.. [Inteligência Artificial] Módulo 2 - Engenharia de Prompt aula 1

00:17:55
https://www.youtube.com/watch?v=_aaU2r0NfBY

الملخص

TLDREl profesor Luciano Soler revisa el contenido del primer módulo sobre inteligencia artificial y presenta el segundo módulo, que se centra en la ingeniería de prompt. Se discute cómo la IA imita la inteligencia humana y se aplica en diversas áreas. Se enfatiza la importancia de formular preguntas claras y contextuales para obtener respuestas precisas de la IA. Se dan ejemplos de cómo el contexto mejora la comunicación y se presentan ejemplos de prompts efectivos y no efectivos. Se invita a los estudiantes a practicar con herramientas como ChatGPT.

الوجبات الجاهزة

  • 🤖 La inteligencia artificial imita la inteligencia humana.
  • 📚 Se aplica en diversas áreas como salud y educación.
  • 📝 La ingeniería de prompt es clave para interactuar con la IA.
  • 🔍 El contexto mejora la calidad de las respuestas de la IA.
  • 💡 Preguntas claras generan respuestas precisas.
  • 📱 Herramientas como ChatGPT son útiles para practicar.
  • 🔄 La IA aprende de los ejemplos que le proporcionamos.
  • ⚙️ Un buen prompt es específico y detallado.
  • 🛠️ La práctica con IA es esencial para mejorar habilidades.
  • 💬 Conversar con la IA debe ser como hablar con una persona.

الجدول الزمني

  • 00:00:00 - 00:05:00

    El profesor Luciano Soler presenta el segundo módulo sobre inteligencia artificial, comenzando con una revisión del primer módulo. Se discute qué es la inteligencia artificial y su propósito de imitar la inteligencia humana, así como su aplicación en diversas áreas como la salud, educación y transporte. Se mencionan ejemplos prácticos como Google Maps y Netflix, que utilizan inteligencia artificial para mejorar la experiencia del usuario.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Se introduce el concepto de 'ingeniería de prompt', que se refiere a cómo formular preguntas a la inteligencia artificial para obtener respuestas más precisas. Se enfatiza la importancia del contexto al hacer preguntas, ya que sin él, la IA puede no entender lo que se necesita. Se presentan ejemplos de cómo un contexto claro puede mejorar la calidad de las respuestas de la IA, comparando situaciones cotidianas con la interacción con la inteligencia artificial.

  • 00:10:00 - 00:17:55

    Se explica que la ingeniería de prompt es esencial para comunicarse efectivamente con la IA. Se dan ejemplos de prompts bien estructurados y mal estructurados, destacando que un buen prompt proporciona detalles específicos sobre lo que se desea. Se anima a los estudiantes a practicar con herramientas como ChatGPT, mostrando cómo hacer preguntas claras y precisas para obtener resultados útiles.

الخريطة الذهنية

فيديو أسئلة وأجوبة

  • ¿Qué es la inteligencia artificial?

    Es un programa diseñado para imitar la inteligencia humana y resolver problemas.

  • ¿Cuáles son algunas aplicaciones de la inteligencia artificial?

    Se utiliza en áreas como tecnología, salud, educación y transporte.

  • ¿Qué es la ingeniería de prompt?

    Es la técnica de formular preguntas claras y contextuales para interactuar con la inteligencia artificial.

  • ¿Por qué es importante el contexto en las preguntas a la IA?

    El contexto ayuda a la IA a entender mejor lo que se le está pidiendo.

  • ¿Cómo se puede mejorar la calidad de las respuestas de la IA?

    Formulando preguntas específicas y detalladas.

  • ¿Qué herramientas se pueden usar para practicar con IA?

    ChatGPT y Gemini son ejemplos de herramientas para interactuar con IA.

