A MELHOR AULA DE REDAÇÃO DO YOUTUBE

00:44:34
https://www.youtube.com/watch?v=Bwcn_Ps-r48

Resumo

TLDRNeste vídeo, o apresentador Everton compartilha estratégias para concurseiros que lutam com redações, especialmente quando os temas são imprevisíveis. Ele destaca que a chave para uma boa redação está na compreensão do tema por meio de palavras-chave e na construção de uma tese lógica. Usando um tema específico como exemplo, ele ilustra como é possível organizar argumentos e desenvolver o texto de forma coerente. Everton encoraja os candidatos a focar na estrutura, que pode levar a um desempenho gratificante, mesmo com conhecimento limitado sobre o tema. O vídeo propõe que, aplicando essas dicas, os concurseiros podem obter notas elevadas em suas redações de forma mais eficaz e rápida.

Conclusões

  • 📝 Utilize palavras-chave para organizar suas ideias.
  • 📚 A estrutura da redação é mais importante do que o tema.
  • 🕒 Economize tempo reciclando estruturas conhecidas.
  • 💡 Defina claramente sua tese e argumente a partir dela.
  • 🚀 Use exemplos e repertórios mesmo que sejam inventados.
  • 🗂️ Faça anotações rápidas para estruturar sua redação.
  • 🖊️ Mantenha a clareza e a coerência ao longo do texto.
  • 👀 Não desespere se o tema não for do seu interesse.
  • 📋 Leia atentamente o tema para entender a abordagem correta.
  • 🏆 Com prática, você pode tirar notas elevadas mesmo em temas desconhecidos.

Linha do tempo

  • 00:00:00 - 00:05:00

    A redação é uma parte crucial em concursos, mas muitos concurseiros enfrentam dificuldades ao escrever sobre temas diversos. O apresentador oferece dicas valiosas para ajudar aqueles que se sentem perdidos na hora da prova, afirmando que, com um pouco de prática, é possível escrever bem sobre qualquer assunto.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Ele destaca que muitos candidatos sabem escrever, mas ficam desesperados quando um tema fora do seu treinamento aparece. Com a técnica certa, mesmo quem treinou pouco pode se sair bem ao redigir uma redação em um curto espaço de tempo, utilizando uma abordagem prática com palavras-chave.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    O apresentador exemplifica como desenvolver uma redação a partir de um tema específico, 'Reconhecimento da Contribuição das Mulheres na Ciência da Saúde no Brasil'. Ele sugere que os concurseiros anotem palavras-chave para estruturar suas ideias e construir uma argumentação lógica.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Ele frisa que a chave para escrever uma boa redação é entender o que o tema realmente pede, mesmo que não tenha uma pergunta explícita. Através de um esquema simples, ele orienta como esboçar uma redação de maneira eficiente e com uma linha de raciocínio coesa.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    A importância de um bom esquema prévio é enfatizada, pois mesmo que a redação não esteja perfeita, entregar algo é melhor do que ficar sem produzir nada. Com calma, é possível estruturar argumentos e desenvolver o texto aos poucos, sem se perder em detalhes que podem gerar confusão.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Além disso, ao elaborar as teses, o apresentador sugere que os candidatos pensem em duas teses que expliquem o problema em questão, e desenvolvam argumentos que sustentem cada uma delas. As teses discutidas são a falta de investimento nas pesquisas e a desvalorização das contribuições femininas na ciência.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    Ele destaca a importância de repertórios e citações, mesmo que estes sejam baseados em conhecimentos gerais ou informações acessíveis na mídia. O candidato pode usar artigos, notícias, e outras fontes como respaldo para suas afirmações e argumentos.

  • 00:35:00 - 00:44:34

    Na conclusão da redação, o apresentador explica que deve resumir os pontos principais e, se possível, propor soluções. Ele deixa claro que a prática e a familiaridade com a técnica ajudam a alcançar uma nota alta, garantindo que os concurseiros tenham confiança para se saírem bem nas provas.

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Vídeo de perguntas e respostas

  • Qual é o principal problema enfrentado pelos concurseiros em relação à redação?

    A dificuldade em elaborar uma redação sobre temas desconhecidos.

  • É possível escrever uma boa redação mesmo sem treinar o tema específico?

    Sim, aplicando uma estrutura básica e utilizando palavras-chave.

  • O que fazer se o tema da redação não for do meu interesse?

    Focar na estrutura e nas palavras-chave relevantes, em vez de se deixar levar pelo desespero.

  • Como posso organizar minhas ideias rapidamente para uma redação?

    Anoticie as palavras-chave do tema e desenvolva uma tese com argumentos.

  • Quantas teses devo usar em uma redação?

    O ideal é utilizar duas teses para uma argumentação mais poderosa.

  • Qual a importância de uma boa introdução e conclusão na redação?

    Uma introdução e conclusão bem estruturadas ajudam a garantir uma boa nota.

  • Devo usar citações ou repertórios numa redação?

    Sim, mas estas devem estar atreladas às suas teses e argumentos.

  • O que fazer se eu não tenho muitas informações sobre o tema da redação?

    Utilizar notícias ou dados gerais que corroboram sua argumentação.

  • Como garantir que a redação esteja dentro do limite de linhas?

    Fazer um rascunho e contar as linhas para ajustar o texto final.

  • O que eu não devo fazer ao escrever uma redação?

    Não deve-se fugir do tema, cometer muitos erros de gramática ou deixar a folha desorganizada.

