El sol: El infierno en el cielo || Documental completo Español HD 2020
Ringkasan
TLDREl video explora los efectos del sol en la Tierra y nuestras tecnologías, centrándose en las tormentas solares, su imprevisibilidad y el impacto potencialmente devastador que pueden tener en las comunicaciones y sistemas eléctricos. Narra el histórico evento de 1859, donde una gran erupción solar provocó auroras visibles en latitudes inusuales y daños en las líneas telegráficas. Destaca la evolución de la observación solar desde Carrington hasta las misiones espaciales modernas, y menciona avances significativos como el descubrimiento de Cecilia Payne sobre la composición estelar. Además, aborda los ciclos solares y el impacto de los rayos cósmicos, sugiriendo que el sol podría estar entrando en un periodo de mínima actividad. Mientras el sol sigue siendo una fuente de vida, también presenta amenazas que requieren constante vigilancia y preparación.
Takeaways
- 🌞 El sol es vital para la vida en la Tierra, pero presenta riesgos.
- 🚀 Las tormentas solares pueden interrumpir tecnologías modernas.
- 🔍 Richard Carrington observó la primera erupción solar en 1859.
- 🔬 Cecilia Payne descubrió la composición principal de las estrellas.
- 🌀 El ciclo solar dura aproximadamente 11 años.
- 📡 Observatorios modernos vigilan constantemente el sol.
- ⚠️ Rayos cósmicos pueden influir en el clima terrestre.
- 📉 Un gran mínimo solar podría impactar el cambio climático.
- 🛰️ Misiones espaciales actuales estudian el sol de cerca.
- 💡 El estudio del sol es crucial para predecir fenómenos peligrosos.
Garis waktu
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La Vía Láctea contiene miles de millones de estrellas, incluyendo el Sol, que provee luz y calor necesarios para la vida en la Tierra. Sin embargo, el Sol también representa un peligro potencial debido a sus impredecibles tormentas solares, capaces de desestabilizar nuestras redes tecnológicas.
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En septiembre de 1859, una potente tormenta solar provocó espectaculares auroras visibles desde todo el mundo y colapsó sistemas de telegrafía. Richard Carrington fue testigo de la primera erupción solar registrada que vinculó con estas auroras.
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Carrington observó un fenómeno inusual: dos intensos destellos sobre las manchas solares, marcando el primer registro humano de una erupción solar. Este evento cambió la percepción sobre la energía del Sol y su capacidad de afectar a la Tierra.
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El Sol, aunque dominante en su influencia sobre la Tierra, contiene campos magnéticos complejos que generan fenómenos como manchas solares y vientos solares. Investigaciones modernas, incluyendo telescopios como el Gregor, intentan predecir estos fenómenos.
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Los campos magnéticos del Sol, causantes de manchas solares, siguen ciclos de 11 años de actividad. Durante períodos de baja actividad, incluso los telescopios pequeños contribuyen al seguimiento y alerta de la actividad solar.
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La misión Helios y futuras misiones como la de Parker Solar Probe buscan desvelar más del Sol, como su energía y comportamiento magnético, para poder prever fenómenos potencialmente dañinos como las tormentas solares.
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Durante episodios pasados de baja actividad solar, como el mínimo de Maunder, el clima fue más frío. Sin embargo, los actuales aumentos de temperatura global no parecen correlacionarse con la actividad del Sol, sugiriendo causas humanas.
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Se postula que la disminución de la actividad solar podría ralentizar el cambio climático al permitir que los rayos cósmicos aumenten la formación de nubes, lo que podría enfriar el planeta aunque temporalmente.
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A pesar de la disminución en la actividad solar, el seguimiento constante es crucial, ya que una tormenta solar inesperada podría causar daño significativo a la infraestructura tecnológica terrestre. La vigilancia ayuda a mitigar potenciales catástrofes, dado el comportamiento impredecible del Sol.
Peta Pikiran
Video Tanya Jawab
¿Qué importancia tiene el sol para la vida en la Tierra?
El sol proporciona luz y calor, permitiendo que florezca la vida en la Tierra.
¿Qué es una tormenta solar y cuáles son sus efectos?
Una tormenta solar es una explosión en la superficie del sol que puede afectar las redes eléctricas, internet y sistemas de navegación en la Tierra.
¿Qué fue el evento de 1859?
Fue una poderosa tormenta solar observada por Richard Carrington, causando auroras visibles hasta en el Caribe y problemas en las redes telegráficas.
¿Cómo contribuyó Cecilia Payne a la astrofísica?
Descubrió que las estrellas, incluido el sol, están compuestas principalmente de hidrógeno y helio.
¿Qué es el ciclo solar?
Es un ciclo que dura aproximadamente 11 años en el que la actividad del sol aumenta y disminuye.
¿Qué hacen los telescopios solares en la Tierra?
Observan el sol para obtener imágenes detalladas y predicen erupciones solares.
¿Cómo afectan los rayos cósmicos al clima terrestre?
Pueden aumentar la condensación de nubes en la atmósfera y afectar el clima.
¿Qué impacto podrían tener futuras tormentas solares intensas?
Podrían causar colapsos en las redes eléctricas, telecomunicaciones y afectar satélites.
¿Cómo se protege a los astronautas de las tormentas solares?
Se refugian en módulos alejados del sol o usan protección adecuada para minimizar la exposición a radiación.
¿Qué es el gran mínimo solar?
Es un período de baja actividad solar que puede influir en patrones climáticos en la Tierra.