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الترجمات
pt
التمرير التلقائي:
  • 00:00:05
    Olá, pessoal, tudo bem? Sou o professor
  • 00:00:07
    Luciano Soler. Vou fazer uma breve
  • 00:00:10
    autodescrição. Sou um homem branco com
  • 00:00:13
    cabelos castanhos, vestindo uma camiseta
  • 00:00:15
    preta. Estou sentado aqui em uma cadeira
  • 00:00:19
    com uma mesa preta e um computador, um
  • 00:00:21
    notebook ao lado. Inteligência
  • 00:00:23
    artificial, módulo dois, revisão módulo
  • 00:00:27
    1.
  • 00:00:29
    Voltamos aqui então com o segundo módulo
  • 00:00:31
    da disciplina de inteligência
  • 00:00:34
    artificial. Bom, vamos revisar o
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    conteúdo que nós vimos no módulo um. No
  • 00:00:38
    módulo anterior, nós tentamos responder
  • 00:00:41
    a pergunta: O que é inteligência
  • 00:00:43
    artificial? Como é esse programa? para
  • 00:00:45
    que que ele serve, né? E uma das coisas
  • 00:00:48
    que a gente eh conseguiu concluir é que
  • 00:00:51
    a inteligência
  • 00:00:52
    artificial é algo que foi feito para
  • 00:00:56
    imitar a inteligência humana e ele
  • 00:00:59
    serve, ele é um programa que pensa, né?
  • 00:01:02
    Então, além disso, nesse módulo que que
  • 00:01:05
    nós tivemos anteriormente, a gente eh
  • 00:01:10
    foi buscar quais áreas que a
  • 00:01:11
    inteligência artificial eh tem ajudado a
  • 00:01:14
    desenvolver, né? E nisso a gente viu que
  • 00:01:16
    tem várias áreas eh não só tecnologia,
  • 00:01:19
    mas nas áreas de saúde, educação,
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    transportes. E a gente vê vários
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    exemplos de onde que a gente aplica a
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    inteligência artificial nas nossas
  • 00:01:28
    vidas. Nós aplicamos em desde a parte
  • 00:01:32
    web, né, desde da parte de internet,
  • 00:01:34
    onde a gente tem e-commerces, que são
  • 00:01:37
    comércios eletrônicos, tipo Magazine
  • 00:01:38
    Luía, Mercado Livre, onde fazem sugestão
  • 00:01:41
    de produtos, como transportes,
  • 00:01:43
    logística, por exemplo, Google Maps, que
  • 00:01:45
    ele faz rotas melhores para você ou
  • 00:01:48
    indica onde tem um trânsito mais cheio,
  • 00:01:50
    né? Como que você faz para desviar de
  • 00:01:52
    rotas ou melhores rotas para você chegar
  • 00:01:54
    de forma mais rápida na sua casa. o
  • 00:01:56
    próprio Uber, né, entre outros, tipo
  • 00:01:59
    Netflix, que te sugere vídeos ou até
  • 00:02:01
    mesmo o YouTube, que conforme você vai
  • 00:02:03
    fazendo pesquisas, ele vai dando
  • 00:02:05
    sugestões para
  • 00:02:06
    você. Vimos também como que a
  • 00:02:08
    inteligência artificial aprende, modelos
  • 00:02:10
    de aprendizado supervisionado, onde você
  • 00:02:13
    mostra pra inteligência artificial eh
  • 00:02:15
    alguma coisa e explica para ela o que é.
  • 00:02:17
    Por exemplo, eu mostro uma foto de um
  • 00:02:20
    cachorro e falo: "É um cachorro". E a
  • 00:02:22
    partir daquele momento que você começa a
  • 00:02:23
    treinar isso com várias fotos, várias
  • 00:02:25
    imagens de do cachorro, por exemplo, a
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    inteligência artificial quando vê uma