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Legendas
pt
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    redação um dos maiores problemas dos
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    concurseiros hoje em dia até porque a
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    redação vem sendo sistematicamente
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    cobrada em tudo quanto é concurso de
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    nível médio nível superior enfim agora é
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    o seguinte eu sei que muitos de vocês
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    sentem a seguinte dificuldade tem o
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    seguinte questionamento se o tema que
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    cair não tiver nada a ver com que eu
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    treinei e agora como fazer uma redação
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    sobre qualquer tema
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    de maneira objetiva para não perder
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    tempo na redação e ficar uma duas horas
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    ali num rascunho e nada sair nesse vídeo
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    eu vou trazer o bizu Master para vocês
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    hoje você que tem dificuldades em
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    elaborar uma redação sobre algum tema eu
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    te garanto se na Eu acho que eu vou
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    colocar algo desse tipo redação nota
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    máxima sobre qualquer tema cara se Nat
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    tiver isso é um bait de fato porque eu
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    quero chamar sua atenção para assistir
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    essa aula aqui mas eu te garanto se você
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    tiver o mínimo de qualidade de escrita
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    né errar pouco em gramática e só isso
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    você só precisa disso para fazer uma boa
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    redação né tiver uma letra Ok legível
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    nem precisa ser bonito Você vai tirar
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    acima de 80 85% da sua redação usando
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    esse bizu aqui Principalmente se o tema
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    não for um tema que você gosta ou um
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    tema que você tá acostumado a fazer
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    sobre e um problema que acontece com
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    muita gente é tem gente que até sabe
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    escrever uma boa redação é excelente
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    treinou com mais de 50 temas diferentes
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    se vem um tema que tá Fora do Eixo que
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    ela treinou já era a pessoa desespera e
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    não faz uma boa redação e às vezes você
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    que não treinou tanto porventura tá
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    assistindo esse vídeo porque essa semana
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    já é o teu concurso e tu não estou quase
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    nada de redação tem mais chances de
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    tirar uma nota boa do que essa pessoa
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    porque vai pegar esse bizu aqui então
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    vamos lá olha só eu tô aqui com
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    aplicativo do Glau ele tem diversos
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    temas vou escolher um tema aqui ó e vou
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    mostrar para vocês que com qualquer tema
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    você Desenrola a redação Tá certo vou
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    tentar ser o mais objetivo possível aqui
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    eu vou clicar nesse dado ó tá acho que
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    tá mostrando aí para vocês ele vai
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    escolher aleatoriamente um tema vamos
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    ver o que que ele vai escolher clicar no
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    Dadinho tá ele deu texto
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    motivadores reconhecimento da
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    contribuição das mulheres na ciência da
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    saúde do Brasil muito específico esse
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    tema aqui né Muito específico mas é um
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    tema fácil porque você vai falar sobre a
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    questão da de como as mulheres
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    contribuem na nas Ciências da Saúde
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    especificamente no Brasil é fácil de
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    entender o que ele quer mas trazer
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    argumento sobre esse tema não é tão
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    fácil então acho que vai ser um bom
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    exemplo pra gente treinar tem aqui os
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    textos motivadores e tudo mais beleza
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    então vamos fazer o seguinte vamos pra
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    estratégia direto ao ponto sem enrolação
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    Olha só e não esquece de deixar teu like
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    porque isso aqui vai ser útil demais
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    para você o que acontece por vezes você
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    tem vou logo anotar o tema aqui na folha
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    né para não perder tempo
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    reconhecimento
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    Recon mento ah Éverton mas esse tema não
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    tem nada a ver com o cargo que eu vou
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    fazer nem sempre isso acontece Às vezes
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    vem um tema aberto e o objetivo dessa
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    aula não é fazer uma redação excelente
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    sobre o carro que você vai fazer meu
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    filho ou minha filha esse vídeo aqui tem
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    objetividade né melhor dizendo tem o
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    objetivo de trazer de maneira objetiva E
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    bizurada como você vai fazer uma redação
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    sobre um tema que às vezes não tem nada
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    a com o que você esperava que é o caso
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    desse aqui por coincidência
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    reconhecimento da
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    contribuição
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    com
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    tribuição das
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    mulheres nas
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    Ciências da
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    Saúde no Brasil
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    né no Brasil
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    E você que tem a seguinte pergunta ah
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    mas esse tema não é uma pergunta e os
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    temas que eu tenho dificuldades são
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    justamente aqueles temas que vem com uma
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    pergunta eu não sei o que fazer essa
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    aula não vai servir para mim vai eu vou
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    te dar o bizu fica aí azogado olha só tá