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✔🔝SISTEMAS OPERATIVOS | ¿Que son?¿Como Funcionan? | TIPOS de SISTEMAS OPERATIVOS | Explicación Facil
- 00:00:00[Música]
- 00:00:04nuestra galaxia la vía láctea está
- 00:00:07formada por miles de millones de
- 00:00:09estrellas ardientes y brillantes
- 00:00:12en su periferia resplandece una estrella
- 00:00:15como cualquier otra el sol
- 00:00:19es la única estrella cercana en más de
- 00:00:23un sentido
- 00:00:25ya ha transcurrido más de la mitad de la
- 00:00:27vida del sol y algún día finalmente
- 00:00:30morirá
- 00:00:33su luz y su calor han permitido que
- 00:00:35florezca la vida en la tierra
- 00:00:39pero toda esa luz tiene un lado oscuro
- 00:00:42las fuerzas del sol son impredecibles
- 00:00:47a veces se producen en su superficie
- 00:00:49explosiones que proyectan su furia
- 00:00:52interior a grandes distancias en el
- 00:00:54espacio
- 00:00:56las tormentas solares pueden poner en
- 00:00:58peligro la tierra
- 00:01:00a pesar de nuestras avanzadas
- 00:01:02tecnologías hay poco que podamos hacer
- 00:01:04para defendernos de la cólera del sol
- 00:01:08una tormenta solar de la suficiente
- 00:01:10intensidad puede causar el colapso de
- 00:01:12nuestras redes eléctricas de internet y
- 00:01:15de los sistemas de navegación
- 00:01:17los aviones no podrán volar y las
- 00:01:18centrales eléctricas se apagarán la
- 00:01:21cuestión no es si ocurrirá sino cuándo
- 00:01:29[Música]
- 00:01:34el sol el infierno en el cielo
- 00:01:42septiembre de 1859
- 00:01:47la goleta sauce micros lleva tres meses
- 00:01:49en el mar navegando rumbo a san
- 00:01:51francisco en la costa oeste de eeuu
- 00:01:55[Música]
- 00:01:56frente a las costas de chile el barco se
- 00:01:59ve atrapado en una tormenta
- 00:02:03las olas sacuden el navío mientras en el
- 00:02:05cielo se desata el infierno
- 00:02:10el cielo se tiñe de rojo sangre en una
- 00:02:13de las auroras más poderosas jamás
- 00:02:15vistas
- 00:02:19descargas eléctricas el llamado juego de
- 00:02:21santelmo chisporrotean en lo alto de los
- 00:02:24mástiles y las
- 00:02:28a la mañana siguiente el cielo
- 00:02:30resplandece como si el mundo entero
- 00:02:32estuviera en llamas cuando el barco
- 00:02:35llega a san francisco
- 00:02:36la tripulación descubre con sorpresa que
- 00:02:38las luces se han visto en todo el mundo
- 00:02:42en europa esta aurora boreal se ve en
- 00:02:44latitudes tan meridional es como italia
- 00:02:48en las montañas rocosas la gente se
- 00:02:51despierta por una luz tan brillante que
- 00:02:53permite leer un periódico pensando que
- 00:02:56ya es de día empiezan a preparar el
- 00:02:58desayuno
- 00:03:00este espectáculo natural se llega a ver
- 00:03:03incluso en el caribe
- 00:03:08en los territorios septentrionales de
- 00:03:10europa y américa del norte una
- 00:03:12sobrecarga eléctrica recorre las líneas
- 00:03:14telegráficas las redes de telégrafos
- 00:03:17recientemente tendidas enloquecen en sus
- 00:03:21oficinas las chispas prenden fuego a los
- 00:03:24rollos de fácil
- 00:03:29las máquinas empiezan a funcionar solas
- 00:03:35las brújulas giran incontrolablemente
- 00:03:38que ha provocado todo esto
- 00:03:42en londres un joven astrónomo británico
- 00:03:44resuelve el misterio
- 00:03:50richard carrington de 33 años de edad
- 00:03:53examina el sol desde el observatorio de
- 00:03:55su casa a la mañana del 2 de septiembre
- 00:03:57de 1859 cuando presencia un
- 00:04:01acontecimiento desconcertante
- 00:04:05[Música]
- 00:04:07carrington está contando el número de
- 00:04:09manchas solares que aparecen y
- 00:04:10desaparecen en la superficie del sol
- 00:04:12como hace todos los días
- 00:04:15[Música]
- 00:04:20a nosotros nos parecen negras a pesar de
- 00:04:23estar extraordinariamente calientes
- 00:04:25ahora sabemos que están más frías que el
- 00:04:27resto de la superficie del sol y que las
- 00:04:30produce el campo magnético solar
- 00:04:38el astrofísico británico stuart clark ha
- 00:04:41investigado los acontecimientos de aquel
- 00:04:44día histórico
- 00:04:48el 2 de septiembre de 1859 richard
- 00:04:52carrington estaba haciendo su recuento
- 00:04:54habitual de manchas solares como cada
- 00:04:57día pero aquel día vio algo
- 00:05:00completamente insólito algo que no había
- 00:05:03visto nunca
- 00:05:05había un grupo de manchas solares
- 00:05:07extremadamente grandes cerca de 10 veces
- 00:05:10el diámetro de la tierra mientras que
- 00:05:14armstrong las estaba dibujando
- 00:05:16aparecieron dos gotas de luz
- 00:05:18intensamente brillantes sobre las
- 00:05:20manchas solares
- 00:05:22eran extraordinariamente brillantes y en
- 00:05:25unos pocos minutos se fueron apagando y
- 00:05:28se desvanecieron carrington nunca había
- 00:05:30visto nada parecido aquello
- 00:05:34era la primera vez que un humano veía
- 00:05:36una erupción solar
- 00:05:39carrington se dirige al observatorio de
- 00:05:42cv con la esperanza de encontrar a algún
- 00:05:44otro testigo del espectacular evento
- 00:05:46pero no tiene suerte sin embargo cuando
- 00:05:49se dispone a marcharse el director del
- 00:05:51observatorio sale en su busca
- 00:05:54y le dice entonces hay algo de que
- 00:05:56tienes que ver
- 00:05:58porque en que había un instrumento
- 00:06:01magnético y el magnetómetro tenía un
- 00:06:05espejo y los rayos de luz se reflejaban
- 00:06:09en ese espejo que impresionaban una
- 00:06:12placa fotográfica
- 00:06:14y cuando se revelaron las fotografías 2
- 00:06:18de septiembre allí exactamente en el
- 00:06:22mismo momento en que carrington había
- 00:06:24visto la erupción solar aquellos
- 00:06:27fogonazos había un rico era como si algo
- 00:06:31hubiera llegado y hubiera golpeado el
- 00:06:33campo magnético de la tierra y lo
- 00:06:36hubiera hecho resonar como una acampada
- 00:06:40además de la luz visible y el calor una
- 00:06:43gran cantidad de rayos invisibles viajan
- 00:06:45desde el sol a la tierra el
- 00:06:47descubrimiento de las tormentas
- 00:06:48geomagnéticas solares nos ha ayudado a
- 00:06:51comprender mejor el mundo
- 00:06:54sin duda aquello cambió la percepción
- 00:06:56que teníamos del lugar que ocupamos en
- 00:06:59el universo porque hasta aquel momento
- 00:07:02se creía que la única fuerza que se
- 00:07:05comunicaba a través del espacio era la
- 00:07:08gravedad
- 00:07:11aunque la gravedad mantenía a los
- 00:07:13planetas en sus órbitas