  • 00:02:29
    outra foto de algum cachorro que ela não
  • 00:02:30
    tinha visto anteriormente, ela consegue
  • 00:02:33
    eh identificar que é um cachorro. A
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    gente consegue fazer isso com diversas
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    coisas. Inclusive na na no módulo
  • 00:02:38
    passado, nós vimos um exemplo usando o
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    celular ali e o Google para fazer
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    pesquisas usando imagens, tudo isso
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    usando inteligência artificial. E vimos
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    também como como nós fazemos ali para
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    conseguir instalar e utilizar as
  • 00:02:54
    ferramentas mais conhecidas hoje
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    atualmente, né? Então, eh, todas essas
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    ferramentas que nós vamos falar hoje já
  • 00:03:01
    foram vistas, né, em quase sua
  • 00:03:03
    totalidade nas na aula anterior, no
  • 00:03:06
    módulo anterior. Então, se você não tem
  • 00:03:09
    instalado no seu celular ou se você não
  • 00:03:11
    eh acessou ainda via internet pelo seu
  • 00:03:13
    computador, você pode voltar na aula
  • 00:03:15
    anterior e dar uma olhada lá, que eu
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    explico todas as partes, como que você
  • 00:03:19
    faz para acessar cada uma dessas
  • 00:03:20
    ferramentas.
  • 00:03:24
    O objetivo desse módulo agora que nós
  • 00:03:26
    vamos tratar é muito parecido com o que
  • 00:03:29
    a gente tem nessa imagem ao lado, né, no
  • 00:03:32
    nosso no nosso lado direito, que é um
  • 00:03:34
    homem ali que está construindo uma casa
  • 00:03:37
    com vários objetos ali de madeira, né?
  • 00:03:40
    Ele tá construindo uma casa de brinquedo
  • 00:03:42
    com vários objetos de madeira de
  • 00:03:43
    empilhar, né? E ele tá fazendo uma
  • 00:03:46
    construção. Então, a gente vai aprender
  • 00:03:48
    neste módulo eh engenharia de prompt. O
  • 00:03:52
    que é engenharia de prompt, né? Por que
  • 00:03:54
    que essa técnica de engenharia de prompt
  • 00:03:56
    é tão importante? E como nós, humanos,
  • 00:03:59
    podemos ensinar a inteligência
  • 00:04:01
    artificial a responder às nossas
  • 00:04:04
    necessidades, né? Então, nós vamos fazer
  • 00:04:06
    perguntas e a gente quer que essa
  • 00:04:08
    resposta seja a mais próxima possível do
  • 00:04:11
    que a gente imaginou, né? Então, como
  • 00:04:13
    que a gente faz que a inteligência
  • 00:04:14
    artificial responda para nós de uma
  • 00:04:16
    forma bem clara e objetiva as nossas
  • 00:04:19
    necessidades?
  • 00:04:22
    Para que a gente comece entendendo sobre
  • 00:04:25
    como que a gente vai fazer a
  • 00:04:26
    inteligência artificial nos responder,
  • 00:04:29
    uma das palavras que eu vou usar
  • 00:04:31
    bastante neste módulo é a palavra
  • 00:04:33
    contexto. Então, eu preciso explicar
  • 00:04:35
    para vocês o que é contexto, tá?
  • 00:04:38
    contexto é a situação ou cenário que
  • 00:04:41
    ajuda a entender melhor uma