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    aqui a folha de rascunho ou por vezes a
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    banca é tão ridícula que nem coloca uma
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    folha de rascon só coloca a folha
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    definitiva e deixa a prova lá e às vezes
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    so espaço ass em branco para você fazer
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    alguma coisa Éverton isso acontece mesmo
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    acontece eu já fiz concurso assim
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    infelizmente mas acontece e olha só você
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    só precisa de um espaço assim
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    ó para fazer um esquema paraa tua
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    redação um espaço desse aqui já é o
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    suficiente porque primeiro você vai
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    pegar o tema e vai pegar as palavras
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    chave primeiro passo pegar palavr chave
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    do tema
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    primeiro reconhecimento da contribuição
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    das mulheres na Ciências da Saúde no
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    Brasil basicamente reconhecimento é a
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    palavra chave aqui
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    ó outra palavra-chave
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    mulheres outra palavra-chave
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    Ciências da Saúde né seria melhor aqui
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    Ciências da
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    Saúde Saúde outra palavra-chave Brasil
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    né
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    pego as palavras chaves né as palavras
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    chav dos temas aqui né desse tema para
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    trazer uma abordagem e outra coisa
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    lembrando isso aqui não é para ficar uma
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    redação perfeita certo vai haver erros
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    aqui Possivelmente erros de grafia de
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    gramática e tudo mais mas eu quero
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    trazer aquela ideia de que antes feito E
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    bem feito do que uma coisa perfeita e
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    que nem foi feita né então é melhor você
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    fazer alguma coisa e não perder o tempo
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    bom é um tema bem diferente bem atípico
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    né Muito específico e talvez você não
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    saiba do que falar Beleza você trouxe
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    aqui as palavraschave segundo passo é
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    que você vai fazer você vai pensar e
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    tentar entender o que é que a redação
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    quer né O que o tema da redação quer o
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    que a banca quer que você faça nessa
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    redação melhor dizendo ela quer
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    basicamente que eu fale sobre a questão
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    das mulheres trabalharem né na na na e
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    as contribuições delas para as Ciências
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    da Saúde né E como is está sendo
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    reconhecido se tá sendo bem reconhecido
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    ou não esse tema por mais que não tenha
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    interrogação ele tem uma pergunta
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    enrustida nele eu não precisei nem ler
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    texto motivadores Everton se eu quiser
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    ler os textos
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    motivadores aqui ó você vê uma imagem de
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    um menino né com a boneca mulher com a
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    saúde o símbolo da Saúde ele brincando
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    com ela aí tem outro texto aqui ó a vida
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    é uma é a vida de uma médica Entre seis
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    hospitais e três filhos durante a
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    pandemia aí você consegue entender mais
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    ou menos olha o texto motivador É para
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    te abrir a ideia e não para você usar
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    ele para fazer a redação você não pode
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    copiar daqui entro em casa pelas portas
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    dos fundos e higienizo a mão ele tá
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    falando da rotina de uma mulher durante
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    a pandemia né de uma mulher como
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    médica né infelizmente ó uma aspas são é
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    uma citação de alguém Infelizmente o
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    interesse internacional em pesquisas
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    diminuiu muito tudo mais né Aí fala de
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    uma pesquisadora Adriana Melo foi
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    pioneira aí você vai entendendo mais ou
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    menos do que se trata Lógico eu
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    recomendo que você leia os textos
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    motivadores lá na hora da prova mas eu
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    não quero perder tempo com isso vamos
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    simbora fugir do tema não dá porque o
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    tema é muito específico mas ainda assim
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    é é um tema bom para se fazer né para se
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    falar e outra coisa muita gente vai
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    falar o seguinte cara o tema importa
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    demais né O tema é a coisa que menos
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    importa é só para você não fugir dele o
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    que importa de fato é você saber
  • 00:08:06
    desenvolver a redação no estrutura
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    coerente sem se contradizer segurar um
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    ponto de vista e já era bom aí o que eu
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    consigo imaginar aqui isso pode ser
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    visto como uma pergunta ó reconhecimento
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    da contribuição das mulheres n ciências
  • 00:08:19
    no Brasil n Ciências da Saúde no Brasil
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    eu vejo isso como uma pergunta as
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    mulheres estão sendo de fato
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    reconhecidas nas Ciências da Saúde né o
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    o o o a contribuição del está sendo
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    reconhecida de fato nas Ciências da
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    Saúde do Brasil é como se fosse uma
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    pergunta então eu retrato isso de uma
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    pergunta né e óbvio que se já hav uma
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    pergunta no tema então d na mesma então
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    eu euon imagino que é pouco né o
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    reconhecimento é