- 00:07:15y así todo funcionaba muy ordenada y
- 00:07:18plácidamente todo se movía muy despacio
- 00:07:23pero en ese momento nos dimos cuenta de
- 00:07:26que el sol genera una energía magnética
- 00:07:29que puede alcanzar y atacar a nuestro
- 00:07:32planeta
- 00:07:36hasta la fecha no se ha conocido una
- 00:07:38tormenta solar de una intensidad
- 00:07:40comparable a la de 1859 stuart clark ha
- 00:07:44creado un registro detallado de aquellos
- 00:07:46dramáticos acontecimientos y de los
- 00:07:48descubrimientos de los reyes del sol de
- 00:07:51la época
- 00:07:53el descubrimiento de carrington es
- 00:07:55considerado la génesis de la astrofísica
- 00:07:57moderna
- 00:08:00stuart clark probablemente nunca será
- 00:08:02testigo de nada parecido
- 00:08:09el análisis de antiguas capas de hielo
- 00:08:11en el ártico parece indicar que la
- 00:08:13tierra puede vivir una tormenta como la
- 00:08:15de 1859 cada 500 años pero no todos los
- 00:08:19científicos están de acuerdo podría
- 00:08:22pasar medio milenio antes de que ocurra
- 00:08:24de nuevo o tal vez podría suceder en
- 00:08:27unos pocos días
- 00:08:33desde los acontecimientos de 1859 el sol
- 00:08:37ha permanecido bajo estrecha vigilancia
- 00:08:40hoy en día las sondas espaciales recogen
- 00:08:43datos y actúan como un sistema de alerta
- 00:08:46temprana
- 00:08:48cuanto más digitalizado e interconectado
- 00:08:51esté nuestro planeta mayor será la
- 00:08:53catástrofe que puede causar una gran
- 00:08:55tormenta solar
- 00:08:56[Música]
- 00:09:04el observatorio de dinámica solar un
- 00:09:06satélite estadounidense lanzado en 2010
- 00:09:09nos ha proporcionado nuevas y
- 00:09:11perturbadoras imágenes del sol
- 00:09:16las cámaras del satélite registran 10
- 00:09:19longitudes de onda diferentes
- 00:09:22dependiendo de la longitud de onda y del
- 00:09:24color que registre cada cámara captura
- 00:09:27una imagen ligeramente diferente del sol
- 00:09:31[Música]
- 00:09:35desde que el observatorio de dinámica
- 00:09:37solar comenzó a tomar imágenes del sol
- 00:09:39en diferentes colores hemos podido ver
- 00:09:41su superficie más clara más nítida y
- 00:09:44mucho más impresionante
- 00:09:47[Música]
- 00:09:54el sol podría contener 1.300.000
- 00:09:57planetas del tamaño de la tierra
- 00:10:02en realidad es una bola de gas ardiente
- 00:10:05no un objeto sólido
- 00:10:09en su interior los núcleos atómicos
- 00:10:11forman un plasma eléctrico que arde a
- 00:10:14temperaturas de varios millones de
- 00:10:16grados
- 00:10:20todo esto ocurre en longitudes de onda
- 00:10:22de luz invisibles para el ojo humano
- 00:10:30en el infierno de la superficie del sol
- 00:10:32aparecen inmensos campos magnéticos que
- 00:10:35se expanden y contraen por el movimiento
- 00:10:37del plasma
- 00:10:38[Música]
- 00:10:42esto es lo que produce las manchas y los
- 00:10:45vientos solares
- 00:10:48o las partículas que emite el sol el
- 00:10:51viento solar se comportan en gran medida
- 00:10:53como el viento terrestre en el sentido
- 00:10:56de que ejercen una presión por ello la
- 00:10:59primera nave espacial que envió la nasa
- 00:11:02a mercurio una de las misiones mariner
- 00:11:05tenía una especie de aletas
- 00:11:08que actuaban como pequeñas velas que
- 00:11:11capturaban el viento solar y
- 00:11:13contribuyeron a alinear la nave con el
- 00:11:15sol y con el planeta
- 00:11:21el viento solar está compuesto por
- 00:11:23partículas con carga eléctrica que
- 00:11:25despide el sol al girar
- 00:11:33el campo magnético de la tierra protege
- 00:11:35nuestro planeta de los efectos de este
- 00:11:37viento cuando la atmósfera comienza a
- 00:11:40brillar sobre los polos es porque
- 00:11:42nuestro campo magnético está siendo
- 00:11:44atacado
- 00:11:48cuando se producen grandes erupciones
- 00:11:50conocidas como eyecciones de masa
- 00:11:52coronal el viento solar se convierte en
- 00:11:55una tormenta
- 00:12:01frederic let dirige el centro mundial de
- 00:12:04datos del índice de manchas solares en
- 00:12:06el real observatorio de bélgica en
- 00:12:08bruselas
- 00:12:09[Música]
- 00:12:15aquí los investigadores recopilan datos
- 00:12:18procedentes de todo el mundo para crear
- 00:12:20un índice diario de manchas solares
- 00:12:23[Música]
- 00:12:26el tamaño de estas manchas es casi
- 00:12:29increíble
- 00:12:31las más pequeñas son del tamaño de la
- 00:12:34tierra
- 00:12:34[Música]
- 00:12:38y en realidad muchos de estos puntos son
- 00:12:41aún más grandes y los puntos más grandes
- 00:12:44es decir las agrupaciones más grandes
- 00:12:46que han generado las tormentas solares
- 00:12:48más fuertes de las que tenemos
- 00:12:50constancia son en general manchas
- 00:12:53gigantes que podrían contener 10 o 15
- 00:12:55planetas como la tierra en una sola
- 00:12:57mancha solar
- 00:12:59y cuando te das cuenta de que esas
- 00:13:01manchas solo son un efecto de unos
- 00:13:04campos magnéticos gigantes que son a su
- 00:13:06vez mil veces más potentes que el campo
- 00:13:09magnético de la tierra el que mueve las
- 00:13:11agujas de nuestras brújulas socio
- 00:13:14te das cuenta de que la potencia de
- 00:13:17estos campos magnéticos no se puede
- 00:13:19comparar con nada que exista en la
- 00:13:21tierra
- 00:13:23según va girando el sol cambia la
- 00:13:25ubicación de las manchas solares éstas
- 00:13:29también aparecen y desaparecen en ciclos
- 00:13:31que duran unos 11 años
- 00:13:33durante los periodos de actividad solar
- 00:13:36mínima pueden pasar meses sin que
- 00:13:38aparezcan manchas solares visibles años
- 00:13:41más tarde durante el máximo solar
- 00:13:43aparecen cientos de ellas
- 00:13:45[Música]
- 00:13:46desde hace siglos los telescopios están
- 00:13:49recopilando información sobre el sol y
- 00:13:51su comportamiento y cuanto más grande es
- 00:13:55el telescopio mayor es su efectividad
- 00:13:59el mayor telescopio solar de europa se
- 00:14:01encuentra en las islas canarias en medio
- 00:14:04del atlántico
- 00:14:07el telescopio se llama gregor en honor
- 00:14:10al astrónomo y diseñador de telescopios
- 00:14:12escocés james gregory
- 00:14:16la instalación es un proyecto conjunto
- 00:14:18de varios institutos de investigación
- 00:14:20alemanes
- 00:14:23[Música]
- 00:14:25situado en tenerife a 2400 metros sobre
- 00:14:28el nivel del mar
- 00:14:30gregor forma parte de un conjunto de
- 00:14:32observatorios dedicados en gran medida