  • 00:04:43
    informação. É como dar um pouco mais de
  • 00:04:46
    detalhe aí paraa outra pessoa ou paraa
  • 00:04:48
    inteligência artificial para que ela
  • 00:04:50
    entenda o que exatamente a gente quer.
  • 00:04:53
    Por
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    exemplo, se eu falar para você olhar
  • 00:04:57
    esse vídeo à direita, onde tem uma moça
  • 00:04:59
    de com fones de
  • 00:05:01
    ouvido, eh, dentro de um ônibus, olhando
  • 00:05:04
    para para fora do ônibus, olhando para
  • 00:05:06
    cima, olhando para pro lado, né, sem
  • 00:05:10
    passar nenhum contexto, a gente não
  • 00:05:12
    consegue imaginar o que ela tá pensando,
  • 00:05:14
    o que ela tá querendo. Da mesma forma, a
  • 00:05:16
    inteligência artificial, se nós não
  • 00:05:18
    passarmos o motivo por cujo qual nós
  • 00:05:21
    estamos fazendo a pergunta, ela também
  • 00:05:23
    não vai saber nos
  • 00:05:26
    responder. Se você eh viu a aula
  • 00:05:29
    anterior e você fez algumas perguntas
  • 00:05:33
    paraa inteligência artificial, você já
  • 00:05:34
    deve ter percebido que muitas vezes a
  • 00:05:36
    resposta que ela te deu não foi muito
  • 00:05:38
    útil, não foi muito o que você esperava.
  • 00:05:42
    Imagine só, eu escrevo na inteligência
  • 00:05:44
    artificial, escrevo um
  • 00:05:47
    texto, o que vai
  • 00:05:49
    acontecer? Vai acontecer igual esse robô
  • 00:05:51
    que nós temos na do lado direito da
  • 00:05:53
    nossa tela, né? Ele com um caderninho e
  • 00:05:57
    tentando apertar ali o seu parafuso para
  • 00:06:00
    entender o que tipo de texto que você
  • 00:06:02
    quer, né? Que ela quer saber sobre que
  • 00:06:04
    eu devo escrever, né? Ele não sabe se eu
  • 00:06:06
    falar escrevo um texto, não dá para
  • 00:06:08
    saber o que que sobre o que que ele tem
  • 00:06:09
    que escrever. Qual tom que deve ter esse
  • 00:06:11
    texto. Deve ser humorado, deve ser
  • 00:06:14
    formal. Eh, qual a idade do público, né?
  • 00:06:18
    Por exemplo, é para um público jovem? É
  • 00:06:20
    para uma criança, é para idoso. Quem que
  • 00:06:23
    para quem que é esse esse texto, né? E
  • 00:06:25
    esse texto que eu vou escrever sobre o
  • 00:06:27
    quê? E outra, vai ser útil para essa
  • 00:06:30
    pessoa? Quão útil vai ser? Então, eu
  • 00:06:32
    preciso saber responder algumas
  • 00:06:34
    perguntas.
  • 00:06:35
    Eu preciso passar algumas informações
  • 00:06:38
    paraa inteligência artificial para que
  • 00:06:40
    ela consiga responder algumas perguntas.
  • 00:06:42
    Por exemplo, vamos pegar essa imagem da
  • 00:06:46
    esquerda. Nós temos aqui um salão de
  • 00:06:47
    beleza com uma cadeira preta, um
  • 00:06:50
    espelho. É um salão bem simples, com uma
  • 00:06:53
    cadeira de lavar cabelo no fundo e
  • 00:06:54
    alguns produtos na parte superior da
  • 00:06:56
    prateleira. Olhando essa imagem, se a
  • 00:06:59
    gente quiser fazer um texto para que ele
  • 00:07:01
    escreva ali, por exemplo, quero pedir
  • 00:07:02
    pra inteligência artificial, eu tenho
  • 00:07:04
    esse salão, eu quero pedir paraa
  • 00:07:05
    inteligência artificial para escrever,
  • 00:07:07
    para mim, para me ajudar a divulgar o
  • 00:07:09
    meu salão. Então eu coloco lá para ela,