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    baixo
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    reconhecimento eu respondo né
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    reconhecimento é
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    baixo só o de você não muito sobre
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    contribuições de mulheres na ciência
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    porque provavelmente você sabe mais de
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    homens Você lembra sei lá de Carlos
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    Chagas e enfim de grandes nomes da
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    ciência brasileira aí mas de mulheres
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    você vai lembrar pouco e se você lembrar
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    de uma específica você já usa na redação
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    como citação e como exemplo né mas eu
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    Everton particularmente não lembro de
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    nada agora né e provavelmente Isso vai
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    acontecer com você quando o tema vier um
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    tema inédito que você nunca viu não sabe
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    nem disertar sobre ele e você vai saber
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    por quê eu respondi aqui a pergunta o
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    reconhecimento é baixo aí eu venho pra
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    terceira se o reconhecimento é baixo
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    danado por qu quais os motivos que geram
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    Esse reconhecimento ser baixo aí eu
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    venho com as duas teses Eu recomendo
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    sempre duas teses O que é tese
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    explicações
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    motivos pelos quais o problema ou a
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    situação acontece para mim o
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    reconhecimento é baixo né Por falta de
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    investimento falta de
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    investimento na área da saúde
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    na área das pesquisas também né eu posso
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    pensar algo desse tipo na área das
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    pesquisas e essa foi a primeira tese e
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    uma segunda tese Para mim seria o quê
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    Deixa eu pensar aqui agora eu não venho
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    nada muito na cabeça falta de
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    investimentos na saúde na área de
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    pesquisa perdoem meu cachorro Latin se
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    saiu de fundo acho que não mas quem sabe
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    faz ao vivo e deixa eu pensar em outra
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    tese falta de investimento e nas
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    pesquisas que logicamente já dá para
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    trelar com a questão de falta de
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    educação
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    né e
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    [Música]
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    eh pensando agora falta de investimento
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    não lembro não lembro meu Deus do céu
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    vou tiltar vou bitolar vou fazer o texto
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    com uma tese só não inventa qualquer
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    coisa parecida com isso ou repete uma
  • 00:10:56
    tese parecida com essa Ah Everton o
  • 00:10:58
    ideal seria fazer duas teses diferentes
  • 00:11:00
    para ter uma argumentação muito boa bem
  • 00:11:02
    calma como eu falei é melhor feito E bem
  • 00:11:05
    feito do que tentar fazer perfeito e
  • 00:11:08
    nada feito beleza decora essa frase aí
  • 00:11:10
    isso aí é a essência da redação mas em
  • 00:11:13
    segundo eu falei de falta de
  • 00:11:14
    investimento eu posso falar de sei
  • 00:11:19
    desvalorização da mulher Ah é um exemplo
  • 00:11:21
    Acabei de pensar em alguma coisa um
  • 00:11:23
    pouco diferente vai dar certo
  • 00:11:27
    desvalorização dos feitos da mulher show
  • 00:11:30
    de bola dos feitos da
  • 00:11:36
    mulher olha só que legal aí você nota Ah
  • 00:11:40
    o tema não é tão difícil não parecia
  • 00:11:42
    difícil mas o cara consegue ver algumas
  • 00:11:43
    coisas né É porque depois de fazer esse
  • 00:11:46
    esquema pegar a palavra-chave né
  • 00:11:50
    e entender a pergunta por trás do tema
  • 00:11:53
    porque muita gente corre de um tema que
  • 00:11:55
    tem pergunta acha ruim mas eu já acho o
  • 00:11:57
    contrário fazer uma pergunta
  • 00:12:00
    do tema fica mais fácil até para você
  • 00:12:03
    entender o que vai ser exigido e sobre o
  • 00:12:06
    que você vai falar aí você responde essa
  • 00:12:08
    pergunta né no no esqueminha e faz as
  • 00:12:10
    teses em cima dessa resposta explicando
  • 00:12:12
    o por esse reconhecimento é baixo no
  • 00:12:14
    caso das mulheres aqui isso é minha
  • 00:12:16
    opinião para você o reconhecimento pode
  • 00:12:17
    ser alto aí você vai pensar em duas
  • 00:12:18
    teses que justifiquem isso e falar sobre
  • 00:12:22
    né explicar e argumentar e explicar o
  • 00:12:24
    por o reconhecimento é alto no seu caso
  • 00:12:27
    tanto faz Everton preciso falar verdade
  • 00:12:30
    porque o reconhecimento é alto ou é
  • 00:12:31
    baixo né cara você precisa segurar um
  • 00:12:34
    ponto de vista que no caso eu vou
  • 00:12:35
    segurar esse aqui você pode segurar
  • 00:12:37
    outro e defender ele até o final Essa é
  • 00:12:39
    a regra Independente de se você tá certo
  • 00:12:41
    ou tá errado o que importa é a sua
  • 00:12:43
    argumentação a sua organização sua
  • 00:12:46
    formalidade e coerência no texto de
  • 00:12:49
    ponta a ponta beleza e por
  • 00:12:52
    fim a gente tem o quê agora os
  • 00:12:54
    repertórios vamos falar dos repertórios
  • 00:12:56
    das citações que tem que ter primeiro
  • 00:12:59
    repertório tem que ser atrelado da
  • 00:13:00
    primeira tese falta de investimento na
  • 00:13:03
    área o que é que eu posso falar eu não
  • 00:13:06
    sei de nada agora eu não lembro de nada
  • 00:13:08
    meu Deus do céu então inventa simples
  • 00:13:11
    inventa Ox pera aí pera aí tá ficando
  • 00:13:14
    louco eu vou inventar um repertório uma
  • 00:13:16
    citação na hora da redação Isso é errado
  • 00:13:19
    pô o que eu acabei de falar o que
  • 00:13:22
    importa não é se você sabe muito sobre o
  • 00:13:25
    tema não é se você sabe um milhão de
  • 00:13:29
    coisas sobre aquele tema o que importa é
  • 00:13:31
    se você sabe segurar um ponto de vista
  • 00:13:34
    defender ele não se contradizer não
  • 00:13:36
    fugir do tema
  • 00:13:37
    e usar justificativas para isso por mais
  • 00:13:41
    que elas sejam entre aspas mentirosas
  • 00:13:43
    mas eu vou te ensinar uma maneira de
  • 00:13:45
    você nunca mentir em um repertório mesmo
  • 00:13:46
    que você não saiba de nada primeiro
  • 00:13:48
    falta de investimento eu vou usar uma
  • 00:13:51
    fonte de Notícias que fala muito sobre
  • 00:13:54
    muitas coisas eu posso usar o G1 Jornal
  • 00:13:57
    Nacional fant
  • 00:14:00
    né enfim qualquer principalmente da
  • 00:14:03
    Globo né que fala muita coisa enfim aí
  • 00:14:05
    eu imagino o que ah poderia usar os
  • 00:14:08
    texos motivadores pera aí se eu pegar
  • 00:14:10
    nesses texos motivadores aqui ó eu vou
  • 00:14:12
    ver que tem essa pesquisa aqui a
  • 00:14:13
    pesquisadora Adriana Mel eu posso usar
  • 00:14:15
    ela não use dos test motivadores não use
  • 00:14:17
    isso aqui é só para você se basear isso
  • 00:14:19
    vai te tirar ponto não usa pega o bizu
  • 00:14:22
    do Everton por experiência própria eu
  • 00:14:24
    trago para vocês aqui olha só eu vou
  • 00:14:27
    usar o Jornal Nacional
  • 00:14:29
    Jornal Nacional não sei o que eu vou
  • 00:14:32
    falar aqui mas eu vou me basear se eu
  • 00:14:35
    usei fotta de investimento na área de
  • 00:14:37
    Pesquisas eu tenho que justificar que
  • 00:14:39
    realmente acontece isso e eu imagino
  • 00:14:41
    particularmente que sim no Brasil esse
  • 00:14:44
    tipo de coisa acontece não acontece não
  • 00:14:47
    meu filho isso aqui chove tempestade de
  • 00:14:49
    falta de investimento na área da
  • 00:14:51