- 00:14:34al estudio del sol y su actividad
- 00:14:40gracias a los vientos constantes
- 00:14:42procedentes del mar el aire caliente
- 00:14:44ascendente no afecta a la medida de las
- 00:14:47imágenes tomadas
- 00:14:48[Música]
- 00:14:52gregor el vecino telescopio de torre al
- 00:14:55vacío y otras instalaciones investigan
- 00:14:58procesos físicos que se producen en
- 00:14:59áreas de no más de 50 kilómetros de
- 00:15:02diámetro
- 00:15:08es como observar una caja de cerillas a
- 00:15:11150 kilómetros de distancia
- 00:15:14[Música]
- 00:15:20se estudian tanto las propiedades
- 00:15:22visibles del sol como las infrarrojas
- 00:15:24además de la capa de gas que nosotros
- 00:15:27vemos como su superficie
- 00:15:30pero porque nos tomamos tantas molestias
- 00:15:33en la tierra cuando los telescopios
- 00:15:34espaciales están mucho más cerca del
- 00:15:37objeto de las investigaciones
- 00:15:40y la razón fundamental para hacer desde
- 00:15:42la tierra observaciones solares es poder
- 00:15:44utilizar grandes telescopios cuanto más
- 00:15:47grande es la apertura se pueden observar
- 00:15:49estructuras más detalladas ya que un
- 00:15:52telescopio se comporta como un cubo de
- 00:15:54luz es decir que se necesita una gran
- 00:15:57apertura para capturar muchos fotones y
- 00:16:00esos fotones son necesarios si queremos
- 00:16:02hacer mediciones muy precisas y eso es
- 00:16:05algo que no se puede hacer desde el
- 00:16:07espacio el mayor telescopio solar que
- 00:16:09hay en órbita tiene un diámetro de 50
- 00:16:11centímetros
- 00:16:13el telescopio solar más pequeño de
- 00:16:14tenerife tiene 70 centímetros de modo
- 00:16:17que ya es más grande esa es la razón de
- 00:16:20construir grandes telescopios aunque
- 00:16:22también hay buenas razones para tenerlos
- 00:16:24en el espacio
- 00:16:27la atmósfera terrestre bloquea la luz
- 00:16:29ultravioleta y los rayos x- para medir
- 00:16:33los con precisión el equipo debe
- 00:16:35encontrarse en el espacio así pues los
- 00:16:38científicos combinan los datos que se
- 00:16:40capturan en el espacio con los que
- 00:16:42recogen desde la tierra
- 00:16:43[Música]
- 00:16:45la mayor parte de la investigación se
- 00:16:47centra en las características y el
- 00:16:49comportamiento de los campos magnéticos
- 00:16:51del sol
- 00:16:55estos campos producen pulsos en la
- 00:16:57superficie y generan las temidas
- 00:16:59tormentas solares
- 00:17:03en tenerife los astrónomos elaboran
- 00:17:06mapas del campo magnético solar de esta
- 00:17:09forma pueden contribuir a predecir
- 00:17:11cuándo y dónde se producirán tormentas
- 00:17:13solares
- 00:17:21pero en realidad de qué está hecho el
- 00:17:23sol
- 00:17:24que hace que brillen las estrellas
- 00:17:31descomponer la luz del sol en las partes
- 00:17:33que la componen nos da algunas
- 00:17:35respuestas el espectro de color de su
- 00:17:39luz visible funciona como un código de
- 00:17:41barras que aporta información sobre su
- 00:17:43fuente a quien sea capaz de descifrarlo
- 00:17:46igual que el sol cada estrella emite una
- 00:17:50luz característica que se puede
- 00:17:52descomponer en colores separados
- 00:17:54[Música]
- 00:17:57en 1925 una joven que trabajaba en su
- 00:18:00doctorado en eeuu hizo un descubrimiento
- 00:18:03increíble que contribuiría a desentrañar
- 00:18:06los misterios del universo
- 00:18:09[Música]
- 00:18:13y refiere a pain y es una de las más
- 00:18:15grandes figuras que ha dado la
- 00:18:17astrofísica jamás será absolutamente
- 00:18:21increíble
- 00:18:23ella fue quién descifró el código de
- 00:18:26barras de la luz de las estrellas y
- 00:18:28determinó que todas ellas incluido el
- 00:18:30sol son iguales ya que constan
- 00:18:32principalmente de dos elementos
- 00:18:34hidrógeno y helio
- 00:18:38la clave de este descubrimiento radica
- 00:18:40en las líneas negras del espectro de
- 00:18:42color de la luz estas líneas existen
- 00:18:45dondequiera que ciertos elementos
- 00:18:46químicos bloquean la luz creando una
- 00:18:49huella dactilar característica de las
- 00:18:51estrellas
- 00:18:55y de hecho era algo tan revolucionario
- 00:18:59para la época que su supervisor le
- 00:19:03aconsejó que al exponer en las
- 00:19:06conclusiones de su tesis lo que había
- 00:19:09descubierto
- 00:19:11se incluyera una nota advirtiendo que
- 00:19:16podía haber algún error de cálculo en
- 00:19:18alguna parte pero por supuesto no lo
- 00:19:21había fue uno de los mayores avances en
- 00:19:24astrofísica que se han hecho ni mal
- 00:19:32los descubrimientos de richard
- 00:19:34carrington y cecilia pain abrieron una
- 00:19:37puerta a las estrellas
- 00:19:41y sin embargo no fue hasta la segunda
- 00:19:43guerra mundial cuando la investigación
- 00:19:45sobre el sol dio un gigantesco salto
- 00:19:47adelante
- 00:19:48[Música]
- 00:19:51la luftwaffe alemana era consciente de
- 00:19:53que las erupciones solares masivas
- 00:19:55podían bloquear las comunicaciones por
- 00:19:57radio y poner en peligro misiones
- 00:19:59militares
- 00:20:01el rey alemán hizo grandes inversiones
- 00:20:04para establecer una red de observatorios
- 00:20:06solares
- 00:20:10muchos de ellos siguen en pie y apenas
- 00:20:13han cambiado
- 00:20:13[Música]
- 00:20:16son los predecesores del avanzado
- 00:20:18sistema de observación que ahora se
- 00:20:21extiende por todo el mundo
- 00:20:22[Música]
- 00:20:25el observatorio de cannes el joven en
- 00:20:27austria es un elemento importante de
- 00:20:29este sistema
- 00:20:35durante las décadas de 1940 y 1950 el
- 00:20:40aumento de la actividad solar produjo un
- 00:20:42gran número de manchas solares
- 00:20:46pero en los últimos 60 años han
- 00:20:49disminuido
- 00:20:53eso no significa que podamos permitirnos
- 00:20:56prestar al sol menos atención los
- 00:20:59telescopios más pequeños repartidos por
- 00:21:01todo el mundo desempeñan un papel muy
- 00:21:03importante en el seguimiento de la
- 00:21:05actividad solar
- 00:21:07y si comparamos nuestro telescopio con
- 00:21:10los telescopios de tenerife aquellos
- 00:21:13tienen una resolución muy alta y siempre
- 00:21:15están observando pequeñas porciones de
- 00:21:17la superficie solar pero estos
- 00:21:20telescopios pequeños siempre están
- 00:21:21observando el disco solar completo
- 00:21:24y esto es importante para saber lo que
- 00:21:26sucede en el sol porque una erupción se