  • 00:07:10
    ó, escrevo um texto com de cinco linhas
  • 00:07:13
    para divulgar o salão de
  • 00:07:15
    beleza simples que atende em bairro, né?
  • 00:07:19
    eh, e que que atende em casa, no bairro
  • 00:07:23
    Jardim das Rosas e cobra preços
  • 00:07:25
    populares. Fica muito mais claro pra
  • 00:07:27
    inteligência artificial o que ela deve
  • 00:07:29
    fazer. Inclusive, eh, em muitos casos,
  • 00:07:32
    eu posso ainda colocar a imagem junto no
  • 00:07:35
    contexto para ajudar a inteligência
  • 00:07:37
    artificial a pensar melhor sobre o que
  • 00:07:39
    ela vai nos
  • 00:07:41
    responder. Outro exemplo de uma imagem
  • 00:07:44
    de uma de algo sem contexto, imagina uma
  • 00:07:46
    nota de R$ 10 aqui. Se você tem uma nota
  • 00:07:49
    de R$ 10, igual essa da direita aqui,
  • 00:07:51
    imagine que alguém chega para você e
  • 00:07:52
    fala: "Me empresta R$
  • 00:07:54
    10". Se for sem contexto, você pode
  • 00:07:57
    falar assim: "Para quê? Será que é
  • 00:07:59
    urgente? Hum, não sei. Será que vai me
  • 00:08:03
    devolver? Também não
  • 00:08:05
    sei. Se for com contexto, fica um pouco
  • 00:08:08
    diferente. Olha só, me empresta R$ 10
  • 00:08:11
    para eu comprar gás porque acabou e a
  • 00:08:14
    minha comida tava no fogo. Eu te devolvo
  • 00:08:16
    amanhã. Ó, não ficou muito melhor igual
  • 00:08:18
    essa imagem da direita. Você tá lá com a
  • 00:08:20
    panela no fogo, igual a imagem da
  • 00:08:21
    direita ali, acabou o fogo, ó. Tá na
  • 00:08:23
    panela e não tem nenhum fogo embaixo,
  • 00:08:25
    né?
  • 00:08:27
    A gente tem um fogão ali, mas não tem
  • 00:08:28
    nenhum fogo e a panela em cima tampada
  • 00:08:30
    ali e nada, né? Então aconteceu essa
  • 00:08:33
    situação, você vai lá, pede pra pessoa
  • 00:08:34
    R$ 10, fala que você vai comprar o gás
  • 00:08:36
    que acabou. Não fica mais fácil, né?
  • 00:08:38
    Agora ficou claro, ó. Você entende o
  • 00:08:40
    porquê? Quem tá, quem tá sendo
  • 00:08:42
    solicitado pelos R$ 10, entende o porquê
  • 00:08:45
    que a pessoa tá pedindo para quê? E até
  • 00:08:47
    quando que ela vai devolver esses R$ 10
  • 00:08:49
    que ela pediu
  • 00:08:52
    emprestado? Um outro exemplo sem
  • 00:08:55
    contexto, a gente pode ver nesse vídeo
  • 00:08:58
    do lado direito, onde tem uma pessoa
  • 00:08:59
    despejando bolo líquido dentro de uma
  • 00:09:01
    forma para assar esse bolo. Como é? Como
  • 00:09:05
    se você imagina algo sem contexto, você
  • 00:09:08
    pedindo para esse confeiteiro fazer um
  • 00:09:10
    bolo para você de aniversário. Se você
  • 00:09:12
    não falar qual sabor você gosta, para
  • 00:09:14
    quantas pessoas vai ser esse bolo ou
  • 00:09:17
    quando que é o seu aniversário, esse
  • 00:09:19
    confeiteiro nunca vai conseguir te
  • 00:09:20
    entregar um bolo do jeito que você quer.
  • 00:09:23
    Então é uma das coisas importantes que
  • 00:09:25
    nós temos na inteligência artificial é
  • 00:09:28
    conseguir passar a informação que ela
  • 00:09:30
    precisa.
  • 00:09:32
    Se nós conseguimos detalhar a pergunta,
  • 00:09:35
    a gente garante que a inteligência
  • 00:09:36
    artificial nos entregue exatamente o que
  • 00:09:39
    a gente deseja. Então, o nosso trabalho
  • 00:09:42