    Educação saúde pesquisa a gente sabe
  • 00:14:53
    disso no Brasil é assim é assim
  • 00:14:55
    infelizmente então eu vou usar o Jornal
  • 00:14:58
    Nacional e na hora eu vou inventar
  • 00:15:00
    alguma coisa que não é tão inventada
  • 00:15:01
    assim que é coerente e provavelmente em
  • 00:15:04
    todas as edições porque tem Jornal
  • 00:15:05
    Nacional todo dia em alguma vez na sua
  • 00:15:07
    história ele deve ter falado de
  • 00:15:08
    investimento e e de falta de
  • 00:15:10
    investimentos na área de pesquisas da
  • 00:15:12
    saúde né então eu particularmente não
  • 00:15:15
    vou errar Eu só não vou dizer qual foi a
  • 00:15:16
    data porque eu não sei beleza segundo
  • 00:15:19
    Onde é que tu viu isso diz aí se algum
  • 00:15:21
    professor de cursinho já te falou isso
  • 00:15:23
    aqui ou se tu viu algo desse tipo no
  • 00:15:25
    YouTube tu vistes nada rapaz olha só já
  • 00:15:29
    deixa o like aí para ajudar o trabalho e
  • 00:15:30
    olha só a segunda tese a segunda tese eu
  • 00:15:32
    falo da desvalorização dos feitos da
  • 00:15:33
    mulher eu posso usar aqui é fácil N eu
  • 00:15:34
    posso usar Lei Maria da Penha né é um
  • 00:15:36
    exemplo Ahã o o número de violência
  • 00:15:39
    doméstica posso fguma obra literária Ã
  • 00:15:41
    Não sei pensei agora no Diário de Anny
  • 00:15:43
    Frank né pode ser uma boa ideia também
  • 00:15:45
    Ah mas é bom definir logo agora e não
  • 00:15:48
    deixar para usar lá no meio do texto
  • 00:15:49
    defina logo que você vai usar e faça o
  • 00:15:50
    texto em cima daquilo certo então o que
  • 00:15:52
    que eu posso falar aqui mais ou menos
  • 00:15:53
    para não ser tão incoerente e ter a ver
  • 00:15:54
    com a questão da desvalorização dos
  • 00:15:55
    feitos da mulher éon tem um monte de
  • 00:15:57
    exemplo cara tem isso aquilo outro tá
  • 00:15:58
    mas agora não eu não estou lembrando
  • 00:16:00
    infelizmente não estou lembrando de nada
  • 00:16:01
    estou tentando lembrar mas não estou
  • 00:16:03
    lembrando então é difícil lembrar algo
  • 00:16:05
    realmente coerente eu queria lembrar
  • 00:16:07
    algo da história não queria ter que usar
  • 00:16:08
    essa essa estratégia de novo né a
  • 00:16:09
    citação de alguma de alguma filósofa ou
  • 00:16:12
    algo desse tipo para você ver mais ou
  • 00:16:13
    menos uns 15 minutos só para deixar isso
  • 00:16:15
    aqui de maneira estratégica organizado
  • 00:16:17
    né
  • 00:16:17
    ah não consigo lembrar agora de nada eu
  • 00:16:21
    lembrei de an Frank talvez de para usar
  • 00:16:23
    hã a Lei Maria da pen acho que dá para
  • 00:16:26
    usar isso como um exemplo de que a
  • 00:16:28
    mulher desvaloriza ou então eu queria
  • 00:16:29
    lembrar de algum feito de alguma mulher
  • 00:16:31
    que não é tão valorizado né de algum
  • 00:16:33
    feito de alguma mulher enfim
  • 00:16:34
    principalmente vocês mulheres que estão
  • 00:16:36
    assistindo você já devem ter lido outras
  • 00:16:37
    obras literárias né vocês vão ver algo
  • 00:16:39
    desse tipo né Tem Simone de bovar mas eu
  • 00:16:41
    nem lembro como é que se escreve o nome
  • 00:16:42
    dela corretamente então não arrisco
  • 00:16:43
    errar o nome lá no final né enfim Então
  • 00:16:46
    acho que eu vou ficar com a Lei Maria da
  • 00:16:47
    Penha mesmo Lei Maria da Penha e tentar
  • 00:16:51
    encaixar de alguma forma né bom então tá
  • 00:16:53
    aí nosso esqueleto foi montado e vamos
  • 00:16:57
    iniciar a redação é só ISO isso né
  • 00:16:59
    Everton e agora vai ficar fácil né vocês
  • 00:17:01
    vão ver que vai aí eu organizo aqui
  • 00:17:03
    direitinho né Cuidado para seguir as
  • 00:17:05
    regras já não tocar nas nas margens né
  • 00:17:08
    só se for no no tracinho aqui quando for
  • 00:17:10
    necessário e tá aqui mais ou menos aqui
  • 00:17:14
    eu vou iniciar né usar a tampa da caneta
  • 00:17:17
    para ter uma base aí toda a folha de
  • 00:17:19
    redação vai toda não né A maioria vai
  • 00:17:21
    ter uma linha para título você coloca se
  • 00:17:23
    quiser obrigatório Só se seu editar o
  • 00:17:25
    pedir aí você vai ver isso aí se não
  • 00:17:26
    tiver nada dizendo que é obrigatório não
  • 00:17:28
    edital então você não precisa colocar o
  • 00:17:31
    tema da redação ou um título aqui isso
  • 00:17:35
    você pode reescrever o tema ou coloc
  • 00:17:36
    criar um título se você quiser e aqui
  • 00:17:39
    dentro se só tiver essa parte aqui ó eu
  • 00:17:42
    não recomendo sinceramente que você use
  • 00:17:44
    um título porque vai comer linha toa
  • 00:17:47
    resumidamente é isso né Mas vamos
  • 00:17:51
    lá início básico é o padrão de sempre no
  • 00:17:55
    Brasil Contemporâneo ao se discorrer
  • 00:17:57
    sobre enfim enfim ou ao se observar isso
  • 00:18:01
    ou é notável que enfim há várias
  • 00:18:05
    maneiras de iniciar uma redação caso
  • 00:18:06
    você não saiba né se você quiser iniciar
  • 00:18:08
    de maneira elegante Como já trazendo o
  • 00:18:09
    assunto a tona por exemplo eh o
  • 00:18:11
    reconhecimento já com né o
  • 00:18:12
    reconhecimento da contribuição das
  • 00:18:13
    mulheres na ciência da saúde do Brasil é
  • 00:18:14
    algo longino Eu posso até começar assim
  • 00:18:16
    já com o tema nesse caso né mas eu vou
  • 00:18:17
    fazer de maneira mais simples talvez
  • 00:18:19
    posso usar o velho ao descorrer sobre né
  • 00:18:21
    ou no Brasil Contemporâneo conhecimento
  • 00:18:22
    da contribuição das mulheres na ciência
  • 00:18:23
    da Saúde eu não posso usar Brasil de
  • 00:18:24
    novo
  • 00:18:26
    Eh Ainda É extremamente baixo né que eu
  • 00:18:28
    vou usar aqui ninho V deixar de lado eu
  • 00:18:30
    vou usar a minha resposta né pode ser
  • 00:18:32
    dessa forma né bom vou usar no Brasil
  • 00:18:34
    contempor mesmo no
  • 00:18:36
    Brasil
  • 00:18:40
    Contemporâneo vula aí vem o
  • 00:18:43
    reconhecimento da contribuição das
  • 00:18:44
    mulheres eu posso Romar é claro que não
  • 00:18:46
    vou copiar e colar de todo jeito que tá
  • 00:18:47
    aqui né porque às vezes fica meio que
  • 00:18:49
    ineso então eu tenho que ajustar para
  • 00:18:50
    ficar coerente coeso no Brasil
  • 00:18:51
    contemporâneo o reconhecimento da
  • 00:18:53
    contribuição o recci
  • 00:19:00
    contribuição das mulheres das mu Cuidado
  • 00:19:03
    para não ficar tocando demais nas mar
  • 00:19:04
    mas também pode deixar um buraco aqui ó
  • 00:19:05
    certo muitos alunos fazem esse tipo de
  • 00:19:07
    coisa o reconhecimento da contribuição
  • 00:19:08
    das
  • 00:19:09
    mulheres das Ciências da
  • 00:19:15
    Saúde não precisa repetir no Brasil
  • 00:19:17
    porque eu já falei no Brasil contemporân
  • 00:19:18
    tem
  • 00:19:20
    lógica ainda é pobre ou baixo ou algo
  • 00:19:23
    desse tipo né ainda é posso deixar me
  • 00:19:27
    indignação infelizmente né usar uma V
  • 00:19:28
    qual infelizmente
  • 00:19:32
    né
  • 00:19:34
    pobre ponto aí eu iniciei a redação
  • 00:19:38
    beleza aí eu venho para as teses ó tal
  • 00:19:40
    fato se reflete ao observar eu gosto de
  • 00:19:41
    usar isso aqui né Você pode usar como
  • 00:19:42
    por exemplo Nesse contexto isso ocorre
  • 00:19:44
    quando se observa tá beleza é um exemplo
  • 00:19:47
    mas eu gosto tal fato se reflete tal o
  • 00:19:48
    fato se
  • 00:19:51
    reflete ao
  • 00:19:54
    observar ao observar a falta de
  • 00:19:57
    investimento na área da pesquisas ou
  • 00:20:00
    baixo investimento também seria
  • 00:20:01
    interessante mas já que eu comecei a
  • 00:20:02
    falta já era a falta de
  • 00:20:07
    investimentos na
  • 00:20:09
    área das pesquisas
  • 00:20:11
    né das
  • 00:20:14
    pesquisas F observar a fotta de
  • 00:20:16
    investimento n das pesquisas e a
  • 00:20:19
    desvalorização e a
  • 00:20:23
    desvalorização dos feitos da mulher ou
  • 00:20:26
    dos feitos femininos por exemplo dos
  • 00:20:28
    feitos
  • 00:20:30
    feitos da mulher isso aqui é claro na
  • 00:20:33
    hora daação tiver for de provavelmente
  • 00:20:34
    vai ter só banc Lou não coloca a você
  • 00:20:36
    faz um ras isso aqui ser perfeito né eu
  • 00:20:38
    já tô fazendo direto por is eu tô
  • 00:20:38
    fazendo de maneira bem bonitinha
  • 00:20:39
    organizada Pelo menos eu acho que isso
  • 00:20:40
    aqui organizada a mulher tá claramente
  • 00:20:42
    organizada Pronto coloquei as du teses
  • 00:20:44
    né finaliz o período lembrar sempre de
  • 00:20:46
    periodizar o texto né Isso é básico aqui
  • 00:20:49
    tá vendo aí eu posso finalizar essa
  • 00:20:52
    conclusão essa introdução perdão Eu
  • 00:20:56
    recomendo sempre de CCO a sete linhas
  • 00:20:57
    quando se tem 30 linhas né
  • 00:21:00
    Eh posso finalizar essa
  • 00:21:03
    introdução de maneira clássica né
  • 00:21:06
    Ah então cabe avaliar melhor esse quadro
  • 00:21:10
    ou cabe avaliar melhor tal quadro social
  • 00:21:13
    do país
  • 00:21:15
    né
  • 00:21:18
    então
  • 00:21:20
    cabe
  • 00:21:22
    avaliar profundamente né melhor
  • 00:21:25
    profundamente o que vi na sua cabea você
  • 00:21:26
    acha que é mais coerente tem cuidado
  • 00:21:27
    para não repetir acho que não Melhor
  • 00:21:28
    ainda então então cabe
  • 00:21:32