- 00:21:29puede producir en cualquier parte del
- 00:21:30disco solar en un borde o en el centro y
- 00:21:33por lo tanto es necesario observar todo
- 00:21:35el sol
- 00:21:37el telescopio registra 10 imágenes por
- 00:21:40minuto y las transmite alrededor del
- 00:21:42mundo en pocos segundos
- 00:21:45y mantenemos una guardia constante de
- 00:21:48observación del sol es decir todos los
- 00:21:50días todo el año siempre que se ve el
- 00:21:52sol y si se produce alguna fulguración
- 00:21:57te enviamos una alerta a la agencia
- 00:22:00espacial europea
- 00:22:07hace 50 años las dos primeras sondas
- 00:22:10solares del mundo emprendieron el largo
- 00:22:12viaje hacia el sol
- 00:22:16se llamaban helios en honor al dios
- 00:22:19griego del sol
- 00:22:21[Música]
- 00:22:25fue el primer caso de cooperación
- 00:22:27internacional en el espacio un proyecto
- 00:22:29conjunto emprendido por alemania y eeuu
- 00:22:32bajo supervisión alemana
- 00:22:38los astrónomos y los físicos solares
- 00:22:41siempre han querido acercarse todo lo
- 00:22:43posible al sol
- 00:22:49la misión helios fue especial porque se
- 00:22:53acercó al sol todo lo que era posible en
- 00:22:55aquellos días pero además se convirtió
- 00:22:58en el objeto artificial más veloz que
- 00:23:00había existido
- 00:23:03hasta hace poco las sondas helios
- 00:23:05mantuvieron el récord de la nave
- 00:23:07espacial más rápida de todos los tiempos
- 00:23:10se sirvieron de la gravedad para
- 00:23:12alcanzar velocidades de más de 250 mil
- 00:23:15kilómetros por hora multiplicando por
- 00:23:17seis la velocidad de las naves
- 00:23:19espaciales apolo que viajaron a la luna
- 00:23:22el mayor reto era conseguir que las
- 00:23:25sondas pudieron soportar las altas
- 00:23:27temperaturas
- 00:23:31los ingenieros idearon soluciones muy
- 00:23:33ingeniosas
- 00:23:35la rotación constante de las ondas a
- 00:23:38alta velocidad y su diseño harían que
- 00:23:40cada parte de la cubierta exterior
- 00:23:42solamente estuviera sometida a la luz
- 00:23:44solar directa durante fracciones de
- 00:23:47segundo
- 00:23:48además la mitad de su superficie estaba
- 00:23:51cubierta por espejos reflectantes unas
- 00:23:54lamas móviles controlaban la radiación
- 00:23:56térmica
- 00:23:58en el interior de las ondas un
- 00:24:00revestimiento sintético proporcionaba un
- 00:24:02aislamiento similar al de una pared de
- 00:24:04ladrillo de 15 metros de espesor
- 00:24:06[Música]
- 00:24:11el interior de las sondas permaneció a
- 00:24:14temperatura ambiente a pesar de que la
- 00:24:16cubierta externa llegó a alcanzar 370
- 00:24:19grados centígrados
- 00:24:22[Música]
- 00:24:25el llosa llegó a estar a 46 millones de
- 00:24:29kilómetros de la superficie del sol
- 00:24:30aproximadamente a la misma distancia de
- 00:24:33la estrella que el planeta mercurio
- 00:24:40helios ve se acercó aún más
- 00:24:42estableciendo un récord que permaneció
- 00:24:45imbatido durante muchos años
- 00:24:49nadie sabe que fue de las ondas
- 00:24:55probablemente siguen orbitando alrededor
- 00:24:57del sol
- 00:24:59por qué es tan importante el estudio del
- 00:25:02sol
- 00:25:03porque hay equipos enteros dedicados por
- 00:25:07completo a un único objeto del universo
- 00:25:09cuando el billones de estrellas
- 00:25:15ningún otro objeto en el universo tiene
- 00:25:19una conexión tan directa e inmediata con
- 00:25:21la tierra
- 00:25:24estamos estudiando lo que está
- 00:25:25sucediendo ahora mismo no lo que ocurrió
- 00:25:28hace siglos o hace millones de años
- 00:25:31sino cosas que están directamente
- 00:25:32conectadas con la escala temporal en la
- 00:25:34que vivimos
- 00:25:40los logros de las sondas helios no han
- 00:25:43podido ser superados hasta hace muy poco
- 00:25:46en 2018 eeuu lanzó una nueva misión que
- 00:25:50se acercará al sol siete veces más que
- 00:25:53ellos
- 00:25:54[Música]
- 00:25:57la sonda solar parker tendrá que
- 00:25:59soportar temperaturas de fundición de
- 00:26:021400 grados centígrados
- 00:26:07la sonda empleará la asistencia de la
- 00:26:10gravedad de venus para cambiar su curso
- 00:26:12y conseguirá alcanzar velocidades de
- 00:26:14hasta 700.000 kilómetros por hora a
- 00:26:17medida que se acerque al sol
- 00:26:21[Música]
- 00:26:26a bordo los instrumentos medirán el
- 00:26:29entorno inmediato de la sonda
- 00:26:32pero esta sonda no tiene tecnología de
- 00:26:35teledetección
- 00:26:36a diferencia de la nueva sonda solar
- 00:26:39europea que se está construyendo en
- 00:26:41inglaterra
- 00:26:44[Música]
- 00:26:52proyectos como el del satélite solar
- 00:26:54orbiter requieren años de planificación
- 00:26:57y construcción en instalaciones
- 00:26:59escrupulosamente limpias
- 00:27:03una pequeña mota de polvo en un sensor
- 00:27:06puede hacer que falle
- 00:27:10continuamente se desprenden partículas
- 00:27:13diminutas del cuerpo de los técnicos que
- 00:27:15deben usar ropa protectora para evitar
- 00:27:17poner en peligro la nave espacial
- 00:27:27el desarrollo del solar orbiter
- 00:27:29representa una inversión de 500 millones
- 00:27:32de euros
- 00:27:34y enviarlo al espacio costará varios
- 00:27:36cientos de millones más
- 00:27:39cada día especialistas de todo el mundo
- 00:27:42trabajan en la resolución de problemas
- 00:27:44cruciales por ejemplo cómo montar el
- 00:27:47escudo térmico
- 00:27:53cómo se pueden ensamblar los componentes
- 00:27:56entre sí para garantizar que sobrevivan
- 00:27:58a temperaturas abrasadoras
- 00:28:01[Música]
- 00:28:04para los que trabajan aquí esto es más
- 00:28:06que un trabajo es una vocación
- 00:28:11te encariñas mucho con estas naves
- 00:28:13espaciales cuando se va es para siempre
- 00:28:15ya nadie la vuelve a ver y eso es algo
- 00:28:18único no hay mucha gente que pueda decir
- 00:28:20eso has trabajado en algo y nadie más en
- 00:28:22el mundo podrá volver a verlo después de
- 00:28:24su lanzamiento
- 00:28:29el solar orbiter 'esperemos enviará a la
- 00:28:33tierra a las primeras imágenes de los
- 00:28:34polos solares
- 00:28:36[Música]
- 00:28:42estas imágenes deberían aportar nuevos
- 00:28:45datos sobre los flujos del campo
- 00:28:47magnético solar
- 00:28:55para cuando la sonda llegue al sol
- 00:28:57habrán transcurrido casi 40 años desde
- 00:29:00que terminaron las misiones helios
- 00:29:03creo que si pensamos en la historia de
- 00:29:06los satélites que observan el sol vemos