    nessa nesse módulo agora é diminuir o
  • 00:09:44
    máximo a ambiguidade e levar a eh vocês,
  • 00:09:49
    né, a respostas mais assertivas. O que
  • 00:09:52
    que nós vamos precisar para esse módulo?
  • 00:09:55
    O que nós vamos precisar entender nesse
  • 00:09:56
    módulo? Primeira coisa, engenharia de
  • 00:09:58
    prompt. O que é engenharia de prompt,
  • 00:10:00
    não é? Engenharia de prompt é o jeito de
  • 00:10:03
    conversar com a inteligência artificial
  • 00:10:04
    como se fosse dar uma instrução bem
  • 00:10:06
    clara para ela nos ajudar. Vamos pegar
  • 00:10:09
    um exemplo. Olha só. Quando você pede
  • 00:10:11
    água para uma criança, você fala assim:
  • 00:10:13
    "Pega ali o copo azul com água em cima
  • 00:10:16
    da mesa." Você tá dando um comando
  • 00:10:18
    claro. Você tá falando para ela
  • 00:10:20
    exatamente o que você quer. Com a IA é a
  • 00:10:23
    mesma coisa. Nós temos que falar
  • 00:10:24
    exatamente o que ela deve fazer passo a
  • 00:10:28
    passo para que ela consiga concluir a
  • 00:10:30
    tarefa. Por que que engenharia de prompt
  • 00:10:32
    é tão importante com as inteligências
  • 00:10:34
    artificiais que nós vamos explanar nesse
  • 00:10:38
    curso e nesse módulo como um
  • 00:10:40
    todo? Essa engenheira de prompt é a
  • 00:10:42
    forma como nós falamos com elas.
  • 00:10:45
    E a inteligência artificial, ela só
  • 00:10:48
    entende bem se a gente explicar bem, se
  • 00:10:51
    a gente conseguir passar o comando para
  • 00:10:52
    ela para trazer respostas corretas. Se a
  • 00:10:56
    gente colocar um comando mal feito, as
  • 00:10:58
    respostas vão ser erradas, confusas ou
  • 00:11:00
    muito abertas, sem muito foco no que a
  • 00:11:03
    gente deseja. Um exemplo ali, me fale
  • 00:11:07
    sobre empresas. Esse é um exemplo de um
  • 00:11:10
    prompt ruim. Ao decorrer dessas aulas,
  • 00:11:13
    nós vamos mostrar muitos exemplos de
  • 00:11:15
    promptes mal estruturados e promptes bem
  • 00:11:17
    estruturados para vocês conseguirem
  • 00:11:19
    entender e conseguir aplicar isso nos no
  • 00:11:22
    seu dia a dia. Então, qual que seria um
  • 00:11:25
    prompt bom? Um prompt bom eh seria me
  • 00:11:29
    liste 10 empresas de comida na cidade de
  • 00:11:32
    Salvador com seu telefone e site. Nós
  • 00:11:35
    podemos pedir isso para ela. Ao invés de
  • 00:11:38
    falar só, me fale sobre empresas. Porque
  • 00:11:40
    quando eu falo me fale sobre empresas, a
  • 00:11:42
    inteligência artificial não sabe o que
  • 00:11:44
    você quer. Ela não tem ideia que
  • 00:11:46
    empresas que você quer que ela fale ou o
  • 00:11:49
    que você quer dessas empresas, o que
  • 00:11:51
    exatamente você quer que ela fale sobre
  • 00:11:52
    as empresas. Então, se você explicar
  • 00:11:56
    para ela o que você realmente deseja,
  • 00:11:57
    ela vai conseguir te entregar. Como nós
  • 00:11:59
    ensinamos as inteligências artificiais
  • 00:12:01
    com os promptes? A inteligência
  • 00:12:04
    artificial aprende com os exemplos que
  • 00:12:06
    nós damos. Quando você fala eh com IA
  • 00:12:10
    várias vezes, ela vai se ajustando e
  • 00:12:12
    aprendendo que é mais útil. Por exemplo,
  • 00:12:14
    quando você começa a falar no chatt,
  • 00:12:17
