e eu vejo isso
00:07:19
acontecendo constantemente pessoal que
00:07:21
vai fazer o Enem por exemplo o cara vai
00:07:23
fazer o Enem aí ele procura logo o que
00:07:25
cronograma milagroso né Ele quer o
00:07:28
cronograma de estud os que vai fazer com
00:07:30
que em TR meses você Feche todo o
00:07:33
conteúdo programático do Enem você tá
00:07:35
pedindo para dar dinheiro pra gente
00:07:37
esperta que quer tirar dinheiro de
00:07:39
otário cara é literalmente isso você é o
00:07:41
otário da história não desculpa falar o
00:07:44
cara vai fazer o concurso saiu o
00:07:46
concurso dos correios aí faltando TRS
00:07:48
meses sai o edital tá aqui ó cronograma
00:07:52
milagroso de 90 dias para ser aprovado
00:07:55
com do correio a você compra lá o
00:07:57
cronograma paga R 300$ 400 no cronograma
00:07:59
e reprova que você não tá estudando de
00:08:02
verdade entende você tá tentando
00:08:04
encontrar uma solução de reta final isso
00:08:06
é fingimento isso é fingimento O que
00:08:10
funciona é você pegar você vai organizar
00:08:12
o seu estudo em cima de dois pilares
00:08:14
primeiro o que realmente é importante na
00:08:16
minha prova eu sei que tem provas que
00:08:18
não dá pra gente fazer isso tem provas
00:08:20
que não tem um histórico muito grande de
00:08:21
provas antigas outras tem por exemplo
00:08:24
você pega uma prova como o CFO do Barro
00:08:26
Branco lá de São Paulo todo ano tem a
00:08:28
prova a banca é consistentemente a mesma
00:08:30
Unesp né teve só um ano que foi a FGV
00:08:32
por causa da pandemia e o padrão da
00:08:35
prova se repete então se você pegar
00:08:37
aquilo ali o Enem mesma coisa você pegar
00:08:39
aquela prova e você começar a analisar
00:08:41
você vai perceber que tem certos
00:08:42
assuntos que são mais importantes para
00:08:44
ela tem certos assuntos que são menos
00:08:46
existe uma característica própria da
00:08:48
redação dela né existe uma
00:08:50
característica própria da redação do
00:08:51
Enem existe uma característica própria
00:08:53
do vestibular da u existe uma
00:08:55
característica própria do do CFO do
00:08:57
Barro Branco e assim vai Então você
00:08:59
primeiro primeira coisa é isso você tem
00:09:01
que começar a se familiarizar com a sua
00:09:03
prova entender o que que a prova mais
00:09:07
é considera relevante não é o que mais
00:09:10
cai na prova mas é assim a possibilidade
00:09:12
por exemplo tem tem vamos pegar um
00:09:15
exemplo do Enem tá você nunca vai ver no
00:09:17
ENEM uma questão
00:09:18
assim matemática pura né algebris puro
00:09:22
se f Dex = 2Y + 15 então fazendo f de aí
00:09:28
fazendo a fog né f o g aí você não vai
00:09:32
ter isso entendeu Você não vai ter
00:09:34
função inversa você não vai ter função
00:09:35
composta até pode cair uma questão de
00:09:37
função composta Mas você já sabe que a
00:09:39
cara do Enem é o seguinte criar um
00:09:41
problema e sempre criar uma questão que
00:09:44
você pode resolver por duas ou mais
00:09:46
maneiras você pode resolver pelo
00:09:47
algebris você pode resolver pelo
00:09:49
raciocínio lógico tem outras maneiras de
00:09:51
resolver a questão é a cara do en que já
00:09:54
é diferente da cara da spsx que já é
00:09:56
diferente da cara de uma prova da PRF da
00:09:59
Polícia Federal e assim vai entende
00:10:01
então você tem que conhecer a cara da
00:10:03
prova o que tipo de questões que a prova
00:10:05
pode querer cobrar de que modelo de que
00:10:08
forma e aí você vai estudar os conteúdos
00:10:11
de que forma focando em aprender de
00:10:14
verdade primeira coisa segundo fazendo
00:10:17
muitas
00:10:20
questões fazendo muitas questões não só
00:10:23
questões da prova que você vai fazer vai
00:10:25
fazer questões de tudo que a prova que
00:10:27
passar pela sua frente mas tendo um olho
00:10:29
vivo com olho atento a característica
00:10:31
que pode cair naquela prova que você é
00:10:33
meso é assim que se estuda para concurso
00:10:36
é assim que se estuda para vestibular é
00:10:38
óbvio que num vídeo de 10 minutos eu não
00:10:40
consigo passar tudo nem numa aula de uma
00:10:42
hora eu consigo passar tudo por isso que
00:10:43
eu escrevi um livro A Arte da aprovação
00:10:46
nesse livro por apenas R 39 você vai
00:10:50
aprender exatamente o caminho que faz
00:10:53
com que você deixe de ser aluno se torne
00:10:55
estudante além do livro você vai levar
00:10:57
quatro aulas magnas que são aulas de
00:10:59
mais de uma hora nas quais eu falo sobre
00:11:01
assuntos que são importantíssimos paraa
00:11:03
sua preparação por exemplo a relação
00:11:07
entre uma autocobrança excessiva e a
00:11:09
incapacidade de estudar o problema da
00:11:12
educação brasileira Como a educação
00:11:13
brasileira molda a nossa mente pro
00:11:15
fracasso Como Se Curar disso organização
00:11:18
do tempo enfim são alguns dos temas que
00:11:21
são tratados nessas aulas magnas ao
00:11:22
adquirir você vai ter acesso a isso são
00:11:25
mais de R 400 em bônus você vai aprender
00:11:27
de fato a ser estante e não qualquer
00:11:30
estudante um estudante de alto nível
00:11:32
assim como eu passei em primeiro lugar
00:11:33
eu treinei quatro pessoas passaram
00:11:35
também em primeiro lugar centenas talvez
00:11:37
até milhares considerando outras aulas e
00:11:39
dicas aqui no YouTube mas centenas de de
00:11:42
alunos que eu trabalhei diretamente que
00:11:43
conseguiram se tornar estudantes e
00:11:45
passar diversos concursos vestibulares
00:11:47
pelo Brasil e eu gostaria que você fosse
00:11:49
próximo caso então adquira meu livro
00:11:52
Arte da aprovação link tá aqui embaixo
00:11:54
na descrição e comece desde agora a
00:11:58
focar em se tornar estudante não aluno
00:12:02
estudante um estudo ativo um estudo que
00:12:05
de fato é estratégico que pensa na forma
00:12:08
correta né de se posicionar diante dos
00:12:11
conteúdos que não trata como se fosse
00:12:13
uma escolinha e que aliás se livra das
00:12:16
amarras da escola da faculdade né que é
00:12:18
o que eu falo na aula Magna o fracasso
00:12:20
da educação brasileira o quanto que isso
00:12:22
te joga para baixo ficar pensando dentro
00:12:24
desses padrões institucionais que só te
00:12:27
atrapalham beleza forte abraço fica com
00:12:30
Deus até o próximo vídeo