- 00:29:08que hay una progresión cada misión
- 00:29:11sienta los cimientos para la siguiente y
- 00:29:14creo que en los últimos años esto ha
- 00:29:16funcionado bastante bien
- 00:29:19durante la gran tormenta solar de 1859
- 00:29:23richard carrington se convirtió en la
- 00:29:25primera persona que estableció una
- 00:29:27conexión entre las erupciones solares y
- 00:29:30las auroras
- 00:29:32desde entonces se ha convertido en algo
- 00:29:35comúnmente aceptado que el sol a veces
- 00:29:37lanza una descarga repentina de rayos y
- 00:29:40partículas cargadas de electricidad
- 00:29:41hacia la tierra
- 00:29:4550 años después los científicos
- 00:29:47descubrieron que también llegaban a
- 00:29:49nuestro planeta partículas procedentes
- 00:29:51de estrellas lejanas en el espacio
- 00:29:53profundo
- 00:29:57el físico austriaco victories recibió el
- 00:30:00premio nobel por este sensacional
- 00:30:02descubrimiento en 1936
- 00:30:06victories era un personaje muy
- 00:30:09interesante
- 00:30:12era un científico profundamente moderno
- 00:30:14por el protagonismo que daba a los datos
- 00:30:17y a la precisión
- 00:30:20pero a la vez todavía conservaba a que
- 00:30:24el espíritu aventurero del siglo 19
- 00:30:29en 1912 se embarcó sin vacilar en varios
- 00:30:33ascensos en globo aerostático a miles de
- 00:30:35metros de altitud y constató que la
- 00:30:38carga eléctrica del aire aumentaba
- 00:30:41cuanto más ascendía
- 00:30:45y la idea era que aquella carga venía
- 00:30:49del sol de modo que esperó a que se
- 00:30:52produjera un eclipse solar casi total
- 00:30:55para realizar otro ascenso en globo y
- 00:30:58repetir el experimento esta vez inundado
- 00:31:01que la luna estaba bloqueando las
- 00:31:02partículas procedentes del sol
- 00:31:04diges y pensó que registraría una caída
- 00:31:08en la radiación
- 00:31:10pero no la radiación de la atmósfera
- 00:31:13seguía aumentando cuanto más hasta el
- 00:31:16día a pesar del eclipse entonces quedó
- 00:31:20absolutamente claro que fuera lo que
- 00:31:22fuese aquella radiación venía del
- 00:31:24espacio profundo y esa fue la razón de
- 00:31:28que bautizarán esta radiación como rayos
- 00:31:30cósmicos
- 00:31:33100 años después en 2012 un grupo de
- 00:31:36astrónomos italianos organizó una
- 00:31:38expedición para repetir los experimentos
- 00:31:41de víctor yes
- 00:31:44a grandes altitudes sobre la tierra cada
- 00:31:47clic emitido por el contador geiger
- 00:31:49representa una partícula que llega del
- 00:31:51espacio profundo en los tiempos de hesse
- 00:31:56nadie relacionado a esta lluvia cósmica
- 00:31:59con el viento solar y su impacto en
- 00:32:01nuestro clima
- 00:32:06esta relación viene determinada por los
- 00:32:09ciclos solares
- 00:32:12aproximadamente cada 11 años el sol se
- 00:32:14vuelve extremadamente activo y produce
- 00:32:16un gran número de manchas solares y
- 00:32:19después se calma de nuevo
- 00:32:24ahora estamos en un momento en el que el
- 00:32:27sol tiene un nivel de actividad muy bajo
- 00:32:29eso significa que hay semanas enteras en
- 00:32:32las que no vemos ninguna mancha solar
- 00:32:33pueden aparecer algunos puntos pequeños
- 00:32:36muy pequeños pero que esperamos que esta
- 00:32:39situación continúe durante los próximos
- 00:32:41dos años y que luego aumente otra vez
- 00:32:44también parece haber otro tipo de ciclo
- 00:32:47solar más largo
- 00:32:49que abarca varias décadas
- 00:32:55si observamos los últimos ciclos solares
- 00:32:57podemos ver que en los años 40 y 50
- 00:33:00había máximos muy altos se podía ver un
- 00:33:05gran número de manchas solares pero
- 00:33:07después este número disminuyó así que el
- 00:33:11sol parece seguir a la vez otro tipo de
- 00:33:14ciclo de unos 100 años en el que la
- 00:33:16actividad solar total aumenta y
- 00:33:19disminuye por ello es de esperar que los
- 00:33:22próximos ciclos solares sean realmente
- 00:33:24largos
- 00:33:27en los tres últimos ciclos solares la
- 00:33:30actividad ha bajado y si trazáramos una
- 00:33:33línea uniendo esos máximos llegaríamos a
- 00:33:36la conclusión de que el próximo máximo
- 00:33:38solar debería ser muy bajo totalmente
- 00:33:40inexistente
- 00:33:42pero qué consecuencias puede tener un
- 00:33:45mínimo solar muy prolongado afecta a los
- 00:33:48rayos cósmicos que llegan a la tierra
- 00:33:50cuando la influencia solar disminuye el
- 00:33:53número de partículas cargadas que llegan
- 00:33:55a nuestro planeta aumenta
- 00:33:58cuanto más débil es el viento solar
- 00:34:00mayores son los niveles de radiación
- 00:34:02espacial
- 00:34:07esto es particularmente problemático
- 00:34:09para los astronautas
- 00:34:13durante un paseo espacial un astronauta
- 00:34:16se ve sometido en un solo día a una
- 00:34:18dosis de radiación equivalente a la que
- 00:34:20recibiría en un año en la tierra son
- 00:34:23unos valores que están al límite de lo
- 00:34:25que se considera seguro
- 00:34:30la protección contra las partículas
- 00:34:33cargadas es muy difícil
- 00:34:35[Música]
- 00:34:37si estos niveles de radiación
- 00:34:39problemáticos aumentan los futuros
- 00:34:42viajes a marte tendrían que ser
- 00:34:43aplazados o abandonados
- 00:34:49en la estación espacial internacional
- 00:34:51los astronautas utilizan una sencilla
- 00:34:54solución para protegerse
- 00:34:58las erupciones más intensas de la
- 00:35:00superficie del sol pueden incrementar el
- 00:35:02nivel de radiación dramáticamente en tan
- 00:35:05solo unas pocas horas tan pronto como se
- 00:35:07les advierte del riesgo la tripulación
- 00:35:10de la estación espacial internacional se
- 00:35:12refugia en el módulo situado en el lado
- 00:35:14de la estación espacial más alejado del
- 00:35:16sol
- 00:35:21el incremento de la radiación cósmica
- 00:35:23también puede influir en nuestro clima
- 00:35:25como parecen indicar ciertos
- 00:35:27acontecimientos del pasado esta no es en
- 00:35:30absoluto la primera vez que la actividad
- 00:35:32solar puede disminuir drásticamente
- 00:35:34[Música]
- 00:35:39lo que también sabemos es que hubo
- 00:35:43episodios en un pasado algo más lejano
- 00:35:45en los principios se detuvo casi por
- 00:35:47completo
- 00:35:49de manera que durante varias décadas no
- 00:35:51se observaron manchas solares
- 00:35:56y los registros que tenemos del clima en
- 00:35:58esas épocas parecen indicar que esto
- 00:36:01coincide con periodos en los que por