    você pede uma instrução e depois você
  • 00:12:18
    pede para fazer algumas alterações, ela
  • 00:12:21
    vai aprendendo o que você realmente
  • 00:12:22
    precisa. Um exemplo, você pode pedir uma
  • 00:12:25
    receita de bolo, depois você fala:
  • 00:12:27
    "Troque leite por água". Sei lá, acabou
  • 00:12:29
    o leite, você viu que não tinha, você
  • 00:12:31
    pede para trocar. Agora deixe só três
  • 00:12:33
    ingredientes. Você vai diminuindo ali,
  • 00:12:35
    você vai conseguindo ajustar e ela vai
  • 00:12:37
    refazendo aquela receita e entendendo
  • 00:12:39
    exatamente o que você quer. Pessoal,
  • 00:12:41
    então agora vamos pro computador. Pra
  • 00:12:44
    gente conseguir testar os nossos
  • 00:12:46
    conhecimentos. Eu vou pedir para vocês
  • 00:12:48
    abrirem o site ou o aplicativo do do
  • 00:12:52
    chat EPT. Eu vou mostrar inicialmente no
  • 00:12:55
    celular. Então, se nós virmos aqui no
  • 00:12:58
    chatpt, no aplicativo do chatpt no
  • 00:13:00
    celular, aqui no meu celular ele está na
  • 00:13:03
    segunda linha, é o ter, é o segundo
  • 00:13:05
    ícone, tá? Que temos aqui. Você pode
  • 00:13:08
    também utilizar eh o Gemini para fazer
  • 00:13:11
    esses prompts, tá? Então, nós vamos
  • 00:13:14
    utilizar aqui na aula, no exemplo, o
  • 00:13:16
    chat EPT, mas o Gemini também pode ser
  • 00:13:18
    utilizado caso você prefira. Então,
  • 00:13:20
    vamos abrir o chat GPT.
  • 00:13:23
    E aqui você pode fazer diversas
  • 00:13:25
    perguntas para ele. Vamos lá. Um exemplo
  • 00:13:27
    que você pode fazer aqui ou você pode
  • 00:13:29
    fazer no site. Eu vou mostrar
  • 00:13:31
    inicialmente aqui no no celular, mas
  • 00:13:33
    depois a gente pode fazer no site. Por
  • 00:13:35
    exemplo, você pode pedir o que a gente
  • 00:13:37
    acabou de mostrar ali. Me deu uma
  • 00:13:38
    receita de
  • 00:13:48
    bolo e deu uma receita de
  • 00:13:51
    bolo. ele vai trazer uma receita de bolo
  • 00:13:54
    de cenoura com cobertura de chocolate,
  • 00:13:56
    né? Agora, se eu pedir para ele um outro
  • 00:14:00
    bolo, era esse bolo que eu queria? Não
  • 00:14:03
    sei, né? Se eu pedir para ele um outro
  • 00:14:05
    bolo, ele vai me gerar um outro bolo. Se
  • 00:14:07
    eu pedir para ele tirar alguns
  • 00:14:08
    ingredientes, por exemplo, aqui a gente
  • 00:14:09
    tem vários ingredientes aqui. Cenouras,
  • 00:14:11
    ó, a gente viu a resposta, ó. Aqui tá o
  • 00:14:13
    seu bolo de cenoura com cobertura de
  • 00:14:14
    chocolate, cenouras médias, três
  • 00:14:16
    cenouras médias picadas, ovos, uma
  • 00:14:19
    xícara de óleo. Ele passou vários
  • 00:14:21
    ingredientes aqui pra gente, mas a gente
  • 00:14:23
    pode passar um promptado para ele,
  • 00:14:25
    porque só isso que a gente escreveu
  • 00:14:28
    trouxe algo bem genérico. E se eu não
  • 00:14:29
    quisesse bolo de cenoura, se eu quisesse
  • 00:14:30
    um bolo de morango ou se eu quisesse um
  • 00:14:33
    bolo de milho, né? Então eu posso pedir
  • 00:14:35
    para ele um aqui embaixo, ó, aqui as
  • 00:14:37
    receitas. A gente pode pedir para ele de
  • 00:14:40
    uma forma mais clara, né? por exemplo,
  • 00:14:42
    eh, você pode falar:
  • 00:14:44
    "Sou dona de
  • 00:14:47
    casa e tenho pouco tempo".
  • 00:14:57