    avaliar profundamente acho que vai ficar
  • 00:21:34
    melhor profund Tá vendo Sempre tentando
  • 00:21:37
    alar o máximo e sem tá tocando aqui nas
  • 00:21:38
    margens é organização isso conta é a
  • 00:21:39
    primeira coisa que o corretor vai ver a
  • 00:21:40
    letra e a organização cabe avaliar
  • 00:21:42
    profundamente e não risc isso aqui tá eu
  • 00:21:43
    risquei exemplo mas não ris esses
  • 00:21:44
    números aqui redor não faça cabe avaliar
  • 00:21:47
    profundamente t o quadro social Opa já
  • 00:21:50
    usei tal aqui mas já
  • 00:21:53
    era tal o
  • 00:21:56
    quadro social
  • 00:21:59
    do
  • 00:22:00
    país
  • 00:22:01
    ponto aqui foi uma introdução singela tá
  • 00:22:05
    dentro da margem que eu recomendo para
  • 00:22:07
    vocês de cinco a sete linhas né e a
  • 00:22:10
    conclusão também mais ou menos nessa
  • 00:22:11
    mesma margem você vê que não é
  • 00:22:13
    introdução pobre ó no Brasil
  • 00:22:14
    contemporâneo o reconhecimento da
  • 00:22:15
    contribuição das mulheres nas Ciências
  • 00:22:17
    da Saúde ainda é infelizmente pobre tal
  • 00:22:20
    fato se reflete ao observar trouxe duas
  • 00:22:22
    tese a falta de investimentos na área
  • 00:22:24
    das pesquisas e a desvalorização dos
  • 00:22:25
    feitos da mulher ponto então cabe
  • 00:22:27
    avaliar tá o quadro social do país ponto
  • 00:22:30
    ok é uma boa introdução e simples que
  • 00:22:33
    você vai fazer uma introdução desse
  • 00:22:34
    nível tranquilamente na hora da prova Se
  • 00:22:36
    você treinar pelo menos uma vez ou duas
  • 00:22:38
    aqui antes de fazer o seu concurso
  • 00:22:41
    né e agora a gente vai pra nossa
  • 00:22:44
    argumentação tudo vai começar a ficar
  • 00:22:46
    mais fácil porque a gente já tem uma
  • 00:22:48
    ideia de fonte que eu vou mostrar para
  • 00:22:49
    vocês eu sei que vocês estão curiosos
  • 00:22:51
    para saber como é que eu vou usar isso
  • 00:22:53
    aqui ao meu favor né E a gente tem
  • 00:22:57
    também ó a primeira tese é sobre ela que
  • 00:23:00
    a gente vai falar a gente vai ter dois
  • 00:23:01
    parágrafos de desenvolvimento mais ou
  • 00:23:03
    menos cada um com oito linhas por aí aí
  • 00:23:05
    você inicia basicamente com o conectivo
  • 00:23:06
    nesse cenário eu gosto dess conectivo
  • 00:23:08
    você pode usar outro Nesse contexto
  • 00:23:09
    recipente inicialmente T faz nesse
  • 00:23:12
    cenário vírgula é indubitável ou seja
  • 00:23:16
    não há dúvidas que é indubitável eu
  • 00:23:18
    gosto dessa
  • 00:23:19
    palavra é indubitável que aí eu venho
  • 00:23:22
    com a primeira tese porque o primeiro
  • 00:23:23
    parágrafo de argumentação vai retomar a
  • 00:23:24
    primeira tese é indubitável que a falta
  • 00:23:26
    eu usei falta aqui eu vou mescar vou
  • 00:23:27
    usar ausência
  • 00:23:29
    de fomento investimentos é fomento a
  • 00:23:30
    mesma coisa né que ausência de fomentos
  • 00:23:33
    ou o baixo nível de fomentos né pode ser
  • 00:23:35
    investimento de novo n algo desse tipo
  • 00:23:37
    que a ausência né a
  • 00:23:40
    ausência de
  • 00:23:44
    investimentos na área de pesquisa vou
  • 00:23:46
    colocar em pesquisas né ou pode ser na
  • 00:23:48
    área de pesquisa de novo não tem
  • 00:23:49
    problema repetir até des que não seja
  • 00:23:50
    exatamente igual não recomendo que seja
  • 00:23:51
    exatamente igual nesse cenário é
  • 00:23:53
    indubitável que ausência de
  • 00:23:54
    investimentos em pesquisas
  • 00:24:03
    científicas ao longo ao
  • 00:24:07
    longo das unidades federativas do país
  • 00:24:10
    que são os estados
  • 00:24:13
    das
  • 00:24:15
    unidades
  • 00:24:17
    federativas do país é indubitável seja
  • 00:24:21
    Sem dúvida que a ausência
  • 00:24:23
    eh proporcionam causam impulsionam né
  • 00:24:26
    melhor dizendo seria perfeito
  • 00:24:28
    impulsionam
  • 00:24:32
    impulsionam ainda
  • 00:24:36
    mais tal questão né Essa questão né Essa
  • 00:24:45
    questão aí eu posso vir já com o Jornal
  • 00:24:47
    Nacional né segundo Jornal
  • 00:24:49
    Nacional segundo reportagem exibida pelo
  • 00:24:51
    jornal nacional para não ter que dizer
  • 00:24:53
    qual né segundo
  • 00:24:57
    reportagem bida pelo Alguns alguns
  • 00:25:01
    alunos costumam ser até mais eu não
  • 00:25:02
    gosto de fazer isso não gosto de
  • 00:25:03
    recomendar mas alguns costumam ser até
  • 00:25:04
    mais incisivo segundo postagem é
  • 00:25:06
    reportagem exibida pelo Jornal Nacional
  • 00:25:07
    no dia tal tal do ano tal aí é arriscar
  • 00:25:09
    um pouco mas o corretor ele não vai ter
  • 00:25:10
    essa paciência ele tem trê minutos quro
  • 00:25:11
    em média para corrir se texto São dois
  • 00:25:12
    que corre em cada texto né aí faz a
  • 00:25:13
    média das notas entre eles e não vai ter
  • 00:25:15
    essa eu vou pesquisar aqui o que foi
  • 00:25:16
    apresentado no Jornal Nacional todinho
  • 00:25:17
    de tal não vai ter então raramente vai
  • 00:25:18
    dar problema se você fazer isso eu não
  • 00:25:19
    acho necessário né mas se você quiser
  • 00:25:21
    você pode até especificar data aí uma
  • 00:25:22
    data alat mas aí já é um pouco demais eu
  • 00:25:23
    não gosto né segunda reportagem exibida
  • 00:25:25
    pelo Jornal
  • 00:25:26
    Nacional o Opa n maiúsculo Errei aqui
  • 00:25:29
    então adapta
  • 00:25:32
    Nacional Vírgula aí eu venho com a
  • 00:25:34
    informação agora é hora de inventar
  • 00:25:35
    Vamos inventar alguma coisa que não
  • 00:25:36
    inventada eu posso falar
  • 00:25:39
    sobre comparação com outros países né os
  • 00:25:42
    investimentos em pesquisas científicas
  • 00:25:43
    no Brasil principalmente da área da
  • 00:25:44
    saúde ocupam os piores lugares né o
  • 00:25:48
    Brasil ocupa os piores lugares nos
  • 00:25:49
    investimentos é seria legal o
  • 00:25:52
    Brasil
  • 00:25:54
    ocupa os
  • 00:25:56
    piores lugares
  • 00:25:59
    do ranking
  • 00:26:02
    ranking
  • 00:26:05
    mundial no ranking mundial dos
  • 00:26:08
    investimentos dos países que Invest
  • 00:26:10
    investem né os
  • 00:26:13
    países que
  • 00:26:17
    investem em material e
  • 00:26:21
    pesquisadores
  • 00:26:25
    pesquisadores da área da saúde
  • 00:26:31
    da
  • 00:26:33
    Saúde n ponto ponto ainda não a gente
  • 00:26:37
    vai usar a conexão disso né você tem
  • 00:26:39
    conectar isso com a tua argumentação da
  • 00:26:40
    área da saúde vírgula O que
  • 00:26:44
    corrobora O que justifica o que
  • 00:26:47
    corrobora melhor dizendo seria mais
  • 00:26:48
    interessante o que
  • 00:26:52
    corrobora com o
  • 00:26:55
    baixo reconhecimento
  • 00:26:59
    desses profissionais no caso
  • 00:27:00
    pesquisadores desses
  • 00:27:08
    profissionais ess
  • 00:27:11
    profissionais
  • 00:27:13
    Prof Eu acho que eu acabei cometendo
  • 00:27:15
    erro porque eu não posso separar o aqui
  • 00:27:19
    ó
  • 00:27:20
    Prof o profissionais isso acontece na
  • 00:27:24
    hora da redação vai acontecer esse tipo
  • 00:27:26
    de coisa fazer divisão
  • 00:27:28
    aqui
  • 00:27:33
    pro
  • 00:27:36
    Nais
  • 00:27:40
    profission
  • 00:27:43
    profiss acho que é isso aqui mesmo
  • 00:27:46
    tá eu acho que tá errado então o que
  • 00:27:49
    acontece eu deveria ter feito a divisão
  • 00:27:51
    aqui
  • 00:27:52
    ó aí eu quebrei a sílaba no meio Pelo
  • 00:27:55
    visto agora não lembro dá um branco na H
  • 00:27:57
    da como deu aqui né e eu faço a Vivo
  • 00:28:00
    para vocês então
  • 00:28:01
    por via das dúvidas já serve de bizu
  • 00:28:05
    desses aí você ó
  • 00:28:07
    rasura linhazinha só palavra toda
  • 00:28:11
    reescreve aqui na
  • 00:28:13
    frente
  • 00:28:16
    profissionais mas poron Pronto né acabei
  • 00:28:20
    o perido poron tu teve que rasurar isso
  • 00:28:22
    aí tu acha que isso vale ia deixar
  • 00:28:25
    passar isso não corretor cara eu não
  • 00:28:27
    arrisco eu não arrisco Se eu fosse você
  • 00:28:29
    também não arriscaria certo então por
  • 00:28:32
    via das dúvidas deixo aqui bizurado
  • 00:28:35
    certo a regra é Clara se você tiver
  • 00:28:39
    dúvida se uma palavra tá certa ou tá
  • 00:28:41
    errada não use ela use outra ou Então
  • 00:28:45
    nesse caso você adapta para não ter o
  • 00:28:47
    risco uma rasura ela não tira ponto A
  • 00:28:49
    não ser que você faça toda bagunçada
  • 00:28:51
    tipo a palavra tá aqui você razura assim
  • 00:28:54
    tá errado duas listas é uma só só beleza
  • 00:28:59
    aí vou reler aqui nesse cenário bav que
  • 00:29:01
    é ausência de investimento em pesquisas
  • 00:29:02
    científicas ao longo das unidades
  • 00:29:03
    federativas do país impulsiona ah
  • 00:29:05
    impulsiona ainda mais né acabei a
  • 00:29:06
    ausência de investimentos impulsiona tá
  • 00:29:08
    vendo aqui tá errado ó é bom revisar por
  • 00:29:09
    isso que é bom fazer uma rascu eu tô
  • 00:29:10
    fazendo a folha aqui é como se fosse
  • 00:29:11
    direto mas muito provavelmente vai ter
  • 00:29:12
    folha de rasc para você aí você vai né
  • 00:29:15
    não deveria ser assim você deve razar a
  • 00:29:17
    palavra toda mas vou deixar aqui para
  • 00:29:17
    quando for passar limpo por exemplo
  • 00:29:19