- 00:36:03ejemplo en europa los inviernos fueron
- 00:36:06más fríos que ahogando
- 00:36:10la historia ha documentado cuatro épocas
- 00:36:13con esas características
- 00:36:15dos de ellas se sitúan a finales de la
- 00:36:17edad media con unos 200 años de
- 00:36:19diferencia entre sí la siguiente se
- 00:36:22produjo durante la época barroca y la
- 00:36:24última tuvo lugar a principios del siglo
- 00:36:2619
- 00:36:28hay división de opiniones sobre si el
- 00:36:30sol fue el único culpable el descenso de
- 00:36:33las temperaturas en estas épocas también
- 00:36:35podría estar relacionado con erupciones
- 00:36:37volcánicas u otros desastres naturales y
- 00:36:41si el sol volviera a hacer algo parecido
- 00:36:44bueno ahora podríamos saber exactamente
- 00:36:47cuál es la influencia que ejerce el sol
- 00:36:50sobre la tierra
- 00:36:52dado que actualmente las temperaturas
- 00:36:54están en ascenso en la tierra este es
- 00:36:56uno de los interrogantes más importantes
- 00:36:58a los que nos enfrentamos qué efecto
- 00:37:01tiene el sol sobre el cambio climático
- 00:37:02desde los años 50 la actividad solar ha
- 00:37:05ido disminuyendo progresivamente toda la
- 00:37:09tendencia es a la baja
- 00:37:10esa es una conclusión evidencia
- 00:37:14y por otro lado tenemos este aumento de
- 00:37:17la temperatura que ha sido constante
- 00:37:19casi durante todo el periodo sin
- 00:37:21tendencias a la baja así que claramente
- 00:37:24no coincide con lo que está haciendo
- 00:37:26ahora el sol
- 00:37:28lo que indica claramente que la
- 00:37:30tendencia actual debe tener una causa
- 00:37:32que no es el sol
- 00:37:34y por supuesto últimamente los
- 00:37:36climatólogos it han identificado una
- 00:37:39causa probable que es la actividad
- 00:37:41humana en activities
- 00:37:44a primera vista parece que el sol tiene
- 00:37:47un impacto reducido en el calentamiento
- 00:37:49global sin embargo si el sol se vuelve
- 00:37:52menos activo los rayos cósmicos pueden
- 00:37:54alcanzar más fácilmente la tierra
- 00:37:58la teoría es que las partículas cósmicas
- 00:38:00aumentarían la condensación de agua y
- 00:38:03nubes en la atmósfera obstruyendo la luz
- 00:38:05del sol y haciendo descender las
- 00:38:08temperaturas
- 00:38:09[Música]
- 00:38:14un experimento de la organización
- 00:38:16europea para la investigación nuclear en
- 00:38:18ginebra ha corroborado esta teoría
- 00:38:22en un tanque de acero se han reproducido
- 00:38:24las condiciones que se dan en los
- 00:38:26límites de nuestra atmósfera
- 00:38:28la pregunta crucial es podemos crear
- 00:38:31nubes en el interior del tanque con
- 00:38:33partículas cargadas
- 00:38:35[Música]
- 00:38:39el experimento revela que las partículas
- 00:38:42cósmicas podrían estar influyendo en los
- 00:38:44cambios de nuestro clima
- 00:38:48esto significa que un descenso en la
- 00:38:50actividad del sol podría ralentizar el
- 00:38:53cambio climático en un futuro próximo
- 00:38:54aunque nadie lo sabe a ciencia cierta
- 00:38:58[Música]
- 00:39:00no se puede contemplar todo esto y
- 00:39:03construir una ecuación que nos permita
- 00:39:05predecir todo lo que va a pasar en los
- 00:39:07próximos 50 años
- 00:39:12nuestra mayor esperanza ahora mismo uno
- 00:39:15de los objetivos actuales de la física
- 00:39:17solar es poder predecir al menos la
- 00:39:20duración del próximo ciclo solar es
- 00:39:22decir un horizonte de 11 años eso ya
- 00:39:25sería un gran éxito
- 00:39:30en la universidad de northumbria en gran
- 00:39:32bretaña otra científica piensa más a
- 00:39:34largo plazo
- 00:39:35[Música]
- 00:39:37la matemática y astrofísica valentín
- 00:39:40asarco va hace predicciones sobre el
- 00:39:42comportamiento del sol en los siglos
- 00:39:44venideros
- 00:39:45y coincide en que próximamente de crecer
- 00:39:48a la actividad del sol durante unos 35
- 00:39:51años
- 00:39:53los ciclos del sol se identifican con
- 00:39:55números el ciclo 24 terminará alrededor
- 00:39:58del año 2020
- 00:40:00[Música]
- 00:40:03ahora estamos en el mínimo entre los
- 00:40:05ciclos 24 y 25 el ciclo 25 va a comenzar
- 00:40:09dentro de un par de años y entonces será
- 00:40:13cuando empiece el nuevo ciclo de granma
- 00:40:14el ciclo más bajo será el ciclo 26 y
- 00:40:18entonces el campo magnético del sol
- 00:40:19caerá un 70% con respecto al ciclo
- 00:40:22actual
- 00:40:23y en el ciclo 25 empezará a aumentar
- 00:40:26otra vez y a partir del ciclo 28 el sol
- 00:40:30tendrá otra vez su intensidad normal
- 00:40:34volver al máximo y al mínimo y hará
- 00:40:37mucho calor
- 00:40:39el último de estos períodos conocidos
- 00:40:42como gran mínimo solar ocurrió hace 200
- 00:40:44años y contribuyó a que se produjera una
- 00:40:47pequeña glaciación
- 00:40:48pero como utiliza valentín asarco va
- 00:40:51esta información para predecir el futuro
- 00:40:55no hay magia no tiene nada que ver con
- 00:41:00sacar un conejo de un sombrero es un
- 00:41:04enfoque puramente matemático de provecho
- 00:41:09sus pronósticos se basan en la acción de
- 00:41:12los campos magnéticos del núcleo del sol
- 00:41:14su movimiento mantiene los flujos de
- 00:41:17plasma en contra rotación estos flujos
- 00:41:20pueden fortalecerse o contrarrestar se
- 00:41:23mutuamente la actividad de las manchas
- 00:41:25solares está relacionada con el
- 00:41:27movimiento del plasma y los periodos de
- 00:41:29mayor o menor actividad se correlacionan
- 00:41:32con la aparición de manchas solares y
- 00:41:34los periodos fríos registrados
- 00:41:36históricamente
- 00:41:38así que cuando empezamos a buscar algo
- 00:41:41que pudiese predecir la actividad solar
- 00:41:43a largo plazo descubrimos que en
- 00:41:47realidad las manchas solares son una
- 00:41:49fuente muy poco fiable hagas lo que
- 00:41:52hagas no se puede predecir mucho más
- 00:41:54allá de un ciclo y pensé cuál es el
- 00:41:57problema el área de las manchas solares
- 00:41:59y campos magnéticos es una fracción muy
- 00:42:02pequeña de la totalidad del campo
- 00:42:04magnético tal vez tenemos que dar un
- 00:42:06paso más y observar un elemento
- 00:42:08diferente de la actividad solar no las
- 00:42:11manchas solares que pueden dar grandes
- 00:42:13errores sino el actor principal que es
- 00:42:15el campo magnético del fondo del sol que
- 00:42:17es mucho más grande y que tiene una
- 00:42:19precisión mucho mayor así que nos