    me deu uma receita simples de bolo de
  • 00:14:59
    chocolate com ingredientes fáceis de
  • 00:15:02
    encontrar.
  • 00:15:08
    Ó, uma
  • 00:15:14
    receita
  • 00:15:16
    simples de bolo de
  • 00:15:22
    chocolate
  • 00:15:24
    com
  • 00:15:27
    ingredientes
  • 00:15:31
    fáceis de encontrar
  • 00:15:35
    ó
  • 00:15:36
    lá. E aqui a gente vai ver que ele vai
  • 00:15:38
    ter uma resposta muito mais precisa,
  • 00:15:41
    muito mais eh pronto para nos atender,
  • 00:15:45
    né? Suponhamos que eu não quisesse o
  • 00:15:46
    bolo de cenoura, eu vou ter aqui um bolo
  • 00:15:48
    de chocolate. Esse é um exemplo clássico
  • 00:15:51
    aqui. Você também, se você quiser, né,
  • 00:15:53
    lembrando aqui, você pode eh dentro do
  • 00:15:56
    próprio chat GPT, você pode vir aqui na
  • 00:15:58
    parte de baixo aqui, a gente vai ver que
  • 00:16:00
    tem eh vários ícones, né, da esquerda
  • 00:16:03
    pra direita. A gente tem um ícone pra
  • 00:16:04
    gente acessar foto, câmera e arquivo.
  • 00:16:07
    Então você pode tirar uma foto de um
  • 00:16:08
    bolo e pedir para ele um bolo igual.
  • 00:16:11
    Você
  • 00:16:12
    pode, enviar uma foto que você tem na
  • 00:16:15
    sua galeria. Você pode também buscar na
  • 00:16:18
    internet. a gente vai falar um pouco
  • 00:16:19
    disso mais para frente, nesse módulo
  • 00:16:21
    mesmo, como que a gente faz para buscar,
  • 00:16:22
    para refletir sobre algum determinado
  • 00:16:24
    assunto. Aqui temos o microfone que você
  • 00:16:27
    pode pedir essa receita de bolo de
  • 00:16:29
    chocolate para ele via microfone. Então
  • 00:16:32
    você pode clicar aqui e pedir, por
  • 00:16:34
    exemplo,
  • 00:16:35
    ó, me deu uma receita de bolo de milho
  • 00:16:39
    com cobertura de
  • 00:16:43
    morango. Se eu falar isso, quando eu
  • 00:16:46
    coloco aqui, ele vai transcrever o que
  • 00:16:48
    eu falei, né? Isso ajuda muito as
  • 00:16:51
    pessoas, né? Quando é que tem
  • 00:16:53
    dificuldade às vezes de de digitar ou
  • 00:16:56
    que às vezes é tá com a mão ocupada, ela
  • 00:16:58
    precisa fazer uma uma escrever algo, mas
  • 00:17:01
    ela não consegue digitar. Então você
  • 00:17:03
    clica no microfone, ele transcreve
  • 00:17:04
    aquilo que a gente pediu e daí você pode
  • 00:17:07
    clicar na setinha ali no canto eh
  • 00:17:09
    direito para que ele faça isso. Então
  • 00:17:11
    ele vai me passar aqui uma receita de
  • 00:17:13
    bolo, né? com cobertura de morangos, tá?
  • 00:17:17
    E por último, aqui do lado direito, né,
  • 00:17:20
    na parte inferior da tela, a gente tem
  • 00:17:22
    ali o que parece um uma sonzinho, né, um
  • 00:17:25
    ícone redondo com eh vários várias
  • 00:17:27
    barrinhas ali, né? Aquilo ali é para que
  • 00:17:30
    você converse com o GPT. A gente eh já
  • 00:17:33
    viu isso no módulo anterior, como a
  • 00:17:35
    gente faz, como que a gente interage.
  • 00:17:36
    Então ali você pode ficar conversando
  • 00:17:37
    como se você tivesse conversando com uma
  • 00:17:39
    pessoa normal, tá? Ele vai transcrever
  • 00:17:42
    toda a sua conversa no GPT depois aqui e
  • 00:17:44
    você pode pesquisar depois, alterar e
  • 00:17:47
    fazer o que você desejar. Tudo bem?
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