    certo no meu caso eu não vou passar
  • 00:29:20
    limpo porque eu não vejo mais
  • 00:29:20
    necessidade de passar limpo né mas você
  • 00:29:22
    usa do rascunho nesse cenário é
  • 00:29:23
    indubitável que ausência de investimento
  • 00:29:24
    em pesquisas científicas ao long das
  • 00:29:25
    unidades federativas do país impulsiona
  • 00:29:26
    ainda mais essa questão porque a
  • 00:29:27
    ausência que impulsiona a ausência é
  • 00:29:29
    singular então impulsiona singular
  • 00:29:31
    segundo a reportagem exibida pelo Jornal
  • 00:29:32
    Nacional o Brasil ocupa os piores
  • 00:29:34
    lugares no ranking mundial dos países
  • 00:29:36
    que investem em material e pesquisadores
  • 00:29:38
    na área da saúde o que corrobora com
  • 00:29:39
    baixo reconhecimento tá vendo que aí
  • 00:29:41
    você vai notando esses erros para depois
  • 00:29:42
    passar com tranquilidade porque essa é
  • 00:29:44
    hora de pensar baix o reconhecimento
  • 00:29:45
    desses profissionais Ponto beleza aí
  • 00:29:47
    Aqui você faz o apanhado geral ainda dá
  • 00:29:49
    para fazer mais um período nesse nesse
  • 00:29:50
    desenvolvimento aqui posso usar do visto
  • 00:29:53
    isso visto isso
  • 00:29:56
    né não seria não ser seria
  • 00:29:59
    diferente com as
  • 00:30:05
    mulheres uma vez
  • 00:30:10
    que além do baixo fomento né vou usar
  • 00:30:14
    essa palavra
  • 00:30:19
    agora BX famento
  • 00:30:23
    governamental
  • 00:30:26
    a ainda
  • 00:30:28
    um baixíssimo número baixo baixíssimo
  • 00:30:30
    não vai ficar legal um in número
  • 00:30:37
    inexpressivo de
  • 00:30:40
    mulheres atuantes
  • 00:30:42
    nessa área Deixa eu ver se eu já falei
  • 00:30:44
    área aqui não então dá para ir nessa
  • 00:30:48
    área pronto aqui nós terminamos o
  • 00:30:50
    segundo parágrafo aí eu uso da mesma
  • 00:30:51
    estratégia só que agora com a segunda
  • 00:30:55
    tese desvalorização dos feitos da mulher
  • 00:30:57
    né e depois usar a Lei Maria da pena de
  • 00:30:59
    alguma forma aí certo então basicamente
  • 00:31:03
    você vai iniciar com um novo conectivo
  • 00:31:05
    aqui ó nesse cenário Eu não vou usar
  • 00:31:07
    mais nesse cenário né eu vou posso usar
  • 00:31:09
    faz Mister ainda salientar ou é
  • 00:31:11
    importante ainda
  • 00:31:12
    salientar ou por outro lado
  • 00:31:16
    né por outro lado vou usar o f Mister
  • 00:31:20
    Mister é igual é importante né
  • 00:31:21
    necessário faz-se
  • 00:31:24
    mter
  • 00:31:26
    ainda
  • 00:31:28
    alentar que os
  • 00:31:32
    feitos das mulheres já mulheres aqui ó
  • 00:31:35
    os feitos femininos não é para fazend
  • 00:31:37
    isso aqui toda hora tá é pr ter muito
  • 00:31:38
    cuidado porque isso aqui é um rascunho
  • 00:31:39
    Basic né Muito provavelmente qu como eu
  • 00:31:41
    falei 99% dos concursos coloca de
  • 00:31:43
    rascunho porque a justiça o certo você
  • 00:31:45
    tem f de ras e depois passa
  • 00:31:46
    definitivamente ainda salientar os
  • 00:31:48
    feitos
  • 00:31:51
    femininos não
  • 00:31:55
    obtém o mesmo valor isso aqui é da minha
  • 00:31:59
    cabeça né só que eu tô tirando com base
  • 00:32:00
    nessa tese aqui ó desação dos feitos da
  • 00:32:02
    mulher o mesmo valor que os
  • 00:32:08
    masculinos isso decorre muito eu posso
  • 00:32:10
    usar outra argumentação o que decorre
  • 00:32:13
    da eu posso usar de maneira um viés mais
  • 00:32:16
    esquerdista né da sociedade machista que
  • 00:32:17
    se perpetua Desde a antiguidade ficou
  • 00:32:18
    muito bom isso aqui velho gostei e ainda
  • 00:32:20
    sal que os feitos feminis OB tem o mesmo
  • 00:32:21
    valor que os masculinos o que decorre
  • 00:32:25
    de corre da de uma sociedade
  • 00:32:28
    de uma sociedade olha isso aqui
  • 00:32:30
    sociedade
  • 00:32:34
    majoritariamente
  • 00:32:36
    machista que se perpetua ó vai ficar um
  • 00:32:40
    buraco aqui ó não vou deixar per petua
  • 00:32:43
    desde a
  • 00:32:46
    antiguidade ponto Olha só fo início foi
  • 00:32:48
    um pouco gordinho né quatro linhas quase
  • 00:32:50
    mas ficou muito bom faz ainda salientar
  • 00:32:51
    que os feit os femininos n tem o mesmo
  • 00:32:52
    valor que os masculinos o que decorre de
  • 00:32:53
    uma sociedade majoritariamente maxista
  • 00:32:54
    que se perpetua desde antiguidade pronto
  • 00:32:56
    aí eu posso atar da P isso F até melhor
  • 00:32:58
    de atelar um exemplo disso é a própria
  • 00:32:59
    Lei Maria da Penha que foi criada
  • 00:33:01
    justamente por conta dessa necessidade
  • 00:33:02
    Equidade e proteção da mulher olha só
  • 00:33:05
    que legal vamos ver se consigo lembar
  • 00:33:06
    aqui agora um exemplo disso não precisa
  • 00:33:08
    iniciar com conectivo depois de todo
  • 00:33:09
    ponto obrigatório é sempre depois dos
  • 00:33:10
    parágrafos um
  • 00:33:12
    exemplo disso é a Lei Maria da Penha Opa
  • 00:33:19
    deix aqui da Penha Opa
  • 00:33:23
    pul a vírgula a
  • 00:33:25
    qual foi
  • 00:33:28
    criada
  • 00:33:31
    justamente para coibir as dificuldades
  • 00:33:35
    tal ah tal
  • 00:33:39
    disparidade tal
  • 00:33:41
    disparidade dade ponto Eh aí eu falei da
  • 00:33:46
    limaria da pen né eu poderia ter usado
  • 00:33:47
    uma situação melhor Provavelmente você
  • 00:33:48
    que tá aí já pensou em situção muito
  • 00:33:49
    melhor do que eu mas eu vou usar o que
  • 00:33:50
    vem na minha mente né por vezes você não
  • 00:33:51
    talente feest na hora da prova então é
  • 00:33:52
    melhor fazer algo do que deixar
  • 00:33:53
    pendurado eu vou ler de novo para dar
  • 00:33:55
    continuidade e fechar esse parágrafo e
  • 00:33:56
    PR conclusão faz mist ainda salientar
  • 00:33:57
    que femininos tem o mesmo valor que os
  • 00:33:58
    masculinos decorre de sociedade o que
  • 00:34:00
    decorre de uma sociedade
  • 00:34:01
    majoritariamente machista que se
  • 00:34:02
    perpetua
  • 00:34:04
    desidade aí eu posso área da saúde para
  • 00:34:06
    não ficar muito vago né para ficar muito
  • 00:34:07
    genérico na área da saúde na área das
  • 00:34:10
    Ciências da Saúde isso não é
  • 00:34:12
    diferente área das
  • 00:34:16
    Ciências da
  • 00:34:18
    Saúde
  • 00:34:21
    nota-se nota-se uma clara na área da
  • 00:34:24
    Ciência da saúde nota-se uma clara
  • 00:34:29
    eh vantagem numérica
  • 00:34:34
    masculina Olha o que eu pensei agora
  • 00:34:37
    numérica
  • 00:34:38
    masculina oriunda dessa desvalorização
  • 00:34:41
    não oriunda porque o que eu pensei foi
  • 00:34:43
    mais ou menos isso as mulheres né elas
  • 00:34:45
    tenam direito de escolha basicamente
  • 00:34:46
    elas raramente vão escolher a área das
  • 00:34:47
    pesquisas na saúde justamente porque os
  • 00:34:48
    homens que dominam essa área muito por
  • 00:34:50
    conta dessa sociedade né machista Então
  • 00:34:51
    você Ah esquerd tá sei o que não pessoal
  • 00:34:53
    isso aqui é argumentação de prova então
  • 00:34:55
    é sempre melhor pender por esse lado do
  • 00:34:56
    que tentar ir para um lado brutal que
  • 00:34:57
    corre de direitos humanos né já pega
  • 00:34:58
    esse bisor mas eh na qual foi criado
  • 00:35:00
    justament para coital disparidade na
  • 00:35:01
    área da ciências da saude nota ass uma
  • 00:35:02
    clara vantagem núc masculina uma vez
  • 00:35:06
    que não é tão
  • 00:35:11
    atrativo para as mulheres participar de
  • 00:35:14
    algo em que elas não são tão valorizadas
  • 00:35:16
    poderia ser melhor com certeza mas é o
  • 00:35:18
    que tá vindo na mente então eu tenho que
  • 00:35:19
    usar alguma coisa e que faça coerência
  • 00:35:20
    sentido e que eu segure meu ponto de
  • 00:35:21
    vista que eu iniciei esse P lá na
  • 00:35:22
    introdução uma vez que não é tão
  • 00:35:23
    atrativo para as mulheres deixa eu ver
  • 00:35:26
    se eu já Zi mulheres aqui não né
  • 00:35:31
    M
  • 00:35:32
    ler
  • 00:35:38
    participar de
  • 00:35:41
    algo em que elas não
  • 00:35:46
    são
  • 00:35:48
    valorizadas
  • 00:35:52
    expressivamente ó tive que pensar mas
  • 00:35:55
    foi que eu não ia perder essa linha aqui
  • 00:35:57
    não certo não ia perder e deu direitinho
  • 00:36:00
    mas é claro que isso aqui é um rascunha
  • 00:36:01
    como eu tenho que falar né sempre bom
  • 00:36:04
    então nós finalizamos praticamente o
  • 00:36:05
    texto todo agora a gente vai pra
  • 00:36:07
    conclusão muitos de vocês têm olha
  • 00:36:10
    consideráveis dificuldades na conclusão
  • 00:36:12
    mas a conclusão é para ser a parte mais
  • 00:36:14
    fácil que tem porque tudo aqui a gente
  • 00:36:16
    já fez o texto em si já foi feito né E
  • 00:36:19
    esse texto do jeito que tá aqui
  • 00:36:21
    inclusive do jeito que ele tá aqui mesmo
  • 00:36:22
    se eu nem precisasse passar pro rascunho
  • 00:36:24
    eh se ele fosse corrigido ele já não
  • 00:36:26
    pegaria uma nota a menos do que 7ete de
  • 00:36:29
    10 por exemplo né 70% do jeito que ele
  • 00:36:32
    tá aqui do jeito que ele tá aqui se a
  • 00:36:35
    redação exigisse de 20 linhas ou mais
  • 00:36:38
    sem conclusão porque você nota
  • 00:36:40
    claramente que há uma estrutura bem
  • 00:36:44
    feita uma estrutura de três parágrafos
  • 00:36:45
    já né dá para se considerar isso aqui