- 00:42:22centramos en el campo magnético y no
- 00:42:24podíamos imaginar lo que nos encontramos
- 00:42:26fue toda una sorpresa
- 00:42:28y valentinas arco ba tiene razón es
- 00:42:31posible que el próximo periodo de
- 00:42:32debilidad solar pueda frenar el cambio
- 00:42:34climático causado por los seres humanos
- 00:42:36durante algunas décadas al menos hasta
- 00:42:40el año 2055 aproximadamente cuando el
- 00:42:43ritmo del cambio climático volvería a
- 00:42:45acelerarse
- 00:42:46[Música]
- 00:42:53pero la ausencia de actividad solar no
- 00:42:56significa en absoluto que vayamos a
- 00:42:58estar a salvo de los efectos de las
- 00:42:59tormentas solares el sol suele
- 00:43:02comportarse de forma imprevisible
- 00:43:04durante las fases de inactividad o de
- 00:43:06transición la precisión de los informes
- 00:43:09meteorológicos espaciales sigue siendo
- 00:43:11esencial una tormenta solar de gran
- 00:43:14intensidad que alcanzase la tierra sin
- 00:43:16previo aviso podría causar daños por
- 00:43:18valor de 40 mil millones de dólares al
- 00:43:21día solo en eeuu
- 00:43:23[Música]
- 00:43:29la mayoría de los expertos en el estudio
- 00:43:32del sol tanto aquí en bruselas como en
- 00:43:34el resto del mundo recuerdan los eventos
- 00:43:36de halloween de 2003 cuando la tierra
- 00:43:39evitó por poco la catástrofe
- 00:43:44el 29 de octubre el cielo de california
- 00:43:47se tiñe de color rojo sangre
- 00:43:49[Música]
- 00:43:52el día 31 el resplandor se ve en europa
- 00:43:55central como vemos aquí sobre los
- 00:43:57edificios de las naciones unidas en
- 00:43:59viena austria
- 00:44:02las tormentas de halloween de 2003
- 00:44:05fueron realmente espectaculares durante
- 00:44:07un periodo de dos semanas había dos
- 00:44:11enormes grupos de manchas solares que
- 00:44:14producían erupciones solares con casi a
- 00:44:16diario
- 00:44:19las nubes magnéticas y las nubes de
- 00:44:22partículas que emitían llegaban una
- 00:44:25detrás de otra
- 00:44:27y algunas incluso se solapaban y se
- 00:44:31fundían con las anteriores antes de
- 00:44:33llegar a la tierra
- 00:44:35amplificando sus efectos
- 00:44:39en malmoe suecia se interrumpe el
- 00:44:42suministro eléctrico los científicos sin
- 00:44:45embargo están entusiasmados
- 00:44:48y ahí está la primera es enorme es tan
- 00:44:52grande como júpiter
- 00:44:54y ahí hay otra y aquí también se está
- 00:44:58formando algo
- 00:45:00la tormenta tarda 19 horas en llegar a
- 00:45:03la tierra suecia nunca había
- 00:45:06experimentado una perturbación de este
- 00:45:08nivel pero el país tampoco había tenido
- 00:45:10nunca una red eléctrica tan extensa
- 00:45:15esos mismos días el cineasta ed harry
- 00:45:18man está filmando un documental sobre la
- 00:45:20guerra de irak
- 00:45:22el smog de bagdad filtra los rayos del
- 00:45:24sol poniente haciendo que los
- 00:45:26gigantescos puntos de sol sean visibles
- 00:45:29a simple vista por primera vez en la
- 00:45:31historia
- 00:45:33[Aplausos]
- 00:45:35en todos los observatorios solares
- 00:45:37recibimos llamadas de los medios de
- 00:45:39comunicación solicitando entrevistas y
- 00:45:42preguntándonos qué era lo que estaba
- 00:45:44pasando realmente el tráfico aéreo
- 00:45:47comienza a experimentar dificultades el
- 00:45:4928 de octubre la administración federal
- 00:45:52de aviación de eeuu advierte que los
- 00:45:54pasajeros y las tripulaciones de aviones
- 00:45:56que cruzan el atlántico están expuestos
- 00:45:59a niveles de radiación más altos de lo
- 00:46:01habitual los vuelos son desviados a
- 00:46:03rutas más meridionales y altitudes
- 00:46:05inferiores
- 00:46:09en el espacio se pierde el contacto con
- 00:46:12un satélite japonés de observación
- 00:46:14terrestre de 600 millones de dólares
- 00:46:17alrededor de la mitad de las naves y
- 00:46:20satélites de la nasa registraron averías
- 00:46:22de uno u otro tipo de la mayoría de poca
- 00:46:25importancia pero fueron fallos que
- 00:46:27intervinieron en su funcionamiento
- 00:46:29normal
- 00:46:32el 4 de noviembre se produce la mayor
- 00:46:35erupción solar de la era moderna visible
- 00:46:37desde la tierra sorprendentemente no
- 00:46:40afecta al planeta fue realmente una
- 00:46:45actividad de alta intensidad y la
- 00:46:47explosión final fue suponemos la mayor
- 00:46:51de todas estas fulguraciones pero se
- 00:46:55produjo en uno de los grupos de manchas
- 00:46:57justo cuando estaba desapareciendo por
- 00:46:59el borde oeste y por lo tanto no estaba
- 00:47:04directamente alineada con la tierra así
- 00:47:07que la mayor fulguración no llegó a
- 00:47:08afectarnos directamente
- 00:47:18[Música]
- 00:47:25una posible catástrofe se puede evitar
- 00:47:27en cuestión de días lo que muestra
- 00:47:29claramente la importancia de mantener el
- 00:47:31sol bajo observación constante
- 00:47:35las tormentas solares ocurren
- 00:47:37independientemente de las manchas
- 00:47:38solares y los ciclos solares
- 00:47:42un sol inactivo no es garantía de
- 00:47:45seguridad
- 00:47:48estamos a merced de nuestra
- 00:47:49temperamental estrella para toda la
- 00:47:52eternidad
- 00:47:53[Música]
- 00:47:54me gusta mucho la forma en que el
- 00:47:57astrónomo william herschel lo describió
- 00:48:02porque dijo que era como el nilo y para
- 00:48:07egipto es algo parecido a un volcán que
- 00:48:12no
- 00:48:13es como vivir en la ladera de un volcán
- 00:48:16que cada año el nilo inunda la tierra y
- 00:48:21la fertilización
- 00:48:25la última erupción tuvo lugar hace
- 00:48:28siglos así que nadie recuerda lo que
- 00:48:31puede suceder pero tampoco sabes hasta
- 00:48:34dónde llegarán las inundaciones no sabes
- 00:48:36cómo de fértil va a ser la tierra que
- 00:48:39está realmente en la categoría de baja
- 00:48:41probabilidad pero de alto riesgo de
- 00:48:44consecuencias graves y william herschel
- 00:48:47dijo que el sol era algo así era como el
- 00:48:50niño de toda la humanidad
- 00:48:57de modo que es como un volcán que entra
- 00:49:01en erupción cada 500 años o algo
- 00:49:04parecido y entonces lo que podemos hacer
- 00:49:07es tratar de entenderlo y observarlo e
- 00:49:11intentar pronosticar cuándo podría
- 00:49:13suceder para procurar prevenirlo a ellos
- 00:49:33[Música]
- Sol
- Tormentas solares
- Richard Carrington
- Ciclos solares
- Cecilia Payne
- Heliosondas
- Astrofísica
- Rayos cósmicos
- Observatorios solares
- Cambio climático