  • 00:36:47
    uma argumentação Isso aqui é uma
  • 00:36:48
    argumentação né perderia ponto aqui
  • 00:36:50
    porque não há uma conclusão mas de resto
  • 00:36:52
    tá muito bem quadrado agora a gente vai
  • 00:36:54
    fazer uma conclusão para fechar com
  • 00:36:55
    chave de ouro né uma redação de um tema
  • 00:36:57
    aqui eu não tinha uma mínima noção do
  • 00:36:59
    qual seria até porque foi escolhido
  • 00:37:01
    aleatoriamente Isso serve para você
  • 00:37:03
    principalmente para você que tá
  • 00:37:04
    treinando sempre vai ser uma uva usar
  • 00:37:06
    essas estratégias e o segredo tá aqui ó
  • 00:37:09
    ó é esse esquema e pegar esses bizu ao
  • 00:37:14
    longo do texto aqui deve ter algum erro
  • 00:37:16
    ortográfico aqui deve porque eu não
  • 00:37:17
    revisei o texto 100% depois eu leio
  • 00:37:19
    depois que eu faço o rascunho Eu leio de
  • 00:37:21
    novo e passo a limpo né a conclusão
  • 00:37:25
    e portanto
  • 00:37:31
    básico
  • 00:37:33
    básico
  • 00:37:35
    vírgula é evidente o texto ou o tema ele
  • 00:37:39
    não pede uma solução Tá então não
  • 00:37:40
    preciso dar uma solução para isso mas se
  • 00:37:42
    eu quiser eu posso dar uma solução
  • 00:37:45
    portanto é
  • 00:37:48
    evidente que o
  • 00:37:51
    Brasil
  • 00:37:54
    precisa evoluir
  • 00:37:57
    ah
  • 00:38:02
    urgentemente nessa
  • 00:38:06
    área a já vista simples de maneira sem
  • 00:38:11
    que você for vai só simplificar o que já
  • 00:38:12
    foi falado se você quiser trazer a
  • 00:38:13
    solução você traz né é mais fácil trazer
  • 00:38:14
    a solução porque você tem uma ideia mais
  • 00:38:15
    você consegue falar de que Ah então deve
  • 00:38:17
    ter mais investimentos na área das
  • 00:38:18
    pesquisas de das Ciências da Saúde e uma
  • 00:38:20
    educação melhor do que tange a quebra do
  • 00:38:22
    machismo social pronto Seria uma boa eu
  • 00:38:24
    vou até fazer isso V na cabeça vou fazer
  • 00:38:25
    portanto vendo que o Brasil precisa
  • 00:38:26
    evoluir urgentemente nessa área haja
  • 00:38:28
    Vista tudo que foi supracitado
  • 00:38:29
    supracitado é que foi citado a cima né
  • 00:38:31
    tudo que foi
  • 00:38:34
    supracitado ponto o governo federal eu
  • 00:38:37
    posso usar um conectivo assim mas posso
  • 00:38:38
    is também falei a exigência mes no
  • 00:38:39
    início dos parágrafos o
  • 00:38:42
    governo
  • 00:38:44
    ah Federal aí eu poderia usar com GF
  • 00:38:47
    maiúsculos ou não né H divergências
  • 00:38:49
    Contra isso mas não não é
  • 00:38:50
    obrigatoriedade você usar assim como
  • 00:38:51
    unidade federativos aqui em cima não
  • 00:38:52
    precisaria usar né com o if maiúsculos
  • 00:38:53
    aqui mas poderia ser também né então
  • 00:38:56
    fica pro ras se quiser vai passar com g
  • 00:38:58
    com GF maiúsculo só já escr assim né
  • 00:39:00
    assim governo federal aí passar
  • 00:39:02
    direitinho governo
  • 00:39:04
    federal portanto é evidente que brasila
  • 00:39:07
    já vud já V tudo foi suado o governo
  • 00:39:10
    federal deve
  • 00:39:12
    investir não usei deve né usei precisa
  • 00:39:15
    deve
  • 00:39:18
    investir nas nas pesquisas como falei né
  • 00:39:21
    investir
  • 00:39:24
    fortemente na área
  • 00:39:28
    das
  • 00:39:35
    pesquisas das pesquisas sobre as
  • 00:39:37
    pesquisas sobre Ciências da Saúde
  • 00:39:41
    né
  • 00:39:43
    tem
  • 00:39:45
    saúde vula bem
  • 00:39:48
    como
  • 00:39:52
    fomentar
  • 00:39:53
    a educação né seria melhor usar fomentar
  • 00:39:56
    aqui deve fomentar fortemente ou deve
  • 00:39:58
    prover fomentos nas na área das
  • 00:40:00
    pesquisas seria mais interessante deve
  • 00:40:01
    prover fomentos aí essas adaptações
  • 00:40:02
    pequenas você vai fazendo ao longo do
  • 00:40:03
    teu da tu do teuas obviamente aí depois
  • 00:40:06
    você vai passar limpo e organizando tudo
  • 00:40:07
    isso eu faria essa adaptação mas eu não
  • 00:40:08
    vou fazer mais porque eu não vou passar
  • 00:40:09
    limpo esse Tex não tem necessidade de
  • 00:40:10
    mais é só para trazer mais ideia PR
  • 00:40:11
    vocês n portanto é evente que o Brasil
  • 00:40:12
    precisa evoluir urgentemente nessa área
  • 00:40:13
    a já vista tudo foi suado o governo
  • 00:40:14
    federal Dev investir fore na área de
  • 00:40:16
    pesquisas sobre Ciências da Saúde bem
  • 00:40:18
    como na Educação Básica ficaria melhor
  • 00:40:20
    na
  • 00:40:21
    Educação
  • 00:40:23
    Básica
  • 00:40:26
    visando
  • 00:40:28
    promover a quebra do
  • 00:40:34
    machismo enraizado no meio
  • 00:40:38
    social social e PR ver a quebra do ma
  • 00:40:43
    enraizado social e qu a segunda tese
  • 00:40:45
    aqui ó e valorizar ainda mais os feitos
  • 00:40:47
    femininos e valorizar cons
  • 00:40:53
    substancialmente os feitos femininos
  • 00:40:59
    femininos ponto para finalizar
  • 00:41:02
    deix dessa forma
  • 00:41:05
    logo o Brasil proporcionará o Real
  • 00:41:07
    reconhecimento da contribuição das
  • 00:41:09
    mulheres na cência da Saúde olha só que
  • 00:41:10
    fal o
  • 00:41:12
    Brasil
  • 00:41:15
    proporcionará o real é o retomo tema que
  • 00:41:17
    comecei lá no início
  • 00:41:19
    reconhecimento
  • 00:41:21
    reconhecimento das
  • 00:41:23
    mulheres mu lheres
  • 00:41:27
    nas Ciências da Saúde nas
  • 00:41:31
    Ciências da Saúde
  • 00:41:35
    pronto a gente chegou aqui em
  • 00:41:37
    56 minutos de aula eu acho que na edição
  • 00:41:40
    vou dar uma acelerada nas partes que eu
  • 00:41:41
    tava escrevendo né porque vai ficar
  • 00:41:43
    cansativo Hum então tá aqui a gente tem
  • 00:41:46
    uma redação que do jeito que ela tá aqui
  • 00:41:48
    ó tirar para vocês aqui da base do jeito
  • 00:41:52
    que ela tá aqui
  • 00:41:54
    n você conseguiria tirar uma boa nota
  • 00:41:57
    com essa redação Com certeza mais de
  • 00:41:59
    oito tranquilamente né Muito depende da
  • 00:42:03
    sua organização você vê que um texto bem
  • 00:42:04
    organizado há alguns erros ortográficos
  • 00:42:07
    Ah mas isso é um uma uma primeira tirada
  • 00:42:09
    né isso aqui uma redação dessa Eu por
  • 00:42:11
    exemplo faria em menos
  • 00:42:13
    de 25 minutos se on fess que tá falando
  • 00:42:16
    com vocês toda a hora né Mais ou menos
  • 00:42:18
    na metade do tempo que foi essa aula sem
  • 00:42:21
    acelerar mas eu vou ter que acelerar
  • 00:42:22
    algumas partes da edição Então já peço
  • 00:42:24
    perdão a você que não gostar mas acho
  • 00:42:26
    que vai ficar melhor para todo mundo né
  • 00:42:28
    Aí você passaria a limpo e Faria algumas
  • 00:42:32
    adaptações é claro que para
  • 00:42:34
    você possa ser tenha não ficado tão bom
  • 00:42:38
    em alguma parte justamente porque você
  • 00:42:41
    pensaria diferente isso é OK ó tranquilo
  • 00:42:44
    é justamente para isso que serve a a
  • 00:42:48
    redação certo para isso que serve essa
  • 00:42:50
    aula para trazer essa essas ideias e
  • 00:42:53
    essa forma de é mais uma inspiração
  • 00:42:55
    também para você que tá com tá uma de
  • 00:42:57
    medo de fazer uma redação sem
  • 00:42:59
    saber sem saber qual o tema né então é
  • 00:43:03
    uma boa aí para você treinar certo esse
  • 00:43:06
    bizu aqui vai ser muito bom sem dúvidas
  • 00:43:09
    você não vai se arrepender de ter
  • 00:43:11
    assistido essa aula até o final
  • 00:43:12
    principalmente se tem dificuldades cons
  • 00:43:15
    substanciais aí em redação tamos junto é
  • 00:43:18
    nós que Deus abençoe você na sua jornada
  • 00:43:21
    e você vai conseguir tirar uma redação
  • 00:43:24
    com altíssima nota e o outra isso aqui
  • 00:43:27
    você não precisa de modelo tá você não
  • 00:43:29
    precisa de um modelo para saber disso
  • 00:43:30
    aqui até porque a noção que você tem que
  • 00:43:32
    ter é dessa desse esquem Zinho aqui ó tá
  • 00:43:36
    saber o que fazer com isso aqui então eu
  • 00:43:38
    peguei o tema né inclusive recomendo lá
  • 00:43:41
    o site do Glau para escolher tema Ó você
  • 00:43:44
    vai em nova redação aí escolhe uma banca
  • 00:43:46
    ou algo desse tipo né pode botar o
  • 00:43:49
    próprio critério de correção do Glau dá
  • 00:43:51
    um ok aí
  • 00:43:53
    ó aí você avança escolhe um tema também
  • 00:43:57
    né ele corrige Não é tão bom Como por
  • 00:43:59
    exemplo eu faço os trabalhos de
  • 00:44:00
    correções individuais né que aí é um
  • 00:44:03
    trabalho bem mais bem elaborado do que o
  • 00:44:05
    Glau por exemplo mas é um quebr galho né
  • 00:44:06
    É você olha esse tema que ele sorteou
  • 00:44:08
    aleatoriamente né desafio de reduzir as
  • 00:44:10
    desigualdades entre as regiões no Brasil
  • 00:44:12
    mais tranquilo de meio mais tranquilo
  • 00:44:14
    que esse aqui
  • 00:44:15
    né e é isso né é o bom e velho redação
  • 00:44:19
    na prática redação sem segredo se você
  • 00:44:21
    também tem interesse em pegar o nosso
  • 00:44:23
    material tá na descrição do vídeo é isso
  • 00:44:25
    tamos junto é nós
  • 00:44:28
    pertenceremos você vai vencer e vai
  • 00:44:30
    tirar uma nota excelente na redação com
  • 00:44:32
    base nisso aqui eu garanto
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